演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生守則演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

? ? ? ?大家早上好,！

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會,、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。當(dāng)我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識,，可能就會走上了違法犯罪的道路,，會受到法律的制裁。

隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了,。在家庭生活和社會生活中，我們有些學(xué)生因為法制觀念不足,，辨別是非能力有限,，心理往往會有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時候可能會行為失當(dāng),，進(jìn)而違法犯罪。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，借此機(jī)會,，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一、首先從各位教師出發(fā),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學(xué)生的受教育權(quán),、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩(wěn)定的開展。

二,、各位同學(xué),，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手,。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會對自己行為的控制,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報,。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的,、安全的校園環(huán)境,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”希望我今天國旗下的講話,，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識,，你們要認(rèn)識到法律無處不在,、法律無時不在，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢,，謝謝！

中學(xué)生守則演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

自古以來,，人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善,，才能成大德,。

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生,?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的故事：20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,。

當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢?原來,，在確定人選前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前,，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進(jìn)入座艙,。

就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。

羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心,?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣,。

有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。

實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。

學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。

然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考,。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來報效祖國,，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

作為海中學(xué)子,，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容,、言談舉止,、生活起居、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為,，不是由文字或者口號?！焙昧?xí)慣不是說出來的,，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí),、生活,、交往的每一個細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方;不使用手機(jī),、mp3，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳,、歌廳。

騎自行車進(jìn)出校門,，要下車推行,，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好,。”進(jìn)出教室,、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾,。

自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,。

許許多多的細(xì)節(jié),，不嘩俯糕謊蕹荷革捅宮拉勝枚舉,。

3月5日是學(xué)雷鋒日,，其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現(xiàn)。

我相信,，只要我們的同學(xué)心中裝著他人,，時時注意文明，就一定會展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范,。

中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,，在你們的身上寄托著國家和民族的希望,。

但從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間,，各方面還不成熟,，也是情感最激烈、最充滿沖動,、幻想而最容易動搖的時期,。

生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。

這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,，血氣方剛,，說干就干，容易意氣用事,，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉,，也或許會導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。

學(xué)校里,，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。

如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要有法制觀念,，要冷靜處事，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。

同學(xué)們,，我們海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，你們作為海中的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，無愧于陽光,，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣,，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。

謝謝大家!

大家早上好!過去的`一周，可以說綿綿秋雨,，潔凈了我們的校園,，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色,，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯,，尤其是各班對預(yù)防甲型流感的高度重視,，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。

然而,，不論是課間紀(jì)律,、路隊紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患,，因此今天我講話的主題是《珍愛生命,，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運(yùn)動損傷,、火災(zāi)火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。

這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長,。

同學(xué)們,，一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山,。

為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育,。

各級各班要充分利用班會,、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中,。

二,、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防,。

尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，我們不得不提高警惕,。

各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,，及時填寫晨,、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延,。

同時,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃,，勤消毒,。

三、注意課間活動安全,。

請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上,，做那些劇烈的、過激,、過猛的運(yùn)動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬門窗,、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球等,。

尤其是課外活動期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場地,，有組織地,、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

五,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。

但是，我們也經(jīng)?？吹?操場上,、樓梯上、走廊里,，有紙屑,、食品袋、果皮等,。

再看花園,，一到課間，里面的同學(xué)三五成群,，追逐打鬧,，踐踏了花草,，折斷了樹枝,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

不踐踏綠地,，拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不購買零食，不喝生水,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。

不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。

不接受陌生人接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師,。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光,。

離網(wǎng)吧，拒絕吸毒,，遠(yuǎn)離臺球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍,，不同社會閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我家,，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全,、和諧、文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

我的講話完了,。

謝謝大家!

