寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

本學期的自我總結(jié)篇一

經(jīng)過一學期的學習,，我又學了不少知識,，但人是越來越"懶"了,。我有一些好的學習方法,，所以成績不差，在班上名列前茅,。但是我正如媽媽說的,，成績好了，這家務活兒也少做了啊,?！瓉硐赐氲幕顑菏俏乙皇?包辦"的，現(xiàn)在，一,、三,、五、七,，我媽洗碗,，二、四,、六,，我洗——我占媽媽的"便宜"，我想我不能把自己的"美德"弄丟了——趁這個寒假,，我得好好的"補償"一下媽媽,，多幫忙做家務。

我覺得自己要多豐富自己的課外知識,，也從實踐中學習,。掌握好的學習方法，培養(yǎng)自己的學習習慣,，使自己的各個方面都得到鍛煉,，成績也更上一層樓,。

我們班是藏龍臥虎啊,，人才奇多——有音樂、書法,、體育等方面的人才,。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團，每周推薦一些歌曲或每月開一次"音樂party",，同學們可以表演一些節(jié)目：唱歌,、跳舞、樂器……,；有書法,、繪畫愛好的同學可以成立個"藝術(shù)團"，寫幾幅對聯(lián),、剪一些窗花等來裝扮教室,；體育好的同學可以組織一個"健身團"，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是"革命"的本錢,。我們班還有許多"籃球一族",，大家都熱愛籃球，愛打籃球,，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽,，豐富課外活動，在學中玩，玩中學,。為了加強同學間的交流,，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會，讓同學們都暢所欲言,，互相交流,。

我覺得我們在還不太積極，大家都沒有去展示自我,，上課時總是很畏縮,、"文靜"，發(fā)言不積極——我們因此少了交流,，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事,，當你有自己的見地、意見時,，都應該大膽的表述出來,，與大家分享，積極的參與到同學中去,。多給自己一個機會去鍛煉——競爭激烈,，長大后去找工作，面試時,，如果你畏縮,，緊張得什么都忘了，那有飯碗嗎,？——應從現(xiàn)在起,，就開始鍛煉自己，把握每個機會,。

都說"眾人拾柴火焰高",，團結(jié)就是力量，團結(jié)中迸出學習的火花,，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學習之光,，是照亮不了黑暗的。每個人都點燃心中的學習火焰,，到自己的工作崗位上為大家照明,。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道?！覀冋J清了自己前進的方向,，涌出對學習的熱愛，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍,，團結(jié)起來——大家有了團結(jié)一致的目標,，學習，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個團結(jié)奮進的優(yōu)秀班級體,。我們要以此為目標,，好好努力，一起去實現(xiàn),。

經(jīng)過一段時間,，我們的清潔做的越來越好了，大家也積極投入到做清潔的行列中,，熱愛勞動,。

我認為自己的工作我還做的不好，我還存在許多不足之處,，懇請大家能給我指出缺點,。希望在有了工作經(jīng)驗后的我，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn),，請大家拭目以待,！我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動,，多去幫助他人,，做到全面發(fā)展。

本學期的自我總結(jié)篇二

成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的,，微微的,，幸福的顫抖,。

大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的'大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,，認真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求,，學著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學生活,，有歡笑，有淚水,，有失敗,，有收獲。

懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂,。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入新的集體，適應新的生活環(huán)境,。然而適應新的學習方式,，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學,，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變,！涅磐后重生，卻不是鳳凰,！大一是高中到大學的過渡期,，新的教學方式，新的學習方式,，一切都不再那么循規(guī)蹈矩,，自己會覺得迷茫，好像一切只是為學而學,，隨意的學習計劃,、沒有形成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍大把的時間,，生活也失去重心,。還好漸漸的適應周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散,。

從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識,，最終實現(xiàn)自己的人生目標,，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經(jīng)過去,，雖然迷茫時常圍繞自己,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖。自己慢慢成熟起來,，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自己走出來的，靠不得任何人,，只有自己,！

在生活中，自踏入大學大門的那一刻起,，就注定我要為之改變,。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對,。沒父母的嘮叨，沒老師的叮嚀,，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,，我們必須明確自己的方向,，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責,。就是這樣,，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做,，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,，更多的無奈,，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些,。

