范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇一

尊敬的立彬委員,、代德右先生,、李君主任,、各位來賓,、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好！

絢麗的朝霞托起驕陽,，五月的繁花競艷吐芳,，和諧的東風(fēng)吹綠校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚,。在這熱情奔放的初夏時節(jié),，我們歡聚一堂，隆重舉行江津區(qū)**學(xué)校慶“六一”暨關(guān)愛留守兒童捐贈活動,。望著健康,、活潑、聰明,、可愛的小朋友們,，我感到無比的欣慰。值此機(jī)會,，我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向全體少年兒童們致以節(jié)日的問候和祝福,！祝小朋友們健康成長，天天快樂,！在這**年六一兒童節(jié)即將到來之際,，為了讓**學(xué)校的留守兒童過一個愉快的節(jié)日，經(jīng)區(qū)退教協(xié)李市分會牽線,，全國勞動模范,、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生、江津區(qū)翠美制衣廠總經(jīng)理,、教育界的老前輩、原沙埂鄉(xiāng)教辦李君主任心系家鄉(xiāng)留守兒童,，為留守兒童送來了慰問金,、校服。我謹(jǐn)代表江津區(qū)李市教管中心向戴德右先生,、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感謝,！向為了少年兒童的健康成長而辛勤工作的老師們、向深情關(guān)愛留守兒童的區(qū)退教協(xié)李市分會的老前輩們表示崇高的敬意,！

尊敬的代德右先生,、李君主任，你們的無私捐贈,，是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù),。扶危濟(jì)困，愛心助學(xué),，傳遞的是愛心,，播種的是希望。必將溫暖留守兒童的心靈,，滋潤每一個留守兒童的心田,，必將讓祖國的花朵開得更加絢麗燦爛。你們的無私捐贈,，必將使孩子們獲得無窮的力量,；你們的善舉必將幫助孩子們書寫出更加燦爛的人生篇章。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝奉獻(xiàn)愛心,、播種希望的全國勞動模范,、江津區(qū)政協(xié)委員戴德右先生，教育界的老前輩李君主任。滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。希望**學(xué)校全體同學(xué)記住這份愛，珍惜這份愛,，傳遞這份愛,，讓世界充滿愛！

伴隨著農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的春風(fēng),，**學(xué)?？茖W(xué)育人，因材施教,，課程改革不斷深化,，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平不斷提升,，取得了顯著的成績,，多次受到江津區(qū)教委、慈云鎮(zhèn)黨委政府,、教管中心的表彰,，我代表江津區(qū)李市教管中心對**學(xué)校取得的辦學(xué)成果表示熱烈的祝賀！

親愛的同學(xué)們,，黨的為我們描繪了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,，這是幾代中國人的夢想。今天,，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,，明天將成為祖國建設(shè)的棟梁，將肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命,。這就給你們提出了更加嚴(yán)格的要求：從我做起,，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng),，做家庭中的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生，社會中的好公民,，勤奮學(xué)習(xí),，勇于鍛煉，不畏艱難,，全面發(fā)展,。

兒童時代是人生的美好開端，高尚的情操在這里萌生,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,，廣博的知識在這里獲取,，生命的輝煌在這里奠基。讓我們在辛勤園丁的引領(lǐng)下下,，在金色的夢想中蘊蓄能量,，在火紅的希望中揚帆起航，在朝著理想的彼岸奮進(jìn)的征途上,，譜寫出人生成長的美麗篇章,！

授人玫瑰，手留余香,。奉獻(xiàn)愛心,，播撒希望。我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、戴德右先生,，李君主任身體健康、工作順利,、家庭幸福,、萬事如意！

祝愿江津區(qū)翠美制衣廠,、代德右先生事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，生意興隆，財源滾滾,！在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時，為社會文明進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn),！

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇二

大家好！我是高雄教育黨支部的xxx,，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛,。

在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運抗衡,，這力量就是——愛,。”

