每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)，上午好!

今天,，天公似乎不作美，沒(méi)給我們一個(gè)晴朗的天氣,，溫暖的陽(yáng)光，許多家長(zhǎng)都是冒著嚴(yán)寒前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這是各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)學(xué)校的關(guān)心,，更是對(duì)孩子的愛(ài)，也給了我無(wú)限的勇氣,，謝謝你們!

一,、 明確辦學(xué)思路,、規(guī)范了辦學(xué)行為

牟定職中是一所公辦學(xué)校,，是一所對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的學(xué)校,。學(xué)校辦學(xué)的宗旨不是謀取經(jīng)濟(jì)利益，而是追求社會(huì)效益,。什么是社會(huì)效益?社會(huì)效益就是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人才,，為群眾脫貧致富夯實(shí)基礎(chǔ)。有人說(shuō),，我的孩子讀不讀中職都是打工,，我說(shuō),，別太早下結(jié)論,，十五后才能見(jiàn)分曉。在座的各位家長(zhǎng),，你們選擇送孩子讀中職，我敢說(shuō)你們的投資是很值得的,、你們的選擇是明智的，你們絕對(duì)是贏家!請(qǐng)您相信我的話(huà),。

我校經(jīng)過(guò)最近幾年的發(fā)展，取得了不少的成績(jī),，不僅是校園環(huán)境的改變,，更重要的是學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到更多的知識(shí)和技能,，但還做得不夠，從本學(xué)期開(kāi)始,，我校將嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)制要求,，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩年,，讓學(xué)生在學(xué)校打好基礎(chǔ)再外出就業(yè)，而不是急于求成,，讀一年或一年半就送出去。這樣做短期內(nèi)是為家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，學(xué)校也樂(lè)得輕松，但不利于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，也是一種不負(fù)責(zé)任的做法,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位并給予配合,。

二,、 教師精誠(chéng)合作，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理

你把孩子送到學(xué)校，首先謝謝大家對(duì)我校的信任,，同時(shí)也請(qǐng)每位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)對(duì)你的孩子認(rèn)真負(fù)責(zé),，從安全、學(xué)習(xí),、生活上全方位為你的孩子做好服務(wù),。本學(xué)期以來(lái),，我們首先從端正教師的工作作風(fēng)開(kāi)始,，做到每天至少有10位教師24小時(shí)在校堅(jiān)守崗位,，門(mén)口有專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛(wèi)值班,，男,、女生宿舍均設(shè)有專(zhuān)門(mén)的宿管員,，有效避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生,，學(xué)生有病有事,，無(wú)論是在白天還是在深夜，都能及時(shí)找找到老師,，妥善處理,。在學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，校園的每一個(gè)角落都有責(zé)任教師值班,，并隨著學(xué)生的活動(dòng)移動(dòng),。

另外,，我們對(duì)學(xué)生的要求首先是要“成人”,，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī),，懂拼搏，有人生理想,，懂得孝敬父母。其次是“成才”,，“成才”就是要掌握一技之長(zhǎng),，也要懂得基本的做人道理,，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這一目標(biāo),，學(xué)校以政教處為主要負(fù)責(zé)部門(mén),，利用升旗儀式,、集隊(duì)集會(huì)等多種場(chǎng)合,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,。利用班級(jí)籃球賽，課外活動(dòng)等多種載體和平臺(tái)充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，不僅激發(fā)了學(xué)生的熱情,，也鍛煉了學(xué)生的勇力,。

三,、就業(yè)思路轉(zhuǎn)變,，力求學(xué)生發(fā)展

各位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校的最終目的就是想讓孩子學(xué)到一技之長(zhǎng)，最終找到一個(gè)好的工作,，謀求一個(gè)好的發(fā)展,。過(guò)去幾年,，學(xué)校在就業(yè)方面經(jīng)過(guò)一些嘗試和探索，取得了一些經(jīng)驗(yàn),，但主要是依賴(lài)于人力資源公司,，突顯出諸多弊端，為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，未來(lái)的就業(yè)學(xué)校將按以下思路進(jìn)行：一是逐步擺脫對(duì)中介公司的依賴(lài),，由學(xué)校直接對(duì)接企業(yè),，學(xué)校會(huì)完全站在學(xué)生的立場(chǎng)和企業(yè)談就業(yè)實(shí)習(xí)條件,。二是逐步由集中統(tǒng)一就業(yè)向根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的需要和家長(zhǎng)的意愿選擇不同的就業(yè)崗位過(guò)渡，避免統(tǒng)一就業(yè)模式只圖形式上的轟轟烈烈,，面對(duì)的是大企業(yè),，學(xué)生進(jìn)入這樣的企業(yè),，只能做流水工人,，學(xué)不到技術(shù),，對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不利,，是一種不負(fù)責(zé)任的做法,，我們將嘗試把學(xué)生送到一些看似不成規(guī)模,，短期內(nèi)工資可能不高,，但能學(xué)到真正的技術(shù),，隨著年齡的增長(zhǎng),，技術(shù)的成熟，最終會(huì)成為社會(huì)的佼佼者,。三是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生就業(yè),，在選擇就業(yè)企業(yè)和就業(yè)崗位之前,，學(xué)校一定會(huì)先派出教師到企業(yè)考察,，選擇對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，有利于提高學(xué)生技術(shù)的企業(yè)。在組織就業(yè)的過(guò)程中,，學(xué)校會(huì)派出教師陪同，讓學(xué)生找到滿(mǎn)意的崗位,，穩(wěn)定好他們的思想,，安頓好他們的生活。

四,、 整合現(xiàn)有資源，集中力量辦學(xué)

由于我校是全縣唯一的一所職業(yè)高中,，不屬于義務(wù)教育，目前主要有兩大難題,，一是師資不足,，專(zhuān)業(yè)課教師嚴(yán)重缺乏，二校舍面積不足,，并有大量危房存在,，但我們不靠不等，立足于現(xiàn)狀,，努力克服和解決問(wèn)題,。

在解決專(zhuān)業(yè)課教師不足方面,，我們一方面向社會(huì)聘請(qǐng)有技術(shù)的師傅到學(xué)校任教,，作專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課教師，另一方面,，啟動(dòng)校本培訓(xùn),，所有教師全員參與,，先取一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,，努力向?qū)I(yè)課教師靠攏,，這也是解決專(zhuān)業(yè)課教師不足的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策,。

在解決校舍面積不足的問(wèn)題上，學(xué)校認(rèn)真研究,，通過(guò)壓縮教師辦公室,、壓縮宿舍,，改造新教學(xué)樓等辦法,，堅(jiān)決把女生搬出危房，對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

五、 引進(jìn)社會(huì)力量,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

牟定職中奉行“愛(ài)生如子”的理念,，如果你們對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議，您盡管對(duì)我們說(shuō),。比如你遇到了經(jīng)濟(jì)困難，比如老師對(duì)你的孩子還不夠負(fù)責(zé)任,，又比如你的孩子不聽(tīng)話(huà)等等,，都可以向?qū)W校反映，我們一定會(huì)盡力幫助解決,。

今天，大家來(lái)到學(xué)校,，希望你們多走走，多看看,。多看看我們的校園、課室,、實(shí)訓(xùn)室,，多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊,，了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，共同探討對(duì)孩子教育方法,。

今天是個(gè)好日子,，借此機(jī)會(huì),，我想向各位家長(zhǎng)提一個(gè)希望,，希望大家要有“三心”——信心,、決心,、關(guān)心。

信心,，一是對(duì)學(xué)校要有信心,，二是對(duì)孩子要有信心,，這是最關(guān)鍵的,。你不要企望你的孩子畢業(yè)后就會(huì)造汽車(chē)、做電腦,、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，只要你的孩子有基礎(chǔ)、有沖勁,、有技術(shù),，將來(lái)就一定會(huì)有發(fā)展。

決心,，就是要有送孩子讀書(shū)的決心,。不要受太多的干擾,，下決心對(duì)你的孩子進(jìn)行教育投資，要盡力讓你的孩子讀完職中,，學(xué)好技術(shù),。

關(guān)心，就是要多關(guān)心你的孩子的成長(zhǎng),，不要總是說(shuō)自己“工作太忙”，也不要總是說(shuō)自己“不懂教育”而忽視了你的寶貝,。

千言萬(wàn)語(yǔ),，化作一句話(huà)：非常感謝大家,，感謝所有的家長(zhǎng)和同學(xué)們,，謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

各位家長(zhǎng)，下午好!