回望過去的一年,，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干,。是的,，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服,，這個假期中,，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我,，作深刻的反省,。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,，我從不認為那是我的運氣不好什么的,，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的,，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,，我不知道是否會改掉,，我想我會努力。

已經(jīng)過去的一年,，是不斷充實自己,，不斷探索的一年,，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升,，眼界有所拓展,，思想有所升華，同時,，缺點也逐漸凸顯,。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來,；社會交際能力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強,，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

這一年，從書本中學習的知識不少,，經(jīng)歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么,，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟,。

總之,，對于我，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年,，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里,，生活讓我們學會思考,，學會像一個成人一樣看待問題，讓我們長大,。

本學期的自我總結(jié)篇三

時間還是和往日一樣,，總是在不知不覺中流逝。但來xx二小這一學期,，卻使我收獲頗豐,、感受頗多，也使我深深認識到自己的不足與缺陷,。如基本功不夠扎實,、教學經(jīng)驗尚淺等。因此,，在教學工作中,，我特別嚴格要求自己,，認真鉆研教材，深入研究教法,，虛心地向教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，不敢有絲毫的松懈。經(jīng)過一學年的努力,，也取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期工作做個簡單的總結(jié)：

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上，在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來,，我還積極參加各類學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每兩周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。 一學期來,，我在學校開了兩堂課。通過開公開課,，使自己的教學水平得到一定的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

作為一年級班主任,，多少有些苦,，有些累，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。最主要的是培養(yǎng)學生的良好習慣,。由于本校全部是外來打工子女,，家長忙于打工賺錢，平時也沒有時間去管教孩子,，所以把有些本該是幼兒園的孩子都送給我們教育,。其中有一部分學生連學前班都沒上過，他們年齡小,，自控力差,，紀律渙散。于是我首先從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習慣。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，對待學生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之一學期來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

本學期的自我總結(jié)篇四

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日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”,、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

本學期的自我總結(jié)篇五

大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了.驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的.通過一年的學習,在各個方面都有所提高.下面就是我的學年自我總結(jié)。

工作方面.該學年我擔任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都非常不錯.當然,那都是我精心準備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學服務.不過因為缺乏經(jīng)驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績.

在學習方面,經(jīng)過平時的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯的.另外,利用課余時間我自學計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認真聽課,課后學習,所以在該學年上,下兩學期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學分績也在班級排上前幾名.總之,在學習上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.

生活方面.能夠處理好與同學之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為.因為家庭比較貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,并且自己去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也可以減輕家里一些負擔.我努力地找一些工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦.

總的來說,第三學期的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優(yōu)秀的人才.因為沒有最好,只有更好!

本學期的自我總結(jié)篇六

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一,、在學習上，比起第一學期有了很大的進步,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。

上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過上個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容,，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀,。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識,。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會,，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè),，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解,。

在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。

宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、

這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn),。因為我從小到大都不會游泳的,，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉,，我終于成功通過了這次考試,。其次，我們每天下午都有很多體育活動,，其中有跑步,、打籃球、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題,。例如,，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里,，要及時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記,。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問，戒除害羞的習慣,。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

本學期的自我總結(jié)篇七

很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活,，我經(jīng)歷過,、懂得了、也獲得了很多,，這一切都離不開大家的友愛和團結(jié),，更離不開班級的活躍和干部的用心良苦。

生活中大家朝夕相處彼此照顧,，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛,，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀,。在留下過我們身影與笑語的每個角落里,，你多付出了一些,，便在我的內(nèi)心種下了感動和回報，更加親密無間不分你我,，你的一句寒暄,，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片,，一張細微的提醒便貼,，都溫暖了我，讓我更愛你,，更愛這個集體,。

課堂上、圖書館里,、自習室內(nèi),，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔,，我們給彼此建議與指點,，在哲學的道路上漸行漸歡。各個學委付出的更多,，每一個課件里都有你們的努力與辛勤,，每一份公郵都有你們的付出與思考。

開學以來組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶,，里面不知包含了組織者思索的心思,、查找的費心、貼心的提醒和萬全的計劃,，其中的小活動讓我們感悟到團結(jié),、協(xié)作以及互助等更多，讓每一次出游都比計劃的更完美更激動人心更值得更歡樂,。

