心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

演講與口才心得體會(huì)篇一

第一段：作為人類社會(huì)中一種重要的交流方式,，公眾演講在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。但是,，很多人在公眾演講時(shí)卻感到緊張和不自信,。我曾經(jīng)也是其中之一，但是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸積累了一些寶貴的口才心得體會(huì),，使我在公眾演講中更加自信和出色。

第二段：首先,，準(zhǔn)備是提高公眾演講口才的關(guān)鍵,。提前充分準(zhǔn)備演講內(nèi)容是取得成功的第一步。在準(zhǔn)備過(guò)程中,，我會(huì)首先明確演講的主題和目標(biāo),，并且深入研究所需的背景知識(shí)，以便能夠給觀眾提供有說(shuō)服力的信息,。此外,，我還會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行演講內(nèi)容的組織和整理，確保邏輯清晰,，層次分明,。這樣的準(zhǔn)備可以幫助我在演講時(shí)更加流利和自信地表達(dá)我的想法。

第三段：其次,，言辭表達(dá)和肢體語(yǔ)言也是公眾演講口才的重要組成部分,。在演講時(shí)，我會(huì)注重控制語(yǔ)速和音量,，確保清楚地傳遞我的信息,。使用豐富的詞匯和多樣化的句式有助于提高演講的吸引力和說(shuō)服力,。此外，肢體語(yǔ)言也是一個(gè)很好的輔助工具,，可以幫助我更好地與觀眾建立起聯(lián)系,。我會(huì)注意自己的姿態(tài)和手勢(shì)，保持自然而又自信的形象,，以及適時(shí)地運(yùn)用眼神交流,，使觀眾更好地理解和接受我的演講。

第四段：另外,，與觀眾的互動(dòng)和反饋也是我提高公眾演講口才的重要方式,。在演講中，我會(huì)盡量主動(dòng)與觀眾互動(dòng),，通過(guò)提問(wèn),、提出觀點(diǎn)或者引用有趣的故事來(lái)激發(fā)他們的興趣和參與感。我也非常重視觀眾的反饋,，不僅僅是通過(guò)面部表情和掌聲,，而是通過(guò)與他們的交流和溝通來(lái)了解他們對(duì)演講的理解和接受程度。這樣的互動(dòng)和反饋可以幫助我及時(shí)調(diào)整自己的演講方式,，更好地與觀眾進(jìn)行溝通,。

第五段：最后，持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高公眾演講口才的關(guān)鍵,。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、探索新技巧并付諸實(shí)踐，才能不斷提高自己的演講能力,。我會(huì)定期參加演講培訓(xùn)課程和工作坊,，與其他演講者交流經(jīng)驗(yàn)，并且主動(dòng)接受演講機(jī)會(huì),，不斷鍛煉和完善自己的演講技巧,。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以不斷提高公眾演講口才,，更好地為觀眾傳遞我的思想和觀點(diǎn),。

綜上所述，公眾演講口才的提高需要準(zhǔn)備,、言辭表達(dá)和肢體語(yǔ)言,、與觀眾的互動(dòng)和反饋，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。通過(guò)這些口才心得體會(huì),，我相信每個(gè)人都能夠在公眾演講中取得更好的表現(xiàn)，更好地傳遞自己的觀點(diǎn)和思想，成為一名出色的演講者,。

演講與口才心得體會(huì)篇二

優(yōu)秀作文推薦！時(shí)間飛逝,，日月如梭,。眨眼間已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，竹銘計(jì)劃課程也在不知不覺(jué)中接近尾聲,，即將結(jié)束,。還記得我剛剛接觸到竹銘計(jì)劃這個(gè)新鮮事物時(shí)的興奮，還記得我被通知通過(guò)了演講與口才時(shí)的喜悅,，而今即將圓滿的畫(huà)上句號(hào),。

還記得我上第一節(jié)課時(shí)，背著書(shū)包懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到教室,，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來(lái)了,，他們還真早啊,！剛上課不久,，老師就開(kāi)展了一個(gè)小小的活動(dòng)，大家的踴躍發(fā)言著實(shí)嚇了我一跳,，與平時(shí)上課的沉悶茫然相比,，這里更讓我找到了熟悉的感覺(jué)。我們不用老師點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題,，也不用同學(xué)間相互推諉,，而是主動(dòng)的，積極的舉手發(fā)言,。這是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí),，這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的班級(jí),，這是一個(gè)有追求,、有夢(mèng)想的班級(jí)。

剛開(kāi)始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求,，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者,。在生活、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場(chǎng)合,、亂開(kāi)玩笑,，或者目中無(wú)人、廢話連篇,，或者執(zhí)迷不悟,、固執(zhí)偏見(jiàn)，抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢,？口才不是巧舌如簧,，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街,，口才就是一個(gè)人說(shuō)話的能力,。當(dāng)一個(gè)人能夠隨時(shí)隨地說(shuō)出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時(shí)候，我們就覺(jué)得這個(gè)人是有口才的,。

在講課的過(guò)程中,，趙娜老師表情豐富有親和力，風(fēng)趣幽默,，風(fēng)度翩翩,，善于點(diǎn)撥引導(dǎo)我們表達(dá)出我們想要表達(dá)的東西。我知道我選擇對(duì)了,，我知道我來(lái)對(duì)了,。