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要,，越來越珍貴,，也越來越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁,，但近年來，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺,、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤,，他們的生活失去了陽光的照耀,，久而久之，這些兒童就成為問題學(xué)生,，不是成績落后,，就是調(diào)皮搗蛋。面對這些即將長成的幼苗,，是辛勤培育,，還是放任不管？答案非常重要,，辛勤培育,，他們就能長成參天大樹，成為國之棟梁,，放任不管,，他們或枯萎而死，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇,，關(guān)系到孩子的未來，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之,。可是,，他們常常叫我們頭痛,、憂慮、憤怒,、大發(fā)雷霆,，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時時都提心吊膽；我們曾發(fā)狠過,，發(fā)恨過,，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們還是忍不住去管去問,，這是因為有了愛的驅(qū)動力，這是在歷練我們愛的功力,。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見,。這是一個五官端正，眉清目秀男孩,?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會有全新的感覺,，他真是太頑劣了,。看：那個在走廊里,，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過班級也沒剎住閘的,，是他,；那個被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他,；那個登上窗臺,，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天,，孩子都搶著回來報告,，你不用問下文，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管,！”是的,，這個缺少母愛、在棍棒下長大的孩子身上,，的的確確存在好多問題,。說心里話，每當(dāng)他犯錯時,，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽話的小樣子,，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會變好的,，愛讓我學(xué)會了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時,，毛志見從座位上站起來，端起垃圾桶去倒,。咦,，今天太陽可是從西邊出來啦，這小家伙怎么這么積極,？左等,、右等，第二遍鈴都要響了,，還沒見人影,。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會時有發(fā)生,，他們知道,，找不到他們，我會派同學(xué)去“搭救”他們,。）一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動聲色,、真誠對同學(xué)說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子,！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫道：“老師,，你不僅是個活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記,，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價,，哪怕一句微笑,，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評。

因為一位合格的教師,，就是一盞燈,，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路,?！芭踔活w心來，不拿半根草去,?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯誤，卻不肯原諒自己的過失,。他們能以滿腔的熱情去點燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕,。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”,。從他們身上,，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑,。他無欲而剛，不怒而威,，舉止有道,。學(xué)生因親其師，而信其道,。

我是一名小學(xué)教師,，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點亮一盞心燈,，指引他們生命的航程,。

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇三

xxx：

20xx年3月12日,，我認(rèn)識了一位叫劉瑩瑩的女孩，她告訴我,，她也是留守兒童,，不過還好她的朋友不少。當(dāng)我有點兒為她感到慶幸的時候,，她卻又補(bǔ)充了一句：“我的朋友和我一樣也都是留守兒童,?！拔衣犃算蹲×恕?/p>

當(dāng)我看到這些時,，感到了一絲傷感,，他們太可憐了!沒有朋友，也沒有好的生活條件,，這是一般人想都想不到的苦日子!

讓我們獻(xiàn)出自己的愛心,，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧!其實他們并不孤獨，因為還有我們!

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇四

大家好,！我是高雄教育黨支部的小明,，今天我演講的題目是留守兒童更需要愛。

在我記憶中,，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運抗衡,，這力量就是——愛?！?/p>

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要,，越來越珍貴，也越來越被重視,。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁，但近年來,，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀,，久而久之,，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后,，就是調(diào)皮搗蛋,。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育,，還是放任不管,？答案非常重要，辛勤培育,，他們就能長成參天大樹,，成為國之棟梁，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來,，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮,、憤怒,、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石,、這堡壘,，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r時都提心吊膽,；我們曾發(fā)狠過,，發(fā)恨過，任其自然吧……然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，我們還是忍不住去管去問，這是因為有了愛的驅(qū)動力,，這是在歷練我們愛的功力,。

想到了這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見,。這是一個五官端正,，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘,，你就會有全新的感覺，他真是太頑劣了,?？矗耗莻€在走廊里，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過班級也沒剎住閘的,，是他；那個被同學(xué)修理,，放聲“歌唱”的是他,；那個登上窗臺,，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天,，孩子都搶著回來報告，你不用問下文,，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管,！”是的，這個缺少母愛,、在棍棒下長大的孩子身上,，的的確確存在好多問題。說心里話,，每當(dāng)他犯錯時,，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽話的小樣子,，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會變好的,，愛讓我學(xué)會了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時，毛志見從座位上站起來,，端起垃圾桶去倒,。咦，今天太陽可是從西邊出來啦,，這小家伙怎么這么積極,？左等、右等,，第二遍鈴都要響了,，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了,？（這事會時有發(fā)生,，他們知道，找不到他們,，我會派同學(xué)去“搭救”他們,。）一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動聲色,、真誠對同學(xué)說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子,！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫道：“老師,，你不僅是個活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記,，因為我知道他敬我，他在乎我對他的評價,，哪怕一句微笑,，一句肯定，一次嚴(yán)厲的批評,。

