演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇一

老師們，同學(xué)們：

你們好,！

有一種人生最為美麗,，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè),；有一首歌最為動(dòng)人,，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn),，用我們的愛(ài)撒播著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái),，是我們耕耘的土地,，扎根這片土地，是我們的榮幸,！人類(lèi)靈魂的工程師,，我為你感到驕傲和自豪！既然把教育作為終身的職業(yè),，就要把自己的理想,、信念、青春,、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花,。

作為一名教師,，當(dāng)你站到講臺(tái)上，面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí),，當(dāng)你站到講臺(tái)上,，目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么,？是民族的發(fā)展,，國(guó)家的富強(qiáng)？是家長(zhǎng)的期望,，孩子的未來(lái),？……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該想到的,。此時(shí)此刻,，你是否覺(jué)得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為教師的你,，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),，怎樣才能表達(dá)這種情呢？如果讓我回答,，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè),。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài),，我會(huì)執(zhí)著,，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn),！雖然,，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我更不是富翁,，不能用金錢(qián)的尺子丈量我的人生,，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索,，推演心中最?yuàn)W秘的哲理。我知道,，我們雖然守著清貧但卻很富有,，因?yàn)槲覀儞碛兄脕?lái)培育祖國(guó)棟梁的知識(shí)，擁有培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任,，教書(shū)育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念！是的,，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心,。我們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦?，老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大,！像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，默默的用青春和生命演繹著我們無(wú)怨無(wú)悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。為人師表，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩,。這是我們的驕傲！

馬克思以他自己的一生,，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作的犧牲,；那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人,，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),，但將永遠(yuǎn)存在；而面對(duì)我們的骨灰,，高尚的人們將灑下熱淚,。”馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,，就是他的奉獻(xiàn),。雷鋒在他日記里寫(xiě)道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,?！边@是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這也是他的奉獻(xiàn),。20xx年度感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w,，每次上臺(tái)都是這么說(shuō)：“我叫叢飛，來(lái)自深圳,，能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn),，能對(duì)他人有所幫助，我感到很快樂(lè),?！币?yàn)榉瞰I(xiàn),，所以快樂(lè)；因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才感受到人間真情,；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，社會(huì)才和諧發(fā)展,；因?yàn)榉瞰I(xiàn),，人的生命才會(huì)閃光。感受叢飛,，他將好事做到極致的執(zhí)著,，他身上所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心，他“只要你回頭一笑,，我就很知足”的精神境界,，足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋€(gè)人。

奉獻(xiàn)不僅為了別人,，也為了自己的心靈,。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌,，還需要我們自己的付出去滋潤(rùn),。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn),，每個(gè)人的心靈之花都會(huì)綻放出最美麗的笑顏,，我們的世界才會(huì)變得更加美好。其實(shí),，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,，常言道：播種善良，收獲友愛(ài),；播種仇恨,，收獲敵意；播種希望,，收獲未來(lái),。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠,；不能像太陽(yáng)那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球,，何不像螢火蟲(chóng)為黑暗增添一份光亮；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露,；不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢,？我們既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過(guò)的路留下腳印,，開(kāi)過(guò)的花彌漫芳香時(shí),，回首往事，沒(méi)有痕跡,，沒(méi)有追憶,，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,！

青春是美麗的，似晨出的朝陽(yáng)生機(jī)勃勃,；青春是無(wú)悔的,，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,；教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章,，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵,，不辜負(fù)人民的囑托,、祖國(guó)的期望。用自己全部的智慧和力量,，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光,！讓我們——生命如歌，青春無(wú)悔,，無(wú)私奉獻(xiàn),，青春永恒。

謝謝大家,！

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

秋雨連綿秋風(fēng)涼，風(fēng)雨伴隨情意長(zhǎng),。伴著風(fēng)雨,，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的教師節(jié),。

在這里,，我代表我自己，向在座的各位同仁,，致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂(lè)！代表我們老師,，向參加慶祝會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的`感謝！

