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教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇一

尊敬的領導：

您好!

我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，于20xx年xx月畢業(yè),，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱,。

從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶,，形成了我吃苦耐勞的精神,，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì),。

在師大的四年,，我日趨成熟，我不僅學到了一個教師需要的基本素養(yǎng),，也養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法,，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己,，使我在多個方面都有了飛躍的進步,。

在學習上，我深知學習是學生的天職,，如果不努力學習將來又拿什么來教導學生,。所以在校期間，本人除努力學習自己的專業(yè)英語外,，也積極的拓展知識面,，為以后的教學生涯打好知識面的基礎，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多,。在學校各階段考試中,，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學金,，除此之外,，為了適應日新月異的新時代的發(fā)展需要，再加上自身的興趣,，大一期間,，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作,，大二,，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè),，并以優(yōu)異的成績結業(yè),。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能,。從大一開始,，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作,。

敬業(yè)方面,，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教,，認真工作,，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優(yōu)”的成績,。另外,，大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過,，從中獲益匪淺,，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求,，另一方面,，對初、高中的課本有所初步掌握,，這對未來的教育事業(yè),，會有很大幫助。

在文娛體育方面,，我積極參加體育鍛煉,，三年中，體育成績一直是優(yōu)等,，曾任班級中的體育委員,。不僅如此,，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年,，積極參加學校的文娛活動,，另外，我還擅長于繪畫,，為班級出墻報,、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與,。不僅把自己的特長發(fā)揮出來，也認識交結了很多人,。

在思想道德方面,，對教育事業(yè)，我充滿熱情,，深知“十年樹木,，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家,、一個民族的興衰成敗,，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且,，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家,，而不僅僅是教書匠。所以,，我相信在未來的工作中,，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。

最后,，貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我,，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力,，我相信,，我會成為一名合格的教師。最后,，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力,。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇二

尊敬的校領導：

您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力,，用我的真誠博得您的共鳴,。

我叫苗xx,，是xx省xx師范學院中文系漢語言文學教育本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,，取得了優(yōu)異成績,。8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作,。

工作五年來我兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評,。下面我從教學,、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來本著對學生負責,，對學校和國家負責，全身心投入到教學中,。教學工作多次受到校,、縣領導的表彰。

4月,，在阜南縣教育局教研室組織的“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

4月,，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中,，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課,，獲得一等獎,，本人榮獲教學能手稱號。

所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙,。

輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎,。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版,。12月指導學生參加第xx屆“中華情主題寫作”大賽,，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎,。

作為教研組長曾指#書信函#導語文組教師參加縣,、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎,。

9月開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關系融洽,。每周一篇周記,，學生暢所欲言,，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通,。

3月開展班級自主管理活動,，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平,，調(diào)動了學生的學習積極性,，受到學校和家長的一致稱贊。

積極指導學生參加各種課外活動,。10月指導學生參加縣公路局舉辦的.“交通知識”大賽,，榮獲個人二等獎。3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運,，講文明”演講比賽,，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎,。

1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,，邊總結教育,、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文,。

3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎,。

7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎,。

10月在阜南縣教育局教研室組織的中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎,。

12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。

8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎,。

12月在xx省教育學會教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎,。

6月在阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

2.參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。

被聘為xx省重點課題《作文風暴》的子課題組成員,。參加編寫校本教材《學生優(yōu)秀習作選》,，受到學生好評。

此致

敬禮!

自薦人：xx

xx月xx日

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇三

尊敬的校領導,、老師：

您好,！我是__師范大學教育科學學院教育系20__級畢業(yè)生，在即將畢業(yè)之際,，欣聞貴校招聘心理教師,，出于對貴校的仰慕和對自身能力的信任,，我不揣冒昧，毛遂自薦,。

應聘這一崗位,，我覺得自己有以下優(yōu)勢：首先，我所具備的知識結構是讓我自信的源泉,，我是教育系的學生,，主修教育學、心理學及管理學課程,，其中心理學修了十二門,，如普通心理學、發(fā)展心理學,、社會心理學,、教育心理學專題、教育心理測量,、管理心理學,、臨床心理學、心理咨詢與輔導,、人格心理學,、情緒心理學、司法心理學,、心理測量與統(tǒng)計,，且成績不錯，扎實的心理學與教育學知識使我能結合學生身體和心理各方面的發(fā)展特點來開展各項工作,，使得學生既能全面發(fā)展,，又能彰顯自己的個性。其次,，專業(yè)技能培訓及實習,、實踐經(jīng)驗，使我的能力得到不斷地提高,。我參加了校家教中心家教上崗培訓并做過心理輔導方面的家教,，積累了豐富的經(jīng)驗。

