我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

育兒心得感悟篇一

自從我成為一位家長后,，我不斷地學(xué)習(xí)育兒知識和技巧,，以期望能更好地照顧和教導(dǎo)我的孩子,。經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)育兒教育其實是一個需要耐心和細心的過程,。下面,，我將分享一些我在育兒過程中的心得體會。

首先,，我認識到每個孩子都是獨一無二的,。我們應(yīng)該尊重孩子的個性和特點，并根據(jù)他們的不同需求進行個性化的教育,。例如,，我的孩子是一個活潑好動的人，我就鼓勵他多進行一些體育活動,，培養(yǎng)他的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

其次,，我意識到建立良好的親子關(guān)系是非常重要的。我經(jīng)?；〞r間與孩子溝通,，了解他的需求和困惑，并尊重他的意見和想法,。這樣,，孩子才會信任我，愿意與我分享他的內(nèi)心世界,。

此外,，我也深切體會到了表揚和鼓勵的重要性。當(dāng)孩子做出一些好的行為時,，我會及時給予表揚,，讓他知道他的努力得到了認可。同時,，我也會為他設(shè)定可實現(xiàn)的目標(biāo),，鼓勵他去挑戰(zhàn)自己，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),。

最后,，我還學(xué)會了耐心和理解的重要性。育兒過程中,，難免會遇到一些令人困惑和沮喪的時刻,。這時候，我們需要保持冷靜,，耐心地尋找解決問題的方法,。同時，我們也要理解孩子,，尊重他們的成長過程,，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。

總之,，育兒教育需要我們付出時間,、精力和關(guān)注。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我們才能更好地教導(dǎo)孩子,，幫助他們成長為健康、快樂,、有愛心的人,。

育兒心得感悟篇二

隨著社會的不斷進步和科技的快速發(fā)展，智慧育兒已經(jīng)成為現(xiàn)代父母的新課題。如何運用科技的力量提供更好的教育和培養(yǎng)方式,，使孩子們能夠更全面,、更高效地發(fā)展，這是每一位家長都非常關(guān)注的問題,。經(jīng)過多年的實踐和摸索,，我有幸積累了一些關(guān)于智慧育兒的感悟心得，通過以下五個方面來分享給大家,。

第一,，科技是智慧育兒的得力助手。現(xiàn)代的科技發(fā)展給育兒帶來了很多便利和機遇,。智能手機,、平板電腦、電子書等便攜設(shè)備可以為孩子們提供大量有益的學(xué)習(xí)資料和教育資源,。我發(fā)現(xiàn),，讓孩子接觸各種學(xué)習(xí)軟件和兒童教育應(yīng)用，不僅能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力,。此外，智能家居也可以為父母提供更好,、更智能的育兒體驗,，如遠程監(jiān)控、智能鬧鐘等,。科技成為家長們的得力助手,，為智慧育兒打開了新的大門,。

第二，定期參與孩子的學(xué)習(xí)是智慧育兒的核心,。雖然科技的發(fā)展在很大程度上促進了孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展,，但家長的參與仍然不可替代。無論是幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,，還是參與孩子的作業(yè)檢查,，家長的陪伴都能起到推動孩子進步的關(guān)鍵作用。我發(fā)現(xiàn),，定期與孩子開展親子互動,，例如進行家庭共讀、一起做手工,、玩棋類游戲等,，不僅能增強親子關(guān)系，還促進了孩子的思維能力和創(chuàng)造力的提升。只有家長的定期參與,，才能真正實現(xiàn)智慧育兒的目標(biāo),。

第三，注意科技使用的合理性和適度性,。雖然科技可以提供很多教育資源和學(xué)習(xí)機會,，但必須要注意科技使用的合理性和適度性。過度沉迷于科技產(chǎn)品對孩子產(chǎn)生的負面影響也不可忽視,。我發(fā)現(xiàn),，如果給孩子太多時間使用電子設(shè)備，可能會導(dǎo)致孩子遠離現(xiàn)實生活,，影響到他們與他人的交流和社交能力的發(fā)展,。因此，我們要適度地利用科技提供的資源,，并且合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和休息時間,，保持孩子的身心健康。

