心得體會是個人在經歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思,，從中獲得的經驗和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學生暑期社會實踐心得體會篇一

轉眼之間,，炎炎夏日過去了,，這已是自己在大學的第二個暑假，驀然回首,，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。為了使這個漫長的暑假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗,，所以作為一名高等院校的學生的我,，就決心好好利用這個暑假，決定參加學校里組織的社會實踐,，來鍛煉一下自己,。因此我參加了由xxx學院組織的“xxx”暑期社會實踐，與我的隊友走出了校門,，獲得了與校園里不同的生活,，感覺很特別，也很有意義,！

20xx年七月中旬,，我們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了xx的各大廣場,、公園,、社區(qū)，進行了xx市民對城市安全現狀的調研,，同時也大力宣傳了城市安全的有關內容,。在為期半月的外出調研中我們做了幾千份的調查問卷，從中我得到了許多心得和體驗,。

這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和****,，同時也很累很累憊。已經在大學校園度過了兩年的時光,，似乎平時的感覺是輕松的,，自在的，甚至有點消極了,，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦,！雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動,。這次實踐讓我積極起來了,，積極地面對接下來的學習,。

這次調研我們去了很多美麗xx的公共場所進行了問卷調查，讓我收獲頗豐,。因為在調研中有好多人給了我們好多很好的建議,，使我們的調研更加的完美。但也有很多人拒絕了我的調研,，雖然使我有點失望,，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗,，每個人都有不同的性格,，被他們拒絕其實也沒什么，大不了我再換別人調研,，所以當我在調研時想通了這一點之后,，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調研他人,。

雖然這次的調研不是一般的累,，但卻是每一天都非常充實，因為它不僅讓我精彩的過了每一天,，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進的感覺,！我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功,，但也會有所成就,。

社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣帯Ｍㄟ^參加這樣的一次社會實踐活動,，使我掌握了多種調查和調研的方法,，例如針對社區(qū)居民關于食品安全、消防安全,、交通安全調研,，我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,，使我的學習工作更具有針對性和高效性,。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中，使得我積累了社會經驗,，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段,，使我學會了去與人接觸認識，并且與人交流,，使我在此過程中,，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如,。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中,，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素,，可以說通過這樣的社會實踐,，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,，從實踐主題的提出,，圍繞主題的擴展研究的展開，我們學會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,，我們學會了在團隊中各司其職，盡忠職守,，互相配合,，對于我們這些x0后來說，學會合作,，學會配合,，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,，它引導我們的學生去地認識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉換,，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措,，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才,。

這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進步，只有不斷的去接觸新的,，你才能在繁雜的人群中脫穎而出,，才能在這個人世間留下屬于自己的精彩！所以要不斷的挑戰(zhàn),，例如，現在的問卷調查就是我的新的挑戰(zhàn),，之前我從沒有接觸過,。在新的挑戰(zhàn)中，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年,，不斷的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造出屬于自己獨特的經典人生,。

青春需要刺激,，如果帶過于平淡，那我們的青春也就沒有多少意思了,！調研中被拒絕就如家常便飯一樣，常常存在,，給我們帶來了困難和刺激,，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限,，真的很感謝這次調研,，讓我懂得了和明白了很多。

社會實踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我,，通過這次社會實踐我在各方面都有了提高，已不再是光會學習,，不接觸社會的雛鳥,！我相信以后我會不斷地提高，會比沒參加社會實踐的同學更能快速而又很好的融入社會,，就讓我繼續(xù)這次實踐的.****,，精彩的去走自己的人生吧！

大學生暑期社會實踐心得體會篇二

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,，“暑假怎么過”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學習,，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐,。因為每一個意氣風發(fā),、熱血沸騰的學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會,，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的大學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的'打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進入xx工廠打暑假工。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗,、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件,，經幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序――包裝,。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼，合上袋子即可,。雖然工作很簡單,，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼,。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活,，不太善于觀察細節(jié),，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現實的社會,，鍛煉自己的能力，開闊視野,，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活,。當然,，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂,?！捌D辛知人生，實踐長才干”,，通過打工,，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。下學期,。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應該做的事。

“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,，運用的智慧在于書本之外,。”在打工的過程中,，大學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗,，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中，大學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往,。在這些過程中,，大學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系等等,。這不僅使大學生更加了解社會,，加強實踐能力，也會讓大學生更加深刻地學會處世,，同時提高了思維深度,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，打工實踐有助于我們我提早走進社會,、認識社會、適應社會,。我們已經是一位大學生了,，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,，融入社會，提高自我,！

大學生暑期社會實踐心得體會篇三

20_年7月24日,，我第二次跟隨浙江中醫(yī)藥大學博士團來到文成縣參加社會實踐活動，回想去年文成之行,，很多畫面歷歷在目。樸實的民風和基層患者的信任給我了留下深刻的印象,，所以沒有猶豫選擇了第二次跟隨博士團進入文成,。

文成縣是浙江省溫州市下轄的六個縣之一，以明朝開國元勛劉基(劉伯溫)的謚號“文成”作縣名,。文成全境以山地,、丘陵為主，素有“八山一水一分田”之稱,。驅車接近6個小時,，我們到達了文成縣中醫(yī)院。再次抵達時,，醫(yī)院已經和去年有了很大不同,，醫(yī)院大廳右側已經新建起名中醫(yī)館，院長熱情的介紹了中醫(yī)院去年一年的變化,，特別是醫(yī)院的硬件建設更新,，名中醫(yī)館特地選擇了博士團義診期間開業(yè),，也讓我們感到榮幸和由衷的開心。

中醫(yī)在基層醫(yī)院有寬闊的空間,，許多中草藥切實的解決了諸多疑難疾患,。今年的義診沒有像去年安排在大廳，而是在新建的名中醫(yī)館,。醫(yī)院提前安排了掛號咨詢,，和往年一樣，我進駐的還是風濕免疫科,。風濕免疫科室是新近開設的科室,，基層醫(yī)院的醫(yī)務人員對風濕疾病的了解并不是很熟悉，許多化驗的項目都無法開展,，因此很多風濕類的疾病只能憑借經驗進行鑒別診斷,。前來咨詢就診的人很多，在掛出去的40多號中,，大部分都是皮膚免疫相關疾病,。印象頗深的是咨詢慢性濕疹的患者。中醫(yī)講究因時因地因人的三因制宜,，就地理環(huán)境來說,，文成縣四面環(huán)山，雨水豐富,，氣候偏于濕熱,，由于濕熱膠結而罹患慢性濕疹的患者不在少數，聯想到葉天士所著述的《濕熱論》,，不僅感慨古人在濕熱方面的獨到見解,，同時也了解到環(huán)境的致病因素和人體是如此密切。上午就診的患者中,，有幾例都是年齡偏小的兒童伴發(fā)濕疹,，同時伴有滲水。其中一例是高中生,，因為皮膚散在發(fā)作濕疹,，瘙癢伴有滲水，病情嚴重到已經影響正常學業(yè)的程度,，有時夜不能寐,。診其舌脈：舌苔水潤，脈滑有力,。我依照慢性濕疹臨床診療思路,，按照運脾祛濕的法則治療，開出了平胃散合四妙散加減的中藥方劑,，并囑咐患者用黃連打粉外敷濕疹滲水的部位,，期望能讓其減輕痛苦,。同樣是慢性濕疹，去年在文成期間治療的幾位患者后續(xù)都有聯系,，且病患都有不同程度的好轉,。

