圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇一

校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來(lái),，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾,。我通過(guò)教師之間的談心，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過(guò)去,，檢查自己在工作上的許多問(wèn)題和不足之處,，向老師們暢談，通過(guò)學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng),，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,，加以糾正，以便今后工作上的開展,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正常化,，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的`問(wèn)題,，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷,，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。

2,、要從嚴(yán)治教,，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生,。

3、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

5,、要樹立4個(gè)意識(shí)

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人。教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

(4)樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥,。

6、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責(zé),，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取,，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系。

以上是我個(gè)人的工作心得,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師。

在政治思想方面,，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平!嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的資料,，自古就是“教書育人，為人師表”,。具有必須的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮,，這也是人的品德的構(gòu)成,。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng),。

我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的,。平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的,，但不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都就應(yīng)是一樣的,，但此刻存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化,。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,，但此刻則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò),，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國(guó)民,。但是，自從改革開放后,，國(guó)人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá),，就是因?yàn)槟芤宰晕覟橹鳎谑恰安还芎谪埌棕?，抓到老鼠就是好貓”這話一向被歪曲到此刻,，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級(jí)別越來(lái)越大,。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年,。說(shuō)起倒臺(tái)的貪官時(shí)，一些學(xué)生不僅僅不以為然,，還自以為是地說(shuō)那是“他們不會(huì)做,，如果是我，保證不露馬腳”,。這不能不令人擔(dān)憂,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),。如今法治和禮貌是全球的大趨勢(shì)，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。什么是個(gè)性素質(zhì)?就是良好的個(gè)性。良好個(gè)性體現(xiàn)何在?那就是,，合理地進(jìn)取,，合理地忍讓，適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),，關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。遺憾的是，一注重個(gè)性的培養(yǎng),，國(guó)人就只明白要能兇能潑,，蠻橫無(wú)理，說(shuō)什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的,，撐死膽大的”。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害,，旁人還常會(huì)這樣寬容：“明明白他是那個(gè)性格,，你還要跟他計(jì)較?江山易改，本性難移嘛,?！庇谑牵瑫?huì)忍讓的人就該繼續(xù)吃虧著忍讓下去,，而個(gè)性強(qiáng)硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。其實(shí)，本性并不能成為我行我素的理由,，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰(shuí)就該特殊點(diǎn)?法律并沒有賦予誰(shuí)任意妄為的特權(quán)。不好的個(gè)性也并非難改,，關(guān)鍵看愿不愿改,。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學(xué)生們已越來(lái)越不會(huì)理解批評(píng),，受了點(diǎn)委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意!

本人還存在的問(wèn)題：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

今后的改善方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央持續(xù)高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇二

本人從教二十余年,，一直從事農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)工作,，教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作,，也深知它的重要性,。因此，我努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約》,，學(xué)習(xí)中心校師德評(píng)估辦法及細(xì)則,，依法執(zhí)教，以德育人?，F(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、遵紀(jì)守法

樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好讀書筆記,，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教,。教育學(xué)生始終把堅(jiān)定正確的方向放在首位,，幫助學(xué)生建立建立“四有”目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足課時(shí),。

二、工作服從組織安排

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，早上班，遲下班，出滿勤,，近年來(lái),，未請(qǐng)過(guò)一天病事假。

三,、團(tuán)結(jié)同事,，建立教師集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。

顧全大局不計(jì)較個(gè)人恩怨與得失,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。關(guān)愛學(xué)生,，建立平等和諧的新型師生關(guān)系,，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。有事主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽取意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。

四,、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n

上課,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，及時(shí)批改反饋，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量檢測(cè)有分析。上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情,。嚴(yán)以律己,，以身作則，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。教學(xué)面向全體學(xué)生，既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生,，又注意發(fā)展優(yōu)等生,，既注意中等生，又注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，不歧視后進(jìn)生,。

五、廉潔從教,，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，勤儉辦學(xué),。不從事有償家教，不接受家長(zhǎng)的禮金禮物,，不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng),，不強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔書。

