總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇一

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，全面提升教師的整體素質(zhì),，取得了必須的成績(jī),。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、強(qiáng)化教師的備課,、上課,。

2,、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和資料,，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃，有目標(biāo),、有準(zhǔn)備,、有檢查。

二,、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

“問(wèn)渠哪得清如水,，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園，僅有不斷改變觀念,，革新理念,，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊(yùn),。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們異常重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流，異常是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的資料我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲;針對(duì)每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2,、進(jìn)取鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師經(jīng)過(guò)了，幼兒教師資格證的考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》,、《山東教育》、《早期教育》,、《學(xué)前教育》,、《幼教博覽》等。大家互相借閱,，構(gòu)成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量,。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開(kāi)創(chuàng)新,，而那里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上,，我們要求的創(chuàng)新主要體此刻：

1、管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學(xué)工作,，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué),、日常活動(dòng)有自我的思考,，要多和年級(jí)組成員溝通,、交流，要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng),。2.備課模式、讀書(shū)筆記形式的再創(chuàng)新,。

恢復(fù)手寫(xiě)備課,，或許只是短時(shí)間的一種手段，但真正的目的是為了,，讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,，而讀書(shū)筆記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后構(gòu)成自我的思考。這使得大家從中不僅僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn),。并且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2、課堂、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教,，而是有了孩子們的進(jìn)取參與。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲考核，在課堂上,，要求教師一律說(shuō)普通話,，青年教師必須說(shuō)，老教師要學(xué)著說(shuō),，讓整個(gè)園構(gòu)成一個(gè)人人說(shuō)普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽(tīng)課,，不再是園長(zhǎng)的專利，很多時(shí)候我在一線的教師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂上去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高自我聽(tīng)課和評(píng)課的本事,。

3,、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,，首次舉行這樣的活動(dòng),，教師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，反響很不錯(cuò),。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4、特色活動(dòng)的開(kāi)展

我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了,，幼兒參與的進(jìn)取性比較高,，孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎樣才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,，開(kāi)展新的特色活動(dòng)。

總之,，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,，成績(jī)也是可喜的。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考,、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可,、家長(zhǎng)滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作,，我們中二班的全體教師,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在大家共同努力下,，圓滿完成了一學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下：

本班教師情況分析：

本學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熓且粋€(gè)新的組合集體，陳老師由于工作需要,，學(xué)期初有園內(nèi)調(diào)入本班擔(dān)任教養(yǎng)員兼班長(zhǎng)工作;毛毛老師是本班原有教師,，對(duì)本班幼兒及家長(zhǎng)較熟悉;保育人員不穩(wěn)定,，流動(dòng)性較大,。

面對(duì)保育員人手緊缺的情況,，陳老師和毛老師能克服困難，常常加班連班,，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，承擔(dān)了許多保育工作，在兩位老師的努力下,，我班保教工作做到了兩不誤,，尤其是家長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)楸Ｓ龁T的不穩(wěn)定而產(chǎn)生異議，并且還積極配合班內(nèi)的工作,，是我班工作順利完成,。

本學(xué)期重點(diǎn)工作及取得的成績(jī)：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)期,，我班能在按院內(nèi)要求,，在環(huán)境布置中,，突出了班級(jí)特色,，使室內(nèi)環(huán)境更加美觀,，主題網(wǎng)絡(luò)墻面能突出教育目標(biāo)和內(nèi)容的聯(lián)系和層次性,?；顒?dòng)區(qū)能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和擺放,，為幼兒活動(dòng)提供了方便,。在全園環(huán)境檢查中,，我班環(huán)境創(chuàng)設(shè)得到了大家的鼓勵(lì)和肯定。

班級(jí)特色：

在班級(jí)特色教學(xué)(盤(pán)紙活動(dòng))中,，我們能結(jié)合不同能力的幼兒,，開(kāi)展分組教學(xué)，注重幼兒的個(gè)體差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境,，注重以強(qiáng)帶弱，使一些年齡小的插班生和調(diào)班生對(duì)盤(pán)紙產(chǎn)生了一定興趣,，使他們的盤(pán)紙技能有了提高,。另外，我們非常注重收集整理特色活動(dòng)足跡,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳和展示,，使家長(zhǎng)對(duì)我班的盤(pán)紙有了更進(jìn)一步的了解。平時(shí),，有的家長(zhǎng)能主動(dòng)將孩子在家做的盤(pán)紙作品帶到班上,，從而調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性。

教育教學(xué)工作的完成：

平時(shí),，我們能有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，制作玩教具，在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,，我們能以《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，在多種教學(xué)中體現(xiàn)《規(guī)程》精神，注重幼兒的全面發(fā)展,。在4月份全園性教育活動(dòng)觀摩中，陳老師和毛老師的教學(xué)活動(dòng),，逗得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

