范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇一

家長朋友們：

下午好!

很高興能與大家交流關于家庭育兒的經驗,。首先自我介紹一下，我姓梁,，梁慧思的爸爸,，育才實驗學校的一名教師。

應該說我們在座家長的文化素質普遍都比較高,，也非常重視對孩子的教育,。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長，下面我想以一個爸爸的身份與大家交流一些育兒經驗,，有些方面也許在座各位比我更有經驗,，交流的觀點不同，在所難免,。教育孩子要因材施教,，教無定法，貴在得法,。如有說的不妥之處請大家包涵,。

做父母很辛苦，但同時也很幸福,，因為自從有了孩子,，我們肩頭就多了一份責任;有了孩子，我們心中又多了一份期盼,，總希望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子,，生命也從此也更完整。在這個不斷自我完整的過程中，我們總是試圖給孩子最好的,，小到一罐奶粉,、一本書，大到為孩子選擇一所理想的學校,，在力所能及的范圍內我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設更好的環(huán)境,。

我想大家應該都會和我一樣不會后悔當初把孩子放在這兒，這兒環(huán)境優(yōu)美,，這兒老師親切可愛,、認真負責，孩子們快樂,、自信的成長,。說實話入托前我對幼兒園的情況也不是很了解，覺得新辦的幼兒園教師可能沒有經驗,。關注了一個學期的幼兒園生活,，我發(fā)現在幼兒園老師的培養(yǎng)下，孩子變得獨立了,，能干了,，更有禮貌了，而且在她眼里錢云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像,，如每次放學走到幼兒園門口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰是她的老師…這對于我這個當老師的爸爸來說多少還真有點失落,，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是閆德芳園長和各位老師,，工作非常細心,、負責，而且非常重視孩子的情感教育,。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力(交流,、表達、動手,、交際等能力),，注重家校互動,，尤其是閆園長非常關注豆豆班,，經常看到她在和孩子交流,、在抱孩子,、在看孩子上課，豆豆班的幾位老師盡心盡力,，大家也有目共睹,，在此對她們表示衷心感謝,。

下面我談幾點教育孩子的看法，希望與各位家長共勉,。

一,、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境的適應能力。

梁慧思第一天上幼兒,，爸爸走時給爸爸說再見,。為什么她沒有像其她小朋友一樣哭鬧呢?為了消除她入學后對環(huán)境的陌生感，我們常常帶領孩子到學校實地參觀,。與孩子一起熟悉學校的環(huán)境,，教學樓、圖書室,、操場,、游戲場等，激起幼兒對學校的向往,。對孩子來講，所有的一切都是新的,，所以,，在入學前幾個月，家長應該有意識地多向孩子介紹一些幼兒園情況,。使她對幼兒園生活有一定的了解,，并盼望自己做個幼兒園小朋友，從思想上作好入學的準備,。同時,，家長還可以邀請親戚朋友或鄰居的已經上學的孩子到家里玩，請小學生說說她們的老師,、同學,、學校里有趣的事等，讓孩子對學校生活不會太陌生,。還要注意培養(yǎng)孩子對學校的感情,，比如你可以說說學校的榮譽呀，說說你對學校的了解呀,?？傊阋尯⒆訉W校有一種向往,，讓她渴望上學,，從上學開始就以校為榮，并且樹立遠大的志向,，這樣孩子就擁有了一個良好的開始,。上學后一定要注意維護學校的形象，老師的形象，這對孩子的學習是有好處的,。

二,、培養(yǎng)良好的習慣

幼兒園生活和家中很不一樣，新的學習環(huán)境,，老師與家長不同,，小朋友不同，要求不同,，行為規(guī)范也不同……對孩子來講,，要有一個適應的過程。我們又該怎樣幫助孩子度過這一適應期呢?首先,，孩子回家后,，請家長務必抽出一定的時間，(每天10—15分鐘)和孩子說一說在幼兒園里發(fā)生的事和當天學到的新知識,，或者剛學會的兒歌?，F在我們辛苦一點，多花點時間督促孩子,，多花點精力培養(yǎng)孩子自覺學習的好習慣,，習慣好了，以后家長就會很省力,，孩子學起來也特別輕松,。反之，如果習慣不好,，大人要時時催促孩子學習,，非常辛苦，而孩子也很被動,，會產生抵觸心理,。其次，請家長在家中為孩子創(chuàng)設一學習空間,，如讓孩子多玩些安靜的桌面游戲,，如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫,、折紙,、畫畫等。特別是畫畫,，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,，又為今后寫字打下基礎。通過繪畫,，使孩子能熟練用筆,，掌握正確的執(zhí)筆姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習慣。漢語拼音基礎較好的父母,，還可以適當教孩子學習漢語拼音,。但要防止小學化，應從興趣出發(fā),，引導幼兒形成良好的學習習慣和品質,。好習慣并不是一、兩天就能形成的,，短時間內看不出什么明顯的效果,，它貴在天天堅持。

三,、培養(yǎng)孩子的生活能力

孩子的學習能力和生活能力是不可分割的,，從現在開始，要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,。每天讓孩子干干凈凈,、清清爽爽、精神飽滿地來上學,，穿著整潔來上學,，從外表上就保持一種積極向上的斗志，這對孩子的學習起著一種無形的暗示作用,。孩子在生活上自己能做的事讓她(她)自己做,，不要代勞,，諸如吃飯,、上廁所等，但請家長適當地進行輔導,，使孩子能最快掌握,。開始時，你可幫忙整理,，孩子一定要在場,，邊整理邊教她方法，慢慢再放手讓她自己整理,。而且這種習慣讓孩子終生受益,。

四、引導孩子多看書,。

語言表達能力和閱讀能力是孩子將來成長的關鍵,，知識的海洋浩瀚無邊，只有知識面廣了,，各方面能力才能強,。我們每天盡量和梁慧思多交流,，交流時講普通話，家中買了很多書,，講故事給她聽,，有時讓她自己看，自己認書上的動物,、花草樹木,、水果等，也可以讓孩子聽故事,，然后復述故事?，F在梁慧思睡覺前主動要求看書，而且語言表達能力也提高很多,，說話都用普通話,。所以，家長們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習慣勢在必行,，家長應每天堅持指導孩子閱讀,，多讀書，讀好書,。

昨天,，他們還是一群小不點兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,，不肯松手;今天,，他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活,、學習;而不久明天,，他們走向人生新的征途，象小雛鷹一樣翱翔在空中!