六,、衣著大方,，儀表端正，課堂上感情真摯,，舉止文明,。

今后，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，以德育人，永遠(yuǎn)無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇三

音樂是美好的,，音樂是快樂的，只有關(guān)注兒童的主體發(fā)展與精神需求,，音樂教育才能真正促進(jìn)全面和諧快樂地成長(zhǎng),。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于音樂年度師德師風(fēng)

工作總結(jié)

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的

規(guī)章制度

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。如在九年級(jí)的音樂欣賞課中，我利用視頻和

課件

另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī),?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國(guó)歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲,，任選一首。

四,、課外工作

我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。此外,，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在20xx年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂任務(wù),，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于詩(shī)歌很長(zhǎng),，內(nèi)容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果,。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng),。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長(zhǎng)壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國(guó)家》《祖國(guó)你好》等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)光添彩,。

五、努力目標(biāo)

由于這幾年的教學(xué)繁忙,，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

七、不足方面

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到最好,。

我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一思想政治方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),，認(rèn)真記

讀書筆記

二師德方面

在德育工作方面,，我認(rèn)為,，什么樣的教育，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過(guò)音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關(guān)心、熱愛,，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是四,、五十個(gè)孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)他們是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說(shuō)：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三教育教學(xué)方面

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,，也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見,，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),，重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容,。低年級(jí)由于年齡較小,、好動(dòng)，在備課時(shí),，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級(jí)靈性較好,，音樂水平不錯(cuò),，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過(guò)表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。五年級(jí)的，仍然形象思維活動(dòng)為主,，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng),，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感,，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂無(wú)窮了,。介紹樂理小常識(shí),。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào)、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說(shuō)說(shuō)聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂達(dá)到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂,。

四教科研繼續(xù)教育

五其它及獎(jiǎng)懲情況

合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,，這樣的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛著的事業(yè),。

時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。的確，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始,，在這里,，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

一,、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問(wèn)好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程，但是,，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時(shí),、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4,、認(rèn)真考核：按照《——xx年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善,，檢測(cè),、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

5、課后反思：本學(xué)期,，由于跨校區(qū)上課,，聽、評(píng)課的效率不高,，聽課的次數(shù)較少,，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,，做的還不夠,，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來(lái),，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),，在教學(xué)工作中留下遺憾。

總的說(shuō)來(lái),，本學(xué)期,，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應(yīng)該虛心向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽,、評(píng)課的活動(dòng),，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解,、把握得到進(jìn)一步提高,。

二、教育工作

本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)三,、四班及三年級(jí)的音樂教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放課,，并且取得了家長(zhǎng)的好評(píng),。在慶“六,、一”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演,。并且參加了全縣小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂頌》身受同學(xué)們的歡迎,，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂曲,，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品,。本學(xué)期的活動(dòng)很多,，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué),，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

三、特色工作

本學(xué)期,，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定,，但是我們的付出受到了好評(píng),。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí),，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力，加快自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇四

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師。

下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作,。

一,、政治思想方面，

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

二、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生，我每天都和他們?cè)谝黄?，和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。 第二,，我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛，學(xué)習(xí)一般的愛,，學(xué)習(xí)差的也愛,；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。第三,，尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí),；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空,。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三,、教育教學(xué)

一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。”

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。選擇了教師,，也就選擇了無(wú)悔的人生。二十三年的教師生涯，我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),，春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

在政治學(xué)習(xí)方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神,，緊緊圍繞縣教育局“質(zhì)量、安全,、穩(wěn)定”教育工作主題,，以“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，務(wù)實(shí)重干,，踏實(shí)勤奮,，開拓創(chuàng)新，積極改革,，銳意進(jìn)取,，以愛心促進(jìn)教育，以愛心關(guān)注學(xué)生,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。 我認(rèn)為，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生,；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子,，孩子愛他。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”沒有愛,，就沒有教育,。是否熱愛自己的學(xué)生，實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗。因而,，在二十三年的教學(xué)生涯中,，我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

