心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇一

育兒是每個家長都要面對的挑戰(zhàn),，隨著孩子的成長,，父母們也需要不斷學習掌握適合孩子的育兒知識和技巧,。而閱讀在孩子的成長過程中起到了重要的作用,，通過讀書不僅可以幫助孩子提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)孩子的思維獨立性和解決問題的能力,。在此,，我將分享一些自己的育兒讀書經驗，希望對其他父母有所幫助,。

首先,，要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，最好從孩子很小的時候就開始,。我從孩子一歲開始給他讀一些簡單的圖畫書,，選擇那些色彩鮮艷、故事情節(jié)簡單有趣的書籍,。在每天的固定時間里,，我和孩子一起坐在沙發(fā)上，邊讀邊指著圖畫給他講解,，讓他慢慢對書籍產生了濃厚的興趣,。隨著孩子的年齡增長，我開始給他選擇適合他年齡的繪本,，這樣既培養(yǎng)了他的閱讀興趣,，也幫助他提高了識字能力。

其次,，要選擇合適的讀物,。每個孩子的興趣愛好不同，父母在給孩子選擇讀物時要兼顧孩子的興趣和適宜度。我經常觀察孩子平時的喜好,，然后選擇一些與他喜歡的主題相關的書籍給他閱讀,。我發(fā)現通過這種方法，孩子對書籍的接受度更高,，也更有動力去閱讀,。此外，父母還可以選擇一些經典的童話故事和優(yōu)秀的繪本,，這些作品不僅富有教育意義,，還能豐富孩子的想象力和閱讀體驗。

再次,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。閱讀的環(huán)境對于孩子的閱讀習慣培養(yǎng)至關重要。我為孩子專門設置了一個小的閱讀角落,，里面有書架,、小桌子和舒適的座椅。我每天定期陪孩子在這個角落閱讀,，此外還鼓勵他在自己的休息時間選擇閱讀,。通過這樣的環(huán)境設置，孩子可以更好地專注于閱讀,，也對書籍有了更深入的了解,。

最后，家長要以身作則,，成為孩子的閱讀榜樣,。父母是孩子最好的老師，他們的行為和態(tài)度對孩子的影響尤其重要,。如果父母平時也經常讀書,，孩子就會潛移默化地受到影響，對閱讀產生興趣,。我自己也喜歡讀書,，所以我會在孩子面前展示我正在閱讀的書籍，并和孩子分享我讀書的感悟和心得,。這樣孩子不僅可以從我的身上學到讀書的好處,，還能更好地理解書中的內容。

總之,，育兒讀書是一項需要持之以恒的工作,，父母們要付出很多努力。然而,，通過提供適合孩子的閱讀材料,、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，以及成為孩子的榜樣，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。這不僅是為了孩子個人成長,，也是為了他們將來的學業(yè)和人生做好準備。希望大家都能從中受益,，并為下一代的成長貢獻力量,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇二

父母是孩子最好的老師，父母應該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一起讀書學習,，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心,、包容心的家長,。

當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題,。孩子是家庭的希望,、社會的未來。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的`巨大與深遠,。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇三

“接受不如意”是對孩子情商的訓練。有一句老話叫“人生之事十之89不如意”,，你不知道在前方等待你的是苦難,、沼澤還是春風和煦和旭日暖陽。當你處于人生的失意期時，不要妄自菲薄,，也不要虛妄度日,，要常想那一二，并從中找到勇氣和信心,，看開困惑,，消除煩惱，勇敢地直面人生,，微笑迎接紛繁復雜的生活。

孩子沒有社會閱歷,，不明對錯,，所以父母要從小給孩子指明對與錯，樹立正確的人生價值觀,。

人生最難的是做對的事情,，而我們父母呢？是否遵守了人生和道德的準則,？是否在不自知的情況下給了孩子錯誤的引導,？在幫助孩子成長的同時也是自我成長。

這時我們可以告訴孩子：不是直接攻擊別人才是錯事,，被看到和抓住的才是錯事,。我們判斷一件事情對與錯的標準就是：我們喜不喜歡別人也這樣對待我們自己。錯誤的就是別人如此對待我們時,，讓我們感到厭惡的行為,；正確的就是別人這樣對待我們時，讓我們感到高興的行為,。