還有一例印象深刻的是文成縣的一位女性患者，常年骨節(jié)疼痛,，伴有輕度的畸形,，晨起手指僵硬明顯。該病癥屬于類風濕性關節(jié)炎,，需要與骨性關節(jié)炎相鑒別,。由于基層醫(yī)院開展風濕免疫的檢查較少，且醫(yī)生對于風濕免疫的指標不是非常熟悉,，很容易被誤診,，最終病情遷延難愈，最終導致掌指關節(jié)畸形,。了解患者的情況后,，我讓其在醫(yī)院檢查了常規(guī)的風濕因子相關指標，在病歷本上寫下了鑒別診斷,，并和骨性關節(jié)炎作了比較,，以防疾病被誤診。

短暫而充實的一上午不知不覺過去了,，我們繼續(xù)文成之行,。第二站我們來到了文成縣珊溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心，由于國家政策在扶持衛(wèi)生服務中心力度較大,，此社區(qū)衛(wèi)生服務中心的人員配備完善,，且醫(yī)院配備了常用的放射設備，內科診斷輔助器材,。國家新頒布的中醫(yī)藥法大力提倡社區(qū)衛(wèi)生服務中心配備中醫(yī)相關義務人員,，據了解，該社區(qū)配有一名執(zhí)業(yè)中醫(yī)師常年坐診,。僅僅一上午的義診，包括外用的軟膏和常用中成藥一共開出了30多個中藥處方,。

為期兩天的文成義診,，使我對基層的醫(yī)療工作開展有了新的認識，基層醫(yī)院解決了很多老百姓基礎性的疾病,，中醫(yī)藥在基層開展一方面較西醫(yī)診療更為實惠,、方便;另一方面副作用較小，老百姓易接受,。但是基層醫(yī)療的迫切需求也讓我們倍感任重道遠,。中醫(yī)藥是一個巨大的寶庫,，基層老百姓對中醫(yī)藥的認識還僅停留在“中醫(yī)看病沒有副作用，西醫(yī)看不好的疾病再來找中醫(yī)”的層面,，同時基層老百姓選擇用中醫(yī)進行第一次就診的比例不多,，這涉及到中醫(yī)藥診療知識的普及和中醫(yī)藥人才隊伍的素質提升?！安O醫(yī)源,，踐行服務”，我相信在中醫(yī)藥的道路上,，我們一定會越走越自信,。

大學生暑期社會實踐心得體會3

大學生暑期社會實踐心得體會篇四

暑假來了，這個暑假我一定要過一個充實,，滿意的假期,。于是，我踏上了漫長的社會實踐之路,。

經過十幾個小時的路程,，終于到了久違的實踐地點——xxx有限公司。

一,、面試,，第一次面試有著前所未有的心里感受，它不像開學,，排好了對就能辦好入學手續(xù),。記得那天天氣很熱，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試,，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐,，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意,，燙了，還染了,，被她罵死了,，她叫我去剃掉，當時心里特別緊張,，老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種,，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。

二,、寢室,，住慣了大學里的四人間寢室的我們這群大學生們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了，12人一個宿舍,，里面除了床位其它什么都沒有,，床板還破了好多洞,，被別人踩的比地板還臟！一層樓只有一間水房和一個廁所,，廁所門前走過那氣味真叫人想吐,，哇噻！看到這樣的住宿條件差點暈倒,，我同學說趕快在外面去找房子,，找不到就回去，不干了,。后來冒這大太陽在附近找了很久,，要么太貴（600一月），要么太遠（走要走40分鐘,，那還干什么活?。詈笳鎵櫄饬?，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,，條件好多了，不然真不知道怎么辦,，父母永遠死我們堅強的后盾?。?/p>

三,、吃飯,，在廠里只吃了一口飯，為什么呢,，難吃啊,，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口,，總覺得我們很挑剔,，這個受不了那個吃不了！

四,、上班,，上班確實……很累，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有,，我們就在那干等，一直等到7點45才上班,，我樂呵的說“真是一對入廠積極份子啊,！”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床,。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45,，下午1點45到傍晚6點15，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00,，有時要到2：00,！提前15分鐘打卡，辛苦程度可想而知,，現在別說是站著,，就是你砍我一刀我都能睡著。減肥效果特別好,，豬八戒進來干一個月都得變成孫悟空,，我拉上就一個小胖子干了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑,，卻沒贏過,，這二十幾天里，我真是度秒如年阿,！而我們的做的就是清洗,、組裝玩具然后裝箱，一條流水線,。

五,、周末，從工作開始到辭工,，廠里只給我們放了一個周末的假,，也就是1天。當時真是感動死了,，但快樂的時光總是走的那么快,，周末很快就過去了，明天7點起來上班?。,。?/p>

六,、礦工,，雖然工廠只放一天的假，但我休息了3個白天,，4個晚上,，怎么回事呢，礦工唄,，做不下去了呀,，真的好累好累！

大學生暑期社會實踐心得體會篇五

實踐活動：在集市里賣鞋子

實踐目的：積累社會經驗。

寒假一轉眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到很多,，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮,。

一,，萌生想法

這是我上大學以來的第二個寒假，跟往年一樣覺得不應該“日出三竿而起,，日落西山而息”地無所作為,。在大學的第一個寒假我跟同學三人每人三百塊的本錢去做了對聯的生意，在年前的半個月的十個集日里我們每人凈賺八百,?；谏洗紊獾某晒Γ@個寒假就更“不安分了”.所以學校還在考試的時候我就跟爸爸商量寒假的時候批發(fā)鞋子回家里賣,，就先找了一個男生作為合伙伙伴,。鞋子是精仿李寧的,，在學校時經朋友介紹跟一個剛出大學校門的小老板賣過這鞋，款式都是新款，價格不算貴,，最主要的是質量還好,，在學校賣的還不錯,，還有回頭客,。特別是在南昌大學科技學院舉辦的商品交流會上，一個小時不到把帶去的十雙鞋賣的只剩三雙還是因為沒有碼子呢!所以我就想在學校都這么好賣,，帶回家里只要嘴皮勤快點賣給那些打工回來的年輕人是應該不成問題的,。這個時候我爸看我有這想法也有伴，本錢也就是每人兩三千塊錢就也沒多說什么就答應了,。

首先,，業(yè)務培訓;

經理根據我們自身情況給我們培訓一些基本的業(yè)務知識，包括人際交往,、禮儀,、銷售知識等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害,，他們的言談舉止,、為人處世、處理事情的態(tài)度還有講課的那種風格真的讓人佩服,。每個業(yè)務員必須對自己公司的產品有相當細致的了解,，包括產品價格、功效,、有無副作用等,。如果不了解這些那么你的產品根本賣不出去,，對自己的東西都不了解誰會相信你呢。還有就是每個業(yè)務員必須對一些疾病還有引起疾病的原因有一定的了解,，才能對癥下藥,，才能達到客戶滿意。