中學(xué)生守則演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我代表__班在國旗下講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì)從我做起”。作為學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)明白,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,，約束個性,，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,，并為安全提供保障,，提高同學(xué)們遵規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實際意義,。我們每一個同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,。

當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識規(guī)則之后,，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),，而是一個利己的選擇和道德的義務(wù),，我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng),?？鬃釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽,，非禮勿動”這是告訴我們“懂禮儀,，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本,，作為一名新時代的中學(xué)生,，作為一名致力于儀表，言語美,，行為美,，心靈美的中學(xué)生，時刻審視自己的一言一行,，時刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì),，我們責(zé)無旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生,。同學(xué)們，作為龍勝中學(xué)的一名學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，從身邊做起,，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀(jì),、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。而且,，積極主動做好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,，更為了使我們能夠健康成長,，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人擁有一個更加美好的前程,，成為對社會有用的人,。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，規(guī)范自己,，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì),、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!

謝謝大家!

中學(xué)生守則演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

我是初二（17）班的***,，今天就讓我為你們講講我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

俗話說的好：自古以來，人才至上,，人品至本,，欲成大事，要拘小節(jié),，只有在實際生活中積小善,，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

有這樣的.故事：20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加林,，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn),，為什么加林能脫穎而出呢,？原來，在確定人選前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進(jìn)入座艙,。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心,?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室,，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考,。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號,?！焙昧?xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,，從學(xué)習(xí),、生活,、交往的每一個細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方整潔,；不使用手機(jī)、mp3,，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳、歌廳,，外出不坐三無車輛,。騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行,，按照指定位置停放并上鎖,；不在校外攤點吃東西,；在食堂就餐時,，安靜就餐，不大聲說話,；打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴,；見到老師輕聲問候“老師好,。”進(jìn)出教室,、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下,，靠右行走,；排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神,；能彎腰撿起你能撿的垃圾,。自覺愛護(hù)公共設(shè)施；課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧,。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉,。

正因如此,，為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來報效祖國,，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ),。作為玉海實驗中學(xué)的一份子,，我們每個人都是這個校園大家庭的主人翁，每個人每天都要在這個家呆上8個小時,，為了讓我們的家更加文明整潔,，為了讓我們的身心更加健康舒暢，我們應(yīng)按照《中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》來規(guī)范自己的日常行為,，真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，為將來步入社會打下良好的行為基礎(chǔ)，下面就由我來介紹一下學(xué)校的日常行為規(guī)范競賽評比,。

日常行為規(guī)范競賽評比分為兩個方面：一個是五項循環(huán)競賽,，另一個是值周的制度。

五項指的是衛(wèi)生,，體操,，眼操，儀表和課堂紀(jì)律,。在我們鳥語花香鶯歌燕舞的校園中這五項尤為重要,，是我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的基礎(chǔ)。衛(wèi)生直接關(guān)系到班級和我們校園環(huán)境的整潔美觀,，作為玉海中學(xué)的一份子,，愛護(hù)我們的校園就要像愛護(hù)我們自己家一樣，我們每個同學(xué)不但要管好自己的手,，腳,，嘴，做到不亂扔垃圾,，不亂踩花草，不隨地吐痰,，不在校園內(nèi)吃垃圾食品,，還要時刻提醒他人關(guān)心愛護(hù)衛(wèi)生，關(guān)于衛(wèi)生,，我想提醒的是,，校園是我們獲取知識的重要場地，每天值日生應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)打掃教室和公共場地,，當(dāng)看到校園里一些不講衛(wèi)生行為的時候,，應(yīng)該極力去制止。當(dāng)你們不經(jīng)意間往地上扔了廢紙，勞技廢物時,，請把他們見起來,，多走一步，放到垃圾桶里,，當(dāng)你們踐踏了小花小草,，或許你們以為這沒什么，但請蹲下去把他們撫平,，學(xué)校校園是我家,，文明日常靠大家,。

