心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)都要面對(duì)的挑戰(zhàn),，隨著孩子的成長(zhǎng)，父母?jìng)円残枰粩鄬W(xué)習(xí)掌握適合孩子的育兒知識(shí)和技巧,。而閱讀在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的作用,，通過(guò)讀書不僅可以幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)孩子的思維獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力,。在此,，我將分享一些自己的育兒讀書經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他父母有所幫助,。

首先,，要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，最好從孩子很小的時(shí)候就開始。我從孩子一歲開始給他讀一些簡(jiǎn)單的圖畫書,，選擇那些色彩鮮艷,、故事情節(jié)簡(jiǎn)單有趣的書籍。在每天的固定時(shí)間里,，我和孩子一起坐在沙發(fā)上,，邊讀邊指著圖畫給他講解，讓他慢慢對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣,。隨著孩子的年齡增長(zhǎng),，我開始給他選擇適合他年齡的繪本，這樣既培養(yǎng)了他的閱讀興趣,，也幫助他提高了識(shí)字能力,。

其次，要選擇合適的讀物,。每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好不同,，父母在給孩子選擇讀物時(shí)要兼顧孩子的興趣和適宜度。我經(jīng)常觀察孩子平時(shí)的喜好,，然后選擇一些與他喜歡的主題相關(guān)的書籍給他閱讀,。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這種方法，孩子對(duì)書籍的接受度更高,，也更有動(dòng)力去閱讀,。此外，父母還可以選擇一些經(jīng)典的童話故事和優(yōu)秀的繪本,，這些作品不僅富有教育意義,，還能豐富孩子的想象力和閱讀體驗(yàn)。

再次,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,。閱讀的環(huán)境對(duì)于孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。我為孩子專門設(shè)置了一個(gè)小的閱讀角落,，里面有書架,、小桌子和舒適的座椅。我每天定期陪孩子在這個(gè)角落閱讀,，此外還鼓勵(lì)他在自己的休息時(shí)間選擇閱讀,。通過(guò)這樣的環(huán)境設(shè)置，孩子可以更好地專注于閱讀,，也對(duì)書籍有了更深入的了解,。

最后,，家長(zhǎng)要以身作則,，成為孩子的閱讀榜樣,。父母是孩子最好的老師，他們的行為和態(tài)度對(duì)孩子的影響尤其重要,。如果父母平時(shí)也經(jīng)常讀書,，孩子就會(huì)潛移默化地受到影響，對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,。我自己也喜歡讀書,，所以我會(huì)在孩子面前展示我正在閱讀的書籍，并和孩子分享我讀書的感悟和心得,。這樣孩子不僅可以從我的身上學(xué)到讀書的好處,，還能更好地理解書中的內(nèi)容。

總之,，育兒讀書是一項(xiàng)需要持之以恒的工作,，父母?jìng)円冻龊芏嗯ΑＨ欢?，通過(guò)提供適合孩子的閱讀材料,、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，以及成為孩子的榜樣,，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這不僅是為了孩子個(gè)人成長(zhǎng)，也是為了他們將來(lái)的學(xué)業(yè)和人生做好準(zhǔn)備,。希望大家都能從中受益,，并為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇二

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感,。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛(ài)心,、包容心的家長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問(wèn)題,。孩子是家庭的希望、社會(huì)的未來(lái),。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑?。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知，家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的`巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇三

“接受不如意”是對(duì)孩子情商的訓(xùn)練,。有一句老話叫“人生之事十之89不如意”，你不知道在前方等待你的是苦難,、沼澤還是春風(fēng)和煦和旭日暖陽(yáng),。當(dāng)你處于人生的失意期時(shí)，不要妄自菲薄,，也不要虛妄度日,，要常想那一二，并從中找到勇氣和信心,，看開困惑,，消除煩惱，勇敢地直面人生,，微笑迎接紛繁復(fù)雜的生活,。