教科研工作的完成：

本學(xué)期，我們能結(jié)合園本教研專題,，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣,，注重增強(qiáng)幼兒主動(dòng)飲水的意識(shí)，能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)重視孩子飲水習(xí)慣的培養(yǎng),，使家園雙方互動(dòng)起來(lái),。本學(xué)期，幼兒很少出現(xiàn)因飲水不足而引起的上火,、生病現(xiàn)象,。另外，毛老師還創(chuàng)編了幼兒盥洗,、飲水兒歌和故事,。(兒歌5首，故事3個(gè))

家長(zhǎng)工作的完成：

結(jié)合本班家長(zhǎng)工作情況,，我們把家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn),，本學(xué)期，我班召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)兩次,，新生家長(zhǎng)座談會(huì)兩次,。3月份是我班開(kāi)展家長(zhǎng)工作的關(guān)鍵時(shí)期，我們除家長(zhǎng)會(huì)以外,，非常重視平時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，經(jīng)常利用離園后的時(shí)間與家長(zhǎng)交談，和家長(zhǎng)談孩子,，談工作,，達(dá)到了很好的工作效果。

三月份的家長(zhǎng)工作有增無(wú)減,，又迎來(lái)了四月份部分幼兒升班,，這項(xiàng)工作又是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，于是,，我們耐心地與家長(zhǎng)做工作,，通過(guò)我們的.努力,，我班的升班任務(wù)超額完成。

六月份,，我班和其他班級(jí)一樣,，面臨全班幼兒的升班，由于我班有許多幼兒是插班生,，他們來(lái)園時(shí)間短,，還不想升班，于是,，我們都是全力地勸說(shuō),，家長(zhǎng)們很快同意了孩子升班，使學(xué)期末的升班工作圓滿完成,。

總之,，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿完成，并取得了一定成績(jī),，我們將再接再厲,，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)，為迎接北京市示范園的驗(yàn)收做出最大的努力和貢獻(xiàn)!

中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過(guò)去了,，在過(guò)去的一學(xué)年里,，我們班級(jí)幾位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,，安全、有效地完成了保教任務(wù),。整頓班級(jí)常規(guī),、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境。度過(guò)了愉快的“六一”兒童節(jié),。我們中一班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí),。在此,，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

一.堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī),。

我們班是全托班,，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)屬于特殊情況，小班的兩位老師沒(méi)有跟班,，至使到中班換了兩位新教師，后來(lái)由于種種情況,，又換了兩名教師,，因此對(duì)班級(jí)常規(guī)提出了很高的要求。加上自中班上學(xué)期以來(lái),，我班不斷有新朋友進(jìn)入,，目前總?cè)藬?shù)36。現(xiàn)在我班有男孩18人,，女孩18人,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，大部分孩子活潑好動(dòng),，坐不定，例如,，李宸昊.王祥潤(rùn).劉肖航.肖展坤.林淑楓等,。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高，對(duì)孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況也越來(lái)越重視,，但是有三分之二的孩子長(zhǎng)期由祖父母養(yǎng)育，過(guò)分寵愛(ài),，要求不嚴(yán),，各方面能力較弱;另外有百分之二十是小年齡的孩子;還有個(gè)別體弱兒需要更多生活和學(xué)習(xí)上的照顧。

要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理,，整頓班級(jí)常規(guī)非常不容易,。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們幾位老師和保育員對(duì)孩子統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從每一件小事抓起,，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等,、一致,。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做法,，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面,，事無(wú)具細(xì)，通過(guò)各種形式,、方法,，耐心地一一教給幼兒。由于班級(jí)孩子多,，排隊(duì)上下樓梯,，隊(duì)伍拉的很長(zhǎng)，一個(gè)老師帶班時(shí),，常常只能照看到前面的孩子,，而顧及不到后面的隊(duì)伍，有的孩子在樓梯間推推擠擠,，這樣容易發(fā)生很多危險(xiǎn)事故,，我們發(fā)現(xiàn)情況即時(shí)給幼兒講了這種狀態(tài)的危害性，并引導(dǎo)幼兒討論怎樣上下樓梯的方法最好,。幼兒經(jīng)過(guò)實(shí)踐,、討論，基本達(dá)成了共識(shí),，雖然我們班幼兒常規(guī)基礎(chǔ)差,，但由于我們注重培養(yǎng)和教育，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能夠做到在生活,、學(xué)習(xí)中,，遵守一定的秩序，懂得了自我保護(hù)和保護(hù)他人,。

除了言傳身教,，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說(shuō)話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則,。如,，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋,，想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角,，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿,，說(shuō)明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多,，不能再進(jìn)人了。以前孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角,，人多雜亂,，游戲效果差，現(xiàn)在有了名片袋，孩子們也學(xué)會(huì)了控制,，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們?cè)谡疹櫽變哼M(jìn)餐時(shí),，眼睛始終盯著每一個(gè)幼兒,，堅(jiān)持長(zhǎng)期對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷地積累才能達(dá)成的,，至今,，我班小飯桌的衛(wèi)生清潔度已經(jīng)大有改觀，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了飯后主動(dòng)打掃的習(xí)慣,，形成了這方面的意識(shí),，但是習(xí)慣還不夠鞏固，即將進(jìn)入大班了,，我們?nèi)圆荒芊潘蓪?duì)幼兒的要求,，因?yàn)橹挥谐种院愕貓?jiān)持培養(yǎng)和教育才能取得良好的效果，同時(shí)老師的合作與保育員的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是非常重要的,。