第四,，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)是智慧育兒的關(guān)鍵,。智慧育兒不僅僅是注重學(xué)術(shù)成績的提高，更是注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。我認為,，通過設(shè)置各種學(xué)習(xí)項目和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)、體育,、社交等方面的興趣,，可以幫助孩子全面發(fā)展。在孩子的日常學(xué)習(xí)活動中,，我們可以注意培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,、溝通能力、合作能力和解決問題的能力,。只有培養(yǎng)出具備較全面能力的孩子,，才能更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。

第五,，教育環(huán)境的營造對孩子全面發(fā)展至關(guān)重要,。要想幫助孩子取得全面發(fā)展，我們必須在教育環(huán)境的營造上下功夫,。我發(fā)現(xiàn),，一個良好的教育環(huán)境可以為孩子提供更多的發(fā)展機會，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。在家庭教育方面,，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨,、和諧的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環(huán)境下健康成長,。而在學(xué)校教育方面,，學(xué)校應(yīng)該注重知識與能力的平衡發(fā)展，為孩子提供更多的實踐,、創(chuàng)新的機會,。

總之，智慧育兒是現(xiàn)代家長們的重要任務(wù),。通過利用科技的力量,、定期參與孩子的學(xué)習(xí)、注意科技使用的適度性,、培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和營造良好的教育環(huán)境,，我們可以更好地實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展和構(gòu)建智慧育兒體系。希望通過我的經(jīng)驗和體會,，能夠?qū)V大家長有所幫助,，讓我們共同為孩子的未來奮斗。

育兒心得感悟篇三

作為一個現(xiàn)代社會中的家長,，我們面臨著許多挑戰(zhàn)來撫養(yǎng)和教育我們的子女,。在孩子的成長過程中，科學(xué)育兒是必不可少的,，它幫助我們更好地理解孩子的需要并為他們提供良好的成長環(huán)境,。科學(xué)育兒使我們能夠更加全面地關(guān)注孩子的身心健康,，培養(yǎng)他們的積極品質(zhì)和潛力,，并為他們的未來做好準(zhǔn)備。

第二段：了解孩子的發(fā)展階段

科學(xué)育兒的第一步是了解孩子的發(fā)展階段,。孩子的身心發(fā)展隨著年齡的增長而不斷變化,，了解這些變化對于給予他們正確的關(guān)愛和支持至關(guān)重要。例如,，從出生到幼兒階段，孩子需要的是父母的關(guān)注和照顧,。在學(xué)齡期,，孩子開始探索和發(fā)展自己的興趣，需要家長的鼓勵和指導(dǎo),。了解這些階段并根據(jù)孩子的需要提供恰當(dāng)?shù)闹С?，可以促進他們的全面發(fā)展。

第三段：建立積極的親子關(guān)系

親子關(guān)系是孩子健康成長的基石,?？茖W(xué)育兒強調(diào)建立積極的親子關(guān)系,，并倡導(dǎo)父母與孩子之間的良好溝通和情感連接。有效的溝通和情感連接有助于培養(yǎng)孩子的自尊和自信心,。此外,，科學(xué)育兒還提倡以尊重和理解為基礎(chǔ)的親子教育方法，鼓勵家長與孩子一起解決問題并互相支持,。建立積極的親子關(guān)系并遵循科學(xué)育兒的原則,，可以給孩子提供安全、穩(wěn)定和溫暖的成長環(huán)境,。

第四段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

科學(xué)育兒還注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。例如，定期的作息時間和合理的飲食習(xí)慣可以幫助孩子建立健康的生活方式,?？茖W(xué)育兒強調(diào)家庭環(huán)境的重要性，盡量減少孩子在幼年時期接觸有害物質(zhì)的可能性,，如二手煙和有害化學(xué)物質(zhì),。此外，科學(xué)育兒還鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和社交活動,，以促進他們的身心健康,。

第五段：給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任

科學(xué)育兒還認識到培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感的重要性。適當(dāng)?shù)亟o予孩子一定的自主權(quán)可以培養(yǎng)他們的自我決策和問題解決能力,。同時,，科學(xué)育兒也要求父母要教會孩子責(zé)任感，幫助他們明確自己的責(zé)任,，并為他們的行為后果負責(zé),。通過這種方式，孩子可以逐漸成長為獨立,、有能力和負責(zé)任的個體,。