校園生活中,，每天上午會有體操，下午會有眼操,，早晨,，朦朦朧朧的我們來到學(xué)校，在早操旋律節(jié)奏中,，我們振奮了精神,，鼓足了信心，多彩的校園生活就拉開了帷幕,。下午,，勞累一天努力辛苦學(xué)習(xí)的我們端坐在教室里，閉上眼睛,，在這五分鐘讓身心休息一下,，來感受生命的洗滌，關(guān)于兩操,，我想提醒的是,，早操進(jìn)場退場快靜齊，動作整齊規(guī)范有氣勢,，進(jìn)場退場做操時不要講話,，嬉戲，打鬧,，退場要有秩序,，眼操中途不要睜眼，不要說話,，不要開玩笑,，讓我們忙碌了一天的眼睛休息一下，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)更多困難,，健康做兩操,，從你我做起,，從大家做起。

或許同學(xué)們在儀表這方面都做得很不錯,，沒錯,，儀表體現(xiàn)的是一個人的精神面貌，所謂相由心生,，所言甚是,，一個真善美的同學(xué)衣著一定是得體的，關(guān)于儀表,，我想說的是,，同學(xué)們上學(xué)一定要每天穿我們玉海中學(xué)的校服，上學(xué)時要注意自己的發(fā)型,，不要太凌亂,，也不要太風(fēng)流，每天上學(xué)前最好檢查一下自己的指甲,，太長應(yīng)該及時修剪,，在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙，在校園里不要帶耳環(huán)耳飾,，不帶項鏈吊墜戒指,，俗話說得好，返璞歸真,，內(nèi)在美才是真的美,，不用太多華麗的裝飾。

鈴鈴鈴,，上課鈴響了,，開始上課了，課堂里,，課堂紀(jì)律是一定要遵守的,，課堂紀(jì)律關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)氛圍，所謂水漲船高,，好的學(xué)習(xí)氛圍肯定能讓我們學(xué)習(xí)的更有活力,，更加積極，經(jīng)過六年小學(xué)的磨練,，你們步入新的起點,，應(yīng)該學(xué)會更加成熟，不在破壞課堂的紀(jì)律,，關(guān)于課堂紀(jì)律我想說，上課了一定要認(rèn)真聽講,，不能開玩笑,，講閑話，傳紙條，更加不能頂撞老師,，破壞課堂紀(jì)律,，初中和小學(xué)截然不同，教學(xué)進(jìn)度很快又很多,，所以當(dāng)你們心中有問題,，在課上不要打斷老師們的講課，下課再到辦公室和老師們慢慢研究探討,，上課不能看小說玩玩具發(fā)呆不聽講,，這點相信我也不用多說。

以上五項均是每天都會有人來打分的,，文明班級的桂冠常常就會戴在分?jǐn)?shù)最高的班級的頭上,，衛(wèi)生打分在每天值日生清潔打掃完畢之后開始，將由勞衛(wèi)委員打分,，兩操將在做操途中由體育委員和學(xué)習(xí)委員打分,，儀表將由每天進(jìn)入校門的時候由值周班級的同學(xué)打分，課堂紀(jì)律則在每節(jié)課后由科任老師打分,。

第二個就是值周了,，在學(xué)校中，其實有時候我們也可以參與學(xué)校的管理,，那就是值周活動,，每個學(xué)期每個班級都有四天機(jī)會參加校園的衛(wèi)生打掃，同時還可以對進(jìn)出校門的同學(xué)的儀表進(jìn)行監(jiān)督和糾察,。每次值周情況都會有學(xué)生會的同學(xué)打分評價,，值周的班級必須在指定時間全部到校升國旗，國旗以及緩帶用好之后一定要放到指定位置并折疊好,，升國旗過程中,，全班所有人都要集中，端正肅立行注目禮,，放學(xué)之后則要留下進(jìn)行最后的打掃,，以及降國旗，得到學(xué)生會的同學(xué)檢查完畢就可以回家了?，F(xiàn)在讓大家看一些打分表,。

中學(xué)生守則演講稿篇五

《中學(xué)生守則》發(fā)布于1991年和1994年，對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用,。下面是小編為大家整理了2017年中學(xué)生守則演講稿,，歡迎參考,。

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好!

