人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

課代表失職檢討書(shū)篇一

您好,！

我是初三xx班級(jí)的xx，同時(shí)我也擔(dān)任xx班級(jí)的數(shù)學(xué)課,。但是在近日我卻沒(méi)有履行好當(dāng)一名課代表的職責(zé),。我不僅沒(méi)能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)本,，我還把您布置下來(lái)的作業(yè)給傳達(dá)錯(cuò)了。這是我的失職,，我該反省自己,，我該檢討自己。

我已經(jīng)當(dāng)了您兩年的課代表,，自從在初一年級(jí),，您來(lái)到我們班級(jí)之后，我就被您選上當(dāng)了這個(gè)課代表,。為了不辜負(fù)您的期望,，為了更好的協(xié)助您的工作，也為了提升我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)而盡一份力量,。我努力的學(xué)好數(shù)學(xué),，努力的做好一個(gè)課代表的應(yīng)該做的事情，努力的幫助同學(xué)們一起提高數(shù)學(xué)成績(jī),。所以這兩年來(lái)，我獲得同學(xué)們的很多好評(píng),，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么大的錯(cuò)誤,。只是在這一次里，我卻一連出現(xiàn)了兩次錯(cuò)誤,，出現(xiàn)了兩次工作失職的情況,。真的太不應(yīng)該了。

上個(gè)星期三,，本來(lái)有一節(jié)您的數(shù)學(xué)課,，但是您因?yàn)榧依锩嬗惺拢跃驮缭绺鷮W(xué)校里請(qǐng)了假,。并早在星期一的時(shí)候您就交待了我,，要在星期三的那堂數(shù)學(xué)課上，把您辦公室里的數(shù)學(xué)課堂本發(fā)給大家,，并把同學(xué)們要做的也一起交給了我,。我的任務(wù)不僅要提前把題目抄在黑板上，還要監(jiān)督大家在一節(jié)課的時(shí)間里完成,，并在下課后把作業(yè)本收上來(lái),，放回您的辦公室里，等您回來(lái)再檢查,。但是這么重要的任務(wù),，我卻在星期三的時(shí)候給忙忘記。

因?yàn)樽罱鸵谥锌荚嚵?，所以我一直埋頭在自己的試卷里,，直到上課鈴已經(jīng)響了十幾分鐘之后,，我的同桌提醒了我要去拿作業(yè)本，我才記起來(lái)您交待給我的事情,。才急匆匆趕去拿作業(yè)本,，雖然我以最快的速度抄寫(xiě)完了題目，但是我還是耽誤了同學(xué)們十幾分鐘的時(shí)間,，所以導(dǎo)致下課了,，他們也還沒(méi)有寫(xiě)完。所以我就只能等著他們寫(xiě)完再收,。結(jié)果這一等我又給忘記了,，直到您回來(lái)后看到桌上沒(méi)有作業(yè)本，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,，我才記起來(lái),。又急匆匆的幫您收了作業(yè)本讓您檢查。您檢查了一兩分鐘之后,，就發(fā)現(xiàn)我們連題目都寫(xiě)錯(cuò)了,，您很生氣的把我叫過(guò)去，問(wèn)我這到底是怎么回事,，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯(cuò)了,。所以您之后就很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我一頓。

自從被您批評(píng)后,，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反省自己,，我也向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)像今天的這種工作失職的情況，我希望您能相信我,，讓我繼續(xù)做您的課代表,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

課代表失職檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

星期五下午,，因?yàn)槲彝浟巳フZ(yǔ)文老師的辦公室搬《語(yǔ)文知識(shí)與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒(méi)有拿到語(yǔ)文作業(yè),。

我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé),，一個(gè)班干部如果沒(méi)有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話(huà)是很不應(yīng)該的,。而我身為語(yǔ)文課代表,，我沒(méi)有履行我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒(méi)有履行自己的職責(zé),，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的,，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒(méi)有一次沒(méi)履行自己的的職責(zé)才對(duì)。