結(jié)論：

科學(xué)育兒是現(xiàn)代家長的必備技能，通過了解孩子的發(fā)展階段,、建立積極的親子關(guān)系,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任，我們能夠更好地關(guān)愛和教育我們的子女,?？茖W(xué)育兒的目標(biāo)是為孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定、支持和積極的成長環(huán)境,，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力并為未來做好準(zhǔn)備,。通過科學(xué)育兒，我們可以在孩子的成長過程中與他們共同成長,，為他們的幸福和成功奠定堅實的基礎(chǔ),。

育兒心得感悟篇四

爸爸,、媽媽：你們好！

恭喜您有了一個活潑快樂的小寶寶,，他(她)給您的家庭帶來了無限的生機和歡樂,！

寶寶的健康心理發(fā)展對嬰幼兒生長發(fā)育產(chǎn)生重要的意義，每一位家長都想全方位的培養(yǎng)聰明健康的寶寶,，那么您知道我們的寶寶有哪些心理特點呢,？湖州市婦幼保健院特邀請湖州市名醫(yī)：心理專家孫菊水主任醫(yī)師為各位家長帶來一堂有關(guān)嬰幼兒心理知識專題講座，屆時期待您的到來,！

主題：嬰幼兒心理知識講座

主講人：湖州名醫(yī)孫菊水主任醫(yī)師

講座時間：2011年4月30日下午14：00,，13：30分報到

地點：湖州市婦保院門診六樓會議室

咨詢電話：2030457

參加對象：嬰幼兒家長

溫馨提示：

為保證聽課效果，請家長不要攜帶孩子入場,。

育兒心得感悟篇五

現(xiàn)代科學(xué)育兒的理念告訴我們,，兒童是一個獨立的個體，有自己的思維方式,、情感需求和生長發(fā)育規(guī)律,。這意味著父母不應(yīng)該把自己的期望和意愿強加于孩子，而是應(yīng)該尊重他們的獨立性,，傾聽他們的聲音,，理解他們的需求，并給予他們正面的回應(yīng)和支持,。通過科學(xué)育兒,，我認識到每個孩子都有其獨特的個性和天賦，我們作為父母應(yīng)該給予他們自由成長的空間,。

第二段：科學(xué)育兒教會我注重情感的培養(yǎng)

科學(xué)育兒強調(diào)培養(yǎng)孩子的情感發(fā)展,。這包括建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的情緒管理能力,、促進他們的社交能力等,。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)父母的陪伴和理解對孩子的情感發(fā)展尤為重要,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,，父母常常忽略了與孩子的情感溝通，與孩子相處的時間變得匆匆而過,?？茖W(xué)育兒的理念教會我要更加注重家庭的溫暖與親密，與孩子進行真誠的交流和分享,，以培養(yǎng)他們的內(nèi)心世界和情感表達能力。

第三段：科學(xué)育兒讓我更加重視知識的傳遞

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，知識的更新速度越來越快,。作為父母,，我們要關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的育兒知識和科學(xué)研究成果，才能更好地引導(dǎo)孩子成長,?？茖W(xué)育兒告訴我們，父母的角色不僅僅是提供物質(zhì)生活的保障,，還要負責(zé)傳遞知識,、教育孩子。在教育孩子的過程中,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,、理解能力和批判性思維能力，以幫助他們在日后的生活中不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化,。

第四段：科學(xué)育兒使我更加注重健康和安全

科學(xué)育兒不僅包括孩子的精神健康,，還關(guān)注他們的身體健康和安全。現(xiàn)代社會的生活方式和環(huán)境對孩子的健康產(chǎn)生了一定的影響,，而我們作為父母要盡力給孩子提供一個健康和安全的成長環(huán)境,。這包括合理安排孩子的作息時間、提供均衡的飲食,、保證充足的戶外運動等,。同時，科學(xué)育兒還要求我們了解和正確使用相關(guān)的安全知識,，如防火,、防盜、交通安全等,，以保障孩子的生命安全,。

第五段：科學(xué)育兒讓我體會到教育的終極目標(biāo)

通過科學(xué)育兒的實踐，我認識到教育的終極目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)一個 successful 的孩子,，更重要的是培養(yǎng)一個有思考力,、有創(chuàng)造力，有良好價值觀的成年人,?？茖W(xué)育兒告訴我們，父母要注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)在美,、品格和道德修養(yǎng),，而不僅僅是追求外在的成績和地位。我們要關(guān)心和引導(dǎo)孩子的興趣愛好,，教導(dǎo)他們正確對待生活中的困難和挫折,，培養(yǎng)他們的自信和積極心態(tài)，讓他們在激烈的競爭中能夠成為一個獨立,、自主和有責(zé)任感的人,。