第二,，產品服務;

產品服務其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是所有人根本不知道他們背后吃得苦,，做為一個服務行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答,，如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止,。

第三，產品售后;

售后服務也是至關重要的,，這其實也是和產品質量有關的?，F在人們的生活水平越來越高了，對于產品要求的質量也越來越高,。所以公司推出售后上門服務和調查,。讓客戶能夠方便快捷的得到我們的服務，從而也大大提高了客戶對公司的好評,。

第四,，創(chuàng)新注入新活力;

創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創(chuàng)新,。根據不同層次的消費者提供不同的商品,，產品必須要大眾化，產品價格也要大眾化,。而且只有敢于創(chuàng)新,，才能讓公司有更多的市場寬度和廣度，才能更好的長遠發(fā)展,。當然當代大學生也應該有創(chuàng)新思維,。

大學生暑期社會實踐心得體會篇六

作為一名大學生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,。在大學的第一個暑假里,，我希望能與以往有所不同,。我要自己找工作，自己上班,，自己實踐,，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵,，被別人保護著,，我要獨立。這是一種磨練,，對我來講,，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,，我們學的都是理論知識,，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法,。而且能在社會上實踐所學,，這才是教育的目的。

這次實踐是在飯店做服務員,，主要內容有刷盤子,、點菜、上菜,、收拾餐具,、摘菜、洗菜,、拖地等等,。剛開始工作時，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好,。好在這里的人都很好,，慢慢教，我也算虛心求教,，經過幾天的學習,，我慢慢適應了。工作確實很累,，每天九點開始上班直到晚上十點,，擦桌子、拖地,、摘菜,、洗菜、等客人來,、點菜,、上菜,，還要查看菜的樣子，刷碗,。

不過在這里還是很開心的,。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人,，我們在一起工作,，沒事時還可以聊會天，大家相處的很好,。其次,，在這里我也算接觸過一些人，形形色色,，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有,，我們這里有一位好老板,。這次實踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會,，總說大學生接觸不到社會,，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個月下來,，還是有所收獲,。

在社會上要善于與別人溝通。經過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人,，也讓我了解到與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習的。以前,，我與別人對話時不會隨機應變,，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法,，這是很讓別人討厭的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心、虛心地接受,。

在社會上工作要有自信,。我剛工作時,，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣,，干什么都問好,，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,，還是改不了這個習慣,，大家有點煩了。后來,，同事說“你能不能有點自信,，自己作主啊”，我才意識到,，這是缺乏自信的表現,。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點自信,。不論你以后做什么工作,，肯定會又要自己做主的時候，所以,，自信一點,，自己作主。

工作中也充滿學習的`機會,。像我在飯店工作,，那的廚師很好，我站在旁邊,，他還教我炒菜呢,。雖然學生不是太好，但也還是受了點熏陶,，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢,。還有，我也經常和同事說我們學的東西,，討論我們都看過的書,，很有意思。其實,，生活中,，工作中，到處都是學習的機會,，只要肯抓住,，不一定要在學校學習。

在實踐過程中,，我也發(fā)現了自身存在的一些問題：本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應在日后的日常生活,、交際中有待加強和學習。缺乏社會經驗,，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。通過參加社會實踐,，我認識到,，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,，取長補短，總結經驗,，吸取教訓,，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎,。

最后,，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月,，但我覺得挺充實的，至少讓我的暑假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，讓自己能早點融入社會,，這個每個人都必須面對的問題。

大學生暑期社會實踐心得體會篇七

今天是三下鄉(xiāng)得第四天,，我們組今天出發(fā)走訪企業(yè)了,。今天我們很順利，關上午我們就一口氣拿下三家,。下午又有兩家入賬,。

上午我們首先來到的是昨天預約好的***有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們,，我們按照我們的提問程序問了斯主任,。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢,。

今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題,。我的問題是關于畢業(yè)生的。這是我們搞社會調查的主要目的之一,。也是我很想通過三下鄉(xiāng)去尋找的,。

他們大多說大學生應該重視能力與實踐的培養(yǎng),，提高綜合素質。勤動手,，多思考,。有良好的人際關系，交談時說話表達流利清楚,，表現活潑,。有團隊精神。能吃苦耐勞,。

知識再多到用時都覺得不夠,。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養(yǎng)自己的一種學習能力,，能快速的學習新知識,。成為一種學習型人才，我們在學校學習的是找到解決問題的方法,，知道怎樣去找答案,。

上天是公平的，假如我某方面我沒有做,，或者我沒有得到鍛煉,。只要我另一方面我沒有閑著，我在努力,，就不要有什么遺憾和包袱,。一個勤奮，刻苦,，有上進心人在哪都能有自己的一份天地,。這是我的個人體會。

大學生暑期社會實踐心得體會篇八

在自己還是大學生的時候,，暑假那段社會實踐你還記得自己當時的感受嗎?下面就是本站小編給大家整理的大學生暑期社會實踐

心得體會

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。同時,，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,，我發(fā)現要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能,。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒。作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習過程中,，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中,，我發(fā)現,，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多,。只不過,，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中，學習中,。

暑假時間過得好快,，短短的五天社會實踐結束了。這段時間里,，對于我來說,，好長!其間有著太多的感受。我想,，這是一個過程,，一個學生走向社會的過程!我們學習到了很多東西。

實踐前期,，我與陶奎關于申報社會實踐之事進行了討論,，并向學校遞交了申請,。學院那邊批下來后，我們小組成員就活動內容細節(jié)進行了詳細的討論,。學院里舉辦的出征儀式上,，當我手里扛著隊旗，我雄心壯志!一切準備充分后,，我們于7月13號晚出發(fā),，開始了一段不尋常的旅程。

7月13號晚,，我們來到了漢中門,，因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走，所以提前在車站準備好,。當天晚上,，我們在車站里海闊天空。一下子,，我們的距離就拉近了,。

當天晚上，我們小組組織了一次緊急會議,，對原先做的計劃做出了相應的調整,。情況還好，我們克服了一些困難,，做出了應對策略,。休息過后，我們開始了真正的實踐,。

7月15號,，這是我們社會實踐的第一天，我們早早地起來,，天才朦朦亮,，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點半，這時我想起我們在學校時,，起床時哪次早于7點?跟他們相比,，我們真的是生活在幸福中。當天上午,，按照計劃,，我們采訪了村長鄧秀委。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,，村長熱情地接待我們,，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題，并向我們講述了丹頂鶴保護區(qū)建立后村中發(fā)生的變化,。這是我們的第一次采訪,，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事,。當天下午,，我們來到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡,，然而依舊健壯,。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個簡陋的小山村里,，一教就是30幾年,。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問題，他對村里小孩的關愛令我們感動,。下午3點,，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進行了訪談,。對于我們的到來,，在田間引起了不小的“風波”，大媽們紛紛放下了手頭活,，與我們親切的談開,。他們一一地回答了我們的問題，之后,，我們幫他們做些農務活,，雖然有點累，但看到勞動成果,，心里好開心!