在此我謹代表我們全家祝各位老師事業(yè)更上一層樓!祝各位家長新年快樂,、萬事如意!祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長!

幼兒園家長會發(fā)言稿(三)

各位老師,，各位家長：

晚上好!

我是慶慶的媽媽，今天有幸作為家長在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全體家長感謝兩位老師對我們孩子的悉心教育和無微不至的關懷,，謝謝你們，你們辛苦了!

今天兩位老師讓我在這里和大家談談關于孩子成長的話題,。我想在座的各位家長都比我有經驗,。但我 非常愿意和大家分享我在教育孩子過程中總結出來的一些經驗和方法。我想作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長,。

據我了解,，在我們的班級中,，大多數的孩子都是獨生子女，每一個父母都“望子成龍,，望女成鳳,。”我也不例外,，我們會讓孩子參加這個班,，那個班的學習，無非都是希望我們的孩子有一個美好的未來,。但是會彈鋼琴,，會畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?我想讓孩子學習知識固然重要，但教孩子正確的做人更重要,。中國有句古訓叫：“童蒙養(yǎng)正,，”也就是說兒童的啟蒙教育，應該是做人的教育,、生活的教育,。從我女兒小的時候開始，我就把培養(yǎng)孩子良好的行為習慣擺在第一位,。從小我就要求女兒要講禮貌,，見到長輩要主動打招呼。在這一點上,，我自認為我的教育還是成功的,。從女兒呀呀學語開始每次，每次在路上碰到親朋好友或同事,，我都會問：“慶慶,，這是誰啊?”她就會主動地打招呼 : “阿姨好(叔叔好)!”因此每次別人都會夸她有禮貌。孩子就是這樣,，你越夸她,，她就越自信,。長此以往,，女兒就形成了主動打招呼的良好習慣。所以女兒在語言表達能力方面和與人交往能力方面做得特別好,。從上親子園開始一直到現在,，她與小朋友、老師都相處的很融洽,。因此在學習上也表現出了積極主動的一面,，我想一個孩子若能積極主動的學習，她一定會收獲成功的,。我認為讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，比傳授一些知識和技能重要得多,。因為良好的行為習慣會影響孩子的一生。

其次,，作為家長我們每天應該多給孩子一點時間,，多與孩子溝通交流，因為溝通是心靈的橋梁,。不管工作多忙,，我每天回家都會先和女兒聊上一會兒，陪她看看書,、做做游戲,、唱唱歌，所以女兒總是把我擺在第一位,，她有什么事都會先告訴我,。在我面前她從來不會無理取鬧，我也不會當眾責罵她,，數落她的缺點,。答應她的事我一定做到，要不就不承諾,。我認為孩子再小,，我們都應該尊重她們，在很多方面,，我們的孩子是我們的老師,，我們要勇于向我們的孩子學習。記得有一次,，我們一家人出去玩,。正好那里有一處草坪，我想抄近路從草坪上過去到對面的超市買東西,。我的前腳剛踏上草坪,，女兒就大叫起來，我還以為發(fā)生的什么事,。女兒嚴肅的指著草說：“媽媽,，你知道嗎?草是地球媽媽的頭發(fā)，你踩著她的頭發(fā),，她該多痛呀,。”聽了女兒的話,，我只好乖乖地繞道走,。其實，只要你用心,，你會從孩子身上學到很多東西,。但我們家長的言行也非常重要,，你的一言一行時刻都在影響著你孩子的成長，因為父母是孩子的榜樣,。

還有,，孩子意志力的培養(yǎng)也非常重要。近年來,，新聞媒體報到了多起因中考,、高考失敗，孩子以各種方式結束自己生命的事件,，這不能不引起我們的重視,。作為父母和教育工作者，培養(yǎng)孩子具有堅強的意志,，經得住各種失敗的打擊,，以健康的心態(tài)對待各種挫折，這是我們應當為孩子補上的一課,。其實,，人的意志力是在克服困難中鍛煉出來的。平時孩子在學習,、生活中肯定會碰到各種各樣的困難,。當我的女兒碰到困難時，我會讓她自己出主意,，想辦法,，通過自己的努力去克服困難，當然作為家長我們應該給予適當的幫助,。例如我女兒在學舞蹈時,，剛開始她很有興趣，過了一段時間,，她覺得舞蹈基訓很累又很痛,。有一次，她就對我說：“媽媽,，練基本功很痛,，我不想學了?！蔽艺f：“不行,，要學究要堅持到底,?！迸畠褐溃沂钦f到做到的,，當行則行,，當止則止,，所以她再也不敢說不學了。每次,，她要學什么,，只要她有興趣，有時間,，有精力,，我都會讓她學，但我的要求是要學就要堅持到底,。記得上學期,，女兒要參加小童洲幼教集團的主持人大賽。那天下午要比賽了,，結果早上起床的時候,，我發(fā)現女兒發(fā)燒了。我就讓女兒臥床休息,，給她吃了點退燒藥,，沒讓她去上學了。中午,，我下班回家,，女兒還躺在床上，我給她量了一下體溫 38.5 °,?？此麄€人一點精神也沒有，作為父母我很心疼孩子,。我就對女兒說：“慶慶,，你還發(fā)著燒,，下午的比賽我們就不去了,，跟老師說我們下次再參加，可以嗎?”聽到我這句話,，女兒強打著精神,，從床上爬起來說：“不行，不行,。我一定要堅持去參加比賽,。”看女兒這么堅持,，我也為她的精神所感動。我想不管結果如何，我會陪她堅持到最后的,。于是,，我給女兒喝了點粥,，再給她吃了點藥,，幫她化好妝,，就去參加比賽了,。結果真得出乎我的意料,，那天女兒很堅強,，表現的也特別好,，還獲得了“金獎”。當時,，我真得很感動,，也為女兒感到自豪。我想這和我平時對她的教育有關,，所以要培養(yǎng)孩子具有堅強的意志力,，必須從小對他們嚴格要求,，以養(yǎng)成良好的習慣,。