因為一位合格的教師,，就是一盞燈，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路,。“捧著一顆心來,，不拿半根草去,。”他們寬容的糾正學(xué)生的錯誤,，卻不肯原諒自己的過失,。他們能以滿腔的熱情去點燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中,，他們永遠(yuǎn)年輕,。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”,。從他們身上,，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑,。他無欲而剛，不怒而威,，舉止有道。學(xué)生因親其師,，而信其道,。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛點亮一盞心燈,，指引他們生命的航程。

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇五

尊敬的各位來賓：

大家下午好,！

勞動節(jié)，是為感恩全世界勞動者辛勤付出而誕生的節(jié)日,。作為其中一份子的外出打工者因工作遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，他們?yōu)樯蠲β怠⒁矠樯鐣倪M(jìn)步默默奉獻(xiàn)著,。但是,，他們的兒女——留守兒童！這一不斷擴(kuò)大的特殊群體,，對我們的社會,、國家的未來越來越具有深遠(yuǎn)的影響。留守兒童成長歷程中對于父母暫時不在身邊的親情缺失,，會直接影響到他們以后成長的心理健康,。這時社會給予他們的關(guān)愛能夠有效彌補(bǔ)這一缺失，幫助他們克服生活中遇到的困難,，幫助他們培養(yǎng)積極向上的健康心理和陽光開朗的性格,，樹立正確的人生觀。

一個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮,，一個民族的悲哀也不是因為財富的多少,；最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后輩沒有從他們的前輩那里吸取到精神營養(yǎng),，而讓生命失去了光彩,。所以我希望我們每個人都拿出一點時間,，獻(xiàn)出一份愛心，像今天這樣,，為留守兒童多做一些力所能及的事,，多關(guān)心一下我們的孩子，為他們的成長創(chuàng)造一個更和諧美好的環(huán)境,。

美哉我少年中國,，與天不老！壯哉我中國少年,，與國無疆,！

謝謝大家！

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇六

各位同志：

大家好,！我是高雄教育黨支部的,，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛。

在我記憶中,，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運抗衡,，這力量就是——愛?！?/p>

時代發(fā)展的趨勢是：人才越來越重要,，越來越珍貴，也越來越被重視,。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁，但近年來,，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤，他們的生活失去了陽光的照耀,，久而久之,，這些兒童就成為問題學(xué)生，不是成績落后,，就是調(diào)皮搗蛋,。面對這些即將長成的幼苗，是辛勤培育,，還是放任不管,？答案非常重要，辛勤培育,，他們就能長成參天大樹,，成為國之棟梁,，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來,，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮,、憤怒,、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智……這頑石,、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時時都提心吊膽,；我們曾發(fā)狠過，發(fā)恨過,，任其自然吧……然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們還是忍不住去管去問,，這是因為有了愛的驅(qū)動力,，這是在歷練我們愛的功力。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個孩子的身影——他就是毛志見,。這是一個五官端正，眉清目秀男孩,?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會有全新的感覺,，他真是太頑劣了,。看：那個在走廊里,，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過班級也沒剎住閘的，是他,；那個被同學(xué)修理,，放聲“歌唱”的是他,；那個登上窗臺，跳企鵝舞的還是他,；如若哪一天,，孩子都搶著回來報告，你不用問下文,，遣送回來的準(zhǔn)是他……有的老師不無感慨地對我說：“這孩子可真難管,！”是的，這個缺少母愛,、在棍棒下長大的孩子身上,，的的確確存在好多問題，說心里話,，每當(dāng)他犯錯時,，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽話的小樣子,，讓你真的煩不起來。我用心讀著這個小男孩,，深深覺得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會變好的,，愛讓我學(xué)會了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的`白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時，毛志見從座位上站起來,，端起垃圾桶去倒,。咦，今天太陽可是從西邊出來啦,，這小家伙怎么這么積極,？左等、右等,，第二遍鈴都要響了,，還沒見人影。是不是上廁所又忘帶紙了,？（這事會時有發(fā)生,，他們知道，找不到他們，我會派同學(xué)去“搭救”他們,。）一個同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動聲色,、真誠對同學(xué)說：“毛志見真是個愛勞動的好孩子,！”可在表揚他的時候，我的目光一刻也沒有離開他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫道：“老師,，你不僅是個活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動于孩子的文采，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記,，因為我知道他敬我,，他在乎我對他的評價,，哪怕一句微笑，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評,。

