在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

有真好半命題篇一

作為大自然的偉大造物之一，樹(shù)是我們生活中不可或缺的一部分,。無(wú)論是在城市還是農(nóng)村,，樹(shù)木都給我們帶來(lái)了無(wú)盡的好處。然而，在我們忙碌的生活中,，很少有人真正停下來(lái)思考樹(shù)的重要性以及我們從中獲得的益處,。我最近對(duì)樹(shù)的真正價(jià)值有了一番體會(huì),，深深感慨樹(shù)真好,。

段落二：供氧和凈化空氣

樹(shù)木通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，并釋放氧氣,，這是我們?nèi)祟愃枰纳畾?。在城市中，空氣污染以及二氧化碳的排放成為?yán)重的問(wèn)題,，而樹(shù)木是改善這一現(xiàn)狀的最佳解決方案之一,。街道、花園和公園中的樹(shù)木為我們提供清新的空氣,，減輕了霧霾帶來(lái)的不良影響,。每當(dāng)我在樹(shù)蔭下漫步時(shí)，我能感受到它們清新的氣息,，讓我感到舒心和平靜,。

段落三：保持水源和土壤的穩(wěn)定

樹(shù)木主要通過(guò)根系吸收并儲(chǔ)存水分。它們起到保持水源和土壤的穩(wěn)定的作用,。特別是在山區(qū)地區(qū),，樹(shù)木植被的存在可以減少泥石流和洪水的發(fā)生。根系的穩(wěn)固性能夠增加土壤的保持,，防止水源喪失,，同時(shí)防止土壤的流失。去年,，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了一場(chǎng)山洪暴發(fā),，由于大量樹(shù)木被砍伐，導(dǎo)致山體崩塌,，給周圍的村莊帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞,。這個(gè)事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到樹(shù)木的重要性,。

段落四：提供美麗的環(huán)境和庇護(hù)所

樹(shù)木不僅可以提供氧氣和保持水源土壤的穩(wěn)定,，還可以美化環(huán)境。從郁郁蔥蔥的森林到參天大樹(shù),，它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)宜人的自然環(huán)境,。樹(shù)木的花朵和鮮綠的葉子可以給人們帶來(lái)愉悅的感覺(jué),。同時(shí),，樹(shù)木也為動(dòng)物提供了庇護(hù)所和食物。我曾經(jīng)去過(guò)一座公園,，在那里我看到了許多小鳥(niǎo)和松鼠在樹(shù)枝上嬉戲,。那一刻我感受到，樹(shù)木不僅給人類帶來(lái)了快樂(lè),，也為動(dòng)物們提供了溫暖和保護(hù),。

段落五：人與樹(shù)的互動(dòng)

除了提供生態(tài)環(huán)境和美麗的景觀外，樹(shù)木也可以促進(jìn)人們對(duì)大自然的熱愛(ài)和親近,。與樹(shù)木進(jìn)行互動(dòng),，例如攀爬樹(shù)木、環(huán)繞樹(shù)木散步,，可以讓我們的心靈與大自然相連,。樹(shù)木散發(fā)出的自然力量讓人們感到寧?kù)o且平和。在我的旅行中,，我經(jīng)常選擇在樹(shù)木繁茂之處休息,，與大自然相融合。在這樣的環(huán)境中,，我感到內(nèi)心重新充實(shí),，精神煥發(fā)。

總結(jié)

通過(guò)對(duì)樹(shù)木的深入思考和親身體驗(yàn),，我深深意識(shí)到樹(shù)木對(duì)我們生活的重要性,。樹(shù)木供氧和凈化空氣，保持水源和土壤的穩(wěn)定,，提供美麗的環(huán)境和庇護(hù)所,，并促進(jìn)人與自然的親近和互動(dòng)。我希望更多的人能夠意識(shí)到樹(shù)真好,，從而保護(hù)和尊重自然環(huán)境中這些偉大的生命之源,。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注樹(shù)木的保護(hù)與植樹(shù)工作，為后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境,。

有真好半命題篇二

在我們的生活中,，不時(shí)會(huì)遇到那些非常好心的人,。他們?yōu)樗酥搿?lè)于助人,，總是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,。他們的善心和善舉讓他們?cè)谒诵哪恐辛粝铝松羁痰挠∠蟆６慨?dāng)我遇到這樣的人時(shí),，我都會(huì)被他們的熱心和善良所感動(dòng),，深深地體會(huì)到了“你真好”的含義。

第二段：例子一

記得有一次,，我和朋友一起出去游玩,，天色漸晚，我們決定步行返回,。然而，在回程的路上,，突然下起了大雨,。我們只能在路邊躲雨。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候,，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái),，看到我們狼狽的樣子，二話不說(shuō),，遞給我們他的雨傘,。他只是一個(gè)過(guò)路的行人，卻毫不猶豫地伸出援手,，讓我們深感他的善良和無(wú)私,。我們心生感激，對(duì)他說(shuō)：“你真好,！”這位陌生人答道：“沒(méi)關(guān)系,，希望你們能夠溫暖回家?！彼囊痪湓捵屛覀冇X(jué)得心里暖暖的,，感受到了這個(gè)世界上依然充滿著溫暖與關(guān)愛(ài)。

第三段：例子二

曾經(jīng),，我在一次社區(qū)活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一個(gè)叫張姐的鄰居,。每次她都會(huì)主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)，給社區(qū)的孩子們免費(fèi)輔導(dǎo)功課,，并策劃了許多豐富多彩的活動(dòng),。而且，她對(duì)待每個(gè)孩子都像對(duì)待自己的親人一樣,，他們的需求總是放在首位,。通過(guò)與張姐的接觸,，我深切地感受到了她的善良和耐心，并對(duì)她表示了由衷的贊許：“你真好,！”張姐展露出滿滿的微笑,，說(shuō)：“我只是盡我所能去幫助那些需要幫助的人而已?！彼囊环捵屛颐靼?，善良并不需要什么特別的理由，我們每個(gè)人都可以通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小小的行動(dòng)來(lái)改變他人的世界,。

