計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇一

本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任,， 為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，我會(huì)努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

一,、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為xx人，男生xx人,，女生xx人因本班大部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話(huà)表達(dá)能力弱,，班上幾日活動(dòng)中我了解到一部分是留守兒童,，這些孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園,，加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài),，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,，控制能力弱,，對(duì)新鮮事物,、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng),，不謙讓?zhuān)菀桩a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),。霸道，依賴(lài)性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài),。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力得培養(yǎng),。讓幼兒得到全面地發(fā)展,。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理。

三,、主要任務(wù)工作目標(biāo)及具體措施

(1)做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒 園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。喜歡幼兒園,，愿意上幼兒園,，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活,。在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開(kāi)朗,。教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。建立良好得師生關(guān)系，讓幼兒產(chǎn)生安全感,，信任感,。逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則,。

(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)自己穿脫衣褲鞋,、自己入廁,。進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè),、和諧的班級(jí)氛圍,。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。初步使用“早,、好,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)

能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì)說(shuō)普通話(huà)。學(xué)會(huì)安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),，與同伴交流,，敢在集體面前講話(huà)、表演,。能用短句表達(dá)自己的意思,。

四、衛(wèi)生保健工作

做好各種傳染病的防控工作。 具體措施：

(1)做好晨檢工作,，一摸,，二看，三問(wèn),。

(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

(4)做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。月底進(jìn)行一次大掃除。

(5)照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水,、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

(6)每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈,、整潔,。

五、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1) 做好全面的新生家訪(fǎng)工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。以家訪(fǎng),、約訪(fǎng),、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,。

(2)定期向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

(3)做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送卡工作,，確保幼兒的安全,。

六、教研工作

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。

(2)注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉,。

止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調(diào)好教師,、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇二

認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學(xué)校幼小銜接工作指示,，在總結(jié)上學(xué)期各方面工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本園實(shí)際水平，嘗試進(jìn)行科學(xué)民主管理,、采取多項(xiàng)舉措促進(jìn)師幼發(fā)展,、全方位提供優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量，更新幼兒園管理理念,，在穩(wěn)定中求發(fā)展,。

本學(xué)期將充分發(fā)揮班、組長(zhǎng)的輻射,、帶動(dòng)作用,，充分利用專(zhuān)題教研活動(dòng)、特色班級(jí)活動(dòng)等有效舉措,，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,。

二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長(zhǎng)的基石

1.安全工作

(1)幼兒園有計(jì)劃開(kāi)展好教職工的安全知識(shí)培訓(xùn),，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教職工安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐能力,。

(2)教師每周組織幼兒開(kāi)展一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)和疏散演習(xí)活動(dòng),，豐富幼兒的安全知識(shí)，不斷提高師幼的安全意識(shí),。

(3)將安全設(shè)施檢查的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門(mén),，定期排查安全隱患，班級(jí)設(shè)立小小“安全檢查員”,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理或上報(bào),。同時(shí)，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)環(huán)節(jié),。

2.衛(wèi)生保健工作

(1)全體教職工認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體,、帶量食譜制定和新崗位教師的保育知識(shí)培訓(xùn)工作,。

(2)園長(zhǎng)和保健員嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí)，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀(guān)察,，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時(shí)通過(guò)晨報(bào)系統(tǒng)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并按規(guī)范做出及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,。

(3)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)與宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康,。

(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1.繼續(xù)堅(jiān)持每月一次對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，在說(shuō)學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》,、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的,。

2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評(píng)選和“幼兒園里好事多”的德育價(jià)值,，營(yíng)造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。

3.組合語(yǔ)言組教師開(kāi)展“我講故事給你聽(tīng)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，提高教師對(duì)圖畫(huà)書(shū)講述的深入研究,。組織音樂(lè)教師繼續(xù)開(kāi)展本學(xué)期音樂(lè)內(nèi)容的邊彈邊唱技能考核,，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

4.進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動(dòng),，提高教師設(shè)計(jì)與組織大型家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的能力,。

5.組織教師開(kāi)展玩教具的制作與評(píng)比活動(dòng)，提高教師動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富幼兒園玩教具,。

(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1.各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)根據(jù)工作的需要制定主題教研計(jì)劃,。要求各計(jì)劃具體,、詳實(shí)、實(shí)用,。

2.語(yǔ)言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫(huà)書(shū)”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開(kāi)展好有關(guān)閱讀、誦讀的語(yǔ)言活動(dòng)和豐富多彩的幼兒健康活動(dòng),。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課和教師之間互相聽(tīng)課的力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4.結(jié)合春季大好時(shí)光,，組織各班開(kāi)展“找春天”的踏青活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化,。

5.運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源,，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,，組織好畢業(yè)典禮,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué),。

(四)家長(zhǎng)積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1.發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員的積極作用,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件,。

2.組織好各班的特色家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更多地參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)家園互動(dòng)力度,，形成有效家園合力,。

3.組織好一年一度的慶六一家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車(chē)”,、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長(zhǎng)信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。

5.合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長(zhǎng)會(huì),，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

—學(xué)年第二學(xué)期幼兒園各月工作配檔表

三月份：

適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2.制定切實(shí)可行的幼兒園、教研組,、衛(wèi)生保健和班級(jí)工作計(jì)劃,，并進(jìn)行交流活動(dòng)

3.進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動(dòng)

4.語(yǔ)言組進(jìn)行“我講故事給你聽(tīng)”的親子閱讀活動(dòng)

四月份：

3.組織教師進(jìn)行《綱要》誦讀與保育員應(yīng)用知識(shí)考核活動(dòng)

五月份：

1.組織教師開(kāi)展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動(dòng)

2.組織各班開(kāi)展輕器械操評(píng)比交流活動(dòng)

3.全方位開(kāi)展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1.組織慶“六.一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

2.進(jìn)行下學(xué)期招生工作,，召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)

3.音樂(lè)組教師進(jìn)行邊彈邊唱的技能考核

七月份：

1.組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2.進(jìn)行期末備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

3.各部門(mén)進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級(jí)進(jìn)行期末展示活動(dòng)

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇三

作為班主任,，班級(jí)安全工作責(zé)任重大,，必須常抓不懈，富有實(shí)效,。今年,，我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心,，避免各類(lèi)事故的發(fā)生,。

這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計(jì)劃如下：

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須做上、下學(xué)路安全的管理,。

（2）防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí)，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班,。

（3）防溺水教育,，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

（4）防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

（5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

（6）防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案,，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

（7）防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育（鑒于上學(xué)期我們班出現(xiàn)的一例家庭火災(zāi),，防火教育需要再次強(qiáng)調(diào)）：檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng),。

總而言之,，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到防患于未然,，及時(shí),、準(zhǔn)確、妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件,。

一,、具體措施：

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

2,、把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

3、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如看書(shū),。一定要看接送卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈,；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品,。

6,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序,，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

二、具體活動(dòng)安排：

二月份：

1,、2月16日班級(jí)安全隱患排查

2,、安安全全滑滑梯

3、層層高

三月份：

1,、開(kāi)展安全疏散演練知識(shí)教育

2,、大大的眼睛

3、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐

四月份：

1,、南南的腳受傷了

2,、過(guò)馬路

五月份：

1、5月12日防地震疏散演練教育

2,、六一活動(dòng)安全防范

六月份：

1,、班級(jí)安全生產(chǎn)月主題教育。

2,、響雷時(shí)我不出去

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇四

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子,；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；讓孩子們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過(guò)程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家長(zhǎng)工作中,，使家長(zhǎng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，促進(jìn)家長(zhǎng)工作并以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

新的課程呼喚新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,，用課程的新要求促進(jìn)提高對(duì)家長(zhǎng)工作重要性及必要性的認(rèn)識(shí)。

1,、真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

2,、充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,，共赴同一個(gè)育兒目標(biāo),。

3、在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的教育合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新局面,。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合,。為此,，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

由于環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪(fǎng)工作,，做好家訪(fǎng)記錄,，特別是新生首次家訪(fǎng)。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)、親子活動(dòng),、幼兒人身安全保護(hù)內(nèi)容等,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。家長(zhǎng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家園園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家園園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)效性,。

