人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
二年級寒假通知書評語差生篇一
2,、 你有較好的天賦,，但沒有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習(xí)，
3,、 你的行為表現(xiàn)令人滿意,，但我總覺得在你的學(xué)習(xí),、生活中還缺乏一些激情,，
4、 你本質(zhì)純樸,，也能虛心接受老師的批評和教育,。
5,、 要愛清潔,，多注意個人衛(wèi)生。
6,、 缺乏一個能激勵人心的目標(biāo),，要知道它能給你前進(jìn)的動力,。
7,、 為什么成績離年級的最前總有差距,，我想，在理想與紀(jì)律,，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力,。 學(xué)習(xí)沒有動力,，缺乏積極進(jìn)取精神，胸?zé)o大志,、貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂,。我想,，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力,。
8,、 貪圖安逸的生活吞噬了你的進(jìn)取心,，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎?
9,、 上課時而不專心聽講,，作業(yè)有時不按時完成,。
10,、 要按時上學(xué)不能遲到,。
11、 品行較好,。但是非觀念不強(qiáng)，為人處事需要你三思而后行,。
12,、 要注意個人衛(wèi)生。缺乏學(xué)習(xí)熱情,，在校浪費(fèi)時間,，實(shí)在可惜，
13,、 其實(shí),，缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是認(rèn)識不到自己的缺點(diǎn),，因?yàn)檫@樣你就不能改正缺點(diǎn),，所以就不會有更大的進(jìn)步，如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了,。
14,、 要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己,。
15,、 要提高自己為班集體工作的熱情。
16,、 要知道,，學(xué)習(xí)機(jī)會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時間,，
17,、 要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng),，要注意成績開始原地踏步。
18,、 我想身體孱弱可能是原因,，但心理素質(zhì)的提高更加重要。
19,、 已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話,，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。
20,、 有時不能控制好自己,。
21、 有時對學(xué)校的公物愛護(hù)不夠,。
22,、 有時會搞點(diǎn)惡作劇來為難一下老師。
23,、 與過去的你相比,，聽不進(jìn)老師們的教育引導(dǎo)，我行我素,。
24,、 若如此，進(jìn)學(xué)校又有何益?
25,、 這只是邁出的第一步,，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。
26,、 注意要準(zhǔn)時上學(xué),，不要遲到。
27,、 做事不夠靈活,，缺乏自覺性。
28,、 你善良,、有愛心，對班級無私奉獻(xiàn)卻又對班級產(chǎn)生很壞的影響;
29,、 要知道同學(xué)接受你的理由是你的樸實(shí),，你的積極進(jìn)取精神。
30,、 快排除干擾,，走向正軌吧。
31,、 成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急,，你尊敬老師,，卻常常辜負(fù)他們的希望。
32,、 你迫切需要反省過去的一年,。
33、 你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實(shí)，提高效率,，以期更大收獲,。
34、 半年的時光有多少收獲?你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓(xùn)應(yīng)該記憶深刻了,。
35、 聰明的你,，有時會做出不聰明的事,。
36、 但你不愛言語,，比較怕事,。
37、 但你不愛言語,，對班級體關(guān)心不夠,。
38、 但你意志不夠堅強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。
39、 但是在學(xué)習(xí)上自暴自棄,，言行上有些放縱,，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。
40,、 但值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距,，放棄學(xué)習(xí)，放棄集體活動,，放棄了追求,。 個人衛(wèi)生方面還不太注意。
41,、 今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)? 經(jīng)常遲到早退,，作業(yè)拖拖拉拉,，成績大幅度下降,。
42、 你的胸襟要廣闊一點(diǎn),，別那么小器,。
43、 半年的時光便在睡夢中流逝,，你有時思維不夠靈活,，做事速度慢。
44,、 你有時有點(diǎn)驕傲,，要注意克服。
二年級寒假通知書評語差生篇二
1,、 你尤其愛好科技制作和看科幻小說,。
2、 你在田徑賽上,，為校爭得榮譽(yù),。
3、 你在音樂,，繪畫等方面都有特長,，在其它方面也表現(xiàn)不錯，
4,、 事實(shí)上,，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。
5,、 語文辯論會上口若懸河，讓同學(xué)十分信服,。
6,、 組織能力強(qiáng)是你的優(yōu)點(diǎn)。
7,、 你樣樣都行,，同學(xué)們都十分佩服你。
8,、 特別喜愛閱讀課外書籍,，寫作能力較高。
9,、 語文基礎(chǔ)好,，有一定的寫作能力。
10,、 繪畫是你的特長,，常在墻報上看到你的作品,。
11、 你跳繩跳得多好啊!班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字,。
12、 喜歡讀你的周記,，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力,。
13、 好樣的,，你是真正的強(qiáng)者,。
14、 能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。
15、 能積極參加有益的文化體育活動,。
16,、 能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家,。
17、 你還是一位體育健將,，為學(xué)校爭得榮譽(yù),。
18、 你跑步的速度是那樣的驚人,。
19,、 廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。
二年級寒假通知書評語差生篇三
1. “守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。
2. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進(jìn)步,，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,，力爭上游,。
3. 你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動些,，在各方面更上一層樓!
4. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。
5. 經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助,，你的學(xué)習(xí)目的明確了許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望
6. 我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。
7. 在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。
8. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達(dá)了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。
9. 你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!
10.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績,，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