總結(jié)：科學(xué)育兒的理念不僅對孩子的成長和發(fā)展有重要的意義,，也提醒了我們作為父母的責(zé)任和使命。通過科學(xué)育兒,，我獲得了很多關(guān)于兒童教育的寶貴經(jīng)驗和感悟,，更加明確了自己的育兒方向。在以后的育兒過程中,，我將秉持科學(xué)育兒的理念,，注重孩子的獨立發(fā)展、情感培養(yǎng),、知識傳遞,、健康與安全和終極目標(biāo)，為孩子的成長和幸福奠定堅實的基礎(chǔ),。

育兒心得感悟篇六

現(xiàn)在的社會,，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動,。以下是本站小編整理的家長育兒心得體會案例，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

一、言傳身教,，多溝通交流

在家里,，作為家長，對孩子說過的話一定要算數(shù),。對孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊,。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴，我對她說：“你要認真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,。”后來我忘記了,，她生氣地說：“媽媽你說到,，做不到，沒有口齒,！”說得我臉都紅了,，從那以后我對她說過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要,。平時我還會和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上，逛商場的時候,，隨機教育，通過身邊的任何事情,、任何東西隨時隨地跟她說,，引導(dǎo)她觀察，說出她的感受,。每天的睡覺前,，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情,。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界，相互溝通得很好,。

二,、積極參與親子活動

現(xiàn)在的社會，每個家長工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動,，如打羽毛球,、滑冰、去體能訓(xùn)練場攀爬等,。讓孩子在玩的過程中,，增進交流，培養(yǎng)性格,，增長見識,。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加,，如確實不能出席要及時跟她溝通,，不要讓孩子到時失望。每次老師布置的小制作,，我都會和孩子一起商量制作什么,，選什么材料，然后一起剪剪貼帖,。平時我也喜歡搞一些家庭聚會,，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放松,、玩樂的機會,。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受,，也很重要,。

三、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣

我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉,、收拾書包,、自己洗澡、自己獨立睡小床,。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動,。孩子講一遍,，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力,、朗誦能力得到提高,。我還有意識地訓(xùn)練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記,，讓她口述,，媽媽作記錄。一個行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣,。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

家庭教育是一個春風(fēng)化雨的過程,，要有耐心,、細心，有智慧,。作為新時代的父母,，我們要用新時代的尺子來量量自己，學(xué)點新知識,，變個新形象,，當(dāng)好新時代的父母！

育兒心得感悟篇七

關(guān)于家長對孩子的教育問題,，是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題,。說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經(jīng)驗，只能說我在教育自己孩子的過程中,，我還是依然不斷在學(xué)習(xí)中,，平時喜歡看育兒書籍。還有就是平時自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗,，現(xiàn)在寫出來和大家一起探討一下,。但凡有小孩的家長都喜歡評價自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家長見面是常抱怨自己的孩子不乖,。這個“不乖”只是根據(jù)成人的標(biāo)準(zhǔn)去判斷的,，我覺得成長規(guī)律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖,，比如冬天要穿裙子，夏天包個毯子,，稀奇古怪的事可多了,，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的，是孩子自己也控制不了的,，因為他還沒有成熟的心智,，還不懂得自己排解情緒。就是需要大人的包容與安撫,，這是成長的必經(jīng)之路,。還有這個“不乖”具體是指什么?我想了下，無非是：