一、熱愛學(xué)生,，是師德的核心內(nèi)容,。

原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生,，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時(shí)刻把學(xué)生放在心上,，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧,、友愛的師生關(guān)系,。一位師德高尚的老師，不只是愛少數(shù)學(xué)生,，而是愛每一個(gè)學(xué)生,，愛全體學(xué)生，尤其要關(guān)心,、愛護(hù),、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后,、身患疾病的同學(xué),。在這方面，我特別注意,，針對(duì)留守兒童越來(lái)越多,，留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù)，我加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和愛護(hù),，從生活,、學(xué)習(xí)、心理給予更多的輔導(dǎo),，使其健康,、茁壯成長(zhǎng)。

二,、尊重家長(zhǎng),，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。

學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料,。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同優(yōu)化育人環(huán)境,。

碎的單調(diào)勞動(dòng),，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)。不斷研究教育教學(xué)方法,，尋找科學(xué)的育人規(guī)律,，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師,，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引,。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力,。

總而言之,，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí),，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn),，不斷地更新自我,，以身作則，率先垂范,，真正做到寓德于教,，為人師表。

作為一名光榮的人民教師,，一年來(lái),，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育，教學(xué)和科研水平,。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合,，不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng),。 第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi),。

最后,，為人師表，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

總之,，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。

撰寫人：

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇五

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的'教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇六

教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在,，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己,。身為一名教師的我,，時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。透過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,，讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。

做到以下幾點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)思想,。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺遵守法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策持續(xù)一致。

2、熱愛本職工作,，對(duì)工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)。

3,、關(guān)愛幼兒,。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等、公正對(duì)待幼兒,。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒,，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力，我們能刻苦鉆研新教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)水平。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫忙，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,。關(guān)心群眾,，維護(hù)校園榮譽(yù),，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。

6,、尊重家長(zhǎng),。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和推薦,，取得支持與配合,。在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教。

7,、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

8、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止禮貌禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

存在的問(wèn)題：

1,、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。

2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心,。

今后的改善方向：

1,、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇七

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一學(xué)年的工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。這一年，既忙碌,，又充實(shí),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作,。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，在工作中能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地向老教師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的`素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇八

我自xx年參加工作以來(lái),，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因,，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé),?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,。

與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、做一個(gè)有愛心的教師,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o(wú)聲的語(yǔ)言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重,。在課下,，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的.教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。在本校的好課評(píng)比中我所執(zhí)教的《可貴的沉默》一課獲區(qū)一等獎(jiǎng)，《數(shù)學(xué)課應(yīng)滲透思想教育》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。這些雖然是些小小的榮譽(yù),，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的,。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今，我們已不滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,，用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫,。以后，等我班成為畢業(yè)班時(shí),，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,，記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過(guò)我的努力，我會(huì)做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校和同事的誠(chéng)懇支持,！

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師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇九

教師的職業(yè)是神圣的,，在平日教書育人中需要我們付出大量的精力,、時(shí)間，但學(xué)生更需要老師的關(guān)愛,。給予學(xué)生足夠的愛,，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量。我認(rèn)為最重要的是愛要因材施愛,、因時(shí)施愛,。既要關(guān)愛各類問(wèn)題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處,，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無(wú)聞”的學(xué)生細(xì)微處,?！罢l(shuí)愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處熤挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。古人云“親其師,，則信其道,；信其道，則循其步”,。教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行?，F(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)認(rèn)真剖析自己：

1、一味地迎合學(xué)生,，對(duì)學(xué)生缺乏積極和正面的引導(dǎo),，順其自然，任其發(fā)展,。從表面上看,，這種做法學(xué)生高興，教師省心,，好像一團(tuán)和氣,，但正所謂“嚴(yán)是愛，寬是害,，不管不教要變壞”,。這樣做的結(jié)果，教師保持了一個(gè)“好的心情”,，卻給了學(xué)生一個(gè)“混沌的天空”,，這種做法有悖師德，損害了教師形象,，更談不上尊重學(xué)生,。

2、重教書，輕育人,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,。作為英語(yǔ)老師,，我醉心于提高本班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的提高，與學(xué)生的談心少了,，對(duì)學(xué)生的家庭思想等情況忽視了不少,。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺,。教書與育人,，這是不可分割的兩個(gè)方面，細(xì)細(xì)想來(lái),，這種做法讓我心有不安.