各位家長，其實在教育孩子的過程中,，我也有許多的不足,，比如對孩子缺少耐心，對孩子的生活自理方面不夠放手,，以致女兒吃飯?zhí)貏e的慢,，這也是我下一步有待解決的問題。我想家庭和幼兒園如一車的兩輪,，只有同向運轉,，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒的教育活動離不開我們家長的參與,，跟家長的理解和支持,，這是我們做家長的責任。讓我們共同承擔起這份責任,，讓孩子幸福,、快樂,、健康的成長。

各位家長：

感謝大家在百忙之中來到學校參加家長會,，首先要祝賀您,，您的孩子開始了小學學習生活的第一步,。在這前三周的過渡期,，孩子用飛快的速度學會了小學生應該知道的常規(guī)。體驗著學習的艱辛和快樂,。這對孩子是一個嚴峻的考驗,，對家長又何曾不是一個考驗了。忐忑不安的期待,。默默無言的支持,。我們的家長是優(yōu)秀的，我們的孩子也順利的度過了這最重要的頭三周,。我們班沒有一個孩子掉隊,，雖然孩子之間是有差別的，有些會稍微落后一些,，但是每一個孩子都在飛快的進步,。這些差別也在很正常的范圍中。我和你們一樣分享著孩子進步的快樂,?？催@短短的十幾天，孩子能有次序的早讀,，上課,，午餐，我心里也充滿了成就感,。

今天,，我很希望能利用這個平臺交流我們對孩子的教育方法，共同創(chuàng)設一個適合孩子成長的大環(huán)境,。父母是孩子的第一任老師,，學校的教育離不開家長的支持。我們這一代的家長也是新型的家長,，素質很高,。在開學第一天接到新生名單的時候，我從孩子的名字里就讀出了許多家長對孩子的期望,。我也希望學校的教育能夠伴隨您孩子快樂的成長,，成就您的理想。我也把對孩子的教育思路在這里和家長做一個匯報,。

(一)教育就是習慣,。習慣養(yǎng)成,，終身受益。

在這三周里,，我們的教學工作基本放在了第二位,。因為養(yǎng)成好的學習習慣是孩子成功的前提。在上小學前,，孩子主要以玩為主,，上了小學，就要有“作業(yè)意識”孩子回家要自覺寫作業(yè),，即使做的不好或者有錯誤,，都沒有關系，但孩子一定要有寫作業(yè)的意識,，哪怕這天沒有寫的作業(yè),，也要自覺的看看書，回憶一下當天所學內容,?；蛘呦蚣议L復述自己的學習經過。家長不要過于關注孩子寫作業(yè)的對錯,，更多的關注孩子學習的方法和認真的程度,。一個好的習慣養(yǎng)成需要21天，壞習慣一旦養(yǎng)成,，就需要更長的時間去改,。所以在孩子剛開始走上學習之路時，還是需要家長的督促和引導,。到了孩子會認識一些字,，養(yǎng)成了好的作業(yè)習慣，家長就可以適當放手了,。

生活習慣也是要注意的,。孩子要有一定的“時間意識”，不管是吃飯穿衣還是做別的事,，都要有一定的時間限制,，不要養(yǎng)成拖拉的習慣。用完的東西放回原處,，這樣可以節(jié)省更多的時間,。不好的生活習慣往往會影響到學習。

(二)家長要學會欣賞孩子,，永遠支持孩子,，幫助孩子克服困難和障礙。

孩子在學習和生活中一定會遇到各種各樣的困難,，不要只是從表面上去幫助孩子解決問題,，大人不能伴隨孩子一輩子,，孩子要有自己獨立解決問題的能力。更不能發(fā)現問題就不問原因責怪孩子,。家長是孩子的依靠,，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時,，首先要表示理解,，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問題的辦法,。

(三)引導孩子學會學習的方法,。

案例2：父親的腳后跟

小時候我曾住在豐原東邊的山里,，父親常帶著我入城,。這條路很長，走起來總要兩三個鐘頭,。每次父親走在前邊,，我跟在后頭，他的步伐大而且快,，我必須兩腳不停地劃,，眼睛不停地盯住他的那雙破舊的布鞋，一路不停地趕,。

有一次,，天色向晚，路過一道鐵橋,，一根根枕木的間隔比我的步子還寬,。平常父親總會歇下來等著我爬過去，或索性抱著我過去,，但那天他心里不知牽掛些什么,，等到我爬過橋，抬頭一看,，他已經“失蹤”了,。

突然，我涌起一陣恐懼：“這條路來回已跟著父親走過二三十趟了,，怎么一下子變得如此陌生?”

我哭著等在橋端的田埂上，幾個鐘頭在黑夜里又餓又怕,。我甚至分不清家的方向,。我苦苦思憶，但呈現的總是父親那雙不?；蝿拥牟夹?。午夜時分,，總算由遠而近，傳來了母親苛責父親的聲音,。后來我才知道父親回到家竟還不知我早在半途就已丟失,。

我深深相信,，當時父親如果像趕牛一樣讓我走在前頭，出城的時候便用手指明家的方向,，然后問我：“吳厝的大榕樹,，舊厝的土地廟，阿公溪上的鐵橋,，南坑阿婆家后的小徑……,。你認不認得?”而在我點頭之后，叫我逐一帶路走過,。我必定在走過一趟,，回到家之后便十分熟悉整條路徑。

如果父親是最最上乘的教育家,，也許他在指明家的方向后,，便要我?guī)罚诤箢^寧可隨我多走一點冤枉路,，一邊加以修正。其后并畫圖比較近路與遠路,，如此我不只會熟悉家城之間的路徑,，城東郊的地理我必也在走過一遭后便了如指掌，再也不愁迷路,，甚至可以常常代我父親跑腿辦事,。