1.在床上沒玩沒了的跳,。

2.爬上爬下不知害怕,。

3.喜歡踩水拉也拉不住。

4一言不合又哭又鬧,。

5.喜歡拿個樹枝到處亂戳,。

6.喜歡在地上撿一些大人覺得很臟的東西。

7.老是玩小刀啊,，危險的東西,。

8.搞的家里亂七八糟。

9.不會吃飯要吃飯,，會吃飯后不吃飯,。大約就是諸如此類的事吧。我的女兒就是這樣一樣不拉的長大的,。

如果你是因為這個覺得“不乖”那真是大可不必,，這只能說明你的孩子太正常了，現(xiàn)在的孩子受到的約束太多了,，把一些人的天性都被管制沒有了,，古今中外，有錢沒錢的孩子都是喜歡干這些個事的，什么原因?“人的天性”你非要讓他一動不動,，那豈不是逆天行事嗎,。自尋煩惱不是嗎。你需要做的只是保護他的安全,，保護他不是什么都不能做,。而是在他做之前把大的危險因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針,，我會幫她取一個繡花用的圓頭針,，扎到她也不痛，用刀,，我會給她吃西餐用的不鋒利的刀,，用剪刀剛開始用安全剪刀，后來看她根本不會傻到剪掉自己的手指,，就直接用小一點的真正的剪刀,。(她倒是剪破過我的新褲子和床單)。所謂的心靈手巧不就是要多動手,，多動手才能熟能生巧,，才不會傷害到自己啊。在管理這些小問題時要掌握把孩子放在第一位原則,，比如在床上跳,，家長實在忍耐不住時一般會說，“快下來,，把床跳壞”,。但如果在他跳一會滿頭大汗時你對他說“跳的太高了，太厲害了,。是不是累了,，下來喝點水”這樣可能效果更好，等他喝完水,，以小孩的個性可能已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo)了,，豈不是不引起沖突有能解決問題。

還有幾種不乖表現(xiàn)在1.無節(jié)制的吃零食,，2.不肯上幼兒園或者遵守一些規(guī)則,。如果是這個，請先看看家長有沒有犯以下錯誤;“1.如果你聽話就給你買薯片吃.2.如果不聽話就送你去幼兒園,，關(guān)起來,，讓老師收拾你。3.快把你的東西藏好不然別人拿走了,?！边@樣傳遞給孩子的是什么?1.零食是獎品,。2.幼兒園等同監(jiān)獄.3.外部世界不可信任隨時會有損于自己的事發(fā)生。我想,，1.人人都想每天拿獎品,，何況零食畢竟好吃。2.永遠不進“監(jiān)獄”,。3.誰也不能信任,。搞不好還要先攻擊別人。很多孩子的事大概不出這左右,。教育就是細節(jié),。

我對于零食的態(tài)度是，我不會主動買,，但是在某些場合遇到了也不阻止她吃,。這種場合大多是歡樂的場合，經(jīng)?？吹皆诮Y(jié)婚,，或者聚會場所因為孩子的事，大人也不愉快,，小孩也不快樂。其實一年的這種場合并不多,，何不滿足一下他,，算下來并不多，很多奶奶,，嘴上說不能吃不能吃,，到了超市心一軟買一大堆在家里。孩子吃時又一直嘮叨,。這豈不是既沒有控制零食也沒有讓孩子得到吃的快樂嗎,，還讓他養(yǎng)成耍賴的習(xí)慣。

對于玩具也可以如此處理,，她看到了想要就買,，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇,，不要說這個不好,，那個更好，這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說了算,。不要家長認為什么好才買,，到最后經(jīng)常是買了你想要的，還要買他想要的,，家長氣不打一出來,，搞得孩子哭爹喊娘,。

在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小孩不受控制，聽不懂老師的指令,，不能遵守規(guī)則,，我得到的結(jié)論是父母太過于壓制了，在家里什么都不讓動,，甚至限制了人身自由,，家長喜歡他乖乖坐在懷里一動不動，其結(jié)果就是家長扮演了警察的角色,，家長稍不留神孩子就像越獄了一樣,，像小牛一樣沖向自己的目標(biāo)。想想我們小時上學(xué)時老師一離開教室,，壓抑一節(jié)課的同學(xué)什么反應(yīng),，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現(xiàn)在的孩子都是在6+1的撫養(yǎng)模式下成長的，孩子已經(jīng)背負太多的期望了,，已經(jīng)太被“看重”了對待孩子的事家長已經(jīng)無法做到“順其自然”了,。我自己帶孩子也不是要她用成功來報答我，我這幾年看一個生命神奇的成長已經(jīng)讓我無比幸福了,，我只是做一個母親應(yīng)該做的,，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的要求遠遠大過對孩子的付出,。想想我們每日工作8小時也是一生碌碌無聞,，而每日全心全意陪孩子不超過一小時，卻希望二十年后收獲一個“郎郎”,，豈不可笑,。當(dāng)然這樣的家長只是少數(shù)，但不是沒有,。我在親自撫養(yǎng)孩子時很大一部分工作是為孩子爭取自由爭取玩玩水龍頭的自由,，爭取自己吃飯搞一身的自由，爭取把地板搞很臟的自由,。給我們孩子足夠的尊重,，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧,。