切機(jī)會(huì)展示自己，要滿腔熱情,，去釋放蟄伏在人心底的表現(xiàn)欲,；要有堅(jiān)定的意志，永久的激情,，切忌“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”。演講是要有欲望的,，也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望,，如果沒(méi)有演講的欲望，永遠(yuǎn)練不好口才,?？梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地,，伊伊學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就有了這種沖動(dòng),，后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因,，因講不好,，就不敢講、不愿講了,。但是,，演講沖動(dòng)是原始的，有些人只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。就如同一個(gè)沉默寡言的人,，一旦醉酒，就會(huì)酒話連篇一樣，酒就是催化劑,，就是開(kāi)啟話匣子的鑰匙,。想講，是需要培訓(xùn)的,，一旦有了第一次的講,，就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以,，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開(kāi)始,，讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能可能走上演講的講臺(tái),。

而接下來(lái)的體態(tài)語(yǔ)及美化聲音則告訴我們體態(tài)語(yǔ)的作用,、運(yùn)用，演講的發(fā)音技巧――字正腔圓,?？突f(shuō)：“要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度,，把精神放得輕松一點(diǎn),。表情自然、笑容可掬,，這樣別人就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了”,。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不和別人打交道，那他不是一個(gè)神就是一個(gè)獸”,。溝通需要的是會(huì)說(shuō)的嘴和會(huì)聽(tīng)的耳,，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽(tīng)少說(shuō)。但少說(shuō)不是不說(shuō),，說(shuō)就要把握時(shí)機(jī),，在關(guān)鍵的時(shí)候說(shuō)出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒(méi)一句不是廢話,。說(shuō)的技巧在于你讓別人聽(tīng)到了什么而不是自己說(shuō)了什么,，沒(méi)有別人需要的信息的話說(shuō)得再多也是白說(shuō)。

必須征服最大的敵人――恐懼,；最后老師聲情并茂的講解了如何寫(xiě)一篇成功的演講稿,。

在我們的世界里，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液樱坏驹谥v臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面,，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

演講課是一門實(shí)踐課,。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講,，則理論再好,，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果,。敢于登臺(tái)亮相,，大膽講出來(lái)，才能達(dá)到真正的效果,。所以說(shuō),，演講關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看得太重,，不要怕丟面子,，不要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來(lái),，才能鍛煉口才,，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中,。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大,，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn),，演講就成功了一半,。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線,。所以,，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái),、走上臺(tái),、講出來(lái)練起。

口才是講出來(lái)的,，說(shuō)出來(lái)的,，只有多說(shuō)，多講,，才能不斷提高演講水平和能力,。要學(xué)會(huì)與人溝通，平時(shí)主動(dòng)地與人交流,，多拉拉家常,，也就是多散講，這是練就口才的捷徑,。說(shuō)多了，也就順了,。也要多參加演講的聚會(huì),，珍惜和把握每次說(shuō)的機(jī)會(huì)，這是鍛煉口才的必然途徑,，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)合,，只要有機(jī)會(huì)可說(shuō),，就當(dāng)仁不讓，站起來(lái),，說(shuō)出來(lái),。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的努力,?？傊_(kāi)口,，把自己想講的話講出來(lái),，不用在乎講得好與不好。努力了,，總有一天會(huì)有收獲,。讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的心聲，表達(dá)自己的觀點(diǎn),，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

演講與口才心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng),，演講口才成為了人們?cè)诼殘?chǎng)和日常生活中必不可少的技能之一，因此,，我也深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，并努力提升自己的演講口才能力。在不斷地練習(xí)和探索中,，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于演講口才方面的體會(huì)和心得,，現(xiàn)在就分享給大家。

第二段：實(shí)踐是提升口才的關(guān)鍵,。

實(shí)踐是提升演講口才的關(guān)鍵,，只有不斷地練習(xí)才能更好地掌握演講技巧和改善表達(dá)能力。在演講練習(xí)中,，我常常會(huì)選擇一些生活和職場(chǎng)中常見(jiàn)的話題進(jìn)行演講,，例如如何提高效率、如何管理時(shí)間,、如何在職場(chǎng)中提升自己的工作能力等等,，這些話題不僅能夠鍛煉我的邏輯思維和表達(dá)能力，也能夠提高我對(duì)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解,。

第三段：口才和修養(yǎng)的關(guān)系,。

演講口才的提升并不僅僅是純技巧上的提高，更重要的是個(gè)人修養(yǎng)的積累和錘煉,。在演講口才的提升過(guò)程中,，我也注意到了修養(yǎng)的重要性。只有具備了較高的修養(yǎng),，才能夠用優(yōu)雅的話語(yǔ)和親切的笑容來(lái)贏得聽(tīng)眾的喜愛(ài)和信任,。在平時(shí)的生活中，我也常常注意培養(yǎng)自己的修養(yǎng),，例如閱讀好書(shū),、飲食文化的培養(yǎng)、禮儀和社交禮節(jié)的學(xué)習(xí)等等,，這些都是提升口才的重要因素,。

