我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

演講與口才的心得體會(huì)篇一

口才演講是一項(xiàng)人生中非常重要的技能,。無(wú)論是在職場(chǎng)上還是生活中，都需要通過(guò)口才說(shuō)服別人,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。作為一名學(xué)生，在我的學(xué)習(xí)生涯中也經(jīng)常需要進(jìn)行口語(yǔ)演講,。在這個(gè)過(guò)程中,，我積累了一些心得體會(huì)，今天我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn),。

第二段：尋找合適的話題

在學(xué)習(xí)演講前,，首先需要找到合適的話題。要想做好演講,，首先需要對(duì)所演講的話題有深入的了解和研究,。在選擇話題的時(shí)候，應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域或者自己最感興趣的話題,。在準(zhǔn)備階段,，可以通過(guò)閱讀書(shū)籍,，尋找相關(guān)資料來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為演講做好充分準(zhǔn)備,。

第三段：充分準(zhǔn)備,，培養(yǎng)自信

在選擇好話題之后，需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備,，包括口語(yǔ)表達(dá),、資料收集、PPT制作等方面,。做充分準(zhǔn)備是保證演講順利進(jìn)行的關(guān)鍵,。此外，在演講前也需要調(diào)整自己的心態(tài),，培養(yǎng)自信心,。充分自信的演講者，才能給觀眾留下更深刻的印象,。

第四段：演講技巧的運(yùn)用

在演講過(guò)程中,，不僅需要獲得足夠的口才，還需要靈活運(yùn)用演講技巧,。比如適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì),、眼神交流等，使演講更加生動(dòng)有趣,。此外,，需要掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)自己的主題思想,，把握好字音韻律的節(jié)奏感,，讓演講更具感染力。

第五段：總結(jié)

總之,，口才演講是一個(gè)鍛煉自己綜合素質(zhì)的過(guò)程,。應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中積極訓(xùn)練，不斷提高自己的口才水平,。同時(shí),，也需要在演講中提高自己的審美能力，姿態(tài),、風(fēng)度,、氣質(zhì),、語(yǔ)調(diào),、詞匯等方面都需要不斷提高自己。只有不斷地追求完美,，才能讓自己變得更加卓越,。

演講與口才的心得體會(huì)篇二

第一節(jié)：多看,、多聽(tīng)、多問(wèn)

演講是借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,，面對(duì)聽(tīng)眾的講話,，是一人講、眾人"聽(tīng)",、眾人"看"的實(shí)踐活動(dòng),。一個(gè)人要想口若懸河、滔滔不絕地面對(duì)聽(tīng)眾講話,，就必須首先做到"多看",、"多聽(tīng)"、"多問(wèn)",。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一,，多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,，因此,，演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書(shū)籍如：演講學(xué)、演講美學(xué),、修辭學(xué),、邏輯學(xué)、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué),、交際學(xué)、倫理學(xué),、教育學(xué)等,，全面掌握演講知識(shí)和規(guī)律，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后,，再由理論到實(shí)踐,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高,。

目前,，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書(shū)籍越來(lái)越多,，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報(bào)刊也紛紛面世,，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志,，自1983年來(lái)創(chuàng)刊以來(lái),，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬(wàn)，被廣大讀者譽(yù)為"說(shuō)辯的良師,，交際的指南,，公關(guān)的益友，人才的搖籃,。"曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng),，是全國(guó)百種重點(diǎn)期刊之一。

第二,、多看別人演講,，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽,。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí),，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義,。

看演講,，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑，動(dòng)作優(yōu)雅,，舉止得體,，表情豐富的演講，是一種美的享受,，藝術(shù)的熏陶,。在古希臘時(shí)代，人們都以看名人演講為榮,。在國(guó)外,，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊,，懷著十分虔誠(chéng)和崇拜的心情注視著演講者,，他們把看名人演講，作為一種文化層次高,、社會(huì)地位高的標(biāo)志之一,。

第三、"多看"的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會(huì),，觀察生活,，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物,。要善于用自己的眼睛看表面,，看本質(zhì)，看點(diǎn),，看面,，看深，看細(xì)，看過(guò)去,，看現(xiàn)在，看未來(lái),。對(duì)客觀世界的方方面面切不可心不在焉,，聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn),，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來(lái),，經(jīng)過(guò)大腦的分析，整理后在儲(chǔ)存在腦海里或記錄在本子上,。

演講活動(dòng)是一種高級(jí)交際活動(dòng),，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng)。演講者往往身負(fù)嚴(yán)肅的政治使命或教化使命,，經(jīng)常面對(duì)著生疏的變換著的聽(tīng)眾,，只有符合社會(huì)需要，符合聽(tīng)眾的心理特征和交際需求的演講,，才有可能獲得成功,。因此，演講者在臺(tái)上演講時(shí),，還要多看聽(tīng)眾,，多用眼睛和聽(tīng)眾進(jìn)行交流，觀察聽(tīng)眾的表情和反映,，以便及時(shí)調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容,。

演講者要把話講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng),，其前提之一,，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。

一是多聽(tīng)別人演講,，多聽(tīng)別人說(shuō)話,，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。資產(chǎn)階級(jí)革命家,、美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),，并做到了多看,、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民,、伐木人,、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師,，他常常徒步30英里,，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論,，如何做手勢(shì),。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘,、慷慨激昂的演說(shuō),，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,，聲震長(zhǎng)空的布道,，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講,。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界,。

二是多聽(tīng)電臺(tái)、電視臺(tái)播音員,、節(jié)日主持人播音,、講話，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色,、音質(zhì),、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳,、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的,。

三是多聽(tīng)自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說(shuō)的那樣："在向別人說(shuō)些什么之前,，首先要把它說(shuō)給自己聽(tīng)聽(tīng),。"初學(xué)演講者在正式上臺(tái)講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍,，可以對(duì)親朋好友講,，可以找個(gè)偏僻無(wú)人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講,。每講一遍,，自己都要留心的聽(tīng)，仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病,，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足,，并認(rèn)真加以改正。如果每次演講,、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講,、試聽(tīng)?zhēng)妆?，長(zhǎng)此以往，其口語(yǔ)表達(dá)能力則會(huì)不斷提高,。

四是學(xué)會(huì)"聽(tīng)"話的藝術(shù),。要學(xué)會(huì)說(shuō)話，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)"聽(tīng)"話,。"聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū)。"會(huì)"聽(tīng)"話的人既能很好地領(lǐng)會(huì),，理解別人說(shuō)話的意思，又能仔細(xì)地欣賞,、揣摸別人說(shuō)話的技巧,，更能從別人的言談中聽(tīng)出言下之意和弦外之音，同時(shí),，還要做到察顏觀色,。

有一個(gè)年輕人，去拜訪蘇格拉底,，向他求教演講術(shù),，蘇格拉底剛開(kāi)口沒(méi)說(shuō)幾句話，這位年青人不但不認(rèn)真聽(tīng),，反而打斷老師的話,，自己滔滔不絕講了許多話，以顯示自己的才能,。蘇格拉底說(shuō)："我可以教你演講,，但必須收雙倍的學(xué)費(fèi)"。年輕人問(wèn)："為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說(shuō)"要教你兩門課,，除演講外,，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽(tīng)別人說(shuō)話。"

演講是一門學(xué)問(wèn),，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn),。但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認(rèn)為說(shuō)話是天生的,，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話了,，好像也沒(méi)有花多大功夫，自然而然就會(huì)了,。因此,，很多人對(duì)說(shuō)話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教,，去學(xué)習(xí),，去研究了,。有的人雖然覺(jué)得說(shuō)話、演講有東西可學(xué),，但又只限于看看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)錄音,，而不好意思開(kāi)口向別人請(qǐng)教，結(jié)果只是事倍功半,。