幼兒園要求各教師自覺(jué)做好本職工作，有主人翁意識(shí),，做到人在崗,，心在崗，工作盡心盡職,，并利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長(zhǎng)滿(mǎn)意的放心園,。

1、利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)一”（閱讀一本好書(shū),、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法,、寫(xiě)好一篇體會(huì)）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)期管理學(xué)習(xí)沙龍的主題詞：微笑、激情,、責(zé)任,。

3、營(yíng)造良好的研究氛圍,。在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。班級(jí),、班與班、年級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進(jìn)取,，形成研究合力。

4,、自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查,。期末寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,。

本學(xué)期全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化,。

先說(shuō)課（說(shuō)教材、教法,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、學(xué)法,、程序）,，后講課、再評(píng)課,，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。同時(shí)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用,，實(shí)現(xiàn)“典型引路,、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”,，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到機(jī)關(guān)三幼,、明月幼兒園等示范幼兒園參觀(guān)學(xué)習(xí),，并與金太陽(yáng)幼兒園結(jié)成姐妹園，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短。通過(guò)各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山,，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展,，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患,。平時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修,。對(duì)一些硬件設(shè)施,，如電源插座、活動(dòng)場(chǎng)所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶(hù)上安裝了安全防護(hù)欄,。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

此外，我園要積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育方面的知識(shí),，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視,，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全,。做好安全檢查和維修記錄,。

1、各年級(jí)組編排新操.

2,、周計(jì)劃擬訂并公布

3,、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)、各班家長(zhǎng)會(huì)

4,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

5、各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)工作,。

6,、制訂各項(xiàng)長(zhǎng)工作計(jì)劃。

7、新生幼兒家訪(fǎng)活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

1、安排好國(guó)慶節(jié)假日的值班工作

2,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

3,、開(kāi)展1541手拉手活動(dòng)及半日活動(dòng)安排

4,、遠(yuǎn)足：秋游

5、正常開(kāi)展教研活動(dòng)

6,、園內(nèi)聽(tīng)課,、評(píng)課

7、組織教師學(xué)習(xí)

8,、各班創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得,。

2,、繼續(xù)組織教師園內(nèi)聽(tīng)評(píng)課。

3,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。

4、常規(guī)安全工作檢查,。

5,、積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

6,、幼兒一日保教工作檢查評(píng)比,。

7、親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、召開(kāi)家委會(huì)成員會(huì)議。

1,、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作,。

2、召開(kāi)班主任座談會(huì),暢談如何做好班務(wù)工作,。

3,、交流心得。

4,、撰寫(xiě)教育心得,，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。

1、做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作,。

2,、家長(zhǎng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷（綜合）,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量測(cè)查工作。

4,、檢查班級(jí)工作與學(xué)期安全工作,。

5、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)交流,。

6,、學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)。

1,、書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)小結(jié),。

2、各班做好學(xué)期結(jié)束工作,。

3,、教師全面考核。

4,、檔案資料歸檔,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇五

一、指導(dǎo)思想:

二,、主要工作任務(wù)和要求:

1,、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織,。

3:定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀(guān)和兒童觀(guān),。

4:加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的`知識(shí)。

5:在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí),以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),形成有自己特色的活動(dòng)課程,。

6,、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。

7,、開(kāi)展園內(nèi)觀(guān)摩活動(dòng),做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思,提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能，

8,、組織教師撰寫(xiě)論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

三,、具體時(shí)間安排:

三月份:

1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定新生情緒。

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替,。

3:教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃。

4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng)

四月份:

1,、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)

2、園內(nèi)觀(guān)摩活動(dòng),、姐妹園交流

3,、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

五月份:

1、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選,、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

3,、組織教師開(kāi)展幼兒園論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4,、“六一”節(jié)目彩排

5,、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

6,、上交論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

六月份:

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2,、組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4,、家長(zhǎng)半天觀(guān)摩活動(dòng)

七月份:

1,、教師做好期末各項(xiàng)工作

2:各班交教學(xué)總結(jié)

3、6,、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇六

本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,，分組情況為：大組19人，小組11人,。

幼兒情況：

小組年齡的幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的交往,、學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力,、自理能力有了明顯的提高,，但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)、自律性較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,，慣例也要加強(qiáng),。

大組幼兒他與異齡同伴間的互動(dòng)、關(guān)心也有所提高,，但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo),，要充分發(fā)揮他大帶小”作用，培養(yǎng)他責(zé)任意識(shí),。自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓,、合作及紀(jì)律性欠缺，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),。

保育工作：

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂(lè)。所以我要組織好幼兒的一切活動(dòng),，做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。將做好以下幾方面工作：

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口；女孩便后用手紙,；不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3,、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。

1,、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

2,、活動(dòng)中要注意幼兒的平安,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

3,、做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，并教幼兒一些自我維護(hù)的技能?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快等,。提幼兒自我維護(hù)意識(shí)和能力。

5,、定期在家長(zhǎng)園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

6、個(gè)別教育工作

1,、抓住日常生活中,，突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面,，加強(qiáng)幼兒平安意識(shí),。

2、解個(gè)案幼兒的情況,，分析原因,，跟蹤觀(guān)察；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo),。

7,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，收獲行為,，收獲習(xí)慣,，收獲習(xí)慣，收獲性格,，收獲性格,，收獲命運(yùn),。道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，必需從小抓起，從家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始,，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開(kāi)始,。本學(xué)期，將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

家園結(jié)合：

1、幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表）

2,、家園信箱：及時(shí)反饋幼兒在家,、園的行為表示

3、衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼

典范激勵(lì)：

1,、幼兒行為習(xí)慣照片事例展

2,、文學(xué)欣賞：故事、兒歌,、順口遛

3,、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論

言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng),。

強(qiáng)化鞏固：每周一評(píng)選,；每日一檢查；每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”

品德教育方面

加強(qiáng)幼兒的慣例培養(yǎng),。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成,，所以好的慣例習(xí)慣是一切活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,，通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍,。

培養(yǎng)幼兒間的互助意識(shí),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能夠意識(shí)到自己的缺乏,，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,。

1、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“勝利教育“健康教育活動(dòng)”為主線(xiàn)的教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以?xún)和癁楸镜挠淇旖虒W(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托,，開(kāi)展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng),；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒勝利感,。

4,、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿(mǎn)足”活動(dòng)，制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”建立牢固的家園共育網(wǎng),。

一）肌體生長(zhǎng)

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍,、擲遠(yuǎn),、正面、鉆,、攀爬等體能活動(dòng),。

2、能按音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的器械操,，動(dòng)作規(guī)范，有精神,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我維護(hù)的觀(guān)念。

4,、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。

措施：

1,、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。開(kāi)展“平安搶答賽”——時(shí)間：5月份）

2,、開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。每周安排一節(jié)體育活動(dòng)）

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參與晨間開(kāi)放式活動(dòng),。

4,、參與“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng)，為園,、班級(jí)及社區(qū)服務(wù),。小小志愿者活動(dòng)時(shí)間：3月份）

二）智慧生長(zhǎng)

目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境。

2,、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的講話(huà),，不隨意插嘴；能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

3,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi),、排序,、丈量等方法。

4,、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。

措施：

1、開(kāi)展“對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng),，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境,、教師、同伴的互動(dòng)中,，掌握表達(dá)與交往技能,。其中在晨談活動(dòng)區(qū)中滲透“來(lái)說(shuō)新聞”

2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中,。

3,、班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū)、聊天吧,，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦,、自由談話(huà),、打電話(huà)等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力,；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,，口齒清楚地表達(dá)愿望,，回答問(wèn)題。

4,、預(yù)設(shè),、生成主題活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)中，教幼兒掌握一些收集資料的方法,，開(kāi)啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探索的愿望,。

5、新年心愿”主題活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,，表述自己的想法。時(shí)間：2月份）

三）審美生長(zhǎng)

目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲,。

2,、能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,，學(xué)會(huì)表示物體的基本局部和主要特征,，能大膽安排畫(huà)面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