第四段：例子三

除了上面的例子,，我還經(jīng)歷過(guò)許多讓我感激的善舉。在上學(xué)時(shí),，我曾遇到過(guò)一個(gè)同學(xué),，經(jīng)濟(jì)困難家庭的他總是將自己所有的零食分給我們。他的小小舉動(dòng)讓我看到了一個(gè)善良而樂(lè)于分享的靈魂,。還有一個(gè)老師,，她不僅對(duì)學(xué)生悉心關(guān)懷，還經(jīng)常利用課余時(shí)間為我們組織各種文娛活動(dòng),，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外得到更多的快樂(lè),。這些人的無(wú)私和付出，在我心中留下了深刻的印象,，使我感受到了人與人之間的真誠(chéng)和善意,。

第五段：總結(jié)

在這個(gè)善良的世界里，有無(wú)數(shù)人們用自己的善舉去溫暖他人的心靈,。每當(dāng)我遇到那些善良的人時(shí),，我總是被他們的善舉深深地感動(dòng)，心生敬意,。我也逐漸理解了一個(gè)人的心地和品質(zhì)并不是靠外貌和富貴來(lái)衡量的,，而是由他的善良和無(wú)私來(lái)決定的。我深深地體會(huì)到,，一個(gè)善良的人并不求回報(bào),，他們的善意帶給他人的快樂(lè)和溫暖就是最大的回報(bào)。從此我也下定決心,，要像這些好心人一樣,，盡自己所能去幫助他人，讓更多人感受到善良的力量,。同時(shí),，我也希望我們的社會(huì)能夠更加關(guān)注和支持那些“你真好”的人，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖美好的世界,。

有真好半命題篇三

“樹(shù)真好”,，這是我最近頻繁想起的一句話,。從最早的草坪上小樹(shù)苗發(fā)芽時(shí)的喜悅，到現(xiàn)在在幽深的大森林中行走時(shí)的感慨,，我深深地感受到了樹(shù)的價(jià)值和美妙,。下面，我將就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

第二段：金秋的樹(shù)葉

轉(zhuǎn)眼間,，金秋已經(jīng)來(lái)臨，整個(gè)季節(jié)中最惹人注目的,，莫過(guò)于楓葉,、銀杏等樹(shù)種變色的那一刻。這時(shí),，整個(gè)街道變得顏色斑斕,，仿佛進(jìn)入了畫(huà)中世界。當(dāng)然,，這時(shí)的美麗,，也是建立在樹(shù)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的孜孜不倦上的。因?yàn)闃?shù)控制著氣溫,、水分等，時(shí)不時(shí)得給身旁的小花和草兒澆一澆灌溉,。

第三段：清晨的呼吸

當(dāng)這個(gè)地球上的生物們開(kāi)始活動(dòng)時(shí),，早上，甚至在我們睡著的時(shí)候,，樹(shù)木才剛剛開(kāi)始工作,！這時(shí)候，它們正在取走空氣中的二氧化碳,，吸收氧氣,，減少我們身體中毒素含量，讓我們呼吸到更清新的空氣,。而對(duì)于熱愛(ài)長(zhǎng)跑或晨練的人來(lái)說(shuō),，清晨的氣息因?yàn)闃?shù)木的吸氧量而更加宜人。

第四段：共舞的生命

除了夏天的碧綠,、秋天的五彩斑斕,、清晨的呼吸，我還發(fā)現(xiàn)了其他很多的話題,。比如說(shuō),，樹(shù)木在生長(zhǎng)之初逐漸成形，茁壯成長(zhǎng),。然后受環(huán)境,、天氣等因素的影響,，各自沿著不同的分叉方向延伸著。但即使年輕時(shí)生活在一起的樹(shù)木,，到老年也存活得不一,。有些依然茁壯成長(zhǎng)，有些則逐漸衰老,。因此,，樹(shù)木是一個(gè)生命發(fā)展、交織的過(guò)程,，而這也是自然界對(duì)我們的一個(gè)大啟示,。

第五段：自然的綠色海洋

最后一個(gè)話題，就是樹(shù)木的環(huán)保性,。綠色環(huán)保已經(jīng)越來(lái)越受到大家的關(guān)注,，無(wú)論是空氣的凈化，還是豐富自然的多樣性,，都離不開(kāi)樹(shù)木的存在,。而人類的城市化正在迅速地將大片綠地壓縮，這也讓樹(shù)木更加顯得可貴,。我們除了保護(hù)它們,，還應(yīng)該更多的理解和學(xué)習(xí)，去感受和觀察它們的生長(zhǎng),，同時(shí)通過(guò)它們來(lái)傳遞對(duì)我們生存環(huán)境的關(guān)注,。

結(jié)尾：

總的來(lái)說(shuō)，樹(shù)木給我們帶來(lái)的生活價(jià)值一直存在著,，我們?cè)谌粘Ｖ袘?yīng)該更加留意它們,。其實(shí)人類和樹(shù)木時(shí)常是相互的，它們有讓為我們呼吸,?；蛟S我們能做些小事來(lái)維護(hù)自然環(huán)境的美好，比如進(jìn)行戶外采風(fēng),、撿垃圾,、種植等等。與此同時(shí),，樹(shù)的陪伴,，也是我們自然的幸福。

有真好半命題篇四

我想人們都是喜歡光明的,，因?yàn)閾碛泄饷鞑攀刮覀兊纳钭兊秘S富多彩,，才使世界變得溫暖和諧。當(dāng)陽(yáng)光普照大地,，人們會(huì)以最大的熱情沐浴在陽(yáng)光下,，享受光明與溫暖帶來(lái)的歡樂(lè),。正是由于人們對(duì)光明的追求，所以黑暗中的電燈才顯得尤為珍貴,?？墒悄且淮危腋杏X(jué)停電真好,。