1.我接觸的第一本有意義的家教書是尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這本書把家庭教育放在了學(xué)校教育和社會教育之前,，引起家教熱潮，孩子在各個年齡段都適合看,。是具有中國特色的通俗易懂的書,，爸爸也可看，并不是只是寫給媽媽的,。作者也有博客,。

2.0-6歲的書,，0-6歲是關(guān)鍵期，三歲看大,，七歲看老,，三歲后在學(xué)校時間也是有限的還是以家庭教育為主。蒙特梭利在這方面研究比較多,，國內(nèi)最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛與自由》《撲捉幼兒敏感期》,。《愛》偏理論,，《捕捉》偏案例,，看了案例就知道孩子原來都是一樣的，對自己的孩子就不會那么不知所錯了,。心態(tài)也會從容很多,。

李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸福》這個人創(chuàng)建了中國的巴學(xué)園,。她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西,。這兩位作者都自己創(chuàng)建了幼兒園，當(dāng)然書里有很多對自己幼兒園的描寫,，但這不妨礙書里的不錯的科學(xué)理念,。

我生活中翻的比較多的是韓國的，申宜真的《0-6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來》(我沒看過,，因為沒買到)從書名就知道她提倡等待孩子,，給孩子時間。書中涉及常見心理問題比較多,，挺實用的。

《別以為你懂孩子的心》0-3歲的,，寫的是自己的孩子成長的點滴,，非常生活化，像一盤家常菜,，通過小例子來說教育的細節(jié),。她好像也有博客(博客真好，省錢了),。

3.和孩子溝通的書,。美國的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》很實用,，像書名一樣,，操作性強，不只是應(yīng)用于和孩子溝通,，和成人溝通一樣有用,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，立竿見影。

4.小說類的,，可讀性好,，有趣味，隨便看看就能感觸良多,，寫自己與孩子的感情與成長歷程,。池莉的《來吧孩子》。劉墉寫給兒子的《超越全書》,，寫給女兒的《成功全書》,。雖然書名很俗但是他是一系列的全集。劉墉也是我心目中的完美男人,，自己成功還能讓家庭也幸福,，孩子也成長不錯。他寫的書不只是育兒更是做人,。他對中國傳統(tǒng)文化教育和西方的現(xiàn)實生活結(jié)合傳承的特別好,。(作者孩子在美國紐約長大，成長環(huán)境比國內(nèi)更可怕)

5.親子共讀的書,?！洞斑叺男《苟埂罚断纳綄W(xué)?！?這本還沒讀)上次寫的巴學(xué)園是幼兒園是錯的,，小豆豆里的巴學(xué)園是小學(xué)，寫錯了,。這是父母可看,，孩子也可看的書。

6.還有很多繪本(圖畫書),。家長和孩子共同閱讀的好選擇,，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴,，后者是養(yǎng)成好習(xí)慣,，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學(xué)問”看看書里的家長是怎么處理問題的。孩子看的書有很多,，上小學(xué)后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選,。但不可急于求成，要慢慢來,。

育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程,，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜,，同時也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以,，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實,。我也想請教其他家長，看看有什么好的方法;我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟,，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康,，更優(yōu)秀!

育兒心得體會5

育兒心得感悟篇八

人生中最偉大的功績莫過于將孩子培育成為有價值,、有責(zé)任心的人，這是每個家長心甘情愿付出的努力,。育兒工作并非一蹴而就,，在和孩子們長期相處的過程中，不斷探索,、總結(jié)經(jīng)驗,，才能取得實質(zhì)性的進步。作為一位年輕父母,，我漸漸領(lǐng)悟到育兒工作的一些感悟和體會,。

首先，教育是一種耐心和耐力的工作,。育兒并不是一蹴而就的過程,，它需要父母不斷地投入時間和精力。孩子們對待世界的方式完全不同于成人,，他們需要耐心的引導(dǎo)和解釋,。有時，當(dāng)孩子無法理解事物或情緒失控時,，我們作為父母必須有足夠的耐心和耐力,，用全新的眼光去感受他們的困惑和情緒。為了理解他們,，我們常常需要細心傾聽，并用簡單的語言解釋,。成功的教育需要父母不斷的和孩子進行有效的溝通,，并持之以恒地嘗試不同的方法。