7月16號,，我們實踐小組一行驅車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館,，迎賓館是射陽縣第一家賓館,，與丹頂鶴保護區(qū)有著密切的聯系。迎賓館董經理親切接見了我們,，并熱情地配合我們完成了本次采訪,。董經理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區(qū)對相關企業(yè)帶來的經濟效益。采訪結束后,，我們來到了射陽縣環(huán)保局,，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策,，及環(huán)保工作的開展情況,。為了進一步了解到環(huán)保政策的落實情況,，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊，大隊們熱情的接待了我們,，向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績,。這些對于從小生活在學校環(huán)境里，從小在課堂里長大的我們來說,，是一個考驗,。這里是一個全新的環(huán)境，我們必須學會與他們交往,。好在他們都是非常熱情,，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城,，雖然有些疲憊,，但是收獲不小。

7月17號,，終于來到了向往已久的丹頂鶴保護區(qū),，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進行丹頂鶴保護區(qū)旅客管理制度，及相關政策的了解,。下午,，我們來到了“鶴樂園”實地考察，對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪,。實踐進行的很順利,，這三天來，可以看出我們越來越熟練,。從剛開始的羞澀,，到現在的落落大方。這些無不體現著我們的成長!

7月18號,，時間過得好快,，我們必須返校了。當看到車外前來相送的老人小孩時,，我的心震撼了,。這幾天來我們之間的相處，慢慢地培養(yǎng)出來的友誼,，真得很濃厚,。我知道，我必須回去,，我還有好多事要做,，暫時告別吧，大叔大媽們,，可愛的小朋友們,。

社會實踐接近尾聲,，但這段記憶，我一定會永遠記住,。我想,，這段時間里所學到的知識，我一定會受益終身!

最后,，還是讓那句詩概括我的感受：山重水復疑無路,，柳暗花明又一村,。

對我而言,，今年暑假與以往的暑假相比是有所不同的，它不再是學習課本知識,，而是開始了我的社會實踐,。我在飯店找了份工作，因而,，我的暑假打工生活從此開始,，我的社會實踐腳步從此踏出。

本著一顆不為利益,，只為在實踐中磨練自己,，在實踐中尋覓自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心,，我開始工作,，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

一,、社會實踐經歷

工作第一天,，領班把任務分配了一下，大家便開始了新一天的勞作,。孰不知我這個新手甚么都不會,，仿佛大家都以為是約定熟成的東西了吧，我向他人求助了一下,，拖地時,，但我還使盡渾身解數努力往拖，總算是干凈了,，擦擦額上的汗珠,，我真感到累了，不光是拖地,，像擦杯子整餐具,，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有聲有色的,。固然不是很上手,，但我覺的很欣慰,，讓我曉得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多,，但他們中都隱含著各自的規(guī)則,，需要我們往遵守，往感受,，不容一點的忽視懈怠,，只有這樣，我們才能收獲很多,，成長更多,。

我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練,，讓我變得更加成熟,、更加自信，我們有理由相信,，當代青年大學生有實力承當的起未來建設國家的重擔,，尋求進步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才勢必成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

二、社會實踐主要體會

剛來的前兩天是給我們培訓的,，別以為服務工作是一份簡單的工作,，為了讓我們熟習飯店的基本工作流程和熟習菜品，所以我們干起了傳菜,。固然傳菜部基本上都是男生,，我們證明了女生也能夠干的一樣好。開始練我們端盤子,，男傳菜員兩手各拿一個端盤,，我們也不例外，端著盤子往返來往,，有的菜品也很沉,，就這樣走，一走就是一個小時,，走的腿都酸了,，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋，想歷來沒穿過跟鞋的我們,，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,，而且很不適應，覺得有些堅持不下來，但最后還是咬牙挺過來了!

寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里挖空心思,，雖然這樣的實踐不能代表甚么,，但卻能使我們感遭到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后,，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現自己比他人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每件事的細微的地方,，由于常常事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變很多彩。

這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店,，每個飯店都有好幾個崗位,，各個崗位的要求不一樣,。這家飯店崗位主要有前廳,、餐飲、客房,、酒吧,、商品部、康樂等,，而各崗位中又有小小的崗位組成,，我的主要工作是餐廳服務員。

餐廳是飯店中的一個重要部分,，是客人用膳的主要場所,，也是飯店取得最好經濟效益、彈性最大的部分之一,，它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務,，個量大，時間長,，需求多,，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴,，令客人吃得滿意,。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點以后,，但是我卻從中學到很多書本上沒有的知識,，也順利的將所學充分應用到實踐當中，做到了理論和實踐的結合。

天天上班時間不固定,，每周都會給我們排班,，有早班，中班還有晚班,。上班時開會領班就會給我們先容菜名及價錢和今天的工作日程,，還有今天客人訂好的包間，哪幾個傳菜員往哪幾號包間服務上菜等等,。11點開始站崗了,，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期,。4點半過往又開始打掃衛(wèi)生,。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。

在服務中,，有很多禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應遵守的,，餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務中要做到精神飽滿,，并且熱忱和藹地面對顧客們,，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需,，這樣才能讓服務傳遞到顧客心中,，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象,。

在這一點上,，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時,，能夠迅速而正確的完成,，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領班留下了很好的印象,，也讓顧客十分滿意。

由于我們飯店的假期工比較多,，由于社會實踐是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,，了解社會，深進生活，無窮回味,。社會實踐是一種動力,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

走出校門融進社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真實的知道自己有半斤兩,，我們需要虛心的向先輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

三,、社會實踐的感想

經過這次實踐的經歷,，讓我深入的熟悉到，不管做甚么事情都一定要認真仔細,。學習也應如此,，決不能走馬觀花，特別是在一些看上往不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂細節(jié)決定成敗,。進程難免有疏忽的時候,，但這時候的我們應當抱有學習的態(tài)度主動請教于他人，不放過任何一次學習的可能,，由于再細微的工作都存在著它本身的價值和意義,。

這次假期的社會實踐讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，領悟人生的真理,，創(chuàng)造人生的價值。建立正確的人生觀,，價值觀,。學習職業(yè)道德好職業(yè)活動中的法律知識，進步職業(yè)道德和法律意識,，鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力,。正確熟悉當前我國的就業(yè)情勢，建立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,。

以上就是我在假期的社會實踐,，它給我的身心帶來了很深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響。通過這次的社會生活體驗,，我真的感慨頗深,，不論是老人還是小孩，不論是工人還是個體戶,，都應當熱忱對待,，更應當牢記“誠信”兩個字，真正做一個老實取信的人,。

大學生暑期社會實踐心得體會篇九

暑假期間我到×公司進行了社會實踐,，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責任,，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，工作總結老板的眼色同事的嘲諷,。而在學校,，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識,，關于做人,，做事，做學問,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