我清楚地記得,，那是在化學(xué)晚自習(xí)的第二節(jié)課，化學(xué)老師把我們剛考的試卷改好發(fā)給我們,，萬(wàn)幸,，萬(wàn)幸，還不算太差,。但還是有些題目不該錯(cuò),，因?yàn)橛性S多的題目都是老師以前講過(guò)的。老師于是就請(qǐng)同學(xué)們上黑板講解試題,，我心里默默祈禱,，真希望不要抽到我。不要說(shuō),，我還有幾道題不會(huì),，就是我全會(huì)，面對(duì)著全班那么多的同學(xué),，我也會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次,，不得要領(lǐng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“孟美娟,，請(qǐng)你上來(lái)，把倒數(shù)第二道題目講一下,?！碧炷模夷X袋當(dāng)時(shí)就“嗡”的一下,，大腦中一片空白,。我趕忙拿著試卷走到講臺(tái)前，我心里撲通撲通地亂跳,，我趕緊定下神來(lái),，努力回憶老師講過(guò)的這種類型的題目，可悲呀,，我考試時(shí)本來(lái)就沒(méi)有做出來(lái),，想憑“急中生智”妙手偶得，怎么可能呢,？我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事,。這時(shí),，全班靜悄悄的，只等我開(kāi)口說(shuō)話,，我只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在“砰砰砰”地亂跳,，我不敢抬頭看老師那期待的眼神，我不敢看臺(tái)下同學(xué)們那焦急的等待答案的目光,，我的臉漲得通紅,，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

正在這時(shí),，教室里突然停電了,，整個(gè)班級(jí)漆黑一片，看不到一絲亮光,，偶爾聽(tīng)到同學(xué)中發(fā)出不太和諧的嘈雜聲,。我也從緊張不安，一下子變得安定了許多,?！皁h，mygod,，天助我也,！”我長(zhǎng)舒了一口氣，小聲念道,。我像是一個(gè)正處于懸崖邊緣的人,，突然間被一種神秘的力量拉回。

雖然,，再次來(lái)電,，只是在幾十秒之后。但這次的停電,，卻是讓我那樣的刻骨銘心,。我當(dāng)時(shí)唯一的感覺(jué)就是――停電真好。這次停電,，給我尷尬的境地帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),，但給我的教訓(xùn)也尤為深刻，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能懷有僥幸的心理,，停電終究還是要來(lái)電的,。

有真好半命題篇五

第一段：引言（100字）

最近參加了一場(chǎng)以“有你真好”為主題的公開(kāi)課，深受啟發(fā),。這場(chǎng)公開(kāi)課以提升自我幸福感為核心,，探討了人與人之間的關(guān)系和幸福感的關(guān)聯(lián)。在公開(kāi)課上，我收獲了許多新的思考和理解,，也從中獲得了一些個(gè)人的心得體會(huì),。

第二段：人與人的關(guān)系（200字）

在公開(kāi)課上，講師引導(dǎo)我們思考人與人之間的關(guān)系,。他指出,，人際關(guān)系是幸福感的重要組成部分，而這種關(guān)系的建立離不開(kāi)關(guān)愛(ài),、尊重和包容,。在今天這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，很容易與他人的真實(shí)溝通斷裂,，導(dǎo)致孤獨(dú)感的增加,。然而，只有通過(guò)真實(shí)的,、溫暖的關(guān)系,，我們才能在心靈上獲得滿足感。因此,，培養(yǎng)和維護(hù)人際關(guān)系將對(duì)我們的幸福感產(chǎn)生積極的影響,。

第三段：愛(ài)與友情（300字）

在公開(kāi)課上，講師特別強(qiáng)調(diào)了家庭和友情對(duì)于幸福感的重要性,。他說(shuō),，愛(ài)是我們幸福感的基石，而友情則是靈魂的依靠,。作為社會(huì)的個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、支持他人,，并從中找到快樂(lè)和滿足感。這種真正的情感交流不僅可以幫助我們提升自我價(jià)值,，還能夠創(chuàng)造更美好的社會(huì),。

第四段：感恩與快樂(lè)（300字）

公開(kāi)課的另一個(gè)重點(diǎn)是感恩和快樂(lè)的關(guān)系,。講師告訴我們，只有通過(guò)對(duì)生活中美好事物的感恩,，我們才能真正體驗(yàn)到快樂(lè),。他鼓勵(lì)我們每天寫(xiě)下自己的感恩清單，以此提醒自己生活中的幸福點(diǎn)滴,。通過(guò)這種方式,，能夠讓我們?cè)诜泵Φ娜粘Ｉ钪辛舫鲆欢螘r(shí)間，感激身邊的人和事物,，培養(yǎng)積極的心態(tài),。

第五段：總結(jié)（200字）

通過(guò)這場(chǎng)公開(kāi)課,，我對(duì)幸福感的理解得到了進(jìn)一步的提升。我明白了人與人之間的關(guān)系對(duì)于個(gè)人的幸福感有著重要的影響,，而通過(guò)關(guān)愛(ài)他人,、感恩生活,，我們才能擁有更多的快樂(lè)和滿足感,。在未來(lái),，我將嘗試培養(yǎng)更多真實(shí)而溫暖的人際關(guān)系,，并時(shí)刻保持感激之心,，讓自己的幸福感持續(xù)增長(zhǎng),。

（以上為自動(dòng)生成的文章開(kāi)頭,，僅供參考）

有真好半命題篇六

第一段：引言（200字）

在我們的生活中,，常有這樣一類人,，他們總是默默地付出，無(wú)論在朋友之間,、家人之間,，或者是在社會(huì)大眾之間,，他們總是那些最善良、最溫暖,、最為包容的人,。對(duì)于這樣的人，我們常常會(huì)心生欽佩,，同時(shí)也深感他們的好意令人感動(dòng)不已。下面我將分享一次我遇到的讓我感到“你真好”的小事,，以及我從中得到的心得體會(huì),。