孩子沒(méi)有社會(huì)閱歷，不明對(duì)錯(cuò),，所以父母要從小給孩子指明對(duì)與錯(cuò),，樹立正確的人生價(jià)值觀。

人生最難的是做對(duì)的事情,，而我們父母呢,？是否遵守了人生和道德的準(zhǔn)則？是否在不自知的情況下給了孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo),？在幫助孩子成長(zhǎng)的同時(shí)也是自我成長(zhǎng),。

這時(shí)我們可以告訴孩子：不是直接攻擊別人才是錯(cuò)事，被看到和抓住的才是錯(cuò)事,。我們判斷一件事情對(duì)與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)就是：我們喜不喜歡別人也這樣對(duì)待我們自己,。錯(cuò)誤的就是別人如此對(duì)待我們時(shí)，讓我們感到厭惡的行為；正確的就是別人這樣對(duì)待我們時(shí),，讓我們感到高興的行為,。

其實(shí)我本人是比較反感教條式的說(shuō)教的，所以我找了一些例子,，看看有沒(méi)有你遇到的,？下次再遇到這樣的情況,，你因?yàn)橛辛藴?zhǔn)備和思考,，就能更好的應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題了。

1,、先說(shuō)我家的兩個(gè)事兒吧,。家里大女兒過(guò)生日，爸爸為她買了一雙輪滑鞋,，她得意地拿出新輪滑鞋給妹妹炫耀,，妹妹也想玩，我就建議那你們一人一圈吧,，她們也同意了,，可沒(méi)一會(huì)兒，兩人就為該輪到誰(shuí)玩而爭(zhēng)吵不休,。妹妹告狀姐姐不讓她滑,，姐姐說(shuō)我已經(jīng)讓她玩了，可這是給我買的,，不想讓妹妹多玩,。面對(duì)兩個(gè)哭哭啼啼的小家伙，我趕緊找出一件也是不久前買的玩具,，讓她倆各玩各的,。

事后爸爸批評(píng)我這可不是個(gè)好辦法。正確的做法是,，把新輪滑鞋收起來(lái),，然后告訴他們，你們答應(yīng)了媽媽輪流玩,，應(yīng)該做到,，除非學(xué)會(huì)分享，否則就不再給他們玩了,。因?yàn)榇藭r(shí)正是教孩子與同伴分享的最好機(jī)會(huì),。分享是孩子們要學(xué)到的道德品質(zhì)之一。所以不妨把每一次孩子間的沖突當(dāng)作一次教育的機(jī)會(huì),，讓孩子通過(guò)自己摸索出來(lái)的分享方式來(lái)尋求解決問(wèn)題的途徑,。

2、快要吃晚飯了，小女兒卻吵著鬧著要餅干,。我不想因?yàn)轱埱俺粤闶扯绊懰哉?，但覺(jué)得吃兩塊小餅干也不至于影響她吃飯，于是想了個(gè)折中的辦法,。對(duì)女兒說(shuō),，好吧，可以吃,，但只能吃兩塊餅干噢,。她聽(tīng)到讓她吃，于是停止了哭鬧,。

我這么做對(duì)嗎,？但制止了孩子的哭鬧，可也讓孩子明白只要哭鬧就能達(dá)到目的,，至于零食好不好也變成了次要,。只要孩子一哭鬧，你就把他要的東西給他,，或者做些什么事情去哄他的話,，這無(wú)異于鼓勵(lì)壞行為。

如果你以前就是這一幕哄孩子的,，不要一下全拒絕他,，可能讓他感到強(qiáng)烈的挫折感甚至被父母拋棄，把他的要求打?qū)φ?，等他得到了想要的,，再慢慢講道理。所以,，遇到這種情況,，孩子急，家長(zhǎng)不能急,，他越是鬧我們?cè)揭３掷潇o,。做一次深呼吸，對(duì)他這種糾纏說(shuō)“不”,。

3,、盡管下午同事有約要來(lái)家，可曉曉父母仍不愿錯(cuò)過(guò)休息日的好天氣,，帶女兒去游樂(lè)園玩,。臨出門前，他們與4歲的曉曉約定,，玩兩個(gè)小時(shí)后就得回家,，否則就會(huì)使前來(lái)的叔叔阿姨等在家門外,。曉曉聽(tīng)后一口答應(yīng)。當(dāng)約定的時(shí)間到了,，女兒卻死活不愿意上車回家,。曉曉父母最后只得答應(yīng)，如果曉曉按時(shí)回家的話,，就送給她一個(gè)玩具,，女兒這才同意。