可是我不敢苛求，我仍該感謝父親,，畢竟他不會抱著或背著我走,，使得我尚有一絲鎮(zhèn)定，能在漫長的四五個鐘頭里守在同一個地方等著他與母親回來找到我,。

“學走路”可以作為一條經典的教育隱喻,。這意味著學習是自己的事，別人只能提供幫助,，但無法代替,。成人在某個時候可以“牽”著孩子的手往前走,，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時候需要“放手”,。

希望在以后的交往中,，我們能夠經常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活,，參與班級的建設,，為我們多提好的建議。(10月中旬我們學校會有家長開放日,，歡迎家長參與孩子一整天的學習生活,。)在以后的工作中，我們也許會有一些分歧,，但是這沒有關系,，因為老師和家長的角度不同，家長關注的是自己孩子的成長,，而老師要關注整個班級的建設,。只有形成一個良好的班風和學風,，每一個孩子才能健康的成長,。有一些分歧也是正常的。只要能夠及時的溝通和交流,，我想,，我們一定能夠達到共識,，因為我們懷著一個共同的理想,，那就是讓孩子快樂的學習和成長,。

各位家長：

大家好!

我是茅耀威的媽媽,，今天能夠在這兒和各位家長交流教育孩子的經驗,，我感到很榮幸,，同時也感到慚愧,，因為在有些方面我做得還不好,，要向大家學習,。

王老師說茅耀威的知識面比較廣,，所以我首先把我們在這一方面的做法跟大家交流一下。

茅耀威在上幼兒園之前,，每次我們帶他到街上玩的時候,，他都會問很多問題，特別是那些店鋪的名稱,，還有廣告牌上的字,。他問了，我們就讀給他聽,，有時他還會問什么意思,，我們就解釋給他聽,。當然，那些字他不是一次全能記住的,，有些要反復問很多次,，我們就回答他很多次。時間長了,，他就認識了很多字,。有時，我們還會故意考考他,，他讀小班的時候,，有一次，看到一個店鋪門口掛著一條橫幅,，上面寫關于海信電視的促銷廣告,，他爸爸就問：“那幾個什么字啊?”，他居然一字不漏地全讀了下來,。我覺得,，小孩子愛問是與生俱來的，他想了解這個世界,，小孩子也喜歡重復,，父母要有耐心。

茅耀威的許多知識也來源于我們給他讀的故事,。大概他四歲時,，有一次我去新華書店買書，把他也帶去了,，給他買了一張有很多水果的立體畫,。后來，他就經常要求我們帶他去新華書店玩,，我們就抽空帶他去,，他在那兒東看看，西瞧瞧,，然后挑選了自己看中的書,。一開始都是那些數字游戲、玩迷宮之類的,，我們就給他買,，家里還陪他玩。漸漸地,，他學會了一些簡單的加減法,。這覺得這點很重要，現在的孩子在家里玩伴少，父母應該多陪他玩,，從玩中也能學到很多知識和培養(yǎng)一些興趣,。后來，他喜歡買故事書了,，買回家叫我們讀給他聽,，天天讀，反復讀?，F在幾乎每天無晚上我們都要給他讀幾個故事,，這些故事不是我們強迫給他聽的，而是他自己要求我們讀的,。很多小孩都喜歡聽故事,，家長應該要有耐心，我們的做法是堅持堅持再堅持,，而且有時候還用“點讀”,，就是用手指一邊點一邊讀，這樣能幫助他認識更多的字,，這一招是從王老師那兒學來的,。

再說說他的唱歌吧。最開始我們發(fā)現茅耀威跟著電視在唱歌,，但唱得很輕,。后來，當我們看到他跟著電視唱的時候,，我們也一起唱,，而且要唱得響，不管唱得好不好,，響就行了。這樣幾次以后,，茅耀威就會自己大聲跟著電視唱了,，這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉ok比賽,，他自己挑了《字母歌》,，挑好后我們就給他練，拿個話筒連到電腦上叫他唱,，唱了給他鼓掌,。練了幾次，結果成績不錯,。也要感謝兩位老師組織了這次活動,，自從茅耀威拿了這個一等獎以后，每個星期《家園聯系冊》上老師寫的兒歌他都會回來唱給我們聽了,，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來,。

上面說了這么多都是在夸茅耀威,，其實他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說前幾天,，王老師說他不會掃地,，有時他還很調皮，吃飯不乖等,。這些地方我還要向大家學習,，希望大家能將自己的寶貴經驗拿出來分享。我相信,，只要我們有心,、用心，密切配合學校,，就一定能培養(yǎng)好孩子,。

謝謝大家!

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇二

各位家長：

（1）醫(yī)療保險，意外傷害險

（2）學生伙食費

（3）藝校要有選擇的學習,，學校配合家長加強課程管理提高教學質量,，保證學習效果。

另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序,，提供便利條件,，西大門改造維修好后，保安及時上崗保障二至六年級上下學走西大門的安全,，家長像往常一樣做好配合接送工作,。（聽通知）

教育是面向心靈成長的活動，是教師,、學生,、家長精神生活的過程，在學校,、家庭共同努力下促進孩子茁壯成長,。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇三

各位家長朋友：

下午好！

開學已有一個多星期了,，,，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標,、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子,。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下！

首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是胡老師,，是?。?）班的主班老師，主要負責上午的教育教學工作和班類管理工作,。我們班還有一位年紀大一點的老師是高老師,，是小（1）班的配班老師,，主要負責下午的教學游戲活動,。另外一位年輕教師是祖老師，也是?。?）班的配班老師,，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園教育不同于小學,、中學及高級教育,，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么,？做些什么,？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設了健康、美工,、科學,、社會、語言五大類活動,，下午開設了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲活動。繪畫是我們班的科研課題,。具體時間安排有“一日活動時間表”,，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由姜醫(yī)生負責，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內容主要是一看，二摸,，三問,，四查?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處,。，紅色表示孩子健康,，當然是我們希望的,，黃色則表示生病會引起老師的特別關注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由祖老師負責。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點（早餐,、點心,、中餐、點心,、晚餐）,，這些都由伙委會成員之一的姜醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網站上也有,，家長想了解可以留意。