自我成長(zhǎng)的核心因素”,。在這方面，我不太擅長(zhǎng),。反思的范圍缺少?gòu)V度,，反思的內(nèi)容不夠深入。

通過(guò)對(duì)照檢查,、分析,，使我更加認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，在今后的工作中,，我一定改善以下幾個(gè)方面：

1,、堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)。正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，不斷給自己充電,，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)持以生為本,。面向全體學(xué)生，著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育；關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì),；更新教育觀念，改變教學(xué)方式,，提高課堂效率,，科學(xué)地提高教學(xué)成績(jī),。

3、工作創(chuàng)新進(jìn)取,。工作中以身作則,，拋棄個(gè)人利益，以大局為重,，講奉獻(xiàn)，求團(tuán)結(jié),；工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，使學(xué)校管理和教育教學(xué)都上一個(gè)新的臺(tái)階,。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展,，按照教育局加強(qiáng)師德建設(shè)的工作要求,，我園把師德建設(shè)工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，高度重視管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)期,，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《宜興市教師職業(yè)道德考核實(shí)施意見》、學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)指導(dǎo)手冊(cè)》中的相關(guān)文件,。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師們更清楚地認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,，是教師完成職業(yè)任務(wù)的有效保。

通過(guò)集體學(xué)習(xí),，組織全體教師線上進(jìn)行師德培訓(xùn),，樹立正確的價(jià)值觀、幸福觀,、苦樂觀,，樹立忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的理想，堅(jiān)定為人民服務(wù),、以幼兒為本的信念,，提高教師的思想政治覺悟和加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性。通過(guò)教師自學(xué)的形式,，要求教師通過(guò)讀書,、看報(bào)刊、雜志,、收聽,、收看廣播、電視,。

為了進(jìn)一步提高我園教師的師德師風(fēng)建設(shè),，我園積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

我園組織教師進(jìn)行讀書分享會(huì),，老師們閱讀《做不忘初心的教師》撰寫讀書心得并做了精彩的交流,。進(jìn)行了“立師德，樹師風(fēng)”宣傳海報(bào)繪制,，“品德歸真”師德師風(fēng)主題創(chuàng)作展,。老師們以書法形式（硬筆、軟筆）創(chuàng)作教師愛崗敬業(yè)的形象,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效,，弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，頌揚(yáng)了新時(shí)代師德師風(fēng),。開展了“做不忘初心的教師”師德主題演講比賽,。在演講中，老師們飽含深情,，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)孩子的愛，表達(dá)了自己作為一名人民教師的初心,。

進(jìn)行了“教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要,？”為話題的辯論賽，通過(guò)各種形式的活動(dòng),，大大提高教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重視度,。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇十一

我校充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,。我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),，并結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),。

我校以依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問(wèn)題、自我完善,、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作以下總結(jié)：

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本年度師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)是文教局的重要工作舉措,，是新形勢(shì)下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,，是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教,、創(chuàng)滿意教育的重要保證,。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)接班人的使命,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為踐行社會(huì)主義榮辱觀,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù),，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象,，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立工作機(jī)制，按“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過(guò)行政班子和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，工會(huì)主席,、校務(wù)成員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

三,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來(lái),，我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四,、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

為了結(jié)合市縣教育局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展了豐富的整治活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

學(xué)互比,，逐步提高自己的認(rèn)識(shí),。開展“講文明,，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,，鞭策激勵(lì)自己。