二.按照示范園的要求,，創(chuàng)造最佳的游戲環(huán)境。

新綱要明確的把“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,?！弊鳛橛變簣@的組織與實(shí)施之一。還指出幼兒園的教育要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。”陳鶴琴先生說(shuō)過(guò),，“游戲是兒童的心理特征,，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命,?！睆哪撤N意義上說(shuō)，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的,。但要使游戲能深入,，高質(zhì)量的開(kāi)展起來(lái)，使幼兒的創(chuàng)造力,、思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高，教師必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境,，即為幼兒開(kāi)設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的游戲環(huán)境,。

班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用,。因此,，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn)，精讀理論專著,。為了創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的游戲環(huán)境,，我們注重兩個(gè)方面的建設(shè)：一是開(kāi)放性的物理環(huán)境，既游戲空間,、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的,。二是開(kāi)放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系,、師生關(guān)系是平等的,、互動(dòng)的,、和諧的，人際關(guān)系是開(kāi)放的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化,、活動(dòng)性和創(chuàng)造性,。注意以幼兒為主,，把幼兒的興趣,、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

我班幼兒繪畫(huà).做手工的興趣大，并且非常愿意把自己的作品展示給同伴,。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個(gè)區(qū)域每個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或由幼兒集體討論商量定出如：“美麗的花傘”,、“來(lái)來(lái)往往”,、“我們生活的社區(qū)”“好吃的食物”“快樂(lè)的新年”“我愛(ài)我家”等豐富的內(nèi)容,，每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)豐富、完善畫(huà)面,。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒,、創(chuàng)自幼兒,、欣賞自幼兒,，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)成功的喜悅。

同時(shí)，我結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓環(huán)境變成不說(shuō)話的學(xué)習(xí)園地,?？瞥＝虒W(xué)的內(nèi)容豐富，特別是男孩們感興趣,，因此,，我們中二班的科常角更是常換常新,。從“有趣的水生動(dòng)物”,、“哪些材料制傘可以防水”到“有用的標(biāo)志”“蠶寶寶的成長(zhǎng)”等等,，頻繁的更換老師是辛苦的,，但幼兒卻能始終保持新鮮感,，他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦中既愉悅了身心，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,，又減少了相互打鬧發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的機(jī)會(huì),。

三.認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。

1.對(duì)不同幼兒因材施教。

在一日活動(dòng)中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn),，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的內(nèi)容,。其中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見(jiàn),，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開(kāi)始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫(huà)的一幅畫(huà),，他告訴我是風(fēng)車,，我當(dāng)時(shí)沒(méi)看明白，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像,。我很肯定地鼓勵(lì)他：“真棒!你可以教我畫(huà)嗎?”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫(huà),，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買來(lái)一個(gè)小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫(huà)了一幅非常逼真的風(fēng)車畫(huà)，我很驚訝他的模仿能力，在全班夸獎(jiǎng)了他，此后,，他的積極性,、主動(dòng)性更高了,。

2.組織體鍛多動(dòng)腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限,，在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作,，我班幼兒不可能做到自覺(jué)和堅(jiān)持，我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選擇內(nèi)容豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目,，尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式,。所以每天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開(kāi)心的時(shí)間。例如他們可以玩到各種軍體游戲,。我們把走,、跑、跳,、踢、轉(zhuǎn)、拋,、鉆,、爬、滾,、投擲,、平衡等等基本動(dòng)作，擬化成“鉆地道,、爬山坡,、練瞄準(zhǔn)、投降落傘,、背炸藥包,、挖地雷、過(guò)小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫助幼兒想象成“小紅軍”的角色,，深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來(lái)督促幼兒,，孩子們各個(gè)都非常投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想,。

球是幼兒喜愛(ài)的一種玩具,，它可以有許多種玩法，而拍球是最基本的一種玩法,，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。在訓(xùn)練排球的過(guò)程中，我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友,，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和集體比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。

3.保育工作仔細(xì)到位,。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識(shí),，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,。改變了以前手把手幫助幼兒穿衣服,、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依賴習(xí)慣?，F(xiàn)在我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好,，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫助,，總之，個(gè)個(gè)都成了小能人,。

我們班有幾位小朋友特別會(huì)出汗,，如禹霖喬明王翔王祥潤(rùn)每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了,，了解情況后,，我始終記著每天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動(dòng)完了就取下來(lái),。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)知道后,，特別感激地說(shuō)：“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了,。”