一年一度的“一二九”大型合唱比賽中,，大家齊心協(xié)力的努力與付出，班委妥善的安排,，細心的提醒與照顧,，在歌唱中感受到精神的放松，感受到朋友的體貼幫助,，感受到學長指揮的指導點金，感受到時間飛逝的緊迫,，感受到齊心努力的團結(jié),，感受到登臺綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細來回味,。

第一學期的期末考試時,，我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學考試周”,，沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家,，提醒事項,，互相補習，分發(fā)參考資料,，讓暖意涌動在彼此的心橋,。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party，聚餐,，電影,，集體diy，哪一點都少不了精心地安排,。滿滿的笑臉,，鬼馬的創(chuàng)意，雀躍的神情,，我想這些不僅是班委們想看到的,，也是我們自己意外的驚奇。

團支部不僅參與組織了以上活動,，而且組織了“紅歌傳唱”紀念黨建立xx周年的活動,，一首首振奮人心斗志昂揚的紅歌，有力的節(jié)奏,，鏗鏘的歌詞,，都深深地震撼了我的心，讓我的`血液也不禁沸騰起來,，更身臨其境的感受到當年的苦難與堅強,。

用愛浸潤生活，用愛灌注哲學,。

本學期的自我總結(jié)篇八

本學期是孩子們在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿自信地走進小學的課堂,，也為了自己能順利的完成任務,，我們在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標和重點,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議,，特擬定了本學期班務、教育教學工作計劃,。

本學期本班總共37名幼兒,，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，經(jīng)過兩年的幼兒園學習、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學習,、行為習慣,；對音樂，語言,，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具、做值日生,、當小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒,；在學習活動中注意力分散，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。尤其我班在三樓,，教室里有活動區(qū)角，有棱角的東西多了,，幼兒的活動空間小了,，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育,。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步,，新的發(fā)展。

認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神,，學習最新的幼教理論,，在實踐活動中，要不斷學習有關(guān)教育改革的文章,，不斷在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題,。本著尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗,、學習方式等方面的個體差異,，因人施教的原則，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功,，要樹立從點點滴滴入手不放松,，實實在在的做好每件事的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的37名孩子,。力求各項工作做的扎實,、認真，具有開拓創(chuàng)新的精神,，盡快形成班級特色,。

1、教育方面

（1）通過開展比一比,，誰能坐端正,、我的作業(yè)最整潔、最愛動腦的好寶寶等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，通過開展跳繩、拍球比賽,、詞匯比賽,、講故事比賽等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）開展參觀小學,、學做小學生,、上學的小書包、畢業(yè)詩等主題活動,，增強幼兒的入學意識,，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識,、技能得到提升,，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎,。

（3）注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新,。開校初，我根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,，且具有美感和真實感,，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設計了活動性較強的字寶寶樂園,，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品,。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽感,。環(huán)境布置讓幼兒參與進來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的.主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。

（4）結(jié)合我園的課題研究,，對幼兒進行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 （a）利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。

（b）開展以環(huán)保為題材的系列活動,，如繪畫、表演,、游戲等,。

（c）日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣,。

（5）充分利用電教設備制作課件，進行現(xiàn)代化的環(huán)保教學教學,。

2,、保育方面

（1）開學初，開展我是班級小主人的活動,，提供機會讓每個幼兒自選1—2個保潔任務,，如：擦窗臺、操作架,、整理圖書等，使幼兒體會為班級做好事的樂趣,，同時使幼兒的責任感也從中得到培養(yǎng),。

（2）在班內(nèi)長期開展：小小值日生的活動，每天有兩個小朋友輪流當,，并實行掛牌上崗,，每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長,，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生,，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水,、吃飯,，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好,，保護好班內(nèi)衛(wèi)生,，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護公共衛(wèi)生,。

（3）開展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動,，提高幼兒的自理能力,。

（4）天氣轉(zhuǎn)暖時，在老師的指導下,，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服,；會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊,。

（5）利用社會活動、晨檢,、午檢,，結(jié)合日常生活使幼兒認識有關(guān)的安全標志，學習交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

3,、德育方面

詳見班級德育計劃

（1）結(jié)合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況,，在生活中注意培養(yǎng)幼兒的合作,、謙讓意識。 （a）多給幼兒講一些互相幫助,、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。 （b）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,，比如數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等,，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（2）引導幼兒學習制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應該遵守自己制定的規(guī)則。

