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珍惜時間廣播稿篇一
楊:老師們,,同學(xué)們大家好,,這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時間,我是今天的主持人五(4)中隊楊量,,歡迎收聽本次播音,。
李:大家好,我是今天的播音員二(1)中隊李佳奕,,讓我們共享這愉快的十分鐘,。
梁:大家好,我是今天的播音員三(5)中隊梁煜東,,感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
董:大家好,,我是今天的播音員二(5)中隊董若水 ,讓我們共享陽光,,快樂生活。
楊:在我們正式廣播之前,,我先考考你們?nèi)齻€,,看看有誰能猜出這個謎語:“最快而又最慢,最長而又最短,,最平凡而又最珍貴,,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么呢?”
李:我來猜,?!皶r間”
楊:李佳奕回答正確。今天我們的廣播內(nèi)容就是——珍惜時間,。
董:我記得上幼兒園時老師就讓我們猜過這個謎語,。那時,我們瞪大了懵懂的雙眼,,茫然不知所答,。
梁:是啊,面對著渴求,,老師在黑板上鄭重地寫下了兩個大字“時間”,。
李:從此,,“時間”這兩個字就深深地鐫刻在我們心中。那么深,,那么難以磨滅,。
楊:沒錯?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”成為了我們的座右銘,激勵著我們惜時如金,,不斷奮進,。
董:時間是如此的彌足珍貴啊。
梁:嗯,。任何工作都要在時間中進行,,任何才智都要在時間中顯現(xiàn),
李:對,。任何生命都要在時間中誕生,,任何財富都要在時間中創(chuàng)造……
楊:不夸張地講,珍惜時間就是珍惜生命,。
李:昨天,,也許你是帶著低落的情緒來到學(xué)校,硬著頭皮應(yīng)付老師布置的作業(yè),,
梁:行動遲緩,,慢條斯理,做事總也緊張不起來,
董:缺乏自信,不負責任
楊:所以,,我們希望所有人,,珍惜時間就要從現(xiàn)在做起。
李:今天,我們一定要改變,就從現(xiàn)在開始,給自己定下一個奮斗的目標,,從現(xiàn)在開始努力。
梁:不輕易放過一分鐘,,對自己嚴格要求,,
董:做一個獨立自主的好學(xué)生,做一個對自己的時間負責任的好學(xué)生,!
楊:親愛的同學(xué)們,,每天背著書包來到學(xué)校的時候,請試著對自己說一聲:
合:“嘿,加油啊,,嶄新的一天開始啦,!”
合:再見!
珍惜時間廣播稿篇二
同學(xué)們:
大家好,!
孩子是祖國的花朵,,是國家的小主人,是21世紀祖國建設(shè)的主力軍,。在21世紀,,我們兩個文明的建設(shè)將達到一個非常高的水平,尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展快得令人難以置信,。因此,,兒童必須勤奮學(xué)習,掌握先進的科學(xué)知識,,才能為下個世紀的社會主義建設(shè)做出更大的貢獻,。
要學(xué)好文化科學(xué)知識,就要有吃苦耐勞,、堅韌不拔的學(xué)習精神,。學(xué)習是一種努力,不努力就學(xué)不好,。在我們的歷史上,,有很多古人刻苦讀書的故事,比如螢火蟲讀書,,挖坑借光等等,。努力學(xué)習的精神很可貴。馬克思說:“科學(xué)沒有平坦的道路,,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,,才有希望到達光輝的頂峰?!彼砸貏e提倡持之以恒、持之以恒的學(xué)習精神,。
學(xué)好文化科學(xué)知識,,也要珍惜時間。一天24小時對每個人來說都是一樣的,,但是因為人對時間的態(tài)度不同,,結(jié)果也不同。只有珍惜時間并好好利用時間的人,,才能比別人學(xué)到更多的知識,,做出更大的貢獻。著名數(shù)學(xué)家華,是一個從不浪費時間的人,。孩子們正處于健康和知識的長時期,。只有抓住每一分鐘,學(xué)習更多的文化和科學(xué)知識,,他們才能長大后為四個現(xiàn)代化做出更大的貢獻,。
學(xué)生珍惜時間,努力學(xué)習,。祖國在等著你建設(shè)美好繁榮的明天,。
珍惜時間廣播稿篇三
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
男:我是主持人
女:我是xx
男:歡迎大家收聽我們的廣播。
女:楊柳枯了,,有再青的時候,,花兒謝了,有再開的時候,,
男:燕子去了,,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回,。
女:我們這期廣播的播音主題就是《珍惜時間》,。
男:一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命,。自古以來,,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的,。
女:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上,?!币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命,,他說:“無端地空耗別人的時間,,其實無異于謀財害命的?!濒斞冈谑攀狼安痪?,還在病床上寫文章,寫日記,。就是這么珍惜時間,,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤,,夜以繼日,,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。
男:雨果是19世紀法國著名作家。有一回,,他為了創(chuàng)作一部新作品,,便緊張地投入工作中??墒?,不斷有人來邀他赴宴,出于禮節(jié),,他不得不去,,為此浪費了好多時間。最后,,他想出一個絕妙辦法,,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,,他就不好出去會客,,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們,。
女:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,,就必須珍惜時間。
男:古人有詩云:“三更燈火五更雞,,正是男兒讀書時,,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,?!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,,必須惜時如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學(xué)一點,。
女:下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男:莎士比亞曾說:“放棄時間的人,,時間也會放棄他,。”
女:魯迅先生說過:“時間就是生命,浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間等于謀財害命,?!?/p>
男:古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,?!?/p>
女:雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽,。
男:魯迅先生說過:“時間,,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,,給懶散的人只留下一片悔恨,。”
女:高爾基曾說:“世界上最快而又最慢,,最長而又最短,,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,,而又最令人后悔的就是時間,。”
男:魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,,只要愿擠,,總還是有的?!迸阂淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,,今天和明天也沒有不一樣,,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),,但是我們個子長高了,,慢慢又變矮了,頭發(fā)由黑變白,,這時才剛想起,,該學(xué)的沒有學(xué),該會的沒有會,,該做的沒有做,,但是過去的時間卻再也找不回來了,這樣的人生又有什么意義呢所以我們一定要從小珍惜時間,,努力學(xué)習,,將來才能成為有用之才,,否則就難免要“少壯不努力,老大徒傷悲”了,。下面讓我們來聽兩篇童話故事,。
男:貓頭鷹的啟示:一年春天的某個早晨,太陽剛剛升起,,喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口,,歡快地叫著:“貓頭鷹先生,快起來,,借著早晨明媚的陽光,,練習我們的捕食本領(lǐng),不要再睡懶覺了,?!必堫^鷹睜一只眼閉一只眼,身體一動不動地蜷屈在窩里,,懶懶地說了聲:“是誰呀?這么早就上這來瞎叫,,我還沒有睡醒呢,啥時練不行,,我還得再睡一會,。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了,。到中午,,喜鵲又來了,一看貓頭鷹雖然醒了,,但還是在床上躺著,,喜鵲剛要說話,貓頭鷹搶著說:“天還長著呢,,練什么呀,,趁早還是休息的好?!毕铲o說:“已經(jīng)不早了,,都到中午了,你該鍛煉捕食了,?!笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前,,喜鵲飛到貓頭鷹家,,看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說:“天要黑了,,我要休息了,,你怎么才洗臉啊,。”貓頭鷹說:“我就這習慣,,晚上餓了我才開始捕食?!毕铲o說:“這么晚了你還能捕到什么食,。”這時,,天已經(jīng)黑下來了,,貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡,,什么食物也沒捕到,,肚子餓得咕咕叫,他也哇哇地亂叫,,聲音非常難聽,。這是個小小的寓言故事,這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理,,那就是要珍惜時間,。
女:還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過:
那只寒號鳥在寒風中微弱地叫著:“哆羅羅,哆羅羅,寒風凍死我,,明日就壘窩”,。是呀,嚴冬即將來臨,,寒號鳥凍壞了,,于是它說:“寒風凍死我,明日就壘窩”,??商炝亮耍纯磁年柟?,還是先享受吧,,明天再開始壘窩吧,到了晚上“寒風凍死我,,明日就壘窩”,。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,,又不動了??日子一天天地流逝了,,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著“寒風凍死我,,明日就壘窩”,。很快冬天來了,,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒??風??凍??死我,,明天就??”
男:是呀,“明日復(fù)明日,,明日何其多,我生待明日,,萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判,,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,,一年三百六十五天,,一天二十四小時,八萬六千四百秒,,誰也不多誰也不少,,就看你如何合理安排了。
女:也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,,也許有人會在一天里碌碌無為,、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,,今日何其少,今日又不為,,此事何時了?人生百年幾今日,,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,,為君聊賦今日詩,,努力請從今日始?!?/p>
男:我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進,,珍惜時間,讓我們珍惜時間,,做時間的主人吧!