因為一位合格的教師，就是一盞燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來,，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯誤,，卻不肯原諒自己的過失。他們能以滿腔的熱情去點燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中,，他們永遠(yuǎn)年輕,。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈,，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”,。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識,，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛,，不怒而威,，舉止有道。學(xué)生因親其師,，而信其道,。

我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛點亮一盞心燈,，指引他們生命的航程。

謝謝大家,！

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

下午好，我演講的題目是：關(guān)愛留守兒童,，播灑愛心陽光,。

大家可否知道，在我們身邊有這樣一群孩子,，他們的父母為了生計外出打工,，用的辛勤勞動在為他們的家庭增加收入，同時也在為社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定做著貢獻(xiàn),。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農(nóng)村的老家,，過早的離開了父母的呵護(hù)，感受著遠(yuǎn)離親人的痛苦,，體驗著親情的缺失,，忍受著孤獨的煎熬，獨自面對著各種困苦和艱辛,。他們組成了一個特殊的群體——留守兒童,。他們需要我們?nèi)鐣墓餐P(guān)愛，為了他們能夠和我們一樣健康快樂成長,，讓我們大家行動起來,，共同用一顆熾熱的心去關(guān)心和幫助他們吧!

愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個人爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童,，那就讓我們現(xiàn)在就行動起來,，伸出您的雙手，從生活上,，學(xué)習(xí)上去關(guān)心他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動,，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節(jié)約下家人給我們的零花錢,，從生活上,，學(xué)習(xí)上去解決他們所面臨的實際困難，讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子處處感受到心有人愛,，身有人護(hù),，難有人幫，讓同一片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情,。

兒童是祖國的未來,，民族的希望，關(guān)愛留守兒童是我們大家的責(zé)任,，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天,，請您伸出溫暖的雙手，讓健康,，快樂圍繞在每個留守兒童的身邊,，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的企業(yè)家們,、社會各界朋友們：

大家上午好!

值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時,，美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童2015年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動”，我謹(jǐn)代表界石小學(xué)2700余名師生,，向參與本次公益活動的全體領(lǐng)導(dǎo),、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛是人類最美的語言,，愛是美德的種子(但丁),。如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下,、承前啟后的責(zé)任感,。我相信，這么多愛心企業(yè),、愛心人士的慷慨幫助,，一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜,、相助的種子;我相信,，孩子們一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信,，待孩子們長大成人,、成才之時，一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活,，藉此來回報我們的社會!

朋友們,，你們的扶危濟(jì)困、急公好義就是最溫暖的陽光,，最肥沃的土壤,，最美的種子，一定能開出最艷的花,、結(jié)出最碩的果,。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心,，勤奮學(xué)習(xí),，努力實踐，不斷成長,，永遠(yuǎn)銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后,，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會責(zé)任感的愛心人士表示最衷心的祝福,，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我叫xx,今年9歲,是xx小學(xué)四年級(2)班的一名學(xué)生,。能有機(jī)會作為一名留守兒童的代表,在今天的匯演上發(fā)言,我很激動,是政府的高度重視讓我們享受著幸福的生活,是社會和各部門的共同關(guān)心,讓我們沐浴著溫暖的陽光,是學(xué)校和老師的諄諄教誨,讓我們在人生的道路上幸福健康成長,。

因此在這里,請讓我代表這些留守兒童發(fā)自內(nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo),向各位關(guān)心我們的叔叔阿姨們說聲:“謝謝!”感謝你們對我們留守兒童這個特殊群體的關(guān)愛,感謝xx小學(xué)為我們留守兒童獲得更多的關(guān)愛搭建了平臺,讓更多的愛心人士來關(guān)注我們的成長,關(guān)注我們美好的未來;感謝那些給予我們幫助和支持的愛心人士,感謝老師的鼓勵和關(guān)懷。我們會心存感恩,勵志成長,。我們會用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報你們!長大后,我們一定也會和你們一樣,做一個有愛心的人,去幫助那些有困難的人,讓愛心傳承下去,。