第四段：與他人溝通的技巧。

演講口才的提升不僅僅是自己的修養(yǎng)和技巧的提高,，也需要與他人進(jìn)行溝通和交流反饋,。在演講過(guò)程中，我也會(huì)嘗試和聽(tīng)眾進(jìn)行交流溝通,，聽(tīng)取他們的反饋和意見(jiàn),，這些都是提升演講口才的重要手段。在平時(shí)的生活中,，我也經(jīng)常注意與他人進(jìn)行溝通交流,，例如關(guān)心他人的情況,、尊重他人的意見(jiàn)、善于傾聽(tīng)他人的心聲等等,，這些都是在演講口才的提升過(guò)程中不可或缺的一步,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō),，演講口才是我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中必不可少的技能之一,，只有不斷地實(shí)踐、提高個(gè)人修養(yǎng)和與他人進(jìn)行溝通交流,，才能更好地掌握演講技巧和提升口才能力,。同時(shí)，面對(duì)演講的挑戰(zhàn),，我們也要堅(jiān)定自己的信心和勇氣,，在不斷地練習(xí)和實(shí)踐中找到自己的演講風(fēng)格和技巧，提升自己的職場(chǎng)和生活能力,。

演講與口才心得體會(huì)篇四

在當(dāng)初大二時(shí)選修公選課時(shí),，看到演講與口才這題目時(shí)，心中就有一絲想選的的沖動(dòng),，因?yàn)樽约旱目诓乓恢倍疾缓?，也從沒(méi)做過(guò)所謂的公眾演講，在這方面吃過(guò)很多苦頭,，也因此失去很多機(jī)會(huì)，一直想好好練習(xí),，但又不知從何做起,，但是由于多種原因，還是沒(méi)有選這門課,。

今年的選修課,，室友選了這門課，我便問(wèn)他,，這課肯定要上臺(tái)演講,，你不怕演講嗎?其實(shí)這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮,，“正是由于怕才去選它,，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)，每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢,?！蔽矣X(jué)得很有理再想想自己，于是我選了這課,，并打算在這課上好好練練自己,，口才倒不重要,，要想練好口才決非一日之功，貴在堅(jiān)持,，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣,，確實(shí)如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己先前的顧慮還是多余的,，不過(guò)第一次上臺(tái)做自我介紹確實(shí)鼓足了好大勇氣,，一直拖到最后才上臺(tái)，上臺(tái)后心情又是久久不能平靜,，還是沒(méi)做好介紹,，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張,。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，第一次有了勇氣邁上講臺(tái)，后面的上臺(tái)次數(shù)雖然不多,，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)也沒(méi)有第一次那么緊張了,，但是或許是由于沒(méi)有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了,，現(xiàn)在想來(lái),，很是慚愧啊，就算不是自己寫(xiě)的稿子,，我還是應(yīng)該在課余時(shí)間好好讀熟,，這樣講的時(shí)候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒(méi)去實(shí)現(xiàn)了,。

這樣一個(gè)演講與口才課更多是給你提供一個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì),，一個(gè)場(chǎng)合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說(shuō)話水平有個(gè)實(shí)質(zhì)性提高,，但是你可以去多講,，站在臺(tái)上，你可以想想自己站在一個(gè)很重要的場(chǎng)合,，你在上面做公眾演講,，在平時(shí)，這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的,，所以我覺(jué)得這個(gè)課的最大意義也在此,，因此我覺(jué)得，不過(guò)是什么原因,，這個(gè)課還是很有必要堅(jiān)持下去,，老師我很滿意，雖然說(shuō)實(shí)在話,，第一次課對(duì)張老師有那么一點(diǎn)失望,，因?yàn)橐婚_(kāi)始我以為這門課的老師肯定會(huì)是一個(gè)普通話十分好的老師,，可惜的是張老師的.話中帶的口音還是挺重的，但是后來(lái)我覺(jué)得鑒于這門課最重要的意思所在,，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，而需要有個(gè)很負(fù)責(zé)任的心很對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，我覺(jué)得這點(diǎn)我對(duì)張老師很滿意,。

演講它側(cè)重于人們?cè)诖笸V眾面前的口語(yǔ)表達(dá)能力,。口才指人說(shuō)話的才能,，它側(cè)重于日常生活中人們的口語(yǔ)表達(dá)能力,。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會(huì)這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺(jué)得很是好,，雖然以前也在其他地方看過(guò)類似的,，但是聽(tīng)了這些話，心中還是難免有絲凝重,，為自己的散漫,，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會(huì),。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切,，成就源于一切”,、“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會(huì)記住這句話的,。

今天醒得特別早,，我想應(yīng)該是我的心情有點(diǎn)激動(dòng)吧,，大一的時(shí)候上過(guò)“竹銘計(jì)劃”課程,，我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù),，于是這次懷著有點(diǎn)興奮地心情迎接課程，昨晚睡的時(shí)候,，著重地暗示了自己記得早起，于是6點(diǎn)半就醒了,，7點(diǎn)起來(lái)了,。到了課室，已近有很多人坐在課室了,，看來(lái)很多同學(xué)都是十分感興趣,、是有心來(lái)學(xué)習(xí)的。

課程正式開(kāi)始了,，老師首先讓陌生的我們做互動(dòng)活動(dòng),，讓我們相互柔肩，其實(shí)是個(gè)“陷阱”,，因?yàn)槲覀冏鐾旰?，她就馬上說(shuō)我們之間有了“肌膚之親”了,。接著又來(lái)了一個(gè)雷人的舉動(dòng)，請(qǐng)了一位自愿做“試驗(yàn)品”的女同學(xué)上去,，然后又請(qǐng)了5位不怕“犧牲”的勇士上去,，讓后五位分別和第一位對(duì)話，大概的內(nèi)容是：

a：（自由發(fā)揮）,。對(duì)話過(guò)程中,，我就有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有快點(diǎn)沖上去，鍛煉一下,，可是一切都來(lái)不及了,，只能捶胸跺足了。