第二段：親情篇（200字）

我的父母對(duì)我一直視如己出,，無(wú)論是在物質(zhì)上還是在精神上,，他們總是盡心盡力地為我付出,。有一次,，我因?yàn)槠v過(guò)度病倒了,，已經(jīng)接近癱瘓的我無(wú)法自理,，懷著焦急的心情,，我求助于我的父母。他們毫不猶豫地放下手中的事情,，日夜悉心照料我,。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了“你真好”的情感,，我也深知,，無(wú)論發(fā)生什么，我的父母都會(huì)一直守護(hù)著我,。這讓我明白到,，親情并不只是存在于我們的言語(yǔ)中,，更多的是在我們的行動(dòng)中,。

第三段：友情篇（200字）

在我們的朋友圈里，總會(huì)有那么一兩位特別親近的朋友,。我們彼此之間可以毫無(wú)保留地傾訴心聲,，互相扶持。曾經(jīng)有一次,，我在個(gè)人生活上遇到了一些問(wèn)題,，情緒低落，無(wú)法自拔,。這時(shí)，我的朋友來(lái)找到我，陪伴我度過(guò)了這段艱難的時(shí)期,。他不計(jì)得失地為我付出,，用自己的微笑和開(kāi)導(dǎo)給我?guī)?lái)了信心和勇氣。正是因?yàn)樗拇嬖?，我才能從困境中走出,，并重新找到振作的自我。在這樣的時(shí)刻,，我深感友情的重要性和可貴之處,，我也深刻體會(huì)到了“你真好”這四個(gè)字的妙處。

第四段：社會(huì)篇（200字）

社會(huì)中有許多人默默無(wú)聞地在辛勤努力,，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員,、教師、警察還是其他行業(yè)的從業(yè)者,，他們都在為社會(huì)做出著重要的貢獻(xiàn),。在這些行業(yè)中,，我最為敬仰的是醫(yī)護(hù)人員。每當(dāng)我看到那些在醫(yī)院中辛勤付出的醫(yī)生和護(hù)士,，我都深感他們是如此地善良和值得敬佩,。他們總是用自己的微笑和慈愛(ài)治愈身心疾病的患者，他們的敬業(yè)精神令我敬佩不已,。在社會(huì)的每一個(gè)角落,，總會(huì)有那么一些人用自己的善行詮釋著“你真好”，他們讓我相信,，世界上依然充滿了溫暖和希望,。

第五段：總結(jié)（200字）

在我們的生活中，無(wú)論是家人,、朋友還是社會(huì)中的陌生人,，總有一些人值得我們稱贊他們的善良和無(wú)私付出。我深感,，只要我們保持一顆善良的心,，盡力去幫助他人，就可以在別人的心中留下“你真好”的美好印象,。而在我們得到他人幫助的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，因?yàn)槿伺c人之間的善意互動(dòng),，將會(huì)讓這個(gè)世界更美好,。在以后的日子里，我將會(huì)不斷努力,，成為更好的自己,，用自己的行動(dòng)為他人帶去溫暖和希望，成為別人心中的“你真好”,。

有真好半命題篇七

這個(gè)暑假,，被媽媽稱作小書(shū)蟲(chóng)的我又美美地享受著書(shū)香，被書(shū)中的故事感動(dòng)著,。

其中《月亮茶館里的童年》這本書(shū)中天米和麥穗的故事深深打動(dòng)著我,。天米和麥穗是一對(duì)形影不離的好朋友。一天她們?cè)谕?，看?jiàn)附近房子里有位小女孩（南南）正透過(guò)玻璃窗看著她們,。南南的.眼里充滿著羨慕的眼光。通過(guò)交談她們知道南南有先天性心臟病,，媽媽不放心她單獨(dú)外出,，可她多么希望到只在玻璃窗前看到的油菜地玩玩。天米,、麥穗異口同聲地答應(yīng)了南南的要求,。第二天天米和麥穗陪著南南在金燦燦的油菜叢中開(kāi)心地玩著,。

天米和麥穗實(shí)現(xiàn)了朋友的愿望，與朋友分享著快樂(lè),。而我也體會(huì)到分享的快樂(lè),。班級(jí)中，我和沈雨軒,、李銘楚是最好的伙伴,。一次，我看見(jiàn)沈雨軒一臉憂傷的樣子,。我想：我是沈雨軒的開(kāi)心果,，我要去逗她開(kāi)心！我跳著過(guò)去,，問(wèn)道：“沈雨軒，你怎么了,？”說(shuō)完我做了個(gè)鬼臉,。她輕聲說(shuō)：“你看，我有許多題都不會(huì),，你來(lái)教教我吧,！”“沒(méi)問(wèn)題，我們一起做,！”之后,，我和她一起探討問(wèn)題！

我就是這樣和朋友一起分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè),！

在一年級(jí)體育課上,，老師讓我們進(jìn)行60米比賽。我被分到了第7小組,，這組有李銘楚這位短跑高手,。我緊張起來(lái)了，在平時(shí)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)她,，是名符其實(shí)的“千年老二”，可我又多么渴望戰(zhàn)勝她,！當(dāng)老師喊出：跑,！我像箭一樣沖了出去。終于沖過(guò)了終點(diǎn),，我看到自己比李銘楚快了一小步,，高興極了！這時(shí)李銘楚走了過(guò)來(lái),，拉起我的手,，會(huì)心一笑：“你贏了,！”我們倆手拉著手跑著玩去了。

朋友就是這樣和我分享著成功的快樂(lè),！

分享,，真好！它讓我收獲了很多的快樂(lè),！

有真好半命題篇八

生命是寶貴的,，又是脆弱的。這個(gè)樸實(shí)的道理,，在面臨災(zāi)難是我們體會(huì)得更深刻,。

自汶川‘5·12’地震發(fā)生以采，牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心,。人們每一天打開(kāi)電視,，都會(huì)關(guān)注并為災(zāi)區(qū)同胞祈福。善良的人們每次看電視,，眼淚都止不住地往下流,，為一個(gè)個(gè)逝去的生命為廢墟下的幸存者，為悲痛欲絕失去親人的人的,，為一向奮戰(zhàn)在第一線人們,，為默默無(wú)聞的志愿者。