其次,，培養(yǎng)孩子的獨立性是育兒的重要目標(biāo),。作為家長，我們希望孩子能夠適應(yīng)社會并獨自生活,。因此,，我們要在他們的成長過程中鼓勵他們獨立思考和行動,。我的孩子在第一次出門時，我給了他一些小零花錢,，讓他選擇買東西的方式和東西,，當(dāng)然，我會在一旁進行引導(dǎo)和監(jiān)督,，但決策的過程是由他自己完成的,。這樣一來，他慢慢地學(xué)會了權(quán)衡利弊和做出決策的能力,，同時也培養(yǎng)了他的責(zé)任感,。

另外，與孩子共同成長是我們育兒的最大收獲,。育兒工作不僅僅是培養(yǎng)了孩子,，也是我們成人的過程。孩子是我們的鏡子,，他們不僅可以幫助我們認識自己,，也可以幫助我們矯正自己的不足。我曾經(jīng)一度對孩子的沖動和天真感到困惑,，覺得他們不夠理智,。但通過與孩子們的相處，我逐漸發(fā)現(xiàn)他們的天性追求快樂,、熱愛生活的原始心靈值得我們成人學(xué)習(xí),。孩子們的率真和樂觀態(tài)度讓我懂得了如何更好地面對困難，并從中找到快樂,。

最后,，作為父母要給予孩子足夠的關(guān)愛和信任。無論是生理上的照顧還是心靈上的支持,，父母的關(guān)愛對孩子的成長至關(guān)重要,。我們要及時滿足他們的基本需求，并盡量提供良好的成長環(huán)境,。與此同時,，父母對孩子的信任也是必不可少的。給予孩子自由表達自己的意見和選擇的權(quán)利,，使其在一個安全的環(huán)境下行動,，形成自信的心態(tài)。當(dāng)然,，信任并不等于盲目放任,，我們還要適當(dāng)?shù)剡M行引導(dǎo)和監(jiān)督，以確保孩子們不會走入錯誤的道路。

總的來說,，育兒工作是一種持續(xù)努力的工作,，需要付出耐心和耐力。父母要培養(yǎng)孩子的獨立性,，并與他們一同成長,。我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和信任，同時也要引導(dǎo)和監(jiān)督他們的行為,。在這個過程中,，父母能夠體會到自己的成長和改變，也能夠感受到孩子帶來的快樂與滿足,。育兒工作需要持之以恒的努力,，但只要我們堅定目標(biāo)并不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定能夠做好這項重要的工作,。

育兒心得感悟篇九

周末,，休息了，也該放松一下了,。我悠閑的喝著茶水,，看著電視，盡情的享受假期給我?guī)淼妮p松和愉悅,。忽然,，孩子從鄰家跑了回來，撅著小嘴一臉的不高興,，進了門一言不發(fā)直奔自己的房間開始翻箱倒柜的找起東西來,。我問她在找什么，她沒好氣的說：鄰家的小妹搭積木,，沒有我搭得好還不讓我搭,，我自己玩自己的，非搭個好看的,。我看了她一眼,，心里想你都快上一年級了，作業(yè)也不去做,，還有心思玩,？學(xué)習(xí)就不要了！我心里不高興,，但是依然耐著性子看我的電視,。

