在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇一

乙,、甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。第二xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

甲：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

乙：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

乙：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第25個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮,！

（同學獻禮）

乙：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

甲：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

（詩朗誦）

甲：收到了這么多的禮物,，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動吧,！下面有請徐老師說幾句話。

（老師說話）

甲：千言萬語述不盡我們對老師的感激,，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲,，老師，我總是想起你,！

（放歌）

甲：歌聲代表心聲,，最后讓我們?nèi)w起立！對老師說：老師謝謝您,。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇二

女：尊敬各位老師

男：親愛的各位同學

合：大家下午好

女：又是一年秋風送爽,、又是一年金菊綻放

男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

女：在這金秋時節(jié),，我們將迎來了第31個教師節(jié),，借此機會，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀,！

男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意,！讓我們真誠的說一聲：

合：“老師,，您辛苦了！（鞠躬）

女：下鮑學校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始,。

男：用粉筆揮灑激情,，用生命鑄就崇高；說的也是老師,。

女：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

接下來有請學生代表同學發(fā)言

第一章節(jié)：詩朗誦

女：老師,，三尺講臺,，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭,，你成就多少棟梁,。

男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌,。是您內(nèi)心的熔爐,，把無知懵懂、塑造成社會的期望,。

女：老師,，您是太陽，照耀我們茁壯成長,，您是雨露,，滋潤我們知識的瓊漿。

第二章節(jié)：小合唱

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識？

是您,！老師,！

是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了,！老師,！

在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧,！

請聽四一班小合唱《每當我走過老師窗前》

第三章節(jié)：舞蹈感恩的心

落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩,。

白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩,。

今天在這里,，我們要感恩我們親愛的老師。

請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》

第三章節(jié)：敬獻鮮花

九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！

同學們,，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧。

下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出所有的教師,，學生代表為老師們獻花！

結(jié)束語：在這里,，我們祝福所有的老師們永遠年輕,，永遠健康！

感恩老師主持詞開場白臺詞篇三

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭,。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實,，您也在追求一種美,，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜,。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨,，不能忘記的就是您,。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽,。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人。

主持乙：正因為如此,，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的?(指名說)

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲：是啊,，多少個深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!讓我們用歌聲表達我們對您的敬愛之情吧!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累,。然而,，老師勞累，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國,，為了民族,，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻,。

主持乙：作為東干城小學的學生，我們感到自豪,，在這個大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學生：謝謝您,，老師!

主持人甲：下面由班主任老師講話

感恩老師主持詞開場白臺詞篇四

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了初三。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的3年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

3年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求知識的少年的初中的老師,。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級臺階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇五

沒有驚天動地,，沒有氣吞山河，有的只是那么普普通通,，平平常常,。這就是老師的生活寫照。他們?nèi)绱盒Q一般默默耕耘,，從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李就是對老師最高的評價。

今天,，我們在這里舉行“感念師恩,，頌揚園丁”朗誦比賽，以這樣的方式來表達對老師的感謝,。

第一,，全體起立，奏國歌,。

第二,，周校長講話。

第三,，宣讀比賽規(guī)則,。

第四，比賽開始,。

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼。

2八三楊怡格《思念園丁》

3,，八二任夢琳《辛勤的園丁》小小的粉筆就是你的雙手,，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,，一路走來把汗水拋在身后,。

4，七三溫佩怡《假如我是一名教師》

5,，八四張浩帥《最美老師》我原想收獲一縷清風,，您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個海洋,。我原想親吻一朵雪花,，您卻給了我整個銀色的世界。您在最高點才綻放美麗,，也把最美麗的時刻全給我們。

6,，八四劉笑笑《謝謝您,，老師》您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空,。您沒有建筑師的雙手,，卻給我們奠定了最堅實的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光,，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

7，八一楊夢薇您是天上最亮的北斗星,，讓我們找回回家的路途,；您是茂盛的葉子，用您強有力的身軀呵護著我們,。

8,，八一朱克耀《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》“講臺催人老，粉筆染白頭,?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川,，走進我們的心靈,，讓我們遠離寂寞。

9,，張喜浩,，周奧平《最美的花，開在最安靜的地方》最美的花,，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,。在我眼里,，教師，您就是一朵花,。

10,，七一梁亞丹《感恩老師》“因為有了您，世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。因為有了您,，才有了點燃我們理想之火的人,，才有了保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人?！?/p>