由于現在還住校,，所以每天8點不到就得起床去擠公交車,，就算再炎熱再差的天氣，只要不是周末,，都得去上班,。我們必須克制自己，心得體會不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的,，他們必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職,。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆錢,。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此很多時候無法適應,。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。

一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，個人簡歷犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,，我做了如下的總結：

1,、要善于溝通：

碰到那些比較固執(zhí)的人，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就,；當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通,，并及時的解決，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了,。

2、要有耐心和熱情：

在工作的時候要經常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心；他們有些人是第一次來賣稻谷,，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好。

3,、要勤勞：

有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏,，經常會做一些錯事,，得罪那些生意人，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

大學生暑期社會實踐心得體會篇十

盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助,，很尷尬,，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題,，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,，一起的七天，我想難免會有些摩擦,、偶爾也應該有些爭執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解,，都會相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。

半個月的暑期社會實踐就這樣的結束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,，雖然是有苦有累的十五天,，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友,，開闊了眼界,，從中學到了不少東西也增長了不少才干。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個,，那就是社會,。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,，是使促使大學生投身改革建設,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

十五天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。

暑期實踐心得體會 暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，

胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

暑期實踐心得體會

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會,，了解社會，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會,、體驗生活、服務大眾的真實契機,。

暑假假一放,，經過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。我的實踐時間從7月17日到7月31日,。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經驗也沒有,。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30,，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教,，進小區(qū)和街道收集廢品,，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,，在街心公園設點,，拉橫幅，標注“攜手關愛留守兒童”,，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神,、信任他人、學會獨立,、互相幫助等幾個方面設計活動內容,。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候，還真有點不習慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

這個暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)2015年大學生社會實踐的活動,。時間飛逝，很快,，一個月的社會實踐活動就結束了,。在這一個月里，我學到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開朗了,，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等,。在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,，組內交流活動,，由各小組組織一個內部活動;大學生志愿服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情。在活動中,，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子,。在其中,，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法,，交流交流一下我們的經驗,。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少,，認識了很多同學,。

接著，7月25號這天,，我們進行大學生志愿服務活動,。那天，我張文樂,，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說,，他5歲的時候就盲了,，現在已經86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。那時,，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望，隨著社會經濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班,。因為培訓班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然，我們只有三天的學習時間,，但是,，我們每一個人都十分認真的學習。我知道,，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識,。從中，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈,。

在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里,，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中，我們當然會遇到一些困難,。例如,，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后，我們終于完成了我們的調查活動,。雖然,，我們在社會調查匯報會里面,，發(fā)現我們的調查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足,，但是,，我們并沒有灰心喪氣。因為,，我們從中學到了很多東西,。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面,，還是在應變能力方面,，我們都有了一定的進步。所以,，我們是獲益不淺的,。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金,。第一桶金,，為期10天，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了,。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗。雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯,，但是,，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了?，F在，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興,。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期,，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。同時，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務,，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序,。在這一個月的工作中,，我發(fā)現要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒。作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯系起來,，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。實習過程中，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習，我發(fā)現了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會,。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中,，我發(fā)現,，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多,。只不過,，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高,。學習的機會時刻充實在生活中，學習中,。

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是,，上補習班總比沒有好,，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現,，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢,，學生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色,。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性,，也深刻理解了在學習中我的不足,。下面我將從以下幾個方面談一下我的經歷。

一,、招生工作,。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機,，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學,，家教團變身為英語補習班。

二,、開始上課,。

1、 前期準備,。根據最開始的安排，由我來講解小學的數學課,，由于沒有同時給多人上課的經歷,，我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項,，極度的緊張讓我差點放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后,，由于種種原因,，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉化為開心,，畢竟英語是我喜歡的科目,。可事實卻出乎我的意料太多,。

2,、 試講。2015年7月15日第一次試講,，結果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大,，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現在想來當時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學生了。試講過后,，我充分意識到自己的不足,，當天晚上，我進行了惡補,，從頭開始重新選擇課題,，重新備課，重新組織講課方式,。

3,、 正式開課。2015年7月16號,，補習班正式開課,。當天，我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,，但總效果還是沒達到預期,，即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我,，上課過于死板,，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中,，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑。

4,、 教學方式,。

(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會,。

(2)授課方法：游戲與教學并行,，寓教于樂。在玩中學,。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習,，當我試過一次后發(fā)現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

(3)授課步驟: 1,、復習上次課的內容。

2,、導入新課,，新句子，新單詞,，新對話,。

3、引入新句子,。每天講授幾個經典的語句,。

4、布置并檢查家庭作業(yè),。

(3)授課方式：1,、分組練習，小組長領讀,。

2,、學得快、記得準的學生領讀,。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。

3,、通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課,，并練習閱讀,。

4、通過比賽讀,、輪流讀,、角色扮演、情景模擬,、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。

5、通過學習唱歌來學習新知識,。

6,、定時放映勵志、娛樂電影,，并從中選出經典的句子,，加入每日經典語句中。

7,、結合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音,、口型、手勢,，充分調動課堂氣氛,。

8、課上活躍課堂氣氛,，充分激發(fā)學生學習興趣,。課下，及時與同學們交流,，糾正他們的錯誤和不足,。給每一個孩子發(fā)現自己長處和優(yōu)勢的機會。

9,、兩次小測試,。

三、思考與收獲,。

經過暑期補習班的實踐,，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1,、通過這次的實踐,，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步,。

2,、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿,。我也認識了許多的朋友,。 這個暑假，我們一起走過,。

3,、最重要的,，不僅得到了學生的關懷與愛。

4,、更得到了學生家長的信任與幫助,。

5、還有,，通過小班教學鍛煉了我的應變能力,。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如,。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài),。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

6,、通過與小朋友們的相處,，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,，例如童真,，例如勇敢，例如堅強,，例如樂觀,。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二,、同時我也發(fā)現一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1,、大學生共有的特點,，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會,，但當真正走上講臺,，走上崗位才發(fā)現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐，讓我深刻意識到,，親手做一做真的很重要,。

2,、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生,，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣,，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當真正用在教學上的卻不多,，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現實的,。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法,，在教學上把學過的理論與實踐結合起來,，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3,、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理,，我采用了one by one的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己,。課上,，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片,。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒。

4,、充分把握學生情況,，全面掌握學生動態(tài)。初始,，由于不了解學生的學習情況,，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板,。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂,，有老師的講有學生的問,，有師生的互動有同學的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,，就應該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一個基本的道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。

通過在假期的這段教學生活,，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達能力,，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,，并對以后的工作產生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!