合:讓我們一起發(fā)出珍惜時間珍愛生命的倡議:
女:一,、合理自主安排時間,把學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會健身、學(xué)會生存變成自覺的'行動,。
男:二,、學(xué)會正確科學(xué)的方法珍惜時間,及時調(diào)整、及時糾錯,,形成學(xué)習,、生活上的正螺旋狀態(tài)。用好卡片等方法記好公式,、單詞,、小問題等。
女:三,、用好思想,、好行為、好習慣等同浪費時間,、妨礙別人的行為作斗爭,幫助這方面有問題的同學(xué),。積千累彎,,不如養(yǎng)成好習慣。時間的種子會種下不同的行為,,時間最公平,,最仁慈、最殘酷,,學(xué)校對每位同學(xué)都是公平的,,同樣的聽課、同樣的課間,、午間活動可是不同同學(xué)的利用率不同,,導(dǎo)致的結(jié)果不同,同學(xué)的命運也不同,。
毒品,,節(jié)約資源;真正做到珍愛生命,,不毀壞花草樹木,;不吸煙、不亂丟雜物垃圾,。
女:五,、創(chuàng)設(shè)安全校園,不在教學(xué)區(qū)跑跳打鬧,,注意交通安全,,飲食安全。男:今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到此結(jié)束,,希望大家有所收獲,,從現(xiàn)在開始,做一個珍惜時間的人。
合:老師們,、同學(xué)們再見!謝謝大家,。
珍惜時間廣播稿篇四
甲:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛回的時候,然而時間溜走了就像流水一樣永不復(fù)返。
乙:是啊,我們 今天“校園之聲”廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,。
一個人珍惜時間,,就是愛護他自己的生命。自古以來,,大凡取得成就的人,,他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就講一個關(guān)于珍惜時間的故事,。
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),,他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。愛迪生從小就對很多事物感到好奇,,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止,。長大以后,,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,,一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神,使他為改進人類的生活方式,,做出了重大的貢獻,。
“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了,?!?愛迪生常對助手說?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情?!?/p>
一天,,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,,說:“你量量燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。
過了好半天,,愛迪生問:“容量是多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭
看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,,時間,,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,,向里面斟滿了水,交給助手,,說:“里面的水倒在量杯里,,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字,。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,,又節(jié)省時間,,你怎么想不到呢?還去算,,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了,。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,,要節(jié)省時間,,多做事情啊!”
甲:時間的腳步是無聲的。冬去春來,,天回地轉(zhuǎn),,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走,。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,下面我們再聽聽其余名人是怎樣珍惜時間的。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,,“我哪里是什么天才,,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?!币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富,。魯迅把時間當作生命。他說:“無端地空耗別人的時間,,其實無異于謀財害命的,。”魯迅在逝世前不久,,還在病床上寫文章,,寫日記.就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。
數(shù)學(xué)家陳景潤,,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。
雨果是19世紀法國著名作家,。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,,便緊張地投入工作中,。可是,,不斷有人來邀他赴宴,,出于禮節(jié),他不得不去,,為此浪費了好多時間,。最后,他想出一個絕妙辦法,,把自己的頭發(fā)剪去一半,,這樣,他就不好出去會客,,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們,。
居里夫人害怕客人來后坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺,。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,,就必須珍惜時間。
乙:古人有詩云:“三更燈火五更雞,,正是男兒讀書時,,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,?!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,,必須惜時如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學(xué)一點,。
甲:高爾基說過:“世界上最快而又最慢,,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,,最容易被人忽視,,而又最令人后悔的就是時間?!?/p>
甲:所以我們一定要從小珍惜時間,,努力學(xué)習,將來才能成為有用之才,,否則就難免要“少壯不努力,,老大徒傷悲了?!?/p>
甲:時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,,都會公
平的分配給你大好的時光,,一年三百六十五天,一天二十四小時,,八萬六千四百秒,,誰也不多誰也不少,就看你如何合理安排了,,也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為,、虛度時光。
乙:同學(xué)們,,讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今天”,正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,,今日何其少,,今日又不為,,此事何時了?人生百年幾今日,,今日不為真可惜,!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,,為君聊賦今日詩,,努力請從今日始”。我們是祖國的花朵,、祖國的未來,,所以我們更應(yīng)該腳踏實地的學(xué)習,珍惜每一分每一秒,,讓我們珍惜時間,,做時間的'主人吧!