從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所,，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶、外公,、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉。多數孩子在園表現還不錯,，少數幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱,，依賴性強、缺乏獨立性,，脾氣倔,，在家說一不二等。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的,。

首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持,、持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此，剛入園的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食、不睡覺等現象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現在應該說已經到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的,。所以請你們相信我們老師,，我們三位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們,。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇,。所以,，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們三位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認識自己的毛巾,、杯子、座位等,，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己的表識（或小動物或水果等）便于幼兒認識,。希望家長在家多讓孩子鞏固練習,。學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。

如有特殊情況（病假,、事假等）不能來園請及時與我們取得聯系。（幼兒園業(yè)務辦公室電話7832615）天氣逐漸轉涼,，為確保吃到熱早點以后請家長于早上7：30-8：30分以前送孩子,。下午5：30開始接孩子，自覺堅持使用接送卡,，每天在窗臺上領取,，晚上憑證留下給老師接走。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,，家人不帶卡接的,，請簽字（幼兒名，家長名）,。

其次,，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小,，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒,，因此，請家長為孩子多準備一些褲子,、襪子,，并做上記號（繡上名字或符號），讓孩子也認識以便替換,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒,。（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問,、查找）在家給孩子勤洗頭、洗澡,、換衣,，講究衛(wèi)生,，保持干燥，就要教幼兒學習自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序,，學習獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,，請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用,。引導幼兒學習自己穿脫衣服,、鞋、蓋被子,。

小班主要學習穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲,，以便孩子學習,、練習。疊被子要稍微遲一步,，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下,。

小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數,，也便于幫助孩子,。

再次，做好孩子的安全工作,。安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子,，刀片,，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,，不能只送孩子到大門口自己進教室,，防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調坐車的安全知識,。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人,，防止閑聊時人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品,，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,，寫明姓名、服藥時間,、劑量,，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯,。喜歡咬衣服,、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長,。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路,、坐車等）。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,，便于照看（如：癲癇等）,；對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然（如：雞蛋,、魚,、蝦、海帶等）,。

說到安全問題,，應該提到是孩子在入園的這一周，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對,；二是自我控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤樱?；四是家庭教育的因素,。（舉例略）家長要做好教育工作和協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。請家長每周給孩子剪指甲,，防止病從口入，防止挖傷。

第四,，家園協作,。孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應該有一致的觀點與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習,，以達到鞏固的效果,。如：不爭搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學會向老師,、工作人員和小朋友問好,。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。（堅持說普通話）

容寫在上面,，請家長們及時的關心一下,。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動,。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”,，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內,、班內學習,、生活動態(tài)，請家長有時間就看,，有時間時歡迎關注幼兒園網站,。（）

為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,，三言兩語以書面的形式交給老師,，我們盡可能滿足您的要求。

下面說幾件具體事：

一、班級內近期要帶物品須知：

a．利廢利舊自制玩具類：沙包,、飛盤,、紙棍、

用途：豐富孩子戶外活動內容

要求,；每人每樣一件（寫名字）

b．自由購買玩具類,；小皮球、橡皮泥,、蠟筆(科研課題是繪畫要用）

原則：家長自愿自由購買

要求,；每人每樣一件（寫名字）

二、登記孩子的真實年齡

目的：正確地根據孩子的真實年齡,，在體檢時作參照相應作如實準確評估

方式：用紙寫好名字,，出生年月日，交到班上,，

三,、幼兒用書的書本征訂工作下周開始

來源：省編教材

原則：家長自愿登記交費

建議：人手一套，方便孩子學習

費用：語言2.5元健康2.5元社會2.5元科學3.5元美工5.5元(共計16.5元)

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是本班的一名學生xxx,，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話,。

轉眼間,，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,，便捷與高效,，疲憊與歡欣。

然而,，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習,。

于是,，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道,，學習,，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程,。所以說,，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績,，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率,，我認為,，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說,，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補,。課堂上,，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后,，對于知識的記憶就特別深刻,，這一點我有著深切的體會，所以,，老師講新課時,，就成了我們能學習成績提高的突破口。

如何突破呢,？第一,，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說,，我們實驗初中師老師教學水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上,，彰顯自己的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學，例如我們班的xx同學,，上課十分活躍,，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,，認真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查,，這是自己在欺騙自己,，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,，平時多拿出來看看,。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的,，現在做是否還有更簡單,、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗,，這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,，我認為,，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高,。

接著,，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人,、哲學家韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書,、學習的道路上，沒有捷徑可走,，沒有順風船可駛,，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,，“勤奮”是一個必不可少的,，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮,？怎樣做到勤奮呢,？勤奮，也就是不懈地努力,，努力學習,。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘,，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞,。所以,，勤奮對與學習是至關重要的。其實,，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態(tài)度來對待學習,，認真努力，才會有所收獲,，才會到達最高的頂峰,。

最后，作為班長的我,，一定和班主任老師,，帶領全班同學，向更高的目標奮進,，相信我們這個班集體,，一定會做得越來越好。

謝謝大家,。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇五

在日常生活和工作中,，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍,。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的新學期家長會發(fā)言稿，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的家長朋友：