11,，八二姬昊瑜《感恩老師》三尺講臺，樹起了您高高的形象,；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生；一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。

12，七三溫孟軻《老師的愛,，伴隨著我們成長》如果說有一種愛,，能像父母一樣細膩，能像智者一樣超凡,，能像伙伴一樣熱情,，像偶爾陌生人帶給我們那樣的感動，我想那個人,，一定是您——我們的老師,。

13，八三溫曼珂《我的老師》在我的心目中,，您是“真的種子,，善的信使，美的旗幟”,。

15,，七一范明陽《人生路上的引路人——感謝你老師》師恩，是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們耳邊,，她用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我們勇敢直前。

第五,，奏響頌揚老師歌曲,，匯總分數(shù)并書寫?yīng)劆睢?/p>

六、總結(jié)：各位老師,、同學們,。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下,，取得了圓滿成功,。

經(jīng)各位評委的綜合打分,，獲獎情況已經(jīng)揭曉：

獲得本次演講比賽三等獎的是

獲得本次比賽二等獎的是

獲得本次比賽一等獎的是

七、頒獎：下面請學校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎的同學頒獎

讓我們再一次以熱烈的掌聲,，向獲獎的同學表示祝賀,！

感恩老師主持詞開場白臺詞篇六

各位尊敬的來賓，親愛的朋友們,，女士們,，先生們，可愛的小朋友們,，大家下午好!

青春飛揚，我和個性有個約會;快樂相隨,，我與阿迪達斯結(jié)伴同行,。各位親愛的朋友，您現(xiàn)在來到的是我們阿迪達斯潢川專賣店開業(yè)典禮的現(xiàn)場,，我是今天的節(jié)目主持人,，在此，首先請允許我代表阿迪達斯潢川專賣店老板和全體員工向您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您從白忙之中抽出時間來觀看我們的演出,，今天我們將以一流的演出陣容向你呈現(xiàn)一道視覺大餐,，也請您繼續(xù)鎖住頻率!鎖住頻道!

1、(開場舞.)

現(xiàn)在我宣布阿迪達斯潢川專賣店開業(yè)慶典文藝演出正式開始!舞蹈工作室給我們帶來動感的開場舞.非常感謝vip舞蹈工作室為我們帶來的精彩表演!

2,、公司介紹

演出介紹：

隨著阿迪達斯潢川專賣店的入駐,，將要進入您視野和生活的是阿迪達斯的獨特魅力,，引領(lǐng)休閑時尚運動，讓休閑的您更休閑,，讓運動的您更運動!今天我們阿迪達斯特別為潢川的父老鄉(xiāng)親準備了一場時尚好看的開業(yè)文藝演出,，并請來豫南的街舞團體--vip舞蹈工作室.他們曾經(jīng)多次參加國內(nèi)大中小型比賽.并獲得非常優(yōu)異的成績.當然我們更是專門從北京請來了非常知名的輪滑團體.以及號稱我們河南的街球王子.今天我們的文藝演出可謂是一道視覺大餐!!

感恩老師主持詞開場白臺詞篇七

親愛的老師們,，同學們,，大家上午好,。我__班的__,。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教,，從我做起》,。

在秋風送爽,，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié),。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，無私奉獻,，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才,；他們長年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程,；他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽,。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”、“春蠶”,，“人類靈魂的工程師”等,。“丹心育桃李,，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照,。可以這么說,，如果沒有教師的辛勤工作,，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識,？誰來培育出有用的人才？沒有人才,，怎能建設(shè)國家,。所以，尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親,，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培,。作為學生,，要想學好文化獲取知識，首先要學會尊重老師,。對我們師范的學生,，更是如此,，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起,，用實際行動作為的禮物奉獻給老師,，每個人都學會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后,，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學生的祝福吧,！