措施：

1、音樂(lè)扮演區(qū),，擺放多種樂(lè)器,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，通過(guò)唱歌,、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表示的欲望,。

2、利用飯前,、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間,、午睡起床時(shí)間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來(lái)支招”活動(dòng),，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用,。特色活動(dòng)之系列）

3,、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)和手工制作的興趣,。重點(diǎn)嘗試看圖示,，使紙“變”過(guò)程,，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。美化環(huán)境的同時(shí),，使之成為班級(jí)的一道亮麗特色,。特色活動(dòng)每周一次）

4、美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),，讓幼兒大膽想象,、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境,，激發(fā)幼兒大膽表示的能力,。

5、開(kāi)展“新年心愿”畫(huà)展,。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫(huà)的形式表達(dá)進(jìn)去,。時(shí)間：2月份）

四）情感生長(zhǎng)

目標(biāo)：

1、能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴,，嘗試控制自己的不良情緒,。

2、喜愛(ài)周?chē)娜?，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人,。

3、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，體驗(yàn)情緒：活潑,、愉快、安寧,。

4,、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性,，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì),。

措施：

1、讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒,，大膽想象未來(lái)園的原因,，并委托幼兒致電慰問(wèn)。

2,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)：三八”節(jié),、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等,，讓幼兒與教師互動(dòng)，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、為幼兒開(kāi)設(shè)“傾心角”引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通。

4,、每周四設(shè)立“快樂(lè)一刻”讓幼兒將開(kāi)心,、愉悅帶給大家。

五）社會(huì)生長(zhǎng)：

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

3,、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性,。

4,、愿意接納他人的意見(jiàn)，養(yǎng)成與人分享,、輪流,、謙讓的習(xí)慣。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇七

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀(guān)念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新教育觀(guān)念,，探索適合本園的園本課程,，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

二,、主要工作：

（一）樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

1、期初,，做好插班幼兒的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作,，巡視幼兒安全,，確保幼兒在園和接送的安全。

3,、開(kāi)展幼兒健康教育,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

1,、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

（1）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷,，給知識(shí)充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

（2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論。組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市、區(qū)的各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

（3）積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng),，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專(zhuān)題研究題目,，期間認(rèn)真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),，并互相交流,。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印,。

2,、采用多種形式，提高教育技能,。

在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查,。

（四）樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與,?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀(guān)新穎,，題材多樣,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”,。

四月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),，做好幼小銜接工作,。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。

以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,，有大家的協(xié)作與努力,，相信幼兒園的各項(xiàng)工作會(huì)有新的起色。

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幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇八

迎來(lái)了xx年的第二個(gè)學(xué)期,，在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,，配合園里各個(gè)部門(mén)，完成各項(xiàng)后勤工作,。具體安排如下：

首先,，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子,、帶口罩,。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹(shù)立消毒、無(wú)菌觀(guān)念,，要把食堂用具與消毒剎蟲(chóng)劑嚴(yán)格分開(kāi),，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān),，堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品,熟食加蓋,，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,，嚴(yán)防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí),。為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級(jí),，聽(tīng)取意見(jiàn),，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范,。

為了讓孩子有一個(gè)舒適,、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將對(duì)原來(lái)的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外,，?duì)園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決,。并且,，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對(duì)于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，要實(shí)行片區(qū)包干,，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌,。

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi),、催費(fèi)工作,。做到帳目清楚,，按時(shí)完成報(bào)表，對(duì)園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處,，盡量做到不必要的浪費(fèi),。對(duì)于購(gòu)置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專(zhuān)門(mén)有人進(jìn)行入帳登記,、核對(duì),，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來(lái),。

本學(xué)期中,，幼兒園的各項(xiàng)大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力配合,，如場(chǎng)地布置,、物品供應(yīng),、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿(mǎn)足活動(dòng)的需求,。

為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外,，為了使幼兒能安全地在幼兒園,，門(mén)衛(wèi)還將配備保安。除此之外,，各部門(mén)還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，加強(qiáng)管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程,，讓幼兒不斷增加安全意識(shí)。另外,，還將完善幼兒園管理系統(tǒng),，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,，以便能及時(shí)整改,。

總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事,，一定要盡心去做,，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度,。.

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇九

在教育活動(dòng)中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，在思想觀(guān)念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題,，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng),。

家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好,，家長(zhǎng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究,，并認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,。助教家長(zhǎng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上與家長(zhǎng)溝通,，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對(duì)以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1,、在群體生活中，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，不隨便缺勤。

2,、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

3,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

4,、能關(guān)注自己的健康,，會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。

5,、有關(guān)心他人的意識(shí)。

6,、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

7,、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。

8、自覺(jué)遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒。

9,、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確,。

10,、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng),。

1

1,、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類(lèi)成品,、半成品,、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

1,、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義,。

3,、學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

4,、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較,。

5,、熟悉圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6、計(jì)算課上注重讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,，練習(xí)幼兒思維的靈敏性，培養(yǎng)幼兒的口算,、心算的能力,。

7、對(duì)四周環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

8,、學(xué)會(huì)用觀(guān)察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

9,、會(huì)收集,、分析、比較資料,，并大膽地推論,。

10、了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn)。

1,、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,，樹(shù)立自信心。

2,、能愉快,、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì)重大事件,。

3,、待人有禮，理解接納他人，熟悉,、尊重社會(huì)人物,。

4、有愛(ài)心,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己、他人及動(dòng)植物,。

5,、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化,。

6,、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣,。

1、能積極參與音樂(lè)活動(dòng),，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)。

3,、能用領(lǐng)唱,、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,。

4,、基本把握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5,、準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏做各

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十

時(shí)光飛逝。三年幼兒園生活還有最后一個(gè)學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期將是孩子們?cè)诠珗@逗留的最后半年,。大班的孩子成長(zhǎng)了，各方面都有進(jìn)步,，變得更加獨(dú)立,。但是，如何選擇更適合大班孩子,，更適合本班孩子的活動(dòng),，如下。

以《綱要》，《指南》,，《規(guī)程》為主要精神,，跟隨幼兒園課程改革，明確孩子和課程的概念,，落實(shí)幼兒園陽(yáng)光教育的宗旨,，讓每一個(gè)孩子都能發(fā)展，為孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)美好的句號(hào),。

這個(gè)班有43個(gè)孩子,，包括23個(gè)男孩和20個(gè)女孩，但目前有3個(gè)孩子下學(xué)期要離開(kāi)學(xué)校,。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年半的學(xué)習(xí)和生活,，這個(gè)班的孩子取得了一定的社會(huì)發(fā)展，特別是通過(guò)社區(qū)活動(dòng)與不同的孩子和老師接觸,，提高了他們的社會(huì)適應(yīng)能力,。在語(yǔ)言領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)孩子口頭語(yǔ)言好,，書(shū)面表達(dá)欠缺,。這學(xué)期要在區(qū)域活動(dòng)中練習(xí)寫(xiě)前。健康領(lǐng)域的孩子缺乏鍛煉,，有些孩子身體虛弱,，經(jīng)常請(qǐng)假。這學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,。數(shù)學(xué)領(lǐng)域要加強(qiáng),，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，和小學(xué)搞好聯(lián)系,。在藝術(shù)領(lǐng)域,，孩子們對(duì)欣賞音樂(lè)活動(dòng)很感興趣，打擊樂(lè)器也有了一定程度的提高,。但是節(jié)奏的練習(xí)比較少,，這學(xué)期要加強(qiáng)這個(gè)活動(dòng)。

根據(jù)園區(qū)的教育工作計(jì)劃,、本級(jí)部門(mén)的工作計(jì)劃以及本班孩子的實(shí)際情況,，本學(xué)期對(duì)括號(hào)采取以下工作措施：