大家好！在這萬物復蘇,、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學期的家長會,。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視,。開學至今將近兩個月了,，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽光雨露,，煥發(fā)出勃勃生機，不但個子長高了,，而且在各方面獲得了長足的進步,。今天家長會的內容,，主要是讓家長們了解開學來孩子們的學習、生活情況,，明確新學期家園工作的重點,，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思,、所想、所悟表達出來,，使個人的家教觀點在與老師,、朋友的交談中，相互激蕩,、相互碰撞,，彼此影響，從而產生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年,，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿,，的確,，孩子每一個憨厚的笑容，每一句稚樸的'言語,，每一個成長的足跡,，都牽動著父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進步是我們的欣慰,，孩子的健康是我們最大的牽掛?？桌戏蜃诱f：少小若天性,，習慣成自然。拿破侖·希爾也說：“播下行動就會收獲習慣,；播下習慣就會收獲性格,；播下性格就會收獲命運”，可見習慣的力量是巨大的,，好習慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習慣是斷送前程絆索，專家研究證明,，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期,，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣,，新習慣想要扎根下來就很難了,。因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習,、衛(wèi)生習慣,，比如熱愛勞動，尊敬師長,，團結同伴,，禮貌待人，珍惜資源,，好學好問,，專心學習等，讓孩子學會做人,，學會做事,，學會生存、學會合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,，是非常貼切的，根深才能葉茂,。讓我們盡心盡職地當好育苗人,，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,，家園積極互動,，構筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法,，讓每一個孩子獲得健康,、快樂、和諧的發(fā)展,。我園地處交通要道,，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作,，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具,，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩,，所以,，請家長不要帶孩子玩。如果孩子實在想玩,，請你務必選擇適宜的玩具,，同時要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則，安全,、友好地玩,，千萬不要忽視孩子，只顧自己聊天,，以致發(fā)生孩子摔傷,、走失等意外事故。

各位家長,，當你步入我園時,，是否感受到了一種綠色、溫馨,、和諧的氛圍,，因為我們通過五年的努力，已評為省“綠色學?！焙褪⌒l(wèi)生先進單位,，正逐步凸顯“綠色化、兒童化,、生活化,、教育化”的辦園特色。如今,，我們將站在新的起點上,，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣,，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電,、盡量不抽煙或少抽煙,，愛護動物、植物,，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然,，共同保護人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常短暫，如白駒過隙,，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,，我們要共同為孩子營造一個溫馨,、和諧的教育環(huán)境,，以身作則，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子,，科學靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié),，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領孩子邁好人生的第一步。最后預祝各位家長在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長的快樂,，過一種幸福而完整的生活。

我的講話結束后,，各班就分頭召開家長會,，我又走了一圈，發(fā)現家長們正在用心地聆聽著,，積極地回應著,，熱烈地討論著。特別是中班組,，家長會前夕,，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題，進行匯總,。家長會上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦,？”等問題,，開展互動式的討論活動，在觀點的碰撞,、共鳴中產生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分，引導家長用愛心和智慧來做個積極,、稱職的家長,。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇六

各位家長好：

1、關于學生教育

2,、關于收費

（1）醫(yī)療保險,，意外傷害險

（2）學生伙食費

（3）藝校要有選擇的學習，學校配合家長加強課程管理提高教學質量,，保證學習效果,。

另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，提供便利條件，西大門改造維修好后,，保安及時上崗保障二至六年級上下學走西大門的安全，家長像往常一樣做好配合接送工作,。（聽通知）

3,、各班級情況小結。

教育是面向心靈成長的活動,，是教師,、學生、家長精神生活的過程,，在學校,、家庭共同努力下促進孩子茁壯成長。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇七

各位家長好,！

1,、關于學生教育

精心

提供

提供

2,、關于收費

（1）醫(yī)療保險，意外傷害險

（2）學生伙食費

（3）藝校要有選擇的學習,，學校配合家長加強課程管理提高教學質量,，保證學習效果。

另外為了給孩子們創(chuàng)造和諧的校園秩序，

提供

3,、各班級情況

小結

教育是面向心靈成長的活動,，是教師,、學生、家長

精神

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長：

大家好,！

首先,，請允許我代表所有老師和我們初一x班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學校的信任,、老師的信任,、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來,，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務,，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力,。

今天的會議我主要講這幾項內容：

一,、由我來介紹各位任課老師和班級基本情況

（一）學生情況：

本班有學生x人，其中男生x人,，孩子們大多數來自xx的各小學,，由于今年出現了x中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學校學生,。這就形成了學生基礎不一致,，習慣不一樣局面。但是,，通過開學短短的軍訓,，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活,、習慣。

（二）教師情況：

語文,，英語任課老師都很認真負責,，都是初三下來的老師，都是班主任經驗豐富,，工作也特別認真,，責任心很強；有她們與我搭班子,，我相信我們初一x班是非常棒的。

（三）班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理,，要求孩子最終達到無人管理,，自主學習的目標，管理措施：充分利用班干部,、小組長,、科代表等。

我對每個學生的目標：先成人后成才,。

首先我認為：學生是一個人,，應該讓其成人，所以我特別強調＂做人有德＂,，就是要培養(yǎng)學生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好習慣的學生,。

其次,，我強調＂做事有法＂，那就是重視方法指導,，教學生學會思考,，做一個有思想會思考，引導學生眼中有事,。無論生活中,，學習上，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題,，解決問題的能力。

另外,，在學生身心健康成長的前提下,，再以＂智育＂為中心,，抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育,。我要求學生每天提前預習,，認真聽講，記好課堂筆記,，課后及時復習,，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進步,。

二、正確看待初中與小學的區(qū)別

（一）學業(yè)上的區(qū)別,。

1,、在學習科目上，初中生比小學生學習的門類要多,，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性,、邏輯性越來越強。

2,、在學習方法上,，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用,。初中階段,，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生,，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,，學起來吃力，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。

3、在學習成績上,，小學考試的分數和初中考試的分數,，是不可能等同而論的。我們不能僅以分數論英雄,，要同時關注的是學生的發(fā)展,。由于孩子的個體差異以及在小學的習慣，小學課程簡單,，很多家長能輔導,，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多，內容加大,，孩子不適應出現了焦慮,，放棄，不愿意完成作業(yè)現現象,，我們是該鼓勵,、疏導、繼續(xù)幫助多關心他的學習,、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態(tài),，積極向上,。

