演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

六年級讀書的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好,！

我是xx,。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,，感謝各位老師和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯,，而知無涯,。”生命是有限的,，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書?！?人想求上進,，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,，曾寫了一副對聯“發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書?！?/p>

“為中華之崛起而讀書,?！边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標,、有不移的恒心,，還要提高讀書效率和質量，講求讀書方法和技巧,，在愛讀書,、勤讀書、讀好書,、善讀書中提高思想水平,、解決實際問題、實現自我超越,。

讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想，自由之人格,。國學大師王國維有治學三境界,。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界：首先,，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次,，要勤奮刻苦,，舍得付出，百折不撓,，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅持獨立思考,，學用結合,，學有所悟，人無悟性如朽木,，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦,。

古人說：“獨學而無友,，則孤陋而寡聞,。”我們不要閉門造車,、固步自封,，而要集思廣益、取長補短,。

關于善讀書,，我有三點認識和體會。

第一,，孔子曰：“學而不思則罔,，思而不學則殆?！睍旧系臇|西是別人的,，要把它變?yōu)樽约旱模x不開思考;書本上的知識是死的,，要把它變?yōu)榛畹?，為我所用，同樣離不開思考,。讀書學習的過程,，實際上是一個不斷思考認知的過程。

第二,，古人講,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合,，而不是讀死書,、死讀書。如果讀死書,、死讀書,，即使“學富五車、才高八斗”,，也不能說達到了學習的最終目的,。

第三，荀子曾說：“不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海?！弊x書是一個長期付出辛勞的過程,，不能心浮氣躁、淺嘗輒止,，而應當先易后難,、由淺入深,，循序漸進、水滴石穿,。要鍥而不舍,、持之以恒。

最后,，我對讀書的一點認識：

讀書有益,，我們愛讀書;

行萬里路，我們多讀書;

樂在其中,，我們勤讀書;

學海無涯,，我們終生讀書。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

六年級讀書的演講稿篇二

尊敬的領導，各位同事：

大家好,！

我是xxx,，今天我在這做這一次關于“讀書”的演講，感謝大家的`捧場,，能夠來聆聽我的這場演講。讀書對于我們而言,，不管任何時候,，不管什么年齡，也不管身在何處,，其實都是極為重要的,。重視讀書，平時多去閱讀書籍,，對于我們的生活和工作,，都是有很大的用處的。

現在我們早已步入工作有些年頭了,，時代更是發(fā)展的很快,，變化也很快，那么讀書則顯得更加重要,。我想大家多少都有些體會的,，許久不讀書，大腦就沒有新鮮的知識儲存,，總是用以前學過的,，總有一天會沒有可用的，知識是一定要不斷的去儲存的,，而不是覺得以前學過,，就以為可以成為永久的,。大家一定要明白，我們人的記憶是會隨著時間而減少的,，并不是一直會駐存在腦海里,，如果要想去記住，就必須時不時的去再看一遍,，增加記憶,。我對于讀書最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書,，還會有不同的感受,，有從書中弄懂一些道理，尤其是現時代的發(fā)展,，書籍是各種各樣,，不計其數，可選擇的就更多了,，對我們是會幫助很多的,。

另外，實踐也是要有理論,，才能更好的去進行的,。所以我特別提倡大家，在閑暇的時候,，能夠讀一讀書,，對我們真的是有很多好處的。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂趣,，還能打發(fā)多余的無聊時光,，那為什么不去讀書呢？即使現在我們已經踏入社會工作很久,，早已不是學生,，但是讀書并不是只有學生時代才去做的，我們現在這個年紀更加需要讀書,，從書籍中培養(yǎng)我們的思維,，培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的思想品德,。讀書真的是會讓人感覺到快樂的,，就我自己來說，有時候工作會很枯燥,，我只要拿起書,，先不管什么類型的書，只要真的看進去了,，我就會覺得全身都是放松的,，沉浸在書海里,，那種感覺太讓人想要去回味了。

當前的我們,，也可以重新拿起書,，在書里面找我們想要的答案，對于生活來說,，也就不會只有工作了,，有些工作之外的事情做，也會讓我們的生活變得不一樣的,。我覺得現在我們更加需要讀書,，因為工作上有些困難，說不定會在書里找到解決辦法的,。那么,，以后，希望我們大家都能重新拿起書本,，去尋找自己的那片書海,。

謝謝大家！

六年級讀書的演講稿篇三

各位老師,、同學：

大家早上好,！

今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔道義妙手著文章,。讀書原本是快樂的事,，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否則就算你滿腹經綸,、學富五車,，也可能道德淪喪,，品行低下,。