“實(shí)驗(yàn)”取得圓滿成功后,，我們又每個(gè)人都上去向大家問(wèn)好,，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢(shì)、表情等,，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個(gè)半鐘,，主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢(shì)、表情,、舉止等問(wèn)題,，老師講得很好，可是我能聽(tīng)進(jìn)去的不多,，因此當(dāng)老師說(shuō)了一句,，“如果你們不實(shí)踐、不上來(lái)講的話,，這門課你是什么也學(xué)不到”的時(shí)候,，我就來(lái)勁了，因?yàn)槲揖褪窍矚g實(shí)踐,，而不是只是聽(tīng),。

讓人心情難以平靜的即興演講開(kāi)始了，當(dāng)我還在猶豫是否第一個(gè)上場(chǎng)的時(shí)候,，就有好幾個(gè)爭(zhēng)著沖上去了,，結(jié)果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進(jìn)行演講。每位同學(xué)演講后,，老師都會(huì)仔細(xì)耐心的點(diǎn)評(píng),，說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，這對(duì)我們的演講水平的提高是非常有幫助的,，比如我,，老師點(diǎn)出的那些缺點(diǎn)，我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，如果沒(méi)有他人的指出,，也許一輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn),，也就無(wú)從說(shuō)起改正、進(jìn)步了,。

演講與口才心得體會(huì)篇五

第一段：介紹公眾演講的重要性及挑戰(zhàn)（200字）,。

現(xiàn)代社會(huì)，公眾演講已經(jīng)成為人們工作和生活中的重要一環(huán),。無(wú)論是在學(xué)校的課堂上,，還是在工作場(chǎng)合中，都需要展示自己的思想和觀點(diǎn),。然而,，許多人都面臨著公眾演講口才不足的問(wèn)題。公眾演講口才的提升對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，它不僅可以幫助我們自信地表達(dá)自己,，還能夠增加我們的說(shuō)服力和影響力。但公眾演講也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，需要良好的準(zhǔn)備和實(shí)踐才能取得好的效果,。

要提升公眾演講口才，首先要做的是對(duì)目標(biāo)聽(tīng)眾進(jìn)行充分地了解和研究,，包括他們的背景,、興趣、需求等方面,，以便能夠?yàn)樗麄兲峁┫嚓P(guān)有價(jià)值的信息,。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，包括主題的選擇,、結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、素材的收集等等,。此外,，演講時(shí)的肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用也是重要的方面，表情和動(dòng)作要自然而不做作,，聲音要抑揚(yáng)頓挫,、感情真實(shí)。最后,，要通過(guò)多次的實(shí)踐來(lái)提高公眾演講,，可以參加演講比賽,、加入口才培訓(xùn)班或者加入演講社團(tuán)等,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和修煉自己的口才。

第三段：運(yùn)用發(fā)聲和語(yǔ)言技巧提高公眾演講口才（200字）。

公眾演講中的聲音和語(yǔ)言是至關(guān)重要的元素,，它們直接影響著演講的效果和說(shuō)服力,。首先，發(fā)聲技巧要得當(dāng),，要注意控制音量,、音調(diào)和節(jié)奏，表達(dá)出讓人愉悅的聲音,。同時(shí),，要學(xué)會(huì)使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言技巧，如修辭手法,、幽默等,，可以幫助吸引聽(tīng)眾的注意力并且加深印象。另外,，要避免使用口頭禪或者廢話,，以及長(zhǎng)句子和復(fù)雜的詞匯，要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)思想,。提高公眾演講口才不僅需要練習(xí)發(fā)聲和語(yǔ)言技巧,，還需要注重語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和使用感情來(lái)營(yíng)造積極的氛圍,。

第四段：表達(dá)自信自然的肢體語(yǔ)言（200字）,。

肢體語(yǔ)言在公眾演講中同樣非常重要，它可以幫助我們更好地傳達(dá)信息和與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng),。首先,，要保持姿勢(shì)得當(dāng)，如挺直腰桿,，保持平衡,，展現(xiàn)自信與從容。其次,，要注重手勢(shì)的運(yùn)用,，合理地使用手臂和手部動(dòng)作來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)或者表達(dá)感情。此外,，眼神的運(yùn)用也是非常重要的,，要與聽(tīng)眾保持良好的眼神接觸，傳達(dá)出親近和信任的感覺(jué),。最后,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用空間來(lái)與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)，如走動(dòng)或靠近聽(tīng)眾等,，以增加演講的互動(dòng)性,。

第五段：堅(jiān)持實(shí)踐與反思提高公眾演講技巧（200字）。

要提高公眾演講口才，最重要的是堅(jiān)持實(shí)踐和反思,。通過(guò)實(shí)踐,，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到自己的風(fēng)格和方法,。同時(shí),，每次演講之后要進(jìn)行充分的反思，從中總結(jié)成功和不足之處,，并且制定下一次的改進(jìn)計(jì)劃,。此外，要多觀摩優(yōu)秀的公眾演講者,，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和技巧,，尋找自己可以借鑒的地方。只有不斷地實(shí)踐和反思,，才能不斷提高自己的公眾演講口才,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們可以成為優(yōu)秀的公眾演講者,，并且在各個(gè)方面取得成功,。

