時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

美術(shù)工作計劃表篇一

新的`學期又開始了,，在現(xiàn)有的課程變革的基礎(chǔ)上,，美術(shù)學科的課程變革還將愈加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,、教育變革中的實際狀況,，結(jié)合日子中的藝術(shù)，我將持續(xù)以課堂教育研討為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教育功率,，聯(lián)系學生的日常日子，努力進步教育教育質(zhì)量,。為更好的完成本學期的教育方針,、教育使命，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程規(guī)范,，更新教育觀念和理念,，并運用新的理論來輔導(dǎo)自己的日常教育工作，使美術(shù)教育工作有一個新的突破,。

本學期我持續(xù)擔任一,、三、五年級的美術(shù)教育工作,，我將根據(jù)以往的教育經(jīng)驗,，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教育,，將賞識,、繪畫、工藝融合貫穿在一起,，以多種風趣的,、吸引學生的教育手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法,，持續(xù)接受基本技術(shù)和顏色的傳統(tǒng)教育,。設(shè)計和手藝持續(xù)深入學習。進步學生對美術(shù)的愛好和喜好,，擴大美術(shù)的和顏色的傳統(tǒng)教育,，擴大回憶、思維,、想象和著手才能的進步,。讓學生可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習使命,。

1,、持續(xù)加強美術(shù)新課程規(guī)范和事務(wù)培訓,，深化教育觀念和理念,。

本學期，我將持續(xù)加強自身的事務(wù)培訓,，使用全部時間,，多學、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教育研討為主要研討活動，加強自己的事務(wù)才能,，使自己由知道新課程到走進新課程,。

2、課堂教育活動,。加強課堂教育新理念,、新模式及新教法的研討。在美術(shù)課堂教育中要開展把“美術(shù)作為一種文明學習,，作為一種文明傳承的教育研討,。”一起發(fā)揮自己的發(fā)明精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷進步自己的教育水平,。在課堂大將討論交流、分工合作,、材料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、賞識等教育活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性為主,，使學生開闊眼界、擴展學習的愛好和技術(shù),。

3,、安排學生多出著作，參加各級各類的賽事,。

1,、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活潑是正常的,。但不能因而影響教育秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難掌握,，應(yīng)該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教育活動在遵從基礎(chǔ)課程變革精神的前提下，以課程規(guī)范為準繩,，以兒童愛好,、經(jīng)驗、常識的發(fā)展為意圖,，以培育學生良好的美術(shù)素質(zhì)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)常識,，學會簡略的美術(shù)技術(shù)和美術(shù)發(fā)明意識為教育的方針，進步美術(shù)教育工作的質(zhì)量,。

美術(shù)工作計劃表篇二

新時期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù)，以學生發(fā)展為本,。所以,，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思,。一學期來，對于七年級的新教材,，我加大了研究力度,，備課時不但要備教材，還要備學生,。讓自己樹立先進的教學理念,。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學實踐做好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我擔任的是七八年級美術(shù)教學工作，課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成,，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平,。平時,，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華,，看著學生的一件件作品,，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的魅力,。

“學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務(wù),，獻身于教育事業(yè),。首先必須端正思想，明確人生目標,，不斷地從各方面提高自身素質(zhì),，完善自我，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后,，我們就不會再為環(huán)境,，為條件而懊惱不已了。

本人為了做好野草灣中學的網(wǎng)站建設(shè)工作,，一方面努力學習網(wǎng)站建設(shè)的基本知識與技能,。另一方面及時做到了網(wǎng)站內(nèi)容的及時更新。及時上傳學校的信息，把學校,、教師,、學生、家長積極的調(diào)動起來,，充分的利用網(wǎng)站的作用,，力爭學校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公。

