在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

生態(tài)文明建設活動篇一

20__年5月底至6月初

二,、活動內容

(一)開展“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動

6月5日，在中心城區(qū)舉行廣場環(huán)保咨詢宣傳活動,，圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題—美麗中國,，我是行動者，通過手冊,、展板、現(xiàn)場咨詢等進行宣傳,。

(二)組織開展全縣綠色學校環(huán)保主題宣傳活動

陸續(xù)組織開展環(huán)保知識進學校,。

(三)組織開展綠色社區(qū)環(huán)保主題實踐活動

陸續(xù)組織環(huán)保知識進社區(qū)，倡導樹立綠色消費理念,，引領居民踐行綠色生活方式,。

(四)組織開展“環(huán)保開放宣傳日”活動

組織學生代表參觀污水處理廠污水處理系統(tǒng)，觀摩污水處理流程,，參與體驗式的環(huán)境教育,。

(五)聯(lián)合農工黨祁門總支開展環(huán)境與健康宣傳活動

聯(lián)合農工黨祁門總支走進小路口鎮(zhèn)勝利村開展環(huán)境與健康宣傳活動，組織醫(yī)生義診,，現(xiàn)場開展農村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳,，呼吁村民自覺做好秸稈禁燒工作。

(六)配合開展農村環(huán)境與健康宣傳活動

配合農工黨黃山市委,、市局進鄉(xiāng)村開展環(huán)境與健康主題宣傳活動,，邀請專家為村民舉辦農村垃圾污水、農藥化肥等對環(huán)境健康的影響專題講座,，組織醫(yī)療專家為村民義診,，現(xiàn)場開展農村環(huán)境保護及環(huán)保法律法規(guī)宣傳。

(七)聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動

聯(lián)合開展公益志愿宣傳活動走進小路口鎮(zhèn),，發(fā)放宣傳材料,，懸掛橫幅，號召全民參與,，共護生態(tài)環(huán)境,。

(八)組織中層干部走進祁門檢察

參觀了解縣檢察院生態(tài)檢察亮點工作，觀看該院制作的生態(tài)檢察宣傳片，了解檢察機關發(fā)揮職能服務打好污染防治攻堅戰(zhàn)的成果,。

三,、任務分工

1、“六·五”世界環(huán)境日廣場宣傳活動由局宣教科統(tǒng)一協(xié)調組織,，負責與新聞媒體聯(lián)系,，發(fā)放相關宣傳材料?？h環(huán)境監(jiān)察隊及縣環(huán)境監(jiān)測站負責現(xiàn)場環(huán)境投訴,、環(huán)保咨詢的接待和答復。

2,、環(huán)保知識進校園,、進企業(yè)、進社區(qū)等活動,，由局宣教科和項目管理科分別聯(lián)系協(xié)調組織,，并認真落實講座人員和內容。

3,、局辦公室負責車輛調度等后勤保障工作,。

生態(tài)文明建設活動篇二

日前，全國綠化委員會,、教育部,、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國開展“弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園”活動,。十年樹木，百年樹人,。為促進我校學生參與生態(tài)文明建設,，提高他們生態(tài)文明意識，我校根據富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神,，啟動了白沙中心校 “弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的系列活動,。根據通知要求，我們結合學校的實際情況,，制定了出了詳細的計劃,。

一、學校領導高度重視此次活動,，認真做好規(guī)劃,，并和德育處一起制定出詳細的計劃。建設綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設的需要,，又是育人的需要,。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境,，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當年的學校生活,，樓房可能拆掉了,，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里,。

二,、其次，要堅持以種樹為主,，綠化校園,。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境,。要選擇當?shù)剡m用,、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動,，讓學校樹木成林,、綠樹成蔭。學校因為占地較少,，可供種植大型樹木的地方較少,，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定,，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學下課后,，就能與綠色植物親密接觸,。我校還利用學校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物,。

三,、再次，要以校園綠化為載體,，組織全體學生人人參與,。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責任意識,，影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高,。

1、學校利用紅領巾廣播站的時間,，向全體師生發(fā)出“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”活動倡議,。

2、學校組織一至四年級的學生制作校園綠樹認領卡,，學生們把自己美好的愿望寫在卡片上,，并認領了一棵棵綠樹，讓同學們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木,。

3,、組織五、六年級的同學開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動,，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學校,。

4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”主題班會活動,。同學們用歌聲,、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心,。

四,、突出學校特色。我校的校園綠化突出學校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,，科學規(guī)劃,、彰顯特色；要與校園文化特色相結合,，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用,。開展“弘揚生態(tài)文明，建設綠色校園”活動,，我校因校制宜,，從學校的實際出發(fā)，堅持重在參與,、教育為主,，不搞形式主義，更重要的是結合學校實際,，開展豐富多彩,、對廣大學生有吸引力的活動。由于校園面積較小,、不具備大面積綠化,，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時要積極要求學生到校外參與植樹活動,，植樹是全民義務,。學校發(fā)出了每一名學生在學習期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強化青少年學生植樹護綠意識,，樹立生態(tài)文明理念,。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園”的活動中來,。弘揚生態(tài)文明任重而道遠,，我們個人的能力也極為有限,，只要我們每個人都行動起來，團結一致,，持之以恒,，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗,，讓我們的祖國變得充滿了生機,。

生態(tài)文明建設活動篇三

主辦單位：生態(tài)環(huán)境部中央文明辦

承辦單位：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心

協(xié)辦單位：中國光大國際有限公司

二、基本要求

(一)作品充分展現(xiàn)生態(tài)文明建設的重要成就,、生態(tài)環(huán)境保護的戰(zhàn)略舉措和成效;各地新時代文明實踐中心也可組織專題創(chuàng)作并報送作品,。

(二)書法可以是健康向上的古今詩詞、名言金句,、對聯(lián),、賦、格言及自作詩詞;繪畫可以在“美麗中國,，我是行動者”生態(tài)環(huán)保主題下自由創(chuàng)作,。

(三)作品既充分體現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”內涵，又能展現(xiàn)書法,、繪畫藝術魅力,。

三、征稿范圍

本次大賽面向全社會進行稿件征集,，社會公眾,、各級書協(xié)、美協(xié)會員及書畫愛好者均可投稿參賽,。

四,、征集時間

(一)征稿截止時間：20__年4月30日。

(二)作品評審時間：20__年5月中旬,。

五、投稿要求

(一)作品形式及規(guī)格：作品僅限毛筆書法(草書,、篆書需附釋文),、國畫，橫豎皆宜,，每人限投5幅以內,。

(二)作品背面右下角用鉛筆注明姓名、性別,、年齡,、地址、郵編,、電話,，或另附個人簡介,、藝術畫冊。

(三)所有投稿作品不退稿,，作品的所有權,、出版權等歸屬主辦方。凡投稿者均視為認同并遵守征稿通知的各項約定,。

六,、作品報送

(一)組織推薦。 各省(區(qū),、市)和新疆生產建設兵團文明辦向當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境廳(局)推薦作品,，各地生態(tài)環(huán)境廳(局)統(tǒng)一填寫推薦表，并通過郵寄的方式將作品報送至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心,。

(二)個人參賽,。 參賽者請將報名表與參賽作品一同郵寄至生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心。

七,、獎項設置

書法作品：一等獎5名,、二等獎10名、三等獎20名,。

國畫作品：一等獎3名,、二等獎5名、三等獎10名,。

八,、評審及入展待遇

(一)本次大賽不收取參評、審稿,、宣傳,、出版等一切費用，也不支付報酬,。

(二)獲獎者將獲贈榮譽證書及大賽作品集一冊,。

(三)獲獎作者名單將在相關媒體上公布,。

(四)優(yōu)秀獲獎作品將在20__年六五環(huán)境日國家主場活動所在地展出,。

九、聯(lián)系人與聯(lián)系方式

聯(lián)系人：生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心云昊,，楊俊

電話：x

郵編：x

地址：x (信件封面請注明“美麗中國書畫大賽”)

生態(tài)文明建設活動篇四

讓書香沁入文字,，讓閱讀放飛夢想——弘揚中華文化打造書香校園

二、創(chuàng)建背景

珠海市金灣區(qū)第二小學(即金灣外國語學校),，豎立在美麗的金島海畔,，于20__年9月落成招生，是一所"精品特色"的新型學校,。建校以來,，學校狠抓教學質量,，幾個月下來取得可喜的成績，得到了政府和當?shù)厝嗣竦某浞挚隙?。學校以"讓每一位師生都精彩"為發(fā)展理念，走"質量立校,、科研興校,、書香強校"之路，大力弘揚傳統(tǒng)文化,，進一步濃厚良好的讀書氛圍,，促進學校"四風"(作風、教風,、學風,、校風)建設，促進優(yōu)美和諧,、朝氣蓬勃,、積極向上、特色鮮明的校園文化建設,，以鮮明正確的導向引導,、鼓舞學生，以內在的力量凝聚,、激勵學生,，以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生,。

三,、指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦,，是經驗教訓的結晶,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下,，我校深入學習新教育的豐富內容,，營造濃濃的校園書香氛圍，推出"建設書香校園"的活動計劃,。開展各種形式的師生讀書活動,，力爭通過"建設書香校園"的活動,，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力,，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量;也為建設書香社會,，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻,。

四、總體規(guī)劃

根據學校實際情況,，進行書香文化建設特色活動,，通過校園環(huán)境渲染、書香文化節(jié),、創(chuàng)建校園報刊等方面入手,，有序地進行一系列的.活動，營造濃郁的校園文化氛圍,。

五,、實施措施

1、成立領導小組：

組長：魏秋梅

副組長：彭瑜雅,、楊思琪,、黃文娟、

梁小清,、楊繼橋,、周麗文

組員：全體教師

2、每一年以年級組為單位進行一個主題的系列活動,，做到有的放矢,，具體規(guī)劃如下：

第一階段：翰墨春風(20__年——20__年)

第一年的主題為"翰墨春風"，主要是營造書香文化的校園環(huán)境,，使全校師生都受到熏陶,。這一年圍繞這個主題，進行以下活動：

1,、設立校園書香文化節(jié)(20__年4月-5月)

以一個主題多個活動組織的形式,，以語文科組為主導，全校師生共同參與的形式舉辦第一屆"誦之美"美文朗誦比賽,、"翰墨書香情"書法比賽,、好詞好句本評比賽。

2,、開展師生寒暑假的讀書活動(每個寒暑假)

利用寒暑假的時間繼續(xù)充實自己,，豐富課外知識，并撰寫讀后感,。

3,、建設校園人文環(huán)境

在校園環(huán)境方面進行書香文化的滲透,，擴大校園建設上翰墨氛圍的覆蓋面，如利用好墻體,，在辦公室,、教室、走廊,、圖書室、花壇等處設立人文化的警示語,、名人名言,、特色性的標志牌、人文化的警示語,，讓校園每個角落飄起書香,。

4,、圖書館、圖書角等管理

建設好圖書館,、圖書角;利用校宣傳欄,、黑板報、廣播站,、校園網等營造"我讀書,，我快樂，我成長"的讀書環(huán)境,。

5、開展教師讀書沙龍活動

開展教師讀書沙龍活動是創(chuàng)建"書香校園"的舉措之一,，以"點燃讀書熱,，促教師成長"為主題，開展每月一次的讀書沙龍活動,，構建具有濃郁書香氣息的校園環(huán)境,，豐富師生的文化底蘊。

第二階段：百花競放(20__年——20__年)

第二年的主題為"百花競放",，主要是成立校園記者站,、文學社和校報，以此為載體，宣傳校園特色文化,，營造濃濃的書香氛圍。

1,、成立記者站(20__年9月1日——20__年9月30日)

將擬定具體實施方案,，以高年級學生為主力,，語文教師在班級大力宣傳,，鼓勵學生積極參與其中。對面試通過的學生頒發(fā)"小記者證",，以此同時,，確立記者站指導老師,，負責這項工作。

2,、創(chuàng)辦文學社(20__年10月1日——20__年10月31日)

語文科組醞釀創(chuàng)辦文學社的具體方案,，包括學社命名、社長人選,、部門設置,、學年工作計劃和投稿、評選制度等以及確定指導老師,。各位語文教師鼓勵學生積極投稿,，并帶頭做好榜樣，師生共同投稿,，擇優(yōu)采用,。

3、籌辦校報(20__年11月——20__年12月)

制定創(chuàng)辦的具體方案,，將以版塊的模式,，將學校的辦學理念、辦學成果,、校園動態(tài),、教師的風采、學生風貌,、精彩活動等展示出來,，將學校的發(fā)展與進步，教師的提高,、學生的成長及家長教育成功的經驗向師生及家長進行宣傳,，為一切關心金灣二小發(fā)展的家長和社會各界人士打開一扇窗口。

第三階段：求索標新(20__年——20_年)

第三年的主題是"求索標新",，圍繞這一主題,，進行進一步的深化和提升。主要是：

1、創(chuàng)辦?？?，搭建相互交流的平臺(20__年9月——20_年1月)

撰寫實施方案。初步設想為每個學期一期,。?？膭?chuàng)辦，為全校教師搭建了專業(yè)對話,、相互交流的平臺,。在這個平臺上，教師可交流教育教學經驗,、體會,、收獲、反思等,，積極探討教學中遇到的問題,，也可是文學佳作，如隨筆,、散文等,。

2、文化建設成果初現(xiàn),，"書香文化校園建設"課題申報,。

校園文化建設成果出現(xiàn)，校"書香文化校園建設"課題申報,。

20__年將是我校"書香校園"建設的關鍵之年,，也是開拓創(chuàng)新的一年，我們將會竭盡所能把各項工作做細做深,，讓濃濃書香溢滿校園的角角落落,。

生態(tài)文明建設活動篇五

為了落實教育局轉發(fā)的《省委教育工委、省教育廳關于深入開展學校生態(tài)文明教育活動的通知》的通知,，大力弘揚生態(tài)文明建設,，提高校園綠化水平，現(xiàn)結合我校實際,，制定我校生態(tài)文明建設及“綠色學?！睂嵤┓桨浮?/p>

一,、指導思想

以創(chuàng)建生態(tài)文化校園,、全面推進素質教育、培養(yǎng)學生實踐能力為目標,，通過廣泛深入地開展宣傳教育和豐富多彩的生態(tài)文化教育活動,，引導廣大師生樹立環(huán)保的科學觀念,，普及生態(tài)文化建設的科學知識，倡導健康環(huán)保的生活方式,，引導廣大師生積極參與校園綠化活動,，不斷改善校園環(huán)境，增強師生的生態(tài)文明意識,，全力打造生態(tài)文化校園,、綠色校園。

二,、活動目的

1.加強生態(tài)文明教育，增強生態(tài)文明理念,。把生態(tài)文明常識納入到地方性課程,，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導師生樹立良好的文明意識,、環(huán)保意識,，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感,、態(tài)度和價值觀,，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。

2.開展社會實踐活動,，強化社會公德意識,。教育學生遵守《中小學生守則》，倡導環(huán)保生活方式,，自覺愛綠植綠護綠,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，降低污染,，節(jié)約能源。組織成立愛護花草,，文明禮儀,，衛(wèi)生督查等活動小組，參與各類環(huán)境保護主題實踐活動,。

三,、具體措施

1、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，開展教育活動,。學校是科學文化知識的傳播地,，也是生態(tài)文明弘揚地，各校結合自身優(yōu)勢,，依托思想品德課,，班會課，少隊活動開設環(huán)保教育課程,，組織學校學習環(huán)保知識,，增強環(huán)境保護的意識，環(huán)保教育普及率到達100%,。同時,，利用黑板報，宣傳欄,、?？@廣播站,、校園網站等陣地,，以專題、專版等形式,，加強生態(tài)文明宣傳教育,，大力弘揚生態(tài)文化，營造良好的生態(tài)文明建設氛圍,。

2,、抓住各種契機，開展創(chuàng)建行動,。結合世界環(huán)境日,、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日,，開展“與環(huán)保同行”,、“建言環(huán)境保護，獻策節(jié)能減排”,、“保護母親河”,、“我為小樹澆澆水”等生態(tài)文明主題教育，并舉行“生態(tài)光澤,，美麗家鄉(xiāng)”主題教育啟動儀式,，發(fā)動學生廣泛參與各類環(huán)境保護主題實踐活動。抓住學校改造建設契機,，將校園綠化作為學?；窘ㄔO的重要組成部分來抓，大力推動校園植綠,、護綠行動,，努力增加綠色面積,，不斷提高學校綠化覆蓋率和綠地率，讓學校樹木成林,、綠樹成蔭,。通過環(huán)保征文比賽、環(huán)保小衛(wèi)士評比等契機,，普及環(huán)保知識,，倡導環(huán)保生活方式，教育廣大師生從身邊做起,，從小事做起,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成文明生活習慣,，全面提高生態(tài)文明意識。

3,、按照四季有綠，春,、夏,、秋有花的原則，因地制宜進行綠化,。以栽種美觀,，耐寒、適合南方特點的樹木,、草坪等為主,，按要求校校栽種桃樹、李樹,，立足當前,，謀劃長遠，學校要注重環(huán)校林,、環(huán)蔭道,，藝術長廊，風景墻等綠化,、美化載體的建設,，使校園環(huán)境達到綠化，并鼓勵學生自帶自種綠色植物,，在每個教室形成一個植物角,，讓綠色布滿校園。

生態(tài)文明建設活動篇六

為貫徹落實省,、德州市關于“鄉(xiāng)村文明行動”安排部署,，落實市委辦公室,、市政府辦公室《關于在全市農村實施“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動的意見》(樂辦發(fā)〔20__〕13號)文件精神，結合我市工作實際,，制定如下方案,。

一、指導思想

按照社會主義新農村“生產發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風文明、村容整潔,、管理民主”的總體要求,，以社會主義核心價值體系建設為根本，突出建設新環(huán)境,、形成新風尚,、培育新文化等重點內容，堅持政府引導,，突出農民群眾主體地位,，動員全社會力量積極參與，全面提高農民思想道德素質,，努力建設富裕文明,、安定和諧、生態(tài)良好,、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農村,。

二、任務目標

(一)提升環(huán)境整治效果

1.規(guī)劃先行,。突出長遠規(guī)劃,，做好縣域村莊布局總體規(guī)劃。結合合村并居,、“兩區(qū)同建”等工作,，做好縣域村莊特別是新建社區(qū)、集中并居點布局總體規(guī)劃,。完善村鎮(zhèn)布局規(guī)劃,，重點凸顯小城鎮(zhèn)建設，培育建設一批布局合理,、特色鮮明,、經濟實力強、帶動效應好的中心鎮(zhèn),。做好村莊自身規(guī)劃,，按照“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動總體要求，做到村莊整體規(guī)劃布局合理,，主要街道兩側房屋排列整齊,，村內胡同平,、直、整潔,，杜絕各類違章建筑物,、構筑物及其他有礙觀瞻的搭建物。有村莊長遠規(guī)劃藍圖并進行公示,。

2.突出重點,。堅持整體推進、典型示范,、分類實施,、重點突破原則，劃分村莊類別,，開展“百村示范工程”,，以省道、縣鄉(xiāng)道穿行村莊,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地村莊,、新建社區(qū)(村)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行確定的示范村為重點，突出鄉(xiāng)村環(huán)境“五化”,，全力打造一批“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動示范村,、領軍村。

硬化,。村內主要街道實現(xiàn)瀝青或水泥預制路面，次要街道及兩側胡同,、小巷路面為瀝青(水泥)路或鋪磚,、沙石路。各類路面平坦,、養(yǎng)護到位,。道路兩側修建排水邊溝，全部實現(xiàn)硬底化,，排水通暢,，無淤積，無污水外溢,。

凈化,。村內主要街道兩側及進出村路域視線范圍內無“三堆”、無雜草,、無各類生活及建筑垃圾,，無菜園地塊，無種植糧棉作物,，無亂堆生產生活資料及占道經營現(xiàn)象,。各類廣告規(guī)范整潔,，無亂噴亂寫、亂涂亂畫現(xiàn)象,。村外合理規(guī)劃柴草集中存放點,，大力推廣實施秸稈還田，實現(xiàn)柴草不進村,。

綠化,。村內主要街道兩側規(guī)劃綠化帶，寬度原則上不低于1米,，有水泥預制或花磚護邊,。主街道兩側空閑地帶全部綠化。結合實際種植各種花卉,、果樹,、觀賞樹木等，實現(xiàn)品種豐富,，層次錯落有致,，形成三季有花、四季常青,、喬灌結合的綠化景觀,。積極推進村莊庭院綠化，發(fā)展村片林和環(huán)村林帶,，村莊綠化覆蓋率達到30%以上,。積極推進鄉(xiāng)村道路路域綠化。

美化,。拆除殘垣斷壁及常年無人居住的危舊房屋,，按照權屬不變、利益分成的原則清理整平,，實施綠化,。主街道兩側房屋墻面整潔，繪制體現(xiàn)道德建設,、鄉(xiāng)村文明的文化墻或噴涂,、粉刷“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動宣傳畫、標語等,。規(guī)范治理影響觀瞻的各類線桿,、廣告牌匾(條幅、標語),，推行各類線路管網下地,。

亮化。村莊主要街道全部安裝路燈，間距40—50米,，燈桿高度不低于4米,，供電線路、配電設施齊全,，養(yǎng)護到位,，確保路燈長期使用。

3.完善設施,。村莊中心地帶或主要街道兩側建設健身文化廣場,，地面硬化，配備健身器材,、籃球架等配套設施且保養(yǎng)到位，正常使用,。加強水,、電、暖等基礎設施建設,。

4.保障措施,。推進“城鄉(xiāng)一體化”機制，保障環(huán)境整治健康運行,。

一是城鄉(xiāng)供水一體化,。飲用水全部由碧霞湖水廠或龍泉水廠統(tǒng)一供水，無其他淺層地下水作為飲用水,。村莊統(tǒng)一規(guī)劃供水管道,，無跑冒滴漏現(xiàn)象。自來水入戶率達95%以上,，確保24小時供水,，每個用水戶統(tǒng)一安裝水表，計量準確,，統(tǒng)一水費價格標準,，實現(xiàn)同網同價,。村莊配備水管員,，管理維護供水管道，保障正常運行,，按時收取水費,。

二是城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化。實行“統(tǒng)一收集,、統(tǒng)一清運,、集中處理、資源化利用”的城鄉(xiāng)生活垃圾收集處理模式,，采取委托管理,、市場化運作,，把全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)和社區(qū)(村)的環(huán)衛(wèi)保潔、垃圾清運全部委托給市城管執(zhí)法局管理,。從20__年開始,分三期健全完善“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”基礎設施和長效管理運行機制,。由市政府統(tǒng)一建設城鄉(xiāng)垃圾轉運站，統(tǒng)一購置垃圾轉運車輛,、清運車輛和垃圾箱等收集設備設施;由市城管執(zhí)法局統(tǒng)一負責市區(qū)及村鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生管理,，統(tǒng)一購置清掃工具，統(tǒng)一制定衛(wèi)生標準,，統(tǒng)一招聘保潔人員并規(guī)范管理,，負責村莊保潔及垃圾清運工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責監(jiān)督保潔、清運工作質量,，提出整改意見,，引導農戶自覺正確投放垃圾，同時協(xié)助做好垃圾轉運站選址,、保潔員招聘等相關工作,。

三是運行經費一體化。實施“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),，運行經費統(tǒng)一標準,，每戶150元/年，由市,、村兩級按5：5的比例共同承擔,。村級運行經費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)籌集后交市財政，由市財政配套后統(tǒng)一撥付,。暫未納入“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),，運行經費由鄉(xiāng)、村兩級承擔,，村級按每戶不高于60元/年的標準收取衛(wèi)生保潔費,，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參照“城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化”模式運行。

(二)全面加強村風道德建設

1,、開展“四德”建設,，提升整體道德水平。抓好農村廣大黨員群眾政治品德,、社會公德,、家庭美德、個人品德教育,，廣泛開展農村“四美德”示范戶,、“樂陵好人”等道德模范的推薦評選表彰。組織開展“我們的節(jié)日”等主題活動，引導廣大農民自覺踐行公民基本道德規(guī)范,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地、社區(qū)(村)建設道德講堂,，建立“善行義舉四德榜”,，20__年上半年，“四德榜”實現(xiàn)社區(qū)全覆蓋,，上榜人數(shù)不低于總人數(shù)年的30%;層層簽訂“四德”承諾責任書,，并予以公示。

2,、完善“三會制度”,。發(fā)揮村民議事會、道德評議會,、紅白理事會等群眾組織的作用,，持續(xù)開展“好媳婦、好婆婆,、好鄰居”評選及文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動,，培育健康的農村社會風氣。大力推進移風易俗,、“億萬農民健康促進行動”,、婚育文明等工作，促進廣大農民群眾身心健康,。

3,、健全“一站一室”，關愛農村困難群體,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐地及有條件的社區(qū)(村)建立志愿者活動站(室),。關愛農村困難群體。深化志愿服務活動,，組建環(huán)境保護,、農技推廣、文化活動等領域志愿服務隊伍,，引導城市志愿服務力量向農村延伸,。立足農村老、弱,、病,、殘等困難群體需求,，進一步整合各類救助政策,，健全“陽光民生”救助體系，結合“網格化黨員干部聯(lián)系服務群眾”活動，深入開展救助困難群體,、關愛空巢老人,、留守兒童等活動，組織開展便民服務,、義診查體,、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓,、就業(yè)轉移等志愿服務,，幫助農村困難群體解決實際困難。

4,、廣泛實施平安創(chuàng)建工程,。開展平安鄉(xiāng)村、平安校園等活動,，推動安全教育進農村,、進校園、進家庭,，提高廣大農民群眾安全出行,、防火抗災等安全意識。重點打擊危害群眾生命財產安全的嚴重刑事犯罪,、黑惡勢力犯罪和多發(fā)侵財犯罪,。依法查處封建迷信、黃賭毒,、打著宗教旗號的各種違法犯罪等活動,。加強農村治安防控體系建設，建立村民自治聯(lián)防長效機制,，切實增強農民群眾安全感,。妥善化解農村社會矛盾。建立健全社情民意,、社會矛盾預警和糾紛排查調處機制,，及時預防和妥善化解農村矛盾糾紛。

5,、做好農村普法工作,。創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方法，發(fā)揮市廣播電視臺,、市報等陣地作用,，組織開展“送法下鄉(xiāng)”等活動，增強農村廣大農民群眾法制觀念,。突出抓好農村治安秩序等法律法規(guī)的宣傳教育,，加強農村民主管理,、婚姻家庭方面法律法規(guī)的宣傳教育，促進農村民主文明,、鄉(xiāng)風和睦,。

(三)推進文化惠民工程

1、拓展農村精神文明建設陣地,。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站,、社區(qū)(村)文化活動室、文化大院建設,，不斷拓展農村精神文明建設陣地,。編制鄉(xiāng)村文化發(fā)展規(guī)劃，建設文化名鎮(zhèn),、名村,。繼續(xù)實施廣播電視村村通、農家書屋,、文化信息資源共享,、電影下鄉(xiāng)等重點文化惠民工程，基本普及互聯(lián)網,，保障維護農民群眾文化權益,。組建秧歌隊、舞蹈隊,、鑼鼓隊,、莊戶劇團、運動隊,、戲曲票友會等農民文化活動組織,，定期開展活動，配置各類文體活動器材,，定期組織開展活動,。

2、提高公共文化服務供給能力,。深化文化下鄉(xiāng)活動,，鼓勵圖書館、文化館,、梆子劇團等文化藝術單位團體深入農村開展流動文化服務,，扶持發(fā)展民間職業(yè)劇團、農村業(yè)余演出隊,，活躍農村文化生活,。

3、開展群眾性文化活動,。在重大節(jié)日和農閑季節(jié),，組織開展農民運動會,、致富技能比武、文藝匯演等群眾性文體活動,，吸引農民參與。注重發(fā)揮民間業(yè)余劇團,、莊戶劇團,、農村文化中介組織作用，繁榮發(fā)展農村文化,。實施鄉(xiāng)土文化品牌戰(zhàn)略,，發(fā)掘農村優(yōu)秀文化資源，注重農村非物質文化遺產的保護和發(fā)展,，弘揚優(yōu)秀民族民間文化,。

三、落實責任

1.路域環(huán)境綜合整治,、村莊環(huán)境綜合整治由市委組織部牽頭實施,。其中省道(247、248,、314,、315)兩側公路用地范圍內的清理工作由公路局負責，沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)助配合;縣鄉(xiāng)公路(樂泊路,、大慶路,、樂寧路、樂三路,、樂劉路,、黃商路)道路硬化、維護維修由交通局負責,，兩側公路用地范圍內的清理工作由沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責;鄉(xiāng)村公路及村內環(huán)境衛(wèi)生由市城管執(zhí)法局,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及所在社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領導：孫豐勇霍麗敏)

2.拆除整平社區(qū)(村)內廢棄宅基,、豬圈,、廁所等殘垣斷壁，實現(xiàn)養(yǎng)殖入區(qū),、廁所入院,，取締村內道路兩側亂搭亂建;合理規(guī)劃整平閑置土地，并進行綠化,。鄉(xiāng)村道路,、村內道路由林業(yè)局、園林處,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責,。(分管市級領導：孫豐勇劉吉軍)

3.疏浚清理河道溝塘,，杜絕垃圾傾倒河道溝塘現(xiàn)象。其中主河道溝渠的治理由市水務局負責,，沿途鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)助配合;村內溝塘由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責,。推進城鄉(xiāng)供水一體化建設，由市水務局,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、社區(qū)(村)共同負責。(分管市級領導：劉吉軍)

4.治理集貿市場占道經營,，清理建筑材料,、建筑垃圾、廢棄生產資料占路現(xiàn)象,。其中,，集貿市場占道經營，由市工商局與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合治理;生產資料占道及路邊亂放現(xiàn)象,，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責,。(分管市級領導：岳紅星)

5.規(guī)范治理影響觀瞻的各種線桿、廣告牌匾(條幅,、標語),。其中，各種線桿根據屬性,，由市電視臺,、市電業(yè)公司、聯(lián)通公司,、電信公司等部門配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進行整治;規(guī)范整治廣告牌匾(條幅,、標語)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及社區(qū)(村)共同負責,。(分管市級領導：霍麗敏)

6.結合舊村改造,、“兩區(qū)同建”等工作，編制小城鎮(zhèn),、中心村建設總體規(guī)劃,，按照統(tǒng)一規(guī)劃中心村、逐步縮減自然村和加快建設新農村的要求,，搞好縣域村莊布局總體規(guī)劃,，逐步推進農村并居點集中，統(tǒng)籌推進新型城市化與新農村建設,，由市農工委,、住建局、規(guī)劃局負責,。(分管市級領導：郭洪霞)

7.推廣實施“十統(tǒng)一”耕種模式,，發(fā)展高效生態(tài)農業(yè),，全面推廣秸稈還田，實現(xiàn)柴草不進村,，由農業(yè)局,、農機中心負責實施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施,。(分管市級領導：劉吉軍)

8.村風道德建設,、文化惠民工程由市委宣傳部、文明辦牽頭,，文廣新局,、電視臺,、市報社,、民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施,。(分管市級領導：張健捷)

9.平安創(chuàng)建工程由市委政法委牽頭,，公安局、交警隊,、消防隊,、司法局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)配合實施,。(分管市級領導：劉文學)

四,、相關措施

(一)強化組織保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立領導機構,，明確分管領導,，在市“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動領導小組統(tǒng)一部署下，具體抓好“三個統(tǒng)一”,。統(tǒng)一村莊規(guī)劃,，規(guī)范村莊房屋規(guī)劃、規(guī)范環(huán)境整治規(guī)劃;統(tǒng)一工作標準,，統(tǒng)一“五化”標準,、統(tǒng)一建設內容標準;統(tǒng)一完成時限，列入“百村示范工程”的村莊,，20__年12月20日前要高質量完成凈化任務,，20__年5月1日前完成綠化任務，6月底前完成硬化任務,。其他村莊20__年12月20日前完成凈化任務,。

(二)搞好協(xié)調聯(lián)動。按照政府引導,、部門各負其責,、社會共同參與的要求,，整合各部門各方面資源，集中建設農村,、服務農村,。鼓勵引導各單位積極爭取有關項目資金向“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動傾斜支持。將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動與“網格化黨員干部聯(lián)系服務群眾”活動,、駐村幫扶等工作有機結合,，形成齊抓共管的工作格局。

(三)充分發(fā)動群眾,。農民群眾是“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動的實施主體,、受益主體，通過廣泛開展“講文明,、改陋習”活動,，引導農民群眾自我教育、自我管理,。充分發(fā)揮村民議事會,、道德評議會等群眾組織的作用，進一步保障群眾的知情權,、參與權,、決策權,。通過進一步完善農村規(guī)范化管理,，積極探索民主管理新形式，充分發(fā)揮現(xiàn)有民主議事制度的作用,，做到村莊規(guī)劃由群眾決策,，實施項目由群眾監(jiān)管，資金使用由群眾審核,，實現(xiàn)“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動群眾全程參與,。

(四)堅持典型帶動。重點維持提高村莊規(guī)劃好,、群眾基礎好,、村規(guī)民約長效機制保持運行好的社區(qū)(村),，打造一批生態(tài)文明示范村、領軍村,。適時組織召開全市“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動現(xiàn)場觀摩會,，及時總結創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的好經驗,、好做法、好典型,。發(fā)揮示范社區(qū)、示范村輻射帶動作用,，推動全市各行政村提高創(chuàng)建水平,，實現(xiàn)村村有新面貌、有新變化,。

(五)加強宣傳表彰,。加大宣傳力度，全方位采取電視,、廣播,、市報、宣傳車,、宣傳單,、村喇叭等多種宣傳媒介,，大力宣傳“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動的重要意義,、工作目標及任務要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在轄區(qū)內省道干線,、縣鄉(xiāng)公路及駐地主要公路兩側粉刷宣傳標語,、宣傳畫、公益廣告,，制作文化墻,、宣傳欄，指導各社區(qū)(村)組織編排各類文藝節(jié)目,、開展各種文體活動;電視臺,、市報、網絡在重要時段,、顯要位置設立專欄,，并刊發(fā)相應公益廣告。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)確保每月在市電視臺不少于2條新聞報道,，在市報不少于2條文字或圖片報道,，營造工作開展?jié)夂穹諊ぷ髟鷮?、效果明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、部門納入“七一”表彰范圍，重點表彰一批“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”示范村，鞏固生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設成果,，建立長效機制,，對工作中涌現(xiàn)出的好經驗、好做法進行宣傳推廣,。以年終考核成績?yōu)橐罁?，采取“以獎代補”政策，參照村莊環(huán)境綜合整治分類標準(分類標準見附件1),，對達到1,、2類村整治標準的，分別獎勵3萬元,、1萬元,，由市財政統(tǒng)一撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。

(六)全面督導考核,。將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動納入全市經濟園區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門綜合考評體系,?！吧鷳B(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動領導小組辦公室將采取不定期檢查、明察暗訪等方式進行督導檢查,，并依據本實施方案量化打分,，每月對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進行排名通報。每季度,、半年及年終,，依據社區(qū)(村)達標比例量化計分，按百分制考核計入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)考核成績;職能部門則根據任務分工完成情況,，實行加減分制,，計入指令性工作成績;對積極主動爭取上級項目資金，投入到“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動的單位,，按實際審計額度的120%計入項目建設考核,。同時，將“生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設”活動工作成績作為社區(qū)(村)黨組織書記,、村級干部津貼發(fā)放的重要依據,。對兩次督查均排名末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在全市范圍內進行通報，三次督查連續(xù)排名末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),，在電視上作表態(tài)發(fā)言,。

生態(tài)文明建設活動篇七

一、指導思想：

書是人類進步的階梯,，"腹有詩書氣自華",，20__年以來，市教育局提出并樹立"用文化凝心聚力，靠學研富腦修身"的管理理念,，教育成就碩果累累,，教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領下,，讀書學習蔚然成風,，教師形象日益高雅，學生思維更加開闊,，注重塑造內涵發(fā)展,，教育學習向規(guī)律靠攏。

為進一步落實教育局提出的建設書香校園的要求,，完善學校書香校園建設工作,，擴大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，著眼于學生的終身發(fā)展，學校將積極開展大閱讀教育,，努力為學生營造一個書香校園,，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊,，充滿智慧和生機,。努力創(chuàng)建"書香個人""書香集體""書香家庭",，努力塑造內涵豐富,、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活,，促進教師健康詩意的成長,，促進學生綜合素質的全面提高。

二,、活動主題

潤澤書香,，塑造高尚靈魂

三、活動目的：

讓閱讀成為師生的一種需要,、一種樂趣,、一種習慣、一種收獲,，把學習變成師生的自覺行動,，以推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展。活動總思路：讀好書,，塑美德,，立良行。

1.培養(yǎng)師生濃厚的學習興趣,，樹立終身學習的理念,。從閱讀起步，創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍,，整合豐富的閱讀資源,，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴,，獲得知識,，開闊視野，陶冶情操,、培育情趣,，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進學校內涵建設,，提高辦學品位,，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，持之以恒地開展下去,，推動良好的校風,、教風、學風的形成,，構建和諧校園,。

2.使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和反思習慣，將樸素的"讀書是一種需要"上升為"讀書是一種責任",、"讀書是一種樂趣",、"讀書是一種有益的生活方式"，促進教師的精神生活,，享受休閑,、享受精神洗禮、享受美好人生,。

3.在學生中積極倡導"讀書伴我成長"的思想意識,，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，教給閱讀方法,、激發(fā)學生自發(fā)閱讀,、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，多讀書,，讀好書，好讀書,。讓閱讀成為學生終生的生活習慣,，為學生的幸福人生奠基。

4.通過開展讀書活動,，逐漸形成教師,、家長和學生三位一體，共同參與讀書的活動,，營造良好的讀書氛圍,，推動"書香個人、書香集體,、書香家庭"的建設,。

四、開展閱讀活動

1,、學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會,。在班會課上，舉行"潤澤書香,，塑造高尚靈魂"的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到"建設書香校園"的讀書活動活動中,。

(2)各個年級學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的閱讀計劃,。

(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康,。在閱讀課上,，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記,，學生每周不少于800字的摘抄，語文老師每周檢查一次,，期末進行學生讀書筆記展評活動。

(4)周末,、清明節(jié)、端午節(jié),、暑假等長假期間,，鼓勵學生在家看學校推薦的書,，摘抄精彩句段,，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

(5)學校進一步完善圖書室,，圖書管理員選擇推薦新書目,，向學生借閱,。把人類歷史上最有價值,、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生,。在學生的閱讀中,，要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一,，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,，閱讀最適合個性發(fā)展的著作,。如古詩文誦讀,、經典文學名著欣賞等,。

(6)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽,，"讀書改變了我"征文比賽，"我的讀書名言"征集活動,，"膠河書韻"電子報刊學生作品展覽，等等,。

2,、教師讀書活動

教師的學習應秉承"學高為師,，身正為范"的原則，在全面學習,、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著,、原著,，通過學習教育經典理論,，使教師登高望遠,，高屋建瓴,，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類書：讀經典名著,，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學心理學書籍,，悟學生心理;讀報紙雜志,，知天下大事。教師在閱讀中,，以原理掌握,、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展,、學科縱深為發(fā)展,。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣,。

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書,，全體教師每人每學期至少讀完兩本,，并完成讀書筆記,，寫出讀書心得,。

(3)定時開放校閱覽室,，教師利用課余時間進行學習相關教育理論,。學?；蚪萄薪M內應有固定的時間組織教師進行集體學習。

(4)要求老師經常寫一些教育教學隨筆,，促使教師對自己每天的教育,、教學、理論學習,、生活感悟,、學生成長進行反思。

3,、家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的積極影響者,、重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀,，不能認為課外閱讀就是看閑書,。家長還要以身作則，不沉迷于紙牌,、麻將等活動,，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解,，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣,。

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想,。

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會,。

(3)向家長介紹積極健康的適合各個年級段學生讀的書籍,、報紙和刊物，像青少年系列的文學名著等等,。

(4)定期舉行"經典美文,、親子誦讀""我讀書、我快樂""我讀過的一本好書""讀書伴我成長"等活動,。

五,、實施階段安排

1.健全完善圖書室的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供良好的閱讀環(huán)境,，讓他們置身于書的海洋中,。

2.建立有效的班級間、學生間的圖書交流機制,，鼓勵流通共享,，盤活、豐富圖書資源,。探索有效的班級圖書角建設方案,，讓學生參與設計、管理,、活動,，使學生在參與中增強體驗,，受到教育,。

3.號召親子共讀,，通過家長委員會評選書香家庭,，把閱讀推薦到家庭,，使學生的家庭讀書有保障,、有實效,。

4.學校進行全方位文化建設,，做好辦公室、教室,、走廊,、操場,、草坪,、綠地等校園文化建設,，從文字到修飾，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間,。

5.開展讀書報告會,，請有關人士現(xiàn)身說法，宣傳開展讀書活動的意義,。

6.舉辦讀書節(jié)活動,，營造讀書氛圍。

7.做好資料的收集,、分析工作,。

1.設立閱讀指導課或每天安排閱讀指導時間，在時間上保證學生的閱讀,，教師要探索不同類型閱讀課的指導,。

2.制定書香個人、書香集體,、書香家庭評選標準,，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香個人,、書香集體,、書香家庭,，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

3.建立教師讀書活動的相關制度及配套措施,，開展師生共讀,，以教師的成長帶動學生的進步。

4.開展各種讀書活動,，以活動引領閱讀,，以活動激發(fā)閱讀，以活動促進閱讀,。組織開展形式多樣,、內涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動,。

完善閱讀體系,，讓書香伴隨學生成長的每一個瞬間

1.完善圖書角建設、借閱制度,、校園電子刊物《膠河書韻》登載制度,。

2.完善書香個人、書香集體,、書香家庭評選條例,。

3.組織經驗論文匯編。

4.總結實驗經驗,，匯總并推廣實驗成果,。

5.成果匯報：學生朗誦會、故事會,、讀后感集冊,、優(yōu)秀日記集、班級活動成果展,。讀后感,、教育隨筆等。

生態(tài)文明建設活動篇八

為了積極創(chuàng)建文明校園,，結合我校實際,，特制定創(chuàng)建文明校園工作實施方案。

一,、指導思想

認真貫徹落實《__市創(chuàng)建文明城市工作實施意見》和《教育局創(chuàng)建文明校園工作實施意見的通知》的文件以及__鎮(zhèn)黨委要求,，積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提高師生文明素質,，爭創(chuàng)文明學校,，爭做文明教師、文明學生,。

二,、工作目標

以思想道德教育為核心,，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體,，校風校容建設為切入點,，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學風,、健康向上的校園文化,、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范,、整體完善的基礎設施的文明校園,，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。

三,、組織機構

成立清潔家園創(chuàng)建文明校園領導小組

組長：__

副組長：__

成員：二級機構所有領導及班主任

領導小組下設若干個工作組,，具體分工如下：

1、校園文化建設：分管,，政教處,、校辦具體負責。

4,、校園治安與環(huán)境衛(wèi)生：分管,，保衛(wèi)處具體負責。

四,、工作任務

(一)積極動員,、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍

1,、依托新聞媒體,、廣播站、板報,、宣傳欄開展文明校園創(chuàng)建宣傳，對創(chuàng)建積極性強,、創(chuàng)建效果明顯的處室和年級組,，要進行大張旗鼓地宣揚，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍,。(團委負責,、)

(二)積極加強公民道德建設，促進文明素質水平上臺階

1,、大力開展文明素質教育,。以《公民道德建設實施綱要》為重點，開展好“講文明,、樹新風”等主題教育活動,。以全市“十佳道德模范”,、“十佳少年道德模范”等評選活動為載體，深入開展學習道德模范活動,，激發(fā)道德意識,，引人向善向好，弘揚社會主義正氣和文明新風,，不斷提升干部員工和師生文明素質,。

2、抓良好習慣養(yǎng)成教育,，提高文明禮儀水平,。以《中小學日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為抓手，結合愛國主義教育,、民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育,。以“文明禮儀進課堂”,、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文,、《社會主義核心價值觀__0例》讀書活動為載體,，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德,，興禮儀新風,。

3、抓勤儉教育,，倡低碳生活,。大力開展創(chuàng)節(jié)約型學校的活動，引導師生節(jié)約每一度電,、一滴水,、一粒糧、一張紙,，倡導低碳生活方式,，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。

(三)積極改善校園環(huán)境,，促進環(huán)境衛(wèi)生水平創(chuàng)新高

1,、開展校院環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，美化生活環(huán)境,。結合公共衛(wèi)生周,、愛國衛(wèi)生月，積極組織干部員工,、師生參加義務清掃勞動,。重點清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角,，保持整潔美觀，在自覺參與中養(yǎng)成科學衛(wèi)生的生活方式,，共建清潔家園,。以創(chuàng)建文明家庭、文明樓院活動為載體,，開展綠色環(huán)保行動,，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園,。

2,、抓衛(wèi)生包干工作，幫助掛點社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌,。進一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作,，改善其臟、亂,、差的衛(wèi)生環(huán)境,。

(四)積極夯實精神文明基礎，加快行業(yè)現(xiàn)代文明步伐

1,、深入推進文明行業(yè)創(chuàng)建活動,，樹行業(yè)新形象。深入開展文明校園,、森林校園,、書香校園、衛(wèi)生單位,、無煙單位創(chuàng)建活動,，把文明單位創(chuàng)建推向縱深發(fā)展，創(chuàng)建市直教育系統(tǒng)行業(yè)文明,。在學校開展爭創(chuàng)文明校園,爭當人民滿意的文明教師,、師德標兵等活動，不斷改進服務質量,，提高服務水平,，努力提升市直教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建水平，樹立新形象,。

2、深化校園平安建設,，構建和諧育人環(huán)境,。強化學校綜治領導，切實抓好學校安全工作,，努力創(chuàng)建平安校園,。扎實開展學校及周邊整治活動,，凈化校園周邊環(huán)境，積極推進“平安校園”,、“法治校園”,、“無毒校園”創(chuàng)建，構建和諧育人環(huán)境,。

生態(tài)文明建設活動篇九

講文明,、懂禮貌是衡量一個人的基本德道標準。尊敬長輩,、愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們是祖國的花朵和未來，一定要將民族的傳統(tǒng)美德傳承下去,。

一次上學的路上,，我發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了，便只好等待時機,，趁車少的時候再過馬路,。一個令我沒有想到的事情發(fā)生了：一個開著白色汽車的司機見我等待已久，便主動停了下來,，示意我先過馬路,，接著其它并行的車輛也跟著停了下來，為我禮讓了一條綠色通道,。這一幕,，讓我深受感動，我向每一位司機都深深的敬了一個禮,。原來,，文明是可以感染的，你文明,，他文明,，大家跟著文明，我用文明回報你們,，讓路人心中也充滿文明!

有一次乘坐公交車,，一位抱著籃球的青年男子氣喘吁吁地上了車，看到一個空位就坐了上去,?？礃幼樱莿倓偞蛲昊@球比賽,。緊跟著,，又有幾位年邁的老人也上了車。這位青年男子見狀，一下子把還沒有暖熱的__ 股挪走了,，不假思索的把位置讓給了其中的一位老人,。我想起身把自己的座位讓給這位文明的青年男子，而此時,，很多人與我同時起身要將位置讓給這位文明的青年男子,。青年男子卻微笑向大家說：“沒事，我不累,，把這些位置讓給老人們吧!”還剩下最后一個位置,，可大家誰都不愿坐,，而要把這個位置留給年齡最小的我,。我感動至極，便收下了大家的這份心意,，用暖暖的微笑環(huán)視大家以表謝意,。

正如馬丁·路德所說：一個國家的前途不取決于它的國庫之實,，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗,，而在于它的文明素養(yǎng),，即在于它的人民所受的教育。

讓我們攜起手來,，共同倡導“講文明,，樹新風”吧!

生態(tài)文明建設活動篇十

為深入貫徹落實黨的關于建設生態(tài)文明的要求，大力弘揚生態(tài)文明建設,，提高校園綠化水平,，現(xiàn)結合我校教育工作實際，開展生態(tài)文明學校建設活動,，特制定實施方案如下：

一,、指導思想

以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質教育為核心,，以“環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)優(yōu)化、質量提升,、關系融洽,、服務高效、文明和諧”為目標,，將生態(tài)文明理念貫穿于學校工作的各個方面,、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學工作的全過程,，努力打造綠色,、生態(tài),、和諧的育人環(huán)境，促進教育內涵與質量提升,。

二、目標任務

生態(tài)文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態(tài)文明知識,，倡導樹立生態(tài)文明理念,，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然,，保護環(huán)境,，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善,，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化,，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立,，教育教學質量顯著提升,，教育服務功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高,。

生態(tài)文明學校建設的主要任務是：

(一)加強生態(tài)文明教育,，增強師生生態(tài)文明理念。

與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感,、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者,、促進者,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民,。

(二)開展社會實踐活動,，強化師生社會公德意識。

教育學生遵守《中小學生守則》,，遵守社會公德,，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序,，愛護公共財物,，倡導環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護綠,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，降低污染,，節(jié)約能源,。組織成立愛護花草,、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組,，結合世界環(huán)境日,、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日,，開展“與環(huán)保同行”,、“建言環(huán)境保護，獻策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動,，參與各類環(huán)境保護主題實踐活動,。

(三)加快學校改造建設，營造良好育人環(huán)境,。

把生態(tài)文明理念滲透于學校建設,，加強綠色生態(tài)校園建設工程，通過綠地,、樹林,、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中,，林在校中,，三季有花，四季常綠”的特色,。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%,，綠地率達到36%,。拓展校園文化內涵,，突出特色,，提升品位。活躍學校文化生活，實現(xiàn)文化育人,。

(四)深入實施素質教育，促進學校內涵發(fā)展,。

和育人效益,。健全學校,、家庭,、社會三位一體的育人網絡,，建立基于素質教育背景下的學校發(fā)展考核評價體系,，完善學校辦學行為指導監(jiān)控體系,，用完善的機制引領素質教育實施,。

(五)加強教師隊伍建設,，建立民主和諧的現(xiàn)代學校人際關系,。 深入實施教師培養(yǎng)培訓工程,，大力加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質,。積極推進依法辦學,、民主治校、依法施教,，完善學校法人制度,，促進學校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機制,。完善教代會制度,，密切干群、師生關系,，營造團結友愛,、互幫互助、榮辱與共,、共處共融的人際氛圍,。

(六)加強學校文化建設，提高文化育人水平,。

用文化的思維謀劃學校的發(fā)展,，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現(xiàn)代學校文化,，努力提升辦學品位,。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節(jié)等文化載體建設,，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校,、文化育人戰(zhàn)略實施。

(七)推進平安學校建設,，增強學校安全發(fā)展能力,。

健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制,。深入開展安全知識教育和應急演練,，提高師生安全意識和自救自護能力,。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動，加強學校及周邊環(huán)境綜合治理工作,，營造學校發(fā)展的良好外部環(huán)境,。

(八)加強行業(yè)作風建設，樹立學校良好的品牌與形象,。

大力倡導“敢為人先,、知難而進、敬業(yè)奉獻,、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想,、銳意創(chuàng)新,、好學樂學、真抓實干,、務實高效,、廉潔從教的風氣，凝聚人心,，鼓舞士氣,，以實實在在的工作業(yè)績，打造優(yōu)質高效的服務環(huán)境,。嚴格學校收費管理,，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。加強校風,、學風,、教風建設，營造積極向上,、文明健康的學校發(fā)展氛圍,。

三、組織領導

建設生態(tài)文明學校,，是全新的理念,，是宏偉的目標，是長期的工作任務,，我校高度重視,，認真組織，務求實效,。

(一)加強領導,，精心組織。

我校師生統(tǒng)一思想，提高認識,，高度重視生態(tài)文明學校創(chuàng)建工作,，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設領導小組,。蘇哲高校長任組長,，楊新民任副組長，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任,，成員：高志紅,、涂昌菊、李玉清,、崔云,、各班班主任。把工作任務具體分解,、量化,，落實到相關人員，實行目標管理,，采取有力措施,，切實抓出成效。我校結合創(chuàng)建工作要求,，加強調查研究,，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案,，并將其納入到學校教育教學工作總體規(guī)劃,，與學校精神文明建設、和諧學校創(chuàng)建等工作結合起來,，統(tǒng)籌安排,，整體推進。

(二)齊抓共管,，全員參與。

生態(tài)文明學校建設是一項綜合的系統(tǒng)工程,，需要上下一致,，齊心協(xié)力。我校召集老師,、學生開好動員會,，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案,、方法,，開闊眼界，提高品位。同時,，調動廣大師生參與積極性,，形成人人參與、自覺參與,、積極參與的良好局面,。

(三)營造氛圍，強力推進,。

要加大宣傳力度,，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進教師、學生,，大力宣傳,，隆重表彰;對措施不力、工作進展緩慢,、工作成效不明顯的要曝光約談,，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設工作的深入開展,。

保障創(chuàng)建工作的經費,，在創(chuàng)建期間，組織宣傳活動,，創(chuàng)建設施,，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元,。

生態(tài)文明建設活動篇十一

活動內容：

1,、加強文明行為教育，凈化學生心靈

2,、全體動員,，共建文明校園

活動安排：

第一階段:宣傳發(fā)動階段

1、學校利用電視講話,、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員,。

電視講話：九年級學生會主席

內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳：新聞信息處

內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,，宣傳本班文明學生,、文明事跡。

2,、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會,。

3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式,。(在班會課后,，中隊長交團委)

4,、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。

5,、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書,。做到全員動員,，全體參與。

第二階段：自律與實踐階段

1,、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動,，由班委會、團支部組織安排,，并對合理優(yōu)秀的建議,、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放,。

2,、監(jiān)督崗實施檢查，批評不文明行為,，表揚文明行為,，由德育處、年級組,、團委統(tǒng)一扣分或加分,。監(jiān)督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分,。

3,、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,，否則不予以加分,。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單,，交由團委統(tǒng)一扣分,。

4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主),，1人/次可以給本班加團隊分1分,。并在宣傳欄予以表彰。

5,、組織各班級開展各種各樣的義務勞動,，如為學校清理綠化帶,、抹教學樓外瓷片,、清除校園白色垃圾等等,。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排,。根據勞動次數(shù)和強度,，予以團隊3—5分的加分。

6,、推行“十字”禮貌用語,，即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!

生態(tài)文明建設活動篇十二

——臨澧縣新安鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建方案 為深入貫徹落實黨關于建設生態(tài)文明的要求，大力弘揚生態(tài)文明建設,，提高校園綠化水平,，現(xiàn)結合我校教育工作實際，開展生態(tài)文明學校建設活動,，特制定實施方案如下：

一,、指導思想

以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質教育為核心,，以“環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)優(yōu)化、質量提升,、關系融洽,、服務高效、文明和諧”為目標,，將生態(tài)文明理念貫穿于學校工作的各個方面,、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學工作的全過程,，努力打造綠色,、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境,，促進教育內涵與質量提升,。

二、目標任務

生態(tài)文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態(tài)文明知識,，倡導樹立生態(tài)文明理念,，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然,，保護環(huán)境,，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善,，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化,，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立,，教育教學質量顯著提升,，教育服務功能顯著增強,，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。

生態(tài)文明學校建設的主要任務是：

(一)加強生態(tài)文明教育,，增強師生生態(tài)文明理念,。

與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感,、態(tài)度和價值觀,，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。

(二)開展社會實踐活動,，強化師生社會公德意識,。

教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德,，遵守交通規(guī)則,，維護公共秩序，愛護公共財物,，倡導環(huán)保生活方式,，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，降低污染，節(jié)約能源,。組織成立愛護花草,、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組,，結合世界環(huán)境日,、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日,，開展“與環(huán)保同行”,、“建言環(huán)境保護，獻策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動,，參與各類環(huán)境保護主題實踐活動,。

(三)加快學校改造建設，營造良好育人環(huán)境,。

把生態(tài)文明理念滲透于學校建設,，加強綠色生態(tài)校園建設工程，通過綠地,、樹林,、雕塑等有機連接,，彰顯“校在林中，林在校中,，三季有花，四季常綠”的特色,。加強校園綠化美化,，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%,。拓展校園文化內涵,，突出特色，提升品位,?；钴S學校文化生活，實現(xiàn)文化育人,。

(四)深入實施素質教育,，促進學校內涵發(fā)展。

和育人效益,。健全學校,、家庭、社會三位一體的育人網絡,，建立基于素質教育背景下的學校發(fā)展考核評價體系,，完善學校辦學行為指導監(jiān)控體系，用完善的機制引領素質教育實施,。

(五)加強教師隊伍建設,，建立民主和諧的現(xiàn)代學校人際關系。 深入實施教師培養(yǎng)培訓工程,，大力加強師德師風建設,，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學,、民主治校,、依法施教，完善學校法人制度,，促進學校建立健全自我發(fā)展,、自我約束的機制。完善教代會制度,，密切干群,、師生關系，營造團結友愛,、互幫互助,、榮辱與共,、共處共融的人際氛圍。

(六)加強學校文化建設,，提高文化育人水平,。

用文化的'思維謀劃學校的發(fā)展，著力構建以開放,、民主,、和諧、進取為精神內核的現(xiàn)代學校文化,，努力提升辦學品位,。大力加強校園廣播、電視網絡,、班校報等文化陣地和藝術節(jié)等文化載體建設,，繼續(xù)抓好校園綠化、美化,、知識化,，推動文化興校、文化育人戰(zhàn)略實施,。

(七)推進平安學校建設,，增強學校安全發(fā)展能力。

健全學校安全制度和安全應急機制,，層層落實安全責任制和責任追究制,。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力,。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動,，加強學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學校發(fā)展的良好外部環(huán)境,。

(八)加強行業(yè)作風建設,，樹立學校良好的品牌與形象。

廉潔從教的風氣,，凝聚人心,，鼓舞士氣，以實實在在的工作業(yè)績,，打造優(yōu)質高效的服務環(huán)境,。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生,。加強校風,、學風、教風建設，營造積極向上,、文明健康的學校發(fā)展氛圍,。

三、組織領導

建設生態(tài)文明學校,，是全新的理念,，是宏偉的目標，是長期的工作任務,，我校高度重視,，認真組織，務求實效,。

(一)加強領導，精心組織,。

我校師生統(tǒng)一思想,，提高認識，高度重視生態(tài)文明學校創(chuàng)建工作,，將其列入學校工作的重要議事日程,。成立生態(tài)文明建設領導小組。蘇哲高校長任組長,，楊新民任副組長,，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任，成員：高志紅,、涂昌菊,、李玉清、崔云,、各班班主任,。把工作任務具體分解、量化,，落實到相關人員,，實行目標管理，采取有力措施,，切實抓出成效,。我校結合創(chuàng)建工作要求，加強調查研究,，理清創(chuàng)建思路,，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學校教育教學工作總體規(guī)劃,，與學校精神文明建設,、和諧學校創(chuàng)建等工作結合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進,。

(二)齊抓共管,，全員參與。

生態(tài)文明學校建設是一項綜合的系統(tǒng)工程,，需要上下一致,，齊心協(xié)力。我校召集老師,、學生開好動員會,，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案,、方法,，開闊眼界，提高品位,。同時,，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與,、自覺參與,、積極參與的良好局面。

(三)營造氛圍,，強力推進,。

要加大宣傳力度，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進教師,、學生,，大力宣傳，隆重表彰;對措施不力,、工作進展緩慢,、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，推動建設工作的深入開展,。

保障創(chuàng)建工作的經費，在創(chuàng)建期間,，組織宣傳活動,，創(chuàng)建設施，活動表彰與獎勵等,，計劃投資13.5萬元,。

生態(tài)文明建設活動篇十三

寧晉縣北新藝術小學自8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育,，將生態(tài)教育工作納入到學校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃之中,。學校通過實施綠色教育,、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌,，不斷促進學生,、教師、學校的發(fā)展,。

為更好地創(chuàng)設生態(tài)文明教育氛圍,，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容,，以此來規(guī)范學生的日常行為,，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍,。

學校美化食堂,、教學樓樓道、教室,、洗手池的布置,。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內外布置了教育學生從小勤儉節(jié)約,、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語和圖片,。洗手間里布置了教育學生節(jié)約用水的標語,。精心打造綠色校園文化,。學校走廊、教室由室內盆花裝點,。學校在校園東側建設了用于種植,、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園,。生態(tài)園內班級分區(qū)域進行種植,，自設區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等,。同時對各種樹木都設立了相關的說明文字,，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺,。

《一個小村莊的故事》,，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料,。美術課上,，學生們通過巧手制作，變廢為寶,，利用礦泉水瓶制作垃圾桶,，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育,，讓學生在欣賞大自然的美景中,，學會關注，學會關心,，關心物種,，關心大自然。

1,、大力開展環(huán)保宣傳活動,。

通過校宣傳欄、黑板報等,，營造綠色環(huán)保氛圍,，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則,，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境,、從我做起”,、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動,，讓學生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染,，對自然所造成的破壞。強化學生對環(huán)保的了解和認識,。結合植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周,、地球日等紀念日,，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。

2,、開展美化,、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動,。

在學校日常教育管理中,，把環(huán)境教育制度化、經?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制,，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查,、評比的內容,。同時，為維護校園內公共場地的衛(wèi)生,，設立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展“彎腰”行動。

3,、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動,。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”,。即學生語言凈,、教室靜、衛(wèi)生凈,。其次美化班級環(huán)境,。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化,、美化,。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化,。

在創(chuàng)建過程中也提高了學校的管理水平,，從教輔資料的發(fā)放與回收、學校消耗品管理,、各館室使用,、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理,、學校工作資料的收集與使用等方面,，本著資源充分利用的原則,，成為學校常規(guī)管理的重要內容,，形成了學校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園,。

我校以創(chuàng)建學校為生態(tài)學校為契機,，努力實施素質教育，全方位,，多角度地提高辦學水平,，努力營造代表學校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫,、壁畫,、專欄等圖文并茂，形式多樣,，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面,，圖文與綠化交相輝映,，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境,，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習慣,，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學校辦學目標打下了良好基礎,。

生態(tài)學校的創(chuàng)建,，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學生的思想道德素質和科學文化素質,，使學校找到了素質教育的突破口,。在“創(chuàng)建生態(tài)學校”的活動中,，廣大師生從身邊做起,、從自己做起、從小事做起,，培養(yǎng)學生愛綠,、護綠、培綠的意識,。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動的開展,，使德育、美育自然融為一體,，開拓了學生的視野,，擴大了知識面；陶冶了學生情操,，激發(fā)了他們愛綠,、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學校,、愛動物,、愛大自然，愛一草一木的美好心靈,。

環(huán)保工作已滲透到學校的各項工作中,。學校當前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學校”,，學校嚴格按照生態(tài)學校七步法實施創(chuàng)建工作,。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā),，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力,。當然，環(huán)保工作是一個長期的過程,，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作,，做到課內與課外,、校內與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結環(huán)保教育的經驗和成果,。我們將繼續(xù)努力,，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動開展下去,。