四.家長(zhǎng)工作多種方法,。

幼兒在學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血,，也有家長(zhǎng)支持配合我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，不給家長(zhǎng)添麻煩,，多為家長(zhǎng)考慮。平時(shí)我們不僅通過(guò)《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流,，早,、晚間的簡(jiǎn)短談話，我們也非常珍惜,，有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好,，第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙,，不能與我們見(jiàn)面,，我主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話做到家園互通;或者寫(xiě)好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互留了oicq,，晚上下班回家就跟在線的家長(zhǎng)溝通交流孩子的問(wèn)題及在園的表現(xiàn),?！都议L(zhǎng)園地》是我向家長(zhǎng)宣傳教育思想,、公布教育內(nèi)容的重地，我們一直不懈地堅(jiān)持每天都有新內(nèi)容,，家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也非常歡迎,。

五.今后努力方向,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),，，要經(jīng)常分析學(xué)生dd特別是調(diào)皮的孩子,，能力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書(shū)寫(xiě)閱讀，以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)鍛煉，發(fā)展幼兒的動(dòng)作,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

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學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

今天是這學(xué)期的最次一節(jié)課，總算是上完了,。我還是為自己來(lái)個(gè)期末總結(jié)吧,！

第一次當(dāng)老師，從沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在,，自己一點(diǎn)一滴的總算積累了一點(diǎn),。有點(diǎn)喜歡這個(gè)職業(yè)了，但偶爾有時(shí)也會(huì)讓你氣得不行,！

孩子們總是可愛(ài)的,，不管是藝校還是幼兒園的，都很可愛(ài),，盡管上下課的時(shí)候不一樣,。有些孩子下課的時(shí)候?qū)δ愫苜N心，什么都為你做,，可是一到了上課就不聽(tīng)你的了，就自己在下面講話,，自己做自己想做的,，特別是幼兒園的孩子。這著實(shí)讓我苦惱了很一陣,。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，也是我最難受的時(shí)候，一想到要走進(jìn)教室就頭痛,。幸好!維持了2個(gè)多周的時(shí)候,，還是把這個(gè)瓶頸突破了,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒園的吧！我上課始終還是缺少新意,，上課的時(shí)候太死板,，不夠活躍。畫(huà)畫(huà)是我應(yīng)該突破的第一要?jiǎng)?wù),，要想做好一名幼兒或少兒教師,，就必須得學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),。多做可愛(ài)又創(chuàng)意的教具是吸引孩子們的好辦法。現(xiàn)在我的上課語(yǔ)言,，應(yīng)該還是不錯(cuò)吧,，有那么抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué),。還有就是上課的紀(jì)律仍然是個(gè)問(wèn)題,，但還是有一定的改善吧,，畢竟我還是挺兇狠的,，呵呵

,，

再來(lái)談?wù)勊囆５暮⒆?！有覺(jué)得我嚴(yán)厲的,，也有覺(jué)得我溫柔的，都不知該說(shuō)什么好?，F(xiàn)在的我慢慢的在知道應(yīng)該怎么去把握一節(jié)課的時(shí)間了,，知道該怎么去把握一節(jié)課的重點(diǎn)了，而不再是像以前那樣,，胡子眉毛一把抓,，這應(yīng)該是很大的進(jìn)步吧！班上的孩子水平不相當(dāng),，年齡不相當(dāng),，接受能力不相當(dāng)，這就要求我一定要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)他們的期望不能都一樣,，否則就會(huì)出現(xiàn)有的孩子吃不飽、有的孩子不消化的現(xiàn)象,。還有就是我上課的趣味性,，要想孩子有興趣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就應(yīng)該讓他們有興趣,，這可是一個(gè)相當(dāng)難的問(wèn)題,。

以上就是我自己上課的心得體會(huì)，還有些可能一時(shí)沒(méi)想出來(lái)就沒(méi)寫(xiě)吧,！

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

成效：

1. 孩子年齡小,，三位老師的安全意識(shí)不斷加強(qiáng)，在工作中對(duì)孩子的要求達(dá)成一致,，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法,，來(lái)減少不安全事故的發(fā)生。

2. 每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

3. 在我們做好安全工作的同時(shí)還會(huì)向孩子滲透一些基本的安全常識(shí),，讓孩子也學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4. 能夠及時(shí)排查班級(jí)所存在的安全隱患問(wèn)題

5. 能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。

不足：

1. 本學(xué)期幼兒抓傷,、磕傷,、摔傷的情況較多,，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇五

在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有4名是新生，為了更好的完成本期工作任務(wù),，在完成本期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式對(duì)上期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行了一定的復(fù)習(xí),，讓新生幼兒學(xué)得更多,，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩;每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng),，發(fā)展幼兒身體的靈活性;半年過(guò)去了,，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,，同時(shí),，贏得了家長(zhǎng)的信任,。

2、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè)游戲,、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌,，讓幼兒喜歡唱,，愿意唱,。

4,、在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，通過(guò)《家園欄》，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,、交換意見(jiàn),，取得一致的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持,。