此時(shí)此刻,，我想,，親身經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難和沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的人們，都會(huì)對(duì)人生有另一種詮釋,，原先生命如此脆弱,，金錢(qián)，地位與生命比起來(lái)顯得是如此渺小,，也許每個(gè)人在心中都會(huì)說(shuō)‘活著真好’,。

人生最恐怖的事情，莫過(guò)于應(yīng)對(duì)死亡,；人生最慶幸的事情,，莫過(guò)于劫后余生，經(jīng)歷了災(zāi)難,，才會(huì)迅速成熟,，也讓人更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更加珍惜生命,，才會(huì)認(rèn)真地生活,，我們應(yīng)當(dāng)好好活著，讓人生無(wú)怨無(wú)悔。

好好活著,，就要運(yùn)離空虛,，一個(gè)充實(shí)的人，不會(huì)孤獨(dú),，傷感,，憂郁，無(wú)聊,，失落和浮躁,，不會(huì)虛度光陰，生活頹廢,，學(xué)會(huì)充實(shí)自我,，心就不在無(wú)所依托，生活就不再百般無(wú)聊,。

好好活著,，就要學(xué)會(huì)勇敢，仁者不憂,，智者不惑,，勇者不懼，許多人因?yàn)榭謶?，在挑?zhàn)和挫折面前選擇了退卻，一時(shí)的退卻或是明智的選擇,，兒人生更多的是爭(zhēng)取向前,，人生能向前走，勇敢地迎上去,，你就成了你生活的主宰,。

好好活著，就要滋潤(rùn)心靈,。人是有情感的生靈,，親情，友情和感情是人間的真情,，是人生永恒的主題,，也是一生相隨的溫暖的，不要因?yàn)槲镉牟粩嗯蛎?，使你的情感枯萎,，時(shí)常給心靈澆點(diǎn)水，多一份熱心,，少一點(diǎn)冷漠,，多一份關(guān)懷，少一點(diǎn)傷害，多一份幫忙,，少一點(diǎn)旁觀,，一顆善良的心，一種愛(ài)人的性情是一筆財(cái)富,，心靈花園在愛(ài)的奉獻(xiàn)中會(huì)變得美麗多姿,，豐富多彩。

既然,，來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)當(dāng)好好活著,，活著就意味著幸福的開(kāi)始，價(jià)值的存在,，夢(mèng)中的現(xiàn)實(shí),。

珍惜生命，讓我們珍惜此刻的每一天,，每一分,，每一秒！

活著真好,！

有真好半命題篇九

第一段：世界真好,，因?yàn)槿伺c人之間的善良和友愛(ài)。

人類是社交的動(dòng)物,，我們需要互相依存和交流,。在這個(gè)喧囂、繁忙的世界中,，有許多的細(xì)節(jié)讓我感受到人與人之間的美好,。無(wú)論是在公交車上還是在路邊的街頭巷尾，我常常會(huì)看到陌生人之間展現(xiàn)出的溫暖和友善,。有一次,，我在公交車上遇到了一位老人，他看起來(lái)舉步維艱,，我主動(dòng)給他讓座,，并詢問(wèn)是否需要幫助。老人感激地笑了笑,，他告訴我自己只是腿腳不方便,，需要去醫(yī)院看病。面對(duì)這樣的善舉,，我體會(huì)到了人與人之間的互助和友愛(ài)是如此美好,。

第二段：世界真好，因?yàn)樽匀唤绲膲邀惡推婷钪帯?/p>

自然界是世界上最美的畫(huà)卷,。無(wú)論是絢麗多彩的鮮花,，還是湛藍(lán)的海洋，都讓我驚嘆于自然的鬼斧神工。在久居城市之后,，我有幸到了郊外旅行,，親近大自然。站在廣袤的原野上,，我感受到了自然的力量和寧?kù)o,。在這片大自然中，我意識(shí)到自己是如此渺小,，而世界之美又是如此寬廣,。這種體驗(yàn)讓我明白，世界真好,，因?yàn)樽匀唤缰杏腥绱藟邀惡推婷钪帯?/p>

第三段：世界真好,，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)造和進(jìn)步。

人的智慧和創(chuàng)造力是世界進(jìn)步的關(guān)鍵,。人類一直在不斷地創(chuàng)造和探索,，使得我們的生活變得更方便、更美好,。無(wú)論是科技的進(jìn)步,，還是藝術(shù)的推陳出新，都讓我感受到人類的智慧和創(chuàng)造無(wú)窮無(wú)盡,。在我看到創(chuàng)新科技改善了人們的生活質(zhì)量,，看到藝術(shù)作品給人帶來(lái)的美感和思考時(shí)，我深深被人類的創(chuàng)造和進(jìn)步所感動(dòng),。這讓我明白,，世界真好，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)造力讓我們的生活充滿了無(wú)限可能,。

第四段：世界真好，因?yàn)槿藗儗?duì)于夢(mèng)想的追求和勇氣,。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，而追求夢(mèng)想需要付出堅(jiān)持和努力。我常常在社交媒體上看到那些奮斗者的故事,，他們經(jīng)歷了種種困難和挫折,，但是從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他們用自己的勇氣和毅力,，讓世界變得更加美好,。這些故事讓我深受感動(dòng)，讓我明白到世界真好,，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利和勇氣,。

第五段：世界真好，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以影響世界。

世界真好,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可以做到一些小事,，來(lái)影響他人和世界。無(wú)論是微笑,，還是幫助他人,，我們的每一個(gè)善良之舉都能產(chǎn)生積極的影響。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,，能夠讓他人感到溫暖和安慰,；一次幫助，能夠改變他人的生活,。我們每個(gè)人都是世界的一部分,，我們每個(gè)人都擁有改變世界的力量。所以,，世界真好,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可以通過(guò)自己的善舉和影響來(lái)讓這個(gè)世界變得更美好。