年年歲歲花相似,，今年花勝往年紅,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們認(rèn)識(shí)的提高,，教師這個(gè)最古老的職業(yè),，在當(dāng)今時(shí)代，在教育發(fā)展的今天,，在祖國(guó)大地,，在我們學(xué)校，正在迸發(fā)出燦爛的光芒,。

放眼高新校園,，每一棟教學(xué)大樓，都融會(huì)著潤(rùn)物無(wú)聲的智慧,；每一間辦公室,，都蘊(yùn)含著春風(fēng)化雨的情懷；每一節(jié)課堂,，都在催開(kāi)求知信念的花朵,；每一次活動(dòng)，都最終騰飛了追求理想的翅膀,?！盀閷W(xué)生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學(xué)生未來(lái)打算”是我們老師時(shí)刻的目標(biāo),。

我們的年輕老師,，富有理想抱負(fù)，勤奮虛心,，教育教學(xué)勇挑重?fù)?dān),；我們的中年老師,，滿身激情才氣，已經(jīng)成為獨(dú)當(dāng)一面的中流砥柱和把關(guān)骨干,；我們的老教師,，在教育教學(xué)中爐火純青，孜孜不倦,，風(fēng)采魅力不減當(dāng)年,。

我們的學(xué)校在迅速發(fā)展，我們的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高,。師生親如家人的情感在花開(kāi)的日子里不見(jiàn)不散,，師生依依不舍的情義在祝福的語(yǔ)言里沒(méi)完沒(méi)了。我們獲得了社會(huì)的贊美,，家長(zhǎng)的滿意,，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。這一切,，大家有目共睹,。

在這個(gè)把普通工作當(dāng)作事業(yè)，以與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步為快樂(lè)的氛圍中,，我們更加熱愛(ài)這一方由智慧,、情感、信念,、理想建筑起來(lái)的三尺講臺(tái),。我們心儀講臺(tái)的干凈高潔，正是由于它,，產(chǎn)生出了一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),；我們熱戀講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,，正是由于它,，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；我們感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,，正是由于它,，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。

冰心說(shuō)過(guò)：“情在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,。”教育教學(xué)是傳播愛(ài)充滿愛(ài)的事業(yè),，我們的老師就是在用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂,，成就的卻是大地的四面八方,。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺,；橋墩一生沒(méi)能走出過(guò)河床,，那殘破的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見(jiàn)證。寫(xiě)在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必永垂千古,。我相信，我們老師的心血不會(huì)白白付出,，老師的勞動(dòng)歷史永遠(yuǎn)銘記,。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂。

快速發(fā)展的社會(huì),、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解,，只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),，來(lái)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力,；我們需要深入思考,，來(lái)發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題,；我們需要潛心研究,，來(lái)解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要,；我們需要勇于創(chuàng)新,，來(lái)探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界,。

我們需要汗水,，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律,，引領(lǐng)我們的學(xué)生，健康地達(dá)到理想的彼岸,。

光榮在于平淡,，艱巨在于夢(mèng)想。既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

風(fēng)催桃李遍天下,，雨潤(rùn)棟梁豎神州,。耿耿園丁意，拳拳育人心,。各位同仁,，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，共同努力吧！

再次祝愿各位同仁節(jié)日快樂(lè),，工作愉快,！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師工作的關(guān)心關(guān)愛(ài)！

謝謝大家,！

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們、同志們：

今天,，市委,、市政府在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重慶祝第23個(gè)教師節(jié),，我代表市委,、市政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師,、教育工作者,，向?yàn)閍教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,！向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！

教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類(lèi)文明,、開(kāi)發(fā)人類(lèi)智慧,、塑造人類(lèi)靈魂的神圣使命。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、工程師、科學(xué)家,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是最崇高的事業(yè),。近年來(lái),，我市的廣大教師和教育工作者以科教興國(guó)為己任，全面提高了教學(xué)水平,，使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長(zhǎng)春地區(qū)前列,。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性；全市學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,。高中教育快速發(fā)展，今年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī),；農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革不斷深化,，農(nóng)村教育的綜合功能日益突出，倍受?chē)?guó)家和省內(nèi)外關(guān)注,；職業(yè)教育異軍突起,，提高了學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐,；教育信息化進(jìn)程不斷加快,，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育三期工程的竣工，使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享,。全市廣大教師和教育工作者為a的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批各行各類(lèi)人才,，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻(xiàn)。對(duì)此,，市委,、市政府是滿意的，全市人民是認(rèn)可的。a市委,、市政府不會(huì)忘記你們,，a人民不會(huì)忘記你們，a的歷史會(huì)牢牢的記住你們,！