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我講三個(gè)方面的問(wèn)題，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題,，家長(zhǎng)要做的工作,。

一,、開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校工作匯報(bào)

作為家長(zhǎng),，要時(shí)常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓,，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班,，300人,，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠,、招優(yōu),、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué),，在坐的家長(zhǎng),，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2,、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái)、管的了,、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,、全校周升升旗制度，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度,、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度,、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4,、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類(lèi)表演,、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、文明意識(shí),，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水,，美化了環(huán)境,，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件,，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。

二,、學(xué)生成績(jī)不理想原因分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn),，要求老師們把更多的愛(ài)、更多的機(jī)會(huì),、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生,、問(wèn)題生。今天在坐的家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī),，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說(shuō)落后了,。學(xué)校分析的原因如下：

1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò),。在家的表現(xiàn)如，慌稱(chēng)作業(yè)完成,，想看電視,，想上網(wǎng),，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少。

3,、學(xué)生信心不足,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán),，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過(guò),。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理，對(duì)孩子管理不當(dāng),。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校,、怕見(jiàn)老師,、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

學(xué)生的病根子找到了,，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念,。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn),，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中,。教學(xué)專(zhuān)家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式,、多層次的教育，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng),，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例,。

2、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育。

他們精力充沛,，好奇心強(qiáng);他們信息廣,，知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù),。做父母的，一定要細(xì)心觀(guān)察,，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解,。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸,，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng),、自立,、自律,、自理”。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低,，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

知識(shí)改變命運(yùn),，習(xí)慣影響一生,。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好,、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福。成績(jī)不好不可怕,，最怕品德不好,，沒(méi)有上進(jìn)心、沒(méi)有孝心,、沒(méi)有愛(ài)心,、沒(méi)有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

5,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),。一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn),，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師,、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài),。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話(huà),，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,，并簽字以示重視。

7,、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。作為家長(zhǎng)，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定,，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門(mén)功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話(huà),，孩子的損失就大了,。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū),，育好人,，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心,。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的,，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果,。

8,、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,，做到言行如一,。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無(wú)理,、過(guò)分要求,，要堅(jiān)決說(shuō)不;對(duì)孩子承諾的，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,，自己一定要做到,。

9、教孩子做人處事的原則方法和技巧

(1)不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話(huà),，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人,。

胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

(3)遇事要冷靜,，多做自我批評(píng),，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬拢つ繘_動(dòng),，干出傻事,。

10、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù);其次，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn),，做到科學(xué),、有效、和氣,、美滿(mǎn),。

家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望,，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基!

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初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，我代表學(xué)校，對(duì)大家百忙之中抽出時(shí)間,，參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，理解、支持學(xué)校的工作,，表示誠(chéng)摯的'感謝!

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來(lái),，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下,，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng),，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級(jí)中學(xué)，連年度評(píng)為市縣規(guī)范化學(xué)校、教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校,、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解,、支持!

開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育,，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患,，確保順利開(kāi)學(xué),。開(kāi)學(xué)后，我們借助校會(huì),、升旗儀式,、表彰總動(dòng)員會(huì),、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開(kāi)學(xué)教育,，幫助學(xué)生從過(guò)春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測(cè)考試,，對(duì)年前考試成績(jī)優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰，努力營(yíng)造樂(lè)學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道,。

我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)委員會(huì)的目的，主要是向大家介紹學(xué)校開(kāi)展的主要工作,，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢(shì)和要求,，讓大家充分地了解,、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題，做好中學(xué)生在家的管理、督促,、指導(dǎo)工作,，理解信任和支持班主任、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革,，共同做好教書(shū)育人的工作,，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良,，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。

借此機(jī)會(huì),，我向大家介紹幾個(gè)方面的問(wèn)題：

課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學(xué),，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色,。再近一點(diǎn)說(shuō)，寧陽(yáng)三模塊教學(xué)取得很大成功,，寧陽(yáng)的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過(guò)東平,，這是xx縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果,。也是課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明,。

同時(shí)，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理,，受家庭因素，讀書(shū)無(wú)用論,、就業(yè)難,、打工照樣掙錢(qián)等社會(huì)負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差，家長(zhǎng)又苦于沒(méi)有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女,，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,，有效地發(fā)揮自主,、合作、探究或?qū)W習(xí)的作用,，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間,，有效地提升學(xué)業(yè)成績(jī)，預(yù)防和減少兩極分化,。

基于以上認(rèn)識(shí),，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我縣實(shí)際，決定在全縣開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng),。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng),，召開(kāi)了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)培訓(xùn),，并召開(kāi)了全縣課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì),。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效,。

突出，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等,，共同研究,、起草、多次修改,，最后形成了《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,，印發(fā)到每個(gè)教師。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過(guò)扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，與以往的教學(xué)改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對(duì)以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn),。最明顯的目的,，是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),、主動(dòng)預(yù)習(xí)、合作,、討論、學(xué)習(xí),、探究,、感悟、提升的積極性,、主動(dòng)性!我們?cè)瓉?lái)進(jìn)行過(guò)的教學(xué)改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，積極發(fā)言的習(xí)慣,，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺(tái)講解老師沒(méi)有講完的題目,，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”,、“滿(mǎn)堂問(wèn)”,、“獨(dú)角戲”的方式，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),，小組討論探究,，合作學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ),，只不過(guò)這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化,、模式化,。

教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”,，簡(jiǎn)要的有四步,。第一步是“有效預(yù)習(xí)”，課前預(yù)習(xí),，完成導(dǎo)學(xué)案,，教師檢查，二次備課,，先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問(wèn)題,，提高教學(xué)針對(duì)性,，破解學(xué)生被動(dòng)接受的問(wèn)題;第二步是“高效課堂”，通過(guò)“自主學(xué)習(xí)-----合作探究-----精講點(diǎn)撥-----鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué),，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力,、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè),，反饋矯正,，達(dá)到“當(dāng)堂清”、“堂堂清”,。第四步是單元過(guò)關(guān),，主要是“周周清”、“月月清”,。剛才,，武校長(zhǎng)已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解,。

可見(jiàn)，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，并不是深不可測(cè),，也不是教師無(wú)事可做，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí),，放手不管,。教師不是清閑了，而是更忙了,，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱,、導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)要求,，并且提前檢查,，了解情況，進(jìn)行二次備課,，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐,。學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，有了初步的掌握,，可能會(huì)提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué),，強(qiáng)化了師生互動(dòng),，強(qiáng)化了學(xué)生互動(dòng)和討論探究，無(wú)論是從理論還是實(shí)踐的層面,，都是值得學(xué)習(xí),、推廣的。學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)同志,，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者,、支持者。

歷來(lái)任何改革都是比較艱難的,，都要付出艱苦的努力,。教學(xué)改革也不例外。我們學(xué)校為了確?！皩?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)扎實(shí)有效,，不走過(guò)場(chǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，我們學(xué)校先后召開(kāi)了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥,、督促、檢查,，深入課堂聽(tīng)評(píng)課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)制度與方法,，把參與改革情況與業(yè)績(jī)納入教師考核;開(kāi)展了教師培訓(xùn)活動(dòng),，利用教研組、備課組集體備課,、研討的方式,，加深教師的理解，提升操作的可控性,、實(shí)效性;學(xué)校把這次改革行動(dòng)劃分為四個(gè)階段,，學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段、嘗試改革階段,、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥,、扎實(shí)有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開(kāi)展|“觀(guān)摩課”活動(dòng),，人人參與，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),，選出優(yōu)秀,，再開(kāi)展“立標(biāo)課”活動(dòng)，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，一步步壓茬進(jìn)行,，不激進(jìn)、不冒進(jìn),。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等。

動(dòng)相協(xié)調(diào),，精心劃分學(xué)習(xí)小組,，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績(jī),、日常表現(xiàn),，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10---12個(gè)小組，人數(shù)以4人,、6人為主,，小組之間比、學(xué),、趕,、幫、超,，小組內(nèi)部討論,、探究、相互檢查學(xué)習(xí)情況,、相互監(jiān)督等,。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志,，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名,，一套細(xì)致的,、具有約束力的組規(guī)，自我激勵(lì),、自我管理,，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張、有序,、高效,。在這一點(diǎn)，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心,，我們對(duì)所有的學(xué)生都平等對(duì)待,，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，能力得到發(fā)揮,，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶,、有人管理，使他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應(yīng)的提升,，通過(guò)小組內(nèi)的“兵教兵”,，加上老師的精講精練,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高。

