人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的x年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

x年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了x年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺(tái)階,。感謝您――老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜,！

感謝您――老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您――老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

好,！

又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的`步子緩緩而來。對于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系未來,，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。

同志們,，在過去的一年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下,，在全體教師的共同努力下,，我們的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，教學(xué)工作成績斐然,。

當(dāng)然,，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的,，這里不一一列舉,。然而，后面的路還很長，任務(wù)還很艱巨,，我們的腳步一刻也不能停下來,。我們相信，xx一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,，一定會(huì)在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,，創(chuàng)造出新的輝煌。

最后,，再一次祝大家節(jié)日快樂,！

謝謝。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇二

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天祥閣學(xué)校大廳里歡聚一堂,，我們高興,，滿懷豪情迎接第xx個(gè)教師節(jié)；我們振奮,，躊躇滿志慶祝祥閣學(xué)校建校xx周年,。在色彩繽紛的時(shí)節(jié)、在歡樂難忘的時(shí)刻,，請?jiān)试S我代表全體教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師致以節(jié)日的祝賀和親切的問侯，同時(shí)對同學(xué)們致以良好的祝愿和殷切的期望,！

xx年來,，按照全國教育發(fā)展規(guī)劃的要求，祥閣學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,，配備精良的教學(xué)設(shè)施,，組建實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，實(shí)行科學(xué)的管理和高效的課堂教學(xué),，教書育人成果顯著,。祥閣學(xué)生的快樂成長得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工的精誠團(tuán)結(jié)，他們心系學(xué)生,，不計(jì)得失,，忘我工作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù),。20xx年中考，祥閣校園再傳捷報(bào),，輝煌的成績再展我們祥閣人的實(shí)力,，為祥閣的xx年校慶再添濃墨重彩,！

教師，是一種職業(yè),，是一種尊重差異,、張揚(yáng)個(gè)性、讓每一個(gè)孩子都能抬起頭走路的職業(yè),；是一種可以成就偉大事業(yè),、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的職業(yè)。育人為本,，立德為先,，我們不敢懈怠，我們也不能懈怠,，因?yàn)槲覀兊募缟铣休d著領(lǐng)導(dǎo)的信任,、家長的重托、學(xué)生的期待,，我們必須手拉手,、肩并肩努力前行,，因?yàn)槲覀兪墙處?。身處祥閣，心系祥閣,，讓我們倍加珍惜良好的教學(xué)環(huán)境,，傾心教育，做境界高尚的教師,；潛心研究,，做思想深遠(yuǎn)的教師；真心奉獻(xiàn),，做大愛無痕的教師,。

“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”,，親愛的老師們,，心懷教育理想，追尋理想教育,，我們擎著教育的大旗走過xx載,，今天，祥閣學(xué)校已經(jīng)騰飛,！這是我們許久的期待,，這是我們無尚的榮耀，這是我們不竭的動(dòng)力,。含辛茹苦,，我們送走了一屆又一屆祥閣學(xué)子,，遠(yuǎn)行的背影成為永遠(yuǎn)的守望。轉(zhuǎn)過身,，卻發(fā)現(xiàn)還有成千上萬個(gè)祥閣學(xué)子在前行,，成就他們的夢想，我們責(zé)無旁貸,。這正是：桃李芬芳滿華夏,，英才馳騁譽(yù)五洲，祥閣教育再跨越,，教苑精英顯神通,！

最后祝老師們節(jié)日快樂，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇三

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語動(dòng)人心,。

花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂融融,。

教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，嘔心瀝血,，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),。教育工作者無私的奉獻(xiàn),，黨和人民是不會(huì)忘記我們的.，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊,！

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛國情,，xx年化雨催春,，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操,、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重,。

xx年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育,，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水?！皣遗d衰,，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強(qiáng)國,，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),；要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策,，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國儲(chǔ)才,，為民育才的光榮使命,，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn),，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn),。

走向二xx一個(gè)教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲，新的步伐,，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄,，新的熱度,，新的高標(biāo)，新的旅程,！

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂,，新的幸福！

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來辦,，智慧在人民之中,，力量在人民之中，作為人民公仆――教師,，在走向二xx一個(gè)教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事,。讓我們同乘時(shí)代的列車,，帶著新的希望，新的力量,，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方,！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第37個(gè)教師節(jié),。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),，以“芝蘭文化”為特色,，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