珍惜時間廣播稿篇五
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學(xué)們!
男,、女:大家早上好!
男:伴著悠揚的開場曲, 本期之聲又和大家見面了,。
我是今天的主持人,來自正毅中隊的***,。
女:大家好,,我是今天的主持人錢曉周,同樣來自正毅中隊,。
男:時間飛逝,,我們告別難忘的20xx,迎來充滿希望的20xx,。
女:楊柳枯了,有再青的時候;燕子去了,有再來的時候,。
男:花兒謝了,有再開的時候;然而時間溜走了,卻永不返回,。
女:一個人珍惜時間,,就是愛護自己的生命。時間對每個人都是公平的,,做時間的小主人,。
寒號鳥的故事大家可能都聽過。
日子一天天的流逝了,,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,。很快,冬天來了,,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,,但嘴里還在微弱地喊著寒風凍死我,明天就,。
男:時間的腳步是無聲的,,冬去春來,,歲月就會從你身邊悄悄溜走。
女:人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以合理利用時間,、珍惜時間,。
男:就像名人為什么會成功?是因為他們更懂得如何和時間賽跑。偉大的文
學(xué)家魯迅先生有句格言說:哪里有天才,,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上,。
女:因為懂得合理利用時間,魯迅為我們留下了六百多萬字的精神財富,。
男:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了實驗的時間,家里連多余的椅子都不肯多擺,。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是
演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間,。
女:時間是最公正的裁判,,不管你是富有的還是貧窮的,他都會公平的分配
給你大好的時光,。
男:一年三百六十五天,,一天二十四小時,八萬六千四百秒,,誰也不多誰也
不少,,就看你如何合理安排了,
女:在這短暫而又寶貴的時間里,,希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法,,來節(jié)約、規(guī)劃時間,要做出詳細的計劃,不要使它成為一句空話,同時,,要持之以恒,,自我監(jiān)督。你會創(chuàng)造人生的無限精彩!
珍惜時間廣播稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**,。
楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了就像流水一樣永不復(fù)返。
我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,。
一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命關(guān)于珍惜時間的廣播稿關(guān)于珍惜時間的廣播稿,。
自古以來,,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的,。
下面就一個關(guān)于珍惜時間的故事,。
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的`,。
他的成功,,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止,。
長大以后,,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作,。
他在新澤西州建立了一個實驗室,,一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。
愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,,做出了重大的貢獻,。
“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了關(guān)于珍惜時間的廣播稿廣播稿,。
” 愛迪生常對助手說,。
“人生太短暫了,要多想辦法,,用極少的時間辦更多的事情,。
今天有關(guān)《珍惜時間》的主題就欣賞到這里。
明天同一時間我們不見不散,。
甲:同學(xué)們,,老師們,大家好,,紅領(lǐng)巾廣播又相約在周末,。
乙:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.對,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時間,謝謝老師,同學(xué)們準時收聽,我是主持人:.
甲:一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命,。
自古以來,,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的,。
下面請聽關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事.
乙:愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),,他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。
他的成功,,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
甲:愛迪生從小就對很多事物感到好奇,,而且喜歡親自去試驗一下,,直到明白了其中的道理為止關(guān)于珍惜時間的廣播稿關(guān)于珍惜時間的廣播稿。
長大以后,,他就根據(jù)自己這方面的興趣,,一心一意做研究和發(fā)明的工作。
他在新澤西州建立了一個實驗室,,一生共發(fā)明了電燈,、電報機、留聲機,、電影機,、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西,。
愛迪生的強烈研究精神,,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻,。
乙:“浪費,,最大的浪費莫過于浪費時間了。
” 愛迪生常對助手說,。
“人生太短暫了,,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情,。
甲:一天,,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,,說:“你量量燈泡的容量,。
”他又低頭工作了。
過了好半天,,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。
他說:“時間,時間,,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,,向里面斟滿了水,,交給助手,,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量,,助手立刻讀出了數(shù)字,。
甲:愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,,又節(jié)省時間,,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了,。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,,太短暫了,要節(jié)省時間,,多做事情啊!”