柏拉圖說(shuō)過(guò)："不知道自己的無(wú)知,，乃是雙倍的無(wú)知",。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)："我們學(xué)得越多,，就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知"。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)："知之為知之,，不知為不知,，是知也,。"一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子,，丟掉面子,，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教，不懂就問(wèn),，不恥下問(wèn),，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果,。

由于廣播,，電視深入千家萬(wàn)戶，錄像,、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用,，幾乎所有大型的較為重要的會(huì)議和活動(dòng)都會(huì)有新聞工作者錄像、錄音,，制作后多次向廣大聽(tīng)眾和觀眾播放?，F(xiàn)代人的說(shuō)話，已經(jīng)不是一說(shuō)而過(guò)了,，而是會(huì)音像齊全的永久保留,。所以每一個(gè)人特別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的發(fā)言、報(bào)告,、演講一定要加以重視,，高度負(fù)責(zé)。在國(guó)外,，尤其是發(fā)達(dá)的國(guó)家不管是國(guó)家首腦還是一般人員,，他們?cè)诎l(fā)表重要講話和演講之前，都要向演講口才專家咨詢求教,，并接受專家的輔導(dǎo)和指點(diǎn),。在西方國(guó)家所有的演講口才咨詢服務(wù)公司,，家家業(yè)務(wù)繁忙，生意興隆,?？上驳氖牵谖覈?guó)現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)始接受演講與口才的輔導(dǎo)和咨詢了,。

第二節(jié)：多寫,、多思、多學(xué)

對(duì)于初學(xué)演講和語(yǔ)言即興表達(dá)能力不是很強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),，多寫是一種提高口才能力的有效途徑,。多寫的要求主要有兩個(gè)方面：

二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì)，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí),、感受用文字寫下來(lái),，并上升到理論的高度。同時(shí),，把自己工作中,，生活中所見(jiàn),，所聞,，所思的閃光語(yǔ)言，寫在本子上,，記錄下來(lái),，以便日后查閱使用，這就是我們常說(shuō)的：好記憶不如爛筆頭,。

孔子說(shuō)："學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。"韓愈也認(rèn)為："業(yè)精于勤,，荒于嬉,，行成于思，毀于隨,。"不論是臺(tái)上演講,，還是平常生活中的說(shuō)話，都是一個(gè)語(yǔ)言思維,、邏輯思維的過(guò)程,，它是把大腦中的想法即無(wú)聲語(yǔ)言，轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過(guò)程,。人們思考問(wèn)題和思想交流的過(guò)程中必須憑借語(yǔ)言的幫助,，思考的內(nèi)容和交流的思想要通過(guò)有聲語(yǔ)言的表達(dá)才能體現(xiàn)出來(lái)。否則,，誰(shuí)也不知道你在想問(wèn)題,，誰(shuí)也不明白你思考的是什么問(wèn)題,。

言為心聲，正常情況下,，一個(gè)人心里怎么想,，嘴巴就會(huì)怎么說(shuō)。嘴上說(shuō)的,，就是剛才想的;剛才想的,，就是下面要說(shuō)的。想與說(shuō),，思維和表達(dá),，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復(fù),。有聲語(yǔ)言這種區(qū)別于書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的,、想說(shuō)就說(shuō)、隨想隨說(shuō)的特點(diǎn),，就決定了說(shuō)話者即要才思敏捷,、思維靈活，又要深思熟慮,、三思而"言",、"君子敏于行而納于言"。這是多思的要求之一,。

多思的要求之二,，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析,，為什么有的人講話非常受歡迎,，有哲理，有深度,，有廣度,，使人感動(dòng)萬(wàn)分，受益匪淺;為什么有的人說(shuō)話枯燥無(wú)味,、漫無(wú)邊際,、毫無(wú)新意，甚至令人反感,。多思者,，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

多思的要求之三,，說(shuō)話之前要在腦海里認(rèn)真構(gòu)思一下，這就是我們常說(shuō)的打"腹稿",。在不同的情況下,，要考慮好不同的說(shuō)話內(nèi)容,，"到哪個(gè)山就唱哪個(gè)山的歌"。對(duì)不同的對(duì)象,、不同的時(shí)間,、不同的地方說(shuō)話時(shí)，要認(rèn)真思考應(yīng)該怎么說(shuō),，那些能說(shuō),，那些不能說(shuō)，多琢磨,，多推敲,，力求做到"語(yǔ)不驚人誓不休"。"說(shuō)一次之前想兩次,，你就會(huì)說(shuō)得好一倍,。"這是名人演講的經(jīng)驗(yàn)之談。

多思的要求之四,，要"一日三省吾身",。每天都要對(duì)自己所說(shuō)的話進(jìn)行反思，對(duì)那些比較得體,，成功的講話要總結(jié)歸納,、舉一反三;對(duì)有些失誤、不妥的話,，甚至得罪人,、起反作用的話語(yǔ),，要分析原因,，閉門思過(guò)，加以改正,，盡量避免在今后的說(shuō)話中言多必失,、禍從口出的現(xiàn)象發(fā)生。

"問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。"古今中外一切著名的演講家，都是以學(xué)識(shí)淵博和閱歷豐富為基礎(chǔ)的,。因此,，任何一個(gè)想成為演講家的人，想擁有出眾口才的人,，就必須在"多學(xué)"上下功夫,。

1、多學(xué)知識(shí),。

英國(guó)哲學(xué)家,、政治家培根說(shuō)："知識(shí)就是力量,。"前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)："用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。一個(gè)人知道得越多,，他就越有力量,。"歐洲文藝復(fù)興時(shí)期著名的意大利美術(shù)家、哲學(xué)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)："對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生的,，知識(shí)愈準(zhǔn)確,，愛(ài)好也就越強(qiáng)烈。要達(dá)到準(zhǔn)確,，就須對(duì)所愛(ài)好的事物全體及組成的每一個(gè)部分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí),。"所以說(shuō)，多學(xué)知識(shí),，是提高口才和演講水平的前提,。因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)就肯定沒(méi)有口才,。

"積之愈厚,，發(fā)之愈佳"。一名優(yōu)秀的演講者,，一個(gè)口才出色的人,，必須要有廣博的知識(shí)，豐富的聯(lián)想,，演講起來(lái),，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里,，山南海北,，古今中外，旁征博引,，融會(huì)貫通,、談吐自如。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對(duì)答如流的能力,，演講起來(lái)才能談笑風(fēng)生，妙語(yǔ)聯(lián)珠,，巧問(wèn)妙答,，左右逢源。而要做到這一點(diǎn),，沒(méi)有淵博的知識(shí)積累是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,。

"不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海,。"要想給別人一杯水,，自己就應(yīng)有一桶水，半桶水都不行,。那些學(xué)識(shí)淺薄,，胸?zé)o點(diǎn)墨、孤陋寡聞,，不學(xué)無(wú)術(shù)的人,，是根本說(shuō)不上有口才的;說(shuō)起話來(lái)，不是信口雌黃,，就是洋相百出,、錯(cuò)誤連篇。所以,，演講者要多學(xué),、廣學(xué)、博學(xué),。上知天文,、下知地理，古今中外的,、天南海北的,、三教九流的、政治的,、經(jīng)濟(jì)的,、軍事的、體育的,、科學(xué)技術(shù)的,、工業(yè)的、農(nóng)業(yè)的,、文學(xué)藝術(shù)的,、醫(yī)療衛(wèi)生等等,，都要無(wú)所不知,，無(wú)所不曉。