誠心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高,。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法,。“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”教育是愛的事業(yè),，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí),，用語言去播種，用彩筆去耕耘,，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心,、責(zé)任心,、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過老教師們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們迅速成長，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,，共創(chuàng)芝小輝煌,！

最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了,！”祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利、身體健康,！謝謝大家,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

伴隨著時(shí)光匆匆的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又與我們相約,。今天，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第32個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想,。

感情真摯，教師的境界才會(huì)高尚,?；仡欁约憾嗄甑膹慕躺模瑥囊幻胀ǖ那嗄杲處煹焦歉山處?，我傾情地付出著,、奉獻(xiàn)著、感悟著,、收獲著,。我很充實(shí)，也很自豪,！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè),、日夜操勞的老師們,，也無時(shí)無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,，——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,，為國樹才教而有方；他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑,，這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實(shí)寫照！我想,，法國文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我的心情：“花的`事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命,；我們深深地知道,，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁,！我們不是未來,，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱情與尊重,、理解與關(guān)懷給予了我們,，我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,，也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂,，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高,。

近年來,，“修師德，強(qiáng)師能,，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“為了一切孩子,，為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈,。全校教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取,，教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),，龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),。感謝龍河教育的這塊沃土,，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩；感謝龍河教育的這方平臺(tái),，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng),；感謝龍河教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀,！身處龍河,，情牽龍河，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,，積極融入龍河的教育事業(yè),！就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育,！也請領(lǐng)導(dǎo)們放心,，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛灑桃李,，我們無怨無悔,；神圣的職責(zé)，我們責(zé)無旁貸,！堅(jiān)信龍河教育的騰飛將由我們托起,，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航！記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我的心聲,，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求,。言傳身教，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑講壇！

最后,，請?jiān)试S我代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持,、愛護(hù)我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重,！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位教師：

下午好！

值此xx屆教師節(jié)來臨之際,，我很榮幸地作為教師代表,，站在這里來談?wù)勥@些年來身為人師的感受。

身為教師,，光榮自豪,。

七年前，懷著大學(xué)老師的期待,、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬,，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺(tái),，面對眾多渴求知識(shí)的目光,，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn),、把希望播種,。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌,，101個(gè)本科,、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過程中,，我刻苦鉆研教材,、考綱，解讀歷年高考試題,，注重知識(shí)的遷移,，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力,，因而也取得了不錯(cuò)的成績,，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分,，甚至和市重點(diǎn)均分相差無幾,。指導(dǎo)學(xué)生參加全國奧林匹克競賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等,，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級學(xué)府繼續(xù)深造,，我感到自豪,。

教師節(jié)已經(jīng)走過了xx年的歷程。xx年來,，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會(huì)對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師,，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光,。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。

身為教師,，無怨無悔,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能,，把人類社會(huì)長期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代,，成為人類社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁,。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要,。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者,、開拓者、研究者,，而且是人類靈魂的工程師,。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾,；教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括,，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵,，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使,，美的旗幟,，愛的化身"。

曾經(jīng)由于生活的拮據(jù),，我離開過我們學(xué)校,、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子,，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊,，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵?，我感覺到了我作為一名教師的責(zé)任,，他們離不開我，我也不能離開他們,。當(dāng)他們以均分近130分的生物成績走進(jìn)大學(xué)校園時(shí),，我由衷的為他們高興自豪。當(dāng)我重新回到校園時(shí),，有人問我,，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò),，怎么又回來了呢,？是啊，外面是不錯(cuò),，但是人活著到底在追求什么呢,？在外工作的那段日子，我并不開心,，甚至是很壓抑,，我也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了,。在給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑的過程中,，我感受到了無比的快樂,。教師選擇了我，我選擇了教師,，這是我無怨無悔的選擇,。

身為教師,，任重道遠(yuǎn)。

百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上,，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量,，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技,、教育,、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光,，適應(yīng)未來信息時(shí)代,、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè),。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何,，最終取決于作為教育主體力量的教師,，這是當(dāng)代國際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)。要做到這一點(diǎn),，教育工作者責(zé)任尤為重大,！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此,，身為教師,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

非常高興在教師節(jié),，這個(gè)屬于我們老師自己的節(jié)日里，大家歡聚一堂;非常榮幸能有機(jī)會(huì)作為教師代表,，站在這里發(fā)言,。值此教師節(jié)來臨之際，向各位辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的同仁說一聲：節(jié)日快樂!