乙:時間的腳步是無聲的,。
冬去春來,天回地轉(zhuǎn),,稍不留意,,歲月就會從你身邊悄悄溜走。
它不會給延誤時間的人以任何寬恕,,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間,名人為什么會成功?因為他們懂得更時間賽跑,。
乙:數(shù)學(xué)家陳景潤,夜以繼日,,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠.
甲:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,,就必須珍惜時間。
乙:古人有詩云:“三更燈火五更雞,,正是男兒讀書時,,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,。
”“少壯不努力,,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,,而要趁青春有為之時多學(xué)一點.
甲:隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,好了,老師,同學(xué)們,下周同一時間再見!
珍惜時間廣播稿篇七
乙:用我們的`青春和生命奏響時代的強音,。
當我們拋棄了迷茫,,把握了航向。
當我們共同努力,不懈地搖槳,,和諧校園的樂章終將奏響,。
合:敬愛的老師!親愛的同學(xué),大家下午好!由六(8)班主辦的紅領(lǐng)巾廣播站和大家見面了,。
甲:我是主持人××
乙:我是主持人××
甲:本次廣播站的主題是:珍惜時間,,提高生命質(zhì)量。
乙:這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》,、《輕松一刻》,、《知識百寶箱》、《七色光點歌臺》四個欄目,。
甲:歡迎大家走進《校園直通車》欄目,。
乙:
甲:下面請欣賞詩朗誦《時光》
時光
悄悄地,
你便從指縫間流走,,
從不打一聲招呼,。
匆匆地,
你向來便是那么急促,,
從不才停下來歇息,。
是你,
令滄海桑田成為事實;
讓士別三日,,刮目相看傳為佳話,。
但也是你,
使一寸光陰,,一寸金成為警句;
把少壯不努力,,老大徒悲傷掛在人們嘴上.
從一個細小的“了”字中,
我們窺視到你的威力:
有的人放棄了你,,
你也放棄了他們;
有的人從美夢中醒來時,,
你卻留給他們長長的背影;
有的人雖然抓住了你的腳步,
但你已在他們臉上劃下
一條條,,一道道,。
讓日月交替,
你是否在提醒人們,,
成功,,
來源于馬上行動。
甲:聽了這優(yōu)美的詩讓我們馬上行動起來吧!
乙:世界上最快而又最慢,,最長而又最短,,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間,。
乙:《輕松一刻》請欣賞幽默小故事《時間與愛》
從前有一個小島,,上面住著快樂,、悲哀、知識和愛,,還有其他各種情感,。
一天,情感們得知小島快要下沉了,,于是,大家都準備船只,,離開小島,。只有愛留了下來,她想堅持到最后一刻,。
過了幾天,,小島真的要下沉了,愛想請人幫忙,。
這時,,富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說:“富裕,,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,,我的船上有許多金銀財寶,沒有你的位置,?!?/p>
愛看見虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了,會弄壞我這漂亮的小船,?!?/p>
悲哀過來了,愛向她求助:“悲哀,,讓我跟你走吧!”“哦愛,,我實在太悲哀了,想自己一個人呆一會兒!”悲哀答道,。
快樂走過愛的身邊,,但是她太快樂了,竟然沒有聽見愛在叫她!
突然,,一個聲音傳來:“過來,,愛,我?guī)阕??!?/p>
這是一位長者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字,。登上陸地以后,,長者獨自走開了。 愛對長者感恩不盡,,問另一位長者知識:“幫我的那個人是誰?”