2,、多學(xué)演講技巧

一個(gè)人敢說(shuō)話,、會(huì)說(shuō)話，還不等于有口才,，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù),，并非易事,，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓,、吐字歸音,，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),，控場(chǎng),、應(yīng)變的方法，即興說(shuō)話的訣竅,，論辯的藝術(shù),，對(duì)話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐,，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

古希臘著名的演講家德摩斯梯尼，之所以能登上古希臘演講藝術(shù)的頂峰,，成為當(dāng)時(shí)的"十大演講家"之首,，就在于他熱衷于演講藝術(shù)，并主動(dòng)地求教于演講學(xué)者和專家,，自覺(jué)地進(jìn)行極為艱苦的演講基本功與演講技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。

3、多學(xué)做人

演講是一種思想性,、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng);演講是真理的吶喊,，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現(xiàn),。因此,，演講者必須具有較高的政治素質(zhì)，良好的道德品質(zhì),，高尚的思想情操和無(wú)窮的人格魅力,。只有這樣演講者才能說(shuō)服人、感染人,、打動(dòng)人,、鼓舞人，從而促使人們?nèi)バ袆?dòng),。

"言之于口,，不若行之于身。"語(yǔ)言是靈魂的鏡子,，是行動(dòng)的影子,。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言。我們每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng),，比把行為化為語(yǔ)言困難多,。所以，一個(gè)人要想成為合格的演講家,，成為受人歡迎的演講家,，就必須多學(xué)做人，樹(shù)立起良好的形象,，展現(xiàn)出人格的魅力,。

第三節(jié)多記

這里的"多記"是指把知識(shí)儲(chǔ)存起來(lái)，記在腦子里,。記憶,，是演講者儲(chǔ)存材料、發(fā)揮聯(lián)想,、出口成章的前提條件,。優(yōu)秀的演講家往往都有驚人的記憶力。著名作家王蒙曾說(shuō)："作家沒(méi)有記憶力就是白癡,。"這個(gè)說(shuō)法對(duì)于演講者來(lái)說(shuō),，有過(guò)之而無(wú)不及。

記憶是感知和經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物在頭腦中的反映,。記憶包括識(shí)記,、保持、回憶(再認(rèn),、重觀,、復(fù)做)等過(guò)程。人的大腦約有150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,，每天能記錄生活中大約8600萬(wàn)條信息,。據(jù)估計(jì)，人的一生中能憑記憶力儲(chǔ)存1000萬(wàn)億信息單位,。其功能相當(dāng)一臺(tái)10的14次方的電子計(jì)算機(jī),，相當(dāng)于美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館藏書(shū)總量的50倍，即5億冊(cè)書(shū)的信息量,。這種信息貯存能力是目前世界上容量最大的計(jì)算機(jī)也望塵莫及的,。

記憶大體可分為三類：機(jī)械記憶，意義記憶和情緒記憶,。這三種不同的記憶在演講中有著不同的用途,。

記憶力是一種可增可減的大腦功能。它與人的肌體的各種器官的功能一樣,，用則進(jìn)，少用則退、不用則廢,。記憶力可以通過(guò)合理使用和訓(xùn)練不斷提高,，也可以放棄使用和鍛煉而逐漸衰退。演講需要記憶力,，離開(kāi)了記憶或照本宣科,，則會(huì)影響演講效果。因?yàn)檠葜v者必須熟記演講內(nèi)容才有可能隨時(shí)隨地當(dāng)眾表達(dá),。所以說(shuō),，學(xué)習(xí)演講能夠訓(xùn)練一個(gè)人的記憶力，而增強(qiáng)了記憶力又能使演講水平不斷提高,，這是一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程和結(jié)果,。

人的智能結(jié)構(gòu)，通常包括觀察力,、記憶力,、想象力、思維力以及創(chuàng)造力,。對(duì)演講藝術(shù)而言這五種能力都是缺一不可的,，但其中的記憶力對(duì)演講者特別優(yōu)秀的演講者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)演講者要口若懸河,、出口成章,、言之有物，就必須要有知識(shí)的儲(chǔ)備和高超記憶力,。我國(guó)當(dāng)代著名的演講家,、年愈古稀的景克寧教授演講時(shí)從不先寫好講稿，但任何一場(chǎng)演講,，他都從不馬虎,，總是經(jīng)過(guò)深思熟慮地打好"腹稿"，把所要講的內(nèi)容全部貯存在腦子里,。所以他每次上講臺(tái),，都從不拿講稿乃至片紙只字，而且從不坐下講,，總是挺身立在麥克風(fēng)前,，情緒飽滿，神態(tài)自若地侃侃而談,，一氣就講二,、三小時(shí)。古今中外,，旁征博引,，佳句妙詞,，脫口而出，他的大腦就像一本百科全書(shū),，令人叫絕,。這樣?jì)故斓谋磉_(dá)離開(kāi)記憶，尤其是離開(kāi)淵博的學(xué)識(shí)和敏捷的思維為基礎(chǔ)的理解記憶,，那是不可想象的,。

演講與口才的心得體會(huì)篇三

演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，口才是演講的關(guān)鍵,。在我的演講經(jīng)歷中,，我深刻領(lǐng)悟到了口才演講的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享這些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家在口才演講方面的提升有所幫助,。

首先,，要做好演講準(zhǔn)備。一次成功的演講絕對(duì)不是臨場(chǎng)發(fā)揮的產(chǎn)物,，而是需要充分準(zhǔn)備的結(jié)果,。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要對(duì)主題進(jìn)行深入的研究,，收集相關(guān)資料,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。同時(shí),，還要擬定一個(gè)清晰明確的大綱,，確保演講內(nèi)容有邏輯性和條理性。另外,，多練習(xí),、多演練也是提高口才的重要手段。通過(guò)多次的模擬演講,，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心,，對(duì)于修正和調(diào)整演講流程也非常有幫助。

其次,，要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,。口才演講不僅要求演講者的語(yǔ)言準(zhǔn)確無(wú)誤,，還需要借助形象生動(dòng)的表達(dá)方式來(lái)吸引和引起聽(tīng)眾的共鳴,。在語(yǔ)言準(zhǔn)確性方面，演講者應(yīng)該注意使用正確的語(yǔ)法和掌握豐富的詞匯,，以避免因表達(dá)不清而產(chǎn)生歧義,。而在表達(dá)方式方面,，可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻,、排比,、對(duì)仗等,，以增加語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力,。此外，還可以通過(guò)朗誦和演示來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,，提高口才的藝術(shù)性,。

第三，要充分發(fā)揮肢體語(yǔ)言的作用,。除了語(yǔ)言表達(dá),，肢體語(yǔ)言也是演講效果的重要組成部分。對(duì)于演講者來(lái)說(shuō),，通過(guò)合理運(yùn)用肢體語(yǔ)言可以增強(qiáng)演講內(nèi)容的感染力,，使得演講更加生動(dòng)有趣。比如,，合適的手勢(shì)可以突出重點(diǎn),，表達(dá)自己的決心和自信；適度的眼神交流可以拉近與聽(tīng)眾的距離,，增強(qiáng)互動(dòng)性,；合理運(yùn)用身體的姿勢(shì)和動(dòng)作可以更好地實(shí)現(xiàn)演講內(nèi)容的傳達(dá)和表達(dá)。因此,，在演講中,，我們應(yīng)該重視肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，讓它成為我們演講的得力助手,。