今天,，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求,，地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育,，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。近年來(lái),，我們圍繞“連年進(jìn)位,，三年翻番，力爭(zhēng)十五年后使a成為長(zhǎng)春市‘昆山’”的總體奮斗目標(biāo),，按照“一城突破,，兩區(qū)騰飛”，帶動(dòng)“六業(yè)”發(fā)展的基本思路,，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略,，使a進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過(guò)多年的努力,，我們a不但實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目集聚發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)初步成型，而且財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)了翻番,，使民生有了基本保障,。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)政收入在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位,。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo),，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向,，和衷共濟(jì),，傾力實(shí)為，在加快a發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用,。

現(xiàn)實(shí)的要求,，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前,，要求每一個(gè)具有責(zé)任感,、富有事業(yè)心的教師和教育工作者為此而不懈努力。借此機(jī)會(huì),，我就進(jìn)一步做好教育工作提四點(diǎn)意見(jiàn),。

1,、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè),，是“科教興市”的重要組成部分,，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),。教育事業(yè)的興衰,，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高,，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下,，一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度,、擁有人才的數(shù)量,，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁,。a要實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo),，必須高舉科教興市旗幟，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略,，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，著力提升辦學(xué)水平，努力把a(bǔ)打造成人才輩出的教育強(qiáng)市,。全市各級(jí)各部門(mén)要更加關(guān)注教育,、重視教育、支持教育,，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作,，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層,，真正做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位,，事業(yè)發(fā)展到位。

2,、要進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,。全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的主旋律,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,，人民群眾對(duì)教育的要求已從生存需求轉(zhuǎn)化為生存和發(fā)展并重需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求,。提高下一代素質(zhì),，是每個(gè)老百姓的迫切愿望，是富民強(qiáng)市的現(xiàn)實(shí)要求,，要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義,，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律,，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)合格人才,。今后,，還要從多種渠道、多個(gè)層面強(qiáng)化落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)舉措,。要有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等一系列活動(dòng),，努力提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。要把學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育,、智育,、體育、美育的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于幼兒教育,、中小學(xué)教育、職業(yè)教育等各級(jí)各類(lèi)教育,，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育各個(gè)方面，從而造就一大批能夠服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類(lèi)人才,。

3,、要進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。廣大教師要認(rèn)真提高自身素質(zhì),。一是要愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，***崗敬業(yè)的模范,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,，以真情,、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能、新技術(shù),，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),。三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)齲要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。四是要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想、本職工作與a發(fā)展,、群眾幸福緊密聯(lián)系在一起,，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

4,、要進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。一個(gè)重視發(fā)展教育的民族是有希望的民族,，一個(gè)尊師重教,、崇尚教育的城市是充滿生機(jī)的城市。市委,、市政府要進(jìn)一步把教育工作作為事關(guān)全局的重要工作,，把推進(jìn)教育現(xiàn)代化列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，把深化教育教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育列入重要議程,，要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，形成支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力,。隨著我市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn),，市委、市政府將加大對(duì)教育事業(yè)的投入,，為廣大教師辦更多的實(shí)事,、好事。教育部門(mén)要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓,，堅(jiān)持從工作上指導(dǎo)教師,，生活上關(guān)心教師，著力培養(yǎng)一批能夠承擔(dān)教育重任的優(yōu)秀教師,。要深化內(nèi)部管理體制改革,，激活機(jī)制，努力營(yíng)造積極向上,、競(jìng)爭(zhēng)有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好環(huán)境,。

同志們,，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，也是教育的世紀(jì),。希望全市廣大教師和教育工作者明確肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作,，為實(shí)現(xiàn)a教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),！