除了完成網(wǎng)站的維護外,，我還積極的宣傳學校的網(wǎng)站,，和教育局電教站配合把學校網(wǎng)站介紹給社會和兄弟學校，一起交流學習,。

一分耕耘一分收獲,，我付出的努力得到了學校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下,，本學期順利完成了寄宿制學校的轉(zhuǎn)制,，并成功舉行了經(jīng)驗交流會，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學校的一致好評,。我校創(chuàng)建學校又創(chuàng)佳績,，取得了很好的成績。學校網(wǎng)站健康發(fā)展,，在教育局和社會上得到了肯定,，這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導(dǎo)學生參加了第十一屆“全國中小學電腦制作活動”,。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的`能力,。本人將再接再厲,，爭取更大的進步。

美術(shù)工作計劃表篇三

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了,。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了二年級一班的語文,、勞動以及二年級一班和二年級二班的'美術(shù)等課。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作計劃如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二教學工作

在教育教學工作中，我會認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也要學會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美能力。在教學中,，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學生的學校生活和社會生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學生自主,、主動,、合作、探究,、生動活潑地學習,，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力，通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量,。我注重去激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還要注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余，我要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

四、課時安排

本冊書共有23課,，課文前面的熱帶颶風和虎教學兩課時,，課文每一課均教學一課時

美術(shù)工作計劃表篇四

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生審美能力,，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學科,。

本學年七、八年級美術(shù)都以設(shè)計應(yīng)用為主,。七年級有標志設(shè)計,、標示設(shè)計,、圖表設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計,、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞,。八年級有電腦繪圖工具使用，服裝設(shè)計,、海報設(shè)計,、版畫及書印欣賞。

１,、學生情況：七年級有兩個版,，（1）班學生男生學習態(tài)度松散需要約束引導(dǎo)。,，（2）班學生較平均,，但兩班學生都有缺少創(chuàng)造，喜歡取巧敷衍,。這使本學期的設(shè)計課增加了很大難度,。八年級學生基本上都學習態(tài)度積極，并能認真完成作業(yè),，但是也缺少創(chuàng)造力,。

２、七八年級本學年都已設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習為主,，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述,。

１、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點,。

２,、運用多媒體，利用資源要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力,。

３、及時批改作業(yè),，培養(yǎng)學生自評,、他評的能力。

４,、注重對各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

５,、運用多種教學方法,，根據(jù)不同的'內(nèi)容采取不同的方法,，實行多種方法相結(jié)合。

６,、做好每節(jié)課的小結(jié),，針對性地進行作業(yè)評講，做好課后反思,。

美術(shù)工作計劃表篇五

通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓練,，學生在素描，速寫,，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ),，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在學生實際學習情況和課時安排，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學計劃,。

色彩素描隔周訓練,。具體如下：

1、色彩為五周,，五十課時,。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐,。白盤子,，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟,，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力,。

2,、素描為七周，七十課時,。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生，結(jié)合,。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖，比例,，透視,，造型必須畫到位，大關(guān)系準確到位,，有一定的深入刻畫能力,。

3、速寫為四周,，四十課時,。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓練,。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準確畫出人物的大動態(tài),，構(gòu)圖,，比例，透視嚴謹,。

作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張,，場景二張，靜物構(gòu)圖造型,，每周兩張,。素描，色彩,，每周各三張作業(yè),，月底進行考試。

教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學視頻,。講一次大課。周末集體評講一次作品,。九月份至十月份為進一步達到高考要求,，本月為專業(yè)課集訓階段，時間上采取全天專業(yè)課制度,，其色彩,，素描為隔天訓練，速寫為晚上訓練及每天作業(yè)訓練,。

一,、色彩為四周，共一百課時,，照片臨摹,，寫生各三十五課時，臨摹,，默寫，共三十課時,。內(nèi)容:水果類,，花卉類，文具類,，蔬菜類,，廚具類，生活用品類靜物,，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等,。

要求:

1,、在物體造型嚴謹?shù)?基礎(chǔ)上準確用色，注意整體色調(diào)和諧,。

2,、畫面主次關(guān)系明，虛實得當,。注意整體畫面的對比色,。

3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意,，單個物體的深入到位,，如，罐子,，白盤子,，玻璃杯。水果,，襯布等物體的細節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪。

4,、要有很強烈的畫面效果,。

5、強調(diào)寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫的要求，及其重要性,。

6、作畫時間要嚴格限制,。

2,、素描為四周，共一百課時,，寫生，臨摹,，各三十課時，照片臨摹,，默寫共四十課時。內(nèi)容:男女青年，中年,，老年,，各個角度專項訓練,。

要求:

1,、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu),，基本的，構(gòu)圖,，比例，透視,，造型，大關(guān)系，深入,，不出問題，并熟練掌握,。

2,、強調(diào)正面,，四分之三側(cè),，全側(cè)面，在仰視,，平視,，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系,。

3、對畫面的刻畫要深入,，注意作畫過程及其強烈的畫面效果,。

4,、注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn),，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

5,、作畫時間要嚴格限制,。

3,、速寫為八周,，晚上練習,。共八十課時，寫生,，照片臨摹各二十課時，臨摹默寫四十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫,，組合人物速寫，場景人物速寫,，生活速寫,。

要求:

1、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個人物的各種動態(tài),。

2、注意組合人物速寫比例,，透視,，主次關(guān)系。

3,、要求畫生活中的速寫,，如，打籃球,，看報紙,，畫室一角。菜市場,，火車站等題材,。

4、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法,，如,，用線，用面，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法,，使其效果強烈。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場景五張,，素描，色彩作業(yè),，每周各三張,，兩周考試一次，月底進行綜合模擬高考考試,。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學視頻，講一次大課,。周末集體評講一次作品,。

十一月份本月進入專業(yè)課集訓的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個同學高考中的成績,，因此,，本階段各科要加大力度訓練。

一,、色彩為一周，共三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各十二課時,，寫生六課時,。內(nèi)容:水果類，花卉類,，文具類,，蔬菜類，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋,，勺，玻璃杯等,。

要求:

1,、嚴謹造型,，熟練掌握一種正確的作畫方法，用筆果斷,，大膽奔放,，色彩豐富。

2,、理解解,，亮色調(diào)，灰色調(diào),，暗色調(diào),，情況下物體的色彩變化，單個物體的深入程度,，要求細節(jié)刻畫到位,，整體感強。

3,、畫面色彩和諧自然,，效果強烈。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷,。

二、素描為一周,，共三十課時,，照片臨摹，臨摹,，默寫各十二課時,，寫生六課時。內(nèi)容:男女青年,，中年,，老年，各個角度專項訓練,。

要求:

1,、構(gòu)圖，比例,，透視,，造型，嚴謹,，熟練掌握一種作畫方法,。

2、注重體積感的表現(xiàn)，及其細節(jié)的刻畫,。

3,、通過，寫生,，臨摹,，照片臨摹，默寫,，掌握作畫技巧并靈活運用,。

4、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準確到位,。

5,、做畫時間按作畫步驟嚴格限制，要求畫面效果強烈,。

3.速寫為一周,，共二十課時，,，照片臨摹,，臨摹，默寫各十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫,，組合人物速寫，場景人物速寫,，生活速寫,。

美術(shù)工作計劃表篇六

一教學原則：

結(jié)合我校實際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對學生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教,，學生樂學,。

二,、學情指導(dǎo)：

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,，針對于七八年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學,，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新,，大膽的去完成學習任務(wù),。

三、具體工作：

1,、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境,，學習并實踐美術(shù)新課程標準,，加強業(yè)務(wù)學習，深化教學觀念,。本學期,，我將教材分析與學情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學,，激發(fā)學生學習興趣，豐富美術(shù)課堂教學,。