4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂,。與此同時,，自我意識在這一時期出現質的變化，獨立性增強,，感情的變化非常顯著,，性意識的萌動開始表現。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進行的過程中,，而不是已經完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,。家長要寬容,、理解、多鼓勵,、多交流,。

三、希望家長予以配合的幾個方面

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。

1,、早晨到校時間：7：10,，晚上放學時間：6：00，要督促孩子按時起床,，做到不早到,，不遲到,，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留,、玩耍，打籃球,。

2,、孩子的穿著打扮符合一個學生的身份。

3,、不挾帶手機等電子產品,，不騎電動車，摩托車,。

4,、不結交社會青年、閑散人員,、不參與打架,、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,，教會他們自己保護自己,。

5、營造學習的家庭氛圍,，有效控制看電視,，上網時間，做到每個時間段都有監(jiān)管,。

6,、督促每天作業(yè)，檢查完成情況,。星期天也要按時作息,，做到勞逸結合，建議每天學習3-4小時,，（對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高）。每天晚上的學習時間應達到1至2小時,，包括做作業(yè)和復習,。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,。

8,、與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。多和老師溝通,，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處,，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信,。

各位家長，我們的目標是一致的,，我們的任務是統一的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實的基礎,。

謝謝,！

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新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇九

首先,，衷心的感謝大家的到來,。各位家長朋友今天的到來，說明了對孩子教育的重視和對幼兒園新學期發(fā)展的密切關注。

過去的一年里，在我們的共同努力下,，孩子們健康快樂的成長著，我們的工作也取得了一定的成就,。在新學期，希望能繼續(xù)得到您的支持和關注,，讓我們家園攜手,，盡最大努力，使孩子取得更大的進步,。新的學期,，希望在以下幾方面得到您的配合。

1,、作息時間入園：值班教師7：20點入園,，幼兒入園時間為7：30—8：30離園：幼兒離園時間為4：30此為現行作息時間,，以后再有改動,，將及時通知家長,。家長如無特殊情況請按時接送孩子。

2、接送孩子為了保證孩子安全,，家長接送孩子入園,、離園時請與老師當面交接好再離開,。不要亂人接送孩子,，家長有事需要請人代接一定告訴老師。未成年學生本身無行為能力,，安全預見性差,，我們再忙也不能把接送孩子的任務交給他們。

3,、安全問題早上入園前注意留意孩子的書包,、口袋有無小刀、鐵釘,、石子等危險物品,，防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴,，防止孩子拉拽造成傷害,；再有孩子小，不會保管,，丟失又會造成不必要的損失,。

4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖,，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié),，如流感、麻疹,、水痘,、腮腺炎、百日咳,、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病,。為了防患于未然，我們要努力做到：

（1）該接種疫苗的不要漏掉,。

（2）鍛煉身體,，增強體質，提高幼兒自身對疾病的抵抗力和免疫力,。常帶孩子出去走走,，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方,。在幼兒園,，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操鍛煉,。

（3）講究衛(wèi)生,，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統觀念應該徹底丟棄,。堅持“勤洗手,，喝開水，吃熟食,，勤通風,，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表,，生活用品專人專用,，定期消毒,。本學期適當收取一部分衛(wèi)生費,，所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。

5、家園聯系注意家園聯系欄,，關注園所動態(tài),。為了孩子更好的成長和發(fā)展,，歡迎家長常與老師溝通,。聯系方式如有變化請及時告訴老師，以免孩子在園有事情聯系不上。老師與家長聯系一律用我園固定電話，不熟悉的電話不要盲目相信,，以免上當受騙,。

7,、收費

8,、學平險入了學平險的孩子出險后一定及時告訴老師,，給與辦理,。

謝謝大家

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇十

尊敬的家長朋友：

大家好！

在這萬物復蘇,、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學期的家長會。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗,，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機,，不但個子長高了,，而且在各方面獲得了長足的進步。今天家長會的內容,，主要是讓家長們了解開學來孩子們的學習,、生活情況,，明確新學期家園工作的重點，探討教育孩子的良策,，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,，把自己在家教方面的所思、所想,、所悟表達出來,，使個人的家教觀點在與老師,、朋友的交談中,，相互激蕩,、相互碰撞，彼此影響,，從而產生新的見解,。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨,，也是我們的共同心愿,，的確，孩子每一個憨厚的笑容,，每一句稚樸的言語,，每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心,，孩子的快樂是我們的幸福,，孩子的進步是我們的欣慰,，孩子的健康是我們最大的牽掛,。孔老夫子說：少小若天性,，習慣成自然,。拿破侖·希爾也說：“播下行動就會收獲習慣；播下習慣就會收獲性格,；播下性格就會收獲命運”,，可見習慣的力量是巨大的，好習慣是開啟成功之們的鑰匙,，壞習慣是斷送前程絆索,，專家研究證明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期,，12歲以后,，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣想要扎根下來就很難了,。

因此,，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習,、衛(wèi)生習慣,，比如熱愛勞動，尊敬師長，團結同伴,，禮貌待人,，珍惜資源，好學好問,，專心學習等,，讓孩子學會做人，學會做事，學會生存,、學會合作,。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的,，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人,，精心呵護,、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動,，構筑多種平臺,，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康,、快樂,、和諧的發(fā)展。

我園地處交通要道,，來往的車輛特別多,，所以懇請家長高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則,，確保大人和小孩的人身安全,。園內有許多大型玩具，老師會合理安排時間,，讓孩子們輪流玩,，所以，請家長不要帶孩子玩,。如果孩子實在想玩,，請你務必選擇適宜的玩具，同時要照看好孩子,，讓他們遵守規(guī)則,，安全、友好地玩,，千萬不要忽視孩子,，只顧自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故,。

各位家長,，當你步入我園時，是否感受到了一種綠色,、溫馨,、和諧的氛圍，因為我們通過五年的努力,，已評為省“綠色學?！焙褪⌒l(wèi)生先進單位，正逐步凸顯“綠色化,、兒童化,、生活化、教育化”的辦園特色,。如今,，我們將站在新的起點上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育,，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起,，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水,、用電,、盡量不抽煙或少抽煙，愛護動物,、植物,，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,，讓孩子懂得我們要珍惜資源,，感恩自然，共同保護人類的共同家園——地球,。