總結(jié)：公眾演講口才是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技巧，只有通過(guò)提前準(zhǔn)備,、運(yùn)用發(fā)聲和語(yǔ)言技巧,、使用自信自然的肢體語(yǔ)言，并且堅(jiān)持實(shí)踐和反思,，才能不斷提高自己的演講能力,。通過(guò)培養(yǎng)公眾演講口才，我們可以更好地表達(dá)自己,，增強(qiáng)說(shuō)服力和影響力,，并且在各個(gè)方面取得成功。

演講與口才心得體會(huì)篇六

演講既然是一門工具,，一門科學(xué),、一門武器、一門藝術(shù),、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,，可望而不可及,。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn),，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的,。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣："演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能,。"世界上沒(méi)有什么天生的演講家，如果有的話,，那就是奮斗不息的你,。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力呢?根據(jù)二十多年來(lái)學(xué)習(xí)演講,，掌握演講,，運(yùn)用演講的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人認(rèn)為,，一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,，就必須要做到"八多"：多看、多聽(tīng),、多問(wèn),、多寫(xiě)、多記,、多想,、多學(xué)、多練,。

第一節(jié)：多看,、多聽(tīng)、多問(wèn),。

演講是借助有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,，面對(duì)聽(tīng)眾的講話，是一人講,、眾人"聽(tīng)",、眾人"看"的實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)人要想口若懸河,、滔滔不絕地面對(duì)聽(tīng)眾講話,，就必須首先做到"多看"、"多聽(tīng)",、"多問(wèn)",。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，多看一些演講與口才方面的書(shū)籍和文章,。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,，因此，演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書(shū)籍如：演講學(xué),、演講美學(xué),、修辭學(xué),、邏輯學(xué)、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué),、交際學(xué)、倫理學(xué),、教育學(xué)等,，全面掌握演講知識(shí)和規(guī)律，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后,，再由理論到實(shí)踐,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高,。

目前,，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書(shū)籍越來(lái)越多,，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報(bào)刊也紛紛面世,，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志,，自1983年來(lái)創(chuàng)刊以來(lái),，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬(wàn),，被廣大讀者譽(yù)為"說(shuō)辯的良師,，交際的指南，公關(guān)的益友,，人才的搖籃,。"曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，是全國(guó)百種重點(diǎn)期刊之一,。

第二,、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像,，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽,。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧運(yùn)用的理解,，并從中感悟出演講的要蒂和精義,。

看演講，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑,，動(dòng)作優(yōu)雅,，舉止得體，表情豐富的演講,，是一種美的享受,，藝術(shù)的熏陶,。在古希臘時(shí)代，人們都以看名人演講為榮,。在國(guó)外,，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊,，懷著十分虔誠(chéng)和崇拜的心情注視著演講者,，他們把看名人演講，作為一種文化層次高,、社會(huì)地位高的標(biāo)志之一。

第三,、"多看"的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會(huì),，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化,，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物,。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì),，看點(diǎn),，看面，看深,，看細(xì),，看過(guò)去，看現(xiàn)在,，看未來(lái),。對(duì)客觀世界的方方面面切不可心不在焉，聽(tīng)而不聞,，視而不見(jiàn),，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來(lái)，經(jīng)過(guò)大腦的分析,，整理后在儲(chǔ)存在腦海里或記錄在本子上,。

演講活動(dòng)是一種高級(jí)交際活動(dòng)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng),。演講者往往身負(fù)嚴(yán)肅的政治使命或教化使命,，經(jīng)常面對(duì)著生疏的變換著的聽(tīng)眾，只有符合社會(huì)需要,，符合聽(tīng)眾的心理特征和交際需求的演講,，才有可能獲得成功。因此,，演講者在臺(tái)上演講時(shí),，還要多看聽(tīng)眾,，多用眼睛和聽(tīng)眾進(jìn)行交流，觀察聽(tīng)眾的表情和反映,，以便及時(shí)調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容,。

演講者要把話講給別人聽(tīng)，要使自己的演講動(dòng)聽(tīng),，其前提之一,，就是演講者自己首先要多聽(tīng)。

一是多聽(tīng)別人演講,，多聽(tīng)別人說(shuō)話,，以提高有聲語(yǔ)言的表達(dá)能力。資產(chǎn)階級(jí)革命家,、美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開(kāi)始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí),，并做到了多看,、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民,、伐木人,、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等,。為了成為一名律師,，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞,，看他們?nèi)绾无q論,，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家,、演說(shuō)家的聲若洪鐘,、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們,。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子,，對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講,。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

二是多聽(tīng)電臺(tái),、電視臺(tái)播音員,、節(jié)日主持人播音、講話,，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色,、音質(zhì),、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語(yǔ)言流暢悅耳,、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的目的,。

三是多聽(tīng)自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說(shuō)的那樣："在向別人說(shuō)些什么之前,，首先要把它說(shuō)給自己聽(tīng)聽(tīng),。"初學(xué)演講者在正式上臺(tái)講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍,，可以對(duì)親朋好友講,，可以找個(gè)偏僻無(wú)人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講,。每講一遍,，自己都要留心的聽(tīng)，仔細(xì)地找出語(yǔ)言上的毛病,，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足,，并認(rèn)真加以改正,。如果每次演講,、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽(tīng)?zhēng)妆?，長(zhǎng)此以往,，其口語(yǔ)表達(dá)能力則會(huì)不斷提高。