一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方,。滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦,，點點心血勤育英才澤神州,。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇八

b：親愛的同學們，

合：大家好,！

a：今天是開學后的*場主題班會,，很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個主題。

b：明天不是“三八婦女節(jié)”嗎,？為什么不是慶祝三八,，而是要感恩呢？

a：因為今天也是一個節(jié)日哦,，大家不知道吧,，今天是第二十個女生節(jié)，每年的這一天,，各個高校都會有豐富多彩的女生活動，其中就有感恩父母,、感恩師長,、感恩同學和社會的活動，沒有他們的幫助和支持,，就沒有自己自強自立的新女性形象,。

b：原來是這樣，那我們就言歸正傳,，先揭開班會的*篇章——感恩父母,。馬克思曾說過：父母的心,，是*仁慈的法官，是*貼心的朋友,，是愛的太陽,，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向,！但是,，被愛包圍的我們，有沒有體會到這種愛,，珍惜這種愛呢,？現(xiàn)在讓我們先來看一條來自泰國的公益廣告。

a：我看到有些同學已經(jīng)淚濕眼底,。是啊,，對請我們吃頓飯的人感念不已，而對多年來一直默默養(yǎng)育著我們的人苛責以求,，這是大部分孩子的通病,。從小到大，我們總是把媽媽對我們的愛和照顧當做理所當然,，所以從來不去珍惜也沒有學會感激,。回想一下,，和父母相處的日子,，我們都做過什么？做錯什么,？該怎么做,？下面有請第×列同學從前到后和大家分享一下自己的感受。

b：還有同學愿意分享父母做過的一件*令你記憶深刻的事情嗎,？請積極舉手,，讓我們一同見證，我們可以體會到父母的愛,，我們感恩養(yǎng)育我們的親人,！其他親人也可以哦。

a：同學們說的真好,，父母的情記在我們的心里,，對父母的愛付諸實踐。怎么實踐呢,？每天對著父母說我愛你們,？不一定，這個可是方法多多哦,，現(xiàn)在我和大家分享——走近父母的方法,。

1,、多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務(wù),；紀念日,、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激,；適時為父母倒杯茶,、削個水果。

2,、和父母有分歧時學會換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況,，自己的愿望,；多傾聽父母的話；遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

4,、回家和外出主動給父母打招呼,。

5、時時緊記,，父母只會愛孩子,，決不會害孩子。

b：這些方法還真不少,，我回家一定試試,。有道是：老師的心，和父母一樣,。父母給了你生命，老師給了你靈魂,。父母給了你肉體,，老師給了你思想。接一下,，讓我們拉開班會的第二篇章——感恩老師,。請大家再欣賞一條公益廣告,。

a：大家知道這條公益廣告的名字嗎,？它叫《愛如細水長流》,。是的，老師的愛猶如細細的涓流,，淌過我們的作業(yè)本，撫過我們的練習冊,。第4627次鼓勵我們的勇氣,，只為我們的一次成功；第n次糾正我們的錯誤,，只為我們的一次喜悅,；第7966次教會我們堅強,，只為我們的一次超越，第2766安撫我們的心靈,，只為我們的一次感謝沒有老師孜孜不倦,、不厭其煩的教導(dǎo)，就沒有我們?nèi)招略庐?、茁壯健康的成長。現(xiàn)在,，請我們的老師站上來,，各位同學起立，我們一起說聲——教師,，您辛苦了,！

b：同學們，從五年級上學期張老師開始帶我們到現(xiàn)在,，一百多個日子,，大家一定也積累了很多想對老師說的話。我這里有一張感恩卡,，不過它是空白的,，需要我們大家去填滿。請大家每人撕下一張心形便箋,，可以把老師做的印象*深刻的一件事寫上去,，也可以把老師說的銘刻心底的一句話寫上去，還可以寫上對老師的衷心祝福,，班會結(jié)束后我們一起把空白填滿,，送給老師,。

a：我們這節(jié)班會怎么看著像催淚patty呢。無論是父母,，還是老師,，都曾經(jīng)為我們默默付出，不求回報,，不僅是他們,，同學之們，又有誰,，沒得到過其他同學的幫助,、支持和鼓勵呢？接下來,，讓我們拉開第三篇章的序幕《感恩同學》,。

b：每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生,，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物,。

a：那么今天，我們有禮物嗎,？

a：好,，現(xiàn)在開始抽取*位同學的名字，請上臺來抽出另一位同學的名字,。（有名字一面朝向臺下展示）,，好，請你贊美一個我們的好同學吧,。（大家鼓勵,，看時間抽取5—15組結(jié)束）

b：好感動哦，世間不是沒有美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),，這句話真不錯。

a：時間過得好快,，不知不覺,，這節(jié)班會課就要接近尾聲了，相信每位同學都對感恩有了一個新的認識,。對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧。對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,。對社會心存感恩，因為社會給了我智慧和力量,。讓我們讀一下大屏幕的文字，從現(xiàn)在開始,，學會感恩你身邊的每一個人,。b：感恩教育主題班會到此結(jié)束，謝謝老師,，謝謝同學們,。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇九