一直以來，我總被一封信所深深震撼,，總想推薦給自己的學生,，這是二戰(zhàn)結束后一個德國集中營的幸存者寫給—位中學校長的信，信的內容如黃鐘大呂發(fā)人深省,。

親愛的老師：

我是集中營的一個幸存者,。我親眼看到過別人沒有看到過的事實：高級工程師建造了毒氣站；醫(yī)術高超的醫(yī)生毒死了孩子,；受過嚴格教育和培訓的護士殘害了嬰兒,；高中和大學的畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。因此,，我對教育產生了懷疑,。我請求：幫助你的學生成為人吧,！再也不要培養(yǎng)出學問淵博的惡魔、技術高超的精神變態(tài)者以及受過高等教育的劊子手,。讀,、寫、算只有幫助孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的,。

這封信的撼人心魄之處在于,，它尖銳地提出了課堂教學的一個根本問題：“傳道、授業(yè),、解惑”,，其終極目的是什么？顯然不是僅僅教授某種專業(yè)或技能,，“把教育中智力的,、體力的、美感的,、道德的和社會的組成部分加以分隔,，這是人類互相疏遠、輕視和支離破碎的一種跡象,?！痹囅耄诙?zhàn)時期,，從德國奧斯維辛集中營日處理量竟達l000具尸體的高效焚尸爐,，到日本法西斯731部隊在中國人身體上試驗的細菌武器，哪一樣不是出自德,、日教育培養(yǎng)出的高級研究人員之手,？他們莫非是未及開化的野蠻人？顯然不是,，他們屬于有知識,、有技能的精英階層，但卻沒有健康的情感態(tài)度與價值觀,。為此,，我國教育家潘光旦先生曾經指出，教育是養(yǎng)成人格的事業(yè),，教人做人總是第一位,，教人有一種專業(yè)還是余事。因此,，培養(yǎng)有道德,、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。

如果說讀書的境界最初是為了求知,、為己,，那么我覺得境界就是為人。成為一個真正的人,，也為了身邊的人,，成為一個有才之人，為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學，為萬世開太平,。

六年級讀書的演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

下午好!我是五(3)班的孫雅婷，感謝大家給我這樣的機會,，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經歷,。

就這樣，我和書結下了不解之緣,，平時做完作業(yè),，我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,，也不忘放上一本書,，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書我是名副其實的“小書迷”了,。

其實,，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶,。平時,，我做作業(yè)時，媽媽準會坐在一旁,。她的手中,，不是一本新買的《讀者》，就是一本《情感讀本》,，每年,，媽媽都會幫我買幾套新書,。我自己也買,，生日時，爸爸媽媽不用問我,，就知道我渴望得到的一定是書,。學校圖書室的開放，又給我們充實了書源,，只要我愿意讀,，就不愁沒書看了,。

同學們，只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

謝謝!

六年級讀書的演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！當我借到《嚴文井童話選》這本書時,，高興得跳了起來。早就想看這本書了,，今天有緣相見,，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

我 最喜歡其中《小溪流的歌》,。故事講的是一條小溪沿著崖壁,，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭,，發(fā)出清脆的“丁冬丁冬”的聲音,，像是一首歌。小溪不但美麗,，而 且堅定,。當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩,，從石頭縫里鉆出去,。有時鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流,，永不停止,。最終它變成了小河，但 它沒有停步,，繼續(xù)向前奔流,。這時，一只可惡的烏鴉嚇唬它,，叫它別流了,。但它沒有被嚇倒。最后,，小溪克服了重重困難,，流進了大海。

“不積小流，無以至江海,?！毙∠亲詮姴幌ⅲ啦蛔詽M,，不斷前進,，才到達了它最終的家。多么深刻的道理??！想想小溪，再看看自己,，我不禁覺得羞愧,。

我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄,。記得有一次,，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨,，我就不去補習班了,，我就待在家里自己復習，好嗎,？”現在想起來,，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子,，照出了我的缺點,，教會了我應該如何做好每一件事。

社會上有很多像小溪一樣的人,，在生活的道路上奮勇前進,。我相信我馬上就是他們中的一員！

謝謝大家,！

六年級讀書的演講稿篇六

親愛的老師,、同學們：

劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>

我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書,，給我買了一本書名叫《幼兒故事畫報》,，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上,，爸爸或媽媽坐在床邊,，給我講這本書里的故事。

漸漸地,，漸漸地,，故事中的人物引起了我的注意，后來,，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書,。

大約讀了十多遍后，我便對這本書不感興趣了,。

有一天幼兒園放學回家,，我翻箱倒柜，找到了一本《我要做好孩子》(是媽媽以前給我買的),，然后便坐在桌子上津津有味地看起來了,。時間過得飛快，爸爸媽媽回來了我也不知道,，直到吃飯,，我才反應過來自己已經看了一個多小時了。