1、現(xiàn)狀分析：

對(duì)于37項(xiàng)的觀(guān)察和評(píng)價(jià),，三位老師會(huì)督促對(duì)方在本學(xué)期每天下班前將觀(guān)察情況記錄在手機(jī)平臺(tái)上,，統(tǒng)計(jì)每個(gè)孩子的觀(guān)察項(xiàng)目，保證每人每天兩次觀(guān)察記錄,，熟悉《指南》中的一些目標(biāo),。兩位老師每周整理的觀(guān)察記錄基本都是在區(qū)域活動(dòng)中觀(guān)察到的,，觀(guān)察時(shí)間長(zhǎng)，有一定的連續(xù)性,，有的可以寫(xiě)成學(xué)習(xí)故事式的課文,，對(duì)孩子行為的分析和措施的來(lái)源基本都是《指南》，也是學(xué)習(xí)《指南》的相關(guān)內(nèi)容,，但是這種觀(guān)察不夠全面,，有些孩子是無(wú)法關(guān)注的。

2,。具體措施：

（1）每周觀(guān)察三個(gè)孩子,，老師和副校長(zhǎng)分工，不重復(fù)勞動(dòng),。一個(gè)孩子每天可以觀(guān)察三次,，每次三分鐘，或者一次性連續(xù)觀(guān)察半小時(shí),。累計(jì)觀(guān)察時(shí)間為每周2,。5小時(shí)。一周觀(guān)察三個(gè)孩子,，一個(gè)月累計(jì)12個(gè)孩子,，兩個(gè)老師累計(jì)24個(gè)孩子。整個(gè)班級(jí)兩個(gè)月可以觀(guān)察,，這個(gè)班每個(gè)孩子這學(xué)期四個(gè)月可以輪換兩次,。每周從三個(gè)孩子的觀(guān)察資料中整理一個(gè)孩子視角的學(xué)習(xí)故事，一個(gè)月內(nèi)積累四個(gè)故事,。

（2）盡量每個(gè)月選擇1—2個(gè)孩子作為游戲觀(guān)察者,，每個(gè)月四個(gè)學(xué)習(xí)故事中的一個(gè)盡量記錄下來(lái)作為孩子的觀(guān)察者,。

（3）參與高頻討論,，每周討論一次自己的觀(guān)察和反思,，與同事交流,，互相進(jìn)步提高，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

（4）應(yīng)完成37次觀(guān)察,，并從日常觀(guān)察記錄中選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,，統(tǒng)一記錄,。該表單基于類(lèi),。兩位老師進(jìn)行日常觀(guān)察，生活老師可以隨時(shí)觀(guān)察內(nèi)容,，統(tǒng)一記錄，便于統(tǒng)計(jì),，不重復(fù)工作,。期末對(duì)比《指南》的32個(gè)目標(biāo)，從37個(gè)項(xiàng)目中提取內(nèi)容補(bǔ)充。

支架3：改變小學(xué)桌椅的擺放

1,、當(dāng)前年代

班級(jí)升到大班后,，環(huán)境發(fā)生了一些變化。地域格局的布局來(lái)源于孩子自己的想法,。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，仍然會(huì)尋求孩子自己的想法來(lái)改變和裝飾班級(jí)環(huán)境。

2,。具體措施：

（1）盡量邀請(qǐng)孩子參與班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，包括班級(jí)環(huán)境、角落環(huán)境,、材料發(fā)放,。比如設(shè)計(jì)角布置，區(qū)域活動(dòng)規(guī)則,，材料發(fā)放（新學(xué)期每個(gè)孩子都帶一份喜歡的材料,，孩子討論什么材料適合發(fā)放，在哪個(gè)區(qū)域,，按區(qū)域發(fā)放）……這些內(nèi)容可以讓孩子參與設(shè)計(jì),。

（2）關(guān)于室內(nèi)整合，上學(xué)期沒(méi)有室內(nèi)游戲整合,，但在社區(qū)活動(dòng)中,，孩子有了自主選擇和步行上課的體驗(yàn)。這學(xué)期,，他們可以在大班開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),。活動(dòng)前,，他們和孩子一起觀(guān)察了幾個(gè)班級(jí)環(huán)境,，觀(guān)察了海報(bào)，了解了各個(gè)社區(qū)的內(nèi)容,，并由孩子制定了計(jì)劃,。他們想去哪些社區(qū)活動(dòng)？在融合的過(guò)程中,，要注意引導(dǎo)孩子大方地向其他孩子介紹自己,，促進(jìn)人際交往，引導(dǎo)不同班級(jí)的孩子之間的協(xié)調(diào)與合作,。融合后,，每個(gè)班的老師都要引導(dǎo)不同班的孩子進(jìn)行交流和分享。

（3）戶(hù)外融合上學(xué)期我們嘗試用大班代替小班,，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)生人數(shù)少,，運(yùn)動(dòng)技能不清晰,。這學(xué)期可以進(jìn)行多次融合，隔一個(gè)月一次,。3月份年齡組以體能為主,。老師和孩子共同創(chuàng)造融合區(qū)域和環(huán)境，劃分融合區(qū)域,。每個(gè)街區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)技能區(qū)和綜合賽道區(qū),，并采用不同的形式進(jìn)行戶(hù)外融合。

括號(hào)4：兩點(diǎn)獨(dú)立完成一頓飯

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十一

一,、前期研究情況分析：

1,、一日活動(dòng)規(guī)范操作：

時(shí)間的把控上趨于科學(xué)：教師們通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，在各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上逐步嚴(yán)謹(jǐn),，不僅確保了幼兒各板塊活動(dòng)的時(shí)間,，而且在組織各板塊的過(guò)程中，時(shí)間上誤差在5分鐘之內(nèi),。同時(shí)不論晴天和雨天,，教師們都能夠按照既定的作息安排，合理安排室內(nèi)的活動(dòng),。

一周課程安排趨于合理：由于我們對(duì)一周課程表的關(guān)注,，教師們?cè)谝恢苷n程安排中，就避免了課程的不均衡,。在實(shí)施的過(guò)程中,，也能按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，不再出現(xiàn)隨意調(diào)整活動(dòng)的現(xiàn)象,。如果遇到幼兒生成活動(dòng)或突發(fā)事件,，教師也能合理的調(diào)配，基本保證幼兒各領(lǐng)域內(nèi)容的落實(shí),。

部分環(huán)節(jié)的操作趨于規(guī)范：在一日活動(dòng)的四大板塊中,，教師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)板塊的落實(shí)上相對(duì)其他板塊更為規(guī)范。表現(xiàn)在：在落實(shí)多種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中,，教師們能較有目的地選擇材料,，組織幼兒開(kāi)展不同的活動(dòng)，集體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)清晰,，分散活動(dòng)中器械的創(chuàng)造性玩法,，集體游戲中的規(guī)則意識(shí)，區(qū)域性運(yùn)動(dòng)中對(duì)不同能力差異幼兒的關(guān)注等,，使運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量有了提升,。

存在的不足：

各環(huán)節(jié)有規(guī)范但欠質(zhì)量：教師們組織環(huán)節(jié)時(shí)，能夠按照規(guī)定落實(shí)相關(guān)的活動(dòng),，但是在組織活動(dòng)的過(guò)程中,，缺乏目的性和針對(duì)性,，在游戲環(huán)節(jié)表現(xiàn)尤為突出：表現(xiàn)為游戲前要求不明確,、游戲中規(guī)則不強(qiáng)調(diào),、游戲中介入指導(dǎo)較隨意、游戲講評(píng)只是走過(guò)場(chǎng),，造成幼兒游戲絕對(duì)自主,，缺乏規(guī)則，致使活動(dòng)呈現(xiàn)散,、亂的現(xiàn)象,，幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累缺乏系列性。

課程有平衡但欠有效：看似教師們嚴(yán)格按照一周課程安排進(jìn)行操作,，也能達(dá)到領(lǐng)域的平衡,。但是在集體教學(xué)中，有的教師準(zhǔn)備不充分,，環(huán)節(jié)提升不到位,，多利用多媒體，沒(méi)有提供幼兒探索操作的機(jī)會(huì),，使幼兒在集體教學(xué)中的主體地位不凸顯,，表達(dá)表現(xiàn)少機(jī)會(huì)，因此幼兒五大領(lǐng)域的知識(shí)水平整體提升上還有欠缺,。

2,、個(gè)別化研究：

大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本定型：上學(xué)期的研究中，教師們積累了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，各區(qū)的劃分趨向合理,，各區(qū)幼兒操作中人員的控制、操作臺(tái)的擺放,、材料的呈現(xiàn)等基本定位,。