總結(jié)：世界真好,，因?yàn)槿伺c人之間的善良和友愛(ài),、自然界的壯麗和奇妙、人類的創(chuàng)造和進(jìn)步,、人們的對(duì)于夢(mèng)想的追求和勇氣,，以及我們每個(gè)人都可以影響世界。無(wú)論在何時(shí)何地,，我們都可以從我們周圍的事物中感受到世界的美好,。讓我們共同努力，傳播善良,、追求夢(mèng)想,、創(chuàng)造美好，讓這個(gè)世界變得更加美好,。世界真好,！

有真好半命題篇十

第一段：引入話題：公開(kāi)課的背景和意義（200字）

公開(kāi)課是當(dāng)代教育中非常流行的一種教學(xué)方式，它將一堂優(yōu)秀的課程面向公眾開(kāi)放,，給人們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，公開(kāi)課帶給我們無(wú)限的機(jī)會(huì)和選擇,。其中,，“有你真好公開(kāi)課”是一種特別受歡迎的類型，結(jié)合真實(shí)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,，幫助人們?cè)诟鱾€(gè)方面提升自我,。

第二段：公開(kāi)課內(nèi)容和反饋（200字）

在“有你真好公開(kāi)課”中,，我得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)和啟發(fā)。教學(xué)專家們把自己多年的經(jīng)驗(yàn),、觀察和思考融入到課程中,，讓我們受益匪淺。他們通過(guò)豐富的案例,、犀利的問(wèn)題和積極的互動(dòng),，激發(fā)了我們的思考和學(xué)習(xí)熱情。而且,，公開(kāi)課還提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，讓我們和其他參與者分享自己的體會(huì)和感受，互相借鑒,，一起成長(zhǎng),。通過(guò)公開(kāi)課，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能,，而且提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系,。

第三段：公開(kāi)課對(duì)我的幫助和改變（300字）

參與“有你真好公開(kāi)課”給我?guī)?lái)了很多幫助和改變。首先,，公開(kāi)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和不斷進(jìn)步的意義,。在公開(kāi)課中，我見(jiàn)識(shí)了那些優(yōu)秀而富有激情的教學(xué)專家,，他們無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，讓我明白到知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí),，公開(kāi)課也提醒我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,，不斷探索更多的知識(shí)和技能。其次,，公開(kāi)課還開(kāi)拓了我的思維和視野,。通過(guò)與其他參與者的互動(dòng)和分享，我不僅學(xué)到了新的知識(shí),，還了解到了不同行業(yè)和角度的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。這為我提供了更多思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和途徑。最后,，公開(kāi)課增強(qiáng)了我的自信和表達(dá)能力,。通過(guò)積極參與和互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，并得到了其他人的認(rèn)可和肯定。

第四段：公開(kāi)課對(duì)社會(huì)的影響（200字）

“有你真好公開(kāi)課”這種形式的課程不僅給個(gè)人帶來(lái)了益處,，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響,。首先,，公開(kāi)課通過(guò)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享，提高了整體的教育水平,，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,。通過(guò)公開(kāi)課，優(yōu)秀的教學(xué)資料得以廣泛傳播,，人們可以在不同的時(shí)間,、地點(diǎn)和平臺(tái)上學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享,。其次,，公開(kāi)課可以激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過(guò)公開(kāi)課的互動(dòng)和分享,，人們可以感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感,，進(jìn)而主動(dòng)地參與到更多學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。最后,，公開(kāi)課還加強(qiáng)了人們的社交和交流能力,，促進(jìn)了謙虛、包容和理解的氛圍,。

第五段：結(jié)論和展望（300字）

通過(guò)參與“有你真好公開(kāi)課”,，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷成長(zhǎng)的意義。我相信,，在未來(lái)的日子里,，公開(kāi)課將會(huì)越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，成為人們學(xué)習(xí)和交流的重要形式,。同時(shí),，我也希望能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)回饋公開(kāi)課的培養(yǎng)和啟發(fā)，將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中,，與更多的人分享和交流,。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能與社會(huì)的發(fā)展保持同步,，與時(shí)代的進(jìn)步保持共鳴,。我相信，有你真好公開(kāi)課會(huì)一直陪伴著我們,，幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

有真好半命題篇十一

人們常說(shuō)：“活著有什么意思？”活著當(dāng)然沒(méi)有意思,。

看那繁華的大街上,，人們涌來(lái)涌去，我不禁感到迷惘,。

我想,，漫無(wú)目的的人生就等于只是活著,。

當(dāng)還是學(xué)生的時(shí)候,，人人都有心中的理想,，哪怕是千篇一律的,，卻都努力著,。然而,，走上了工作崗位,，就像來(lái)到了一個(gè)華麗的大平臺(tái),，再不肯往上走了,，不是為名為利,，為錢(qián)為權(quán),，就是醉生夢(mèng)死，渾渾噩噩,，終其一生,。這樣的活法，不感到厭倦,？連厭倦也無(wú)所謂了,，那活著真是沒(méi)意思了。

我們還是學(xué)生,，當(dāng)跨出校門(mén),，走上工作崗位，我們還會(huì)是我們嗎,？到那時(shí),，天哪，我無(wú)法想象,。我的同學(xué)們是什么樣了,，我自己又會(huì)是個(gè)什么樣！

提到這些,，真令人擔(dān)憂,。

不，我不相信,。

有真好半命題篇十二

世界真好,，充滿了美好與希望。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我慢慢體會(huì)到人們的善良與友愛(ài),。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總有人伸出援手幫助我,；每當(dāng)我陷入迷茫時(shí),，總有人給予我指引。世界上這么多美妙的事物都是人們共同創(chuàng)造出來(lái)的，這讓我深信人間值得珍惜,。

第二段：關(guān)注他人，點(diǎn)亮心靈的陽(yáng)光

世界真好,，因?yàn)橛腥嗽敢怅P(guān)心他人,。我曾經(jīng)看到一段關(guān)于一位路人的故事，他路過(guò)一個(gè)街頭藝人,，看到那位藝人的演出很棒,，卻沒(méi)有幾個(gè)人駐足觀看。于是他停下來(lái),，掏出他的小提琴,，開(kāi)始陪著藝人演奏。很快,，人們紛紛駐足,，圍著他們鼓掌。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我看到了人們心靈的陽(yáng)光,。關(guān)注他人,、點(diǎn)亮他們的生活，是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn),。