領(lǐng)合：歲月的巨浪洗脫多少紅顏？歷史的長河沉淀幾許滄桑,？也許,，無情的時光能埋沒曾經(jīng)的輝煌。但,，老師,，匆匆的流年卻永遠帶走不了，屬于您們的那一份光輝與榮耀,。

女合：沒有您,，我們在探索的道路上將是何等的坎坷？

男合：沒有您,，我們的人生之途將會多了多少曲折,？

女合：沒有您，我們的靈魂將會多么的彷徨,？

男合：沒有您,，我們的前方將會多么的迷茫？

合：老師,，是您,，用淵博的知識，為我們洗凈曾經(jīng)的坎坷與曲折,；

是您,，用生命的火炬，為我們驅(qū)散前方的迷茫與彷徨,。

女領(lǐng)：老師,，請允許我，我們,，為您鞠躬,，為您獻上最崇高的敬意。

合：老師，您辛苦了?。ň瞎?/p>

男領(lǐng)：有一位老師,，捧著一顆熾熱的心，用略帶嘶啞的聲音帶領(lǐng)我們走進奇妙的文學世界,，用她永不停息的愛溫暖我們疲憊的心,。

女合：課堂上，生生動情,，擴音器傳開的是無盡的愛,。

男合：作業(yè)本上，條條批語,，個個紅鉤,，都是您對我們殷切的期望。

合：我們堅信,，追夢之旅,，有您相伴，我們一路不會孤單,，圓夢之時,，有您分享，我們定會幸福滿溢,。

女領(lǐng)：有一位老師,，聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力,，開學第一課,，豐富的學識，幽默的言語,，就這樣,，他征服了我們。

男合：在我們這個系統(tǒng)內(nèi),，您是生產(chǎn)者,，有了您，才有了系統(tǒng)內(nèi)的“能量流動”,，我們的學習就有了動力,。

女合：假如我們是一群頑劣不堪的馬，讓我們變得溫順乖巧,，讓我們對學習更有熱情,。

合：您就像一層細胞膜，將有害物質(zhì)排斥在外,，將有益物質(zhì)全部聚集,，有了您,，我們的學習將更有效率。

男領(lǐng)：有一位老師,，一年四季長發(fā)飄飄,，裙擺飛揚，流轉(zhuǎn)的眼波里全是耀眼的光,。

女合：十七歲的年紀,，賦予我們的是對這個世界無盡的好奇，想去探清身邊各式各樣的神神秘秘,。

男合：而您,，是一位偉大的魔法師，用分子和原子構(gòu)建一個奇妙的課堂,，而您偉大的魔法，將有限的知識無限的放大,，深刻在我們心里,！

合：于是，它活化了,，反應(yīng)走向徹底,，愛完全電離，我們對您的愛有足足1 mol,。

女領(lǐng)：有一位老師,，備課時勤勤懇懇，教學時不遺余力,，他將語法知識細致講解他的英文談吐is very good,！

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時的用心,。

女合：從練習冊上那一道道標記中,，我們讀出了您批改時的認真。

合：高一高二已成為過去時,，高三是現(xiàn)在進行時,，高考是將來時，有了您的陪伴,，我們的大學夢不再是虛擬語氣,！

男領(lǐng)：有一位老師，不僅在教學事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),，在年級日常管理上也盡心盡力,，他的教學輕松幽默，總能讓我們會心一笑的同時汲取知識,。

女合：高考給了我重力,，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度，讓我隨時間持續(xù)向前,，不至于停在原地,。

合：您讓我們明白，基礎(chǔ)不是決定成績的原因,，只有努力才是改變?nèi)松暮贤饬?。萬有引力吸引這星球，而我們,，也被您的學識所深深吸引著,。

女領(lǐng)：有一位老師，用饒舌的嗓音婉轉(zhuǎn)地傳授知識,，滿環(huán)激情而來,，不帶半顆草去。

男合：是您,，讓我們團結(jié)成一個同心圓,，半徑是兩年。

女合：是您,，讓我們匯成無窮長的向量,，只知昂首向前。

男合：是您,，讓我們與高考成功的距離直線最短,。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機抽樣,，進步也不再是空集,。