尊敬的各位家長(zhǎng),，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學(xué)生,，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說(shuō)，老師與家長(zhǎng)都渴望學(xué)生超過(guò)自己,，自古就有“有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元老師”的說(shuō)法,。孩子的成功，是家長(zhǎng)最大的成功,，是老師最大的成功,。

但是，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的,、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而,。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，就學(xué)生在家管理，搞好家校配合,，共同育人,，共同搞好教學(xué)改革，我向各位家長(zhǎng),，提幾點(diǎn)期望,、建議，供大家參考：

一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢(shì),，就業(yè)大形勢(shì),，個(gè)人發(fā)展大形勢(shì)。社會(huì)越發(fā)展,，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求就越高,。刻苦求學(xué),，接受更高級(jí)別的教育,，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來(lái)越重要?？紝W(xué)不是人生的唯一出路,，但可以肯定的說(shuō)，是最佳的出路之一,，最佳的發(fā)展道路之一,。初中階段是學(xué)生的最佳的發(fā)展時(shí)期，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期,，決不能受社會(huì)上“讀書(shū)無(wú)用論”的影響,。只有明確了學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力,，才會(huì)積極、主動(dòng),、發(fā)奮,、刻苦，家長(zhǎng)老師才能放心省心,。

二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間,，提高課余時(shí)間的利用效率

學(xué)生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學(xué)習(xí),，而要充分的休息,，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力。晚上，學(xué)生回家一般不會(huì)超過(guò)下午六點(diǎn),。六點(diǎn)到十點(diǎn),。除去晚飯時(shí)間，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí),、完成學(xué)科作業(yè),。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動(dòng)，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí),，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù),，更是優(yōu)良的、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)同志們,，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時(shí)間,，在家陪孩子自學(xué),、預(yù)習(xí)、完成作業(yè),，并給予有力的監(jiān)督,、指導(dǎo)。家長(zhǎng)要配合老師,，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育,，鼓勵(lì)他們不怕苦累，追求上進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。目前,，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無(wú)人照管，祖父母,、外祖父母不會(huì)照管,、不敢深管，私自外出,，上網(wǎng)電玩,、拉幫結(jié)伙等，一旦成癮,，貽誤孩子,，貽誤家庭，悔之晚矣,。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見(jiàn),，大家都有所耳聞目睹。

三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整,、教學(xué)改革,。教學(xué)有法，教無(wú)定法,，殊途同歸,，無(wú)論如何，老師與學(xué)校,、家長(zhǎng)的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),、發(fā)展、成功,、成才,。有事多和老師、學(xué)校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設(shè)性的意見(jiàn)建議,，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作。

尊敬的各位家長(zhǎng),，一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春。春季已經(jīng)能夠來(lái)臨,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重,。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試、月考,、中考等,，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級(jí)承上啟下，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考,。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊,，任務(wù)重。學(xué)校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,，精心組織,，協(xié)同工作，銳意改革,，奮發(fā)進(jìn)取,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，單向工作大突破，整體工作大跨越,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意,、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校!

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，心想事成!謝謝大家的光臨!

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

家長(zhǎng)會(huì)是全面了解學(xué)生情況的好方法,是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。下面是本站小編給大家整理的初中校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)

講話(huà)稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

我是**初中的校長(zhǎng)殷。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!更感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解,、關(guān)心和支持!大家知道,，學(xué)校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它一刻也離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)注與家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是要建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁,，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)與合力，共同實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍的愿望以及學(xué)校培育人才的目標(biāo),。應(yīng)該說(shuō)是共同的目標(biāo)和追求讓我們走到一起來(lái)了,。我衷心的希望家長(zhǎng)同志們?cè)谌媪私夂⒆訉W(xué)習(xí)生活情況的同時(shí)，能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué),、服務(wù)管理等工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。

同志們：我校在創(chuàng)辦之初就本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí),，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯,，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，秉承“以師生發(fā)展為本，從未來(lái)需要育人”“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個(gè)學(xué)生成功”的教育理念,，充分挖掘校本資源，努提高教學(xué)質(zhì)量，走出了一條**初中特有的創(chuàng)業(yè)之路,。

十六年來(lái),，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下,，通過(guò)我們?nèi)w師生員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī),，20xx-20xx連續(xù)十年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位,，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校,，20xx-20xx連續(xù)九年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位,，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位;商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校,，商丘市依法治校示范學(xué)校,，商丘市規(guī)范化學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位,，河南省民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。特別是在全省中招考試中，成績(jī)斐然：20xx---20xx年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一,，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠,，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌，全縣前十名我校就占了七人,，分別是第一,、二、三,、四,、五、六名,，達(dá)到市一高錄取線(xiàn) 500多人,，被縣高中錄取900余人，無(wú)論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī),，**初中均高居全縣第一,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任理解和支持!我代表學(xué)校再次向各位表示誠(chéng)摯的感謝,。

同志們：近年來(lái),，學(xué)校硬件建設(shè)也得到進(jìn)一步改善，寢室,、教室,、辦公室全部安裝了空調(diào),，每個(gè)教學(xué)樓層均安裝了智能熱水器，解決了學(xué)生飲用開(kāi)水問(wèn)題,，新建洗浴中心免費(fèi)為師生開(kāi)放,，省一級(jí)豪華大餐廳可容納6000人同時(shí)進(jìn)餐，道路的硬化,、塑膠體育場(chǎng)的鋪設(shè),，校園、花園的綠化,、美化,，為師生營(yíng)造了更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校為進(jìn)一步落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略,，不惜投入資金建成了“校內(nèi)教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”，全校實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化辦公與管理,，每班實(shí)現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué),，現(xiàn)代化教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階。如今的**初中生機(jī)勃發(fā),，碩果累累,，隨著教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的提升，生源爆滿(mǎn),。為滿(mǎn)足社會(huì)需求,，在縣政府、縣教育局的大力支持下,，教育集團(tuán)又投巨資創(chuàng)辦了**初中的新校區(qū)——虞城縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，它坐落在縣城新開(kāi)發(fā)區(qū)，人民公園西南角,，占地200余畝,，按照高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),，高品質(zhì)管理,，努力辦成一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校?，F(xiàn)已有60個(gè)教學(xué)班,，3000余名學(xué)生。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的揚(yáng)帆起航,，見(jiàn)證了**初中的飛躍性發(fā)展,。

家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們：**初中的過(guò)去,，有你們的辛勤汗水，有你們的默默耕耘,，有你們的主動(dòng)配合,。**初中的未來(lái)更需要你們的通力協(xié)作，大力支持,。因此,，借這個(gè)機(jī)會(huì)我想與各位探討幾點(diǎn)教育孩子的建議。

1,、家校勤溝通,，家長(zhǎng)和老師密切配合，共同做好教育孩子的工作,。

希望家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立長(zhǎng)久的聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況，班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。因此,，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，以便及時(shí)掌握孩子的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)孩子有了問(wèn)題要及時(shí)和老師交流,，以便及時(shí)的和老師一起正確的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。試想一下,，我們所做的一切是為了什么?還不是為了孩子，孩子沒(méi)人管了,，學(xué)壞了,，你掙的錢(qián)再多，照樣快樂(lè)不起來(lái)!

2,、要大力支持學(xué)校對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和健全人格的教育,，從小學(xué)會(huì)做人。

因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生來(lái)自不同的家庭,，行為習(xí)慣存在著很大的差異,，對(duì)此，學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、做人等方面提出了具體要求,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下,，大多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。今后,，我們希望各位家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的工作，學(xué)生返校時(shí)不要讓學(xué)生帶很多的零食,，不要把違禁品帶入校園,，更不要過(guò)分的溺愛(ài)和嬌慣學(xué)生。

3,、要與給孩子多溝通,、多鼓勵(lì)，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，有的孩子由于社會(huì)或家庭原因不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。我們應(yīng)特別要尊重孩子,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問(wèn)題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

4、教育學(xué)生懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩,、有責(zé)任感、有遠(yuǎn)大志向,。

學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是民族的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)不但關(guān)系到一個(gè)家庭的榮耀，還肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望,。因此,，無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里,，我們平時(shí)盡可能為學(xué)生提供更多的時(shí)間和機(jī)會(huì),，讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，凝聚起他們與周?chē)澜绲年P(guān)系,，并從中認(rèn)識(shí)到：只有學(xué)會(huì)愛(ài)別人，才能被別人愛(ài),，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜,，才會(huì)善待自己，善待他人,。教育學(xué)生懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出,，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì),，以此樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)，只有我們密切配合,，才能把教育學(xué)生的任務(wù)落到實(shí)處,。

同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀中小學(xué)生，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

謝謝大家!