材料提供日趨豐富：教師們從原來(lái)的較為盲目，到學(xué)期末能夠按照不同區(qū)域的功能,，結(jié)合班級(jí)計(jì)劃中幼兒發(fā)展的目標(biāo)和主題,，提供主題與非主題的材料，個(gè)別班級(jí)還能在同一種材料上下功夫,，使每種材料滿(mǎn)足三個(gè)層次幼兒的發(fā)展需要,。同時(shí)各區(qū)材料基本達(dá)到1：2，滿(mǎn)足幼兒對(duì)材料更換的需求,。

存在的不足：

材料缺乏科學(xué)性：有的材料幼兒看不懂,，需要教師指導(dǎo)，說(shuō)明材料的暗示作用不夠凸顯,。有的材料使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，幼兒操作上已經(jīng)沒(méi)有難度了,，也就失去了操作的興趣。有的材料提供過(guò)于簡(jiǎn)潔,，缺乏隱性的教育價(jià)值,。

材料缺乏層次性：有的材料有層次，但在推動(dòng)幼兒有序發(fā)展上,，起不到應(yīng)有的效果,。

教師指導(dǎo)盲目性：教師們?cè)诮M織個(gè)別化學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有先觀(guān)察,、再介入的意識(shí),，但是什么時(shí)候介入？怎么介入,？教師還帶有一定的盲目性,。同時(shí)講評(píng)中如何提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)，也是教師們覺(jué)得比較困惑的,。

圍繞上學(xué)期研究過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié),，結(jié)合《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的精神，制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)計(jì)劃,。

二,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹國(guó)家、市,、區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,，圍繞托幼辦學(xué)前教育

“雁陣”品牌建設(shè)的宗旨，以《石湖蕩幼兒園十二五發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng),，以《幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神為準(zhǔn)繩,，以滬幼十條要求為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)園務(wù)計(jì)劃,，以一日活動(dòng)規(guī)范為重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，凸顯科學(xué),，推進(jìn)課程建設(shè)和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升保教質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善課程管理，豐富課程評(píng)價(jià)內(nèi)容,，積累一套有效的課程實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

2、進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)的組織和實(shí)施，注重常態(tài)實(shí)施的有效性和科學(xué)性,。

3,、以一日活動(dòng)中幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專(zhuān)題，助推幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、優(yōu)化教師培養(yǎng)策略，提升不同能力水平教師有新的提高,。

四,、主要工作措施：

1,、保教管理：

主要任務(wù)：

拓展課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容,，完善課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)。

形成三個(gè)年齡段幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的主題,，豐富課程資源庫(kù),。

主要措施：

1）結(jié)合一日活動(dòng)規(guī)范操作的細(xì)則，在與教師的討論,、實(shí)踐,、完善中，修訂一日活動(dòng)規(guī)范操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，完善原有的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化教師月考內(nèi)容，并繼續(xù)通過(guò)值班日考,、自我周考,、組長(zhǎng)月考等形式，形成有效的評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)一日活動(dòng)常態(tài)管理的有效性,。

2）制定教師主題實(shí)施評(píng)價(jià)指標(biāo)，從活動(dòng)的選材,、活動(dòng)的質(zhì)量,、活動(dòng)的成效等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教師在實(shí)施主題過(guò)程中的科學(xué)性和有效性,。

3）以教研組為單位,，結(jié)合社區(qū)、家長(zhǎng)資源,，商討,、完善年齡段行為習(xí)慣培養(yǎng)的主題，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和豐富,，并在教研組資料的匯總中,，形成較為完善的行為習(xí)慣培養(yǎng)主題。

4）由業(yè)務(wù)把關(guān)，在主題實(shí)施的過(guò)程中,，對(duì)相關(guān)活動(dòng)以主題展示活動(dòng)的方式,，向全體教師、部分家長(zhǎng)展示,，并在不斷完善的過(guò)程中,，提升主題實(shí)施的質(zhì)量。

2,、保教實(shí)施：

主要任務(wù)：

強(qiáng)化教師實(shí)施新教材,、理解新教材的力度，豐富幼兒的主題經(jīng)驗(yàn),。

優(yōu)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的實(shí)施,，提升各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。

主要措施：

1）以教研組為單位,，以主題經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng),，以領(lǐng)域目標(biāo)為線(xiàn)索，制定學(xué)期主題計(jì)劃書(shū),。

2）加強(qiáng)主題實(shí)施的過(guò)程監(jiān)控,，利用行政值班巡視、幼兒經(jīng)驗(yàn)問(wèn)答,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)測(cè)試等形式,，了解教師在主題實(shí)施中的情況，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)分析和指導(dǎo),。

3）定期組織組長(zhǎng),、教師代表，通過(guò)互動(dòng)檢查的方法,，發(fā)現(xiàn)一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題,，并在共同探討中，解決問(wèn)題,，達(dá)成一致,。

4）開(kāi)展班級(jí)浸入式聽(tīng)課和評(píng)課，對(duì)教師一日環(huán)節(jié)四大板塊中的集體教學(xué)和游戲教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，提高教師實(shí)施板塊的能力,。

5）完善西區(qū)專(zhuān)用活動(dòng)室的創(chuàng)建和設(shè)置，在原有管理的基礎(chǔ)上,，定期開(kāi)展專(zhuān)用活

動(dòng)室使用檢查,。對(duì)各專(zhuān)用活動(dòng)室的功能、價(jià)值進(jìn)行定位的基礎(chǔ)上,，挖掘在活動(dòng)中對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的教育點(diǎn),，運(yùn)用圖標(biāo)式、文字式、標(biāo)記式進(jìn)行布置,，教師在運(yùn)用環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中,，不斷調(diào)整問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn),。

3,、專(zhuān)題研究：

主要任務(wù)：

以一日活動(dòng)中幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)在專(zhuān)題，切實(shí)培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣,。

主要措施：

1）繼續(xù)以個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體,，完善材料的提供和教師的指導(dǎo)，幫助幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2）以專(zhuān)用活動(dòng)室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn),，制定專(zhuān)用活動(dòng)室使用和培養(yǎng)行為習(xí)慣活動(dòng)方案，明確要求,，加強(qiáng)日常督查,，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。

3）定期開(kāi)展專(zhuān)用活動(dòng)室觀(guān)摩研討活動(dòng),，幫助教師積累專(zhuān)用活動(dòng)室使用的經(jīng)驗(yàn)，并在互動(dòng)研討中,，不斷完善和落實(shí),。

4、師訓(xùn)工作：

主要任務(wù)：

優(yōu)化培養(yǎng)策略,，提升教師在原有基礎(chǔ)上的提升,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十二

本學(xué)期我班沒(méi)有調(diào)出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課,，所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒,。上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子秋游,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，取得了較好的成績(jī)，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長(zhǎng)參與的班級(jí)活動(dòng)不夠深入,。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，在班內(nèi)成立家委會(huì),，本著尊重、平等、合作的原則,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),，開(kāi)展各種形式的家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

提高家長(zhǎng)家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,，深入開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi),。

1,、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。

2,、尊重家長(zhǎng)意愿，成立班級(jí)家委會(huì),，共商班級(jí)大活動(dòng),。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

4,、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解,。

（一）完成目標(biāo)1的措施：

1,、多渠道幫助家長(zhǎng)樹(shù)立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德,，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過(guò)家訪(fǎng),、隨訪(fǎng),、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀(guān)察孩子的行為表現(xiàn),，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,，提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛(ài)孩子,，善于分析孩子過(guò)失的原因,，堅(jiān)持說(shuō)理教育。

4,、能運(yùn)用說(shuō)服教育,，因勢(shì)利導(dǎo)，用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子,。

（二）完成目標(biāo)2的措施：

1,、用民主、平等的方式吸收家長(zhǎng)成為班級(jí)家委會(huì)成員,。

2,、定期召開(kāi)家委會(huì)，協(xié)商制訂班級(jí)大活動(dòng),。

3,、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開(kāi)展,。

（三）完成目標(biāo)3的措施：

1,、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間,，為孩子添置玩具,，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì),。