正確的做法是,，把女兒抱上車回家,。既然你的孩子已經(jīng)承諾“兩小時(shí)后回家”，就該這樣做到,。當(dāng)然,，比較理想的方法是,，提前5分鐘就提醒孩子,，一次次的交換條件只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良習(xí)慣。

4,、“五一”長(zhǎng)假里,，敏敏媽媽接到老同學(xué)聚會(huì)的邀請(qǐng)，大家約好帶上各自的孩子共進(jìn)午餐,。所有的人都同意在一家餐館用餐,。可是敏敏媽媽心里明白,，6歲的女兒吃東西很挑剔,，她從來(lái)不吃那些她不熟悉的或者看上去有些奇怪的食物。敏敏媽媽不禁犯愁：是自己先去買一份孩子喜歡吃的炸雞漢堡帶在身上,，午餐時(shí)給女兒吃呢,？還是不遷就，就讓挑剔的女兒嘗嘗新口味呢,？結(jié)果,，敏敏媽媽選擇了后者。

這個(gè)選擇是正確的,。讓孩子嘗嘗她不想吃的東西并不過(guò)分,，實(shí)際上，孩子少吃一頓飯不是多么大不了的事,。相反,，如果父母過(guò)于關(guān)注孩子到底吃什么、吃沒(méi)吃等問(wèn)題,，反而會(huì)使問(wèn)題復(fù)雜化,。大多時(shí)候,，孩子的情緒是受父母影響的，如果大家都高高興興地享受美好的時(shí)光,，孩子自然也就不會(huì)在乎其他,。

5、樂(lè)樂(lè)每天都要到樓下的小公園玩,，并在那結(jié)識(shí)了一些好朋友,，當(dāng)大家一起玩耍，朋友們都互相謙讓,，看到朋友需要幫助也能上手幫忙,。可最近來(lái)了一個(gè)陌生的男孩,，也想加入他們的游戲,，樂(lè)樂(lè)卻對(duì)他橫眉冷對(duì)，并不許別的小朋友和那個(gè)孩子玩,。

這個(gè)時(shí)候父母不要強(qiáng)行讓別的孩子接受新成員,，先問(wèn)問(wèn)孩子為什么不許？是怕陌生人的傷害,，還是怕新人加入后大家玩得不如以前開心了,？告訴孩子用正確的方式對(duì)待所有人，給別人機(jī)會(huì)也是給自己你機(jī)會(huì),。

你并不知道他加入后會(huì)更好還是更壞,，試過(guò)才知道。有一種能力讓所有人都獲得快樂(lè)的,，無(wú)論是對(duì)朋友還是陌生人,。這種能力就是你的寬容的胸懷。

很多情況下,，父母希望自己做的每一件事都能讓孩子高興,，但是作為父母必須清楚，作為家長(zhǎng),，你們的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)將影響到你的孩子能否成為一個(gè)明辨是非的人,，所以，你必須做一些孩子不愿意接受的決定,。

林清玄說(shuō)過(guò)：“你的環(huán)境并不能決定你的未來(lái),，你的過(guò)程也不能決定你的未來(lái)，而是你的心的向往決定了你的未來(lái),?！眱?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人哪怕遇到困難，也能依靠自身的力量安全度過(guò)去,。如果孩子能明白并做到快樂(lè)地生活,，便是多數(shù)父母的最大心愿,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇四

我們一直沒(méi)有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問(wèn)的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問(wèn)題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽(tīng)，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇五

晨晨是我們家的唯一的寶寶,，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠逃植辉谏磉?，我們也是摸索著前進(jìn),，根本談不上有什么育兒心得。此刻老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長(zhǎng)過(guò)程中的感觸,，以拋磚引玉，到達(dá)共同教育好寶寶的目的,。