第三段：互助合作,，開(kāi)拓美好未來(lái)

世界真好，因?yàn)橛腥嗽敢鈹y手合作,。只有通過(guò)互助合作,，我們才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),，在街頭為流浪者發(fā)放溫暖的食物和衣物,。這個(gè)過(guò)程中，我看到了大家共同努力的力量,。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致,，分享資源，才能夠使世界變得更加美好,。合作是人類進(jìn)步的動(dòng)力,，我們每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來(lái)一份改變。

第四段：感激自然,，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任

世界真好,，因?yàn)槲覀兩磉叺淖匀画h(huán)境賦予了我們?cè)S多美好。無(wú)論是繁華的城市還是寧?kù)o的鄉(xiāng)村,，自然的美景都讓人心曠神怡,。我曾到過(guò)一個(gè)被污染嚴(yán)重的地區(qū)，看到了那里的居民生活在惡劣的環(huán)境中,。這使我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。我們應(yīng)該感激自然的饋贈(zèng),，并積極采取行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境，讓世界變得更加美麗,。

第五段：傳遞愛(ài)心,，激勵(lì)他人向善

世界真好，因?yàn)橛腥擞米约旱男袆?dòng)傳遞愛(ài)心,。我曾遇到一位老人,，她每天都在街頭坐著，無(wú)論風(fēng)雨無(wú)阻,。她在她的手里拿著一個(gè)小木盒,，每當(dāng)有人路過(guò)時(shí)，她會(huì)微笑著向他們要一點(diǎn)零錢(qián),。她說(shuō),，這些錢(qián)是她用來(lái)幫助貧困山區(qū)學(xué)生的。她的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞,。我們每個(gè)人都有能力傳遞愛(ài)心,，用自己的力量來(lái)幫助需要幫助的人。當(dāng)世界上充滿愛(ài)與關(guān)懷時(shí),，世界真的變得更加美好,。

總結(jié)：世界真好，充滿了美好與希望,。在這樣一個(gè)美好的世界里,，人們?cè)敢怅P(guān)心他人，攜手合作,，保護(hù)環(huán)境,，傳遞愛(ài)心。我們每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來(lái)一份改變,。讓我們珍惜這個(gè)世界,，傳遞正能量，讓世界變得更加美好,。

有真好半命題篇十三

——題記

“活著真累,！”母親邊嘆氣邊說(shuō)。

活著真累,，這是我第幾次聽(tīng)到這句話了,。很多人總是在嘆息生活的繁忙使我們身心疲憊，久而久之,，便養(yǎng)成了碌碌無(wú)為的性子,。

人生就是一場(chǎng)考試，你沒(méi)有復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間，當(dāng)你生下來(lái)的那一刻,，你就要明白：你只有謹(jǐn)慎的去答每一道填空,、判斷、選擇,、簡(jiǎn)答,。

世界上，每一個(gè)生命都是上帝用那雙靈巧的手精心創(chuàng)造的,；每一個(gè)靈魂都是上帝用那偉大的精神力精心凝聚的,。所以,，慶幸吧！你應(yīng)該慶幸的,。

你要慶幸,，你有機(jī)會(huì)面對(duì)人生；你要慶幸,，你有機(jī)會(huì)觀賞花開(kāi)花落,；你要慶幸，你有機(jī)會(huì)體會(huì)酸甜苦辣,；你要慶幸,，你有機(jī)會(huì)去看日出日落，見(jiàn)證那神圣的一刻,。

那都是因?yàn)椤氵€活著,！

活著,，讓你有機(jī)會(huì)去面對(duì)那份獨(dú)特的人生試卷。

活著真累,？活著真好,？

活著真累,，活著真好,！

有真好半命題篇十四

世界真好，這是一個(gè)讓人感到溫暖,、充滿希望的話題,。盡管時(shí)有世界變遷、人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜的困擾，但每當(dāng)我停下腳步,，仔細(xì)觀察周圍的現(xiàn)象,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是多么美好。通過(guò)反復(fù)的觀察和思考,，我逐漸認(rèn)識(shí)到,，世界之所以真好，關(guān)鍵在于人們的善良,、勇敢以及堅(jiān)守正義,。這篇文章將從人性的善良、勇敢面對(duì)困難和守護(hù)正義的角度,，來(lái)探討世界為何真好的深層原因,。

首先，人性的善良是世界真好的重要原因,。無(wú)論在多么困難的環(huán)境中,，善良都是人們內(nèi)心最堅(jiān)實(shí)的力量。正是因?yàn)橛腥藗兊年P(guān)懷和善意,，無(wú)數(shù)的溫暖和正能量能夠在我們生活中不斷涌現(xiàn)出來(lái),。每當(dāng)我想到自己困難時(shí)，總會(huì)有人伸出援手,，給予我無(wú)私的幫助,。記得那一次，我在乘車回家的路上遺失了錢(qián)包,，本以為這筆錢(qián)將成為我背負(fù)的沉重包袱,。但轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生了，一位陌生人將丟失的錢(qián)包交到了車站的工作人員手中,，并留下了他的聯(lián)系方式,。這種事件時(shí)常發(fā)生，使我深刻感受到在世界的每個(gè)角落,，都有人守護(hù)著善意和正義,。這種人性的善良是世界繁榮發(fā)展的動(dòng)力源泉，也是世界真好的體現(xiàn),。

其次,，勇敢面對(duì)困難是世界真好的另一重要因素。生活中不可避免地會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),，但正是每一位勇敢迎接這些困難的人,，才使得我們的世界變得更好?；仡櫄v史,，我們能夠看到無(wú)數(shù)勇敢的人們,，在困境面前不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神,。比如,，那些投身戰(zhàn)爭(zhēng)的軍人，每一次站在前線,，他們都是對(duì)生命最堅(jiān)守的捍衛(wèi)者,。他們不畏困難、不畏生死,，沖鋒在前,，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著國(guó)家的利益和人民的安全。他們的勇敢行為,，不僅展現(xiàn)了人們心中的正義,，也激勵(lì)著世界上更多的人勇往直前。