過了一會兒，孩子屋里發(fā)出了笑聲,。我好奇的把屋門推開,，發(fā)現(xiàn)孩子一掃剛才滿臉的郁悶，陽光般的笑容映在紅撲撲的臉上,。見我進來,，她也抬起了頭滿臉神氣的對我說：媽媽，看我搭的好嗎,？眼前的一幕好像觸動了我的某根神經(jīng),，此時此景竟使我浮想聯(lián)翩。我顧不上想連忙說：好,、好,，搭得不錯。孩子得到我的夸獎更顯得意,。媽媽,，我給你搭一個更好的。話音剛落,，便一頭扎進積木堆里兩只小手不停的忙開了,。望著孩子聚精會神的樣子，我便把剛才的思緒重新打開,。此時的孩子應(yīng)該干什么,？用我們成人的要求，孩子就應(yīng)該看書,、寫作業(yè),、學(xué)書法、練鋼琴這些才是我們認為有用的事情,，有了這些孩子將來才能立業(yè),、成才。而在孩子的世界里,，此時搭上一個自認為成功的積木造型才是最愉快最有趣的事情,。那個對那個錯呢？細細的想一想,，沒有對與錯,。學(xué)習(xí)寫作業(yè)是對的，搭積木也是對的,?？磿鴮懽鳂I(yè)是學(xué)習(xí)，搭積木就不是學(xué)習(xí)嗎,？試想一下,，我們上了大學(xué)，通過書本積累了許多知識,。真正把書本的知識運用到生活,、生產(chǎn)的有多少,？而生活中的積累不也同樣豐富了我們的人生嗎？此時此刻孩子看書,、寫作業(yè)是學(xué)習(xí),、是知識的積累。難道搭積木就不能成為生活中一種人生體驗的豐富嗎,？我們?nèi)ヒ龑?dǎo)孩子通過搭積木,，去豐富、完善孩子的審美,、去激勵孩子創(chuàng)造性的思維,、鼓勵孩子為了成功不懈努力的精神，這也是學(xué)習(xí)也是教育啊,。想到這里,，我便蹲下身去和孩子一起搭開了，并不時的給她一些建議,，使我們的作品不斷的完善,、不斷的更新。而每一次完成滿意的造型,，我們都會擊掌相慶,，同時發(fā)出爽朗而愉快的笑聲。這樣一個多小時過去了,，在完成最后一個造型時,，孩子對我說：媽媽，等我長大了一定去當(dāng)建造師,，搭建真正的世界上最漂亮的高樓,。你說我行嗎？我用力的拍拍孩子的肩膀,，你一定行,，我相信你！孩子呵呵地笑了,，見孩子笑的如此燦爛我又補了一句：寶貝,，要想建造世界上最漂亮的高樓，每天搭積木可不行,，還要學(xué)好數(shù)學(xué),、物理等等許多知識才行啊。孩子擠一擠那雙大大的眼睛,，神氣的說：那是當(dāng)然的,，您就等著瞧吧。

此時的我也發(fā)自內(nèi)心的笑了,，笑的不是一個多小時給我們帶來多少的歡樂和愉悅,，笑的是生活中搭了一個積木,，而在孩子的心里我們卻搭建了一個夢想。這個夢想或許將成為日后孩子在知識海洋中暢游的動力,。對孩子的教育不應(yīng)該是我們要她們成為什么樣的人,，而是應(yīng)該引導(dǎo)、幫助孩子,，讓她們明白自己要成為一個什么樣的人。有了這樣一個目標(biāo),，使孩子愉快地接受書本,、課堂乃至生活給予她們的任何一種知識，這些知識將成為她們遨游天空的羽翼,，助她們成為真正的雄鷹,。

育兒心得感悟篇十

育兒教育是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿回報的工作。作為一名家長,，我將分享一些個人的育兒教育心得體會,。

首先，我相信“教育從心開始”,。我們每個人都有一顆向善的心,，我們的孩子也不例外。作為父母,，我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮這份內(nèi)在的善良,。我們鼓勵他們參與社區(qū)服務(wù)，幫助他們關(guān)愛他人,，培養(yǎng)他們的同情心,。我認為，教育不只是知識的積累,，更是品格的培養(yǎng),。

其次，我堅信“無條件的愛”,。在育兒過程中,，我們不可避免地會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時,，我們需要無條件地愛他們,，支持他們，鼓勵他們,。當(dāng)我們給予他們足夠的安全感,，他們才能勇于探索世界，發(fā)現(xiàn)自我,。

再者,，我非常重視“自我學(xué)習(xí)”,。在科技日新月異的今天，我們需要不斷地學(xué)習(xí),，更新我們的知識,。我鼓勵孩子們閱讀各種書籍，參與各種活動,，開闊他們的視野,。同時，我也利用各種在線資源,，幫助他們自我學(xué)習(xí),。

最后，我認識到“育兒是一個團隊運動”,。與配偶,、教育者、照顧者一起,，我們共同為孩子創(chuàng)造一個健康,、安全、有愛成長環(huán)境,。我們共享育兒經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí)，共同成長,。

總的來說,，育兒教育是一項需要我們付出時間、精力和努力的工作,。但是,，當(dāng)我們看到孩子們的成長，我們就會深感一切的努力都是值得的,。育兒教育心得體會的核心是理解,、愛護和引導(dǎo)，我相信這些經(jīng)驗將幫助我更好地在未來的育兒路上,。