首先,，我代表學(xué)校，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)和大家對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,，表示誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎,。

我們千渭初中是災(zāi)后重建校，在區(qū)委,、區(qū)政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，學(xué)校不斷發(fā)展,，各項(xiàng)設(shè)施不斷完善,，正逐步發(fā)展成為陳倉(cāng)區(qū)知名的初級(jí)中學(xué)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些成績(jī)的背后,，離不開(kāi)各位學(xué)生家長(zhǎng)的信任,、理解和支持!在這里再次向各位家長(zhǎng)表示感謝!

我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校作好學(xué)生的教育工作,，解決一些學(xué)校單方面解決不好的問(wèn)題,，真正的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生在德,、智,、體等各方面健康、健全地發(fā)展,。

下面我就學(xué)校在前半學(xué)期所做的工作向各位家長(zhǎng)作以匯報(bào)：

一,、 學(xué)校工作

1、教育教學(xué)工作

開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行,。開(kāi)學(xué)后,，我們以校會(huì)、升旗儀式、表彰會(huì),、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)等形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳教育,，使學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)第一次月考和這次期中考試,，學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯,，有的科目成績(jī)明顯優(yōu)于上下城關(guān)。

2,、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

德育工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，學(xué)校確立了“學(xué)生為本”,、“發(fā)展為先”、“體驗(yàn)為主”的德育理念,，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去,，明確“育人”是學(xué)校工作的核心，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去,，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn),，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹(shù)理想信念之魂，立民族精神之根,，用科學(xué)的生命觀(guān)為學(xué)生的幸福和未來(lái)奠基,。

在管理方面注重三個(gè)環(huán)節(jié)和三個(gè)到位。三個(gè)環(huán)節(jié)是：計(jì)劃管理抓常抓新,、形成特色;過(guò)程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成;效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性,。三個(gè)到位是：綜合治理責(zé)任到位,、師生互動(dòng)和諧到位、常規(guī)管理措施到位,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此,，我校充分挖掘潛力,，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),。

第一、主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì)：“雷鋒在我心中”,、“感恩教育”,、“愛(ài)國(guó)教育”、“做一個(gè)有道德的人”,、“節(jié)水在我心中,，共建和諧校園”等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

第二,、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播,、櫥窗、

黑板報(bào)

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”,、 “珍愛(ài)生命,，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”,、等專(zhuān)題活動(dòng),，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活,，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野; “學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人征文”,、“校園藝體2+1活動(dòng)”、 “清明節(jié)

手抄報(bào)

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極,、腐朽思想的滲透,，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4,、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全各種安全制度及防范

應(yīng)急預(yù)案

責(zé)任書(shū)

5、進(jìn)一步完善了學(xué)校內(nèi)部設(shè)施

本學(xué)期,，學(xué)校安裝了90臺(tái)計(jì)算機(jī),，組建了兩個(gè)微機(jī)室,，保證兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，完善了物理,、生物,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)課教學(xué)創(chuàng)造了更有利的條件,，并且美術(shù)室,、舞蹈室、圖書(shū)室等都在籌建當(dāng)中,。我校一定用最優(yōu)質(zhì)的教育資源,，良好的辦學(xué)條件，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,，服務(wù)于廣大師生,。

6、大力開(kāi)展綠化,、美化校園環(huán)境

我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)完全分開(kāi)，新建了特色鮮明,、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)和硬化了寬敞美麗的校道;綠化了整個(gè)校園,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法,。

1、課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水,、杜郎口，南有洋思中學(xué)等,，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好,，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色。因此我們區(qū)教育體育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定在全區(qū)開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng),。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng),，召開(kāi)了全區(qū)教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)培訓(xùn),，并召開(kāi)了全區(qū)課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì),。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效,。

2、尊敬的各位家長(zhǎng),，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學(xué)生,，家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校、老師的愿望高度一致,，希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，做好學(xué)生的管理和教育工作,。孩子的成功,，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生的美好未來(lái)共同努力,。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美,、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，我謹(jǐn)代表初中部全體教職工，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長(zhǎng)同志們,，為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的健康成長(zhǎng),，為了我們共同的目標(biāo),，今天，我們坐到了一起,，這,，是一種緣分。那么,，學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的就是希望家長(zhǎng)們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合學(xué)校,，配合老師，做好對(duì)孩子的教育工作,。下面我利用本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，談兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題,。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)方面的情況再由各班班主任向各位家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)地匯報(bào),。

下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況。初中部共有40個(gè)教學(xué)班,，三個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人;教師一共xx人,。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今,，初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名,，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上,，全市中考狀元多次落戶(hù)我校,。另外，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長(zhǎng)沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人,。自20xx年起,，國(guó)家開(kāi)始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制專(zhuān)科公費(fèi)師范生,，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長(zhǎng)沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國(guó)家全免學(xué)費(fèi),，寄宿費(fèi)也全免,，還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，且由政府統(tǒng)一分配工作,。那么20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人,，我校考取6人;20xx年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人,，我?？既?1人;20xx年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人，我?？既?3人;20xx年和20xx年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人,，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在第一師范或師范完成學(xué)業(yè)以后,，都將成為一名光榮的人民教師,。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;在教育教學(xué)管理中,，我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)“狠抓”,，即狠抓學(xué)生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì);狠抓常規(guī)管理,，創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),，教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣,，即學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣;始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中做到六個(gè)“學(xué)會(huì)”,，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)生活。家長(zhǎng)同志們,，我們一定要形成一種共識(shí),，那就是教育孩子學(xué)會(huì)做人，這才是至關(guān)重要的,。我國(guó)教育家陶行知先生告訴我們：先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū),，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū),，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人,，做一個(gè)勤勞善良的人,，做一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)的人,，做一個(gè)心理健康,、身體健康的人，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人,，做一個(gè)顧大局,、識(shí)大體的人，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人,，做一個(gè)寬容大度,、不斤斤計(jì)較的人，做一個(gè)尊老愛(ài)幼,、體諒父母,、善解人意的人，做一個(gè)正直勇敢,、勇于承擔(dān)責(zé)任的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)公德、國(guó)家法律法規(guī)的人,，做一個(gè)知榮恥,、明是非的人??..等等等等，一句話(huà),，教育孩子做一個(gè)有益于社會(huì),，有益于國(guó)家、有益于人民的人!

學(xué)校還注重培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生,，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活,。我們?cè)诟髂昙?jí)成立了各種興趣小組，譬如：書(shū)法興趣小組,，聲樂(lè)興趣小組,，器樂(lè)興趣小組，舞蹈興趣小組,，演講興趣小組,，寫(xiě)作興趣小組，各種球類(lèi)活動(dòng)興趣小組等等,，這些興趣小組都安排有專(zhuān)業(yè)老師輔導(dǎo),，平時(shí)一般是最后一節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要通過(guò)舉行演講比賽,，唱歌比賽,，作文比賽，校園達(dá)人秀活動(dòng),，體操比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)，為有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺(tái),，既張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，陶冶了學(xué)生的情操,，豐富了學(xué)生的第二課堂,。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中,，曾多次獲獎(jiǎng)，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng),。

家長(zhǎng)同志們,，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績(jī),，其實(shí)都離不開(kāi)各位的大力支持,，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝!教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程,，需要學(xué)校，家庭和社會(huì)各種力量的通力合作,，缺一不可,，尤其是當(dāng)今社會(huì)多元化，人的人生觀(guān),，世界觀(guān),，價(jià)值觀(guān)，都在不斷變化,。作為學(xué)校,，作為教育工作者，我們深感肩上的擔(dān)子重,，責(zé)任大,，我們不敢有絲毫的松懈!