今年的教師節(jié),，是我在我們學(xué)校度過的第二個(gè)教師節(jié),，還記得去年的今天,，我們是擠在半露天的簡單會(huì)場，慶祝我們的節(jié)日,，今天我們坐在全新的多功能會(huì)議室里了,。還記得去年九月之初，學(xué)校搬遷之時(shí),，幾天時(shí)間,，變化之大，有目共睹：崎嶇的泥路,，變成了干凈整齊的水泥道;裸露的黃泥土,，鋪上了青青的綠草坪;徒有四壁的空屋，變成了設(shè)備齊全的教室和辦公室;荒坡上的工地,，脫穎出環(huán)境優(yōu)美的校園;遺棄的廢墟,，蛻變成莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園……那時(shí)，我在心里感慨,，這就是人們所說的深圳速度吧;那時(shí),，我在心里贊嘆，這就是我校領(lǐng)導(dǎo)高效率的辦事作風(fēng)吧,。

今年的教師節(jié),，也是我進(jìn)入我們學(xué)校工作整整一年的時(shí)間。這一年,，是我從高職教育向中職教育轉(zhuǎn)型陣痛的一年,。初入學(xué)校，雖是一名從事高職教育十余年的老教師,，面對新的工作,，面對新的環(huán)境，內(nèi)心還懷有幾分忐忑不安的心情,。慶幸的是,，有開明豁達(dá)、極富人文關(guān)懷的校長,，為我順利解決工作調(diào)動(dòng)問題,，解除了我的后顧之憂，使我能在深圳安居樂業(yè);慶幸的是,，有一幫好領(lǐng)導(dǎo),，你們?yōu)槲覄?chuàng)造了良好的發(fā)展平臺(tái);慶幸的是，有一群好同事,，你們的關(guān)心和幫助,，讓我時(shí)時(shí)充滿暖意;慶幸的是，加入了計(jì)算機(jī)組,，這個(gè)陽光和諧的團(tuán)隊(duì),，讓我享受協(xié)作成長;當(dāng)然也慶幸十余年教學(xué)一線的苦練,，讓我能快速適應(yīng)新工作。

我深知,，在深圳這座日新月異的城市,，要做一名合格的職業(yè)教育教師不容易，所以我關(guān)注國家和深圳在中職教育方面的政策,，潛心學(xué)習(xí)中等職業(yè)教育新理念,，研究和實(shí)踐中職教育教學(xué)改革。2009年9月開始,，撰寫了《中職教學(xué)評價(jià)要在企業(yè)化上做文章》,、《軟件外包專業(yè)現(xiàn)狀、前景的分析及人才培養(yǎng)的思考》,、《做新時(shí)期的職業(yè)教育人》等論文,，均已在相關(guān)刊物上公開發(fā)表;2009年11月，協(xié)同鄭校一起完成了深圳市教育學(xué)會(huì)“十一·五”教育教學(xué)規(guī)劃課題的申報(bào),，申報(bào)的《新經(jīng)濟(jì)下的中職教育模式的實(shí)踐與探索》課題已作為重點(diǎn)課題立項(xiàng);2010年5月,，帶著我們計(jì)算機(jī)組全體同仁的厚望，參加了首屆“校長杯”教學(xué)競賽,，獲得了專業(yè)組第一名的好成績。

說到今年的“校長杯”教學(xué)競賽,，這應(yīng)該是我們學(xué)校舉行的第一次大型的教師技能競賽活動(dòng),，更是學(xué)校給老師提供的一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，是一種促進(jìn)教師成長和專業(yè)發(fā)展的好方式,。當(dāng)組長把任務(wù)交給我時(shí),，我還猶豫不決，因?yàn)榻M里年輕人太多,，他們更有干勁,。霍老師鼓勵(lì)我,，“你一定行的!”,，最終讓我欣然接受任務(wù)，并以積極的態(tài)度準(zhǔn)備,。賽前,，組里的全體同事，和我一起討論方案,、設(shè)計(jì)課程,，那種同事間親密無間的團(tuán)結(jié)合作，讓我感動(dòng),，那時(shí)我就在心里暗暗下決心,，一定要好好表現(xiàn),，因?yàn)槲也皇谴韨€(gè)人，更多的是代表我們計(jì)算機(jī)組;比賽中,，陳校和各位評委認(rèn)真聽課,、評課，那種一絲不茍的作風(fēng),，讓我印象非常深刻;賽后,，學(xué)生紛紛和我興奮地談起那節(jié)課，他們都迫不及待地問我,，“老師,，我們的配合，我們的表現(xiàn),，你還滿意吧?”那一刻,，我感覺到我們中職學(xué)校的學(xué)生，其實(shí)是那么可愛,。