第四,，要注重演講的節(jié)奏和聲音的把握。演講的節(jié)奏感關(guān)乎演講的整體效果,，要給聽(tīng)眾留有呼吸的空間,。過(guò)于急促的演講會(huì)讓聽(tīng)眾感到沉悶乏味，而過(guò)于緩慢的演講則會(huì)使聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞感,。我們應(yīng)該根據(jù)演講的內(nèi)容和聽(tīng)眾的反應(yīng)來(lái)調(diào)整演講的節(jié)奏,，使其既不失去重點(diǎn)又不缺乏變化。此外,，聲音的把握也是演講的重要因素之一,。人的聲音是非常有感染力的，通過(guò)運(yùn)用合適的語(yǔ)調(diào)和音量,，可以使演講更具有吸引力和感染力,。

最后,，要不斷反思和改進(jìn)。演講是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,，只有不斷地實(shí)踐和反思才能找到自己的不足之處并加以改進(jìn),。每次演講結(jié)束后，我們應(yīng)該對(duì)自己的演講進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。同時(shí),，要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀演講經(jīng)驗(yàn),，并將其融入到自己的演講中，以不斷完善和提高自己的口才水平,。

總之,，通過(guò)我的演講經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了口才演講的重要性,，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思積累了一些心得體會(huì),。在口才演講中，準(zhǔn)備,、語(yǔ)言表達(dá),、肢體語(yǔ)言、節(jié)奏和聲音的把握都是非常重要的因素,，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高,。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以诳诓叛葜v方面的發(fā)展起到一定的幫助和啟發(fā)。

演講與口才的心得體會(huì)篇四

一個(gè)人敢說(shuō)話,、會(huì)說(shuō)話,，還不等于有口才，正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù),。演講上是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù),，并非易事,，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓,、吐字歸音,，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),，控嘗應(yīng)變的方法,，即興說(shuō)話的訣竅，論辯的藝術(shù),，對(duì)話的妙法等等,。

這些都需要我們從理論到實(shí)踐,，對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。沒(méi)上這個(gè)課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉,，雖然知道口才很重要,，卻不知道這里面包含的深層含義。演講是一種思想性,、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),；演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴,，演講是人格的展現(xiàn),。

因此,，演講者必須具有較高的政治素質(zhì),，良好的道德品質(zhì)，高尚的思想情操和無(wú)窮的人格魅力,。只有這樣演講者才能說(shuō)服人,、感染人、打動(dòng)人,、鼓舞人,，從而促使人們?nèi)バ袆?dòng)。演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,，可望而不可及,。我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的,。”世界上沒(méi)有什么天生的演講家,，如果有的話,，那就是奮斗不息的你。

那么,，怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力呢,？一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看,、多聽(tīng),、多問(wèn)、多寫,、多記,、多想、多學(xué),、多練大學(xué)生演講與口才的體會(huì)大學(xué)生演講與口才的體會(huì),。

一,、多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,。

二,、學(xué)會(huì)“聽(tīng)”話的藝術(shù)。要學(xué)會(huì)說(shuō)話,，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽(tīng)”話,。“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū),?！睍?huì)“聽(tīng)”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì)，理解別人說(shuō)話的意思,，又能仔細(xì)地欣賞,、揣摸別人說(shuō)話的技巧，更能從別人的言談中聽(tīng)出言下之意和弦外之音,，同時(shí),，還要做到察顏觀色?！把灾诳?，不若行之于身。

四,、多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫下來(lái),，并上升到理論的高度,。同時(shí)，把自己工作中,，生活中所見(jiàn),，所聞，所思的閃光語(yǔ)言,，寫在本子上,，記錄下來(lái)，以便日后查閱使用,，這就是我們常說(shuō)的：好記憶不如爛筆頭,。

五、要經(jīng)常冷靜思考,，反復(fù)分析,，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度,，有廣度,，使人感動(dòng)萬(wàn)分，受益匪淺,；為什么有的人說(shuō)話枯燥無(wú)味,、漫無(wú)邊際、毫無(wú)新意,，甚至令人反感,。多思者，就能從中悟出道理,，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

六、“積之愈厚,，發(fā)之愈佳”,。一名優(yōu)秀的演講者，一個(gè)口才出色的人,，必須要有廣博的知識(shí),，豐富的聯(lián)想，演講起來(lái),，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里,，山南海北,，古今中外，旁征博引,，融會(huì)貫通,、談吐自如。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,，對(duì)答如流的能力,，演講起來(lái)才能談笑風(fēng)生，妙語(yǔ)聯(lián)珠,，巧問(wèn)妙答,，左右逢源。而要做到這一點(diǎn),，沒(méi)有淵博的知識(shí)積累是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的大學(xué)生演講與口才的體會(huì)演講與口才,。

七、“言之于口,，不若行之于身

”語(yǔ)言是靈魂的鏡子,，是行動(dòng)的影子。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言。我們每個(gè)人都知道,，把語(yǔ)言化為行動(dòng),，比把行為化為語(yǔ)言困難多。所以,，一個(gè)人要想成為合格的演講家,，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人,，樹(shù)立起良好的形象,，展現(xiàn)出人格的魅力?！凹词挂粋€(gè)口才笨拙,，不敢面對(duì)群眾講話的人，只要肯努力實(shí)踐,，刻苦學(xué)習(xí),，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的,。

演講與口才的心得體會(huì)篇五

演講與口才心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的演講與口才心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【演講與口才心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒,。

在我以前的認(rèn)知里,，演講與口才其實(shí)就是在很多人面前的講話和自己說(shuō)話的口才，自我開(kāi)始接觸這門課程的時(shí)候,，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的理解是很淺顯的,。其實(shí)《演講與口才》這門課程不應(yīng)該作為一門選修課，應(yīng)為對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，這門課程對(duì)于未來(lái)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)是很有必要的,。比如說(shuō)：應(yīng)聘崗位的時(shí)候，如果你能給對(duì)方很好的第一印象,，那么你被錄取的可能性就會(huì)增大;當(dāng)你被錄取了,，進(jìn)入公司之后，如果你能很好的與老板員工交談,，給所有人一種良好的印象,，那么在公司里你就會(huì)有很好的發(fā)展。所以對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),，認(rèn)真掌握《演講與口才》這門課程是非常重要的,。

那么什么是演講與口才了?演講與口才已經(jīng)成為一門藝術(shù),，可以讓人獲得成功的藝術(shù)。這次選修課我選擇了演講與口才,，因?yàn)榭诓攀且环N藝術(shù),，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn),，這是我看完這本書(shū)后的體會(huì),。以前我覺(jué)得口才就是講話，只要會(huì)講話,，便是有口才的人,。但看完書(shū)后我明白其實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,。書(shū)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話,、演講,、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng),。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說(shuō)來(lái),，說(shuō)話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了。一言可興邦,，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的。還有老師的課堂授課,，使我感受到了演講這門課程的重要性，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用,。在我們的世界里,，人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液樱坏驹谥v臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面,，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。

演講是要有欲望的,，也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望,，如果沒(méi)有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才,?？梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地,，吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就有了這種沖動(dòng),，后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因,，因講不好,，就不敢講、不愿講了,。但是,，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。就如同一個(gè)沉默寡言的人,，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣,，酒就是催化劑,，就是開(kāi)啟話匣子的鑰匙。想講,，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng),。所以,，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開(kāi)始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái),。

演講課是一門實(shí)踐課,。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講,，則理論再好,，也是空洞的,，沒(méi)有實(shí)際效果。敢于登臺(tái)亮相,，大膽講出來(lái),，才能達(dá)到真正的效果。所以說(shuō),，演講關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大,，不要把面子看得太重，不要怕丟面子,，不要擔(dān)心別人的看法,，只有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋,，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,，敢于亮劍,。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功了一半,。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線,。所以,，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái),、走上臺(tái),、講出來(lái)練起。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力,。總之,，要開(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái),，不用在乎講得好與不好,。努力了，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