其實我本人是比較反感教條式的說教的,，所以我找了一些例子，看看有沒有你遇到的,？下次再遇到這樣的情況,，你因為有了準備和思考，就能更好的應對孩子的問題了,。

1,、先說我家的兩個事兒吧。家里大女兒過生日,，爸爸為她買了一雙輪滑鞋,，她得意地拿出新輪滑鞋給妹妹炫耀，妹妹也想玩,，我就建議那你們一人一圈吧,，她們也同意了,，可沒一會兒，兩人就為該輪到誰玩而爭吵不休,。妹妹告狀姐姐不讓她滑,，姐姐說我已經讓她玩了，可這是給我買的,，不想讓妹妹多玩,。面對兩個哭哭啼啼的小家伙，我趕緊找出一件也是不久前買的玩具,，讓她倆各玩各的,。

事后爸爸批評我這可不是個好辦法。正確的做法是,，把新輪滑鞋收起來,，然后告訴他們，你們答應了媽媽輪流玩,，應該做到,，除非學會分享，否則就不再給他們玩了,。因為此時正是教孩子與同伴分享的最好機會,。分享是孩子們要學到的道德品質之一。所以不妨把每一次孩子間的沖突當作一次教育的機會,，讓孩子通過自己摸索出來的分享方式來尋求解決問題的途徑,。

2、快要吃晚飯了,，小女兒卻吵著鬧著要餅干,。我不想因為飯前吃零食而影響她吃正餐，但覺得吃兩塊小餅干也不至于影響她吃飯,，于是想了個折中的辦法,。對女兒說，好吧,，可以吃，但只能吃兩塊餅干噢,。她聽到讓她吃,，于是停止了哭鬧。

我這么做對嗎,？但制止了孩子的哭鬧,，可也讓孩子明白只要哭鬧就能達到目的，至于零食好不好也變成了次要,。只要孩子一哭鬧,，你就把他要的東西給他,，或者做些什么事情去哄他的話，這無異于鼓勵壞行為,。

如果你以前就是這一幕哄孩子的,，不要一下全拒絕他，可能讓他感到強烈的挫折感甚至被父母拋棄,，把他的要求打對折,，等他得到了想要的，再慢慢講道理,。所以,，遇到這種情況，孩子急,，家長不能急,，他越是鬧我們越要保持冷靜。做一次深呼吸,，對他這種糾纏說“不”,。

3、盡管下午同事有約要來家,，可曉曉父母仍不愿錯過休息日的好天氣,，帶女兒去游樂園玩。臨出門前,，他們與4歲的曉曉約定,，玩兩個小時后就得回家，否則就會使前來的叔叔阿姨等在家門外,。曉曉聽后一口答應,。當約定的時間到了，女兒卻死活不愿意上車回家,。曉曉父母最后只得答應,，如果曉曉按時回家的話，就送給她一個玩具,，女兒這才同意,。

正確的做法是，把女兒抱上車回家,。既然你的孩子已經承諾“兩小時后回家”,，就該這樣做到。當然,，比較理想的方法是,，提前5分鐘就提醒孩子，一次次的交換條件只會助長孩子的不良習慣,。

4,、“五一”長假里,，敏敏媽媽接到老同學聚會的邀請，大家約好帶上各自的孩子共進午餐,。所有的人都同意在一家餐館用餐,。可是敏敏媽媽心里明白,，6歲的女兒吃東西很挑剔,，她從來不吃那些她不熟悉的或者看上去有些奇怪的食物。敏敏媽媽不禁犯愁：是自己先去買一份孩子喜歡吃的炸雞漢堡帶在身上,，午餐時給女兒吃呢,？還是不遷就，就讓挑剔的女兒嘗嘗新口味呢,？結果,，敏敏媽媽選擇了后者。

這個選擇是正確的,。讓孩子嘗嘗她不想吃的東西并不過分,，實際上，孩子少吃一頓飯不是多么大不了的事,。相反,，如果父母過于關注孩子到底吃什么、吃沒吃等問題,，反而會使問題復雜化,。大多時候，孩子的情緒是受父母影響的,，如果大家都高高興興地享受美好的時光,，孩子自然也就不會在乎其他。

5,、樂樂每天都要到樓下的小公園玩,，并在那結識了一些好朋友，當大家一起玩耍,，朋友們都互相謙讓,，看到朋友需要幫助也能上手幫忙?？勺罱鼇砹艘粋€陌生的男孩,，也想加入他們的游戲，樂樂卻對他橫眉冷對,，并不許別的小朋友和那個孩子玩。