最后,，守護(hù)正義是世界真好的重要保證,。正義的力量能夠讓世界變得更加平衡和公正,。無(wú)論在何種環(huán)境下,，我們都應(yīng)該勇敢站出來(lái)為正義發(fā)聲。只有守護(hù)著正義,，才能使世界中善良和幸福的種子得以生根發(fā)芽,。在日常生活中，我們也能看到許多爭(zhēng)取正義的個(gè)體和團(tuán)體,。比如,，當(dāng)聽(tīng)聞一位青少年因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)時(shí)，很多善良的人們會(huì)伸出援手,，為其提供幫助,。當(dāng)看到有政府官員濫用職權(quán)時(shí)，正義的力量會(huì)讓人們站出家政府追責(zé)的要求,。人們用自己的行動(dòng)訴說(shuō)著對(duì)于正義的堅(jiān)守,，世界也因此變得更加充滿公正和尊嚴(yán)。

總而言之,，世界真好的原因在于人們的善良,、勇敢和守護(hù)正義。無(wú)論是陌生人的幫助,、勇敢面對(duì)困難還是為正義發(fā)聲,，這些行為都是世界真善美的具體體現(xiàn)。當(dāng)我們能夠更加關(guān)注這些美好的行動(dòng)和精神,，我們就能夠感受到世界真好的力量,，也能夠以自己的行動(dòng)去傳遞這份善意,。因此，讓我們一起感知世界的美好,，用我們的善良與勇敢去追逐正義,，讓這個(gè)世界變得更加真善美。

有真好半命題篇十五

當(dāng)清晨的第一春光從門(mén)縫里擠出來(lái),，給了這昏暗的屋子一點(diǎn)生氣,。書(shū)桌上的這盆夾竹桃大概也聽(tīng)到承做面召喚，開(kāi)始泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠,。她沐浴在陽(yáng)光里,，努力地生長(zhǎng)著，對(duì)于她來(lái)說(shuō),，活著就有希望,。

在春的搖籃里，總會(huì)覺(jué)得異常的愜意,。此時(shí),，茶香復(fù)算是最好的點(diǎn)輟了，沁人心脾,。我手棒一杯清茶,，任茶香溢滿房間的各個(gè)角落，翻開(kāi)逸著墨香的吉卷,，將自己深深地融進(jìn)去,，在那無(wú)邊的歷史之海中尋長(zhǎng)與夾竹檔一樣的人。

我找到了,。

對(duì)說(shuō)生活高歌

不容于朝延,，自求外放杭州。烏臺(tái)詩(shī)案,，無(wú)太差被誣,，先下牢獄，后貶黃州,。他不怨天尤人,，躬耕壟畝亦快然自足。杭州西湖,，留下了美如仙境的蘇,，黃州赤壁，留下“大江東去,，浪陶盡,，千古風(fēng)流人物“的絕唱”。

面對(duì)苦難的生活,，他只有兩種選擇,，沉淪和豁達(dá),。蘇軾選擇了后者?！爸裾忍m鞋輪勝馬,，誰(shuí)怕？一蓑煙雨住平生,，”我仿佛看見(jiàn)了一代文毫蘇軾,，手持竹杖，腳著芒鞋,，在瀟瀟的暮麗中,，走在人間小路上，高呼一聲：“歸去,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,。”

蘇軾是那么的樂(lè)觀豁達(dá),，他對(duì)著生活高歌,，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，活著就有希望,。

對(duì)著歲月高歌

擎一支族節(jié),，他杯抱漢匈和睦的夙愿，奔波于茫茫大漠,；扶一陣駝鈴,，他闊別了長(zhǎng)安的歌舞升平,，游蕩午寒沙衰草,，他要挺起脊梁，架起橫亙天山,，溝通中原的飛虹,。

衰吧，當(dāng)漢使謀反事敗,，正氣,，當(dāng)蘇軾武折叛敵"驚詫，當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒,，執(zhí)著,，蘇軾舉起鞭，選擇作高委蓮那執(zhí)著面全潔守望,。

他在邊塞的風(fēng)雪中獨(dú)守了十九年,，十九年風(fēng)雪染白了他的演出，嘶啞了他的嗓音,，磨礪了他的身心,。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),，帶給我們一種民族氣節(jié)——堅(jiān)守。

生如晨露,，他卻等著歲月高歌,，等于他來(lái)說(shuō)，活著就有希望,。

對(duì)著命運(yùn)高歌

父親的臨終囑托,，給了他人生一個(gè)目標(biāo)：真為太吏，記錄明之賢君,，忠臣義士,。為了這個(gè)懷念，他選擇了偷生,。在那段不堪回首的日子里,，他忍辱含垢的生活，背后世人的指點(diǎn)戳穿他的脊梁,，卻無(wú)法他的信念,。每日清燈簡(jiǎn)竹，粗茶淡飯,，他無(wú)怨無(wú)悔,。終于著成了“究天人之際，通古今之變,，成一家之音”的亙著——《史記》,。

如果2100年前，可馬遷激于義而死,，中國(guó)的長(zhǎng)河由誰(shuí)來(lái)蔬浚,？

他彎著脊梁，后低聲音,，隱忍做人,，他對(duì)著命運(yùn)高歌，對(duì)于他來(lái)說(shuō),，活著就有希望,。如今，書(shū)桌上的夾竹桃已經(jīng)枝繁葉茂,，間因有了她的裝占滿而顯得很美,，她深吸一口氣，覺(jué)得輕松至極,。她感概道：“活著,，真好！蘇軾,、蘇軾,，司馬遷在歷史的`長(zhǎng)河中留下了高大的背景,。雖然他們已逝去，但他們卻永遠(yuǎn)地活在了人們的心中,。

活著,，真好，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?/p>