作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇一

1,、初步理解古詩內(nèi)容,，想象詩中描寫的景象,。

2、激發(fā)對(duì)古詩吟誦的興趣,，初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦,。

3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5、愿意積極參加活動(dòng),。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材。

(一)故事導(dǎo)入,，觀察講述,，引起學(xué)詩興趣,。

1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的`故事,。

2,、出示圖片，提問,，你在剛才的故事里,，這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問路,，在說話…)天氣怎么了?(下雨)

(二)觀看vcd片,，觀賞體驗(yàn),，感受古詩意境,。

1、教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

在春天呢,，有一天是清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2,、教師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子,。

古時(shí)候，有一位杜牧的詩人,，就在這天寫了一首詩,，讓我們一起來看一下吧!

3、教師播放vcd,，請(qǐng)幼兒觀看,。

4、問：剛才我們看了碟片,，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

(請(qǐng)幼兒討論,。)

5、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,，那個(gè)小孩就是牧童,，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。

(三)教師朗誦,，解讀詩句，幫助幼兒理解,。

1,、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請(qǐng)幼兒欣賞,。

2,、朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容,。

3,、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

4、解讀其中的詩句,，理解個(gè)別字詞“雨紛紛”,、“欲斷魂”、“借問”,、“遙指”,，幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

(四)學(xué)習(xí)朗誦,，表達(dá)感情,，幼兒感受古詩意境。

1,、教師朗誦第三遍,，請(qǐng)幼兒慢慢跟讀。

2,、幼兒分組學(xué)念,，感受古詩意境。

3,、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來表演,，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒，注意表達(dá)合適的感情,，輪流請(qǐng)幾批幼兒,。

4、請(qǐng)幼兒集體朗誦1-2遍,，進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境,。

1、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

1,、請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在清明節(jié)來到時(shí)朗誦給爸爸媽媽等家人聽

2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書,，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)感受古詩意境,。

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇二

1、讓他們初步理解古詩內(nèi)容,，想象詩中描寫的景象;

2,、激發(fā)幼兒對(duì)古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

3,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,，vcd教材。

(一),、出示圖片,，引導(dǎo)觀察，講述,。

1,、剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論,。

(二),、幼兒觀看vcd教材,，引起興趣

1,、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),，春天到了,，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了,，在春天呢,，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

3,、教師播放vcd,，請(qǐng)幼兒觀看。

3,、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢,，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié),。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1、教師有表情,，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請(qǐng)幼兒欣賞。

2、教師朗誦第二遍,，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容,。

3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀,。

4、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片,。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。

5,、請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分,。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽,。或者在幼兒之間進(jìn)行交流,。

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇三

了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹,、送食）

清明節(jié)的課件

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了,，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎？

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

1、播放圖片

2,、幼兒講述

3,、教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）

通過播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式,。但經(jīng)過和大家的討論研究,，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為,，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中,，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過幼兒的討論,、已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及觀看視頻,，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，幼兒興趣很高,，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述,，只是一遍而過,，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻,。再來,，如果時(shí)間充裕，可以自制單的花朵，風(fēng)箏等,，既環(huán)保,，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇四

春天在哪里,？春天在小朋友的眼睛里。清明節(jié),，又叫踏青節(jié)（春游）,。四月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,，正是郊游的大好時(shí)光。

1,、感受大自然的美景,，發(fā)現(xiàn)春天到來時(shí)，花草,、樹木以及動(dòng)物的變化,。

2、體驗(yàn)春游的樂趣,。

活動(dòng)組織--可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動(dòng)的樂趣,。（3-5個(gè)家庭為宜）

活動(dòng)場(chǎng)地--針對(duì)小班幼兒年齡小、運(yùn)動(dòng)量小的特點(diǎn),，選擇比較近的公園,、農(nóng)田或采摘園。（活動(dòng)時(shí)間以半天為宜）

生活用品--穿舒適的運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,、給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雙肩背的包（內(nèi)裝少量水、面包,、紙巾）,、照相機(jī)、醫(yī)用包,。

1,、提前選定活動(dòng)地點(diǎn)，提前一天和幼兒商量活動(dòng)是所需的日用品并共同準(zhǔn)備,。

2,、活動(dòng)前和幼兒制定一些活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。如：跟隨大人不亂跑,、不采摘花草（采摘園除外）,、和朋友之間不打鬧......