實習結束后我爭取到在湖南師大教育科學學院學工辦兼心理健康教育咨詢室助理,，在協(xié)助老師做學生管理和學生心理工作的同時得到老師的悉心培養(yǎng),，從工作在一線的經(jīng)驗豐富的老師那里學到很多，為以后從事心理教學工作奠定了堅實的基礎,。

從大一開始,，我就注重從學生工作等各個方面鍛煉自己，注意培養(yǎng)自己的組織能力,、語言表達能力及團隊協(xié)作能力,。我擔任生活部干事,、宣傳部干事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員,，策劃組織了野炊,、祭拜曾國藩墓、國慶晚會,、中外學生聯(lián)誼及合唱比賽等活動,，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情,，增強了班集體凝聚力,，受到同學和老師的好評，被評為“優(yōu)秀學生干部”稱號,。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長,，認真負責完成黨交給的工作，積極配合組織活動的同時尊重本組學員的意見開展了一系列有特色的教育活動,，表現(xiàn)突出,，被評為“優(yōu)秀學員”。

我有著年輕人的激情與干勁,，熱情大方而又誠懇執(zhí)著：我看重感情,，親和力強，待人真誠,，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精神,，辦事認真踏實,，能吃苦，責任心強,。

大學四年,，我經(jīng)歷了許多，也成長了許多,，成熟了許多,，也許我的經(jīng)歷過于簡單，我的生活過于單純,，以致使我目前還缺乏豐富的經(jīng)驗和閱歷,，但是按照我目前的能力我相信不至于讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來,，為貴校的發(fā)展貢獻出自己的力量,。同時，也希望自己獲得這個在貴校優(yōu)秀集體中不斷學習,、更好的提升自身素質(zhì)的機會,！請相信我的信心與誠意,！

再一次衷心地感謝您抽時間閱覽我的求職資料，感謝您給我的關注與垂青,！期待您的回復,。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇四

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,！

我叫xxx,，是陜西省xxx大學美術學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求,，擬此自薦信，下面是我簡單的自我介紹,。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想,，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè),。大學期間,，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎,、強能力,、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上,，我刻苦努力,，圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課，如心理學,、教育學,、學科教學論等課程，每門學科的成績都達到優(yōu)良以上,，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握,。

在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業(yè)技能課如篆刻,、書法,、版畫、民間藝術,、工藝設計等課程的學習上也收獲了很多經(jīng)驗,，相信這些知識為我成為一名合格的中小學美術教師打下了堅實的基礎。除此之外,，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學們的一致好評,，在學好課程的同時，我還擔任學院學生會副主席、班級的文體委員等職位,。通過和老師,、同學們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發(fā)展,，也為老師和同學們提供很多便利,。

學習之余，我積極參加學校組織的各種實踐活動,，例如組織學生干部深入農(nóng)村支教,；在校園里宣言艾滋病預防的有關知識；組織全校師生接種甲肝,、乙肝疫苗,；在汶川地震期間參與組織捐款。這些實踐活動同時也受到了學校和社會的一致好評,，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學生干部,。在各種活動期間，我的領導能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織策劃能力也得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責任心,。除此之外,，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言,，鍛煉了我的語言組織能力,，也增強了我的自信心。

“其身正不令而行,；其身不正,，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要,。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止,，以一個教師的行為準則要求自己,，希望真正走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

作為一名初出校門走向社會的學生,，我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗,，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠,，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神,，真心希望大家能給我一個機會，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)未來,！“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀,，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學校的事業(yè)添一份力量,，希望可以在您那里成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空,。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想,，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，最后還是希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想,，給我一個平臺,，展示我的專長。我將以我全部的`熱情和精力投奔的偉大的教育工作中,，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻,。

此致

敬禮！

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇五

尊敬的領導：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信,。

我是__大學20__屆x師范學院x專業(yè)應屆畢業(yè)生,。喜聞貴單位招聘x課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,，希望能得到您的賞識,，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程,。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己,，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,，完整的教育學,、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任x教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關的x教學能力和管理班級的能力,，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作,，表格的制作,，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力,。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求,。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結,、剖析,，完善自己，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然，在學識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,，經(jīng)過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。

敬候您的佳音!

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇六

尊敬的領導：

您好!