這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。下面講第二個(gè)問(wèn)題,，和各位探討一下家庭教育中幾個(gè)問(wèn)題,，也可以說(shuō)，是向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

1,、我們要教育孩子樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),。孩子,，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，代表著未來(lái);對(duì)于每個(gè)家庭,，則意味著幸福,。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證,，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生,，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人,，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題，像交通安全,，飲食安全,，運(yùn)動(dòng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全,，下水游泳安全,，防火防毒安全，等等,，都是孩子們必須注意的一些安全問(wèn)題,，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識(shí)，教育他們“珍愛(ài)生命,，安全第一”是對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是每一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子,。有位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，他說(shuō)：“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞?ài)是一種低本能的愛(ài),，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛(ài)，教育孩子吃苦耐勞,，教育孩子立志成材更是愛(ài)?，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心,，容易養(yǎng)成自私,、說(shuō)謊、不誠(chéng)懇的壞毛病,，也經(jīng)常會(huì)又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲,，玩mp3、\mp4,、mp5,，帶手機(jī)進(jìn)入校園，看各種武俠,、言情,、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，甚至進(jìn)出成年人娛樂(lè)場(chǎng)所,，這些我們都要留心關(guān)注,，該批評(píng)的要批評(píng)，該教育的要教育,。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要為孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī),，學(xué)校規(guī)定：禁止學(xué)生在校園類(lèi)使用手機(jī)(闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害)。初中階段是孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，做家長(zhǎng)的一定要留心他們的興趣愛(ài)好,、交友范圍、言行舉止,，衣著打扮,，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo),，不要凡事都順著孩子,，把孩子慣壞。

3,、對(duì)自己的孩子要有正確的定位,。每個(gè)家長(zhǎng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望,，這是人之常情,，無(wú)可厚非。但十個(gè)手指有長(zhǎng)短,，一個(gè)人的能力有大小,，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的,，想讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，讓每一個(gè)孩子都能成為國(guó)家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道,，大教育家孔子有弟子三千,，也只有七十二賢士。因此對(duì)孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定,。最好的教育方法是“因人而異,、因材施教”，所以提請(qǐng)各位要深入了解自己的孩子,，了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康，心理是否健康,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)是重要的,，但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長(zhǎng)才是至關(guān)重要的,。因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì),、當(dāng)今的生活正朝多元化發(fā)展，社會(huì)需要各方面的人才,，所謂七十二行行行出狀元,，就是這個(gè)道理。也就是說(shuō),，文化成績(jī)暫時(shí)不太理想的同學(xué),，未必見(jiàn)得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線(xiàn)上。

4,、請(qǐng)各位在孩子面前要注意樹(shù)立自己和老師的形象,。首先要在孩子面前樹(shù)立自己的形象，俗話(huà)說(shuō)“身教重于言教”,，家長(zhǎng)良好的品德修養(yǎng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用,，家長(zhǎng)通情達(dá)理，小孩也不會(huì)蠻橫到哪里去;家長(zhǎng)喜歡讀書(shū),，小孩往往也知書(shū)達(dá)理,。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本;“五好校園建設(shè)”就是號(hào)召學(xué)生讀好書(shū),，寫(xiě)好字,，唱好歌，做好操,，掃好地,。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書(shū)達(dá)理,、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年,。另外,，做為家長(zhǎng)，我們還要注意在孩子面前樹(shù)立老師的形象,，孔子說(shuō)“親其師而信其道”,，學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾湃巍⑾矚g自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門(mén)學(xué)科,。所以我們做父母的,，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥,，也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師,，更不能一個(gè)勁地為孩子護(hù)短，這都是無(wú)益的,，我們要盡量多的宣講老師好的做法,，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任,、喜歡他們的班主任和任課老師,，這肯定對(duì)他們積極上進(jìn)、樂(lè)學(xué)好學(xué)有好處,。

家長(zhǎng)同志們,，教育是一門(mén)科學(xué)，是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，所以我們必須循序漸進(jìn),，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說(shuō)還是中學(xué)階段的起跑線(xiàn)上,，他們的可塑性很強(qiáng),，我們教育者(當(dāng)然包括家長(zhǎng))如果方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育,，多給他們信心和鼓勵(lì),，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展,，為將來(lái)成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德,，有出息,，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡到自己的努力和職責(zé),，將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了,，既是家長(zhǎng)的幸福,，也是我們做老師的榮耀,。

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

大家好,！

首先也是要感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，此次來(lái)召開(kāi)初一新生的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，作為校長(zhǎng),，我也是感到很是榮幸,，我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子，他們會(huì)在這兒生活三年,，會(huì)在這兒成長(zhǎng),，進(jìn)步，取得一番成績(jī),，但這三年也是格外重要的三年,，也是希望我們老師和家長(zhǎng)一起努力，一起合作去把學(xué)生們教好,。

三年的時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，是多么的短暫,，但是對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，卻是格外的長(zhǎng)也是要去珍惜的這三年,，我們都是知道初中這三年是人生之中去成長(zhǎng)去學(xué)習(xí)非常重要的三年,，甚至可以說(shuō)決定了人生很多的三年，作為校長(zhǎng),，我也是會(huì)帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好,，去讓他們?nèi)〉檬斋@，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，成為一名優(yōu)秀的初中生,，當(dāng)?shù)綍r(shí)畢業(yè)之際，可以讓家長(zhǎng)們看到他們的進(jìn)步,，他們的收獲,，同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的高中，去成材,，去為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn),。當(dāng)然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的，初中這三年我也是希望各位家長(zhǎng)重視起來(lái),，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況,，學(xué)習(xí)的情況，我們老師也是會(huì)及時(shí)的和各位家長(zhǎng)們?nèi)プ鞒龇窒?，讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況,，同時(shí)也是希望大家一起配合,，讓我們老師知道學(xué)生們?cè)诩依镆彩怯性谡J(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把習(xí)慣保持好的,。

學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的,，而是需要大家一起的努力才行的，初中的三年,，從初一開(kāi)始,，我也是希望大家都是去督促做好，當(dāng)然也是不要給孩子們太多的壓力,，畢竟他們還不是那么的成熟,，但是我們也是要讓他們感受到，初中的這三年的確是關(guān)乎他們?nèi)松娜?，是需要去努力,，去學(xué)好知識(shí)，去把好的習(xí)慣鞏固養(yǎng)成的,，三年的時(shí)間,，我們老師也是一直會(huì)在學(xué)生們的身邊陪伴著他們，去督促著他們,，認(rèn)真的上好課,，做好課后的作業(yè)批改，針對(duì)每一位學(xué)生,，去了解熟悉他們,，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長(zhǎng)更好一些,。而初一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹(shù)立信心,，和初中相比知識(shí)點(diǎn)也是更多，學(xué)習(xí)相對(duì)也是困難一些,，有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄,，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應(yīng)。

新的開(kāi)始,，接下來(lái)的這三年我也是希望家長(zhǎng)們和我們老師一起配合,，去做好教學(xué)這個(gè)工作，讓學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步,。謝謝,！

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，我代表學(xué)校,，對(duì)大家百忙之中抽出時(shí)間,，參加學(xué)校召開(kāi)的.家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，理解,、支持學(xué)校的工作,，表示誠(chéng)摯的感謝!

我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來(lái),，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下,，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng)，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級(jí)中學(xué),，連年度評(píng)為市縣規(guī)范化學(xué)校,、教書(shū)育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后,，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解,、支持!