良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,。

在一個有良好校風(fēng),、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好風(fēng)氣的熏陶,。

一個紀(jì)律渙散的集體,，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證,。

因此,，良好的環(huán)境、良好的秩序,，必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來維持,。

作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，把遵規(guī)守紀(jì)落實到日常的行為舉止當(dāng)中。

第一,，誠實守信,，禮貌待人。

平等待人,，與人為善,，尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣,。

同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助，共同打造一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,。

第二,，注重儀表，文明用語,。

周恩來說過：“面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必扣”學(xué)生衣飾應(yīng)樸大方,，活潑整潔，不穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不染發(fā)，不戴任何飾物,，不化妝,。

同學(xué)交談,，不說污言,，穢語,，態(tài)度應(yīng)真誠、坦率,。

第三,，遵守社會公德。

自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,，維持公共秩序,，保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。

遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,，要爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生,，形成各種良好的行為習(xí)慣。

目前,，學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,，我們必須堅決制止。

有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),，出言不遜,，動手打人，以大欺小,，以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,，出入網(wǎng)吧，徹夜不歸,，既影響了學(xué)習(xí),，也是嚴(yán)重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,，對身心健康也極為不利,。

除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，上課遲到早退,，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,，都是我們在今后的學(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，同時全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉和制止,，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

社會的蓬勃向上靠秩序,，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。

同樣,，我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),，滿載而歸，更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì),。

也只有真正守本分,，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好生命中的每一天,，才能真正的完善自我,。

讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀(jì)安全,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

預(yù)祝同學(xué)們在下半學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全面發(fā)展。

謝謝大家!

各位老師,、各位同學(xué)：

我是初二x班的xxx,。

新的一學(xué)期開始了，新的征途中,，我們肩負(fù)著許多責(zé)任,，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識,、歷練意志,、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,，所以更加要注意自己的行為規(guī)范,。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。

很多事實都能說明這個道理,，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言,。

而我們作為學(xué)生,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么,。

但是,，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己,，變被動為主動,，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行,。

作為初中生的我,，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠,、坦率,，誠實守信，禮貌待人,，熱愛集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，遵規(guī)守紀(jì),，講普通話，使用禮貌用語,，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎,，勤勞儉樸,，孝敬父母，嚴(yán)于律己,，遵守公德,。

養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”從而,，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn),。

我們不能依靠別人,，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。

如果你學(xué)會了駕馭自己,，那么你就有了一位最好的老師,。

尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師,，終身為父,?！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧?/p>

作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師,，尊重老師的人格,。

還要尊重教師的勞動。

要虛心接受老師批評,，不可當(dāng)場頂撞老師,。

教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽好老師的每堂課,，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對老師最大的尊重,。

9月10日是我國的教師節(jié),，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。

各位老師,，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!同學(xué)們,，我們要時刻注意自己的言行,，配合教師的工作，關(guān)心老師的'生活,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。

我想,，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法,、熱愛科學(xué),、熱愛祖國、熱愛人民,、誠實守信,、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會有很大的不同,。

我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

自古以來,，人才至上，人品至本，欲成大事,，要拘小節(jié),，只有在實際生活中積小善，才能成大德,。

哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生,。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林,，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。

當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn),，為什么加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進(jìn)入座艙,。

就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他,。

羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心,?！彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣,。

有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。

實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。

學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度,。

然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣,、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來報效祖國,，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

作為海中學(xué)子,，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，從自身的儀表儀容、言談舉止,、生活起居,、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為,，不是由文字或者口號。

”好習(xí)慣不是說出來的,，而是從實踐中體現(xiàn)出來的,。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