五,、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，調(diào)動(dòng)教師的積極性

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí),、自我鞭策的目的;二是互評(píng),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，形成合力;三是學(xué)生評(píng),，召開學(xué)生座談會(huì);四是黨政、社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng),，最后做出“滿意”,、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí),。五是學(xué)校評(píng),。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

六,、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果,。教育教學(xué),、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人,、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡,。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè),、主動(dòng)積極、創(chuàng)新實(shí)干,、不計(jì)得失;黨員同志身先士卒,、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實(shí),、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績(jī);班主任管理服務(wù)學(xué)生到位,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高;后勤同志服從安排，轉(zhuǎn)崗無(wú)怨言,，不怕吃苦耐勞,。在新近典型的帶動(dòng)下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

新世紀(jì)做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移,、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們巖橋中學(xué)的明天會(huì)更美好,。

9

為強(qiáng)化師德、鑄造師魂,。20--年秋季開學(xué)后,，我校教師進(jìn)行了三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作,。

一,、抓認(rèn)識(shí)。以制度建設(shè)為把手,，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”,，展示坦誠(chéng)向上,、整潔的精神風(fēng)貌。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們制定了《碑埡中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，制定師德師風(fēng)檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求,，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立教師忌事忌語(yǔ)，靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo),，靠制度約束。該方案對(duì)教師從正面提出了要求,。

又從反面劃出了禁區(qū),。始終使教師以“傳道、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,，視“正己、愛生,、敬業(yè)”為天職,。我們還采取多種形式,，主動(dòng)出擊,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。對(duì)學(xué)生采取問(wèn)卷調(diào)查,，隨機(jī)調(diào)查,。

二、抓領(lǐng)導(dǎo),。以班子建設(shè)為核心,，努力開創(chuàng)以德治校新路子

成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),。制度落實(shí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與,，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣,。保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,，兩個(gè)副校長(zhǎng),，兩個(gè)班主任都擔(dān)任了主課，工作量比較大,，但還要深入課堂聽課,。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：

(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義,、要求,、方法、步驟,、結(jié)果,。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與,。

(2)嚴(yán)在細(xì)處,。工作中將問(wèn)題盡可能想得多，過(guò)程盡可能想得細(xì),，辦法盡可能想得實(shí),。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序,。

(3)抓行動(dòng),。大興三風(fēng)。

一：團(tuán)結(jié)風(fēng),。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣”,。全校出現(xiàn)了“講溝通,、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢(shì),。體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)際中,。

二：民主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能。謀事求詳,，監(jiān)督求廣,，評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。擬定適時(shí)召開職工代表大會(huì),，搞好基層工會(huì)工作落實(shí)與校務(wù)公開，做到有條不紊,。

三：關(guān)懷風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬，及時(shí)了解群眾的疾苦,，及時(shí)為群眾排憂解難,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)深入特困教師家慰問(wèn),，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上,，激發(fā)了教師極大的工作熱情,。如，慰問(wèn)手術(shù)中的彭志忠老師,，生病的杜天林老師等,。

三、抓環(huán)境,，促校風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍

教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化,、綠化,、亮化、教育化抓起,。優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度,，塑造學(xué)生靈魂,，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象,。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。

綠化,，使校園呈一派綠色。讓人感到生機(jī),，感覺清新,，感受幽靜，感覺這里是一個(gè)讀書的好地方。莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),，規(guī)范,、美觀的宣傳櫥窗。校園文化形成了自己的特色,。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說(shuō)話的老師,，時(shí)時(shí)向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請(qǐng)按規(guī)范要求自己,。

老師們認(rèn)為在校風(fēng)建設(shè)中,，良好的`校風(fēng)塑造學(xué)生，學(xué)?；顫娋o張的生活作風(fēng),，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，民主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書風(fēng)氣,，以及學(xué)生因有這樣的學(xué)校而產(chǎn)生的光榮感，自豪感,。成為不可抗拒的力量,。