2,、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規(guī)律,，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游,。

3,、家長(zhǎng)以身作則，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用,。

4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng),，摒棄不良習(xí)慣,。

（四）完成目標(biāo)4的措施：

1、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪(fǎng),，不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通，向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí),。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)講座,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程,，輕結(jié)果的教育,。

3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

（一）2——3月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求,。

2、民主吸收家委會(huì)成員,，成立班級(jí)家委會(huì),。

3、慶“三八”活動(dòng),。

4,、捐綠護(hù)綠活動(dòng)。

（二）4月：

1,、親子春游活動(dòng),。

2、春季常見(jiàn)病的預(yù)防,。

（三）5月：

1、班級(jí)家委會(huì),。

2、慶六一活動(dòng),。

（四）6月：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

2、怎樣過(guò)一個(gè)有意義的暑假,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十三

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》與《國(guó)10條》為核心,，以《幼兒園新教育指導(dǎo)綱要》為指針，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)按照上級(jí)教育主管部門(mén)的工作精神,，以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀(guān)念,、外樹(shù)形象,，發(fā)展內(nèi)涵為重點(diǎn),；打造園本特色,、精品教育,，推動(dòng)天一幼兒園健康持續(xù)發(fā)展。

二,、本學(xué)期重點(diǎn)

本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn),，對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo),、督促、檢查,、分析,、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性。

1,、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，3月初集中組織教師對(duì)《教師一日活動(dòng)分工細(xì)則》進(jìn)行再學(xué)習(xí),。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提高學(xué)習(xí)實(shí)效,。

2,、行政值日教師結(jié)合一日活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行記錄并通報(bào),，我們將有針對(duì)性的進(jìn)行研討剖析,，提高教師實(shí)踐水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級(jí)部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認(rèn)真按《指南》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃、主題網(wǎng)絡(luò)圖,、周計(jì)劃，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作,，力爭(zhēng)打造高效課堂。開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。將繼續(xù)開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),，從命題活動(dòng)設(shè)計(jì)-日常展示-教研組展示（說(shuō)課）-園級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示（評(píng)課）—觀(guān)摩優(yōu)秀案例—反思再實(shí)踐。

（1）,、行政班子深入班級(jí)、深入教學(xué)第一線(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)聽(tīng)課與指導(dǎo),，計(jì)入成績(jī)與期末考核掛鉤（每天隨機(jī)抽取聽(tīng)課教師名單）。

（2）,、級(jí)部主任實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制負(fù)責(zé)巡視各班教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，執(zhí)勤當(dāng)日做到上下午各巡視一次,，并進(jìn)行記錄和客觀(guān)評(píng)價(jià)考核。杜絕不按周計(jì)劃,、無(wú)教案,、無(wú)教具上課,。

某某幼兒園

（3）、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度,。繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)材料,、門(mén)口材料檢查制度,，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式。教師個(gè)人材料如備課（重點(diǎn)查提前備課和上周反思）,、觀(guān)察記錄（重點(diǎn)查分析與反思）、聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)筆記主要以隨機(jī)抽查為主。

定期檢查：每周五下午對(duì)各班門(mén)口欄目材料張貼是否及時(shí),、數(shù)量,、質(zhì)量進(jìn)行檢查并量化,。每月檢查各班級(jí)材料；區(qū)域活動(dòng)體現(xiàn)計(jì)劃性與實(shí)效性,，每周制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃，并有相應(yīng)的觀(guān)察反思記錄,，與其他文字材料月上交檢查。

以上常規(guī)檢查成績(jī)都以月為單位匯總,，與當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)掛勾,，并記入期末考核。

三,、教育教學(xué)重點(diǎn)

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境，定期更新家園欄,、觀(guān)察角、壁畫(huà)、區(qū)角環(huán) 境等,，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料,。

2、規(guī)范備課 制度,，保證教師有固定的備課時(shí)間,，推行“集中選材、各自備課”,。 要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材,，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng) 性,，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教,。

3、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，深入班級(jí)觀(guān)摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活 動(dòng)）,，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念，防止出現(xiàn)“小學(xué) 化”,、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，每月不定期組織一全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,。

6,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)。

7,、做好家長(zhǎng)工作，在 教育中充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

四,、具體工作安排

二月份

1、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,，對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪(fǎng),，如有必要要進(jìn)行家訪(fǎng),，尤其是特殊新生做好家訪(fǎng)。作好記錄,。

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某某幼兒園

2,、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

3,、各部門(mén)進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取,。

4、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,， 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀(guān)察角,、壁畫(huà),、活動(dòng)區(qū)角等）,， 整理好接送卡,、教材及教學(xué)用具。

5,、進(jìn)行各年齡班的早操,、午間操編排調(diào)整,。

三月份

1、結(jié)合"三.八"節(jié),、植樹(shù)節(jié)和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人,、關(guān)心和幫助他人的系列活動(dòng)。

2,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，修改完善教育教學(xué)量化考核方案,。 3,、3月12日植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“樹(shù)木認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),。

4,、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況,。

5、檢查各班的早操,、 午間操開(kāi)展情況,。

6,、各班按計(jì)劃開(kāi)展日常區(qū)域活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲活 動(dòng)（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）。

7,、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管 理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、指出問(wèn)題,。

8、研究通過(guò)上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃,，組織各組教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí),。

9,、 結(jié)合3 月12 日植樹(shù)節(jié)、3 月日世界林業(yè)日,、3 月22 日世界水日,、3 月23 日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng)，并在日?；顒?dòng)中開(kāi)展“護(hù)綠小使者”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣,。

四月份

1、 深入觀(guān)摩班級(jí)一日活動(dòng),，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日 活動(dòng)常規(guī),，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序,。

2,、組織各組教師進(jìn)行 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3,、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān) 注季節(jié)和周?chē)h(huán)境的變化,。

4,、以“4 月22 日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周” 為主題,，開(kāi)展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng),。

5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，為幼兒 提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī),。

6、開(kāi)展早操評(píng)比活動(dòng),。

某某幼兒園

五月份

1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng),。

2、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽,、家人主題活動(dòng)。

3,、結(jié)合5 月22 日國(guó)際生物多樣日,、5 月31 日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日,，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),。

4、繼續(xù)深入觀(guān)摩班級(jí)一日活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)（集中活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查,。

5、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。

6,、慶"六、一"活動(dòng)籌備,。

7、教師基本功比賽,。

六月份

1,、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng),，可 結(jié)合“6 月5 日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng),。如： 設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志,、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽,，發(fā)放 《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》等。

2,、開(kāi)展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng)。

3,、組織預(yù)備班幼兒開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng)。做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,，召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮。（幼小銜接,，學(xué)前班開(kāi)展參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)）

4、各班測(cè)量幼兒身高體重,、寫(xiě)評(píng)語(yǔ),， 填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。

5,、各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比,。

6、清點(diǎn)教學(xué)具,、資料歸檔。

7,、園務(wù)總結(jié),。

某某幼兒園教導(dǎo)處

2016年2月23日

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隨著春天的到來(lái),，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,，有一份好的計(jì)劃，才能更好的工作,，并在工作中提高自己。為了本學(xué)期工作,，特制定以下計(jì)劃：

一、關(guān)注幼兒的安全工作和家長(zhǎng)工作,，投入時(shí)間和心思。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的,家長(zhǎng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，孩子的安全工作和家長(zhǎng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上,真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

1,、將安全工作做到平常化,、細(xì)致化。

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ),，用愛(ài)心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù),。

2、將家長(zhǎng)工作放到前位,。

家長(zhǎng)工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，孩子在幼兒園的發(fā)展，老師的付出可以得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，需要持之以恒的努力,。

第一、作好班級(jí)工作,，多與家長(zhǎng)溝通交流,，取得家長(zhǎng)的信任,。

第二,、用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)的行為。

第三,、真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題或要求。

只要用心與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)的溝通和交流,，我相信任何問(wèn)題都可以迎刃而解,。