我希望大家能從現(xiàn)在做起,，從學(xué)習(xí)、生活,、交往的每一個細(xì)節(jié)做起,，比如：穿著樸素，發(fā)型大方;不使用手機(jī),、mp3,，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳,、歌廳,。

騎自行車進(jìn)出校門,，要下車推行，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好。

”進(jìn)出教室,、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快,，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾,。

自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,。

許許多多的細(xì)節(jié),，不嘩俯糕謊蕹荷革捅宮拉勝枚舉。

3月5日是學(xué)雷鋒日,，其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現(xiàn),。

我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人,，時時注意文明,，就一定會展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。

中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,，在你們的身上寄托著國家和民族的希望,。

但從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間,，各方面還不成熟，也是情感最激烈,、最充滿沖動,、幻想而最容易動搖的時期。

生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”,。

這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,，血氣方剛，說干就干,，容易意氣用事,，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許會導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事,。

學(xué)校里,，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。

如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要有法制觀念,，要冷靜處事，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。

同學(xué)們,，我們海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，你們作為海中的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，無愧于陽光,，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣,，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。

謝謝大家!

中學(xué)生守則演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》,。

能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。

希望通過這次演講,，能讓所有的同學(xué)對《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學(xué)生,，不論在校內(nèi)，校外都要遵守禮儀,。

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還有一些不文明的行為,。

校園內(nèi)，樓梯上,，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,，部分同學(xué)講臟話,，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù),，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖,，和諧，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長,。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助,，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。

每個人的舉手投足之間,，都傳遞著豐富的文明信息,。

讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的'小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。

管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來,，共建一個文明,，美麗的校園，讓我們?nèi)逝d小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

剛過完五一小假,，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。

這是我們青年人的節(jié)日,。

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,。

1919年的 5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。

如今,，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。

然而,，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神,。

在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中,。

“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。

可是要弘揚(yáng)“五四”精神,，就必須思考一個問題,。

我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象,，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,，然而不管是什么原因,，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。

我們在學(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會,，是很難立足的。

如果這些不良習(xí)慣不及時改正,，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué),，都有一個追求,，都有一理想，都有一個志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。

我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學(xué)的人,，一個守紀(jì)的人,，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

今天學(xué)習(xí)了國家教育部公布了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，守則共9條,，282字,。

和老版本的中學(xué)生守則相比，既進(jìn)行了傳承,，又與時俱進(jìn)的有了創(chuàng)新,，而且讀起來更加的朗朗上口。

讀過之后感覺新版的守則更具體,，也更具有指導(dǎo)性,。

新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求，具有很強(qiáng)的操作性,，而且非常的簡潔,，讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守，哪些是我們應(yīng)該做的,，別如第一條,，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情,，從內(nèi)心深處去熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。

有規(guī)則意識,，使每一個學(xué)生行守有規(guī)矩，要求同學(xué)們遵守國法校紀(jì),，自覺禮讓排隊,，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物,。

紅燈停綠燈行等,。

能與時俱進(jìn)，面對網(wǎng)絡(luò)時代,，用文明上網(wǎng),、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會自護(hù)懂求救，要求學(xué)生學(xué)會實用的生活技能,。

新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺,，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面,、班會,、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,，讓人人都知道新守則,。

然后進(jìn)行一系列的活動，如：“我會背”,、“我會寫”等活動,，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想,，再從行動上體現(xiàn)出來,。

新守則出臺，我們要以此為契機(jī),，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮,，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己,，努力影響學(xué)生,，爭做新時代的合格公民。

中學(xué)生守則演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還有一些不文明的行為。校園內(nèi),，樓梯上,，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話,，粗話,，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員,，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明,，個個有禮貌,，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧,，同學(xué)們才會更加健康,，茁壯成長。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，需要老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不去不該去的地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,，美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d中學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

中學(xué)生守則演講稿篇八

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的___，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學(xué)生,。開學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影,。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護(hù)我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé),，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