說(shuō)到小孩子的教育,，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒(méi)有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,，引導(dǎo),，并且必須要現(xiàn)場(chǎng)模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：寶寶剛學(xué)會(huì)走路,，是12月份的事情,。周末，一家三口在家里,，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去,，蓋上被子,。寶寶說(shuō)不冷,，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,，就去隔壁接電話,，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來(lái)了,。之后經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn),，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來(lái)了,。從上面這件事情能夠看出，孩子對(duì)于媽媽說(shuō)的,，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒(méi)有耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導(dǎo)，小孩子才會(huì)按照父母,、老師的預(yù)期方向發(fā)展,。

身教勝于言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎樣樣,，首先父母、老師務(wù)必按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,，好的，壞的都學(xué)會(huì)了,。小孩子對(duì)事物好壞的分辨潛力基本是沒(méi)有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來(lái)的影響。

我們都是外來(lái)打工人口,，沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)陪孩子,，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo),。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng),。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促,、幫忙寶寶健康的成長(zhǎng),。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持！

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇六

孩子做某件事情失敗了,，在英國(guó)人的觀念里,，不是索性不讓孩子去做或者干脆直接包辦，而是再多提供一次機(jī)會(huì),。比如孩子洗碗將衣服浸濕了,，就指導(dǎo)孩子再來(lái)一次，教會(huì)他避免失敗的方法,，而非象不少中國(guó)的家長(zhǎng)那樣,，直接自己動(dòng)手干了。

美國(guó)父母教孩子做家務(wù),，每周一次貼出要干的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容,，將某一特定任務(wù)指定孩子去干，確定完成任務(wù)的期限,；輪流干某些家務(wù),，讓孩子有機(jī)會(huì)去做各種家務(wù)；檢查孩子的完成情況,，使孩子因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而產(chǎn)生完成任務(wù)的成就感,。

在加拿大的家庭里，孩子們很少有家庭作業(yè),，也沒(méi)有父母關(guān)于學(xué)習(xí)的喋喋不休,，他們更加注重的是孩子們能夠整天的輕輕松松，能夠有時(shí)間做游戲,，玩玩具，在玩兒中學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識(shí),。

德國(guó)人認(rèn)為兩代人之間的爭(zhēng)辯,，對(duì)下一代人來(lái)說(shuō)，是走向成人之路的重要一步,，因此,，他們鼓勵(lì)孩子就某件事與父母爭(zhēng)辯，自由發(fā)表自己的意見(jiàn),。通過(guò)爭(zhēng)辯,，孩子們會(huì)覺(jué)得父母講正義，講道理,，他會(huì)從心里更加的愛(ài)你,、依賴你,、只能中你。

為了增強(qiáng)孩子的生活自立觀念和能力,，日本的家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的讓孩子學(xué)會(huì)判斷是非,，從而做出選擇，比如,，孩子想要去買玩具,，家長(zhǎng)們事先會(huì)定出一些金額，讓孩子自行決定去買什么,，如果家里準(zhǔn)備出去旅游,，也會(huì)事先征求一下孩子的意見(jiàn)。

看了這些其他一些國(guó)家的做法,，我們是不是該認(rèn)真的反思一下我們的做法呢,？對(duì)于眾多的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們抱怨學(xué)校的負(fù)擔(dān)太重,，抱怨這個(gè)社會(huì)太看重成績(jī),，太注重結(jié)果，入托入學(xué)太難等等,，這些現(xiàn)實(shí)不是我們所能改變的,，那么，在這種大環(huán)境下,，我們做家長(zhǎng)的,，就只能盡我們的所能，多給孩子一些空間和自由,，放開我們?cè)?jīng)一直緊握的雙手,，讓他們自己去走，自己去創(chuàng),。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇七

對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),，家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,，對(duì)孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,，將伴隨孩子一生。在一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫像的調(diào)查中顯示,，當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)55,。1%的孩子仍會(huì)選擇求助父母。可以看到,，雖然已經(jīng)成年,，開啟獨(dú)立人生，但是孩子對(duì)父母的依賴度仍然是非常大的,。其實(shí)人的一生有很多個(gè)不同的發(fā)展階段,，對(duì)于不同階段的孩子，教育的方法,、方式,、內(nèi)容都不太一樣。從家庭的角度來(lái)說(shuō),，對(duì)于三年級(jí)的孩子,，我覺(jué)得重點(diǎn)不在于教給他們多少知識(shí)、多少技能,，而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴,。