在這里,就請允許我再一次代表留守兒童,用最樸素的感謝方式——向關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、叔叔、阿姨們深深地鞠一躬,再次向你們道一聲:“謝謝你們,愛的天使!因為有了你們的愛,我們才能像春天的花兒一樣,盡情享受著甘甜的雨露,、明媚的陽光,幸福,、快樂、健康的成長!我們一定不辜負(fù)你們的希望,牢記你們的囑托,好好學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),回報祖國,回報家鄉(xiāng)!”

謝謝大家!

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

下午好,！我是黑林小學(xué)三年級（1）班的學(xué)生，我叫xx,。

首先,，請允許我代表黑林小學(xué)所有的留守兒童，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的老師大愛無痕的善舉,，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子也能夠擁有一個快樂,、幸福的童年。謝謝您們,！

但是,，自從上級部門啟動“關(guān)愛留守兒童”行動以來，我們留守兒童有了心靈家園,、溫馨港灣和愛心午餐,，心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo),，經(jīng)濟(jì)上得到幫助,，生活上得到關(guān)心。尤其是我最最敬愛的老師,，她像呵護(hù)自己的孩子一樣照顧我,、關(guān)心我，每天幫我檢查作業(yè),、輔導(dǎo)功課,。鼓勵我戰(zhàn)勝困難，作業(yè)本快用完時,，她會及時為我送來嶄新的本子,；每當(dāng)過節(jié)時，她還會幫我買新衣服,，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛,。

我們會永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)心和厚愛，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，樹立遠(yuǎn)大理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。成為國家的棟梁之材,，將來也能服務(wù)人民，報效祖國,，做一個懂得感恩的人,。最后,，我代表所有的留守兒童再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,。

關(guān)愛留守兒童的講話內(nèi)容篇十

留守兒童是中國社會轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,，留守兒童的健康成長關(guān)系到農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中國未來社會,、政治,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與穩(wěn)定。下面就是本站小編給大家整理的關(guān)愛留守兒童校長講話,，僅供參考,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、老師,、同學(xué)們：

在這個寒氣逼人的隆冬時節(jié)，由康佳集團(tuán)組織的“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行活動”在重新中學(xué)隆重舉行,。在此,，我向前來參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士致以誠摯的問候!

黔西縣是一個農(nóng)業(yè)大縣,，近幾年來,，隨著社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快,，大量的農(nóng)村閑置勞動力迅速向城市轉(zhuǎn)移,，一大批農(nóng)村勞動力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè)，他們的孩子留守在農(nóng)村老家,，由祖輩,、同輩或?qū)W校代為照顧。 “留守兒童”問題一直是一個我們?nèi)鐣枰L期面對的問題,，而解決好“留守兒童”問題,，促使“留守兒童”身心健康成長尤為緊迫，可以說,，“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個問題,，更是一個現(xiàn)實的社會問題。這需要我們集中全社會的各方力量,，共同“關(guān)愛留守兒童”,，為留守兒童給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)上的幫助,，為留守兒童的健康成長、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天,，使他們體會“社會大家庭”的溫暖,，在大家共同關(guān)注幫助下成為社會的棟梁之才。

康佳集團(tuán)作為有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的企業(yè),，一直持續(xù)不斷地關(guān)注社會和民生,?？导淹ㄟ^種種關(guān)愛行動，行社會公益楷模,。今天,，康佳集團(tuán)以高度的責(zé)任感舉辦“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行”這個項目活動?；顒油怀觥皭坌摹爸黝},，通過志愿者愛心捐贈及互動游戲等積極健康向上的文體活動，著力解決留守兒童青春期困惑,、業(yè)余生活乏味的狀態(tài),，更好的引導(dǎo)留守兒童融入社會，快樂健康地生活和成長,，也希望通過本項目的組織實施能給農(nóng)村留守兒童留下最美好的時光,，為今后公益組織更為廣泛的開展農(nóng)村留守兒童項目提供好的經(jīng)驗和好的作法。