四是學(xué)會(huì)"聽(tīng)"話的藝術(shù),。要學(xué)會(huì)說(shuō)話,，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)"聽(tīng)"話。"聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。"會(huì)"聽(tīng)"話的人既能很好地領(lǐng)會(huì)，理解別人說(shuō)話的意思,，又能仔細(xì)地欣賞,、揣摸別人說(shuō)話的技巧，更能從別人的言談中聽(tīng)出言下之意和弦外之音,，同時(shí),，還要做到察顏觀色。

有一個(gè)年輕人,，去拜訪蘇格拉底,，向他求教演講術(shù)，蘇格拉底剛開(kāi)口沒(méi)說(shuō)幾句話,，這位年青人不但不認(rèn)真聽(tīng),，反而打斷老師的話,，自己滔滔不絕講了許多話，以顯示自己的才能,。蘇格拉底說(shuō)："我可以教你演講,，但必須收雙倍的學(xué)費(fèi)"。年輕人問(wèn)："為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說(shuō)"要教你兩門課,，除演講外,，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽(tīng)別人說(shuō)話。",。

演講是一門學(xué)問(wèn),，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。但不少人都有這樣一個(gè)誤解,，認(rèn)為說(shuō)話是天生的,，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話了，好像也沒(méi)有花多大功夫,，自然而然就會(huì)了,。因此，很多人對(duì)說(shuō)話的藝術(shù)和技巧都不大在意,，更談不上用心去求教,，去學(xué)習(xí)，去研究了,。有的人雖然覺(jué)得說(shuō)話,、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)錄音,，而不好意思開(kāi)口向別人請(qǐng)教,，結(jié)果只是事倍功半。

柏拉圖說(shuō)過(guò)："不知道自己的無(wú)知,，乃是雙倍的無(wú)知",。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)："我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知",。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)："知之為知之,，不知為不知，是知也,。"一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,，就必須放下架子，丟掉面子,，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教,，不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化,，收到事半功倍的效果,。

演講與口才心得體會(huì)篇七

公眾演講是一門藝術(shù)，也是一種技巧,。它要求演講者具備良好的口才,，能夠通過(guò)言辭和肢體語(yǔ)言有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在我多年的公眾演講經(jīng)驗(yàn)中,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些口才的要點(diǎn)和技巧,，讓我在演講中更加自信和成功。以下是我關(guān)于公眾演講口才的心得體會(huì),。

第一段：挑選合適的演講主題,。

公眾演講的成功與否往往與演講主題的選擇密切相關(guān)。一個(gè)合適的演講主題能夠引起觀眾的興趣,，使他們更愿意聽(tīng)取你的發(fā)言,。同時(shí)，你也要對(duì)所選擇的主題有充分的了解,，以便展開(kāi)詳細(xì)的描述和闡述,。因此，在確定演講主題時(shí)需要慎重考慮,，確保與自己的專業(yè)領(lǐng)域和興趣相關(guān),，并且能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。

第二段：準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容,。

演講內(nèi)容的準(zhǔn)備是公眾演講成功的關(guān)鍵,。在準(zhǔn)備演講內(nèi)容時(shí),，我會(huì)首先收集關(guān)于該主題的相關(guān)信息,，并進(jìn)行深入研究。然后,，我會(huì)思考如何有條理地組織這些信息,，使其更具說(shuō)服力。在演講時(shí),，我會(huì)充分利用案例,、數(shù)據(jù)和引用名人言論等手段支撐我的論點(diǎn)。此外,，我還會(huì)提前進(jìn)行演講稿的反復(fù)修改和演練,，以確保自己熟悉并能夠流利地表達(dá)。

第三段：注意語(yǔ)言的選擇和運(yùn)用,。

公眾演講需要使用簡(jiǎn)練,、生動(dòng)的語(yǔ)言，以便更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在選擇語(yǔ)言時(shí),，我會(huì)盡量避免使用過(guò)于專業(yè)化和難以理解的詞匯,，而是使用通俗易懂的詞語(yǔ)。此外,，我也會(huì)注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的控制,，以保持整個(gè)演講的韻律感。同時(shí),，可適當(dāng)運(yùn)用排比,、反問(wèn)和夸張等修辭手法來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。這些語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)處理可以使演講更加生動(dòng)有趣,，并引起觀眾的注意和共鳴,。

第四段：注意肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用。

除了語(yǔ)言的運(yùn)用,，肢體語(yǔ)言和面部表情也是公眾演講中重要的組成部分,。在演講時(shí)，我會(huì)注意保持良好的站姿和儀態(tài),，以展現(xiàn)自己的自信和專業(yè),。在演講過(guò)程中，我會(huì)適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)和身體動(dòng)作,，來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和說(shuō)服力,。此外，注意面部表情的豐富和變化也有助于更好地與觀眾建立情感聯(lián)系,，并讓他們更好地理解和接受你的觀點(diǎn),。