2,、運用多媒體教學資源，以課堂教學為中心,，梳理教學流程,，分析學生的表現(xiàn)，及時調(diào)整和完善教學策略,，將教學效果發(fā)揮到極致,。學生的情況差異，決定了教師必須因材施教,，并且疏導(dǎo)學生打破學科界限,，在美術(shù)學科學習時，積極參與,，大膽創(chuàng)新,。

3、認真遵守學校規(guī)章制度,，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學和成長積累素材,。同時，為校園文化建設(shè)貢獻力量,。

4,、積極參與教學教研活動，以集體備課活動為依托,，認真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,，理論聯(lián)系實際，為進一步學習積累寶貴經(jīng)驗,。

5,、為加強學生行為習慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學內(nèi)容和形式,，本學期,，將課前預(yù)習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

6,、學生管理制度的建立,，以班級小組為單位，以點帶面,，以強帶弱,，強強聯(lián)手，互幫互助,。

7,、美術(shù)教學注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長,。

8,、積極參加聽評課活動，認真學習并虛心聽取他人意見和建議,，為自己的教學積累素材和智力支持。

9,、根據(jù)學校安排結(jié)合本組計劃,，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè)。師生共同努力,，在活動中展現(xiàn)自我,。

美術(shù)工作計劃表篇七

本冊共設(shè)有22課,，分別為：大家一起畫、繞繞涂涂,、田野的色彩,、大眼睛、我的太陽,、我跟月亮做朋友,、七彩飛虹、奇妙的撕紙,、我的拼音卡片,、數(shù)字變變變、變臉,、請跟我來,、營養(yǎng)早餐、我長高了,、手拉手好朋友,、簡筆畫人、花花火柴人,、螞蟻搬家,、漂亮的鉛筆頭、鳥語花香,、小小食品店,。

本冊是兒童進入小學學習繪畫的開始，課程以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，通過不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學生對美的關(guān)注與欣賞,，注重學生的體驗過程，力求使教材的基礎(chǔ)性,、科學性和開放性,、趣味性得到有機的結(jié)合，比如,，有畫畫,，有折紙，有制作卡片等,；重視學生學生情感,、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,，滿足學生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學生的健康成長,，如小鳥找家,，小動物蓋房子,，鳥語花香，尋找美麗等,；同時在課目設(shè)計中注意到將觀察力,、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動之中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的增強,。

以《義務(wù)教育教科書·美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學生各年齡階段的心理與成長需要，描述視覺審美的豐富含義,，注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,，學習內(nèi)容的知識綜合，利用不同類別,、不同層面的知識綜合,，使學科內(nèi)，學科間的綜合效應(yīng)得到加強擴充知識的交融和通識性,，教學目標和評價標準也做了一些控制,，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對具體,。

使學生掌握不同繪畫材料的使用及保養(yǎng),；

培養(yǎng)學生大膽想像，畫出或設(shè)計出自己喜歡的作品,；

培養(yǎng)學生的'視覺審美,、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動手去美化生活。

熱愛大自然,、愛護小動物,、美化環(huán)境等。

示范模仿,、動手實踐,、作品賞析及名作欣賞等。

美術(shù)工作計劃表篇八

五年級學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的,，學習習慣較好,，對美術(shù)的學習興趣也較濃厚。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

3,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法,。

4、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊意識,。

5、學會把美術(shù)知識與其他學科知識相聯(lián)系,。

6、訓練仔細觀察事物的能力,，并能運用線條、顏色,、體塊,、肌理和空間等美術(shù)語言,，來表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想的事物,。

7、采用游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作,、表演，指導(dǎo)和展示學生作品,。并適時給予教師的示范作品,。

8、了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進行簡單的設(shè)計和裝飾,，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,。

1,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

2、學生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

3,、團結(jié)合作意識的培養(yǎng)。

1,、認真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項準備活動。

3,、拓展教學思路，做到以人為本,、因材施教,、因地制宜,，以求達到最佳教學效果。

根據(jù)本冊教材的內(nèi)容,，結(jié)合教學大綱的.要求，合理安排教學進度。