我是__理工學院經(jīng)法學院思想政治教育專業(yè)20__級的學生,，將于20__年7月畢業(yè),，并獲教育學學士學位。

在您翻開此業(yè)之際,，您已為我鋪下了通往機遇與成功的第一個臺階,，希望它將有可能出眾于您手中若干份類似的求職材料，并能有助于您在激烈的知識經(jīng)濟競爭時代錄求到綜合型的新世紀人才,。敬請留意后面的內(nèi)容,，您一定不會失望的!

作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦,、勇于探索,、樂于創(chuàng)新的精神。來自山里的我天生有著誠實正直的品格,，淳樸的父老教會我用真心付出、努力實干去獲得他人的回報,。我的父母既沒裙帶關系和高權強勢為我撐腰,，又沒萬貫家私為我鋪路搭橋，但從小我就懂得用自己的智慧和努力去開創(chuàng)那片屬于我自己的精彩天地!從小優(yōu)異的成績和滿懷的獎品獎狀則是我每年回報父母的最好禮物!

學高為師，身正為教!作為師范生的我完全符合這一基本要求?，F(xiàn)在即將大學畢業(yè),，高尚的思想素質(zhì)、扎實的專業(yè)知識,、全面的專業(yè)技能和個人技能是我有勇氣和信心迎接挑戰(zhàn)的前提與資本!口述無憑,，故而下頁特將附個人履歷、成績等信息,，敬請斟酌,。

我相信有遠見的單位定會將能力、知識水平及經(jīng)驗綜合視之,、等同重視,，給新人一個一顯身手的機會的!收筆之際，誠懇地表示：無論您是否選擇我,，尊敬的領導,，我都希望您接受我最由衷地感謝!

一個求真務實、優(yōu)秀能干的女孩在等待您這把金鑰匙為她開啟職業(yè)生涯之門……

空話大話不必多話,，實事真事請當回事,。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,，并誠心希望能在您空暇時間前往面試,。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實,、責任心強、積極進取,、思維活躍,，相信我一定能夠令貴校滿意!假如，我有幸成為貴校的政治教師,，我一定會踏踏實實工作,，決不辜負老師們對我的期望。

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致敬禮

自薦人：

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇七

尊敬的學校領導：

我是xx師范大學20xx屆的應屆畢業(yè)生學習,，已經(jīng)取得教師資格證,，順利拿到畢業(yè)證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,，它或許看起來并不特別,，甚至不起眼,，卻是一個熱血以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上,，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生,，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn),，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的,。

我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力,。自入學來,，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松,。在一時,，通過我的`努力為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.上學期我又被評為“鐵局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望,。由于我為人大方有責任感,，被選為。同時在此學期獲得學校二等獎學金,。

三年來,，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力,，對計算機常用軟件有熟練運用,，如visualfoxpro6.0、辦公自動化軟件,、網(wǎng)頁三劍客,、c等。自學photoshop7.0.1,、,。熟練掌握了winxp操作系統(tǒng)和計算機應用與維護。

此外,，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng),，在中專三年里，我刻意充實自己,，鍛煉自己擴大自己的知識面,，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力,。在校期間我一直積極組織和參加各種活動,。在工作中，我不怕吃苦,，積極奮進,，出色地完成了各項任務,，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生,，是同學的好知己。真誠,、熱情是我的為人態(tài)度;塌實,、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取、奉承是我的人生信條,。請給我一個機會,，不管工作多么艱辛，只要組織需要,，我定會和同仁一道開拓進取,。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和寫成的打卷!靜候你的回音,，再一次向您致以最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

教師應聘自薦信有經(jīng)驗篇八

我是柳州鐵路運輸學校20xx屆的應屆畢業(yè)生李xxx,，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別,，甚至不起眼,，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上,，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生,，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn),，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的,。

我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力,。自入學來,，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松,。在一年級時,，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望,。由于我為人大方有責任感,，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金,。

三年來,，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力,，對計算機常用軟件有熟練運用,，如visualfoxpro6.0,、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客,、c語言等,。自學photoshop7.0.1、,。熟練掌握了winxp操作系統(tǒng)和計算機應用與維護,。

此外，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng),，在中專三年里,，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面,，提高自己的社會能力,，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動,。在工作中,，我不怕吃苦，積極奮進,，出色地完成了各項任務,，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生,，是同學的好知己,。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實,、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取,、奉承是我的人生信條。請給我一個機會,，不管工作多么艱辛,，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取,。您得到的不只是一份簡單的承諾,，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!

應聘幼師自薦信

應聘的求職自薦信

應聘教師個人簡歷