第五段：注重與觀眾的互動(dòng)。

最后,，與觀眾的互動(dòng)是公眾演講中必不可少的環(huán)節(jié),。當(dāng)你能夠與觀眾建立密切的聯(lián)系時(shí)，他們更容易理解和接受你的演講內(nèi)容,。在演講中,，我會(huì)常常與觀眾進(jìn)行眼神交流，向他們提問(wèn)或征求意見(jiàn),，以便讓他們更積極地參與到演講中來(lái),。此外，我也會(huì)提供時(shí)間給觀眾提問(wèn),，以滿足他們的好奇心和需求,。這種互動(dòng)能夠增強(qiáng)觀眾的關(guān)注度和參與度，使演講更具活力和效果,。

在公眾演講中,，口才是一個(gè)至關(guān)重要的方面,，它直接影響到演講者的表達(dá)能力和演講效果。通過(guò)挑選合適的演講主題,、準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容,、正確運(yùn)用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言、與觀眾互動(dòng)等方式,，可以提升自己的口才能力,，使公眾演講更加生動(dòng)和有趣。希望以上對(duì)于公眾演講口才的心得體會(huì),，能夠?qū)φ谶M(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行公眾演講的朋友有所啟發(fā)和幫助,。

演講與口才心得體會(huì)篇八

演講與口才這門課程是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的學(xué)科，口才不能先天而生,，也不能輕易獲得,，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律,。只有充分認(rèn)識(shí)它,、掌握它，才能很好地運(yùn)用于社會(huì)日常交往,。因此,，為了使我們學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個(gè)人的能力,，本學(xué)年我們開(kāi)辦了“演講與口才”這個(gè)輔導(dǎo)班,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練,、課堂討論及辯論等方法,。同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體如ppt輔助教學(xué),。

通過(guò)老師的教授,，很清晰的感受到這門課程主要內(nèi)容就是分為演講與口才兩部分，當(dāng)然老師著重在演講部分,，包括演講的內(nèi)涵,、特征,、要素,、技巧、命題演講和即興演講,。學(xué)生最為感興趣的是交際口語(yǔ)這部分內(nèi)容,。在授課過(guò)程中滲透著老師自己的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷，學(xué)生上這門課得到的的收獲不是口才提高了多少,，而是強(qiáng)化了處事做人的禮儀,，加深了學(xué)生對(duì)“尊重”一詞的理解,。

1、每周早晨利用一個(gè)早晨的時(shí)間來(lái)安排背誦,，朗誦等活動(dòng),。

2、看報(bào)紙,、刊物,，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。

3,、讀有哲理,、啟發(fā)性的書(shū)刊；也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū),。

4,、試著自己寫(xiě)作演講稿，織小型演講,、辯論賽,，評(píng)論等。

5,、通過(guò)講話,、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵,。

6,、即興寫(xiě)作與演講。

7,、對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等,。

“積之愈厚,，發(fā)之愈佳”。一名優(yōu)秀的演講者,，一個(gè)口才出色的人,，必須要有廣博的知識(shí)，豐富的聯(lián)想,，演講起來(lái),，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里,，山南海北,，古今中外，旁征博引,，融會(huì)貫通,、談吐自如,。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流的能力,，演講起來(lái)才能談笑風(fēng)生,，妙語(yǔ)聯(lián)珠，巧問(wèn)妙答,，左右逢源,。而要做到這一點(diǎn)，沒(méi)有淵博的知識(shí)積累是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,。

“言之于口,，不若行之于身?！闭Z(yǔ)言是靈魂的鏡子,，是行動(dòng)的影子。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是的語(yǔ)言,。我們每個(gè)人都知道,，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行為化為語(yǔ)言困難多,。所以,，一個(gè)人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家,，就必須多學(xué)做人,，樹(shù)立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力,。

“即使一個(gè)口才笨拙,，不敢面對(duì)群眾講話的人，只要肯努力實(shí)踐,，刻苦學(xué)習(xí),，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的,。

8,、即興寫(xiě)作與演講。

9,、對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等,。

在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下,，按照計(jì)劃實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

《演講與口才》平時(shí)成績(jī)以學(xué)生的演講表達(dá)為主,，輔之以必要的理論作業(yè),，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。期末考試以理論為次,，寫(xiě)講演稿或其他形式的口語(yǔ)表達(dá)稿件,，聽(tīng)學(xué)生的匯報(bào)課，通過(guò)綜合測(cè)試來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

眾所周知,，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來(lái)越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上,，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,，我真心的覺(jué)得口才是一種藝術(shù),，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn),，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會(huì),。以前我覺(jué)得口才就是講話，只要會(huì)講話,，便是有口才的人,。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,。在培訓(xùn)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話,、演講,、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng),。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說(shuō)來(lái),，說(shuō)話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了。一言可興邦,，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,，使我感受到了演講的重要性,，對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候，我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?，但一但站在講臺(tái)上講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況,。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變,。

有這樣一些人，不敢開(kāi)口說(shuō)話,，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言，沉默以對(duì),。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活,，習(xí)慣一個(gè)人,，對(duì)別人不太了解；可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,，因噎廢食,，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”,；可能是覺(jué)得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法,。

我一直信奉這樣一句話：成功不是盼來(lái)的，是改變了自己后主動(dòng)吸引來(lái)的,！要想成功,，必須要學(xué)會(huì)改變自己。因此我選擇了這門課——《演講與口才》,，我希望能通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),，改編自己上臺(tái)說(shuō)話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難,，我也要去嘗試,。想想以后，因此未雨綢繆是必須的,！