首先是引導(dǎo)。

引導(dǎo)什么,？引導(dǎo)孩子的人生方向,。我的理解其實(shí)就是引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀，即世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。有了正確的三觀，孩子就會(huì)沿著好的方向發(fā)展,。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，他們?cè)谇皫啄甑纳詈蛯W(xué)習(xí)中掌握了一些知識(shí)和對(duì)世界的基本看法，自我的三觀認(rèn)知開始萌芽,，正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期,。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，正是引導(dǎo)的最好時(shí)期,。怎么引導(dǎo)呢,？在開始引導(dǎo)之前要尊重孩子，讓孩子按照自己的想法做事,。因?yàn)槿绻蛔鹬厮麄冏约旱南敕?，就很難走進(jìn)他們的認(rèn)知世界，進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界,，就無(wú)法讓他們接受我們給出的建議。

其次是在陪伴中引導(dǎo),。

在陪伴的過(guò)程中將我們的建議和人生經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地教給孩子,。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，需要我們陪伴的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少,，我們逐漸退出孩子的世界,，孩子慢慢獨(dú)立,、長(zhǎng)大、成熟,。陪伴的方式有很多,，比如和孩子一起讀書、一起寫字,、一起做游戲,、一起運(yùn)動(dòng)、一起做家務(wù),、一起互訴傾聽(tīng)……孩子天生會(huì)充滿好奇心,，而且他們天生會(huì)有一些方面的天賦，我們只是在他們提出各種問(wèn)題的時(shí)候,，在他們表現(xiàn)出對(duì)什么事情的好奇和熱愛(ài)的時(shí)候,，給予鼓勵(lì)、贊美和正確的引導(dǎo),。我覺(jué)得對(duì)美和美好的正確認(rèn)知,，可以幫助孩子樹立正確的三觀，而且影響極大,。所以,，在陪伴的過(guò)程中，我特別注意對(duì)孩子美學(xué)教育的培養(yǎng),，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美,。比如,，我會(huì)跟孩子一起畫畫，然后跟她說(shuō)：畫畫的時(shí)候,，讓我覺(jué)得自己進(jìn)入到一個(gè)美好的世界,，非常寧?kù)o卻有五彩斑斕。孩子聽(tīng)了之后很迷惑,，但很快就開始去思考我說(shuō)的話到底是什么意思,，開始去循著我說(shuō)的方向汲取各種知識(shí)。比如,，我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)一門樂(lè)器,，其實(shí)主要是想讓她懂得一些樂(lè)理。孩子經(jīng)常問(wèn)我為什么,？我跟她說(shuō),，音樂(lè)是人類唯一沒(méi)有障礙的交流方式，它不受任何語(yǔ)言、文字的影響,，任何人都可以聽(tīng)都可以感受,，所以媽媽不希望你對(duì)這么美好的東西一無(wú)所知。我還會(huì)借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,，然后跟她說(shuō)：媽媽最喜歡的樂(lè)器就是我們中國(guó)的古琴了,。孩子又是一臉茫然，我知道她不能完全理解,，但是我想應(yīng)該會(huì)讓她有所思考,，這就像是在她的腦子里種了一粒種子。

最后,，在教育孩子的過(guò)程中,，懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的。所謂玉不琢不成器,，這也是我們作為家長(zhǎng)要與學(xué)校共同完成的事情,。教育孩子，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，愿與學(xué)校共同努力,，爭(zhēng)取把她們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

女兒出生時(shí)呱呱墜地,，捧在懷里，看著那粉嘟嘟的臉蛋時(shí),，心里的喜悅無(wú)溢言表——這就是我們的寶,。那時(shí)的我們希望未來(lái)的女兒“人不堪其憂，而柯悠然自得”,。下面同大家分享一些對(duì)孩子教育的心得體會(huì)：