這個時候父母不要強行讓別的孩子接受新成員,，先問問孩子為什么不許,？是怕陌生人的傷害,，還是怕新人加入后大家玩得不如以前開心了？告訴孩子用正確的方式對待所有人,，給別人機會也是給自己你機會,。

你并不知道他加入后會更好還是更壞，試過才知道,。有一種能力讓所有人都獲得快樂的,，無論是對朋友還是陌生人。這種能力就是你的寬容的胸懷,。

很多情況下,，父母希望自己做的每一件事都能讓孩子高興，但是作為父母必須清楚,，作為家長,，你們的態(tài)度和標準將影響到你的孩子能否成為一個明辨是非的人，所以,，你必須做一些孩子不愿意接受的決定,。

林清玄說過：“你的環(huán)境并不能決定你的未來，你的過程也不能決定你的未來,，而是你的心的向往決定了你的未來,。”內心堅強樂觀的人哪怕遇到困難,，也能依靠自身的力量安全度過去,。如果孩子能明白并做到快樂地生活，便是多數父母的最大心愿,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇四

我們一直沒有刻意的去教她學習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學會放,，怎樣講故事，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學習有著深厚的興趣。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇五

晨晨是我們家的唯一的寶寶,，也因為常年在外打工,，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進,，根本談不上有什么育兒心得,。此刻老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸,，以拋磚引玉,，到達共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育，我們認為首要任務在于與寶寶加強溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流,，引導,，并且必須要現場模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個月的時候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學會走路,，是12月份的事情,。周末，一家三口在家里,，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去,，蓋上被子,。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一起洗衣服,。此時媽媽手機響了,，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現正在洗的衣服都被寶寶放到床上,，用被子蓋起來了,。之后經過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出,，孩子對于媽媽說的,，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的,。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導，小孩子才會按照父母,、老師的預期方向發(fā)展。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬潛力方面是十分強的,。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,，這都是身教的直接結果,，因此想要求小孩子怎樣樣，首先父母,、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的,，壞的都學會了,。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響,。

我們都是外來打工人口,，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長,，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動,。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得,，最大努力的督促、幫忙寶寶健康的成長,。最后感謝老師對寶寶的教育及支持,！

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇六

孩子做某件事情失敗了，在英國人的觀念里,，不是索性不讓孩子去做或者干脆直接包辦,，而是再多提供一次機會。比如孩子洗碗將衣服浸濕了,，就指導孩子再來一次,，教會他避免失敗的方法，而非象不少中國的家長那樣,，直接自己動手干了,。

美國父母教孩子做家務，每周一次貼出要干的家務勞動內容，將某一特定任務指定孩子去干,，確定完成任務的期限,；輪流干某些家務，讓孩子有機會去做各種家務,；檢查孩子的完成情況,，使孩子因為自己的勞動而產生完成任務的成就感。

在加拿大的家庭里,，孩子們很少有家庭作業(yè),，也沒有父母關于學習的喋喋不休，他們更加注重的是孩子們能夠整天的輕輕松松,，能夠有時間做游戲,，玩玩具，在玩兒中學習書本上學不到的知識,。

德國人認為兩代人之間的爭辯,，對下一代人來說，是走向成人之路的重要一步,，因此,，他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯，自由發(fā)表自己的意見,。通過爭辯,，孩子們會覺得父母講正義，講道理,，他會從心里更加的愛你,、依賴你、只能中你,。

為了增強孩子的生活自立觀念和能力,，日本的家長會有意識的讓孩子學會判斷是非，從而做出選擇,，比如,，孩子想要去買玩具，家長們事先會定出一些金額,，讓孩子自行決定去買什么,，如果家里準備出去旅游，也會事先征求一下孩子的意見,。

看了這些其他一些國家的做法,，我們是不是該認真的反思一下我們的做法呢？對于眾多的家長來說,，他們抱怨學校的負擔太重,，抱怨這個社會太看重成績,，太注重結果，入托入學太難等等,，這些現實不是我們所能改變的,，那么，在這種大環(huán)境下,，我們做家長的,，就只能盡我們的所能，多給孩子一些空間和自由,，放開我們曾經一直緊握的雙手,，讓他們自己去走，自己去創(chuàng),。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇七