（3）在活動中,，引導幼兒對同伴的做法進行評價,，對自己分管的事及老師交給任務的完成情況進行小結(jié)，逐步學會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點,；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷,。

（4）開展學做文明小客人的活動，使幼兒懂得一些做客,、待客及和客人一起活動時的基本禮儀,，練習餐桌上的禮儀。能主動向師長,、熟人,、家人問好,，為客人搬椅子、倒茶,，不隨便打斷父母與客人的談話,。

（5）經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行,，不在樓道,、樓梯、教室追逐打鬧,，在教室和樓道內(nèi)做到輕,、靜、凈,。使幼兒能逐漸形成良好的公德,。

（6）通過開展我是大班的哥哥姐姐的主題活動，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班,，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責任感,、集體榮譽感,，為幼兒入小學做準備。

三,、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標

（一）語言領(lǐng)域

1,、能用適當?shù)恼Z言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話,，態(tài)度自然大方,，有進行語言交流的積極性。

2,、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習慣,。

3,、能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地,、較準確地回答問題,。掌握用運更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞,。

4,、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中,，會進行細致觀察,，展開回憶和想象,，并用語言進行描述。

5,、喜歡欣賞文學作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美,，能獨立地朗讀兒歌和復述故事,，學習創(chuàng)編和表演文學作品。

6,、學會看圖書,，較準確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習慣,。

7,、對周圍生活中常見的簡單標記、文字符號感興趣,，并理解其含義,，會正確的閱讀習慣。

本學期的自我總結(jié)篇九

高三上學期,，對老師和學生來說都是一次非常艱辛的磨礪,。在此我對本學期英語復習制定如下計劃：

一、加強研究,，提高復習備考工作的針對性和有效性

（3）前思后想---通全文,。另外在平時的練習中我們比較重視的詞匯的鞏固及擴充，滲透構(gòu)詞法,，每節(jié)課進行5分鐘的單詞檢測,，不斷擴大學生的詞匯量。加強好句子和好文背誦促進寫作訓練,，重點是記敘文,，應用文，如書信等的文章每周兩篇,。引導學生注意步驟：（1）審題,；（2）確定行文時態(tài)、語態(tài),、語氣,；（3）列出提綱再行文（4）檢查人稱時態(tài)前后是否一致、常用搭配,、行文邏輯,。

二、制定計劃，加強復習的目標性,。

我們根據(jù)學生的具體情況,，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為三個階段,。

1,、夯實基礎，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此,，在復習過程中,，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習,，掌握一定的技巧,。在此基礎上，再通過科學系統(tǒng)的訓練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。

2,、降低難度,，回歸基礎，強化專題訓練,。

根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題,，這對學生取得高分是非常有利的,。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固,。這時，復習的重點要放在查漏補缺上,。將做過的試卷整理后,，建立錯題檔案，彌補知識漏洞,，進行強化記憶和訓練,。

3、整理基礎知識,，適當做一些高考題,。

回歸基礎，整理鞏固基礎知識,，用最充實,、最滿意的感覺來增強自己的自信心,。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題,，學會找出每道題的切入點,，從中總結(jié)命題規(guī)律，技巧和命題手法,。英語不同于其它語言,，它有三大特色，歸納如下特征：即1）冠詞的用法【不定冠詞,，定冠詞和零冠詞】,；2）形式主語和形式賓語；3）被動語態(tài),。運用這三大特征,，不斷運用它，來提高語言的綜合運用能力,。同時要加強寫作教學,，例如書面表達為主觀性試題，得分容易,，丟分也快,。因此，我建議學生：即：recite-----imitate-----practice;背誦----模仿----訓練,，并注意高考的六大要求：a,書法規(guī)范,；b,卷面整潔;c,人稱無誤；d,詞數(shù)到位,；e,鋼筆行書;f,標點正確,。

三、狠抓教學環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學促進備考,。

注意復習課的針對性。我把復習重點放在學生的疑點,、難點,、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢,。課堂上堅持精講多練,，做到舉一反三、觸類旁通,。以學生為主體的教學原則,。復習課上注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓練掌握語法的用法,。

總之，我盡量做到了解學生的學情,，調(diào)動學生的積極性,，力爭做得到讓學生主動去學，相信他們會取得英語成績的進步,！

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