作為語(yǔ)文的課代表,，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：

1,、上午收作業(yè),，將作業(yè)送到語(yǔ)文老師的辦公室。

2,、記錄有哪些同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課,。

3、下午放學(xué)的時(shí)候去語(yǔ)文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來(lái),，讓組長(zhǎng)發(fā)給同學(xué)們,。

以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請(qǐng)老師以及同學(xué)們監(jiān)督,。我以后要牢牢地記住下午一定要去語(yǔ)文老師的辦公室搬語(yǔ)文知識(shí)與能力訓(xùn)練,，家庭作業(yè)本等語(yǔ)文類(lèi)作業(yè)本，并且讓組長(zhǎng)將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上,。

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

課代表失職檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是初三xx班級(jí)的xx，同時(shí)我也擔(dān)任xx班級(jí)的數(shù)學(xué)課,。但是在近日我卻沒(méi)有履行好當(dāng)一名課代表的職責(zé),。我不僅沒(méi)能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)本，我還把您布置下來(lái)的作業(yè)給傳達(dá)錯(cuò)了,。這是我的失職,，我該反省自己，我該檢討自己,。

我已經(jīng)當(dāng)了您兩年的課代表，自從在初一年級(jí),，您來(lái)到我們班級(jí)之后,，我就被您選上當(dāng)了這個(gè)課代表。為了不辜負(fù)您的期望,，為了更好的協(xié)助您的工作,，也為了提升我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)而盡一份力量。我努力的學(xué)好數(shù)學(xué),，努力的做好一個(gè)課代表的應(yīng)該做的事情,，努力的幫助同學(xué)們一起提高數(shù)學(xué)成績(jī)。所以這兩年來(lái),，我獲得同學(xué)們的很多好評(píng),，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么大的錯(cuò)誤。只是在這一次里,，我卻一連出現(xiàn)了兩次錯(cuò)誤,，出現(xiàn)了兩次工作失職的情況。真的太不應(yīng)該了,。

因?yàn)樽罱鸵谥锌荚嚵?，所以我一直埋頭在自己的試卷里,，直到上課鈴已經(jīng)響了十幾分鐘之后，我的同桌提醒了我要去拿作業(yè)本,，我才記起來(lái)您交待給我的`事情。才急匆匆趕去拿作業(yè)本,，雖然我以最快的速度抄寫(xiě)完了題目,，但是我還是耽誤了同學(xué)們十幾分鐘的時(shí)間，所以導(dǎo)致下課了,，他們也還沒(méi)有寫(xiě)完,。所以我就只能等著他們寫(xiě)完再收。結(jié)果這一等我又給忘記了,，直到您回來(lái)后看到桌上沒(méi)有作業(yè)本,，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，我才記起來(lái),。又急匆匆的幫您收了作業(yè)本讓您檢查,。您檢查了一兩分鐘之后，就發(fā)現(xiàn)我們連題目都寫(xiě)錯(cuò)了,，您很生氣的把我叫過(guò)去,，問(wèn)我這到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯(cuò)了,。所以您之后就很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我一頓,。

自從被您批評(píng)后，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反省自己,，我也向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)像今天的這種工作失職的情況,，我希望您能相信我，讓我繼續(xù)做您的課代表,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

課代表失職檢討書(shū)篇四

您好！

作為語(yǔ)文課代表,，我在周三的時(shí)候,，沒(méi)有及時(shí)的去辦公室拿語(yǔ)文測(cè)試試卷作業(yè),，最后導(dǎo)致語(yǔ)文老師來(lái)問(wèn)，我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有做這項(xiàng)工作,，我的工作出現(xiàn)了失職,，這種行為是很不應(yīng)該的，我也要為我的行為作出檢討,。