一,、 新農村建設調研

2015年7月14日,，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣,、并拍攝照片,，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風淳樸,，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源,。但由于地理緣故,，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣,，是2015年陜西省的地震重災區(qū),。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技,，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū),。

1,、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現部分農民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”,。這句話對于我們大學生來說是很震撼的,，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產,，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展,。

2.農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關于農村房屋建設,，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利,，也是我們應盡的義務,，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活,。

3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求,，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性,。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長,，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié)，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術,，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長,，為增產增收提供強有力的保障。

二,、 大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動,，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài),，了解國家的基本國情,，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里,，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性,，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位,，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位,，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況,，學院應當提供社會實踐基地,，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三,，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看,，很多隊伍到了當地后才聯系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況,，因此他們的實踐活動是在探索中進行的,，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境,，摸清情況準備好好鍛煉的時候,，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動,，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些,，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學,，我們與小學總務老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的,，學校的每間教室里都配備了多媒體設施,，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學院對于學生計算機的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習,，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習,。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好,。農村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個山區(qū)孩子,，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng),，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學習,，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴、學畫畫,，學電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識,，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學,，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好,。

2015年7月10號下午3：30，去往內蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動,，從那一刻起我的心也被帶動了,，第一次去那么遠的地方，心情是十分激動的,，很難想象那地方是什么樣子,，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了,。,。。

內蒙古烏蘭浩特是這次學院組織社會實踐的基地,，早在出發(fā)前團委的劉老師就給包括我在內的17名同學開了動員大會,，說了很多的注意事項，往返的路程很長,，要19個小時的火車才可以到達那里,，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人,，很少有機會去坐火車,，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰(zhàn),。但我們沒有人退縮,，因為我們知道這次的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們,，我們就知道其中的責任,，我們是學院的精英，是學院的象征，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托,。

10號那天我們整裝出發(fā),，坐校車集體前往北京站。我們隊伍中有14名學生,，3名老師,，劉老師帶頭，李老師負責到實踐基地的拍照工作,，王老師負責管理我們學生起居,，隊伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責任了,，我們也義不容辭,。終于上了火車，我們相互提醒不要落隊,，不要丟東西,。在火車上,，通過狹窄的過路,，人滿為患，真是擠滿了人,，有如翻山越嶺一般的艱難,，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方,，然后開始幫女生們把書包放在頭頂的車架上碼好,，弄完這些，自己已經是汗流浹背,，可是心情依舊激動,，火車起動了!對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮,，很興奮,。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物,，我知道我在一步一步離開我的家,，離開這個生活21年的地方，去往這次行程的終點,。應該說,，我們是真的長大了，我們成長了,，我們可以背起行囊到遠方,，到那個我們未知的地方去探索，去發(fā)現，去領略那里帶給我們的人文風采和生活氣息,。是的,，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得,。真的很感謝學院為我們安排的這次社會實踐,，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮,，都要靠自己去承擔了,，這就是責任，我們對我們自己的責任,。

經過漫長的旅途(我清晰地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘,。)，我們帶著疲憊的身心,，在火車停站的那一刻,，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些激動,，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特,。來迎接我們的是當地的領導，先為我們安排了住宿的地方,，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳,。當地的領導要為我們接風洗塵。因為長時間的坐火車,，火車的顛簸使我胃的老-毛病犯了,，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺,，而且一直犯胃酸,，我只能堅強忍著了。

中午這頓飯,，我們吃的不是很好,，畢竟有領導在席，我們或許是吃不開吧,。席間,，領導與老師們杯盞交加，來之前有學長向我說,，當老師喝多時,，要給老師擋一點酒，可他是不知道,，我從不喝酒,，根本不知道我自己的酒量,，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的,。對不住了老師,。

餐桌上，我們意外地認識到了從我們學院語音康復專業(yè)畢業(yè)的學長,，崔寶安,，沒想到會在這次實踐中碰到師兄，聽說他在這里已經工作五年了,，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長,。當地的領導高度贊揚我們學院的社會實踐工作，非常支持我們學院的同學和老師到他們這里參觀學習,，互相交流學習和工作經驗,，相互促進。我們學院也為了表達感激之情,，贈給了我們學院王書記饋贈的禮物,。

吃完飯后，我們必須回旅館小憩一下,，長途跋涉使我們身心疲憊,，需要補充一下睡眠和體力。下午三點,，休息好后的我們坐著當地的巴士去往科右前旗的殘疾人之家,，去那里慰問和參觀學習,。沿途欣賞著窗外的風景,，天真的好藍，云真的好白,，一朵一朵接連在一起,，趕忙用手機將這一美景拍下來，我終于知道,，天,，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及,。時間不長我們到了殘疾人之家,，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛,，可嘆老天不遂人愿,，沒有給他們一個聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾,。我們從那里的老師口中理解到,，他們只有幾位老師,，負責十幾個孩子的生活起居和平常教學，雖然我看到地方不是很大,，但那里的布置很整齊,，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的,。之后,，我們到一個房間內和孩子們一起玩，我只能說玩,，因為根本管不住他們,，無法教學。有一兩個聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習,，可是那幾個活潑的孩子就真是管不住了,，上竄下跳，來回跑動,，拽著我的胳膊就要我抱,，有兩個孩子還為一個玩具互相爭搶打鬧，口水不自覺地往下流,。我知道這里有聾,，智障，腦癱,，失語癥的孩子,，每個孩子都有自己的缺陷，教學就要做出相應的個別計劃,，從這點來看,，這里的老師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)知識,，還要有長時間的耐心與愛心,，這些都使我對她們肅然起敬，很是佩服,。我們十幾個學生一個人管一個孩子都看不住,，就更別提這里就只有幾個老師了，她們太棒了,，難以想象她們付出的努力會有多么的巨大,，一聯想到自己，偶感臉紅羞澀,。這里的經濟并不發(fā)達,，人口也不是很多，離北京何止幾千里之距,，她們尚且如此,，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領導,。我長久以來的獻身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè),，我真的無悔!

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊,，教會那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡樂，畢竟我們不虛此行,，我們有所收獲,，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅定的一步,。

接下來我們還是乘巴士來到了當地的旅游勝地——成吉思汗陵,。我們在這里拍照留念，留下我們的足跡,，欣賞成吉思汗的偉大豐碑,，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績。我們還買了一些當地的小禮品作為留念,。當地的領導又帶領我們去吃了一頓豐盛的晚宴,，又一次嘗到了當地名菜：鍋包肉，可以說是回味無窮啊,。由于第二天我們要被安排入戶支教,，所以我們幾個同學商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心,?？墒牵I完之后卻發(fā)生了一件小小的事故,，我們意見不統(tǒng)一,，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭執(zhí)了小半天,，但還是買了大家都比較滿意的文具,，最后店主寫發(fā)票的時候出現了小小的差錯,，她沒有把我學院的全稱寫規(guī)整,，為此幾個女生據理力爭，店主的態(tài)度也不是很好,，大家都爭得面紅耳赤,，某位同學竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛,，況且我們已經將該買的文具裝袋,，就差交錢開發(fā)票，為了一點口舌之爭鬧的大家都僵持不下,，這完全不值得,。畢竟我們是外鄉(xiāng)人,，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢?我們還是學生,，起碼的禮貌素質應該具備吧,。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步,，請店主費神再重新寫一張發(fā)票給我們,，要正規(guī)一點，要不我們拿回去沒辦法報銷,，請求體諒,，也勸同學，人在屋檐下,，不能不低頭,，不能強硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了,，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的,，傷神又費力，退一步海闊天空啊,。,。。事情解決,，打的回到旅店,，各自回房休息，我實在是太累了,，躺在床上玩手機沒幾分鐘,，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下,，我滕然做起才曉得自己已經睡了兩個小時,，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了,，一覺到天亮啊,。