良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生，也不斷提升教師,。在校風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,，我們看到，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活準(zhǔn)則,，行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來(lái)影響,?！吧茷閹熣撸让榔涞?，又慎其行”,。就是說(shuō)善于當(dāng)老師的，要使他的理論和知識(shí)完美,，又要使他的行為謹(jǐn)慎,，做到言行一致，以此來(lái)感染學(xué)生,，教師的外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，好人好事多多,。如：楊勇老師為學(xué)校的模式一,、模式二晝夜操勞,，還上了十幾節(jié)正課。彭廷顯老師56歲,，帶病擔(dān)重任,。

王志遠(yuǎn)老師54歲主動(dòng)擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的主課。杜澤民老師50多歲,，作生活老師每晚守夜到12點(diǎn),。蒲軍老師主動(dòng)擔(dān)任初三班主任，任主課,，還兼任初中美術(shù),。

四、抓系列活動(dòng),。形成濃厚的德育環(huán)境,。

通過(guò)討論大家認(rèn)為，我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)重點(diǎn)工作,，查擺問(wèn)題,，制定整改措施，我們針對(duì)我校教工隊(duì)伍,，師德建設(shè)的現(xiàn)狀,，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表,。

在活動(dòng)中以學(xué)生為中心,，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),。

1.三愛系列教育活動(dòng)(愛學(xué)校,、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容,，以讓社會(huì)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo),。

2.開設(shè)榜樣示范專欄,。每?jī)芍艹鲆淮危科诒碚靡晃?，由德育處和少先?duì)組織評(píng)選出榜樣學(xué)生,，其中有學(xué)習(xí)成績(jī)很突出的，也有體,、音,、美各方面的尖子生,。

榜樣示范專欄“包含榜樣學(xué)生的彩色照片,，學(xué)生基本情況簡(jiǎn)介,，榜樣學(xué)生興趣、愛好,、性格特點(diǎn),、以及他們最喜歡的名言和獲獎(jiǎng)證書的設(shè)計(jì)等等。

經(jīng)過(guò)人工和電腦的精心設(shè)計(jì),，公布之后,，既有美的享受，也有精神上的鼓舞,。增設(shè)“榜樣班級(jí)示范”的內(nèi)容,。將先進(jìn)班集體的課外活勸、照片,、獲獎(jiǎng)證書,，學(xué)習(xí)成績(jī)等具體資料進(jìn)行專題展覽，堅(jiān)持以正面教育為主,，讓我們教師在激勵(lì)中完善自己,、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉,、自豪,。

3.建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師工作進(jìn)行全面檢查,，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)者公開表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助,。與教職工內(nèi)部聘任相結(jié)合,。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓,，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合,，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合,。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺,，批評(píng)與自我批評(píng),，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理,，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校,，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題,，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí),、做嚴(yán),、做細(xì)。

5.大局的變化,，要求從小事做起(如儀表,、舉止、與人共處,、尊老愛幼,、鄰里關(guān)系)，從小事抓起,，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ),，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要,，我們都有相應(yīng)規(guī)定,。

6.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映,，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子,，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì)反映較好,，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去,，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了,，對(duì)教師有成見的少了,，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師,，支持學(xué)校工作的多了,，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利,、正常,。

曾有人說(shuō)：“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育,?！苯處煙o(wú)小節(jié)，處處是是楷模,。是的,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,。

因此，教師一定注意自我形象的塑造,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。在防非的無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，全校領(lǐng)導(dǎo)教師,，都接受了一次師德師風(fēng)的考驗(yàn),。關(guān)鍵時(shí)刻見真情,。從接到通知之日起直至今天,，節(jié)假日不休息，恪盡職守,，靠前指揮,。召開緊急防非會(huì)議19次。

品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,，我們的教師捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。為認(rèn)真貫徹市委二屆六次會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì),，我們一定按市教育局有關(guān)精神認(rèn)真開展工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,，努力創(chuàng)造教師新形象。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇十二