能當(dāng)選語(yǔ)文課代表也是同學(xué)們對(duì)我的支持,，老師予以的肯定，才讓我有機(jī)會(huì)做這個(gè)工作,，也是能讓我更多的時(shí)間接觸老師,，和同學(xué)溝通，可以說(shuō)是一個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì),，可是我卻沒(méi)有好好的珍惜,，這次的事情雖然看起來(lái)很小，是我忘記了,，但是如果語(yǔ)文老師也是忙于工作去了,，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)的話(huà)，可能我就沒(méi)有把作業(yè)給到同學(xué)們,，也是會(huì)給語(yǔ)文老師的教學(xué)造成影響,，同時(shí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有及時(shí)的做作業(yè),，也是會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)滯后,，一件小事，造成的后果卻是會(huì)非常大的,，而我卻是失職了,。

而今想想，的確如此,，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好,，有時(shí)候收作業(yè)也是沒(méi)有收齊,，這次忘記拿作業(yè)，也是我的工作態(tài)度不對(duì),，覺(jué)得做課代表并沒(méi)有什么好處,，反而是有時(shí)候還會(huì)得罪同學(xué)，同時(shí)也是沒(méi)有把這份工作當(dāng)成是對(duì)自己的鍛煉,，反而覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),，其實(shí)這種想法就是不對(duì)的，多少人都希望自己能做課代表,，可是我做了卻沒(méi)有去好好的珍惜,，我也是要在以后糾正這種想法,，而是要認(rèn)真的做事情，讓自己得到鍛煉,，同時(shí)利用經(jīng)常接觸老師的機(jī)會(huì),，多去問(wèn)問(wèn)題，讓自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有更多的一個(gè)收獲,。

課代表的.工作是為同學(xué)們服務(wù)的,，有時(shí)候所謂得罪同學(xué)，其實(shí)換一個(gè)角度想,，也是為了同學(xué)好,，希望他們能把作業(yè)給做好，把成績(jī)搞好,，并不是說(shuō)真的要去針對(duì)同學(xué),，我也要把想法給轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，今后把工作去給認(rèn)真做好,，對(duì)同學(xué)們?nèi)ヘ?fù)責(zé),，對(duì)老師交代的任務(wù)要做好，不能再這樣不作為,，或者態(tài)度不對(duì)了,。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了,，今后我會(huì)端正自己的態(tài)度,，把課代表的工作給做好，不再出現(xiàn)這種不記得的事情,，同時(shí)也不再犯其他的錯(cuò)誤,，把自己的學(xué)習(xí)也是要搞上去，給同學(xué)們做好一個(gè)榜樣,，作為語(yǔ)文課代表,，更是要在語(yǔ)文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。工作上也是要不再失職,，學(xué)習(xí)中更是要努力。

此致

敬禮!

姓名：

課代表失職檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起,，這次我忘記收作業(yè)了，如果不是班長(zhǎng)把作業(yè)交給了老師我將會(huì)影響老師的工作,，非常對(duì)不起老師我錯(cuò)了,，以后我一定會(huì)記住自己的責(zé)任。

作為語(yǔ)文課代表，我沒(méi)有做到一個(gè)課代表應(yīng)該做的事情,，沒(méi)有把老師布置的作業(yè)及時(shí)收上去交給老師是我的錯(cuò),，我完全忘記了，我沒(méi)有把工作記住,，老師都已經(jīng)給我時(shí)間要我在昨天就要把所有人的作業(yè)都要收上去,，我卻沒(méi)有做到，犯下這么大的錯(cuò)讓老師失望了,，我是一個(gè)不稱(chēng)職的課代表,。

我能夠被老師選中成為課代表，我就應(yīng)該好好負(fù)責(zé)做好自己課代表的工作,，及時(shí)傳達(dá)老師的安排和作業(yè)收繳任務(wù),，做好工作給老師分擔(dān)工作壓力，老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)每天需要忙碌的事情非常多,，需要操勞的事情更是多,，我卻沒(méi)有做好自己的工作讓老師沒(méi)有能夠按計(jì)劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯(cuò),。