所有的成績和榮譽(yù),，已成過去，那是大家對我過去的肯定,，更是對我將來的鼓勵(lì)和鞭策,，它將指引我，繼續(xù)努力做好自己的各項(xiàng)工作,。

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位來賓,、領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

在這秋高氣爽、果實(shí)飄香,、桃李金黃的九月,，我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此,，請?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,，祝在座的全體教師身體健康，萬事如意,；祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,，學(xué)業(yè)順利；同時(shí),，熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來,！

國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來,。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮,，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大,。溫前幾天會(huì)見教師代表時(shí)說：教師是心靈的使者，慈愛的化身,。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān),，這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,。教師不是演員,，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬戶的希望和夢想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,，甚至想放棄,，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,，這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄，不放棄,，始終如一的默默奉獻(xiàn)，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,，成為未來的棟梁之才,。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，需要用良知和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我,。從事實(shí)上講，教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融,，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚,，才可能有學(xué)生心靈之純潔,。

我深知，教地理必須懂心理，要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科,，必須先讓學(xué)生認(rèn)同你,，進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受,，教師越來越不好當(dāng)了,，社會(huì)和家長對教育的要求越來越高，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng),，叛逆心理越來越重,，學(xué)校對老師的量化越來越細(xì)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福,。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也需要點(diǎn)亮自己,。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,，只有這樣，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,；我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教的快樂和幸福，學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心,。

怎樣才能完善自我呢,？最重要的就是外塑形象，內(nèi)提素質(zhì),，進(jìn)而提升自己的人格魅力,。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師,。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì),，更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師,，除鉆研業(yè)務(wù)外,，更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋,、交流,，擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中,，有效地上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂無比,。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁,，也是家長的理解給了我們支持,。在此向悉心支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲：你們辛苦了！多謝你們在物質(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長,。

親愛的新同學(xué),，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇,，因?yàn)槟銈冃湃味?；祝賀你們的選擇，因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn),、健康和諧,、朝氣蓬勃，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的二中,。二中是成長的搖籃,，你們就是搖籃里的乖孩子；二中是成長的沃土,，你們就是噴薄欲出的種子,。孩子要有自己的個(gè)性，也需要聽從教師的指導(dǎo),。種子要自己長出,，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解,、互相支持,、共同努力，才能讓你們早日成材,，健康成長,，長成參天大樹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。愛灑桃李,，我們無怨無悔,；民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸,！

最后請?jiān)试S我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個(gè)家,，名字叫二中，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò),。高舉新健康教育大旗,，練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才,，大家都快樂,！

老師在教師節(jié)的發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲,、支持與尊重融合交織的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,，祝愿所有的老師節(jié)日快樂,！

老師們，無數(shù)個(gè)白天黑夜,，我們?nèi)找辜娉?，風(fēng)雨無悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,，告別了燈紅酒綠,，甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺(tái),、一只鼠標(biāo),，就是我們書寫人生的天地。也正因?yàn)槲覀冊诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃,、蒸蒸日上；正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,，我們的學(xué)校才熠熠生輝,，傲首蒼穹！

作為一名有著xx年教齡的教師,，我越來越深刻的感受到,，一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉,。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。“對自己負(fù)責(zé),，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任,，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想,，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚,。從教之中,，或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會(huì)有焦慮,，或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時(shí)，你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,。

回顧過去，我們豪情滿懷,！展望未來,，我們信心百倍！老師們,，上xx屆高考我校雖然取得了輝煌的成績,，可新一年的'目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上,。

老師們,，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔！在此,，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育,，做有境界的老師；用心教書,，做有責(zé)任的老師,；潛心研究，做有思想的老師,；醉心課堂,，做有激情的老師；真心奉獻(xiàn),，做有愛心的老師,。讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為我校更美好的明天而共同努力吧,！

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂,，家庭美滿,！謝謝大家！