在西方有位哲人說(shuō)過(guò)：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè),，并獲得世人的認(rèn)識(shí),，那就是講話令人喜悅的能力?！彼浴堆葜v與口才》這門課程對(duì)于我們而言不僅僅是一門普通的選修課,，而是一門人生必不可少的藝術(shù)。

眾所周知,，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來(lái)越高,，已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,，所以交際能力也就顯得尤為重要,。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺(jué)得口才是一種藝術(shù),，一門科學(xué),，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會(huì),。以前我覺(jué)得口才就是講話,，只要會(huì)講話，便是有口才的人,。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話、演講,、辯論,、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位,。如此說(shuō)來(lái)，說(shuō)話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了,。一言可興邦，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的,。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性,，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用,。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液樱坏驹谥v臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面,，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

有這樣一些人,，不敢開(kāi)口說(shuō)話，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,，沉默以對(duì)。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑,，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個(gè)人,，對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,，因噎廢食，“一朝被蛇咬,，十年怕井繩”;可能是覺(jué)得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法,。

不管出于何種原因，歸其全部,，無(wú)外乎一條,，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,，首先要有充分的心理準(zhǔn)備,，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自己的目標(biāo)定的太高，降低求勝動(dòng)機(jī),，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法,，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,，養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣;演講時(shí)要把要把注意力從自己身上移開(kāi)，冷靜的處理怯場(chǎng),，深呼吸30秒,，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的,。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，需要你不斷地暗示自己,，克服自己的恐懼,，相信自己?？傊?，要做到要開(kāi)口，把自己想講的話講出來(lái),，不用在乎講得好與不好,。努力了，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

初次接觸這門課程是由于要選修它,，當(dāng)時(shí)我是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度，什么作業(yè)什么的都直接網(wǎng)上去copy,，但是當(dāng)我看了第一講的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這門課程正是我現(xiàn)階段急需的一門課程,，作為一名大三的學(xué)生,，明年我們就要去實(shí)習(xí)工作，然而對(duì)于不善言辭的我來(lái)說(shuō),，是一件很恐慌的事情,。所以這門課程就是我目前最需要的，因此,，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)了這門課,，甚至做了許多便條。

進(jìn)入大學(xué)之前，我是不是一個(gè)性格很開(kāi)朗的人,，平時(shí)和熟的朋友在一起還好,，能暢所欲言、搞怪逗笑的,，但是當(dāng)我遇到陌生人的時(shí)候,，就會(huì)很靦腆。在學(xué)習(xí)《演講與口才》這門課之前,，我是很害怕演講的,，站在那么多人的面前、還很正式的說(shuō)話,，就會(huì)心跳加速,，頭腦一片空白，會(huì)放不開(kāi),，會(huì)怕講不好,。反正就是上臺(tái)演講時(shí)，各種情緒就都會(huì)出來(lái),。但是在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)了,，不善于演講或者口才不好，那將是致命的,。因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,，比如說(shuō)面試，你就需要良好的演講才能,，這樣才能把你完美的介紹出去,。

在學(xué)了這門課之后，我有了很多的感觸,。這門課讓我學(xué)到了很多,，知道了怎樣去演講、怎樣寫演講稿,、演講都有什么技巧,、在演講時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等,。學(xué)習(xí)禮儀時(shí)，我才知道原來(lái)穿西裝有那么多的講究，在上這門課之前,，我都不知道它還有這么多的注意事項(xiàng),。從前,，我的手鏈,、手鐲都是戴哪只手舒服就戴哪只手，從沒(méi)想過(guò)戴手鐲也有這么多講究,，學(xué)習(xí)課這門課之后,，我才了解，以后得注意了。其實(shí),，這門課我最大的收獲,，也是最最重要的收獲就是，我克服了自己的內(nèi)心恐懼,，在班上的演講中走上講臺(tái),。我覺(jué)得，這對(duì)我是最重要的,。在這之前，我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)類似的體驗(yàn),，沒(méi)有過(guò)在那么多的人面前,、特別是還有很多不太熟悉的人面前那么正式的演講的經(jīng)歷。因?yàn)槲业男愿癫皇呛荛_(kāi)朗,，也不是很善于表達(dá)自己的感情,，以前也沒(méi)有過(guò)演講的訓(xùn)練，所以現(xiàn)在我的演講是相當(dāng)?shù)牟缓?。?jīng)過(guò)看了這門視頻課程的學(xué)習(xí),，我的演講水平有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。雖然我的演講還是不好,，但是最起碼,，我有了演講的體驗(yàn)，我知道了在講臺(tái)上是什么感覺(jué),，我體驗(yàn)到了演講時(shí)的那種感受,。我不在害怕或者不敢走上講臺(tái)，走上講臺(tái),，或許你演講的并不好,，但是你已經(jīng)克服了內(nèi)心的恐懼，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),，你已經(jīng)成功了,。

這門課程雖然是視頻教學(xué)，但是老師講的很仔細(xì),，只要你認(rèn)真的去揣摩老師的話,，然后盡量去試著去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你在慢慢的蛻變,，在慢慢的進(jìn)步。這是一個(gè)長(zhǎng)期培養(yǎng)的過(guò)程,，不能一蹴而就,。但是當(dāng)你克服了內(nèi)心的恐懼，能去表達(dá)的時(shí)候，你就已經(jīng)成功了,。

演講與口才的心得體會(huì)篇六

人類作為社會(huì)性動(dòng)物,，善于交流是我們與他人溝通和合作的重要方式之一。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，口才與演講技巧的表現(xiàn)不僅能夠幫助我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更好地表達(dá)自己,，還能夠使我們?cè)诼殘?chǎng)、學(xué)術(shù)界甚至政治舞臺(tái)中脫穎而出,。在過(guò)去的幾年里,，我逐漸明白了口才和演講的重要性，并通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的口才能力,。在此,，我愿與大家分享我所得的心得體會(huì)。

首先,，千里之行,，始于足下。我認(rèn)為提升口才與演講能力需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,。在我的大學(xué)生活中,，我積極參與了許多演講比賽和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這幫助我鍛煉了自己的演講技巧和表達(dá)能力,。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地掌握如何用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn),，并在正式場(chǎng)合中自信地演講,。因此，我鼓勵(lì)大家多參加一些演講比賽或者主持一些活動(dòng),，通過(guò)這些實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的口才與演講能力,。

其次，觀摩他人的成功經(jīng)驗(yàn)也是提升口才與演講能力的一個(gè)重要方法,。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,，我常常參加各種演講講座，傾聽(tīng)成功人士的故事,，并從中吸取經(jīng)驗(yàn),。他們的成功經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我擴(kuò)充了自己的知識(shí)面，了解了更多不同領(lǐng)域的話題,，同時(shí)也在我對(duì)口才和演講技巧的理解上起到了積極的推動(dòng)作用,。我從他們身上學(xué)到，一個(gè)出色的演講者需要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,、自信的演講風(fēng)格和靈活運(yùn)用的表達(dá)能力,。因此,，我們可以通過(guò)觀摩他人的成功實(shí)踐來(lái)激發(fā)自己的靈感，不斷提升自己的口才與演講能力,。

此外,，我也發(fā)現(xiàn)與他人的互動(dòng)對(duì)于提高口才與演講能力非常重要。在大學(xué)里,，我積極參加各種討論小組和小組項(xiàng)目,，通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)交流，我不僅能夠分享自己的觀點(diǎn),，還能夠聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,。從他人的反饋中，我了解到自己的不足,，并有機(jī)會(huì)針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn),。互動(dòng)的過(guò)程不僅幫助我提升了自己的辯論能力和說(shuō)服力,，還增強(qiáng)了我的自信心。因此,，我建議大家多參與小組討論和互動(dòng)交流,，通過(guò)與他人的互動(dòng)不斷提升自己的口才與演講能力。