本期,，我班還開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班,，這使得一些喜歡跳舞的幼兒能夠得到一定的指導(dǎo),，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞,，使他們能從小得到藝術(shù)渲染;得到了家長(zhǎng)的極力支持,。

在今后的工作中我們將一如既往,，以孩子為中心，以工作為重心,，認(rèn)真完成班級(jí)工作,，為幼兒園大集體增加光。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇六

在本學(xué)期,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針,，開(kāi)足開(kāi)全課程,，我們以“以教學(xué)工作為中心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂為重點(diǎn),，以規(guī)范管理為手段”，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力為社會(huì)培養(yǎng)一代新人。在學(xué)校教育教學(xué)管理中,，我們主要做了以下工作：

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為此我們主要采取了下面的一些措施,。

1,、堅(jiān)持每月一次的教案、作業(yè)檢查制度,。在備課上,，我們要求教師認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)方法和技能,、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等方面來(lái)備課,。教案中不僅要備教法，還要備學(xué)法,，不僅要備教材,，還要備學(xué)生，作業(yè)批改要求要及時(shí),、要認(rèn)真,、要有評(píng)語(yǔ)。每次教案、作業(yè)檢查之后,，我們都要及時(shí)通報(bào),，將在檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)反饋給教師,，以便讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)課內(nèi),、外輔導(dǎo),。我校教師在學(xué)期初制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃以外,，每位教師還制定有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,。根據(jù)所帶學(xué)科、所帶班級(jí),，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的疑難點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到有的放矢，點(diǎn)面結(jié)合,，真正做到不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，我們以提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點(diǎn),，以提高教師素質(zhì)為根本,，開(kāi)展教研活動(dòng)，為此我校主要從兩方面來(lái)抓,。

一方面,，積極開(kāi)展“聽(tīng)課—說(shuō)課—評(píng)課”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平,。另一方面積極開(kāi)展“聯(lián)片教研”活動(dòng),。教師間互相切磋，達(dá)到提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的目的,。

4,、努力推進(jìn)課堂改革?！皩?shí)施基礎(chǔ)教育課堂改革,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，培育創(chuàng)新人才”一直是我校辦學(xué)的方向，在基礎(chǔ)教育課堂改革方面,，我們主要是通過(guò)讓教師加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新觀念為切入點(diǎn)。我校教師在教研活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課堂教學(xué)改革實(shí)踐教學(xué)模式,，更新了教育理念，變課堂由“教師的教,，學(xué)生的聽(tīng)”為教師適時(shí)引導(dǎo),，學(xué)生主動(dòng)探索的場(chǎng)所。以“導(dǎo)學(xué)案”的課堂教學(xué)模式為突破口,，以“聽(tīng)課—說(shuō)課—評(píng)課”為主渠道,，進(jìn)行課程改革。

5,、開(kāi)好兩次質(zhì)量分析會(huì),。在本學(xué)期中，我校主要對(duì)xx年的升級(jí)考試和本學(xué)期期中考試進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析,，通過(guò)分析比較,，使每位教師認(rèn)清了自己所帶學(xué)科在全鎮(zhèn)所處的位置，看到自己和別人的差距和不足,。并對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題指明了方向,。

6,、鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。上級(jí)教育部門(mén)安排的各種培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)校要求教師按時(shí)參加,，并為參加培訓(xùn)教師給予一定的生活補(bǔ)助，鼓勵(lì)他們進(jìn)修學(xué)習(xí),。

（二）抓好養(yǎng)成教育

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，我們主要是從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面來(lái)抓的。行為習(xí)慣方面,，我們著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明,、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律,、講安全等進(jìn)行教育。

（三）狠抓安全教育,。

學(xué)校的安全工作是其他工作的前提和保證,，為此,，學(xué)校始終把安全教育放在首位，天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講。

1,、學(xué)校和各個(gè)班級(jí)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，各班班主任又和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2,、經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查,，保證了學(xué)校師生的安全。

3,、制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,、演練方案，并組織全校師生進(jìn)行了實(shí)際演練,，提高了師生自我防護(hù)能力,，做到了防患于未然。

4,、加強(qiáng)安全教育,。為提高師生安全意識(shí)，根據(jù)時(shí)間,、季節(jié),、學(xué)校實(shí)際情況學(xué)校每周召開(kāi)一次安全教育會(huì)議，各班每周進(jìn)行至少兩次安全教育活動(dòng),，讓學(xué)生對(duì)交通安全,，防水、防火,、防盜,、飲食衛(wèi)生、防煤氣中毒,、防流感等安全知識(shí),，有了更深認(rèn)識(shí)。

5,、營(yíng)造安全教育氛圍,。為加大學(xué)校安全教育宣傳力度，學(xué)校在校園內(nèi)懸掛了預(yù)防疾病的條幅,，利用黑板報(bào),、閱報(bào)欄、宣傳資料等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全氛圍,。使學(xué)生在校園的每一個(gè)地方都有“安全”二字警示自己,。