合：要我們怎么感謝您，您是x,，我們是y,，我們成長的數(shù)字只因您的付出。老師,，就讓我們成為沒有定義域的函數(shù),，亙古綿長，都有意義,。

領(lǐng)合：還有,，與我們?nèi)缗笥寻阆嗵幍睦罾蠋煟瑢ξ覀儑栏褚蟮臍W陽老師,，雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,，但是，在過去的一年里,，他們對我們的關(guān)心與教導(dǎo),，我們將永遠記在心里,！

合：我們都記在心里！

（歌曲合唱——感恩的心,！領(lǐng)讀繼續(xù)）

男領(lǐng)：三尺講臺,，春夏秋冬，您用汗水將我們澆灌,。

女領(lǐng)：塵筆飛揚,，字字鏗鏘，您的激情喚醒了沉睡的夢,。

男領(lǐng)：課堂內(nèi)外,，總有您諄諄教誨。

女領(lǐng)：教師寢室,，少不了您忙碌的身影,。

合：您對我們的愛，洋溢在字里行間,；

您對我們的愛,，無法愛用方程式計算；

您對我們的愛,，有引力一樣的力量,；

您對我們的愛,，有燃燒一樣的熱度,。

您的愛化作血液，點燃我們的激情,。

請接受我們最誠摯的感謝：謝謝您,，老師！老師謝謝您,！

感恩老師主持詞開場白臺詞篇十

尊敬的楊書記,、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好：

人世間有一種高貴的情懷叫感恩,，感恩使我們的生命更絢爛,。

人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗,。

人世間有一種無言的責任叫感恩,，感恩使我們的校園更溫暖。

人世間有一種感動的行為叫感恩,，感恩使我們的心靈更陽光,。

感恩情懷始終占據(jù)著我們的內(nèi)心世界，感恩系列活動一直陪伴我們第六小學走過了三年時光,。

我們從“相約六小,，祝福兵山,，感恩中國”大型文藝匯演為起點，經(jīng)歷了“學會感恩,、與愛同行”主題班會,、“感恩的心要常在”思想引領(lǐng)，到今天我們的“給予愛,，享受幸?！备卸髟谛袆颖愍剷覀兠恳粋€平凡的人無數(shù)次的將愛傳遞,，將感恩表達!

六小是一個被愛包圍充滿溫暖的大家庭,，在這里有積極參加上級比賽為學校贏得榮譽的師生，有在學?；顒又杏楷F(xiàn)出的佼佼者,，更有團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

下面,，讓我們邀請第六小學教學副校長劉麗宣讀教師參加比賽獲獎名單：

頒獎

讓我們邀請第六小學教務(wù)主任李曉梅宣讀學生參加比賽獲獎名單：

頒獎

六小的教師隊伍敬業(yè),、樂業(yè)，愛每一個孩子,，在孩子們成長的道路上無私地撒播陽光雨露,，完美地詮釋了“感恩”這個主題，這是人間大愛,，這是真情互動!孩子們,，讓我們把感恩定格在此刻，讓我們把真情留在這一刻,，禮物雖小,，但它是學校對所有員工送上的一份感恩的心!

讓我們繼續(xù)邀請第六小學副書記張海艷帶領(lǐng)班子成員，為孩子們贈送感恩節(jié)小糖果

六小的孩子是學校的希望,，是祖國的未來,，他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長是我們的責任和愿望!

謝謝你們,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

我們給予愛,，我們享受幸福，我們是驕傲而幸福的六小人!

老師們,，孩子們,，自從20**.3.15萬家房村111名孩子、10名老師成為我們集體的一員后,，六小的隊伍更加壯大,，六小的管理更加嚴謹細致，六小又幸運的迎來了一位特殊的朋友,，尊貴的客人,，萬家村書記楊少奎,，一年多以來，楊書記帶領(lǐng)萬家房村給予了我們第六小學莫大的幫助和支持,，給了我們無盡的關(guān)心和愛!今天,，楊書記也應(yīng)邀來到了我們學校，讓我們?nèi)w師生以最熱烈的掌聲歡迎他,，有請沈校長為楊書記贈送第六小學感恩節(jié)禮物!

今天,，十一月份的第四個周四，感恩節(jié)!這一天被感動填滿,，這一時被幸福充溢!這一刻,，讓我們以感恩的心歡迎我校黨支部書記、校長沈玥致辭!

老師們,、孩子們,，只要我們把弘揚中華民族感恩的美德傳承，只要我們用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人,，只要我們心懷感恩,，就一定會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!心境原來如此的高遠!