開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。教職工提前到校，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育,，進(jìn)行集體備課，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開(kāi)學(xué),。開(kāi)學(xué)后,，我們借助校會(huì)、升旗儀式,、表彰總動(dòng)員會(huì),、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開(kāi)學(xué)教育,，幫助學(xué)生從過(guò)春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測(cè)考試,，對(duì)年前考試成績(jī)優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰，努力營(yíng)造樂(lè)學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，確保開(kāi)學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。

我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)委員會(huì)的目的,，主要是向大家介紹學(xué)校開(kāi)展的主要工作,，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢(shì)和要求,，讓大家充分地了解、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題,，做好中學(xué)生在家的管理,、督促、指導(dǎo)工作,，理解信任和支持班主任,、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革，共同做好教書(shū)育人的工作,，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才,。

借此機(jī)會(huì),，我向大家介紹幾個(gè)方面的問(wèn)題：

課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路,。大家都知道，我們省內(nèi)外近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水,、杜郎口，南有洋思中學(xué),，附近有兗州二中,、泰安一中、二中,、六中等,，這些學(xué)校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好,，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色,。再近一點(diǎn)說(shuō),，寧陽(yáng)三模塊教學(xué)取得很大成功，寧陽(yáng)的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升,，多年超過(guò)東平，這是xx縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果,。也是課堂教學(xué)改革,，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明。

同時(shí),，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素,，讀書(shū)無(wú)用論,、就業(yè)難、打工照樣掙錢(qián)等社會(huì)負(fù)面因素的影響,，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差,，家長(zhǎng)又苦于沒(méi)有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí),、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，有效地發(fā)揮自主,、合作,、探究或?qū)W習(xí)的作用，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間,，有效地提升學(xué)業(yè)成績(jī),，預(yù)防和減少兩極分化。

基于以上認(rèn)識(shí),，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在全縣開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng)。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng),，召開(kāi)了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)培訓(xùn),，并召開(kāi)了全縣課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì),。目的在于全面鋪開(kāi)，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效,。

突出，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等,，共同研究,、起草、多次修改，最后形成了《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,，印發(fā)到每個(gè)教師,。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過(guò)扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作,，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)，與以往的教學(xué)改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對(duì)以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn)。最明顯的目的,，是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),、主動(dòng)預(yù)習(xí)、合作,、討論,、學(xué)習(xí)、探究,、感悟,、提升的積極性、主動(dòng)性!我們?cè)瓉?lái)進(jìn)行過(guò)的教學(xué)改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響,，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣,，積極發(fā)言的習(xí)慣，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺(tái)講解老師沒(méi)有講完的題目,，而且是比較難的題目,。老師們的講課方式也逐步的舍棄過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”、“滿(mǎn)堂問(wèn)”,、“獨(dú)角戲”的方式,，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)，小組討論探究,，合作學(xué)習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出,。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ)，只不過(guò)這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化,、理論化,、模式化。

教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”,，簡(jiǎn)要的有四步。第一步是“有效預(yù)習(xí)”,，課前預(yù)習(xí),，完成導(dǎo)學(xué)案，教師檢查,，二次備課,，先學(xué)后教，以學(xué)定教,，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問(wèn)題，提高教學(xué)針對(duì)性,，破解學(xué)生被動(dòng)接受的問(wèn)題;第二步是“高效課堂”,，通過(guò)“自主學(xué)習(xí)-----合作探究-----精講點(diǎn)撥-----鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè)，反饋矯正,，達(dá)到“當(dāng)堂清”,、“堂堂清”。第四步是單元過(guò)關(guān),，主要是“周周清”,、“月月清”。剛才,，武校長(zhǎng)已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解,。

可見(jiàn),，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，并不是深不可測(cè),，也不是教師無(wú)事可做，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí)，放手不管,。教師不是清閑了,，而是更忙了，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱,、導(dǎo)學(xué)案,、預(yù)習(xí)要求，并且提前檢查,，了解情況,，進(jìn)行二次備課，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐,。學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),，有了初步的掌握，可能會(huì)提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué),，強(qiáng)化了師生互動(dòng),，強(qiáng)化了學(xué)生互動(dòng)和討論探究,，無(wú)論是從理論還是實(shí)踐的層面，都是值得學(xué)習(xí)、推廣的,。學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)同志，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者、支持者,。

歷來(lái)任何改革都是比較艱難的,，都要付出艱苦的努力。教學(xué)改革也不例外,。我們學(xué)校為了確?！皩?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng),，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，我們學(xué)校先后召開(kāi)了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥、督促,、檢查,，深入課堂聽(tīng)評(píng)課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)制度與方法,，把參與改革情況與業(yè)績(jī)納入教師考核;開(kāi)展了教師培訓(xùn)活動(dòng),，利用教研組、備課組集體備課,、研討的方式,，加深教師的理解，提升操作的可控性,、實(shí)效性;學(xué)校把這次改革行動(dòng)劃分為四個(gè)階段,，學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段、嘗試改革階段,、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段,。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效,。在第三階段,，我們組織了教師全面開(kāi)展|“觀(guān)摩課”活動(dòng)，人人參與,，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),，選出優(yōu)秀，再開(kāi)展“立標(biāo)課”活動(dòng),，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，一步步壓茬進(jìn)行，不激進(jìn),、不冒進(jìn),。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作,，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等,。

我們學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),，主要是要求班主任，在班級(jí)管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行動(dòng)相協(xié)調(diào),，精心劃分學(xué)習(xí)小組,，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績(jī),、日常表現(xiàn),，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10---12個(gè)小組,，人數(shù)以4人、6人為主,，小組之間比、學(xué),、趕,、幫、超,，小組內(nèi)部討論,、探究、相互檢查學(xué)習(xí)情況,、相互監(jiān)督等,。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志,，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名,，一套細(xì)致的、具有約束力的組規(guī),，自我激勵(lì),、自我管理，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張,、有序,、高效。在這一點(diǎn),，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心,，我們對(duì)所有的學(xué)生都平等對(duì)待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮,，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶、有人管理,，使他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應(yīng)的提升,，通過(guò)小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高。

尊敬的各位家長(zhǎng),，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學(xué)生,，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說(shuō),，老師與家長(zhǎng)都渴望學(xué)生超過(guò)自己，自古就有“有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元老師”的說(shuō)法,。孩子的成功,，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功,。

但是,，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的,、長(zhǎng)期的,、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而,。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，就學(xué)生在家管理，搞好家校配合,，共同育人,，共同搞好教學(xué)改革，我向各位家長(zhǎng),，提幾點(diǎn)期望,、建議，供大家參考：

一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢(shì),，就業(yè)大形勢(shì),，個(gè)人發(fā)展大形勢(shì)。社會(huì)越發(fā)展,，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求就越高,。刻苦求學(xué),，接受更高級(jí)別的教育,，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來(lái)越重要?？紝W(xué)不是人生的唯一出路,，但可以肯定的說(shuō)，是最佳的出路之一,，最佳的發(fā)展道路之一,。初中階段是學(xué)生的最佳的發(fā)展時(shí)期，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期,，決不能受社會(huì)上“讀書(shū)無(wú)用論”的影響,。只有明確了學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力,，才會(huì)積極,、主動(dòng)、發(fā)奮,、刻苦,，家長(zhǎng)老師才能放心省心。

二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間,，提高課余時(shí)間的利用效率

學(xué)生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學(xué)習(xí),，而要充分的休息,，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力。晚上,，學(xué)生回家一般不會(huì)超過(guò)下午六點(diǎn),。六點(diǎn)到十點(diǎn)。除去晚飯時(shí)間,，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí),、完成學(xué)科作業(yè)。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動(dòng),，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí),，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是優(yōu)良的,、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)同志們，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時(shí)間,，在家陪孩子自學(xué)、預(yù)習(xí),、完成作業(yè),，并給予有力的監(jiān)督、指導(dǎo),。家長(zhǎng)要配合老師,，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育，鼓勵(lì)他們不怕苦累,，追求上進(jìn),，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。目前,，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無(wú)人照管,，祖父母、外祖父母不會(huì)照管,、不敢深管,，私自外出，上網(wǎng)電玩,、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮，貽誤孩子,，貽誤家庭,，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見(jiàn),，大家都有所耳聞目睹,。

三是正確理解老師的分組、座次調(diào)整,、教學(xué)改革,。教學(xué)有法，教無(wú)定法,，殊途同歸,，無(wú)論如何，老師與學(xué)校,、家長(zhǎng)的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),、發(fā)展、成功,、成才,。有事多和老師、學(xué)校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設(shè)性的意見(jiàn)建議,，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作。

尊敬的各位家長(zhǎng),，一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春。春季已經(jīng)能夠來(lái)臨,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重,。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試、月考、中考等,，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級(jí)承上啟下,，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊,，任務(wù)重,。學(xué)校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，精心組織,，協(xié)同工作,，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，單向工作大突破，整體工作大跨越,，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力,，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意,、學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)校!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我講三個(gè)方面的問(wèn)題,，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問(wèn)題，三解決學(xué)生問(wèn)題,，家長(zhǎng)要做的工作,。

作為家長(zhǎng)，要時(shí)常了解學(xué)校工作,，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：