對于小學階段的孩子來說，家庭教育是關鍵,。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,，對孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的影響至關重要，將伴隨孩子一生,。在一項關于當代大學生畫像的調查中顯示,，當他們遇到問題時55。1%的孩子仍會選擇求助父母,?？梢钥吹剑m然已經成年,，開啟獨立人生,，但是孩子對父母的依賴度仍然是非常大的。其實人的一生有很多個不同的發(fā)展階段,，對于不同階段的孩子,，教育的方法、方式,、內容都不太一樣,。從家庭的角度來說，對于三年級的孩子,，我覺得重點不在于教給他們多少知識,、多少技能，而在于給予充分的引導和陪伴,。

首先是引導,。

引導什么,？引導孩子的人生方向。我的理解其實就是引導孩子樹立正確的三觀,，即世界觀,、人生觀和價值觀。有了正確的三觀,，孩子就會沿著好的方向發(fā)展,。對于三年級的孩子來說，他們在前幾年的生活和學習中掌握了一些知識和對世界的基本看法,，自我的三觀認知開始萌芽,，正是三觀啟蒙的關鍵期。對于我們家長來說,，正是引導的最好時期,。怎么引導呢？在開始引導之前要尊重孩子,，讓孩子按照自己的想法做事,。因為如果不尊重他們自己的想法，就很難走進他們的認知世界,，進不了他們的認知世界,，就無法讓他們接受我們給出的建議。

其次是在陪伴中引導,。

在陪伴的過程中將我們的建議和人生經驗一點一滴地教給孩子,。隨著孩子慢慢長大，需要我們陪伴的時間也會越來越少,，我們逐漸退出孩子的世界,，孩子慢慢獨立、長大,、成熟,。陪伴的方式有很多，比如和孩子一起讀書,、一起寫字,、一起做游戲、一起運動,、一起做家務,、一起互訴傾聽……孩子天生會充滿好奇心，而且他們天生會有一些方面的天賦,，我們只是在他們提出各種問題的時候,，在他們表現出對什么事情的好奇和熱愛的時候，給予鼓勵,、贊美和正確的引導,。我覺得對美和美好的正確認知,，可以幫助孩子樹立正確的三觀，而且影響極大,。所以,，在陪伴的過程中，我特別注意對孩子美學教育的培養(yǎng),，引導孩子發(fā)現美,、熱愛美、創(chuàng)造美,。比如,，我會跟孩子一起畫畫，然后跟她說：畫畫的時候,，讓我覺得自己進入到一個美好的世界,，非常寧靜卻有五彩斑斕。孩子聽了之后很迷惑,，但很快就開始去思考我說的話到底是什么意思,，開始去循著我說的方向汲取各種知識。比如,，我堅持讓孩子學習一門樂器，其實主要是想讓她懂得一些樂理,。孩子經常問我為什么,？我跟她說，音樂是人類唯一沒有障礙的交流方式,，它不受任何語言,、文字的影響，任何人都可以聽都可以感受,，所以媽媽不希望你對這么美好的東西一無所知,。我還會借機跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事，然后跟她說：媽媽最喜歡的樂器就是我們中國的古琴了,。孩子又是一臉茫然,，我知道她不能完全理解，但是我想應該會讓她有所思考,，這就像是在她的腦子里種了一粒種子,。

最后，在教育孩子的過程中,，懲戒和規(guī)訓是必不可少的,。所謂玉不琢不成器，這也是我們作為家長要與學校共同完成的事情,。教育孩子,，是一個長期的過程,，愿與學校共同努力，爭取把她們培養(yǎng)成為一個對國家,、對社會有用的人才,。

女兒出生時呱呱墜地，捧在懷里,，看著那粉嘟嘟的臉蛋時,，心里的喜悅無溢言表——這就是我們的寶。那時的我們希望未來的女兒“人不堪其憂,，而柯悠然自得”,。下面同大家分享一些對孩子教育的心得體會：

一、為人誠實守信,。

教育孩子要說話算話,，要讓女兒做到這一點，我們家長首先要做到,。比如我們答應女兒若“早睡早起“做到一周以上便獎勵籃球,，時間一到就算再忙都會為女兒買到，要是實在馬上辦不到答應過女兒的事,，也會向她道歉并承諾何時辦到,，所以女兒答應我們的事情一般都不會打折。