3,、和孩子沐浴著陽光、親吻著暖風(fēng),，在田野里跑一跑,、低下頭聞聞花香、拍一些大自然的照片,、累了在田埂上休息一下,，孩子們?cè)谂c花花草草的親密接觸中，感受春天在這兒,！

4,、休息時(shí)間爸爸媽媽還可以和孩子做游戲，如：擊鼓傳花,、山上有個(gè)木頭人等,。親子郊游不僅讓孩子們感到快樂，增長了知識(shí),，同時(shí)大人們也仿佛回到了久違的童年,。

在《我和春天有個(gè)約會(huì)》這一實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了很好的培養(yǎng),。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中自由地表達(dá)了對(duì)春天的喜愛之情。他們走出課堂,，走進(jìn)春天,，加深了對(duì)“春”的體驗(yàn)，并通過兩個(gè)月的觀察活動(dòng)感受了春天的變化,，大自然的神奇,，感受到植物在春天的生機(jī)勃勃。學(xué)生們還提出了“我們要像春天的植物一樣生活”珍惜生命,、珍惜時(shí)間,、茁壯成長、用心生活的美好倡議,！作為指導(dǎo)教師的我真切地感受到了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，盡管不算完美，但縱觀這個(gè)綜合實(shí)踐過程,，學(xué)生的知識(shí)不再局限于一本書，一門學(xué)問,，而是綜合運(yùn)用語文,、美術(shù)、信息技術(shù),、人文地理,、藝術(shù)表演等各種知識(shí),，大膽探索，從而使學(xué)生的個(gè)性得到展示,，素養(yǎng)得到提高,，有關(guān)知識(shí)得到延伸，創(chuàng)新精神,、問題意識(shí)漸顯端倪,；實(shí)踐使學(xué)生體驗(yàn)到了科學(xué)研究的一般方法、步驟,，為進(jìn)一步進(jìn)行探究積累了經(jīng)驗(yàn),，活動(dòng)中學(xué)生的主體性明顯體現(xiàn)出來，合作意識(shí)增強(qiáng),，共同的目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮了自己的特長，陶醉于其中,，學(xué)會(huì)了傾聽,，學(xué)會(huì)了探究，學(xué)會(huì)了分享,。

然而,，綜合實(shí)踐活動(dòng)畢竟是一門新型的課程，需要任課教師有良好的個(gè)人綜合素質(zhì),，更高的教學(xué)水平,，靈活多變的教育機(jī)智，就這次主題活動(dòng)來說,，實(shí)施過程中也還有許多問題需要進(jìn)一步去摸索,，如活動(dòng)整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)還不夠緊湊，學(xué)生研究的問題過于淺顯,，深度不夠;應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)過程中資料的整理與保留,；對(duì)活動(dòng)不感興趣的同學(xué)，要特別對(duì)待等問題都是以后活動(dòng)中的教訓(xùn),。另外,，活動(dòng)如何延續(xù)是擺在所有綜合實(shí)踐課老師面前的一大難題，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)延續(xù)性課題,，用一年的時(shí)間深化次課題,，在度過每一個(gè)季節(jié)時(shí)搜集該季節(jié)的有關(guān)資料開展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

今后,，我將在綜合實(shí)踐教學(xué)中繼續(xù)努力,，不斷探索，不斷進(jìn)步,！加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，真正轉(zhuǎn)變理念，迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)新的飛躍,！

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇五

1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

2、通過歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神,。

3,、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽革命老兵講故事培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

ppt課件,，視頻,，請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

1,、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的,？讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的'來歷。

3,、討論：

（1）寒食節(jié)是怎樣來的,？

（2）現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰,？

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的,？（吃雞蛋,、掃墓、踏青等）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢,？

原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理,。

之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,。

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

今天,，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

1,、請(qǐng)幼兒回家后與父母一起觀看電影錄像《閃閃的紅星》,，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易,。

2,、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏,、蕩秋千等活動(dòng),，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活,。

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念,。

2,、通過活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹,、送食）、清明節(jié)的課件

活動(dòng)過程：

1,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了，小草發(fā)芽了,，小動(dòng)物也出來曬太陽了,，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎,？

2、介紹清明節(jié)：

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了？（去世了）,。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

3,、清明節(jié)掃墓：

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎,？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如,，送花）現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒，還有的通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們）

4、清明節(jié)的習(xí)俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

5,、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇七

一,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)前的談話(活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng));

2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供,，園長聯(lián)系);

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)(園長聯(lián)系)

5、活動(dòng)音響監(jiān)督,、音樂準(zhǔn)備(李老師)

二,、教學(xué)程序：

1、整理隊(duì)伍,，清理物品,，出發(fā)去中山公園;

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序(活動(dòng)主持人：___)

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長講話

第五項(xiàng)：奏國際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花

三,、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

四,、教學(xué)所需材料：(略)

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清明節(jié)小班教案青團(tuán)篇八

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想。

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、通過活動(dòng),，對(duì)清明節(jié)有印象。

掃墓圖片（獻(xiàn)花,、植樹,、送食）

一、通過談話導(dǎo)入活動(dòng)

小朋友知道春天是什么樣子的嗎,？（桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽了,，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎,？

二,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢,？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,，他們都去哪里了,？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們,，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀,，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念。

三,、清明節(jié)掃墓

師：到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,，如,，送花）

師：現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的,。

（1）播放圖片

（2）幼兒講述

（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒,，還有的'通過植樹,，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）

四,、清明節(jié)的習(xí)俗

教師講解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。

五、小結(jié),，結(jié)束活動(dòng)