1,、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招生六個(gè)班，300人，實(shí)際招生六個(gè)班,，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿(mǎn)而不能到我校上學(xué)，在坐的家長(zhǎng),，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪,。

2、管理情況：開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校以教學(xué)為中心,，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮,、有矩、有序”的管理目標(biāo),；在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái),、管的了、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。

4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類(lèi)表演,、有書(shū)畫(huà)書(shū)法比賽,、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),?！盃?zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。

5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水,，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀(guān)點(diǎn)，要求老師們把更多的愛(ài),、更多的機(jī)會(huì),、更多的時(shí)間給學(xué)困生、落后生,、問(wèn)題生,。今天在坐的家長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī),，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說(shuō)落后了,。學(xué)校分析的原因如下：

1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,，不懂也不去問(wèn)，得過(guò)且過(guò),。在家的表現(xiàn)如,，慌稱(chēng)作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少。

3,、學(xué)生信心不足,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán)，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過(guò)。家長(zhǎng)之過(guò)在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理,，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校、怕見(jiàn)老師,、怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、樹(shù)立家長(zhǎng)也是教育者的理念。

德國(guó)教育家福祿倍爾說(shuō)：國(guó)民的命運(yùn),，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中。教學(xué)專(zhuān)家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式,、多層次的教育，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例,。

2,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,。

他們精力充沛，好奇心強(qiáng),；他們信息廣,，知識(shí)面寬；他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱,、自控力很弱,；他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力,；他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，但又離不開(kāi)父母的呵護(hù)。做父母的,，一定要細(xì)心觀(guān)察,，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激，要把握好尺度,，選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，學(xué)會(huì)寬容與理解。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸,，不能問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神,，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng),、自立、自律,、自理”,。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。

4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生,。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過(guò)的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福,。成績(jī)不好不可怕，最怕品德不好,，沒(méi)有上進(jìn)心,、沒(méi)有孝心、沒(méi)有愛(ài)心,、沒(méi)有責(zé)任心,。考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

5、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),。一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線(xiàn)牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線(xiàn),，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱(chēng)得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話(huà)，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,，并過(guò)問(wèn)一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。

7,、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。作為家長(zhǎng),，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái),，教好書(shū)，育好人,，叫學(xué)生滿(mǎn)意,，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了,？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

8,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，做到言行如一,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢(qián)要控制,，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)孩子的無(wú)理,、過(guò)分要求,，要堅(jiān)決說(shuō)不；對(duì)孩子的,，一定要兌現(xiàn),；要求孩子做到的，自己一定要做到,。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

（1）不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話(huà),，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話(huà)，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人,。胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

（3）遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬?，盲目沖動(dòng),，干出傻事,。

10、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多,。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù)；其次,，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn),，做到科學(xué)、有效,、和氣,、美滿(mǎn),。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)的心愿，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合,，為學(xué)生一生幸福做好奠基,！

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

首先歡迎各位的光臨，感謝大家一如既往的支持!我在這也代表新的班子表個(gè)態(tài)：我們會(huì)和全體__人一起努力,，把學(xué)校辦成一所具有一定社會(huì)影響,，“師生留戀、家長(zhǎng)信賴(lài),、小而精致,、特色鮮明”的幸福校園。

一,、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)

理念領(lǐng)航：學(xué)校秉承“惠于人,，蒙其福”的傳統(tǒng),，提出了“惠愛(ài)福澤和美快樂(lè)”的辦學(xué)理念,，即教育像春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤生命,，讓教師在愛(ài)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,，充盈職業(yè)的幸福感;讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下健康快樂(lè)成長(zhǎng),，擁有幸福人生，從而更好地回報(bào)社會(huì),，為建設(shè)和諧社會(huì)出力;致力于把學(xué)校打造成綠色校園,、書(shū)香校園、法治校園,，讓人與自然,、人與人、人與社會(huì)和諧相處,，創(chuàng)建一個(gè)集自然美,、人文美、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境,，讓學(xué)校成為師生,、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園。

目標(biāo)明確：我們的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)校有特色,，教師有特點(diǎn),，學(xué)生有特長(zhǎng)”。學(xué)校的特色發(fā)展之路怎么走?如何在傳承的基礎(chǔ)上做強(qiáng)做大學(xué)校的品牌?我們是這樣思考的：毽球這項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)是我校體育的'傳統(tǒng)項(xiàng)目,，可以說(shuō)也是校球,，已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競(jìng)賽隊(duì)伍,，在省市各級(jí)的比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),，為中學(xué)和相關(guān)部門(mén)輸送了大批的專(zhuān)業(yè)人才。因此我們提出了“特色興校,，以球育人”的教育理念,，走特色發(fā)展之路，激發(fā)愛(ài)球愛(ài)校愛(ài)國(guó)的思想感情,，人人以學(xué)校為榮,，學(xué)校以人人為傲，把每一個(gè)__人凝成一個(gè)強(qiáng)大的生命共同體,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,。

在“特色興校，以球育人”的教育理念下,，我們還力求達(dá)到“以球立德,，以球啟智，以球強(qiáng)身,，以球勵(lì)志”的培養(yǎng)目標(biāo),。

“以球立德”：使毽球活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，在毽球活動(dòng)中展現(xiàn)陽(yáng)光,、向上,、自信的精神風(fēng)貌,，懂得一套文明交往的禮儀，形成合作的團(tuán)隊(duì)精神,，凝聚集體的榮譽(yù)感,。

“以球啟智”：毽球運(yùn)動(dòng)可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性、均衡性,，讓人的思維更加敏捷,，更好地開(kāi)啟智慧之門(mén)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

“以球強(qiáng)身”：體育課堂毽球的滲透，每日大課間毽球操的落實(shí),，煉就了學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，身體是一切的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)為未來(lái)幸福和終生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“以球勵(lì)志”：在毽球活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),、積極向上敢于拼搏的精神，提高抗挫折的能力,，這對(duì)磨練學(xué)生意志,、增強(qiáng)自信心、良好個(gè)性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,。

二、家長(zhǎng)是巨大的資源

完善家長(zhǎng)委員會(huì),。學(xué)校有理念領(lǐng)航,，有明確的目標(biāo)，還要有家長(zhǎng)們的大力支持和積極參與,。新的學(xué)年,，我們要完善各班的家委會(huì)，組成每班5位左右的家長(zhǎng)委員會(huì)(根據(jù)各班需要可設(shè)有會(huì)長(zhǎng),、活動(dòng)部長(zhǎng),、宣傳部長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部長(zhǎng),、后勤部長(zhǎng)),，定期開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)，希望熱心教育,、時(shí)間允許,、有組織能力的家長(zhǎng)們積極參與進(jìn)來(lái)，和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長(zhǎng)盡心盡力,，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。

重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),。此外，我們會(huì)重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，為不同年齡段孩子的家長(zhǎng)提供咨詢(xún)和幫助,，我們會(huì)把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)校園或者請(qǐng)家長(zhǎng)走出校園聆聽(tīng)家庭教育講座，或讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中來(lái),，在活動(dòng)中和孩子們共同幸福成長(zhǎng),。

三、密切家校的聯(lián)系

培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力,。請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息;注意查收每月一期的?？?，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。也請(qǐng)各班老師,，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式,，以便及時(shí)溝通。

各位家長(zhǎng),，不論您對(duì)學(xué)校工作滿(mǎn)意或者不滿(mǎn)意,，除了可以和我們的老師多溝通，還可以通過(guò)校園網(wǎng)的校長(zhǎng)信箱,、__校園內(nèi)的意見(jiàn)箱,、或撥打電話(huà)的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的聲音,，竭誠(chéng)為大家服務(wù),。

再次感謝大家的到來(lái)!讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋３砷L(zhǎng)，為創(chuàng)建和美校園攜手努力!下面的時(shí)間交給各班的老師,，謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好! 我是xx,。

狂天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，可以看出大家對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的交流，讓家長(zhǎng)們了解初三學(xué)生的在校情況,，了解學(xué)校目前的發(fā)展?fàn)顩r,，也讓學(xué)校充分聽(tīng)取疽長(zhǎng)們的建議或意見(jiàn)，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)來(lái)看，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)成功!