二,、培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

從小，媽媽就買了一些內容生動,、有趣能吸引女兒的故事,、謎語、智力游戲書,，這些書不但增長孩子的知識,，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。睡前聽故事,，到現在都是女兒難以割舍的習慣,。女兒一直以來愛問問題，對于她的問題,，我們絕不含糊其辭,，能解答的都一一解答，不能解答的就說：“你認字以后自己看書,，書上有答案”,，所以女兒有了認字的興趣。媽媽在幼兒大班就教會了她拼音后,，就自己看故事書,，還經常拿著《腦筋急轉彎》考我們,，所以女兒現在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做,。

三、自己的事情自己做,，適當分擔家務活,。

女兒從幼兒園進入小學后，首先要讓她知道：如今自己已是一名小學生了自己的事情應自己做,。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本,、削好的鉛筆等學習用品，一樣不少地準備齊全,，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂,，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病,。當我們大人做家務時,，也讓她共同參加，如擦桌子,、拖地,、倒垃圾、洗碗,、買東西等,，當她完成我們叫她做的事情時，臉上總洋溢著幾許喜悅和成功,，，這樣也鍛煉了她愛動手的習慣,。

四,、贊美是進步的最佳動力，也是增強孩子自信心的法寶,。

女兒是一個“虛榮心”很強的孩子,，這跟我們喜歡“臭美”她不無關系。在我們生命之初,，在孩童時代,，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的，所以當女兒做了好事時,，我們都是及時給予鼓勵和表揚,，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的,，而且是對她有所期待的,，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應是受益匪淺,。有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對,，我們也多鼓勵,，多指點，讓她自己做,，在做的過程中給予每點進步加以肯定和表揚,，讓女兒有信心做事，并喜歡主動做事,。女兒喜歡“臭美”,，有時玩點冷幽默，要是單元考試她得了一百分,，她會笑瞇瞇地說：

“爸爸,，我送你一個禮物?！?/p>

“什么呀,？”

“一根筷子，兩個湯圓,?！?/p>

實際女兒是臭美她的考試成績，炫耀自己,。在家,，女兒是我們的鋼琴老師，看著她十足的老師味,，有時你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識,，吞吞吐吐的表達，總是會讓你不自覺地笑出聲來,。有一次我的不經意一笑,，居然把女兒笑哭了，還得捧著臉哄她,，問她為什么哭,，她說我不認真學，還“報復性”地批評我比媽媽笨,。女兒愿當我們的老師,，這是一種她信心的表現吧！

五,、多參加一些活動,，特別是體育活動。

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強,，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識,。活動中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動包括一些興趣如：籃球,、羽毛球,、表演、游泳等,，也包括旅游,、戶外活動…。.所以,，只要我們有時間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質,、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大,、有主見,、活沷開朗的人。

六,、正確對待孩子的失敗與挫折,。

當孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓斥或嘲諷,，也不需要無原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內容和過程,，并且作為父母不會因此減少對她的愛,。鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心,，孩子才能對自己產生信心,，當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當我們看著試卷問她什么叫“粗心”，她回答不上,，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時,，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責時,，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當媽媽在數學考試卷上寫上“加油哦！仔細點哦”,！時,，大氣的女兒卻小氣地流出了淚水，我想：此時的她應是在正面對待挫折吧,！

七,、尊重孩子的選擇。

孩子往往有自己的想法,，如果家長過分地強求甚至強制性使孩子屈服,，不但不能使孩子聽話反而會產生逆反心理。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇,，父母做適當引導。尊重了孩子的選擇,，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排,，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和的所處社會不完全相同。

最后,，我用一位學者的話來結束今天的分享：“自信是能力的催化劑,，信心能把人的一切潛能調動起來,，所以對孩子的教育應多多給予孩子賞識、贊美,、肯定、鼓勵,。這樣才能樹立孩子向上的信心，鼓起勇氣,，大膽地往前走?！?/p>

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇八

楊楊比其他小朋友晚一周進幼兒園的,，她不哭不鬧,，給人的感覺非常懂事，可是當我們正常上課后發(fā)現,，原來她非常的內向,，膽子也很小,。每當她和別的小朋友在一起玩時，她就會主動讓出來,，當別的小朋友有攻擊行為時，她更是躲避,、退縮，從來不會還手或還嘴,，也不會告狀,。上課游戲雖然聽的,、看的很認真,，但不會參與,，就連小朋友最喜歡玩的大型玩具也是敬而遠之,。