我經(jīng)過(guò)了這次錯(cuò)誤我深刻反省自己,，我是課代表，我身上肩負(fù)著語(yǔ)文老師交給我的任務(wù)我得到了老師的信任就要給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答案而不是拖延老師同坐,，不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多忙,，也沒(méi)有老師的工作忙，我沒(méi)有做好自己的工作是我的錯(cuò)誤,，我不該這樣做,，我錯(cuò)了，以后我一定不會(huì)犯,。以后老師下達(dá)的命令我會(huì)第一時(shí)間就最好工作安排,，第一時(shí)間去去完成，不會(huì)在讓班長(zhǎng)給我收尾,，自己報(bào)工作做好把自己的任務(wù)做到位,。

我很慚愧辜負(fù)老師的信任，一個(gè)人的能力有多強(qiáng)不在與做的有多好,，而不在于執(zhí)行能力有多強(qiáng),，我的執(zhí)行能力沒(méi)有達(dá)到要去，拖拖拉拉這樣的錯(cuò)誤我錯(cuò)誤了以后我一定不會(huì)在犯了我連收作業(yè)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務(wù),，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯(cuò),，不敢一直錯(cuò)下去,，我知道了自己的問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)糾正自己的問(wèn)題，以后一定牢記自己的責(zé)任，做了語(yǔ)文課代表就要遵守自己的職責(zé),，就要做好自己的事情,，這次的失職雖然老師沒(méi)有怪罪我自己也非常過(guò)意不去，覺(jué)得愧對(duì)了老師的信任,，我沒(méi)有做好自己的工作,，辜負(fù)老師，作為學(xué)生我沒(méi)有遵守自己的承諾我非常懊惱,。

我特意寫(xiě)下這份檢討書(shū),，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,，給老師添麻煩非常抱歉,，對(duì)不起老師讓您失望了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

課代表失職檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳フZ(yǔ)文老師的'辦公室搬《語(yǔ)文知識(shí)與能力訓(xùn)練》,，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒(méi)有拿到語(yǔ)文作業(yè),。

我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒(méi)有履行應(yīng)該履行的職責(zé),，那樣的話(huà)是很不應(yīng)該的,。而我身為語(yǔ)文課代表，我沒(méi)有履行我應(yīng)該履行的職責(zé),，雖然我只是第一次沒(méi)有履行自己的職責(zé),，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒(méi)有一次沒(méi)履行自己的的職責(zé)才對(duì),。

作為語(yǔ)文的課代表,，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：

1、上午收作業(yè),，將作業(yè)送到語(yǔ)文老師的辦公室,。

2、記錄有哪些同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課,。

3,、下午放學(xué)的時(shí)候去語(yǔ)文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來(lái)，讓組長(zhǎng)發(fā)給同學(xué)們,。

以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行,，請(qǐng)老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語(yǔ)文老師的辦公室搬語(yǔ)文知識(shí)與能力訓(xùn)練,，家庭作業(yè)本等語(yǔ)文類(lèi)作業(yè)本,，并且讓組長(zhǎng)將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上,。

檢討人：

日期：

課代表失職檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好！

由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的語(yǔ)文課代表,，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況,，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū),。

這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了,，如今我這個(gè)語(yǔ)文課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候,，最多只能受齊三十多本作業(yè)本,，我很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,，是我太沒(méi)有能力了,。

我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的語(yǔ)文課文,，我總是很慢的背出,，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí),，我總是說(shuō),，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的語(yǔ)文課代表的嗎,，你根本就不配當(dāng),。”我頓時(shí)感到很失落,，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢,？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。

自從當(dāng)上了語(yǔ)文課代表,，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我,，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X(jué)得我變的驕傲自大,，或太兇了,，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的'缺點(diǎn),，本來(lái)就應(yīng)該改正,。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò),，這使我感到很欣慰,。我自己也知道我在語(yǔ)文學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課,，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文,。

所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作,，讓咱們班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科更上一層樓！我要加油了,！