從那以后,，我每天放學回家,，便找來一本書仔細地看著，雖然有些道理還不明白,，但卻讓我愛上了讀書,。

現在我有時還會去翻《幼兒故事畫報》，我發(fā)現里面含著我以前所忽略的深刻道理,。

書,，教我怎樣做好一名小學生，書,，教我許多知識,，書，讓我明白深刻的道理,。

六年級讀書的演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家早上好。我是初三的謝倩妮

我今天國旗下演講的題目是：《我愛讀書》

藍天里誰最幸福,？它是一只鳥,，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中,，誰最幸福,？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界,；如果你問我最幸福的事情是什么,，我會毫不猶豫的回答：讀書,！

我喜歡閱讀，因為書可以豐富我的知識,。我讀了,，知道祖國有悠久燦爛的文化；我看書看到當今世界科技飛速發(fā)展,。幾千年來,，我通過書的窗口看到了一個精彩多彩的世界。

我愛讀書,，因為書可以幫我樹立遠大的理想,。書中所有的人物都是我的榜樣，為中國的崛起而讀書,！一個沒讀過書的人,，就像一個沒有靈魂的身體，一個沒有思想的身體,！古往今來,，沒有不愛讀書的名人，也沒有不愛讀書的人會有所成就,！

同學們,，讓我們熱愛閱讀吧！讓書香書籍陪伴我們快樂成長,。

有了書,，我們就有了全世界，有了書,，我們就有了光明的未來,！

我的演講結束了，謝謝,！

六年級讀書的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

在我的成長過程中，快樂使我滿足,，使我喜悅,。

然而，快樂的來源也有很多,。當我成功時,，我會快樂;當我心愿滿足時，我會快樂;當我玩得開心時,，我會快樂……但是,，讀書的快樂卻別有一番滋味。

正午的陽光穿過窗外交錯的鐵絲,，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑,。我把書柜掃視了一遍,，最后，我從書堆中抽出了一本,，輕快地抱著它們來到了陽臺,，我小心地翻開第一頁，一段優(yōu)美生動的文字出現在我的眼前：“這薔薇色的光,，一秒一秒,，沿著富士之巔向下爬動,。一丈,，五尺，三尺,，而至于一寸……”我反復咀嚼,，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅趕下來,。富士山的美景令我流連忘返,，回味無窮，但是欲望卻驅使著我翻開新的篇章,。

沉醉于書的世界,，我忘記了時間，直至天色暗下來,，我已經看不清書頁上的字,。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片,，哪里還有灼熱的太陽呢?我合上書,，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處,。

因為這種我無以名狀的快樂,，我的`精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我,，讓我著迷,，在迷中快樂。

我讀書我快樂!

六年級讀書的演講稿篇九

尊敬的各位評委,、老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》,。

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書,。是的，我愛讀書,，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著,；每當我手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋,，在知識的海洋里遨游時,，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人,。

我愛讀書,，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；在我還不識字的時候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對書產生了濃厚的興趣,。

上小學后,，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書,，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧，演算使人精密,，哲理學使人深刻,，倫理學使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當我打開一本好書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂,；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……,，走進浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香，世間千般樂,，書香最迷人,！

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地,。沒有一匹駿馬,，能像一首詩,，帶我們領略人世的真諦,。

親愛的同學們,，快加入到愛讀書的行列中來吧,。腹有詩書氣自華,，相信,，在書的墨香的浸染下,，你的生活會更加的多姿多彩,！

我的演講到此結束,，謝謝大家,。（敬禮）

六年級讀書的演講稿篇十

尊敬的各位評委、老師,、親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,，讀書,。是的，我愛讀書,，所有認識我的人都知道是個小書蟲,。每當我走進書店，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著,；每當我手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋,，在知識的海洋里遨游時,，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書,，因為讀書有無窮的樂趣,。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻,；在我還不識字的時候，每天晚上,，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是,，我對書產生了濃厚的興趣。

上小學后,，我學會了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系,；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理學使人深刻,，倫理學使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。

當我打開一本好書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂,；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……，走進浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂，書香最迷人,！

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地,。沒有一匹駿馬,，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦,。

親愛的同學們,，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,，相信,，在書的.墨香的浸染下，你的生活會更加的多姿多彩,！

我的演講到此結束,，謝謝大家。（敬禮）

六年級讀書的演講稿篇十一

今天我講話的題目是“選擇謙遜,，終身受益”,。

前不久在雜志上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關的三句話》,，今天我也把這個故事奉獻給大家,。