此外,，膽識(shí)和自省也是提高口才與演講能力的關(guān)鍵,。當(dāng)我第一次站上演講臺(tái)時(shí)，我感到非常緊張和害怕,。然而,，我并沒(méi)有因此退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),。在接下來(lái)的許多次演講中,，我發(fā)現(xiàn)只有勇于面對(duì)自己的不足，并積極尋找改進(jìn)的方式,，才能夠不斷提高自己的口才與演講能力,。同時(shí)，我也意識(shí)到演講并不僅僅是為了展示自己,，更重要的是能夠?yàn)樗藥?lái)一定的價(jià)值,。因此，在進(jìn)行口才和演講訓(xùn)練時(shí),，我會(huì)反思自己的表現(xiàn),，思考如何更好地達(dá)到聽(tīng)眾的期望。通過(guò)反思和自省,，我不斷追求進(jìn)步,，提升自己的口才與演講能力,。

總之，口才與演講能力在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著極為重要的角色,。通過(guò)實(shí)踐,、觀摩、互動(dòng),、膽識(shí)和自省,，我相信每個(gè)人都能夠提升自己的口才與演講能力。無(wú)論是在職場(chǎng)上展示自己的能力,，還是在社交場(chǎng)合中與他人交流合作,，口才與演講能力都能夠讓我們事半功倍。因此,，讓我們一起努力,，不斷提升自己的口才與演講能力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功的同時(shí)也能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

演講與口才的心得體會(huì)篇七

美國(guó)人卡耐基說(shuō)"成功是靠15%的專業(yè)技能和85%的人際關(guān)系,。那么，人際關(guān)系靠什么呢?姚老師說(shuō)：靠善良加口才,。

口才是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感,。口才應(yīng)該是言之有物,，言之有理,，言之有文，言之有序,，言之有情,。我們應(yīng)該做既能說(shuō)又能做的人才，真正有口才的人要具備什么：德,、才,、學(xué)、識(shí),、膽,、情、體,。德是道德,，才是才能，學(xué)是學(xué)識(shí),，識(shí)是見(jiàn)識(shí),，膽是膽魄，情是情感,，體是體魄,。德是口才的靈魂,，才是口才的核心，學(xué)是口才的基礎(chǔ),，識(shí)是口才的方向,，膽是口才的條件，情是口才的保證,，體是口才的前提,。那么我們?nèi)绾尉邆涞隆⒉?、學(xué),、識(shí)、膽,、情,、體?下面口才的概述中有提到。

口才概述分三部分,，第一部分：成功與口才,，第二部分：口才類型及構(gòu)成要素，第三部分：口才的功能,。

成功與口才中提到：口才是公民必備的技藝,，口才是一種綜合能力，口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶,，口才是社交中的實(shí)用技巧。說(shuō)話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗,，我們應(yīng)該知道應(yīng)該說(shuō)什么,，必須說(shuō)什么，允許說(shuō)什么,，禁止說(shuō)什么,，不該說(shuō)什么?？诓诺淖罡呔辰缡茄圆辉诙?，達(dá)意則靈，個(gè)人智慧的集中體現(xiàn),，說(shuō)話內(nèi)容體現(xiàn)理性魅力和智慧的光輝,。口才你只有在說(shuō)話的過(guò)程中,，不斷的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，不斷的實(shí)踐過(guò)程中，你才能學(xué)會(huì)口才,。

第二部分,，口才類型及構(gòu)成要素中提到：口才的類型分為應(yīng)用上：日常談話,、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪,，和形式上：朗誦,、解說(shuō)、演講,、主持,、辯論。構(gòu)成要素是1,、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,。口語(yǔ)表達(dá)能力是口才的基礎(chǔ),，是口才的主要內(nèi)容,，傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性，傳遞信息的課接受性,。2,、聽(tīng)話能力：聽(tīng)是一個(gè)"接受意思、留心意思并確定聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)刺激物意思的過(guò)程",。據(jù)統(tǒng)計(jì)：人們?cè)跍贤ㄖ?1%-60%甚至更多的時(shí)間用于聽(tīng),。影響聽(tīng)話能力因素主要有三點(diǎn)：一是很多人不重視聽(tīng)，二是聽(tīng)很容易受外界干擾,，三是沒(méi)有掌握聽(tīng)的技巧,。3、體態(tài)表達(dá)能力：人的情感表達(dá)有三部分構(gòu)成"7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài),。堅(jiān)持則：準(zhǔn)確性原則,，適度原則，自然原則,。演講以講為主,，演為輔。聽(tīng)別人講話的時(shí)候要充分利用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),。4,、心理素質(zhì)：口才表達(dá)必須具備良好的心理素質(zhì)，如自信,、果斷,、熱情等。說(shuō)話者對(duì)自我情緒和感情的調(diào)節(jié)控制,。對(duì)聽(tīng)眾心理的把握,。5、認(rèn)知思維：語(yǔ)言是思維的外殼,。影響認(rèn)知思維的包括觀察力,、記憶力,、想象力和邏輯思維能力等。6,、人際交往意識(shí)：因人制宜,、因事制宜、因時(shí)制宜,、因地制宜,。交往以對(duì)方為中心。7,、人格魅力：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)尊重別人。以理服人,、以德服人,。孔子說(shuō)：有言者不必有德,，有德者必有言,。口才溝通的重要三要素：說(shuō)話者,，信息,，聽(tīng)話者?？偠灾?，我們要多看，多聽(tīng),，多問(wèn),，多寫，多記,，多思，多學(xué),，多練,。

第三部分，口才的功能：政治生活中的鼓動(dòng)辯駁作用,，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的公關(guān)談判作用,，教育活動(dòng)中的傳播感染作用，日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用,。

演講中,，我們應(yīng)培養(yǎng)自信心。我們的世界里,，最常見(jiàn),、普通的也不過(guò)于講吧,。沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話、不需要交流,，也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道,。而人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們要私底下可以口若懸河,，但我們一但在講臺(tái)上,、在公共場(chǎng)所上講話時(shí)，有的人就不敢說(shuō)話,、不會(huì)說(shuō)話,。臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),、結(jié)巴,、語(yǔ)無(wú)輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,，我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知,。演講、演講,，并不只單單是講,，同時(shí)也要會(huì)演。在我們周圍的很大一部分人,，不會(huì)說(shuō)話,、不敢說(shuō)話，主要是羞怯,，怕人笑,。我們身邊的部分人，沒(méi)開(kāi)口便怕人笑,，若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,，造成這種不敢說(shuō)話的原因，不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑,，也有可能是因其他許多原因：一,、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活，孤獨(dú)慣了,，對(duì)人不太了解,，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果，便吸取"經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)",、因噎廢食,，酷僅"一朝被蛇咬，十年怕井繩";三,、可能是自己覺(jué)得口才較笨,，各自往往詞不達(dá)意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法,。平常不要拘泥，要多多參與,，多參加活動(dòng),，多與人接觸，做好一件事情,，不忘自己慶祝一番,。確信自己一定會(huì)成功，摒棄一切不利的想法,。調(diào)整心理,、呼吸、自我鼓勵(lì),。

演講與口才的心得體會(huì)篇八

在現(xiàn)代社會(huì),，演講已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的技能。無(wú)論是在學(xué)校還是企業(yè),，都需要演講來(lái)傳遞信息或展示自己的理念,。但是，要想成功地演講,，不僅需要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，還需要具備一定的口才素質(zhì)。