感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己

感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜,，

讓我們一起來,，同唱《感恩的心》

讓我們在感恩的旋律中繼續(xù)我們的感恩之旅!

老師們,，祝你們身體好!工作好!

孩子們,，祝你們心情好!學習好!讓我們以一顆感恩的心共同祝愿我們的第六小學越來越好!

給予愛，享受幸福,，——調(diào)兵山市第六小學感恩在行動主題活動到此結(jié)束,。

看過感恩主題活動主持人串詞

感恩老師主持詞開場白臺詞篇十一

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,、同學們,，大家早上好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂,，迎接第32個教師節(jié)的到來,，我們慶祝成績、放飛理想,。

男：此時此刻,，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者。

女：此情此景,，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師。

男：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻,。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語,，鼓起了我前進的風帆

男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃,。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!

男：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。

合：深深地祝福您――敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

感恩老師主持詞開場白臺詞篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,，同學們：

大家好！

今天是小作家精品團隊成長歷程中的一個特別的日子,，我們迎來了活動驗收的各位領(lǐng)導(dǎo),；今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點,，讓小作家精品團隊煥發(fā)出勃勃生機,。

女：現(xiàn)在的奮斗小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園,，遠遠傳來的是瑯瑯的讀書聲,。

女：因為,，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境,。

男：讀書活動早就如火如荼的進行著,。我們小作家精品團隊開展得有聲有色。

女：博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園,；

男：寫作助我成長，讓生命閃爍亮色,。

（首先請精品團隊的韓老師為我們介紹特色開展情況,。）

男：寫作承載著歷史的輝煌，

寫作傳遞著時代的滄桑,。

女：讓我們充分感受同學們對寫作的真摯熱愛,，共享一場精美的語言文化盛宴。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團隊特色,，聆聽關(guān)注每一個個精彩的瞬間,。遙控、遙測接下來請欣賞我們活動的一些畫面,。

（看活動場面,，成果回放）

女：曾幾何時，我的快樂出現(xiàn)在文章里,；

男：曾幾何時,，我的憂愁灑于字里行間；

女：看著東流大海,，嘆著時光飛逝,，追憶流逝歲月。

男：徜徉在藍天白云之下,，聆聽泉水的叮咚,，感受自然美好。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇十三

親愛的同學們：

大家好,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩我的老師。

老師帶我們跨越時間的鴻溝,，體味人類精神史上的一次次輝煌,；老師教我們在清幽的世界中聆聽古人的智慧之音,；老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛,，叫做師生情,，這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹；這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵,；這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流,，這種情使我的人生豪情萬丈；這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽光,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了成功的大門里,。

老師,，我欽佩您那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神,；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”的無私品格。

感恩老師主持詞開場白臺詞篇十四

高：流年似水,，親情的味道,，遠遠流長

李：流水穿石，穿不透母親的雨衣

高：愚公移山,，移不走父愛的高峰

李：繁華落幕,，愛的痕跡依稀可見

高：珍愛生命，回報父母,，在愛的季節(jié)里,，為愛高歌!

合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”為主題班會現(xiàn)在開始

高：看了剛才的小品,，同學們是否有很大的感觸呢?接下來,，讓我們分組來討論一下問題

高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢,，請大家接著討論

高：為了增長人與人之間的情感,，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲,，名字叫做《開火車》,。

高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對自己的父母又了解多少呢,，下面我們就來測試一下,，請大家看著屏幕，來回答這些問題(隨機叫人)

李：大家的心里肯定有沒有完成的愿望吧?大家想實現(xiàn)嗎,，那好,，今天就有個機會，那么請大家拿出一張紙,，寫好后放入準備好的兩個紙箱,，左三排的同學放在紅色盒子并抽取藍盒子里的愿望，并幫助他實現(xiàn),，右三排相反,，好了，現(xiàn)在大家就開始寫愿望吧!

李：俗話說,，金窩,，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣,，下面請大家跟著音樂,，一起來唱《讓愛住我家》李：學會感恩，就要學會尊重他人,。

高：學會感恩,，就要有奉獻精神。

李：學會感恩,，就要擁有一顆感恩的心,。

高：一顆感恩的心，一粒和平的種子,。

李：是一種責任,、自立、自尊,。

高：感恩是一種生活智慧,，更是學會做人。

合：我宣布12級4班《學會感恩,，學會生活》主題班會到此結(jié)束!