自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一,，而我就像自己拿了第一樣的高興,。見人就說：“我哥哥可厲害了，考試總是第一,！”那種喜悅是沒有人能夠體會到,。一次父親對我說：“又不是你考試得第一，你高興什么,！記住,，不要拿別人的東西來炫耀自己！”于是我記住了第一句關于“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己,。

憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一,，我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了,。同學問我問題,，我也愛理不理的，還撇撇嘴說：“這樣簡單你都不會，真是笨,，你看我,！”正在我得意洋洋時，父親又說話了：“你可以自信,，但不可以自傲,，記住，不要總炫耀自己,！”于是我記住了第二句關于“炫耀”的話——不要總是炫耀自己,。

進了大學后，在學校組織的象棋比賽中得了獎,，拿回家來一個獎杯,。小侄兒看見了，很是喜歡,，就拿去玩,。他拿著獎杯和他的小伙伴在一起“吹牛”,，說他的叔叔怎樣怎樣的棒,，他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我說：“你不要讓他拿著你的東西,，這樣只會慣壞他,。記住，不要讓別人拿著你的東西去炫耀,！”于是我記住了第三句關于“炫耀”的話——不要讓別人拿著自己的東西去炫耀,。

父親說的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。

文中父親的三句話是對人的劣行的剔除,，是對追求崇高道德的激勵,。當你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜,，那你就會終生受益,。

我的講話完了，謝謝大家,！

六年級讀書的演講稿篇十二

尊敬的老師親愛的同學們：

每每拿到一本新書,，我總會從書的封面開始讀，一直覺得這樣能讓我不錯過任何一個該注重的情節(jié),。

莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”這句至理名言，大家早已耳熟能詳,，其間字句的中心還是要我們學會讀書,。

其實閱讀是一件很深沉的事，是一種專心到極致的活動,，只不過看起來很安靜而已,。莎士比亞的小說《威尼斯商人》一直是我所鐘愛的書籍之一。

小說中,，一位朋友向安東尼奧借錢,，不巧，安東尼奧的錢全部投入了海上貿易,，善良的安東尼奧為了幫助好友而向當地夏洛克借錢并簽定合約：“三個月為期限,，到期如不還，債權人在債務人身上割一磅肉作為處罰,?！笔朗驴偸菒圩脚说模齻€月后,，因安東尼奧的貨船發(fā)生了意外最終沒能還上夏洛克的錢,，夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭，并注明要割下安東尼奧身上的一磅肉,，被割下一磅肉的人還能活嗎,？劇情到這兒，似乎所有人都認為安東尼奧必死無疑,，然而,，山重水覆疑無路，柳暗花明又一村,，聰明的法官發(fā)現契約上只有割一磅肉的要求,，并沒有考慮割肉會流血的事實，便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血,，不然就以故意殺人罪逮捕！安東尼奧的反敗為勝讓在場眾人當即拍手叫好,。如今,，這本書的頁角已經開始翹卷，即使我重溫多回也仍然沉迷于其中不能自拔,，我贊嘆這本書情節(jié)的跌宕起伏,，更贊嘆作者的超人智慧?？梢?，書籍的力量是強大的，不僅僅是《威尼斯商人》，老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最后是一場悲劇也要奮力拼搏,，海明威的《老人與?！纷屛殷w會到即使是一個人與困難單打獨斗也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩,，但只要一直堅定信仰不動搖,，勝利一定會在真理那方。

打開一本書,，嗅聞它的氣味,，觸摸它的質感,，真正懂得欣賞的人，是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的，文學的閱讀與一切藝術活動一樣，都屬于無形的、內在的,，看似靜默,，實際卻蓄積了無限的爆發(fā)力,。

畢淑敏說過,，書并不是胭脂,，卻可以使人心顏常駐，書并不是棍棒,，卻會使人鏗鏘有力,，書并不是羽翼，卻會使人隨心飛翔,！去閱讀吧，畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導師,，讓我們在讀書中增長智慧,！

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六年級讀書的演講稿篇十三

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是×年級×班的××,，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學們,，你們喜歡讀書嗎,？不管怎么樣，請你拿起對我們人生有益的書籍,，走入書的海洋,。因為在那里，你會開闊視野,、充實思想,、豐富情感、改變人生,，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，通過讀書,，我們收獲了知識，也學會了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣,。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動,；讀了《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容,；讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過,。

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈,！經歷了28年,，終于他成功了，回到英國,。 賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打,。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世,！

在讀書中,，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時,，就抱怨它酸,；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小,！賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢,！有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學習過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來,，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過,。而我呢,？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現實生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來,！ 書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春,，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量,！讓我們一起幸福地分享吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！