今天走進(jìn)重新中學(xué)的康佳集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及愛心人士都是基于良知,、信念和責(zé)任,，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。用真誠奉獻(xiàn)社會,，用愛心傳遞真情,，服務(wù)他人、快樂自己,，將激勵更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童的隊伍中,，為社會文明和諧做出更美好的奉獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、老師：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，需要全社會的共同努力,，需要大家的積極參與,。真誠的希望，通過康佳集團(tuán)組織的“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行”這項活動,，在全縣掀起一個關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的高潮,，向社會展示公益企業(yè)的美麗風(fēng)采。 謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

下午好!

今天，在這春節(jié)即將來臨之際,，我們歡聚一堂,，在這里共同關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,，是一件非常有意義的一件事,，是一件關(guān)系學(xué)校發(fā)展,、社會和諧的大事。在此,，我謹(jǐn)代表洋中中心小學(xué)的全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎!對策劃并精心準(zhǔn)備這次活動的老師表示衷心的感謝!

近幾年來,，隨著社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，一大批農(nóng)村勞動力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),，他們的孩子留守在農(nóng)村老家，由祖輩,、同輩或?qū)W校代為照顧,，這就是“留守兒童”?！傲羰貎和眴栴}將是一個我們需要長期面對的問題,，而解決好“留守兒童”問題，對于促使“留守兒童”身心健康成長,，對于解決外出勞動力的后顧之憂,，對于維護(hù)社會穩(wěn)定，顯得十分迫切,、十分重要,。我校現(xiàn)有學(xué)生371人,，全為農(nóng)村適齡兒童,，其中留守兒童60多名，約占學(xué)生總數(shù)的17%,。 今年自開學(xué)以來,，我校高度重視“留守兒童”的健康成長，相繼建立了 “留守兒童”檔案,、“留守兒童”親情室,，開展了關(guān)愛留守兒童的主題班會活動，撰寫了“留守兒童”優(yōu)秀教育案例,，加大了“留守兒童”的監(jiān)管力度等,。

關(guān)注關(guān)心關(guān)愛留守兒童不是一朝一夕之事，是一項長期的事業(yè),，需要政府,、學(xué)校、社會各界共同努力,。今天的座談會猶如清晨的一縷清風(fēng),，給他們注入了生機(jī)和活力，送去了溫暖,。我們有理由相信,，因為有我們這些好心人的支持和幫助,，我們的留守兒童們一定會更加的自尊、自重,、自愛,、自立、自強(qiáng),。

最后,，衷心地祝愿各位工作順利，好人一生平安!祝愿小朋友們身體健康,，生活快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!過一個快樂祥和的春節(jié)。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們以無比感激,、無比喜悅的心情迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心教育的社會各界人士!首先,，我代表芳華路小學(xué)全體師生向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，向關(guān)愛留守流動兒童的社會各界人士致以崇高的敬意,，向支持學(xué)校工作的家長表示最誠摯的謝意!

洛陽市澗西區(qū)芳華路小學(xué),，原名同樂學(xué)堂。始建于1920xx年,，坐落在澗西區(qū)芳華路中段,，占地面積約9000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班12個,，教職員工34人。其中河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,，市級骨干教師3人,，市級優(yōu)秀教師3人，區(qū)名師1人,。本科以上教師占教師總數(shù)的90%,，青年教師占教師總數(shù)的85%。

學(xué)校圍繞“德育為首,、教學(xué)為主,、育人為本”的辦學(xué)思想，以“學(xué)校有特色,、教學(xué)有特點,、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念，堅持“教師培訓(xùn)、家長培訓(xùn),、學(xué)生教育”三大教育體系,，以特色創(chuàng)名牌，以教學(xué)促發(fā)展,，全面實施文化立校,、科研興校、家長入校戰(zhàn)略,，實施精細(xì)化管理,，打造特色化學(xué)校，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了社區(qū),、家庭,、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，撐起了一片和諧發(fā)展,、健康成長的藍(lán)天，取得了豐碩的教育成果,。近年來,，學(xué)校先后被評為全國留守兒童家長示范學(xué)校、河南省首批示范家長學(xué)校,、河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)校,、洛陽市德育教育先進(jìn)單位、洛陽市學(xué)雷鋒教育基地,、澗西區(qū)文明單位,、澗西區(qū)創(chuàng)建文明城市工作嘉獎單位、澗西區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位,、澗西區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位,、澗西區(qū)陽光體育活動示范學(xué)校、澗西區(qū)五好團(tuán)支部,。