二,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng),。

讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自己也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息,，開(kāi)闊自己的視野，只有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想,、新方法，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路,。多看好書(shū)，積累幼教理論知識(shí),，提高寫(xiě)作能力,，并橫向,、縱向向他人學(xué)習(xí),，使自己全方位發(fā)展,。

三,、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，為自己掙得榮譽(yù)。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到提升,。本學(xué)期,，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任,，為自己掙得榮譽(yù),！

xx.3.2

一,、 指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀(guān)念,，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)本著“仁愛(ài) 智慧 勇敢”的辦園理念,，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本,，自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，在“讓每個(gè)孩子快樂(lè),，讓每位家長(zhǎng)放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)師德建設(shè),，增強(qiáng)教工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，結(jié)合實(shí)際,，采取有效形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。本學(xué)期以“讀好書(shū)，薦好文”為主題,，在全體教工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以好書(shū)共讀,、好文共享等形式,，進(jìn)行讀書(shū)心得交流學(xué)習(xí),。

2．深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。以24字核心價(jià)值觀(guān)和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹,，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹(shù)立全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象。

3．積極推行政務(wù)公開(kāi),、園務(wù)公開(kāi)，建立科學(xué),、高效的工作機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、師德師風(fēng)、保教工作等方面向(轉(zhuǎn) 載于http:// 在 點(diǎn) 網(wǎng))家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式,，督促師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）結(jié)合實(shí)際開(kāi)展適合的園本培訓(xùn)活動(dòng),，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

1．本學(xué)期,，在教師相對(duì)不變,，年齡不斷增加的情況下，把提高教師的相關(guān)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)班級(jí)少的實(shí)際情況,，一方面積極參與園部的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，一方面園內(nèi)充分利用校園博客進(jìn)行“好文共賞”“經(jīng)驗(yàn)分享”“案例研討”等專(zhuān)欄培訓(xùn)活動(dòng)。此外,，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng),，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

2．堅(jiān)持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性,。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作，共同承擔(dān)一日活動(dòng)的有效性,，強(qiáng)化教師保育意識(shí),。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類(lèi)傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流,。

能力、合作能力,。

4．繼續(xù)深入開(kāi)展好“品幼兒圖畫(huà)故事，享素聽(tīng)故事快樂(lè)”的主題活動(dòng),。通過(guò)環(huán)境、游戲,、閱讀課、親子閱讀,、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,，提高幼兒閱讀能力和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)能力,。

5．繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，強(qiáng)化家園教育合力,。本學(xué)期除開(kāi)展好常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地,，嘗試?yán)梦逡弧⒘坏裙?jié)日開(kāi)展“巧手媽媽?zhuān)ò职郑薄坝H子同心”等主題活動(dòng)，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)參與幼兒活動(dòng)。通過(guò)各種形式,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)多參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的。

（三）做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧發(fā)展

1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2．做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過(guò)體檢合格方可入園,。保健室加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看,、二問(wèn),、三摸、四查,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)接受治療，健康后才接納,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早診斷早治療,。六月份,，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢。

（四）加強(qiáng)校園綜合治理,，構(gòu)建安全、舒適,、和諧的良好育人環(huán)境

1．加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),，牢固樹(shù)立 “安全第一”、 “安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),。每位教職工，從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決,。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度,，繼續(xù)簽訂家長(zhǎng)安全接送協(xié)議書(shū)，來(lái)園離園充分發(fā)揮保安,、行政人員和輔警作用,，嚴(yán)把校門(mén)關(guān),。班級(jí)教師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級(jí)關(guān),。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位,，做到人不離崗，心不離幼兒,，以確保幼兒的安全,。

2．加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。四月份,，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理不安全因素,，幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線(xiàn),，確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū),，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。

3.加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校,，強(qiáng)化安全措施。不斷加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，配合公安,、交通部門(mén)確保交通安全,。認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)保安工作督促考核,，加強(qiáng)校園電子圍欄,、報(bào)警系統(tǒng),、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園安全,。

三,、迎檢工作

本學(xué)期,，在開(kāi)平區(qū)教育局的重視下,，我們孩兒屯幼兒園將向省級(jí)農(nóng)村示范園的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),。

措施：

（一）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《河北省農(nóng)村示范園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，把每一大項(xiàng),，每一小項(xiàng)都研究透徹,，然后查找自身的不足,，逐一完善,。

（二）利用開(kāi)平區(qū)教育局關(guān)于扶助薄弱幼兒園的平臺(tái)，積極向兄弟幼兒園取經(jīng),。

（三）幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和各班硬件的配備到位。

（四）教師精細(xì)化管理,。除了硬件的`達(dá)標(biāo)，老師的教育教學(xué)活動(dòng)保育水平的提高也是一項(xiàng)重中之重,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到幼兒素質(zhì)水平的提高,。本學(xué)期，將狠抓一日常規(guī)的規(guī)范,、區(qū)域活動(dòng)的普及 和室外活動(dòng)的常態(tài)化和精細(xì)化。繼續(xù)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極聽(tīng)推門(mén)課,，每天都參與到戶(hù)外活動(dòng)中去，積極督導(dǎo)等方法,，促使保教水平有了明顯的提高。

四,、具體活動(dòng)安排

三月：

1．報(bào)名注冊(cè),做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)工作

2．制訂各工作計(jì)劃，按計(jì)劃有序開(kāi)展各項(xiàng)工作

3．布置專(zhuān)用區(qū)角游戲室,，制訂游戲方案。

四月：

1．有計(jì)劃開(kāi)展網(wǎng)上案例研討,、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng),；

2．“品幼兒圖畫(huà)故事，享素聽(tīng)故事快樂(lè)”主題活動(dòng),；

3．開(kāi)展小中大混合游戲研討活動(dòng)

五月：

1．繼續(xù)有計(jì)劃開(kāi)展網(wǎng)上案例研討,、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng),；

2．結(jié)合五一開(kāi)展“巧手媽媽?zhuān)ò职郑闭故净顒?dòng),；

3．加強(qiáng)春季防病活動(dòng),；

4．繼續(xù)開(kāi)展小中大混合游戲研討活動(dòng)

六月：

1．開(kāi)展混合游戲活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題交流活動(dòng),；

2．結(jié)合六一開(kāi)展“親子同心”親子游戲主題活動(dòng)；

3．做好幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)等工作,；

4．做好相關(guān)總結(jié),、物品歸庫(kù)等結(jié)束工作,；

本學(xué)期，我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,，以教育局提出的“五個(gè)突出”為切入點(diǎn)，規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ),、深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀(guān)念、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展，以創(chuàng)建省“平安校園”為抓手,，不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學(xué)期中心幼兒園的異地新建作好充分的準(zhǔn)備工作。

2,、努力改善村級(jí)幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園，以一套中心園? 與村園一體化管理的模式,，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3、在嚴(yán)格實(shí)行《江蘇省幼兒園收費(fèi)管理辦法》基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)鞏固三年入園率為98%的基礎(chǔ)上,，學(xué)前教育繼續(xù)向0——3歲年齡段延伸,。

4,、? 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略,，引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道,、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),，確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。

5,、 加強(qiáng)課程審議，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),，

著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色

（一）,、調(diào)整布局，整合幼教資源

針對(duì)中心幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無(wú)法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下，我們將積極爭(zhēng)取市教育局,、鎮(zhèn)黨委的大力支持，調(diào)整布局,，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班，及時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告,，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境。

**幼兒班由于地理位置的特殊性,，靠近江浙臨界地帶。本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)和老百姓的大力支持,，改善辦園條件，新建合格園一所,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件,，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

（二）,、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系

在橫向上,，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作,，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的百分網(wǎng)絡(luò),。定期組織0—3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)，面向0—3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育,、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園、愛(ài)生,、愛(ài)已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，不斷規(guī)范師德行為。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十四

（一）行政管理及后勤工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理,，力求公平、公正,、公開(kāi),，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效,。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等,，推進(jìn)量化管理,。

2,、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查,、維修,、加固,，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。

3,、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,，細(xì)化管理,，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度,，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等,。

4、增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。

5,、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

6、加強(qiáng)對(duì)外宣傳,。做好家長(zhǎng)工作、招生工作,，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