檢討人：

課代表失職檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，我現(xiàn)在非常抱歉,，自己沒(méi)有做好本職工作，現(xiàn)在問(wèn)題發(fā)生了我就應(yīng)該好好的看待,，當(dāng)然這些都不應(yīng)該耽誤,，我想我應(yīng)該有一顆責(zé)任心去做好這些，現(xiàn)在我想自己作為一名數(shù)學(xué)課代表,，這些都是最簡(jiǎn)單的事情了,，只有不讓大家對(duì)我失望才是真的，這讓我感覺(jué)辜負(fù)了大家,，現(xiàn)在我就是想著怎么去做好這些,，這次事情我一定要好好的檢討，當(dāng)然我是下了決心的,，既然自己準(zhǔn)備去做這件事情了就應(yīng)該有所覺(jué)悟,，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)好好的做好數(shù)學(xué)課代表,。

這次事情我應(yīng)該從自己自己近期以來(lái)的表現(xiàn)檢討,，首先這是一個(gè)非常不好的情況，在工作當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,，這非常不應(yīng)該,，態(tài)度決定一切，這一直在影響著我,，這段時(shí)間我對(duì)自己的本職工作忽略了很多,，我也知道這非常不好，我既然做了就一定要承擔(dān)起責(zé)任,，這是我應(yīng)該做好的,，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)把這些完善好，這次我工作做的不好,，這是我的責(zé)任,，作為數(shù)學(xué)課代表我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度是不行的，我想不應(yīng)該讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)下,，我想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中只有把這些完善好了才是實(shí)在的,，一定要在工作當(dāng)中不斷的加強(qiáng)自己，這次我沒(méi)有及時(shí)的收作業(yè),，耽誤了大家的時(shí)間,，我當(dāng)時(shí)還是在上課的時(shí)候收的,。

現(xiàn)在想想我實(shí)在是對(duì)不住您，我覺(jué)得這些都是可以糾正的,，但是我這次沒(méi)有完善好自己,，這就不應(yīng)該了，我想一定要讓自己把這寫(xiě)做好才是,，今天我就讓您失望了,，上課的時(shí)候收作業(yè)耽誤您講課了，過(guò)去我是絕對(duì)能夠做好這些的,，不管是什么時(shí)候我都在吸取經(jīng)驗(yàn),，耽誤一份鐘就是耽誤班上所有同學(xué)幾十分鐘，這次我沒(méi)有及時(shí)的收作業(yè),，我也是忘記了,，我知道作為數(shù)學(xué)課代表，我的本職工作,，經(jīng)常都在做的這些不應(yīng)該忘記,，所以還是我自身的問(wèn)題，我不應(yīng)該讓自己的時(shí)間再這么消磨下去了,，我想不管是什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些,，現(xiàn)在的我真的感受到了自己身上的壓力，往后的生活當(dāng)中我還會(huì)繼續(xù)完善好自己的,，一定虛心接受批評(píng),，堅(jiān)定自己意志。

工作失職這是一個(gè)大問(wèn)題,，數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)我一定要做好,，我想了很多，我現(xiàn)在一想起這些就非常有信心,，今后的工作還很長(zhǎng),，請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

課代表失職檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好,！

由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的語(yǔ)文課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況,，我的工作沒(méi)做好,，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了,，如今我這個(gè)語(yǔ)文課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量,。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本,，我很愧疚,，因?yàn)槲覜](méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊,，是我太沒(méi)有能力了。

我的記憶能力很差,，只要背誦到很長(zhǎng)的語(yǔ)文課文,，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了,。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí),，我總是說(shuō)，你怎么能這樣,。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的語(yǔ)文課代表的嗎，你根本就不配當(dāng),?！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢,？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好,。

自從當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我,，變成了另一個(gè)人,。因?yàn)樗麄冇X(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了,，我一點(diǎn)兒也不生氣,，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應(yīng)該改正,。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表,，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰,。我自己也知道我在語(yǔ)文學(xué)科上花的時(shí)間很多,，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文,。

所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作,，讓咱們班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科更上一層樓！我要加油了,！

辭職人：xx

2020年xx月xx日

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