1,、安全教育不容忽視,，安全教育大于任何一件事。

從開學(xué)的第一天起,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,，無(wú)論是上下樓梯出入教室,，還是走廊行走課間活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每周的班會(huì)和每天放學(xué)前,，我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),。另外,，每節(jié)課間,，盡管有我的監(jiān)督、跟隨,，我也安排班長(zhǎng)帶著出入,。我時(shí)刻注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀，也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義,。

2,、加強(qiáng)德育教育

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,、《小學(xué)生守則》,，常提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作計(jì)劃、班級(jí)板報(bào)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,、遵章守紀(jì),、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的教育,。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國(guó)學(xué)經(jīng)典語(yǔ)錄100句》《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》的背誦進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,。

二、教育教學(xué)方面

1,、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣，才能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，才能營(yíng)造積極主動(dòng)的課堂氣氛,。因此，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。如在《咕咚》一文教學(xué)中,，在讓學(xué)生感知課文后，我進(jìn)行了以下教學(xué)設(shè)計(jì)：獅子為什么沒有跑?他是怎樣做的?結(jié)果怎樣?如果你也是森林里的小動(dòng)物,，剛好看見其他小動(dòng)物們正在亂哄哄地瞎跑,，你會(huì)怎么辦?然后同學(xué)分成四人組，進(jìn)行合作探究,。在小組探究過(guò)程中,，興趣濃厚、氣氛活躍,。這種教學(xué)設(shè)計(jì),，給了學(xué)生選擇內(nèi)容的空間，給學(xué)生合作的空間,，給了學(xué)生發(fā)言的空間，因而激發(fā)了學(xué)生興趣,，不但營(yíng)造了良好課堂氣氛,，而且突破了教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，收到了極好的學(xué)習(xí)效果,。

2、通過(guò)各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,。

通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系影響著學(xué)生的認(rèn)知能力,、閱讀和分析能力,。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書,，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的過(guò)程中,，他們感受到了閱讀的快樂,，無(wú)形當(dāng)中，視野開闊了,，知識(shí)豐富了,，理解和分析能力也得到了提高，日積月累,，詞匯量越來(lái)越多,，積累的好詞佳句都能夠靈活的運(yùn)用到寫話中去,，不知不覺，寫話能力得到了提高,。另外每天放學(xué),，我都會(huì)提醒孩子們要利用20分鐘進(jìn)行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,，更成了一種習(xí)慣。

3,、關(guān)注學(xué)困生和特殊生,。

在工作中我最費(fèi)心的還是那些學(xué)困生和特殊生。首先我特別關(guān)注學(xué)困生,，給他們以溫暖和鼓勵(lì),。班上有5名學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差,，愛搞小動(dòng)作,，書寫速度慢的學(xué)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好,，我總會(huì)耐心地去指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜,，一起高興,，我會(huì)及時(shí)當(dāng)眾給他們鼓勵(lì)，獎(jiǎng)給他們笑臉和紅旗,，現(xiàn)在這5個(gè)孩子進(jìn)步很大,，盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好，但是至少懂事些了,，學(xué)到了一些課本知識(shí),。其次我特別關(guān)心那些父母長(zhǎng)年在外地工作及特困、離異家庭的孩子,，這些孩子特別淘氣,，活潑好動(dòng)，每天課間我都要專們看管,，但我發(fā)現(xiàn)這些孩子也有閃光點(diǎn),，他們也愛班級(jí)，愛老師,，每天見到我都熱情地問(wèn)好,，他們愛勞動(dòng)，于是我就讓他們當(dāng)值日組長(zhǎng)，看到他們認(rèn)真打水,、掃地,、拖地、擺桌椅的情景,，我都會(huì)隨時(shí)表?yè)P(yáng),，但對(duì)他們的教育仍然將是我今后工作的重點(diǎn)。

師德師風(fēng)及年度工作總結(jié)篇十三

全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本期我班未發(fā)生安全事故,。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次,，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

四、認(rèn)識(shí)工作中的不足,，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。本學(xué)期，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試,。希望在來(lái)年的工作中,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。