（四）加強(qiáng)后勤管理

在本學(xué)期，我校在學(xué)生宿舍管理上采取了責(zé)任包干,，職責(zé)明確,，確保了師生有一個(gè)舒適的休息環(huán)境；在學(xué)校食堂管理上,，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),，加強(qiáng)衛(wèi)生管理。大師傅進(jìn)行健康體檢,，對(duì)他們進(jìn)行崗位培訓(xùn),，保證了學(xué)生能夠吃到可口、衛(wèi)生的飯菜,。后勤工作為教學(xué)工作起到了強(qiáng)有力的保障,。

在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我校教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),，但是我們也知道自己還存在很多不足的地方，希在新的學(xué)期里,，我們會(huì)加倍努力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。

第一學(xué)期教育隨筆

第一學(xué)期班主任的教育教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)

第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園大班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

2020幼兒園中班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

幼兒園小班第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)五篇

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇七

轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲，教師們?cè)诮逃虒W(xué)方面有什么優(yōu)勢(shì)不足把它們寫(xiě)在工作總結(jié)上吧,。下面是小編搜集整理的幼兒園學(xué)期教育教學(xué)

工作總結(jié)范文

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)幼兒,。不斷學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 。

1,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)掛圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。此外,，我還立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。本學(xué)期分別開(kāi)展了"小溪流的歌",、"海洋世界"、"去旅行",、"信息廣場(chǎng)"等四個(gè)主題活動(dòng),。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在"玩"中"學(xué)",，去演繹活動(dòng)中的主人3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真編寫(xiě)每節(jié)課的

教案

5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

6、本學(xué)期我加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識(shí)字,、寫(xiě)字、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了"田字格本"供幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音字母等學(xué)習(xí)活動(dòng),。開(kāi)展了"識(shí)字大王"評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者,，并把獎(jiǎng)狀張貼在"家園專欄",，通過(guò)這一活動(dòng)幼兒的識(shí)字量越來(lái)越多，識(shí)字的積極性越來(lái)越高,。

7,、帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒的身心受到了美的熏陶,，學(xué)會(huì)了一些舞蹈的基本動(dòng)作,，較好地掌握了音樂(lè)的各種節(jié)奏。

1,、"安全工作重于泰山",。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我時(shí)刻注意做好幼兒的安全教育工作。一學(xué)期來(lái)本班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

2,、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī) ,。俗語(yǔ)說(shuō)："沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。 本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作" 紅花臺(tái)"評(píng)比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī),。

1,、開(kāi)學(xué)初，我利用休息時(shí)間配合班主任布置本班教室環(huán)境,，并得到園領(lǐng)導(dǎo)較好的評(píng)價(jià),。

2、協(xié)助班主任共同編排"六,、一"集體舞,，并在演出中有出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好好評(píng),。

認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步 。通過(guò)這一學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀,，對(duì)自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做的更好,。

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲,。一學(xué)期來(lái),，本人思想上嚴(yán)于律己，在工作中嚴(yán)格要求自己,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期的游泳課，教學(xué)班級(jí)多,，班級(jí)管理以及幼兒的狀況也各有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異,，采取令幼兒易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué)效果,。按照幼兒園幼兒的發(fā)展要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的游泳教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求幼兒,，尊重幼兒,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使幼兒學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

興趣是學(xué)習(xí)游泳的基本動(dòng)力,。充分發(fā)揮游泳教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將游泳課程內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助幼兒健康鍛煉方面的作用,，使幼兒在實(shí)際生活中領(lǐng)悟游泳的獨(dú)特價(jià)值,。

在游泳教學(xué)中，注重面向全體幼兒,，以幼兒發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)幼兒健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于幼兒發(fā)展的游泳知識(shí)和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的幼兒,，使他們?cè)谟斡緦W(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)游泳學(xué)習(xí)的特征，形成基本的游泳素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

當(dāng)然,，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過(guò)程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以達(dá)良好的游泳教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期我擔(dān)任本園x個(gè)大班,，x個(gè)中班,，x個(gè)小班《健康》和x個(gè)小班《體育游戲》的科任老師,。

一、《健康》教育方面,。必須讓幼兒從小做起,，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做,，還要加強(qiáng)自我保健的能力,，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

一是在幼兒健康教育的過(guò)程中,，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí),、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

二是在幼兒健康教育的過(guò)程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行,。

最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合,。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，"大家都這樣,，我也要這樣",。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、 多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

本學(xué)期,，在老師不斷地提醒下,，各年級(jí)各班幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

在身體發(fā)展方面: 通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng),、遠(yuǎn)足活動(dòng),、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉:幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑,、跳,，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會(huì)了做模仿操等,。 小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等,。

在自我保健方面: 通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng),。但游戲中,，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣,。

在生活能力方面: 幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。穿衣、整理床上用品較為困難,， 飯后漱口,、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。

在心理健康方面: 通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍,，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)交往能力的發(fā)展,，使幼兒形成良好的個(gè)性,。