第二段：口才素質(zhì)的重要性

口才素質(zhì)是指一個(gè)人用語(yǔ)言表達(dá)思想和情感的能力,。在演講中,，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不但能夠使聽(tīng)眾聽(tīng)懂,，而且還能夠吸引聽(tīng)眾的興趣,。在企業(yè)領(lǐng)域中，這樣的能力更是能夠贏得客戶的信任和支持,。

第三段：如何提升口才素質(zhì)

提升口才素質(zhì)需要實(shí)踐與訓(xùn)練。在日常生活中,，可以多與人交流,，特別是以不同的場(chǎng)合和人群為對(duì)象進(jìn)行討論。不僅可以鍛煉自己的表達(dá)能力，還可以通過(guò)與他人互動(dòng),，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和觀點(diǎn),。

第四段：演講技巧的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

除了口才素質(zhì)外，演講中的技巧也是至關(guān)重要的,。在演講前,，必須先梳理思路，確定主題和重點(diǎn),，以便在演講中有條理地陳述觀點(diǎn),。同時(shí)，適當(dāng)?shù)挠哪泻凸?jié)奏感也可以很好地吸引聽(tīng)眾的注意力,。

第五段：總結(jié)

綜上所述,，口才素質(zhì)和演講技巧是成就成功演講的兩大重要因素。通過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練和實(shí)踐以及積極學(xué)習(xí),，我們可以不斷提升自己的口才與演講水平,，為自己的事業(yè)和生活增添更多的色彩。

演講與口才的心得體會(huì)篇九

開(kāi)學(xué)之初,，聽(tīng)說(shuō)有口才演講這門課程,，當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有太在意這件事情?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，演講口才不太可能在一周僅僅兩個(gè)學(xué)時(shí)的課程安排下有所提高，更何況下學(xué)期也將不再開(kāi)設(shè)這門課程,，至少我當(dāng)時(shí)是這樣想的,。俗話說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”，但是俗話又說(shuō)“兔子不吃窩邊草”,。俗話說(shuō)“有仇不報(bào)非君子”,，但是俗話又說(shuō)“宰相肚里能撐船”。俗話說(shuō)“男子漢大丈夫,，寧死不屈”,。但是俗話也說(shuō)了“男子漢大丈夫，能屈能伸”,。這與“以子之矛擊子之盾”豈不是如出一轍,，口才老師讓我開(kāi)口講話，還有老師讓我敏于事而慎于言,，頓時(shí),，我的大腦被搞得天昏地暗。見(jiàn)到過(guò)因?yàn)榭诓哦@得榮譽(yù)走向成功的人,，也見(jiàn)到過(guò)由于說(shuō)話而惹禍上身的人,。自己也曾想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，但卻更加渴望的是一種平靜祥和的日子,。當(dāng)時(shí)就給自己定的學(xué)期任務(wù)是要學(xué)會(huì)閉嘴,。當(dāng)我的內(nèi)心想法和演講口才不期而遇，我的靈魂在掙扎,。

后來(lái),，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，口才演講課是一門很有意義的課程,，xx老師很有特點(diǎn),，不像其他老師所一直崇尚的填鴨式教學(xué)方法，你一直把課堂上的更多的時(shí)間留給同學(xué)們,，讓我們作為課堂的主人,，對(duì)于我們的進(jìn)步和成績(jī)你一直給與鼓勵(lì)。對(duì)于我們出現(xiàn)的不足你又及時(shí)給與糾正和引導(dǎo),，讓我們積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中去,，體會(huì)演講與口才訓(xùn)練帶給我們的美妙感覺(jué)。在我上小學(xué)的時(shí)候,，初生牛犢不怕虎,，也曾經(jīng)代表班級(jí)參加詩(shī)歌朗誦、主持人大賽等活動(dòng),，獲得不少的榮譽(yù),。進(jìn)入高中，又在過(guò)分的學(xué)習(xí)疲勞中進(jìn)入大學(xué),，過(guò)分低調(diào)的這段時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有了勇氣站在臺(tái)上面對(duì)大家講話了,，有的時(shí)候迫不得已站在臺(tái)上，也會(huì)出現(xiàn)面紅耳赤,，說(shuō)話吞吞吐吐,，在語(yǔ)言的組織方面也會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題，常常說(shuō)不出來(lái)自己想要表達(dá)的內(nèi)容,，自己的情緒也把握得有點(diǎn)吃力,，要取得讓人較滿意的表現(xiàn)還是有些困難。在口才課上,，老師用豐富多彩的形式,，詼諧幽默而又滿含深刻哲理的語(yǔ)言，恰到好處的體態(tài),，完美詮釋了自己的知識(shí)閱歷和人格魅力,。在老師的強(qiáng)大氣場(chǎng)的影響下，我深刻認(rèn)識(shí)到自己以前的觀點(diǎn)有些片面,，自己應(yīng)該融入到學(xué)習(xí)的快樂(lè)中去,。

拿破侖,、奧巴馬等都是演講界的精英，“一切偉大的思想和行動(dòng),，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始”，我相信自己已邁出這一步,。自己也不再沉默,，積極準(zhǔn)備老師安排的演講內(nèi)容，大膽和老師于同學(xué)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。在與同學(xué)們交流的過(guò)程中,，自己也學(xué)會(huì)了從不同的角度看待事物，感受到了不同思維方式交匯所帶來(lái)的智慧火花,。同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問(wèn)題，知識(shí)儲(chǔ)備比較狹窄,，思維方式有些單一,，性格態(tài)度急需修正等問(wèn)題。面對(duì)這些困難,，我也不會(huì)灰心我相信只要在老師的正確引導(dǎo)和自己的勤學(xué)苦練下,，這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

演講與口才的心得體會(huì)篇十

第一段：介紹演講與口才素質(zhì)的概念和重要性（150字）

演講與口才素質(zhì)是指一個(gè)人在公開(kāi)場(chǎng)合,、團(tuán)隊(duì)交流、日常生活中能夠說(shuō)話清晰,、引人注目,、令人信服、言之有物的能力,。在當(dāng)今社會(huì),，演講與口才素質(zhì)已經(jīng)成為評(píng)價(jià)一個(gè)人綜合能力和社交能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。無(wú)論是找工作,、建立人際關(guān)系,，還是進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷或政治活動(dòng)，都需要有較強(qiáng)的演講與口才素質(zhì),，才能在各個(gè)方面取得成功,。

第二段：探討如何提高演講與口才素質(zhì)（250字）

提高演講與口才素質(zhì)需要多方面的努力，包括：擴(kuò)大詞匯量,、加強(qiáng)聽(tīng)力和記憶力,、提高閱讀速度和理解力、掌握語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言節(jié)奏,、增強(qiáng)身體語(yǔ)言能力,、提高情感表達(dá)能力等,。在日常生活中，可以多看一些電視節(jié)目,、電影,、演講等，借鑒演講者的技巧,，提高自己的表達(dá)能力,。此外，參加演講和辯論比賽,、參加社交聚會(huì)和公共活動(dòng)等都是提高演講與口才素質(zhì)的好方法,。

第三段：分享個(gè)人的演講和口才素質(zhì)提高經(jīng)驗(yàn)（350字）

我認(rèn)為要提高演講和口才素質(zhì)，最關(guān)鍵的是要提升自己的自信心,。在進(jìn)行演講之前,，我會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，研究話題和受眾群體,，準(zhǔn)確找到表達(dá)點(diǎn),。在演講過(guò)程中，我會(huì)放松自己,，保持自然的語(yǔ)言表達(dá)和姿態(tài),，注意語(yǔ)速和音量的控制，增加情感表達(dá),，與聽(tīng)眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,。同時(shí)，我會(huì)不斷進(jìn)行自我反思,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，改進(jìn)自己的表達(dá)方式，不斷完善自己,。