一,、為人誠(chéng)實(shí)守信。

教育孩子要說(shuō)話算話,，要讓女兒做到這一點(diǎn),，我們家長(zhǎng)首先要做到。比如我們答應(yīng)女兒若“早睡早起“做到一周以上便獎(jiǎng)勵(lì)籃球,，時(shí)間一到就算再忙都會(huì)為女兒買到,，要是實(shí)在馬上辦不到答應(yīng)過(guò)女兒的事，也會(huì)向她道歉并承諾何時(shí)辦到,，所以女兒答應(yīng)我們的事情一般都不會(huì)打折,。

二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

從小,，媽媽就買了一些內(nèi)容生動(dòng),、有趣能吸引女兒的故事,、謎語(yǔ),、智力游戲書，這些書不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。睡前聽(tīng)故事，到現(xiàn)在都是女兒難以割舍的習(xí)慣,。女兒一直以來(lái)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,，對(duì)于她的問(wèn)題，我們絕不含糊其辭,，能解答的都一一解答,，不能解答的就說(shuō)：“你認(rèn)字以后自己看書，書上有答案”,，所以女兒有了認(rèn)字的興趣,。媽媽在幼兒大班就教會(huì)了她拼音后，就自己看故事書,，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做,。

三、自己的事情自己做,，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)活,。

女兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，首先要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了自己的事情應(yīng)自己做,。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本,、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準(zhǔn)備齊全,，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂,，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病,。當(dāng)我們大人做家務(wù)時(shí),，也讓她共同參加，如擦桌子,、拖地,、倒垃圾、洗碗,、買東西等,，當(dāng)她完成我們叫她做的事情時(shí),，臉上總洋溢著幾許喜悅和成功，,，這樣也鍛煉了她愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣,。

四、贊美是進(jìn)步的最佳動(dòng)力,，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶,。

女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，這跟我們喜歡“臭美”她不無(wú)關(guān)系,。在我們生命之初,，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí),，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她知道父母是愛(ài)她的,、欣賞她的,，而且是對(duì)她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益匪淺,。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對(duì)，我們也多鼓勵(lì),，多指點(diǎn),，讓她自己做，在做的過(guò)程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表?yè)P(yáng),，讓女兒有信心做事,，并喜歡主動(dòng)做事。女兒喜歡“臭美”,，有時(shí)玩點(diǎn)冷幽默,，要是單元考試她得了一百分，她會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：

“爸爸,，我送你一個(gè)禮物,。”

“什么呀,？”

“一根筷子,，兩個(gè)湯圓?！?/p>

實(shí)際女兒是臭美她的考試成績(jī),，炫耀自己。在家,，女兒是我們的鋼琴老師,，看著她十足的老師味,，有時(shí)你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識(shí)，吞吞吐吐的表達(dá),，總是會(huì)讓你不自覺(jué)地笑出聲來(lái),。有一次我的不經(jīng)意一笑，居然把女兒笑哭了,，還得捧著臉哄她,，問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)我不認(rèn)真學(xué),，還“報(bào)復(fù)性”地批評(píng)我比媽媽笨。女兒愿當(dāng)我們的老師,，這是一種她信心的表現(xiàn)吧,！

五、多參加一些活動(dòng),，特別是體育活動(dòng),。

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng),，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見(jiàn)識(shí),。活動(dòng)中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動(dòng)包括一些興趣如：籃球,、羽毛球,、表演、游泳等,，也包括旅游,、戶外活動(dòng)…。.所以,，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大,、有主見(jiàn),、活沷開朗的人。

六,、正確對(duì)待孩子的失敗與挫折,。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí),，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無(wú)原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛(ài)她的人的理解和鼓勵(lì),。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過(guò)程，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛(ài),。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對(duì)孩子有信心，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心,，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí),，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當(dāng)我們看著試卷問(wèn)她什么叫“粗心”，她回答不上,，而我說(shuō)“6+3=3”就叫“粗心”時(shí),，女兒會(huì)心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí),，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當(dāng)媽媽在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”,！時(shí),，大氣的女兒卻小氣地流出了淚水，我想：此時(shí)的她應(yīng)是在正面對(duì)待挫折吧,！