本人在師德方面能夠嚴(yán)格要求自己的言行，切實(shí)做到為人師表,。"人無(wú)完人,，金無(wú)足赤"，我意識(shí)到自己還有很多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

總之,，本學(xué)期在幼兒《健康》和《體育游戲》教育方面做了一些工作，但離園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)們的期望還很遠(yuǎn),，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,，盡心盡責(zé)，為孩子們的明天奉獻(xiàn)自己畢生精力,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇八

1,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣,、保持干凈，并每天用紫外線消毒,；

2,、保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；

3、每周清洗,、消毒玩具,；

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；

5,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

1,、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，視線不能離開(kāi)孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止,，減少安全事故的發(fā)生。

制作"有電,，不要觸摸",、"不摸插頭開(kāi)關(guān)"、"小聲說(shuō)話"等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話,、保護(hù)嗓子,。讓幼兒通過(guò)這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生,，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí),。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119,、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救,。了解簡(jiǎn)單的自救技能,，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號(hào)碼,，家庭住址等。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

1,、每天上崗之前,，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中有數(shù),。

幼兒入園時(shí)，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園,，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,，對(duì)帶藥入園的幼兒，督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服,。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2,、組織幼兒活動(dòng)時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全,，做到做操時(shí)不擁擠,、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人、不爭(zhēng)搶,，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。

3、幼兒入廁,、喝水,、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行,，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故,。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,、不講話，安靜進(jìn)餐,。進(jìn)餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡,，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,，防止幼兒將異物帶到床上玩耍,。

6,、在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護(hù)好班里的孩子,，將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里。

我們利用了家園共育,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的一年即將到來(lái),，在20xx年的工作中,，通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里,，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇九

為了保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉,，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施,，提高幼兒的健康水平，20xx年度我園在衛(wèi)生保健中做了以下工作：

我園對(duì)衛(wèi)生保健工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。有兼職保健員具并經(jīng)過(guò)市婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)后持證上崗,。園內(nèi)設(shè)有保健室、隔離室,，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,，有流水洗手設(shè)施，無(wú)處方藥及過(guò)期變質(zhì)藥品,，藥品標(biāo)簽明確,、清楚，各種制度表格健全,，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻,，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序,。在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，其中體育活動(dòng)一小時(shí)，午睡時(shí)間為2.5小時(shí)，兩餐間隔時(shí)間在三小時(shí)以上,。同時(shí)我們特別注意教育兒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食,，不偏食，飯后漱口擦嘴,，平時(shí)注意勤洗澡,，勤剪指甲，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼,，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

我園本著衛(wèi)生,、安全,、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜,，做到品種多樣,，搭配合理并保證按量供給。采購(gòu)中,，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采購(gòu)質(zhì)量上乘的食品，并與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書(shū),，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮,、安全。為了提高伙食質(zhì)量,，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好,。從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。每月我們還及時(shí)做出營(yíng)養(yǎng)分析,，及時(shí)召開(kāi)膳委會(huì),，廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布,，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),，與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi),，每月向家長(zhǎng)公布，接受家長(zhǎng)監(jiān)督,。

1,、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,，經(jīng)體檢合格方可入園,，入園體檢率要求100%合格，入園后,，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高,、體重，并及時(shí)作好評(píng)價(jià),、匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯治,。

2,、把好晨檢關(guān)。保健醫(yī)生和老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,，做到一問(wèn)二看三摸四查,，并作好詳細(xì)記錄，了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度,，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延,。

3,、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,，要求每位保育員熟練掌握,，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄,。

4,、登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種,。

我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作,，經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具,，戶外活動(dòng)器械，電器,、水電管線進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理，杜絕事故隱患,。我園一般外傷事故發(fā)生率也低于1%,。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào),，宣傳育兒,、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專欄,，介紹科學(xué)育兒知識(shí)。近年來(lái),，幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注,，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此,，我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中,，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題,。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí),。

平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記，按要求認(rèn)真填寫(xiě),，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),，各類數(shù)據(jù)及時(shí)歸檔。

期初收齊新生入園體檢卡,，認(rèn)真核對(duì)登記,。九月份完成全園老生體重的測(cè)量，對(duì)上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案,，每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià),，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。

以上就是我們一年來(lái)所做的工作,，當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探索,，尋找原因,。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇十

回首本學(xué)期的各項(xiàng)工作，我們按照要求,，重視安全工作,，把安全放在工作的中心位置，各項(xiàng)指標(biāo)圓滿完成,。通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)提高教師,、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全知識(shí)的了解,。開(kāi)學(xué)初,，我們就制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,，為確保目標(biāo)達(dá)到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我們針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng),，制定安全活動(dòng)預(yù)案,，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法,。二位老師和保育員總能相互配合，嚴(yán)把幼兒的生活安全,；進(jìn)餐,、午睡安全；活動(dòng)安全,；接送安全,；藥品管理安全等關(guān)口。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定,。