剛開(kāi)始自己是懷著無(wú)比熱情的心情來(lái)上這門課的,，可老師前五次課竟然都沒(méi)來(lái),。終于在第六次課上,，老師姍姍來(lái)遲！這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授,。

一門課要想上的成功,，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師在這里面扮演的角色是很重要的,。而譚老師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西通過(guò)某種方式,，講的讓人很感興趣的老師！他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí),，做到了言傳身教,。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。

通過(guò)這門課我學(xué)到了很多知識(shí),，他讓我知道演講既然是一門工具,，一門科學(xué)、一門武器,、一門藝術(shù),、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的,。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路,，我們不難發(fā)現(xiàn),，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的,。正如,，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家,，如果有的話，那就是奮斗不息的你,。那么,，怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力呢？這門課告訴我,一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看,、多聽(tīng),、多問(wèn)、多寫(xiě),、多記,、多想、多學(xué),、多練,。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做,，那就是另一回事了,。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這一定不是一個(gè)成功的演說(shuō)家,，幽默是人類同自己做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器,，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人快樂(lè)的藝術(shù),。幽默是人的思想,、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶,。笑話,，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事,。但笑話不一定就等于幽默,。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話,，而會(huì)說(shuō)笑話的人未必一定是幽默的人,。在一般情況下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到輕松有趣的演講,。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅,，內(nèi)容過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞,、軼事,、幽默、笑話等方面的內(nèi)容,，使演講的觀點(diǎn)既能形象化,、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶,；還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流,，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力,，振作聽(tīng)眾的精神,，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身；同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè),，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲,，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的,、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言,。因此，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言,，才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感,。而譚老師就是非常幽默的人,，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門課熱情,。

我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是老師手把手教給自己的,，而是老師給你指點(diǎn),，你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都希望自己是奧巴馬,，都希望自己是克林頓,，到希望自己一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn),，其實(shí),，大家都不知道，想他們這樣的人,，背后其實(shí)是付出很大的努力的,，，不經(jīng)一番寒徹骨,，那得梅花撲鼻香,。

雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西,。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚老師,，及熱情上課，積極回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象,。希望自己能通過(guò)這些知識(shí),，讓自己的演講變的更好!

演講與口才心得體會(huì)篇九

眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求越高,，已經(jīng)不僅僅限制于知識(shí)和技術(shù)的掌握上,，與人的交往已是不可缺少的元素，所以交際能力也就顯得尤其重要。

演講與口才是一門藝術(shù),，隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)文明的發(fā)展,，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要能力,其作用越來(lái)越大。演講是傳授知識(shí)的重要手段,；是社會(huì)交際的重要技能,；是求職成功的橋梁；是樹(shù)立自我形象的渠道,。以前我覺(jué)得口才就是講話,，只要會(huì)講話，便是有口才的人,。但是看完愛(ài)課程網(wǎng)的演講與口才這門課后,，我明白并不是。不能從表明理解演講與口才的意義,！

演講的本質(zhì)：演講是演講者在一定的場(chǎng)合,，或特定的時(shí)境中，面對(duì)廣大聽(tīng)眾,，抒發(fā)情感,，闡述要旨，宣傳和發(fā)表自己的主張和意見(jiàn),，以感召聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴的一種演說(shuō)活動(dòng),。

演講的目的是教育人、影響人,、感召人,。

在我們的世界里，人與人之間的交流思想,、溝通感想,、最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,，很多時(shí)候我們?cè)谒较驴谌魬液樱坏秸旧吓_(tái)講話時(shí),，就會(huì)出現(xiàn)結(jié)結(jié)巴巴,，語(yǔ)無(wú)倫次，斷斷續(xù)續(xù)尷尬的局面,。而要成為一位出色的演講者就要打破這種局面,，只有這樣我們才能成為成功的演講者。

有一些人不敢開(kāi)口講話,，怕被別人笑,。與陌生人在一起時(shí),，便變得沉默、閉口無(wú)言,。其實(shí)我覺(jué)得我也是這樣一類人,，我對(duì)這種感覺(jué)非常清楚。所以我們要鼓起勇氣,，敢于嘗試開(kāi)口和別人交流,，抓住每個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)?？朔约旱男睦镎系K,，保持積極的情緒，不斷強(qiáng)化自己的`信心和信念,。

雖然我認(rèn)為演講就是要想講,、敢講、多講,。但是演講還需要有強(qiáng)烈的欲望,，也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望。所以,，要培養(yǎng)好自己的口才,，應(yīng)該先培養(yǎng)自己講話的興趣，讓自己產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,，只有想講了，才能走上演講的舞臺(tái),?？诓攀侵v出來(lái)，說(shuō)出來(lái)的,，只有多講多說(shuō),，才能提高自己的演講水平和能力。學(xué)會(huì)與人溝通,，平時(shí)多主動(dòng)地與人交流,，這是練口才的捷徑。說(shuō)多了,，也就順了,。珍惜每41次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，這是練好口才的最好途徑,，不敢當(dāng)眾表達(dá),，演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)所,，只要有機(jī)會(huì),，就當(dāng)仁不讓,，站起來(lái)、說(shuō)出來(lái),。

提高演講水平不是一朝一日的事,，需要的是時(shí)間的積累，長(zhǎng)時(shí)間的努力,?？傊_(kāi)口講,，把自己的想講的說(shuō)出來(lái),，不管講得好壞與否，,。努力了,，總有一天會(huì)講好。