第四段：演講與口才素質(zhì)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性（250字）

演講和口才素質(zhì)對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,。優(yōu)秀的演講和口才素質(zhì)可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)中更容易取得職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以幫助個(gè)人在日常生活中更好地與人溝通交流,，建立和諧的人際關(guān)系,。而且，演講和口才素質(zhì)還能幫助個(gè)人在政治,、商業(yè)和社交活動(dòng)中取得成功,，成為一個(gè)有影響力的人物。

第五段：總結(jié)演講與口才素質(zhì)的重要性和提升的方法（200字）

可以看出,，演講與口才素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的技能,，能力較強(qiáng)的人往往更容易在各個(gè)領(lǐng)域闖出一片天地。通過(guò)擴(kuò)大詞匯,、提高閱讀能力,、參加演講比賽等方式,，可以提高自己的演講和口才素質(zhì)。同時(shí),，要保持自信心,，在演講過(guò)程中放松自己，加強(qiáng)情感表達(dá)和身體語(yǔ)言能力,，與聽(tīng)眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,。總之,，提高演講與口才素質(zhì)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信只要不斷努力,，就能夠成為一位出色的演講者和具備出色口才素質(zhì)的人,。

演講與口才的心得體會(huì)篇十一

口才與演講是我們社交與表達(dá)的關(guān)鍵技能，而在日常生活中,，口才與演講技巧不僅能夠提升我們的說(shuō)服力,，還能夠增加我們的自信心。在我自己的經(jīng)歷中,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)口才與演講,，我不僅提高了自己的說(shuō)話能力，還積累了一些心得體會(huì),。

首先,，演講之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。成功的演講需要有充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃,。在開(kāi)始演講之前,，我會(huì)花時(shí)間研究主題，收集相關(guān)的資料和信息,，以便能夠在演講中展示自己的專業(yè)知識(shí)和理解,。在確定了演講重點(diǎn)后，我會(huì)進(jìn)行邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，使得演講內(nèi)容有條理并且易于理解,。此外，我還會(huì)進(jìn)行多次的排練,，以確保在真正的演講中能夠流利地表達(dá),，并能夠控制好時(shí)間。通過(guò)這些準(zhǔn)備,，我能夠充分展示自己的能力,，給觀眾留下深刻的印象。

其次,，語(yǔ)言的運(yùn)用很重要,。在演講中,，作為演講者，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和清晰,，以便觀眾能夠理解和接受我們的觀點(diǎn),。有時(shí)候，出色的內(nèi)容可能因?yàn)楸磉_(dá)不清而導(dǎo)致失去觀眾的關(guān)注,。因此,，在演講中，我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和措辭來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),。同時(shí),，我也會(huì)注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以便給觀眾帶來(lái)不同的感受和情緒,。當(dāng)然,，一個(gè)好的演講者還要懂得運(yùn)用手勢(shì)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果，使得觀眾能夠更深刻地理解我們的想法,。

除此之外,，與觀眾的互動(dòng)也是演講中非常重要的一部分。演講者應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋,，通過(guò)觀察聽(tīng)眾的表情和反應(yīng)來(lái)判斷自己的表達(dá)是否清晰和有效,。如果發(fā)現(xiàn)觀眾的注意力開(kāi)始分散，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，例如通過(guò)加入一些幽默或者提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)重新引起觀眾的興趣,。與觀眾的互動(dòng)還可以通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)在演講中穿插一些問(wèn)題,，引導(dǎo)觀眾思考和參與,，這樣可以增加觀眾的參與度，使得演講更加生動(dòng)和有趣,。

最后,，我認(rèn)為演講的目的不僅是為了傳遞信息，更重要的是要影響觀眾的思想和行為,。在演講中,，我努力用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和故事與觀眾產(chǎn)生共鳴，用積極的精神和態(tài)度來(lái)影響他們,。另外,，我也會(huì)運(yùn)用一些說(shuō)服技巧，如使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)等,，來(lái)增加演講的說(shuō)服力。通過(guò)這些方法,，我希望能夠激發(fā)觀眾的潛在激情并鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng),。

總結(jié)起來(lái),，口才與演講是一項(xiàng)重要的技能，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們可以逐漸提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力,。同時(shí)，在演講中,，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視,，語(yǔ)言的運(yùn)用和與觀眾的互動(dòng)也都是十分重要的因素。最后,，我們需要意識(shí)到演講的目的是為了影響觀眾的思想和行為,。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信自己可以成為一個(gè)更出色的演講者,，并能夠在日常生活中更好地表達(dá)自己,。

演講與口才的心得體會(huì)篇十二

今天醒得特別早，我想應(yīng)該是我的心情有點(diǎn)激動(dòng)吧,，大一的時(shí)候上過(guò)“竹銘計(jì)劃”課程，我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù),，于是這次懷著有點(diǎn)興奮地心情迎接課程,，昨晚睡的時(shí)候，著重地暗示了自己記得早起,，于是6點(diǎn)半就醒了,，7點(diǎn)起來(lái)了，演講與口才心得體會(huì),。到了課室,，已近有很多人坐在課室了，看來(lái)很多同學(xué)都是十分感興趣,、是有心來(lái)學(xué)習(xí)的,。

課程正式開(kāi)始了，老師首先讓陌生的我們做互動(dòng)活動(dòng),，讓我們相互柔肩,，其實(shí)是個(gè)“陷阱”，因?yàn)槲覀冏鐾旰?，她就馬上說(shuō)我們之間有了“肌膚之親”了,。接著又來(lái)了一個(gè)雷人的舉動(dòng)，請(qǐng)了一位自愿做“試驗(yàn)品”的女同學(xué)(a)上去,，然后又請(qǐng)了5位不怕“犧牲”的勇士上去,，讓后五位（b）分別和第一位對(duì)話，大概的內(nèi)容是：b:同學(xué)你好,，好像在哪里見(jiàn)過(guò)你喲（這句可以自由發(fā)揮,，隨便編）,，我好喜歡你耶（這句必須說(shuō)）；a:…（自由發(fā)揮）,。對(duì)話過(guò)程中,，我就有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有快點(diǎn)沖上去，鍛煉一下,，可是一切都來(lái)不及了,，只能捶胸跺足了。

“實(shí)驗(yàn)”取得圓滿成功后,，我們又每個(gè)人都上去向大家問(wèn)好,，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢(shì)、表情等,，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個(gè)半鐘,，主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢(shì)、表情,、舉止等問(wèn)題,，老師講得很好，可是我能聽(tīng)進(jìn)去的不多,，因此當(dāng)老師說(shuō)了一句,，“如果你們不實(shí)踐、不上來(lái)講的話,，這門課你是什么也學(xué)不到”的時(shí)候,，我就來(lái)勁了，因?yàn)槲揖褪窍矚g實(shí)踐,，而不是只是聽(tīng),。

讓人心情難以平靜的即興演講開(kāi)始了，當(dāng)我還在猶豫是否第一個(gè)上場(chǎng)的時(shí)候,，就有好幾個(gè)爭(zhēng)著沖上去了,，結(jié)果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進(jìn)行演講。每位同學(xué)演講后,，老師都會(huì)仔細(xì)耐心的點(diǎn)評(píng),，說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)我們的演講水平的提高是非常有幫助的,，比如我,，老師點(diǎn)出的那些缺點(diǎn)，我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)出來(lái),，如果沒(méi)有他人的指出,，也許一輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，也就無(wú)從說(shuō)起改正、進(jìn)步了,。