最后，我再次祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利！

謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇四

當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),，我們一定要摒棄抱怨，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈,，照亮了我前進(jìn)的道路,，讓我一直享受著作為教師的快樂(lè)。

有人說(shuō),，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的,。每天上課下課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生,，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。

也有人說(shuō),，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè),。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o,。

這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而,，一旦用詩(shī)意的眼光來(lái)對(duì)待教師這一職業(yè),，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽(yáng)光色彩。

孩童時(shí)的那種天真爛漫,、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng),，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,，不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中,，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來(lái)審視一下自己日見(jiàn)風(fēng)化了的心靈,，在童心母愛(ài)般的情懷中,，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜,。

和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期,，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。”對(duì)此,，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說(shuō)工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而,，我也能在日復(fù)一日平淡,、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無(wú)限樂(lè)趣,。課堂上,，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友,。作業(yè)本上,，我用廣博的愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡;測(cè)試卷上，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬,，勾勒出前程的錦繡,。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年,，鍵盤(pán)上飛舞的手指,，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒(méi)有值得炫耀的特權(quán)，沒(méi)有讓人仰慕的地位,，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇,，卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹(shù)人”的高歌。我自豪著,，快樂(lè)著,，我是光榮的人民教師。

可能終其一生,，作為教師的我也無(wú)法成為千萬(wàn)富翁,、百萬(wàn)富翁，但我又是富足的,，當(dāng)我看著書(shū)桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候,，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們真誠(chéng)地贊美和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽(yáng)光向課堂走去時(shí),，我就會(huì)在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,，在這段旅程中，只要我用陽(yáng)光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦,，一定會(huì)有智慧之光如詩(shī)歌般生生不息的閃現(xiàn),，一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗 的心空。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中,，我的心中便充滿了快樂(lè),，課堂上，我用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們,，他們也就總能回報(bào)我更多的陽(yáng)光和激情,。

朋友們，生活就是一首詩(shī),，工作也一樣,。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來(lái)穩(wěn)定的收入以外，還應(yīng)該為我們帶來(lái)生命成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，再也沒(méi)有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生,，請(qǐng)做一個(gè)詩(shī)意而快樂(lè)的教師吧!

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您是最值得我們尊重和感恩的人,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表我們班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài),，高潔而偉大,！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài),！

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話,，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐,！

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)，今天,，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講 ,，心情非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講 的題目是《驕傲》。

童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,。他們是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私,、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是,，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土,，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋,，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師,。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心,、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài),、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后,，離開(kāi)我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬(wàn)里青云展開(kāi)路,，待鯤鵬奮搏,。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個(gè)學(xué)期來(lái),，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展,。

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開(kāi)全校教師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō),，他年近60,，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好,，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求,，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開(kāi)班主任崗位,。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心公文有 約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī),。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!

最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂(lè) !身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 !

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“師者,，所以傳道,、授業(yè)，解惑也,?！边@是韓愈對(duì)老師的解釋。依法治教,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范,。

但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢？畢竟合格不等于優(yōu)秀,，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問(wèn)自己,，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話，我讓懂得了路原來(lái)在這里,！

她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣？”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心,！是啊,！

“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！蓖?，對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此！她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了,！

隨著手機(jī)、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說(shuō),，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長(zhǎng)的溝通多了,，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無(wú)所謂了,！因?yàn)椋覀兿Ｍ麑?lái)自己孩子的老師也能這么做,！

擦窗臺(tái),、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢,？于是一年級(jí)的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要打掃,，除了周五,，每天下午放學(xué)后，只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員，很多很多次,，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,，幫著排排桌子,、拖拖地，幾次之后,，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢,？同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,，而她卻沒(méi)有一句怨言。

當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天是一年一度的教師節(jié)，在這里,，首先祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!