第二天起來，集體吃過早飯,，坐著租來的巴士驅車前往科右前旗的特殊教育學校慰問,。因為是周六，沒有看到學生,，我們不免感到有些遺憾,。整個學校并不是很大，和我們的學院差不多,。當我們參觀到學生們的藝術教室時,，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g品所折服,，一件小小的教室承載著那么多的學生的藝術品，不能不讓人感嘆,，我看過了,，有素描畫，有國畫,，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖,，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品,，至少有上百個,，每個作品都別具特色，人物塑像生動活潑,，動物塑像活靈活現,。看到每件作品都是這里的學生一手用工具制作而成,，可想而知他們的手會有多巧,，會有多妙，這是要具有一定的繪畫基礎才可以辦到的,。我作為一個相對而言的正常人都自嘆不如,，誰說殘疾人一無是處?!誰說殘疾人無用武之地?!這些泥塑和那些精美的藝術品就能說明一切，證明一切!殘疾人和正常人根本沒差什么,，少的只是身體上某些器官的不完整,，我們同樣有知識，有力量,，有氣節(jié),，有骨氣，我們身殘志堅,，不畏困苦,，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬殘疾人所要表達的內心思想吧。,。,。之后，我們和學校的領導來了一次面對面的心靈交流,，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況,，以及學生在這里生活和學習情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中,，會遇到諸多的問題,，比如個別教育計劃的實施,，學生心理干預的實施,，青春期學生心理教育工作的開展等等，都會遇到各種各樣的問題,，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情,，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲,，是對人耐心與精力的雙重考核,，要怎樣做呢?教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度，堅持不懈非常難以辦到,，遇到困難時,，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問題的根源并解決它,，要創(chuàng)造大家集體出去玩的機會放松教師自己的身心,，做到心里不煩不燥，堅定彼此的信心,，給對方打氣,，這樣才可以更合適的.做學生的工作。是的,，一味的拼搏也是不可以的,，也要適當的讓自己放松，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,，學生工作才做得更妥當,，更完美。受益匪淺啊,。,。。

由于時間有限,，我們結束了談話,，最后我們學院老師將學院學生的一個親手制作的藝術品贈送給了學校的領導。離開了學校,，我們繼續(xù)行程,，去下一個目的地——索倫鎮(zhèn)。大概驅車一個半小時后我們終于到達了那里,。這里只有一條寬敞的大馬路,，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了,，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊,，流向遠方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來得知,，山上有很多種的草藥,，當地的農戶一種很重要的經濟來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程,，把我們分成五組,，我和另一個男生一組，其他女生三個人為一組,，分別安排我們去入戶,，我們給與農戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯,，這次沒有領導的加入,，我們似乎吃得很好，吃完后,，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農戶家里,。

我們被分到的一戶農戶，家里有一個聾孩子,，名叫高陽,，今年十五歲，個子比起同齡的孩子矮了很多,，應該是營養(yǎng)不良導致的,。開學他就升初中一年級。入戶的時候,，高陽爸爸不在家,，聽高陽媽媽說，是去外地打工了,，這兩天不會回來,，家里還有兩個外甥幫忙做農活，因為拿不到工錢,，暫住這里的,。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天,，用東北話說就是嘮嗑,。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個孩子,，高爸爸不在家時,，她忙著煮豬食，喂豬,，拋地,，播種,，各種農活都要靠她一個人來做，常年的勞累導致了身體的諸多不適,，可是沒有辦法,，家里窮,，又因為高陽的殘疾花了不少錢,，平時非常的省吃儉用。高陽這孩子很是淘氣,，由于佩戴的助聽器時間晚了,，導致他各種語言技能的學習比同齡的孩子遲緩的多，聽高媽媽說,，孩子的學習很差,，雖然現在隨班就讀，可如果沒有老師經常給他補習功課,，他是跟不上的,。聽到這些，挺為這個孩子感到可惜的,，他很機靈,，如果學習上努力，一定會有所收獲,，可是錯過了配戴助聽器的最佳時期,，現在只能通過各種其他的輔助途徑彌補他的這個缺陷。這個孩子給我影響最深刻的就是,，人不大,，本事不小。家里的摩托車,，農用機車,，三輪車，大型機車都會開,。當天下午我就領教了他的本領,，可謂是有驚無險的一次幾次旅程。家里的豬,，該喂了,，于是高陽的表哥借來鄰居家的農用三輪機車去拉垓里的飯店留下來的泔水，看到高陽坐到了主駕駛的位置,，我十分的驚訝,，天啊，這孩子能開車?心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿,，生怕一不小心就被甩了下去,。令我意想不到的是,，這孩子開車的技術真不是蓋的，過河,，拐彎,，剎車，加速,，駕輕就熟,。看得我是目瞪口呆,，可我的腿依舊是打軟的,。畢竟這還是個十五歲的孩子啊!聽表哥說，他除了塔吊不會開,，各種車輛都會開,。因為塔吊十分危險，父母都不允許,，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊,，并且已經看得明白了。真是農村的孩子早當家啊,，相比較而言,，我就差的太遠了。其實從另一個層面看,，高陽這個孩子可以說是一個超常兒童,，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個子更矮的他來說,，更實屬不易,。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng),，一樣有出息啊!

在高陽家在炕上度過了一晚,，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了,，一上午就去了五次廁所,，虛脫的不行，還好有藥盯著,。下午就見好了,，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了,。期間,，高陽的小學班主任老師聽說我們過來，特意過來看一看,，我們之間也可以說是半個同行,，談話過程中相互之間交流教學經驗,，其實更多的是我們向這位老師取經，這位老師是半路出家,，帶高陽也只有兩年,，從她這里了解到，起初對高陽束手無策,，在教學上不知該如何入手,，經過培訓和一年時間的摸索，才初步掌握他的學習規(guī)律,，如何教學,，可想而知其中的艱辛,。我們感到很遺憾,，因為本身還沒有畢業(yè)，對于實踐教學更是經驗甚少,，沒有什么經驗與老師共享的,，只能從自身學習的知識上給予老師小小的幫助。從這一點上我就知道,，我現在掌握的特教知識還是太少,，經驗太缺乏，只有更加努力的學習專業(yè)知識,，才能更有力的教育那些特殊孩子,。

下午2點多，高陽的爸爸在我們的意料之外到來了,，才得知是因為有親戚告訴正在工作的高爸爸家里來了兩個大學生,，來教高陽說話，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來回來,，我們真是受寵若驚,，萬萬沒有想到會有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞,，使我們都不好意思了,。于是，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待,，為此我破了酒戒,。當天晚上高爸爸喝得很激動，我們也很激動的配合,，傾訴著我們彼此感激,。可我們還是學生,，不勝酒力,，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急,，如果不來馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了,。還好崔師兄來得及時,，將我們接走，可是那代價還是一杯酒,，喝的是當地特產歸流河酒,，雖然度數不高，可從我口入胃,，這一路燒灼的感覺我至今難忘,。我們相信，這就是內蒙人的豪爽,，這就是內蒙人熱情待客的禮道,，無需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒,，化為一股暖流,，流入心腸。,。,。