做為班級(jí)教師,，我們還把安全教育融入日常生活中，教給幼兒簡(jiǎn)單自救方法,。平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí),，如：不玩水、火,、電,。通過(guò)讓幼兒看圖片,，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在,，并且給幼兒講述需要注意的地方,。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧,，抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。

每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化,，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪,、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí),，確保幼兒接送安全,。看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi),，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰,。

幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是晨檢,，除了幼兒園晨檢老師的檢查之外，我們班內(nèi)的老師也進(jìn)行檢查,，主要檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，這一環(huán)節(jié)非同尋常,。戶外活動(dòng)時(shí)我們指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法,，并要做到觀察全面,，照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，盡量避免安全事故的發(fā)生。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇十一

工作總結(jié),，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用,。下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園大班學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) ,，歡迎閱讀。

分析我班幼兒男生少,，女生多,。通過(guò)大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言,、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,，走,、跑、跳,、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明,、活潑，接受新知識(shí)快,，但情緒過(guò)于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，會(huì)用筷子進(jìn)餐,，衣服保潔干凈,，但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng),。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài)。

從語(yǔ)言發(fā)展看,，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,，詞匯量積累不夠多，語(yǔ)言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),，但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng),。

從科學(xué)發(fā)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序,。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、 不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好,，需堅(jiān)持，繪畫(huà)要加大提高,，作品要突出個(gè)性化,。本學(xué)期還要開(kāi)展了手工自制玩具及擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣及表現(xiàn)力,。

從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑,、開(kāi)朗,，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能主動(dòng)積極的參加班級(jí)活動(dòng)，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

我班幼兒聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞及畫(huà)畫(huà),。學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的提高,，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極,，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。本學(xué)期,，我及劉梅老師執(zhí)教,，張老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契,，針對(duì)班上工作及問(wèn)題開(kāi)展班務(wù)會(huì),，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決,。

1,、從幼兒的興趣入手，帶動(dòng)家長(zhǎng),，小組教學(xué)及個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師及家長(zhǎng)，幼兒及家長(zhǎng),、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，為幼兒活動(dòng)注入新的力量,，開(kāi)拓幼兒視野,。

2、合理地組織幼兒的一日生活,，動(dòng)靜交替,，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的.學(xué)習(xí)興趣,。開(kāi)展開(kāi)放性的活動(dòng),，家長(zhǎng)及幼兒共同進(jìn)行活動(dòng)，（與幼兒合影留念）（珠算比賽）,，開(kāi)展活動(dòng)注重讓幼兒動(dòng)手操作,，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過(guò)程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌,，幫助幼兒掌握洗手的方法,。"搓手心，搓手背,，兩手交叉搓一搓,，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢,。"這個(gè)兒歌，讓幼兒將手指,、手背,，手腕、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈 ,。孩子飯前便后，玩玩具后,，喝水前,，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4,、注重語(yǔ)言的運(yùn)用,，要求幼兒用準(zhǔn)確的語(yǔ)言向老師問(wèn)早，喝水,，喝豆?jié){,、入廁、點(diǎn)名,、繪畫(huà),、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用普通話。

5,、開(kāi)展班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),激發(fā)孩子的興趣,可培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,和鍛煉幼兒的膽量,讓每位幼兒參與進(jìn)來(lái),使幼兒真正成為主人,孩子們上進(jìn)心都有明顯的提高.

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2,、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng),，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán)、走高蹺,、游戲等豐富多采的體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了,，不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00----2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，為幼兒換睡衣，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。

5,、 每天向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。幼兒飯、菜,、湯分開(kāi),，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間,。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了在吞,。

6,、每日訂定時(shí)喂藥，降低生病率.

1,、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言，形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒的自信心,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。 每周開(kāi)展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng),，得到了孩子們的大力支持,，不少孩子們都能大膽的上臺(tái)，鍛煉了膽量,。開(kāi)展十朵小紅花換大紅花的活動(dòng),，孩子們積極性高，情緒愉快,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng),。

2、活動(dòng)室的環(huán)境,，百分之九十以上都是孩子們自己的作品,。活動(dòng)室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角,、昆蟲(chóng)盒等有關(guān)教育的環(huán)境,，孩子們通過(guò)自己的參與，對(duì)活動(dòng)了解得較深入,。我們注意利用泥,、布、塑料,、泡沫,、毛線等廢舊物品，用畫(huà),、剪,、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,，這既使幼兒觀察到多材料,、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種非常生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育,。

3,、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái),加大家長(zhǎng)的參與程度,讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),并挖掘家長(zhǎng)資源,配合教學(xué),。

1、利用多種形式（家訪）,、（電話交流）,、（便條）、（約談）,、（家園聯(lián)系本）與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

2,、經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn).

3,、及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

4,、合大型節(jié)日開(kāi)展文藝演出,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長(zhǎng)委員成員,，并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

我班無(wú)任何財(cái)產(chǎn)丟失情況,。三人共同保管,、記錄。