中學(xué)生守則演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時,，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁,，不必放在心上，可是同學(xué)們,，當(dāng)你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。正所謂： " 播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生。 " 文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動，一言一行中,。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

2，上課認(rèn)真聽講,，不走神,，不睡覺;課間文明放松，不追逐,，不打鬧;課后及時完成作業(yè),，不拖延，不抄襲,。

一個講文明,，懂禮儀，言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想,，有追求的人，就是一個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人,，就是一個嚴(yán)格自律，自尊,，自愛,，自強(qiáng)的人。有一句名言說得好： " 人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。 " 大到一個國家，小到一位個體,，都需要文明禮儀,，行為規(guī)范來要求自己，約束自己,，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進(jìn)步,，個體才能成長,。

同學(xué)們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，告別不文明行為,，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為,。只有這樣才能真正成為一個講文明,，有道德，懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人,。

中學(xué)生守則演講稿篇十

"國有國法，家有家規(guī)",，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,，更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一個中國人,，一個炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,。而國旗和國歌是國家的象征,；所以我在升旗儀式時，能做到不講話,，在唱國歌時,，我會做到高唱國歌；作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,，文化,，傳統(tǒng),。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風(fēng)土民情,。

個人永遠(yuǎn)不能獨立存在,，終將會成為集體中的一員；現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子,，我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,，只須做好自己的本職工作。 為別人增添不必要的麻煩就行了,，我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,，都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時,，我會將投影儀打開,，調(diào)試好，然后等待老師前來上課,。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交,。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,，這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解,，它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具,。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負(fù)面影響,。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng),。

作為一個合格的中學(xué)生，我認(rèn)為該做到的事還有很多,。但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩,。

作為一名中學(xué)生，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的,，可以看出國家,，社會，學(xué)校,，老師,，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,，但要是切實的每天遵守,，卻并非易事,。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果,。很少同學(xué)做到此條,。

游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重,，亂花錢,，東西吃不完隨手就丟了?；蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,，不必節(jié)儉，只是我說,，有錢人不代表可以浪費,，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想,，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人,，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇！

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

中學(xué)生守則演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

自古以來,，人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善,，才能成大德,。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說："播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生。"如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話,，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息,。

有這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加林,，乘坐"東方"號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn),，為什么加林能脫穎而出呢?原來,，在確定人選前一個星期,，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前,，只有加林一個人把鞋脫下來,，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動了他。羅廖夫說："我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,，我才放心,。"所以加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣,。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始,。實際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗,。

走在著整潔美麗的校園,，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,，也許你不留心踩在腳下的花草,，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考,。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣,、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來報效祖國，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ),。作為海中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，從自身的儀表儀容,、言談舉止,、生活起居、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大教育家夸美紐斯曾說："德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號,。"好習(xí)慣不是說出來的,，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí),、生活,、交往的每一個細(xì)節(jié)做起，比如：穿著樸素,，發(fā)型大方;不使用手機(jī),、mp3，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,、茶廳,、歌廳。騎自行車進(jìn)出校門,，要下車推行,，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，安靜就餐,，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候"老師好,。"進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門,，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾,。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上,、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié),，不嘩俯糕謊蕹荷革捅宮拉勝枚舉,。3月5日是學(xué)雷鋒日，其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現(xiàn),。我相信,，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范,。

中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,，在你們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看,，你們正處在向成年人過渡期間,，各方面還不成熟，也是情感最激烈,、最充滿沖動,、幻想而最容易動搖的時期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為"人生的第二次誕生",。這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,，血氣方剛，說干就干,，容易意氣用事,，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許會導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事,。學(xué)校里,，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左,、出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要有法制觀念，要冷靜處事,，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。

同學(xué)們,，我們海中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，你們作為海中的學(xué)生,，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，無愧于陽光,，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始,，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過我們的共同努力,，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園,。

謝謝大家!