我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇一

從古至今歌頌老師的名句就很多,，像“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”“桃李不言,，下自成蹊”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是靈魂的工程師”,。因此,，成為一名幼兒教師由衷地感到自豪和快樂。

曾經(jīng)也有人說過,，幼兒老師是偉大的,，他是無數(shù)成功人士的啟蒙老師。幼兒老師是幼兒能樹立正確人生觀引導(dǎo)者,。作為一名幼兒老師我是快樂的,，我的快樂源于孩子們是我的勞動對象。比如，在工作中,，我時常會因他們的天真,，因他們的真實感情的流露，因為他們的點滴進步,，而得到快樂,。所以，我心甘情愿將我的全部智慧和汗水都播散到他們身上,。

我從小的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師,。大學(xué)畢業(yè)后，我也如愿成為了一名幼兒老師,。開始面對3歲左右的小孩子,，我真的是束手無措，甚至被他們開學(xué)的哭鬧“整的”狼狽不堪,。3歲的孩子上學(xué)時會極度的沒有安全感,，我只好放下老師這層身份，作為阿姨或者媽媽般去呵護他們,，愛他們,，教育他們。經(jīng)過一段時間后,，我才發(fā)現(xiàn)我收獲到了他們對我的信任,，我真的感到很開心。有一天早晨,，有位姥姥抱著寶寶入園,，我和平常一樣走上去迎接寶寶并且準備把接送卡遞給老人。這時,，寶貝扭頭和姥姥說“姥姥,，這就是我在幼兒園里的媽媽。姥姥再見”說完就鉆到我的懷里,，摟著我的脖子,。當時老人高興的笑了。當時我的心里說不出的溫暖,，因為我對他們的付出得到了回應(yīng),，我對他們的愛得到了很好的反饋。

新學(xué)期又開始了,，我又重新擺平心態(tài),，做好準備，迎接我的寶貝們?nèi)雸@,。同時,，我們班又將迎來一名新成員,，他叫浩浩。雖然是中班的.小朋友了,，但是自理能力比較差,，而且溝通交流能力也欠缺。針對這個幼兒我先是電話家訪了解幼兒情況和家庭情況做好準備計劃,。我得知他有輕微的自閉癥后,，針對他我做了詳細的規(guī)劃,。終于到了第一天開學(xué),，他的爸爸媽媽一起來送他上學(xué)，一位英俊的小帥哥躲在媽媽身后,，我試圖抱抱他,，被遭到了拒絕。后來,，我和他的父母溝通好后,，父母放心的回家了，寶寶被留在了學(xué)校由我?guī)?。我先是和他走進新教室把書包放好,，然后，給他倒了一杯溫水喂他喝,，他不僅沒有拒絕我,，反而，用一只小手握著我的手,。我沖他微微一笑,，他竟然又說了一句話“喝完了”。我覺得只要細心照料,，不斷引導(dǎo)這個寶寶,，他會慢慢有進步的。

開學(xué)一周了,，每次課堂上浩浩都不喜歡跟著大家一起朗誦或者學(xué)習(xí),，每次我都會拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭鼓勵他。直到有一天,，教師快到了,，我們?nèi)嘣趯W(xué)習(xí)兒歌《老師本領(lǐng)大》，小朋友們都在一起高聲朗誦的非常好,，只有小浩浩再用雙手捂著耳朵,。后來有一個小朋友起來慢慢朗讀時，浩浩放下了雙手,，小嘴巴里也在學(xué)著說,。我慢慢的鼓勵他起來試一試,。浩浩起來斷斷續(xù)續(xù)的說完了整首兒歌，還模仿者做了幾個動作,。我情不自禁的為他豎起了大拇指,，還在他胸前貼了小紅花。此時的他竟也樂開了顏,，并且高興地跳了起來,，小朋友們也哈哈大笑起來，并且為他鼓掌,。浩浩的進步,，我們大家都為他高興。就這樣,，慢慢的浩浩現(xiàn)在對課堂有了一些適應(yīng),，上課能堅持聽講了。漸漸的有了許多的進步,。作為老師,，我真的看在眼里，喜在心里,。

高爾基曾經(jīng)說過“永遠要愉快的給別人東西,，少從別人那獲取東西?！蔽矣X得老師就是這么一種職業(yè),，永遠都在給與別人，看到別人的進步,，自己也從中獲得了快樂和滿足,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇二

育兒是每個家長的重要任務(wù)，而CC育兒方法被廣泛認可和采用,。CC育兒方法強調(diào)建立親密的關(guān)系,、尊重孩子的需求和感受，以及提倡積極的育兒技巧,。在實踐中,，我深刻體會到CC育兒方法的重要性和有效性。在與孩子共同成長的過程中,，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

首先，建立親密的關(guān)系是CC育兒方法的核心,。孩子是一個獨立個體,，有自己的思維、感受和需求,。作為家長,，我們應(yīng)該高度關(guān)注孩子的情感和心理需求,，與他們建立起親密無間的關(guān)系。通過與孩子的互動和交流,，我們能更好地了解他們的內(nèi)心世界,，并給予他們關(guān)愛和安慰。我發(fā)現(xiàn),，當我與孩子保持密切的聯(lián)系時,，他們會更加信任我，并主動分享他們的想法和煩惱,。這使得我能夠更好地了解他們,，滿足他們的需求，有效地引導(dǎo)他們的行為,。

其次,，尊重孩子的需求和感受是CC育兒方法的重要原則,。尊重是親子關(guān)系中不可或缺的要素,。當我們尊重孩子的意見和感受時，他們會感受到被重視和被認可的情緒,，從而更愿意與我們合作,。在日常生活中，我盡量給孩子選擇的權(quán)力,，讓他們做出自己的決定,。例如，在早餐時,，我會給他們幾個選項,，讓他們自己決定吃什么。這樣的做法不僅能培養(yǎng)孩子的獨立性,，還能提升他們的自信心,。尊重孩子還意味著尊重他們的隱私和個人空間。我會盡量不干涉他們的玩樂時間,，給他們足夠的自由,，同時也教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鹬厮说碾[私。

此外,，積極的育兒技巧也是CC育兒方法的關(guān)鍵,。通過積極的育兒技巧，我們能夠培養(yǎng)孩子的自信,、獨立和解決問題的能力,。其中一個重要的技巧是給予孩子肯定和鼓勵。無論是他們?nèi)〉昧耸裁闯删?，還是在面對困難時努力嘗試,，我們都應(yīng)該及時贊美和表揚他們的努力,。這樣可以增強他們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和探索的興趣,。另一個積極的育兒技巧是設(shè)立合理的界限和規(guī)矩,。通過給予孩子明確的行為標準，他們能夠知道什么是可以接受的,，什么是不可以接受的,。這有助于他們形成積極的行為習(xí)慣和價值觀。

最后,，CC育兒方法的實施需要父母的耐心和堅持,。育兒是一項長期而艱巨的任務(wù)，成功需要時間和耐心,。在與孩子建立積極親密的關(guān)系,、尊重他們的需求和感受，以及引導(dǎo)他們的行為方面,，可能會遇到挫折和困難,。然而，只要我們堅持下去,，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方法,，我們一定能夠收獲成功。我的經(jīng)驗是,，在面對困難時,，我會尋求幫助和支持。我會與其他家長交流心得,，也會閱讀相關(guān)書籍和文章,，尋找解決問題的方法和策略。

CC育兒方法是一種以人為本,、尊重孩子的有效育兒方式,。通過建立親密關(guān)系、尊重孩子的需求和感受,，以及運用積極育兒技巧,，我們能夠培養(yǎng)出獨立、自信,、有愛心的孩子,。然而，實施CC育兒方法需要父母的耐心和堅持,。在與孩子一起成長的過程中,，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷完善自己的育兒方式,，為孩子的健康成長做出積極的貢獻,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇三

孩子是每一個家庭的未來,，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中,，為父為母為師的職責就是要在這張白紙上添色加彩,，使之鮮活，充滿生命,。透過一學(xué)期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分資料,，是課程實施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì),，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動,。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始,。首先,，讓家長充分了解我們的“園本”課程，利用家長活動時間,，向家長宣傳講解當前的幼兒教育,，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長在日常生活中幫忙幼兒增進與大自然親密接觸的機會,，注重孩子口語,、動手潛力的培養(yǎng),，和家長一齊培養(yǎng)幼兒的分享、同情,、遵守規(guī)則,、合作等親社會行為。我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心，透過孩子的進步讓家長認同,。

從開學(xué)第一次的家長會,，我們就明白，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、用心性的迫切情緒,。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙,，比較少和老師應(yīng)對面溝通狀況。為了讓家長及時了解我們每個星期,、每個階段的教學(xué)狀況,，我們及時將主題活動資料刊登在班級宣傳欄上,，根據(jù)主題開展狀況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)狀況,。鼓勵家長用心參加親子秋游活動、節(jié)日,、表演等同樂活動,，加深親子的情感交流。經(jīng)過我們的努力,，得到了家長們的信任和肯定,，使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍,。

家長缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗,；較多家長工作忙，無暇顧及孩子,，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng),，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了,，致使較多孩子的生活自理潛力較差,；且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能,，因此較多幼兒的交往,、說話、動手等方面的潛力仍不夠理想,，在下學(xué)期仍有待提高,。總結(jié)過去,、展望未來,，在新的學(xué)期里，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密,，建立良好的班風、愉快的身心,，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。我堅信,，寶三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。本學(xué)期具體工作如下：

1、鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討

2,、充分運用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。

3、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的資料,。

4,、透過幼兒園網(wǎng)絡(luò)，建立班級討論區(qū)域,，設(shè)定班級教師值班時間,，與班級家長定期展開在線討論活動。

5,、透過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長發(fā)送通知,、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源,。

6、組織家長學(xué)習(xí)透過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵家長將找到的優(yōu)秀資料透過網(wǎng)絡(luò)及時反饋給家長,，做到共享教育資源。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇四

第一段：介紹育兒課的背景和重要性（字數(shù)：200字）

在現(xiàn)代社會,，育兒已經(jīng)成為家庭生活中重要的一環(huán),。然而，隨著社會發(fā)展的速度,，父母面臨的育兒挑戰(zhàn)也在增加,。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，越來越多的父母選擇參加育兒課程,，以獲取更專業(yè)的育兒知識和技巧,。育兒課不僅提供了關(guān)于養(yǎng)育孩子的具體指導(dǎo)，還為父母提供了一個相互交流,、分享經(jīng)驗的平臺。通過參加育兒課,，父母們能夠更好地理解孩子的需求,，改善育兒技巧，從而促進家庭和諧發(fā)展,。

第二段：談?wù)勎覅⒓佑齼赫n的初衷和選擇（字數(shù)：250字）

作為一位年輕新手父母,，我非常關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。盡管我努力學(xué)習(xí)有關(guān)育兒的書籍和資料,，但我意識到這些理論知識與實際操作相比還有很大的差距,。為了更好地培養(yǎng)孩子的能力和性格，我決定參加育兒課程。在選擇適合我們家庭的課程時,，我著重考慮課程內(nèi)容的實用性,、授課老師的專業(yè)性以及課程的價格。最終,，我選擇了一家口碑良好的機構(gòu)的育兒課程,。

第三段：參加育兒課的收獲和體會（字數(shù)：350字）

通過參加育兒課程，我受益良多,。首先,，課程內(nèi)容涵蓋了孩子成長的各個方面，從早期的營養(yǎng)攝入到幼兒教育,，從行為管理到親子溝通等等,。這些內(nèi)容幫助我了解了孩子的各個階段的特點和需求，使我能夠更有針對性地滿足孩子的需求,。其次,，課程老師的專業(yè)性給我留下了深刻的印象。他們擁有豐富的育兒經(jīng)驗,，并能夠解答我們提出的問題,。與其他家長的交流也是課程的亮點之一。在課堂上,，我們有機會與其他父母分享我們的經(jīng)驗和困惑,，交流彼此的育兒心得，這種互動促進了我們對育兒的理解和認識,。

第四段：對育兒課的建議和改進（字數(shù)：200字）

盡管育兒課程給我們帶來了很多好處,，但也存在一些改進空間。首先,，課程時間安排過于集中,，導(dǎo)致我們很難堅持參加所有課程。一個更合理的安排可以幫助父母更好地利用課程,，加深對育兒知識的理解和應(yīng)用,。其次，課程費用對一些家庭來說可能過高,，這限制了他們參加課程的機會,。提供更多的優(yōu)惠政策和學(xué)費補貼是解決這個問題的一種方式。最后,，希望育兒課程能夠更加注重教育和培訓(xùn)課程的實踐性,，幫助父母更好地應(yīng)對實際育兒問題。

第五段：總結(jié)育兒課的意義和影響（字數(shù)：200字）

育兒課程不僅僅是獲得育兒知識的途徑,，更是家庭和諧發(fā)展的重要組成部分,。通過參加育兒課程，我們可以獲得更多專業(yè)的育兒建議，改進育兒技巧,，更好地滿足孩子的需求,。此外，育兒課程還為父母提供了相互交流的機會,，促進了家庭成員之間的理解和共識,。綜上所述，參加育兒課程不僅對于我們個體而言具有重要意義,，也對于整個社會的育兒環(huán)境和家庭和諧發(fā)展具有積極的影響,。

（總字數(shù)：1200字）

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇五

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活,。為此,，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術(shù)幼兒園。

家長是孩子的導(dǎo)航艦,，對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,，幼兒園又是一個全新而又陌生環(huán)境，他們希望得到認可,、贊賞,、同情、關(guān)心和愛護,，更希望得到父母和老師的愛,。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠、熱愛,、賞識孩子的心去呼喚,、去呵護、多與孩子交談溝通,，多給孩子以愛撫,，走進孩子的內(nèi)心世界。

在此,，我對我家的小公主（媛媛）的教育心得說出來與大家共勉,。

面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理會,，讓其放任的哭,，待她冷靜下來后，再對她分析為什么沒有滿足她的原因,，并要求她下次不許提出這種無理的要求。比如：女兒剛進幼兒園的前幾天,，由于脫離不了父母,，我和女兒的媽媽輪流接送，后由于工作時間的原因改為由她奶奶專人接送。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休,，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走,，在小區(qū)門口正好被我碰上，我也置之不理,，讓其放任的哭鬧后回家再給她疏通道理說：“馬路邊上的小吃很臟,，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲,，人的營養(yǎng)被蟲吸收后個子會越來越變小,，你就上不了學(xué)，也就不能與老師和童伴們開心的玩,，家里給你準備了你喜歡吃的東西,。”到現(xiàn)在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了,，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸,，這些東西乖小孩是不能吃的”。

女兒吃菜很挑,，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜,，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表,，并對她說：我們?nèi)遗c她都是平等共同互助的關(guān)系,，如果吃飯表現(xiàn)好就在表上打分，并獎勵全家一起帶她逛公園,。如果表現(xiàn)不好,，這種平等關(guān)系就取消，以后就沒人給你燒更好吃的飯菜,。

女兒在睡覺時總是想到學(xué)校里好玩或開心的事,，靜不下心來睡覺；甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞,。為此,，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂，或者再給她講一個故事,，讓她在聚精會神中不知不覺安睡,。

隨著年齡的增長，讓她放學(xué)到家后先吃一點零食再寫字,、畫畫,、彈琴，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜歡唱的歌,。早上讓其早起跳舞或跳繩,，使其養(yǎng)成一種有規(guī)律性的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如：女兒家練習(xí)寫字時精神分散甚至不愿意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟件,，讓她在此學(xué)習(xí)軟件中練習(xí)識字的同時另再用一寫字本練習(xí)寫字,，最后再讓她聽聽此軟件中的童話故事或音樂，使其學(xué)中有樂,，從而提高學(xué)習(xí)積極性,。

不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護下進入了大班,，也就是到了幼小銜接階段,。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子”,、“乖孩子”,！完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年！

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇六

篇一：育兒心得體會

苗b 王永貴（王俊哲）

在這不經(jīng)意的日子里,，俊哲從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今能說會道的“小大人”了,。隨著年齡的增長，自我意識,、獨立意識的增強,，已經(jīng)不是我眼中曾經(jīng)的那個只知道哭鬧的小寶寶了。他有時也會抓住大人們的缺點提出自己的意見,，或質(zhì)疑大人的判斷,。

面對這個“小大人”，我們要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響,。做為一名教師,，一個家長，這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我談?wù)勛约簬啄甑挠齼盒牡谩?/p>

一,、相信孩子，五歲的孩子已經(jīng)有自己的意見,，有自己的思想了,，更多的時候他們愿意自己動手做事情。這時候父母應(yīng)該鼓勵孩子,，而不能因為孩子行為的稚嫩,，覺得孩子做不好或者有危險不敢放手讓孩子自己去做，而一味的代勞,。其實學(xué)做一個事需要一個過程,，不讓孩子去做、去試,，孩子永遠都學(xué)不會,。家長只需要在孩子請求你的時候再出手相助或者事先指導(dǎo)或示范一下,。

二,、了解孩子,，尊重他們的愛好。每個孩子都有他自己特別喜歡的東西,，俊哲喜歡三樣?xùn)|西:汽車模型,、拼圖、聽故事,。這些都是他個人的愛好和興趣,。這些不僅使他的情緒有所寄托，使他感到踏實和安全,，而且這些興趣,、愛好還能在他成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。因此,，尊重和培養(yǎng)孩子的興趣和愛好便顯得舉足輕重,。孩子喜歡什么或不喜歡什么是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性,，注重引導(dǎo),，讓愛好成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。

讓大人拼自己在旁邊看,，于是我們鼓勵他說：“你和爸爸一起拼,，一定比爸爸拼得快?！甭犃诉@句話,，他會很快的拼完。現(xiàn)在我們?nèi)铱梢哉f他拼得最快了,。善于表揚和鼓勵,，增強了他的自信心。

四,、配合學(xué)校教育,。學(xué)校教育和家庭教育的目標是一致的，那就是：讓孩子健康,、快樂的成長,。只是教育的方式和手段有所不同而已，學(xué)校的老師需要面對幾十個小孩,，而我們家庭幾個人只需教育一個,，所以我們責無旁貸的應(yīng)該配合學(xué)校，共同教育,。學(xué)校教育如果離開了家庭教育,，將是多么蒼白和無力,！如果家長都駕馭不了自己的孩子，那么他怎么可能會尊重老師,，服從管理呢,。我們把孩子送到偉才幼兒園，就應(yīng)該相信老師,，配合學(xué)校,，如果老師一套，家長一套,，孩子不知聽誰的,，那么他的內(nèi)心將充滿矛盾和痛苦。我堅持每周和老師交流不低于兩次,，多和老師交流,，達成共識，便于更好的教育孩子,。所以,，從孩子上幼兒園起，我們就一直做到和老師步調(diào)一致,，配合學(xué)校,，共同教育。

一年級（2）班張澤希的家長對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進,，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育,。張澤希如今已經(jīng)背上書包成為一名小學(xué)生了,，我想把我教育孩子的簡單方法和心得與老師溝通一下，這樣能讓孩子能夠很快適應(yīng)新環(huán)境,，適應(yīng)新老師,，也有利于老師很快的了解孩子的特點，很好的開展教學(xué)工作,。我主要有以下三個方面的心得,。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進的,、無形的過程,。在日常生活中,，父母的一個眼神、一個手勢,、一聲贊揚,，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志,，增強孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時,、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時??我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵,。

互相尊重,。大多數(shù)人都會覺得，讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子 1 心目中最重要,、最神圣的人,。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行,，以身作則,，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母,，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育?！案竿映升?、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我們不想讓兒子為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候,，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促,；在他遇到困難的時候，我們及時進 2 行指導(dǎo)。同時,，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了他成名成家,，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣,！

以上是我育兒的三點粗淺心得,，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們！

張澤希的優(yōu)點和特長：

他的識字量比較大,，能夠自主閱讀,。從小就很喜歡看書，從一開始的看圖到最后邊看圖邊自己閱讀,，對書很感興趣，每天早上一睜眼,，就會捧著放在床邊的書津津有味的看起來,，會聲情并茂的讀書講故事，這一直以來是我們專注培養(yǎng)的結(jié)果,，我簡單分享一下我們的作法：看書是一種氛圍,，早期看書時，我不會對孩子說：“希希,，去看書吧”,，而是我會捧著一本書坐在孩子的書桌前自己看起來，他就會蹣跚的跑過來,，自己拿著自己的書像模像樣的看起來,，這就是榜樣的力量。我們一直堅持的很好,！

他很喜歡棋類,，象棋、圍棋,、五子棋,、最近又開始迷上國際象棋，為了能和孩子成為棋友,，我也不放松學(xué)習(xí),，最近的國際象棋我們都是在家看著視頻教程自己學(xué)，自己練。孩子的興趣要很好的保護和得到最大的發(fā)展,。他思維活躍,、性格開朗、熱情活潑,、自信誠實,，相信在新任老師的精心培養(yǎng)下，會更加的優(yōu)秀,、健康自信的成長,！

老師辛苦了！篇三：家長育兒心得體會

家長育兒心得體會

中一班

楊佳妮家長

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都為人母,，一切都得摸索。寶寶一天天長大,，我也和她一起慢慢成熟,，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長,。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長,，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法,。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!

1,、以身作則,，成為孩子行動的榜樣。

我個人認為孩子首先要學(xué)會尊重父母,，懂得感恩,。每天我擁抱，會和她說：我愛你,！晚上會說：晚安,！做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫助了你,，都需要說：謝謝,！從小就要教育他要有禮貌、誠實,、有愛心,、不亂扔垃圾、注意環(huán)保節(jié)能,，時常及時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān),、體貼弱勢群體等等,，這些都是培養(yǎng)他有公德心、同情心的關(guān)鍵,，做父母的要給予支持,，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個,。

有利與增強孩子對父母的信任感,。

育兒是一項艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要財力,，更需要精力與耐心,，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點進步,，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實,。當然,，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意,、做事情還是會有點些粗心大意,、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長,，看看有什么好的方法,，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法,，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,，讓孩子們更健康,，更優(yōu)秀！

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇七

育兒是每個家長都需要面對的任務(wù),，而為了更好地成為合格的父母,，許多人選擇參加育兒課程。我也有幸參加了一個育兒課程,，并從中受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我在這個課程中所學(xué)到的一些重要的心得體會,。

首先,，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。在育兒課程中,，我們了解到每個年齡段的孩子都有不同的認知能力和表達方式,。因此，作為父母，我們必須根據(jù)孩子的年齡和成長階段調(diào)整我們的溝通方式,。通過課程中的案例分析和實踐活動,，我學(xué)會了更具體、詳細地表達我的意思,，以便孩子更好地理解,。

其次，我意識到了家庭規(guī)則的重要性,。在課程中,，我了解到制定明確的家庭規(guī)則有助于培養(yǎng)孩子的自律能力和責任感。在課程中,，我們學(xué)到了如何設(shè)定合理的規(guī)則,，并與孩子一起商討。這不僅有助于使孩子意識到他們的行為有后果,，還有助于提高他們的自主性和解決問題的能力,。

第三，我了解到了激勵和獎勵對孩子行為的重要影響力,。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何運用正向激勵來鼓勵孩子做出正確的行為選擇。這可以通過給予表揚,、獎勵或小禮物來實現(xiàn),。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)當我經(jīng)常給予孩子肯定和獎勵時,，他們會更加努力去做正確的事情,，并培養(yǎng)積極的行為習(xí)慣。

此外,，我還了解到了傾聽的重要性,。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽孩子的內(nèi)心世界,，以及為他們提供支持和情感安全感,。我發(fā)現(xiàn)當我傾聽并尊重孩子的想法和感受時，他們會更加愿意與我溝通,，并且對我的建議更加開放,。

最后，我意識到作為父母,，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長,。育兒課程不僅幫助我們提高育兒技巧，還提醒我們作為父母始終擁有改進和提高的空間,。在課程中,，我們被鼓勵與其他父母交流經(jīng)驗,，并從中學(xué)習(xí)。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長讓我更加自信地面對育兒挑戰(zhàn),，并且更加享受和孩子一起成長的過程,。

總而言之，參加育兒課程是我作為父母的重要經(jīng)歷,。通過課程,，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通、制定家庭規(guī)則,、激勵和獎勵,、傾聽和不斷學(xué)習(xí)。這些都對我成為一個更好的父母起到了積極的影響,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠給予孩子更好的成長環(huán)境和更好的教育,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇八

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，是一件十分細致的工作。教養(yǎng)員要靈活而機智的運用各種各樣的方法,，對進行系統(tǒng),。

循循善誘，向提出明確而嚴格的要求,。

在提出每一點要求的時候,，事先都經(jīng)過周密思考，做到要求合理,。根據(jù)幼兒潛力,，提出的要求逐步提高，循序漸進,。開頭的時候,，我只要掌握簡單的生活規(guī)則。比如,，上作業(yè)課的時候，要安靜地坐好,，不防礙別人等,。之后，提出關(guān)于社會行為的要求,，比如,，待人要有禮貌，看到阿姨要問好,，理解人家的禮物,，或者得到人家的幫忙要道謝等,。

從幼兒的潛力來看，既是履行一些資料極其簡單的要求,，也要做出巨大的努力,。如果教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理，他們理解不了,，那么這樣的要求就會落空,。當做不到教養(yǎng)員的有些要求時，往往會對自己的潛力喪失信心,，并且對教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑,，不信任教養(yǎng)員了。

當我向幼兒提出要求的時候,，注意做到資料具體,、明確、語言通俗,、簡練,；適合幼兒的年齡特征。比如,，要求幼兒對人要有禮貌,。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時候要向阿姨問聲好；回家的時候要說聲“再見”,；跟別人講話的時候要專心,，眼睛不要東張西望；別人說話的時候不要插嘴……,。這樣要求具體明確,，才好照著去做。

不斷鼓勵,，讓在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成,。幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中,。根據(jù)幼兒的這個特點,，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為,。比如,，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便,，腳步走的很重,，就給他一個暗示，提醒他矯正,；當幼兒留意走路的時候,，就微笑著點頭表示他做的對,。當受到鼓勵的時候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就會自覺地制止那些不好的行為了,。

防微杜漸，注意矯正任何一點細小行為的錯誤,。在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣,，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫,；有些喜歡玩某些玩具的時,，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態(tài)度，聽任它發(fā)展下去,。

有一次,，當我和幼兒下課一齊走的時候，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里,。這是不禮貌的行為,，我就立刻很嚴肅地告訴這個小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里?！庇變合矚g模仿成年人的行為,，個性是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒,。比如,，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原先的地方,，答應(yīng)的諾言絕對實現(xiàn),。

因勢利導(dǎo)，個別教育與經(jīng)常相結(jié)合,。幼兒的性格特點各有不同,，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣,。有一個個性膽小的幼兒,，他不習(xí)慣群眾生活，不相信自己的力量,，即使是最簡單的事情,，也往往不敢去做。對這個,，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運用各種方法來鼓勵他,。先是讓他做一些簡單的事,。上作業(yè)課的時候,，讓他來分發(fā)作業(yè)薄,；吃點心的餓時候,，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉,。他的膽子慢慢大起來了,。

之后，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣,。一次我講“小白兔”的故事,，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色”這是一個十分簡單的問題，提問之后我就有意識這樣說：“阿姨準備請一個勇敢的小朋友來回答這個問題,。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個以前膽小的,，他也就大膽地站起來回答了這個問題。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇九

我是八十年代初的獨生女,，但父母并沒有因為只生我一個就對我呵護備至,、寵愛有加，而是按照他們的父母傳統(tǒng)習(xí)慣來教育我,。

自從我記事起,，我的父母就經(jīng)常吵架，甚至大打出手,、砸家,、動刀子。幼小的我只能無助的看著這一切,。他們吵架從來都不會避開我,，如果某次吵架正好我沒在場，等我回來了,，他們還會再演示一遍給我看,，然后逼問我父母離婚我跟誰。這個問題我至少被問過上百次,。

上初中后,，我就已經(jīng)徹底麻木了，通常都是他們在一旁砸東西,，我在一旁寫作業(yè)或者看電視,。我不再流淚了，但其實兒時的心理陰影一直都在,。直到現(xiàn)在,，每當我聽到重物落地的聲音，都會渾身發(fā)抖,。

這種經(jīng)歷導(dǎo)致我一直都不相信愛情,，不相信婚姻,。我一直計劃著一個人生活，又怕不結(jié)婚會引來議論,，于是打算隨便找個人結(jié)婚,，然后馬上離婚。我不懂得關(guān)心人,，因為沒人關(guān)心過我,。我不會經(jīng)營婚姻，婚后頭幾年經(jīng)常和老公吵架,，也曾有離婚的念頭,。

母親脾氣暴躁，對我的要求極為嚴格,，到了近乎苛刻的地步,。她并不吝惜在我身上花時間，因為從小她便教我背誦詩詞,，帶我讀故事,。可是她吝嗇的,，是表揚,，是愛。

上學(xué)后,，我的成績一直很好,。我得到過無數(shù)老師的表揚，但我最渴望的,，卻始終是家人的贊賞,。但母親認為我這是理所當然的，我?guī)Щ氐目季砗驮u語,，她從來都不會看,。并且依舊按她一貫的方式，當別人在她面前夸獎我時,，她就不斷的貶低我,，嘲笑我，說我這不行那不行,，然后再得意洋洋的聽別人說：“哎呀,，這么好的女兒要是還不行的話，那我們家的娃娃就該扔啦,！”

母親的這種方式,，讓我非常在意別人對我的評價，我把對自己價值的判斷建立在了別人的評價上。如果別人批評我的某一個做法,，我會感覺他是在否定我的整個人,。我沒有強大的內(nèi)心，我做每件事都畏首畏尾,，總想著如果失敗，別人會怎么看我,。這讓我活得很累,，因為我一直都在為別人活，而不是為了自己,。

如果母親給孩子足夠的關(guān)愛,，孩子就不會浪費精力來試圖獲取母親對自己的接納，而是把這個精力投放到自身的成長上來,。反之,，孩子會停止自身成長的努力，把精力投入到獲取父母的贊許上來,。如果一切的努力都是徒勞的,，父母仍然不給自己任何正面反饋，孩子就會放棄努力,，自暴自棄,。

所以我一直想不通一些家長，一方面口口聲聲說,，為了兒女愿意犧牲自己的生命,；一方面又不肯付出耐心和愛，稍有不滿就非打即罵,。

母親從小一直給我灌輸?shù)挠^點,，就是因為我才導(dǎo)致她這么不幸。她經(jīng)常會說：“都是因為你,，要不我才不會像現(xiàn)在這樣,！”、“要不是因為你,，我早就……”有一次我和母親一起看電視,，演的是一個小女孩，媽媽去世后,，她把想對媽媽說的話貼在風箏上,，說風箏可以飛到天堂，就可以看到媽媽,。母親邊看邊哭,。我問她為什么流淚，她卻忽然咆哮起來：“要是我死了，你就不會來看我,！”當時的我不知道自己又做錯什么了,，非常惶恐,，以為是自己惹媽媽生氣了,。

長大后的我，依然分不清個人的情感界限,?？吹絼e人心情不好，我都會有一種負罪感,，總認為和自己有關(guān),，會想辦法去討好對方。如果看到別人擺臉色,，我會把他的負面情緒全部接收過來,，然后搞得自己也無比郁悶。

最后,，我說明一下,，寫這篇文章不是為了控訴什么。我的母親應(yīng)該代表著中國的很多父母,，其實他們都曾是一個受傷的小人兒,，只是他們不懂教育，不曾意識到,，于是又把傷害一代一代往下延續(xù),。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇十

我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年,。玩,，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為的教育方式,，在玩的過程中不僅可以讓她們獲得無盡的樂趣,，還可以學(xué)到各種知識，通過游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。

我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識,，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊,、自強,、自立，我希望我的孩子能做一個富有愛心,、懂得寬容團結(jié)的孩子,。平時希望她能多參加集體活動,，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往能力,、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力,。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,，融入集體對她完整性格的形成是很有幫助的。

在家里,，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她,，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響,，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

在家里我們會給她一點獨立的空間,，讓她學(xué)會自我管理,。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理,。這個效果很好,，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來就要放回哪里,。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法,，比如在給他買衣服的時候,，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時候也會考慮到別人的感受,，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通,，耐心傾聽她的心聲,，允許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對于正確的觀點,，我們會鼓勵，對于不妥當?shù)南敕?，我們會跟她講道理,，她仍然不明白的,，我們再適時地加以引導(dǎo)。

總之,，我們應(yīng)該放下家長的架子,，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子,，讓孩子感覺到自己的重要和責任,，給她一份平等，一份信任,，讓她有充分展示自己的機會,。

胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話,、做事儼然是一個小大人了,，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強，自尊心太強,。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證,，我覺得是和紫政在共同成長,，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長,，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的,，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性,，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

育兒個人體會

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇十一

作為父母,，育兒是我們每個人都要經(jīng)歷的一個過程。在孩子的成長過程中,，讀書是一個重要的環(huán)節(jié),。讀書不僅能夠開拓孩子的思維，培養(yǎng)他們的閱讀興趣,，還可以傳遞知識和價值觀,。在過去的幾年里，我通過大量的閱讀和實踐,，總結(jié)出了一些育兒的心得體會,。在這篇文章中,，我將分享這些心得，并希望能對其他父母有所幫助,。

首先,，我認為父母應(yīng)該從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。早期的閱讀可以是簡單的圖畫書,，幫助孩子理解故事情節(jié),，培養(yǎng)他們對書籍的興趣。當他們長大一些時,，可以逐漸引導(dǎo)他們閱讀有趣的小說和故事書,。盡可能多地和孩子一起閱讀，我們可以給他們講故事,，或者與他們一同閱讀,，互相交流感受。這樣,，不僅可以增強親子關(guān)系,，還能夠加強孩子對書本內(nèi)容的理解和記憶。

其次,，選擇適合孩子年齡和興趣的書籍也非常重要。每個孩子都有自己的特點和喜好,，我們要根據(jù)孩子的閱讀水平和興趣選擇合適的書籍,。如果孩子喜歡動畫片，我們可以給他們買一些與動畫片相關(guān)的書籍,。如果他們對動物感興趣,，我們可以選擇一些關(guān)于動物的故事書。通過選擇合適的書籍,，孩子們更容易產(chǎn)生閱讀的興趣,，他們也會更加主動地去閱讀，提高閱讀水平,。

第三,，父母應(yīng)該起到一個榜樣的作用。我們無法告訴孩子讀書的重要性,，但我們可以通過實際行動來示范,。我們應(yīng)該在孩子面前多讀書，給他們一個學(xué)習(xí)的例子,。我們可以在晚上的時間里讀書,，讓孩子看到我們專注于閱讀的態(tài)度。當孩子看到我們享受閱讀的過程時,，他們會理解閱讀的好處,，也會自覺地模仿我們的行為,。

第四，與孩子共同探索書中的世界是非常重要的,。當孩子讀書遇到問題時,，我們不僅要給予指導(dǎo)，還要與他們一起探索書中的內(nèi)容,。我們可以與他們討論書中的情節(jié)和角色,，引導(dǎo)他們思考書本背后的道德教育意義。與孩子共同探索書中的世界可以幫助他們更深入地理解書本內(nèi)容,，并培養(yǎng)他們的批判性思維能力,。

最后，我們應(yīng)該鼓勵孩子多樣化的閱讀,。讀書不僅僅局限于小說和故事書,，我們可以鼓勵孩子閱讀報紙、雜志,、科普書籍等,。這樣，孩子們可以獲取更廣泛的知識,，并培養(yǎng)他們對不同類型書籍的興趣,。多樣化的閱讀可以拓寬孩子的視野，幫助他們更好地適應(yīng)未來的社會環(huán)境,。

總結(jié)起來,，育兒心得體會是一個長期的探索過程。通過培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，選擇適合他們的讀物,，做一個閱讀的榜樣，與孩子共同探索書中的世界,，鼓勵他們多樣化的閱讀,，我們可以幫助孩子們建立起良好的閱讀習(xí)慣，促進他們?nèi)娴某砷L,。希望我的經(jīng)驗和體會能對其他父母在育兒過程中有所啟發(fā),。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇十二

育兒是每個家庭必經(jīng)的階段，隨著社會的發(fā)展和變化,，如何正確地育兒成為了現(xiàn)代家長們面臨的挑戰(zhàn),。我作為一位有著育兒心得體會的家長，希望通過本文分享我的經(jīng)驗和體會,，與更多的人共同探討育兒之道,。

首先，合理分配時間是育兒的關(guān)鍵,。在孩子的成長過程中,，陪伴是最重要的,。工作繁忙的現(xiàn)代父母容易因為工作壓力而忽視陪伴孩子的時間。而我在育兒過程中發(fā)現(xiàn),，與孩子保持良好的溝通和互動是至關(guān)重要的,。每天有固定的和孩子共處的時間是我堅持的一個原則，無論是讀書,、聊天還是玩耍,，我都會與孩子親如朋友。這不僅增進了親子關(guān)系,，也提升了孩子的自信心和獨立性,。

其次，清晰的規(guī)矩與界限對孩子的成長有著重要的影響,。作為家長,，我們需要給孩子一個良好的成長環(huán)境，并且明確告知他們什么是可以做的,、什么是不能做的,。我認為，規(guī)矩和界限是對孩子的愛的一種表達方式,。明確的規(guī)定可以讓孩子知道自己的底線在哪里,，也可以讓他們學(xué)會自我約束和管理。當然,，在制定規(guī)矩和界限的過程中我們也需要傾聽孩子的意見,，合理的妥協(xié)可以增加孩子的參與感和責任感。

第三,，注重培養(yǎng)孩子的獨立能力和自主性是非常重要的。獨立是一個人成長的必備素質(zhì),，而培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從小事做起,。給孩子適當?shù)呢熑危屗麄冏约和瓿梢恍┖唵蔚募覄?wù),，如整理自己的床鋪,、收拾書包等，可以培養(yǎng)孩子的自理能力和自覺性,。同時,，給孩子一些自主權(quán)，讓他們自己做決定,，并為自己的決定承擔后果,，可以讓他們學(xué)會獨立思考和解決問題。

第四,，在教育孩子時要注重激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力?，F(xiàn)代社會對創(chuàng)造力和想象力的需求越來越高,，而這也是孩子未來成功的基石。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力需要父母們創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。鼓勵孩子參與繪畫、手工制作,、音樂等藝術(shù)活動,，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，積極探索世界,。

最后,，愛是育兒的核心。父母對孩子的愛是無私而深沉的,。在孩子成長的過程中,，父母不僅要關(guān)心他們的身體健康，還要關(guān)注他們的心理需求,。關(guān)愛的表達方式有很多,，如關(guān)心、陪伴,、鼓勵和認可,。每天只需花費短暫的時間與孩子交流，問一問他們的近況和感受,，用真心的關(guān)懷溫暖他們的心靈,。

總之，正確的育兒心得體會在于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和積極的人生態(tài)度,，而這需要父母們付出大量的時間和精力,。合理分配時間、明確的規(guī)矩,、獨立能力的培養(yǎng),、創(chuàng)造力的激發(fā)以及愛的無私表達是育兒的五個重要方面。只有在愛的引導(dǎo)下,，我們的孩子才能順利,、健康地成長。希望我能在育兒過程中不斷學(xué)習(xí)和成長,，為孩子帶來更多的快樂和幸福,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇十三

我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂,。同時也很感激一切給予我們幫忙的人,。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后,，又有些忐忑不安,，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱,，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式,，堅持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長,、老師請教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享,。

我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,，每一天他上學(xué)時,，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,，他對母親說悄悄話：母親我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望,。對此，我真心感激大大班的全體老師,。

若孩子有自己的愛好,，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。東東小時候經(jīng)常感冒,，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道,。他還未到達學(xué)跆拳道年齡時,，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,，我就趁機說,，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的,。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動纏著我,，說“母親,，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”,。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒,，偶有感冒喝多點開水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛,，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫、滑冰,、游泳等等,。

我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,，就買了一套識字的書回來,，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字,。他記憶力很好,，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上,、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽,。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來,，毫不費力,，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動,。東東認識字的好處,，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時,，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙,、洗臉,、穿鞋襪、穿衣服褲子,，自己收拾書包文具,。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務(wù),，如幫忙擦桌子,、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,，我會鼓勵他自己動手去做試驗,，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等,，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛,，讓他自己選取決定,。

我認為，父母的一言一行,，一舉一動,，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要,。東東才幾個月大的時候,，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去,。平時我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,，并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,，每次父親母親要去上班的時候,，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見,，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享,。

育兒經(jīng)驗分享心得體會篇十四

父母是孩子的第一任教師，一個孩子從呱呱落地到上學(xué),、工作,，走向社會，都離不開父母,、家庭環(huán)境的影響,。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,。做一名合格的爸爸媽媽,，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了。 “棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情,，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。對于孩子的教育自己也沒有太多的經(jīng)驗，只想跟大家分享一點心得體會,，算是拋磚引玉吧,。

體地告訴他：“你的小鳥畫得真細致，花的顏色也很鮮艷,，整幅畫看起來非常協(xié)調(diào),！”向孩子明確說明他什么地方值得表揚。表揚的時候還可以給孩子指出進一步努力的方向：“天空中還有一塊空白,，如果你在那兒添點什么,，這幅畫就更完整啦！”這樣可以讓孩子確立新的目標,，使他逐步明白,，只有不滿足現(xiàn)狀、不斷超越自己才能取得更大的成績,。

慣的人,，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生,。

從小我就讓兒子學(xué)會分享,，家里有好吃的一定是“長者先，幼者后”,，也時常提醒他對別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心。見到親友鄰居時要主動問好,，以小主人的身份招待家里來的客人,。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動,，讓他更好地學(xué)會合作與分享，小朋友們間相處時能夠考慮別人的要求,，恰當真實地表達自己的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

生活中的點點滴滴都是成長的見證,，我覺得自己是和兒子在共同成長,，他是一天天長大，我是一天天在學(xué)著做家長,，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題,。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育,，同時還要配合幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。