芳華路小學(xué)依托“洛陽市學(xué)雷鋒教育基地”,，以少先隊為龍頭、以中隊為陣地,、以豐富多彩的學(xué)雷鋒活動為載體,，形成了創(chuàng)建雷鋒學(xué)校的德育特色。學(xué)校聘請雷鋒班二十四任班長黃幫維為校外輔導(dǎo)員,，聘請洛陽市老干部教育督導(dǎo)團(tuán)成員為學(xué)校學(xué)雷鋒輔導(dǎo)員,，聯(lián)合洛陽市學(xué)雷鋒俱樂部等友好共建單位，聯(lián)系河南科技大學(xué)等校外活動基地,，建立了留守流動兒童輔助站,，圍繞“踐行雷鋒精神，塑造學(xué)生人格”為主題開展系列主題教育活動，豐富了學(xué)校德育內(nèi)涵,，形成異彩紛呈的教育教學(xué)局面,。

在我們的身邊，有這樣一群孩子,，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，用勤勞和智慧，為祖國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。此時他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長輩的教誨,，卻過早地體驗著親情的缺失,，忍受著孤獨的煎熬，困惑著成長的迷茫,，他們這個特殊的群體,，就是我們常說的——“留守兒童”。

“留守兒童”問題是一個我們需要長期面對的問題,，而解決好“留守兒童”問題,，對于促使“留守兒童”身心健康成長，對于解決外出勞動力的后顧之憂,，對于維護(hù)社會穩(wěn)定,，顯得十分迫切。黨和政府高度重視留守兒童的教育問題,。教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次要求我們要多關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),，生活，要讓他們健康的成長,。長期以來,，我校也十分重視農(nóng)村留守兒童的教育問題。我校在家長學(xué)校的基礎(chǔ)上掛牌成立了農(nóng)村留守流動兒童家長學(xué)校,，定期召開家長會,，培訓(xùn)家長，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和育人觀念,。學(xué)校經(jīng)常要求我們的班主任及課任老師多給予留守兒童學(xué)習(xí)上的幫助,，心靈上的關(guān)懷。

今天,，各位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心教育的社會各界人士親臨芳華路小學(xué)關(guān)愛留守兒童,，指導(dǎo)學(xué)校工作，我們倍受鼓舞,，同時感到肩上的責(zé)任重大,。我們不僅是接受了捐贈和支持，更重要的是接受了一種精神力量。希望同學(xué)們抓住這次機(jī)會,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力,，用自己的行動回報安利志愿者的善舉和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我們還有一些工作可以做得更好,，在此,，對我們的老師們提出一點建議： 希望老師成為“關(guān)愛留守兒童”的楷模。在日常生活中,，老師要對 “留守兒童”給予更多的關(guān)愛,，關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖;在學(xué)習(xí)教育上，更要高度重視“留守兒童”的思想道德建設(shè),，幫助他們樹立正確的是非觀,、人生觀、價值觀,。學(xué)校的每位老師要切實負(fù)起責(zé)任,，做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人,、成長中的保護(hù)人,。

與此同時,，我對我們的孩子們提出幾點要求：一是要銘記社會各界的深情關(guān)愛,，懂得感恩，堅定知恩圖報之心,，希望你們在自己有能力的一天,，能積極回報社會，積極傳遞愛心,。二是希望留守家中的的小同學(xué)們要能夠理解父母,，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),，是光榮的勞動者,，同時他們也是為了小朋友們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件，希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動,，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，勇敢面對暫時的困難，克服困難,，在困難中磨練自己,、鍛煉自己，刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識,，努力培養(yǎng)獨立生活能力,，不斷提升自身綜合素質(zhì)，將來能夠真正成為有用于家庭、有用于國家,、有用于社會的優(yōu)秀人才,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,、師生們!授人玫瑰,，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望;滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步! 讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝大家!