每天早晨小朋友來園都會主動選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動,，楊楊來園后，跟往常一樣安安靜靜地坐在小椅子上看其他小朋友玩,。我過去叫她跟小朋友一起玩，可是被她拒絕了,，后來我提出跟她一起玩，她才慢慢的跟我進了活動區(qū),。上課時，小朋友齊聲唱著歌,，我發(fā)現楊楊邊唱歌邊表演著，于是我對小朋友說：楊楊表演的真好,！我們請楊楊站起來唱歌，好嗎,？只見她滿臉通紅，害羞地低著頭,，說什么也不肯唱歌。我只好請其他小朋友唱,，過了一會她又跟著唱了起來，她的聲音好聽且節(jié)奏感強,。午飯過后，小朋友們玩了會兒游戲,，準備睡覺了，我?guī)е麄內ド蠋?，大家都排隊了，只有楊楊還坐在椅子上,，我過去一看,，楊楊眼淚汪汪的摸著小手，好象是被椅子夾到了,，問他怎么回事，她還是閉著嘴不說話,。

楊楊的媽媽常常問我：“楊楊在幼兒園里會跟小朋友一起玩嗎？上課和游戲能參與進去嗎,？愿意到戶外做運動嗎？跟小朋友的關系好不好,？”楊楊媽媽還反應楊楊在家里其實很活潑，喜歡唱歌跳舞,，常常一個人表演,，但是到了幼兒園了怎么就完全不一樣了呢？我認為在幼兒園里,，由于楊楊比其他孩子晚進園，因此和其他小朋友有種距離感,，不愿意主動游戲，每一次都是在老師的幫助下加入游戲,，比較被動，所以不能很好地投入游戲及其他活動中來,。

我發(fā)現楊楊對音樂比較敢興趣，所以在上音樂課或是音樂游戲時經常會請她唱歌給大家聽,，在她自動給音樂加上動作表演時,，引導其他孩子一起表揚她,，跟她學習。雖然一開始楊楊還是不敢在大家面前唱歌，但是慢慢的開始愿意在大家面前表演了,，現在楊楊是我們班歌聲最響亮的小朋友了。找到了自信,，似乎讓楊楊變的開朗起來，會主動參與到游戲中,，前幾天放學的時候我?guī)е∨笥淹娲笮屯婢撸敆顥钅棠虂斫拥臅r候她不肯走呢,！

自信心是在實踐中培養(yǎng)起來的，而幼兒期又是各種能力發(fā)展的關鍵時期,，我們根據每個幼兒不同的發(fā)展特點,，提出不同層次的要求，讓每個幼兒都有足夠的機會獲得成功和滿足,，從而產生自信心，激發(fā)幼兒再次嘗試的欲望,。因此幼兒無論在幼兒園,，我們應該為其創(chuàng)設一些自我鍛煉的機會,，做一些力所能及的事,。平時，要多給孩子一些展示自己的機會,。幼兒生來就對音樂有特殊的情感，幼兒用獨特的的方式來表現他們內心的感受,。正是這種寬松和諧的氣氛,，使幼兒有可能大膽表現,，同時也為教師培養(yǎng)幼兒的自信心提供了機會。其實,，困難、挫折在幼兒生活中常常發(fā)生,，作為老師應該幫助孩子分析原因，引導孩子大膽嘗試,，去克服困難，獲得成功,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇九

幼兒階段的孩子，模仿力有多強,，大家都深有體會。家長在家里的一言一行都會是孩子學習的榜樣,，平時的說話，做事都要注意,，切記做到“一聽，二看,，三仔細”。一聽是指專心聽孩子所言,，孩子言語中的表述是他一天活動的總結，哪怕是語無倫次,，也要聽完，能夠跟他一齊整理,，在以后的語言描述方面這是基礎。二看,，看孩子今日做了什么,，從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高，多給予鼓勵,。三仔細，孩子的喜怒是我們把控不了的,，他們會因為玩具找不到大發(fā)雷霆，會因為小螞蟻不見了很悲痛,，會因為沒有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂等等，這些我們都要注意,，在言語上給予孩子正確的引導,。