回到當地的旅店，我只是偶感暈眩,，可是和我同吃同住的男同學沒多久就吐了,，那晚我們每人至少是半斤酒啊。,。,。

入戶支教的任務就這樣完成了，有遺憾,，也有收獲,，畢竟時間短，我們不能將我們所有的知識傾囊相授,，只有盡我們自己的綿薄之力來安慰自己的心靈,。祝愿那些孩子們早日成長，學業(yè)有成,。

形成的最后一天,，輕松而愉快。崔師兄帶領我們去了上次實踐基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯,。去領略大自然的風景秀麗,，完美風光。一路上風從耳邊刮過,，聞上去是那么的沁人心脾,，是的,，這里的綠色完全可以用聞出來的。當天上午,，我們來到那達慕大會的比賽地點,，在這里拍照留念。如果不親自來這里,，你真的不會相信,，天，原來是如此的開闊,，地,，原來是如此遼闊，山,，原來是如此的莊嚴秀麗,。當登上蘭亭，遠眺山巒,，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原,，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭,，清爽的涼風穿透衣衫，輕柔地撫摸著自己的肌膚,，我突然感到釋然,，釋然到可以將自己獻給這美麗的大草原!再后來，我們去爬了敖包,，我輕輕地圍繞著敖包走上了一圈,，許下三個心愿，我知道我很貪心,，但我相信它們都會實現的,。離開滿族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉,。

我知道,，這樣的美景和美食是給我們這次社會實踐的行程畫上了完美的句號，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食,，而是這印象,，這一生受益匪淺的社會實踐印象。,。,。我回來的路上深深思考：為什么我當初會選擇特殊教育這個專業(yè)?只是小的時候一個小小的心愿：可以學手語，和聾人說話?不是的,，不是這樣的,，這應該是一種上天注定的緣分,，這種緣分把我和特殊教育糾結在一起。既然已經在一起,，就要想以后得生活,，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻出我全部的力量,，我還祈求什么?我很知足,，我很滿足，這一次的社會實踐讓我更加堅定了信心,，更加確信我選擇特殊教育是無悔的!

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學也?！边@是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備,，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀,。

我們實踐,，我們快樂。作為實踐,，這樣的一項活動,，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工,，任務的布置，或許疏一看,，甚易,。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹,，更是尋找種人心向往的科學之美,。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉,；百事舉矣,，則富強不足謀也?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想,，去做,，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結,，奮進,。有激動，有感動,，有觸動,。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告,，寫日志,，總結全天，為明日準備到深夜,。每天的采訪,，吃飯，采訪,，總結,，休息，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著，調查著,，目的只是完成實踐,，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道,，孵化夢想,，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出,，我們收獲,，我們快樂。

在對大學生村官的調查實踐中,，我們感受到了村里的建設,，這里有孩子，農民,，村干部,，每每從他們的質樸中，我們在感受,，感受著這份簡單,，經過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難,，在同情的同時，我們更多了一份寬慰,，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S,，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望,，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助,，建設的村鎮(zhèn),，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網,，高郵信息報,，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪,。

實踐活動結束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實,，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞,，不再是一個隊名,，更多的是一種精神，當遠離喧囂,，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白，什么是奮斗,，什么是團結,，什么是一個團隊。這樣的實踐,，這樣的我們,，這樣的，快樂,。

白駒過隙,，一轉眼，我們迎來了第二個暑假,，這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐,，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入校園，走入大學生的內心世界,，了解他們對生命的態(tài)度,。

經過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學生跳-樓案件,，以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息,。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點，如食堂和圖書館,。剛開始的我們還有稍許的靦腆，時常陷入尷尬之中,，放不開去攔截行走的同學們,，畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習慣了這種方式,，變得如魚得水,。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

經過幾天的走訪,，身體也有點漸漸的吃不消了,，還是有輕微的中暑現象，全身上下也都被殺黑了許多,，但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執(zhí)著,。深深地讓我體會了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚?！边@此實踐也深深地讓我感受到團結的力量,，正如托爾斯泰所說:“一個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣,?！蔽覀兠總€人都離不開我們的團隊，從開始的不熟悉,，有嫌隙到慢慢的熟絡起來,，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題,，數據如此龐大,，不知如何下手，但我們有了一個團結向上的團隊,，一切問題便不是問題,，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大,，人多好辦事,。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助,，但難免會有摩擦,，偶爾也有爭執(zhí)，即使有不同的意見和見解,，都會相互諒解和比較,，直到最終得到一致的答案。在合作當中學到了最多的就是聆聽,，懂得謙遜,，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進行的如此順利,。如果缺少了傾聽,，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值,。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點,。

經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發(fā)現,，生命教育使人們意識到情感在人類發(fā)展中特殊的價值，只有正確認識自己生命的意義,，才能更好地認識生命,，珍愛生命，當面對激烈的競爭,、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時,，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰(zhàn),。反之造成個人的挫敗感,，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭,，甚至放棄自己的生命,。注重認知也情感的協(xié)調發(fā)展，在知識教學中正確的引導正確的生命價值觀,，使同學不斷感悟,、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識,。智慧之中才會激發(fā)理性的生命,，真正提升生命的質量。

也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐,。

篇五：大學生暑期社會實踐心得體會范文

社會實踐,，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說大學就是個小社會,，但是其畢竟有限,，真正的體驗社會生活，還得深入其中,。此次農村社會實踐,，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到

大學生暑期社會實踐心得體會篇十一

快樂的時光總是彌足珍貴,，短暫的經歷總是耐人尋味的,，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這十幾天的社會實踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學,，只有我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花,。為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。

在短短時光的實踐活動中,，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛,。但我選擇了堅持,。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,；七月,，我撒播希望，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光,，在我的暑期社會實踐中，在自己的人生藍圖上留下了光輝燦爛的一筆,。

走向社會,，走上了與實踐相結合的道路，社會實踐雖然比較辛苦,，但乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。在社會實踐活動中,，我們鍛煉了自己的能力,；在社會實踐活動中，我們磨練了自己的心智,；在社會實踐活動中,，我們鍛煉了自己的才干；在社會實踐活動中,，我們培養(yǎng)了自己的韌性,。

在社會實踐活動中我更認清了自己的位置，對自身價值有了更客觀的評價,。我們表現出了經驗不足,，處理問題不成熟，書本知識與實際結合不夠緊密等,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。

通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

大學生暑期社會實踐心得體會篇十二

暑假的社會實踐活動已經結束了,，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束。它使我走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。xx的社會實踐雖然比較辛苦?，F在回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動，—方面,，我鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另—方面,，我為社會做出了自己的貢獻,；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有贅的頭腦”，我只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，

加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸。