計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇一

1,、組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。

2,、組織好幼兒進(jìn)行六一體檢,。

3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

1,、布置彎彎繞繞天地，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2,、布置我找到的空氣墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。

3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表范本,，更多幼兒園中班月計(jì)劃表范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的.變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇三

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的`培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

(二)家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來說,，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、保育工作

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì) 用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服，鞋子,，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、教育教學(xué)工作

(一)語(yǔ)言

傾聽習(xí)慣。

2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問題,，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言,，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會(huì)按照一定(指定,、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇四

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的幼兒園中班月工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、本月工作重點(diǎn)

1,、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2,、配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3,、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。

二,、本月開展以下主題

主題活動(dòng)：

《冷和熱》,。

主題目標(biāo)：

1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2、對(duì)“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3,、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng)：

《我要升中班啦》,。

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

三、家長(zhǎng)工作

1,、帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2,、建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,，活動(dòng)時(shí)注意防曬。

3,、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5,、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、師生齊動(dòng)手,，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛,。

2、布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

一,、保育的工作

轉(zhuǎn)眼六月到來，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要積極打掃,，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的`夏季到來時(shí)更要注重廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生,、無異味,。

此外，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,，定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下,，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為，要及時(shí)制止,，并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣,。且要注重幼兒的身體健康情況，防止出現(xiàn)感冒問題,。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足,。

二、安全保證工作

首先,，在本月的工作中,，我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任,。

且在這個(gè)季節(jié)里，要注意火災(zāi)的防范,，加強(qiáng)教師的檢查工作,。坐到人離電斷，并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,，注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品,。

其次，也要做好疾病預(yù)防工作,，除了每天接送幼兒時(shí)的檢查,。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),，保持良好的行為習(xí)慣,。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,，提高幼兒免疫力。

此外,，同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí),，進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核，提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力,，并掌握一定處理方法,。

三、家長(zhǎng)交流方面

隨著天氣的改變,，老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況,，并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí)，及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況,，并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備,。

一、本月工作重點(diǎn)

1,、做好幼兒日常工作,，建立正常的教育教學(xué)秩序。

2,、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操,。

3,、更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

4,、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。

5,、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置,。

二,、本月開展以下主題

主題活動(dòng)：

《我長(zhǎng)大了》。

主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我”。

2,、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4,、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享,。

三,、家長(zhǎng)工作

1、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2、幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口,、玩具和照片,，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3,、鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

2.繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作,。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好匯報(bào)單,、寫好各類總結(jié),、各類資料整理歸檔等)

4.加強(qiáng)幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《紅紅的新年》

主題目標(biāo)：

1,、了解中國(guó)的春節(jié)，體會(huì)紅色所象征的喜慶熱鬧,、吉祥祝福的含義,。

2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,，感受中國(guó)特有的“年”文化,，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

3,、積極參加新年禮物的制作活動(dòng)，在說,、畫,、唱、跳的過程中,，營(yíng)造為紅的新年氛圍,。

4、懂得人在新年中長(zhǎng)了一歲,，大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿,。

三、家長(zhǎng)工作：

1,、與幼兒多說說有關(guān)“年”的習(xí)俗,、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過年的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣,。

2、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國(guó)結(jié),、春聯(lián)、紅燈籠,、紅包,、氣球、紅辣椒等,，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛,。

3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園,，與教師、同伴一起分享。

4,、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決,。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇五

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的'健康成長(zhǎng)！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。

2,、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師,。另外,，我,、x老師,、x老師一起承擔(dān)中（1）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（1）班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人",，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家",。

5,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。"（布萊克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6,、關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇六

1,、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒,、需要。(想喝水,、一起玩等)

2,、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股,。

3,、幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園,、離園,、按時(shí)吃飯、下課,、參加游戲等(學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會(huì)正確使用,、取放餐具,，及時(shí)洗手、沖廁等)

4,、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。(一日生活常規(guī))

1,、在老師的提醒下,，逐步使用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)：早上好!再見!謝謝!等。(來,、離園時(shí),，別人幫助自己后)

2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達(dá)自己的想法和感受

1,、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī),、門衛(wèi),、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

3,、知道“十一”是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,，知道北京市祖國(guó)的首都,。

4,、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。(周圍環(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩,，吃月餅等)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異,。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過程和結(jié)果,，獲得初步的比較能力,。

3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化(刮北風(fēng)),，感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象,，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。

4,、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動(dòng),，并能夠主動(dòng)去關(guān)心動(dòng)植物，感知植物生長(zhǎng)變化,。

1,、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛,，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，體驗(yàn)韻律美,。

2,、認(rèn)識(shí)鈴鼓,、響瓶樂器，并會(huì)敲擊方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色,、生活用品,、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征,。

4,、有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望。

幼兒園中班月計(jì)劃表篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019，更多幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、月目標(biāo)

1.本月開展的主題活動(dòng)是：“快樂生活”。讓幼兒回顧自己的成長(zhǎng)變化,，體會(huì)“成長(zhǎng)”是一件神奇和令人興奮的事，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長(zhǎng),，在感受長(zhǎng)大的同時(shí),，知道自己的成長(zhǎng)離不開父母,，老師等成人的關(guān)心和幫助,，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該更能干，更懂事，學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則,，能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習(xí)。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了,，自己的事情能自己做,，喜歡結(jié)交小伙伴,，并知道關(guān)心別人。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個(gè)活動(dòng)中,，并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng),。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),，安排好每日的中班課程內(nèi)容，并按照計(jì)劃進(jìn)行,。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)填寫好衛(wèi)生消毒記錄,，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動(dòng)、安全演練等方式豐富幼兒的'常識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn),。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，提醒幼兒注意在戶外,、入廁、午休,、進(jìn)餐時(shí)的安全,。

二、月工作重點(diǎn)

（一）日常工作

1.本月將開展的主題活動(dòng)是“快樂的我”,，并開展系列活動(dòng)：“朋友見面真高興”,、“能干的我”、“快樂城堡”,、“陪伴我成長(zhǎng)的家人”豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開窗通風(fēng)，以及清潔、消毒工作,，并按時(shí)填寫消毒記錄,、晨午檢記錄。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄,；做好交接班工作及記錄，及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容上傳群空間,。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,，嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動(dòng)，注重動(dòng)靜交替,。

5.認(rèn)真做好主班,、配班、保育工作,，保證工作程序的正常進(jìn)行,。

6.加強(qiáng)安全、常規(guī)訓(xùn)練,，教育幼兒遵守集體規(guī)則,。

7.注重對(duì)每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，對(duì)每位幼兒進(jìn)行生活照顧,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境

2.及時(shí)根據(jù)主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安全教育及時(shí)更換與美化主題墻飾及環(huán)境。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

（三）安全工作

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，對(duì)每位到園的幼兒檢查手，口,，仔細(xì)查看有無紅疹,，皰疹，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象,，，做到一看,、二摸,、三問、四查,。帶班時(shí),，緊跟幼兒，觀察幼兒,。戶外活動(dòng)時(shí),，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素,。

2.活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，并做好交接班工作。

3.觀察幼兒精神面貌,，活動(dòng)反映,，情緒變化，若有異常,，及時(shí)處理,。關(guān)注幼兒入廁、洗手安全,。

（四）家長(zhǎng)工作

1.繼續(xù)利用班級(jí)飛信,，班級(jí)博客，qq群及家長(zhǎng)接待日,、電話聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育情況的關(guān)注,、理解和支持,。

（五）個(gè)別教育

1.對(duì)于新來的兩位小朋友，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個(gè)別年齡較小的幼兒,，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

（六）主題名稱

“快樂生活”

幼兒園中班月計(jì)劃表篇八

新學(xué)期,，蘊(yùn)含著新的希望,，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

經(jīng)過一年多的`學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)，并提倡簡(jiǎn)單的為他人服務(wù),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。

（一）班級(jí)幼兒情況分析：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

（2）好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)?？茖W(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

（二）家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高,。通過日常觀察,、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

（一）健康領(lǐng)域

1、動(dòng)作技能：

（1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難,。

（2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步速度方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。

（4）探索運(yùn)動(dòng)器材的多種玩法,。

（5）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水,。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理大小便,。

（3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

（4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

3,、自我保護(hù)：

（1）積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

（3）記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

（4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全,。

（二）認(rèn)知發(fā)展

1、科學(xué)領(lǐng)域

（1）主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,、現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。

（2）有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。（學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域

（1）主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，逐步認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,。

（4）知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí),、感受快樂,。

3,、藝術(shù)領(lǐng)域

（1）經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱,、律動(dòng),、舞蹈、表演等活動(dòng),。

（2）喜歡用繪畫,、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想,。

（3）初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致,。

（三）社會(huì)性發(fā)展

1,、社會(huì)性認(rèn)知

（1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識(shí)常見的交通工具,，遵守交通規(guī)則,。

（2）知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”,、“六一”,，感受節(jié)日的氣氛，充分地表現(xiàn)自己,。

（3）認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào),。

2、社會(huì)性情感

（1）保持積極愉快情緒,，知道自己在長(zhǎng)大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

（2）關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3,、社會(huì)性行為

（1）能按照正確的要求行動(dòng)，了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則,。

（2）不怕黑暗,、陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，自己的事情自己做,。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿他人的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品，用后歸還原處,。

1,、根據(jù)教學(xué)大綱和本班學(xué)期計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

3,、班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

（一）角色游戲

1,、喜歡參與角色游戲，并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,。

2,、用自己的方式解決問題、提出問題,，激發(fā)主動(dòng)性,。

3、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，并具有一定的規(guī)則,、目標(biāo)意識(shí)。

（二）結(jié)構(gòu)游戲

1,、學(xué)會(huì)整理和保管玩具材料的最簡(jiǎn)單方法,，養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的好習(xí)慣。

2,、掌握結(jié)構(gòu)造型的基本技能,。

3,、整體構(gòu)思構(gòu)造計(jì)劃，能有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)。

4,、大膽想象,，共同構(gòu)造，并能相互評(píng)議結(jié)構(gòu)成果,。

（三）智力游戲

1,、提高觀察力和分析判斷能力。

2,、體驗(yàn)游戲思維敏捷的快樂,，感受與同伴交流的樂趣。

1,、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

2,、運(yùn)用“家園共育”平臺(tái)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)等,。

3,、開家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級(jí)孩子所存在的足,，并介紹本學(xué)期將采取的措施,，希望得到家長(zhǎng)的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo),，希望得到家長(zhǎng)的積極配合,，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。

4,、家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

5,、填好《幼兒成長(zhǎng)檔案》，實(shí)事求是的讓家長(zhǎng)了解近階段孩子的發(fā)展情況,。

6,、做好家訪工作，聽取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

7,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況。