2,，孩子要養(yǎng)成良好的品德。

勤勞善良是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,，從小給孩子一顆善良待人的心。和顏悅色的對寶寶講話,，也是對孩子的最直接的影響，我以往在大寶身上這點做的不夠好,，在小寶出生后，我理解了大寶的提議,，她對我講述了，她當時的心境,。感激孩子原諒了我,，這時候我明白我的大寶已經有一顆寬恕的心,，我很高興,。百善孝為先,，每個禮拜都會給老家的爺爺奶奶,，外公外婆打電話，讓他們主動問候,，雖然兩個寶寶的老家話講的一塌糊涂，可是聽到的是老人寬慰的笑聲,，這是孝心的小小體現,。

3，孩子的動手本事,，小手能做的都要自我做。

大寶和小寶都是小班的時候自我洗澡,，洗頭，洗自我的小衣服的,。那段經歷是從洗的亂起八宗,，一個洗澡間都是泡泡，頭發(fā)上還是洗頭膏,，但那都是過去時了,，我給他們照了鏡子,，這些都改正了，不要覺得他做不好,，覺得他做的慢，這些都要經歷的,，此刻他們很好,，我也相信他們會做的很好,。小寶每一天睡覺前會把自我的床鋪整理的干干凈凈，看了動畫書后睡覺,，這個習慣是大寶帶的,，我曾今有過偏心這個小寶,，被大寶制止了。所以放心讓著你們的孩子去做，沒有不能夠,，是家長不舍得了。

4,，給他歡樂成長，對他的疑問要有耐心去解釋,。

我給小寶取了個小名叫一千萬個為什么,，他每一天的疑問很多很多,。因為經常在我工作的地方一齊，他的疑問越來越的,，除了奧特曼，怪獸,，變形金剛,，海底兩萬里,，無數的疑問要問我外，科學與探索這個節(jié)目是我們必須陪伴要看的,，邊看一邊講述,，他很集中精力。我講述的是口干舌燥,，可是還是會講,。以往孩子問過我一個問題,，我不明白怎樣回答，小寶說,，媽媽微信是怎樣支付錢的,，怎樣塞到手機里的,。這是一種神秘途徑，在我還沒解釋的時候,，他已經打開我的手機,，看看這個孔,，那個孔,，很懊惱的說,，沒有一個地方能塞進去錢,。這是一件多可愛,，多可笑的事,。他很多小故事，有很多好奇的東西,。每一天玩的都是開心,，都是歡樂,。

5，收集儲存寶寶成長的點滴,。

兩寶成長過程,，作為家長,，我歷歷在目,，把這些當作故事講給他們聽,，他們會覺得自我好可愛呀，跟此刻的自我比較,，他明白自我長大了，是可愛的長大了,，那是一種分享,。

這幾點是我簡單的描述了自我照顧兩個寶貝的小體會,，孩子的成長是無限度的，小寶的不自信,，這一點在幼兒園改變了好多,，這是團體的力量,，學校給予的調整。把這些分享給大家,，互相交流,，咱們家園共同提高,，孩子成長的道路上都將會歡歌笑語，鮮花滿布,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇十

時間好快呀,，一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的,，作為家長,，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣,，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長,。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培養(yǎng)他簡單的自理能力,。

在孩子上學之前，我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服,，襪子,，鞋子;自己吃飯，自己刷牙洗臉,，如果他說“我自己穿,，我自己吃，我自己做”那你更應該讓他嘗試,，如果他不是很情愿,，你可以用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽,，或者說飯吃的滿桌都是,，鞋子穿反，作為父母都不應該笑話,，反而應該說說“你真棒,，”要鼓勵他，讓他學習,，否則難以長大,。

培養(yǎng)他的閱讀能力。

從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽,。雖然很多時候他不太明白,，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就知道他有了興趣,，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,，兒歌，成語故事,，三子經,，給他聽。讓他用小腦子思考,，回答簡單的問題,，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,，培養(yǎng)了興趣,，知道該做個什么樣的孩子,，所以現在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事,。

培養(yǎng)他的好奇心。

現在滿嘴的為什么,。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理,，來滿足他的好奇心,，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負責任,，而是盡量找到答案來回答他,，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師。

平常有空的時候我盡量帶他去玩玩,，今年的世博,，水族管、動物園,，或者到公園走走,，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣,，讓他知道各個國家的風情,，讓他了解海里的各種生物。