首先,，我來(lái)說(shuō)說(shuō)文定學(xué)校與岳云中學(xué)的關(guān)系,。可以這么說(shuō),，文定學(xué)校就是岳云的初中部,。文定學(xué)校是由全體岳云人和熱愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)賢達(dá)共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的情懷,。文定學(xué)校取名文定,，其淵源來(lái)自文定書(shū)院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學(xué)“春秋樓”所在地,。以此命名意在繼承文定書(shū)院精神,，弘揚(yáng)百年岳云文化，培育社會(huì)棟梁?，F(xiàn)在,，文定也是以岳云的“勤、恪,、忠,、毅”為校訓(xùn)。

坑著,，我來(lái)談?wù)勎亩▽W(xué)生進(jìn)入岳云中學(xué)讀書(shū)有哪些便利渠道,。因?yàn)槲亩ㄊ窃涝频某踔胁浚涝妻k這個(gè)學(xué)校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問(wèn)題,，所以開(kāi)通了升學(xué)直通車(chē),，規(guī)定年級(jí)前100名的學(xué)生可提前直接升入岳云中學(xué)就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中,，文定的學(xué)生可享受降分錄取的政策,。光這兩項(xiàng)就可以大大縮短學(xué)生就讀岳云的距離，幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)子女順利就讀岳云中學(xué)的愿望,。

有些家長(zhǎng)很關(guān)心中考統(tǒng)考的報(bào)考問(wèn)題。在這里我也告訴大家：我校學(xué)生中考成績(jī)能被衡山和南岳其他高中認(rèn)可,，并享受同等錄取待遇,。我校學(xué)生還可參加衡山二中等其它高中學(xué)校的單獨(dú)招生考試并享受衡山其他初中學(xué)校的同等待遇。

然后,，我想在這里談?wù)勎亩▽W(xué)校的發(fā)展,。首先文定學(xué)校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來(lái)自岳云中學(xué)的中高級(jí)教師,，初三年級(jí)就有如語(yǔ)文老師陳立秋老師,、王雪珍老師、數(shù)學(xué)老師王映雪老師,、劉忠國(guó)老師,、政治老師李友國(guó)老師,。還有從周邊學(xué)校特聘過(guò)來(lái)的把關(guān)老師，如學(xué)校教研室主任物理老師潘錦娥老師,。其次,，學(xué)校也培養(yǎng)了大批教學(xué)新秀，在初三年級(jí)就有在市教學(xué)比武中獲過(guò)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)老師——陽(yáng)岳紅老師,，物理老師——陽(yáng)超老師,，語(yǔ)文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進(jìn)會(huì)獲得“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)的有陽(yáng)超老師,、賀小花老師,，他們都是學(xué)校教壇新秀。

學(xué)校的師資力量可以說(shuō)是雄厚的,，文定的教學(xué)質(zhì)量是有保障的,。學(xué)校的前兩屆各有一個(gè)畢業(yè)班，這些學(xué)生進(jìn)入文定時(shí)成績(jī)都不是很好,，但是經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生,，有36人考入岳云就讀,，升學(xué)率是80%，第二屆是55人,，也有34人考入岳云中學(xué)就讀,。優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)和教學(xué)部門(mén)的贊譽(yù),，先后被授予“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“語(yǔ)言文字規(guī)范單位”“合格民辦學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如今的文定學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入第二個(gè)發(fā)展時(shí)期,，校園建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、電腦房等各種功能室基本在本學(xué)期完成建設(shè),，下學(xué)期能投入使用;田徑場(chǎng)也已經(jīng)完成了圖紙?jiān)O(shè)計(jì),，學(xué)校投入了200萬(wàn)左右，目前正在平整場(chǎng)地;同時(shí)進(jìn)行的還有學(xué)校投入近700萬(wàn)元的1000個(gè)床位的女生公寓;還有自來(lái)水問(wèn)題,，衡山與南岳的自來(lái)水公司的水都已經(jīng)接到校門(mén)口,，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常,。

針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)：

1.加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)全班共同進(jìn)步,。通過(guò)這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.抓兩頭,，促中間,。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重,，對(duì)基礎(chǔ)肯好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓;對(duì)“希望生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人,，每周至少找他們談話(huà)一次,，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn),，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,，重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)帶動(dòng)了中間絕大部分同學(xué),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

3. 加強(qiáng)教研教改,，提高學(xué)習(xí)效率,。針對(duì)初三年級(jí)的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學(xué)等名校的單招考試題,，又要仔細(xì)研究全市統(tǒng)考試卷,，做到教學(xué)具有針對(duì)性、實(shí)效性,。

各位家長(zhǎng),，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望,，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年,。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

一是不提過(guò)高要求,。家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望，但不必太高,。多高叫過(guò)高?達(dá)不到的就算過(guò)高,。過(guò)高期望帶給孩子的是過(guò)大的心理壓力。如果家長(zhǎng)的期望高到孩子無(wú)法達(dá)到,，內(nèi)心就會(huì)走向絕望甚至叛逆,。為人父母者及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是極關(guān)鍵的,。

二是不求過(guò)度用功。有位家長(zhǎng)在班級(jí)qq群看到有位同學(xué)在寢室看書(shū),，就要求自己的孩子中午不要睡,，每晚要晚睡，面對(duì)孩子的不理解他覺(jué)得自己也是為了孩子的將來(lái),，即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會(huì)理解,。但其實(shí)這樣的做法不但讓孩子沒(méi)有得到休息，白天聽(tīng)課效率低下,，而且使孩子產(chǎn)生逆反心理,，學(xué)習(xí)反而更不理想。

三是不做過(guò)度反應(yīng),。一位父親,，聽(tīng)說(shuō)兒子模擬考試考砸了，一怒之下要求從來(lái)沒(méi)有扛過(guò)重物的孩子肩挑一擔(dān)沙石從學(xué)校步行回家!做為家長(zhǎng),，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就暴跳如雷,。

四是家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛(ài)聽(tīng)的，切不可嘮叨那些孩子一聽(tīng)就捂耳朵的老是批評(píng)孩子,。有位家長(zhǎng)很是溺愛(ài)她孩子,。孩子有什么要求她都會(huì)答應(yīng)他，但是她從不表?yè)P(yáng)他兒子,，老是說(shuō)他兒子這不好那不好,，不聽(tīng)話(huà)，結(jié)果他兒子就真的不聽(tīng)話(huà)了,。如能做到“可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),，說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)”那是再好不過(guò)。

五是不可放棄對(duì)孩子的期望,。有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,，七門(mén)功課亮紅燈，但是他父母卻從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和班主任交流,，對(duì)于他兒子在學(xué)校的情況似乎漠不關(guān)心,。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲，家長(zhǎng)也不怎么過(guò)問(wèn),。他媽媽曾經(jīng)對(duì)老師說(shuō),，她對(duì)兒子很失望，不知道怎么教育他,，她實(shí)在沒(méi)辦法,，只能讓他在學(xué)校里待完初中三年算了。他的家長(zhǎng)就說(shuō)已經(jīng)放棄了。結(jié)果這個(gè)同學(xué)就完全放棄了,。

六是不可將教育的責(zé)任全部推給學(xué)校,。須知教育的作用是學(xué)校和家長(zhǎng)要產(chǎn)生合力。有個(gè)學(xué)生,，他爸爸在外面做生意,，由他媽媽帶著。但是他不聽(tīng)他媽媽的話(huà),。平時(shí)班主任找他媽媽溝通他的在校情況時(shí),，他媽媽就會(huì)說(shuō)：“老師呀，我崽太不聽(tīng)話(huà)了,，他都不聽(tīng)我的話(huà),，還是你們老師說(shuō)的話(huà)有用。我懶得管他了,，我就不來(lái)了啊!”其實(shí)呢她兒子還是有很多優(yōu)點(diǎn),，在學(xué)校也非常尊敬師長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)愿意多點(diǎn)耐心,，多與老師溝通,，和學(xué)校一起引導(dǎo)孩子，孩子的成長(zhǎng)會(huì)更穩(wěn)健!

那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā),。我們?cè)?jīng)做過(guò)調(diào)查。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同,。對(duì)此我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己,。

3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。切記家長(zhǎng)不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4.要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，他內(nèi)心成材成功的欲望被激起的時(shí)候,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?有時(shí)父母一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們充滿(mǎn)動(dòng)力了。

各位家長(zhǎng),，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步,。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái),，向著一個(gè)共同的目標(biāo),，努力奮進(jìn)!再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿(mǎn),。祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、開(kāi)心快樂(lè),，謝謝!