每當(dāng)我們回顧自己的成長(zhǎng)道路,，無(wú)不深情的感激老師的辛勤培育。老師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力,，如春蠶吐絲,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，用生命的金錢(qián)編織祖國(guó)的明天,。試問(wèn)天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷。

人們常說(shuō)：老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;老師是園丁，辛勤耕耘,，培育花朵,，而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù),，他的根深植于大地,，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑,。他頂天立地,，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地,。

我曾在少兒節(jié)目中看到過(guò)這樣一位老師,。她是一所小學(xué)的普通老師，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生,，其中一個(gè)還是孤兒,，但她并沒(méi)有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué),、放學(xué)，幫她們洗臉,，洗澡,，每晚還要批改作業(yè)直到深夜,。最終，她累倒了,，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師,，如果讓我再做選擇,，我仍會(huì)選擇老師這一職業(yè)。

多么樸實(shí)的一句話呀,，卻道出了許多老師的心聲,。老師這種無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的精神,，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎?樹(shù)是最最平常的,，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂?，我們的世界才有了綠色,，有了生機(jī)，也正因?yàn)橛辛怂?，我們的祖?guó)才有了希望,。

此時(shí)此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹(shù)——敬愛(ài)的x老師,。雖然她身體瘦小,，貌不驚人，但我們都愛(ài)她,。因?yàn)樗膼?ài)已溶于我們心中,。自教我們以來(lái)，她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校,，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課,。在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開(kāi)拓視野,，發(fā)展智力,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開(kāi)辟了五彩繽紛的課外生活天地,，陪同我們一起走向社會(huì),，投身大自然。在生活上,，x老師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子,。我永遠(yuǎn)也忘不了，x老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著便忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚;我永遠(yuǎn)也忘不了,，x老師慷慨的拿出x元錢(qián)帶領(lǐng)同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……老師,，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心,、幫助別人;是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);是您,，讓我們懂得了要熱愛(ài)大自然，珍惜生命;是您,，讓我們懂得了什么才是真正的“愛(ài)”,。

“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福,，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土,?！崩蠋煟虼髽?shù)一般,，將希望寄予藍(lán)天,，將祝福送給大地，深深扎根,，默默奉獻(xiàn),，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空!

敬愛(ài)的老師們,，在這屬于你們的光輝節(jié)日里,，請(qǐng)接受我們的衷心祝福——祝您節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇九

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心,。

花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融,。

?。⌒腋５幕貞?，85年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸,，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有20年了,。20年來(lái)，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,，辦學(xué)體制改革，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無(wú)私的奉獻(xiàn),，黨和人民是不會(huì)忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)！

萬(wàn)里青云展開(kāi)路,，待鯤鵬奮搏,，氣概高揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，20年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操,、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。

20年來(lái)取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水,。“國(guó)家興衰,，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強(qiáng)國(guó),，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無(wú)比重視,，對(duì)教師的親切關(guān)懷,，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中,，廣大教本稿件版權(quán)屬于517878秘書(shū)網(wǎng)師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命,，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn),，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中,，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,，新的歌曲，新的步伐,，新的節(jié)奏,。

在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄,，新的熱度,，新的高標(biāo)，新的旅程,！

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂(lè),，新的幸福！

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦，智慧在人民之中,，力量在人民之中,，作為人民公仆——教師，在走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中,，要更好地做到身在人民之中,，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車(chē),，帶著新的希望,，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方,！

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好！

又是一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光勝似春光,。今天能和大家歡聚一堂共慶第——教師節(jié)，我感到十分榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,，向各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候。

幼兒園是一個(gè)女性的天地,，在這里有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷,，有年長(zhǎng)女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情,。人人精致裝扮閃亮登場(chǎng)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)來(lái)回穿梭,。事事盡顯出女性的細(xì)心與耐心,，處處流淌著大家的愛(ài)—心與責(zé)任心。

晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲翩然起舞,，暮色里我們掩飾著疲憊目送每個(gè)孩子欣然離去,。帶著童心攜著童真隨著童樂(lè)，我們行走在千奇百怪的童心世界里,；有過(guò)怨言有過(guò)委屈有過(guò)退縮,，但我們依然選擇了堅(jiān)守。

因?yàn)槭呛⒆觽兊挠赂易屛覀兌昧藞?jiān)強(qiáng)生活,，是孩子們的真誠(chéng)讓我們明白了坦蕩做人,，是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶,。于是在工作中,，我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子。

隨著四季的輪回,，我們又一次步入了金秋的九月,，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。

在以后的日子里,，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們的付出是厚重的,，孩子們的回報(bào)則是殷實(shí)的,；如果說(shuō)我們的態(tài)度是真誠(chéng)的，家長(zhǎng)們的支持則是龐大的,。

在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔,；不求碩果累累,，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不??！

最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家,！

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xxx節(jié)，今天,，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,，心情非常激動(dòng)。此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講 的題目是《驕傲》

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類(lèi)靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋,，雖然人已中年,，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲,。

身為人師,，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里,，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛(ài)心,、恒心、熱心,、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛(ài),、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟,，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開(kāi)我們走向社會(huì),，成為自食其力的勞動(dòng)者,，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏,。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái),，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展,。

為了進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè),，張校長(zhǎng)到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學(xué)校的第一手材料,。他主要抓好兩件事,，一是走出去宣傳工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門(mén)的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念,，激發(fā)所有教職工的工作積極性,，結(jié)合工讀學(xué)校的實(shí)際情況走改革創(chuàng)新之路。

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開(kāi)全校教師的努力,。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō),，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病,，身體狀況一直不好,，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求,，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開(kāi)班主任崗位,。

還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真,，以校為家,，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上,，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師、李老師只是我們其中的一員,，但像他們那樣辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無(wú)聞地工作著,。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今,，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷,，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!

作為一名教師，我為我的選擇而驕傲,，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!

最后，再次祝老師們,、同志們——節(jié)日快樂(lè) !身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步 !

謝謝大家

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我是七年級(jí)一班的顏潔同學(xué)，明天就是教師節(jié)了,，首先我代表七年級(jí)的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們,，節(jié)日快樂(lè),，身體健康，萬(wàn)事如意!

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,，我們滿懷喜悅的心情,，迎來(lái)了新學(xué)期，又回到了熟悉而美麗的校園,。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績(jī)的保證,，在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一,、自我調(diào)整，按時(shí)到校,，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái),。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué),，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)到校，服從老師的安排,。

二,、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn),，努力追趕先進(jìn)同學(xué),。

新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃,、新目標(biāo),，在班里、在年級(jí)里,，要確定趕超對(duì)象,，樹(shù)立信心，知難而上,，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競(jìng)爭(zhēng),，相互幫助，共同提高,。

三,、要樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命,，要求上下樓道不要擁擠,，要靠右行，放學(xué)必須推著自行車(chē)出校門(mén)，課間不許在走廊上奔跑,，不許在梯樓間扶手上滑行,，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓,、建筑工地,、水庫(kù)、河邊玩,，放學(xué)按時(shí)回家,，節(jié)、假日不隨便外出,。

四,、要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,，防止秋季傳染疾病,，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟,，不將一次性紙袋、塑料碗,、筷帶進(jìn)校園,。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,，同學(xué)之間請(qǐng)相互監(jiān)督,。

五、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),，要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦,，一草一木，不損壞公物,，不亂刻亂涂,，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在花壇邊,，草坪上玩耍,，要珍惜花草樹(shù)木的生命!

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，相信只要我們努力，在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績(jī),，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇十三

尊敬的`老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間像一縷青煙,，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過(guò)去了,，九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲，在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié),。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，在此我祝愿,，所有的同學(xué)都能,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書(shū)一定要讀,?！弊x書(shū)不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦,。

奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草,，我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是給您的安慰!

在教師節(jié)來(lái)臨之即,，我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲：“老師我愛(ài)您，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育,，老師節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)的演講稿三分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香,，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第37個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至,。

教師，是美的耕耘者,，美的播種者,；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，讓孩子的心田綠草如茵,，繁花似錦！如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒,，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會(huì)用愛(ài)去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。作為一名教師,，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運(yùn),、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任,。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧,！因?yàn)槿~是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中,，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨,、困惑、悲觀,、甚至絕望,。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整,、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅,。今日，即便是帶著鐐銬跳舞,，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著,，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧！

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,、天天開(kāi)心,、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光,、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長(zhǎng)更明顯、口才更一流,、視野更國(guó)際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。