“他是時間,。”知識老人答道,?!皶r間?”愛問道:“為什么時間要幫我?” 知識老人笑道:“因為只有時間才能理解愛有多偉大?!?/p>
(1)要制訂好學(xué)習計劃,。讓學(xué)生自己明確什么時候預(yù)習,什么時候復(fù)習和做作業(yè),,什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù),。這樣堅持下去,同學(xué)們就會養(yǎng)成科學(xué)利用時間的好習慣,。
(2)要安排好“自習課”時間,。自習課上,不少學(xué)生都是把完成作業(yè)作為自習的唯一任務(wù),,幾乎把所有的自習時間都用到做作業(yè)上了,。這樣安排是不妥當?shù)摹T趧邮肿鲎鳂I(yè)之前,,同學(xué)們應(yīng)安排一定時間來復(fù)習所學(xué)過的知識,。俗語說:"磨刀不誤砍柴工",對知識理解透徹了,,思路開闊了,,作業(yè)做起來就會又快又好,此外,,做完作業(yè)后,,還要安排一定時間預(yù)習,了解將要學(xué)習的新課的內(nèi)容,,明確重點和難點,,這樣就能有的放矢地聽好課,提高學(xué)習效率,。
(3)學(xué)會牢牢抓住今天,。許多同學(xué)愛把今天的事拖到明天去辦的習慣,這是很不好的,。要經(jīng)常警戒學(xué)生:要想贏得時間,,就必須抓住每一分,、每一秒,不讓時間空白度過,。明天還沒到來,,昨日已過去,只有今天才有主動權(quán),。如果放棄了今天,,就等于失去了明天,也就會一事無成,。因此,,培養(yǎng)同學(xué)們從今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的時光的意識,。
甲:燕子去了,有再來的時候;
乙:楊柳枯了,,有再青的時候;
甲:桃花謝了,,有再開的時候;
乙:時光去了,沒有再來的時候,,希望同學(xué)們好好珍惜時間,。
合:老師們,同學(xué)們紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說再見的時候了,,星期四再會!
珍惜時間廣播稿篇八
乙:同學(xué)們
合:下午好,!
甲:傳承經(jīng)典文名,抒發(fā)學(xué)子心聲,,聆聽動人旋律,,豐富校園生活。
乙:我是主持人xxx
甲:我是主持人xxx很高興,,又與同學(xué)們相約在“紅領(lǐng)巾”廣播站,。
乙:楊柳枯了,有再青的時候,,花兒謝了,,有再開的時候,燕子去了,,有再飛的時候,,然而時間溜走了卻永不返回。對,,我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是珍惜時間,,謝謝老師,同學(xué)們準時收聽,。
甲:一個人珍惜時間,,就是愛護他自己的生命,。自古以來,大凡取得成就的人,,他們沒有一位是不珍惜時間的,。下面請聽關(guān)于愛迪生珍惜時間的故事。
乙:愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),,他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
甲:愛迪生從小就對很多事物感到好奇,,而且喜歡親自去試驗一下,,直到明白了其中的道理為止關(guān)于珍惜時間的廣播稿關(guān)于珍惜時間的廣播稿。長大以后,,他就根據(jù)自己這方面的興趣,,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,,一生共發(fā)明了電燈,、電報機、留聲機,、電影機,、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神,,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻,。
乙:“浪費,,最大的浪費莫過于浪費時間了?!睈鄣仙χ终f“人生太短暫了,,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情,?!?/p>
甲:一天,愛迪生在實驗室里工作,,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了,。過了好半天,,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。他說:“時間,,時間,怎么費那么多的時間呢,?”愛迪生走過來,,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,,交給助手,,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字,。
乙:愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,,它又準確,又節(jié)省時間,,你怎么想不到呢?還去算,,那豈不是白白地浪費時間嗎,?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,,太短暫了,,要節(jié)省時間,多做事情??!”
甲:時間的腳步是無聲的。冬去春來,,天回地轉(zhuǎn),,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走,。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,,但我們至少可以作到利用時間,,珍惜時間,名人為什么會成功,?因為他們懂得更時間賽跑,。
乙:數(shù)學(xué)家陳景潤,,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,,光是演算的草稿就有幾麻袋,,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。
甲:這些事例都生動地說明了要想獲得成功,,就必須珍惜時間。
乙:古人有詩云:“三更燈火五更雞,,正是男兒讀書時,,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,?!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們:人生有限,,必須惜時如金,,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時多學(xué)一點,。
甲:隨著時間的匆匆溜走,,在歡樂中今天的廣播也接近尾聲,讓我們下期再相聚,。
合:再見,。
珍惜時間廣播稿篇九
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,,新的一天便向我們迎面走來了!
校園廣播稿,。我們能把握的唯有今天,!因為唯有能把握今天的人,方能成就明天的輝煌,。
赫胥黎曾說:“時間最不偏私,,給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私,,給任何人都不是二十四小時”莎士比亞也曾說:“拋棄時間的人,,時間也拋棄他?!彼?,就在今天,讓我們惜時如金,、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩,!
梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,,少年強則國強,,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球,!”所以,,就在今天,讓我們壯懷激烈,,擁抱夢想,;所以,就在此刻,,讓藍天見證我們的夢想,,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說:“今天,,我們絕不虛度,!”