7,、加強(qiáng)安全管理工作,，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然,。包括：規(guī)范門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度,，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗,、聊天等不良行為現(xiàn)象。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度,；加強(qiáng)食堂管理，建立采購(gòu)臺(tái)賬,、規(guī)范報(bào)銷(xiāo)制度,，推行定點(diǎn)采購(gòu),、節(jié)能采購(gòu),。

（二）教育教學(xué)工作

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境,，定期更新家園欄、觀(guān)察角,、壁畫(huà)、區(qū)角環(huán)境等,，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料,、角色游戲活動(dòng)材料,。

2、規(guī)范備課制度,，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材,、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備,。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，靈活施教。

3,、加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級(jí)觀(guān)摩一日活動(dòng),，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng)），形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,，提高教師的教育教學(xué)技能,、班級(jí)管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀(guān)念,，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”,、“保姆式”等不良教育傾向。

5,、繼續(xù)開(kāi)展“做中學(xué)”、“奧爾夫”,、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力。

7,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng),。

8,、做好家長(zhǎng)工作，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

2月份

1,、做好新學(xué)期插班生的招生工作,。

2、各部門(mén)制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

3、各部門(mén)進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取,。

4,、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄,、觀(guān)察角、壁畫(huà),、活動(dòng)區(qū)角等），制作接送卡,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

5,、進(jìn)行各年齡班的早操,、午間操編排,。

3月份

1,、組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng),。

2、做好黃金班,、興趣班的招生及教學(xué)安排工作。

3,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園第二學(xué)期工作計(jì)劃中班篇十五

本學(xué)期我園后勤工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，科學(xué)管理，使后勤工作有新突破,，嚴(yán)格防范，安全警鐘時(shí)時(shí)敲,，堅(jiān)決杜絕安全隱患，立足本質(zhì),，全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、教師幼兒滿(mǎn)意”三滿(mǎn)意服務(wù)工作目標(biāo),，積極有效地開(kāi)展好幼兒園的后勤服務(wù)工作,。

1、加強(qiáng)后勤人員的思想素質(zhì)教育,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2,、細(xì)化后勤工作人員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任,。

3、扎實(shí)有效地抓好幼兒園安全工作,。

4,、加大幼兒園財(cái)產(chǎn)管理力度,，完善財(cái)產(chǎn)管理制度，做好各項(xiàng)維修工作,，保障教育教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度,。

6、科學(xué)管理膳食,，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的思想素質(zhì)教育,，不斷提高后勤人員素質(zhì),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

重點(diǎn)從提高后勤人員的思想素質(zhì)入手,，注重平時(shí)的工作,，將后勤人員的日常工作表現(xiàn)及質(zhì)量的評(píng)估相結(jié)合，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通與交流,，肯定 工作中好的方面,，同時(shí)也真誠(chéng)地指出工作中需要改進(jìn)的地方，利用開(kāi)會(huì)、談心,、打比喻等形式,，教育后勤人員端正工作態(tài)度，逐步地樹(shù)立“在崗就是要工作,，工作就是要服務(wù),，有活干就是比沒(méi)活干強(qiáng)”的思想,，認(rèn)清自身的工作性質(zhì)，努力提高自身的工作效率與質(zhì)量,。

2,、細(xì)化后勤工作人員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任,。

本學(xué)期在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的工作職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制,，確保工作人員本職工作保質(zhì)保量地完成,。積極開(kāi)展《后勤人員考核細(xì)則》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化后勤人員崗位職責(zé)意識(shí),，學(xué)習(xí)目的主要是提示后勤人員的工作職責(zé)，以備在工作中有章可循,、有據(jù)可依。工作的開(kāi)展與實(shí)施,，重在督導(dǎo)檢查，本學(xué)期,，將從細(xì)節(jié)出發(fā)，強(qiáng)化后勤管理,，既要人性化管理,，又要尊重制度化管理，在確保遵守并按照制度工作的基礎(chǔ)上,，實(shí)施獎(jiǎng)罰分明，公私分明,，不因個(gè)人而忽視制度,，制度“對(duì)事不對(duì)人，而不是對(duì)人不對(duì)事”,。

3,、強(qiáng)化安全管理，做好安全防范工作,，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。

“安全重于泰山”,，要時(shí)刻繃緊安全弦，任何時(shí)候都不能懈怠,，要常抓不懈。對(duì)于教職工,、幼兒的安全意識(shí)，要作為重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、督促引導(dǎo),。定期的做幼兒園園舍,、水電、門(mén)窗,、大型玩具,、桌椅的檢查維修工作，嚴(yán)防安全問(wèn)題發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生和安全管理,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，抓好食品采購(gòu)關(guān),，預(yù)防食物中毒,。

4、堅(jiān)強(qiáng)財(cái)物管理,，做到節(jié)約不浪費(fèi),。

定期檢查各班各室的固定財(cái)產(chǎn)使用情況，督促加強(qiáng)保管,，各班各室財(cái)物責(zé)任到人，如有損壞丟失追究當(dāng)事人責(zé)任,。對(duì)園內(nèi)小型維修工作自己能完成的，盡量自己完成,，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,。積極倡導(dǎo)節(jié)約用水,、電、辦公用品等，減少浪費(fèi),，抓好物品進(jìn)出庫(kù)管理,，認(rèn)真做好進(jìn)出庫(kù)記錄,，定期清點(diǎn)庫(kù)存物品,，減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓,。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度,。

門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén),，做好來(lái)訪(fǎng)者的登記和通報(bào)工作,，孩子入離園時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)拉著孩子的手，接孩子離園時(shí),，必須有接送卡方可進(jìn)幼兒園,，每天加強(qiáng)巡視檢查,，保證幼兒安全,。

6、科學(xué)管理膳食,，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。

每周制定合理的食譜,，定期到各班級(jí)調(diào)查飯菜質(zhì)量，按照孩子的意愿更換,、改進(jìn)膳食質(zhì)量，抓好幼兒用餐管理,，保證幼兒吃飽吃好。

二月份：

1,、制定后勤工作計(jì)劃,，召開(kāi)開(kāi)學(xué)后勤工作會(huì)。

2,、更換各班幼兒毛巾，配備配齊各班,、食堂日用品、餐具,。

3、更新教師安全值班,，食堂人員值班表,。

4,、購(gòu)買(mǎi)安裝一樓開(kāi)水器,。

三月份：

1,、設(shè)施設(shè)備檢查與維修,。

2,、整理,、統(tǒng)計(jì)二月份采購(gòu)票據(jù)。

3,、與幼兒園供貨商簽訂供貨合同,。

4、全園衛(wèi)生消毒工作,。

5、全園安全隱患排查,。

四月份：

1、調(diào)查了解幼兒午餐,、加餐情況，及時(shí)調(diào)整食譜,。

2、召開(kāi)后勤工作會(huì)議,，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作,。

3、進(jìn)行春季消防演練,。

4、食堂,、班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，預(yù)防春季傳染病,。

5、整理,、統(tǒng)計(jì)三月份采購(gòu)票據(jù)。

五月份：

1,、各班級(jí)、食堂做好防蚊蠅,，滅蚊蠅工作。

2,、抽查門(mén)衛(wèi)一日工作。

3,、檢查食堂人員工作常規(guī),。

4、設(shè)施設(shè)備檢查與維修,。

5、整理,、統(tǒng)計(jì)四月份采購(gòu)票據(jù),。

六月份：

1、檢查供貨商提供的供貨手續(xù)是否到期,，及時(shí)更換,。

2、組織食堂人員學(xué)習(xí)《食堂人員工作操作規(guī)范》,。

3、后勤人員自查近期工作,。

4、食堂人員廚藝大比拼,。

5、整理,、統(tǒng)計(jì)五月份采購(gòu)票據(jù),。

七月份：

1,、召開(kāi)后勤工作會(huì),，評(píng)選最佳服務(wù)星。

2,、各班級(jí),、各室固定財(cái)產(chǎn)檢查、登記,。

3、全園安全隱患排查,。

4、整理,、統(tǒng)計(jì)六月份采購(gòu)票據(jù)。

5,、期末后勤工作總結(jié),。