幼兒期非常短暫,，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義,，幼兒猶如剛出殼的小雞,，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨,、和諧的教育環(huán)境,，以身作則，尊重孩子,，潛移默化地感染孩子,，科學靈活地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié),，共同攜領孩子邁好人生的第一步,。

最后預祝各位家長在家庭教育中獲得成功,，分享與孩子共同成長的快樂,，過一種幸福而完整的生活。

我的講話結束后,，各班就分頭召開家長會,，我又走了一圈，發(fā)現家長們正在用心地聆聽著,，積極地回應著,，熱烈地討論著。特別是中班組,，家長會前夕,，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題，進行匯總,。家長會上,，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力,？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？”等問題,，開展互動式的討論活動，在觀點的碰撞,、共鳴中產生新的見解,，汲取新的養(yǎng)分,，引導家長用愛心和智慧來做個積極、稱職的家長,。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇十一

親愛的孩子們,、家長們：

大家好！

由于考慮到一些家長這次是首次參加家長會,，所以在此之前我先向大家自我介紹一下,。我叫xxx，是我們小班的班主任,，今天我們這次家長會的主要內容就是如何去保證孩子們的健康,、安全和學習。這些方面都是需要我們教師和家長之間相互合作才能達到的,，所以此次家長會的召開,，還望各位家長能夠清楚我們所要探討的目的。

上個學期的情況簡單的和大家匯報一下,，我們班的孩子們表現的都還是很不錯的,，這是值得表揚的，請大家把掌聲送給你們自己,。其次我們班有這幾個孩子上學期中表現得非常棒,，在這里我要點名表揚他們，有xxx等小朋友在上個學期中表現非常優(yōu)異,，讓老師都刮目相看,，希望你們這個學期依舊可以表現的'更好，讓老師為你們驕傲,。這幾個優(yōu)秀的同學都是大家可以去學習的,，他們不管是在學習上還是在平時的生活當中，都表現的非常優(yōu)秀,，大家今后也可以多去觀察,、多去學習。

那么對于孩子們這個學期的健康,、安全以及學習,，我是制定了一個計劃的。首先我會嚴格根據幼兒園的規(guī)定去走,，每天孩子們來上學的時候,，做好健康檢查的工作，以及在平時多去觀察一下孩子們的身體狀況,，保證孩子們有一個舒適的身體去學習和成長,。但這一點也是需要家長們極力去配合的，如果只依賴學校一方去執(zhí)行這是往往不夠的,，更需要學校和家庭一同配合,，才能獲得一個更好的效果。

此外安全方面也是非常需要重視的,，現在孩子們還是小班的成員，對待安全這個詞來說,，他們是沒有太大的概念的,，所以在平時的學習生活當中，我會花更多的精力去保證好孩子們的安全,，不管是來回上學的過程中還是在校學習的時間段里,，我都會嚴格要求,，力保孩子們的安全。

新學期家長會發(fā)言稿幼兒園篇十二

感謝各位家長在百忙之中參加家長會,，對班級工作的支持和配合,！孩子們開學表現都很好，各項活動順利開展,、各項步入正規(guī),。請給位家長放心！

全班40名幼兒,，3名留園（翟霄鵬,、張樂宇、馮君琪）,、2名新生（趙子暄,、王一帆），新教師郭旗老師,，擔任英語,、社會、音樂,。曉童老師擔任數學,、科學、健康,。馬老師擔任語言和美術,。

1、暑期讀書活動：表揚李元坤,、路彬雅,、王辰潔、馮澤陽,、陳佳怡,、許鳴祖、丁雪琴,、李慶瑤,、申沐凡、樊斐,、陳盾的家長,；特別表揚陳樂瑤、孫哲,、谷若晗的家長,，感謝對活動的積極參與和支持！（讀陳樂瑤媽媽和孫哲媽媽寫的文章）

2,、家長工作：中班家訪三分之一的幼兒一共13名幼兒,，本學期會有針對性的進行個別家訪,，把家長工作做扎實。

1,、本學期培養(yǎng)重點放在幼兒社會性發(fā)展（人際交往,、合作、為他人服務等）和學會學習方面,。

2,、各月活動安排：

九月：親子動手活動——水果拼盤制作；十月：親子運動會——“我與全運同行”

十一月：讀書月（家長讀書沙龍,、幼兒講述比賽,、爸爸媽媽講故事）；十二月：教學活動展示匯報,；一月：元旦聯歡活動,。外出社會實踐活動根據實際情況再定。

1,、班級讀書活動：每人按要求買一本圖畫書,，每周五定為本班的圖書借閱時間。

2,、每人準備一套白色運動服,，用于幼兒園的各項活動。

3,、教育問題：教師現在是“高危人群”,，管與不管是問題的核心。我們老師從本著培養(yǎng)好每位幼兒的角度出發(fā),，請家長給予支持和理解,。有問題找老師、班長,、幼兒園,，逐級反映。我們會努力做到最好,。

4,、甲型流感問題：請家長認真閱讀給家長的一封信。感冒發(fā)燒最好不要來園,，為其他幼兒負責,、為自己的孩子負責，做好請假工作,，保證本班各項工作的順利開展,。

5、教育教學：幼兒園被評為省十佳幼兒園,，各方面都有所調整,，園領導正式各種工作的開展，給老師們壓擔子,、發(fā)任務,，增添活動內容，主要是從幼兒角度考慮,，讓每位幼兒在幼兒園都有所收獲,、有提高和發(fā)展。（1）語言老師擔任快樂閱讀,，數學老師擔任快樂數學,，英語老師每周進行英語教學，只買教材,。（2）注重健康教育,，加大幼兒體育鍛煉。(3)全園開展美術特色教學活動,。

6,、成長檔案的建立：一年給孩子們制作一張活動光盤。

最后,，相信中二班的工作會做的越來越好,，請各位家長放心！