國慶節(jié)是一個(gè)值得慶祝的日子,，它代表了新生,，代表了希望,，那么幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案如何寫呢,？下面小編將給大家分享一些有關(guān)于國慶節(jié)幼兒園活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

幼兒園國慶主題活動(dòng)策劃1

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日,。

2、了解國慶的主要形式,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛,。

3、激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書,，有相關(guān)國旗,、國歌,、國徽知識(shí),。

活動(dòng)過程：

一,、祖國媽媽的生日。

1,、每個(gè)人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日,，你們知道哪天嗎?

2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,，這個(gè)生日有個(gè)名字叫什么?

二、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

1、國慶節(jié)這天,，爸爸媽媽上班嗎?

2,、國慶節(jié)會(huì)有哪些慶?；顒?dòng)呢?電視節(jié)目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出,，大閱兵,，街道、商場(chǎng)等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這樣的慶?；顒?dòng)?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結(jié)合用書,，讓幼兒了解國慶節(jié)會(huì)有很多慶祝活動(dòng),。如放煙花,，禮炮等。

3,、出示國旗,，請(qǐng)幼兒說說國旗的特征，聽聽國歌,，了解國旗、國歌的名稱,。國歌響起時(shí)全班幼兒要起立行注目禮。

三,、結(jié)束活動(dòng)。

在戶外游戲,，觀看升旗活動(dòng)。

幼兒園國慶主題活動(dòng)策劃2

活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

活動(dòng)過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花、_,、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動(dòng)延伸：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園國慶主題活動(dòng)策劃3

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動(dòng)過程：

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌,。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號(hào),，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2,、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感,。

幼兒園國慶主題活動(dòng)策劃4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛國情感,。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

3、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能廳,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好,。

2、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師。

活動(dòng)過程：

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2,、演出順序：大一班、大二班,、大三班。

3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4,、上臺(tái)順序從左上右下。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排,。

(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題,。)

幼兒園國慶主題活動(dòng)策劃5

活動(dòng)目標(biāo)

1.會(huì)整合信息，提高語言表達(dá)能力,。

2.愿意搜集信息，樂于了解中國的有趣知識(shí),。

3.敢于大方清楚地表述有關(guān)中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

“我知道的中國”房間圖;教師提前請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)中國自然風(fēng)光、古代建筑,、中國功夫、國寶動(dòng)物等資料和圖片,。

活動(dòng)過程

一、引發(fā)幼兒的討論,，鼓勵(lì)幼兒大方交流自己對(duì)中國的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

師：我們的國家叫什么?你是哪國人?一說到“中國”，你最先想到什么?(長(zhǎng)城,、大熊貓,、東北虎、金絲猴,、北京、_、天壇,、功夫、珠穆朗瑪峰,、長(zhǎng)江……)

師：這么多有趣的信息你是從哪里搜集來的?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學(xué)習(xí)服務(wù),，并鼓勵(lì)幼兒與同伴之間交流、分享信息)

二,、請(qǐng)幼兒講講自己認(rèn)識(shí)的中國

師：請(qǐng)你來當(dāng)“中國娃”,，講講你認(rèn)識(shí)的中國吧?鼓勵(lì)幼兒利用自己搜集的資料介紹自己認(rèn)識(shí)的中國,。也可以分組介紹，以桌為單位,，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然后每桌推出一名幼兒來講一講,。

三、我們來展示

通過展示,，激發(fā)幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興,。

師：老師已經(jīng)準(zhǔn)備了一座漂亮的中國式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國”)，請(qǐng)小朋友看看這個(gè)大殿分幾間?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間：中國風(fēng)光,、古代建筑、中國功夫,、國寶動(dòng)物。

師：請(qǐng)小朋友看一下,，自己的中國知識(shí),，應(yīng)該放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢?引導(dǎo)幼兒將信息分類,，按照四個(gè)房間的類別分開擺放,，共同布置出主題墻飾“我知道的中國”,。

師：大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了，可以隨時(shí)向小朋友和客人展示你知道的中國,，希望每位小朋友都積極地來當(dāng)講解員,、做導(dǎo)游,。

活動(dòng)延伸

1.繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒帶來與中國相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開辟出“中國書”專區(qū)，供幼兒有目的地閱讀,。

2.欣賞古代建筑圖片,，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱的特征，在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,，了解簡(jiǎn)單的中國歷史,，知道新中國的來歷,。

4.在家長(zhǎng)的幫助下,，搜集最代表中國特征的事物,，如瓷器,、國畫、中國結(jié),、剪紙,、燈籠、福字……布置“中國展”欣賞區(qū)。

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