培養(yǎng)他的信心,。

很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,，怪他這個做的不好，那個做的不對,，哪怕一點點的小事都要力求他完美,，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心,，覺得都做不好,，要得到批評。我們應該適當的表揚,，再指出哪里的不足,，下次一定會做的更好。讓他不害怕,，更自信滿滿,。

以上是我在平時生活中積累的一些小心得，當然也許不是很好,，很到位,，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學到更好的育兒知識,。把我們的小寶貝們教的更好,、更懂事、更健康,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇十一

大家好,，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會,，首先講講我們家的具體情況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在xx,，爸爸在xx上班,，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現在是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長,，所以一直以來在吃飯方面比較被動,，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,，經常和他聊天，有機會就帶他出去旅游,，通過我的努力現在寶寶變成性格外向,、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩,。我認為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習慣和樂觀向上的態(tài)度比學到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”,。

教孩子關心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間,，按時吃飯睡覺。其次做家務時讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷,，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地,，玩完玩具了自己能放回原來的位置,，當然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣,，只要他用心了,，你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

現在的孩子多數都是獨生子女，獨生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,，家長們都知道,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關心他人,，家教對孩子影響是相當大的，例如：

1,、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感,。

2,、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的,，選好了帶去,，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果,。

3,、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會很認真負責的完成任務,。

孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力,，家長要擺正心態(tài),，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主,，要傾聽孩子的心聲,，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候,，不要馬上打罵,，聽聽事情的經過，給他講道理,，讓他自己認識對錯,，并勇敢的面對。例如：

1,、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,，問價錢，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網上發(fā)生的事,，最好是有教育意義的,，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法,。

3、想要什么東西了,，讓他大膽的說出來,，看情況看給他買不買，如果當時不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他,，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應生活的同時,，家長多讓孩子說說自己的同學，讓他多認識一些新的朋友,。

2,、讓孩子當自己的老師，把在學校學會的知識告訴你,，這樣不但幫助孩子復習自己學的知識,，也是非常不錯的親子游戲。

3,、給孩子一個良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游,，比如爬山和釣魚,，當孩子自己享受整個過程時，不管結果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵他,，在這個過程中他學到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR,，焉知非福”父母的這種態(tài)度會傳遞和影響孩子,，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興今天能和大家分享我的育兒經驗,，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安,、快樂,。

育兒經驗分享心得體會幼兒園篇十二

首先要按時完成作業(yè)，查缺補漏。如果哪門課程哪種單項練習錯的多,，就有針對性的多做哪一方面的練習,。練習冊其實選擇哪一種都可以，都差不多的,。不需要每種都做,，只要做一種就可以。做題的目的是把不擅長的弄懂練會,，不要押題,。我們應該關注過程,，長期規(guī)劃,，眼光放長遠，不要太在意一次考試的結果,。如果可能的話,，發(fā)展興趣，適當加深,。很多家長的專業(yè)化程度比我高,，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點體會。

語文要多看書,，從泛泛看到精讀,。如果內容難，可以尋找提高興趣的方法,。比如我家看西游記,，先看動畫片、連環(huán)畫,、有了興趣之后給她兩個出版社的縮寫版西游記,，讓她比較兩本書有什么差別，哪些地方省略掉了,，哪本書更好,。之后我們聽了喜馬拉雅里的了就讀書，21個西游記講解,。非常的搞笑,，明年打算再重新看另一個版本的西游記和西游記全本。方面想要提高,，除了讀書之外,，要多體驗生活。有感悟才有素材,。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場夜市擺攤賣東西,。她本來說要長大開個超市，想吃什么零食都有。但是賣東西根本賣不出去,，所以體驗以后再也不提這個理想了,。語文需要長期積累，我們家因為時間有限所以還做得很不夠,，聽說許致遠同學讀了很多書也背了很多古詩文,，我們也要多多學習。

關于數學,，吳書晗同學的媽媽應該更有經驗,。我覺得主要是多思考解題的思路和方法。我們的數學劉老師已經是第三年陪伴我們班了,，她是非常有經驗的蘇州市名師,，她非常負責任地給孩子們做了很多練習，講解也很充分,，所以在家主要是把在學校做錯的題分析一下,，搞清楚做錯的原因。如果學有余力,，可以做一點奧數鍛煉一下思維,。