七,、尊重孩子的選擇。

孩子往往有自己的想法,，如果家長(zhǎng)過(guò)分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服,，不但不能使孩子聽(tīng)話反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在非原則性問(wèn)題上要充分尊重孩子的選擇,，父母做適當(dāng)引導(dǎo),。尊重了孩子的選擇，就會(huì)使孩子有自己的想法和創(chuàng)意,，而不會(huì)盲從于父母的安排,，畢竟孩子將來(lái)的社會(huì)與我們受到的教育和的所處社會(huì)不完全相同,。

最后，我用一位學(xué)者的話來(lái)結(jié)束今天的分享：“自信是能力的催化劑,，信心能把人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái),，所以對(duì)孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識(shí)、贊美,、肯定,、鼓勵(lì)。這樣才能樹立孩子向上的信心,，鼓起勇氣,，大膽地往前走?！?/p>

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇八

楊楊比其他小朋友晚一周進(jìn)幼兒園的,，她不哭不鬧，給人的感覺(jué)非常懂事,，可是當(dāng)我們正常上課后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她非常的內(nèi)向,，膽子也很小,。每當(dāng)她和別的小朋友在一起玩時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)讓出來(lái),，當(dāng)別的小朋友有攻擊行為時(shí),，她更是躲避、退縮,，從來(lái)不會(huì)還手或還嘴,，也不會(huì)告狀。上課游戲雖然聽(tīng)的,、看的很認(rèn)真,，但不會(huì)參與，就連小朋友最喜歡玩的大型玩具也是敬而遠(yuǎn)之,。

每天早晨小朋友來(lái)園都會(huì)主動(dòng)選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),，楊楊來(lái)園后，跟往常一樣安安靜靜地坐在小椅子上看其他小朋友玩,。我過(guò)去叫她跟小朋友一起玩,，可是被她拒絕了，后來(lái)我提出跟她一起玩,，她才慢慢的跟我進(jìn)了活動(dòng)區(qū),。上課時(shí)，小朋友齊聲唱著歌,，我發(fā)現(xiàn)楊楊邊唱歌邊表演著,，于是我對(duì)小朋友說(shuō)：楊楊表演的真好,！我們請(qǐng)楊楊站起來(lái)唱歌，好嗎,？只見(jiàn)她滿臉通紅,，害羞地低著頭，說(shuō)什么也不肯唱歌,。我只好請(qǐng)其他小朋友唱,，過(guò)了一會(huì)她又跟著唱了起來(lái)，她的聲音好聽(tīng)且節(jié)奏感強(qiáng),。午飯過(guò)后,，小朋友們玩了會(huì)兒游戲，準(zhǔn)備睡覺(jué)了,，我?guī)е麄內(nèi)ド蠋?，大家都排?duì)了，只有楊楊還坐在椅子上,，我過(guò)去一看,，楊楊眼淚汪汪的摸著小手，好象是被椅子夾到了,，問(wèn)他怎么回事,，她還是閉著嘴不說(shuō)話。

楊楊的媽媽常常問(wèn)我：“楊楊在幼兒園里會(huì)跟小朋友一起玩嗎,？上課和游戲能參與進(jìn)去嗎,？愿意到戶外做運(yùn)動(dòng)嗎？跟小朋友的關(guān)系好不好,？”楊楊媽媽還反應(yīng)楊楊在家里其實(shí)很活潑,，喜歡唱歌跳舞，常常一個(gè)人表演,，但是到了幼兒園了怎么就完全不一樣了呢,？我認(rèn)為在幼兒園里，由于楊楊比其他孩子晚進(jìn)園,，因此和其他小朋友有種距離感,，不愿意主動(dòng)游戲，每一次都是在老師的幫助下加入游戲,，比較被動(dòng),，所以不能很好地投入游戲及其他活動(dòng)中來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)楊楊對(duì)音樂(lè)比較敢興趣,，所以在上音樂(lè)課或是音樂(lè)游戲時(shí)經(jīng)常會(huì)請(qǐng)她唱歌給大家聽(tīng),，在她自動(dòng)給音樂(lè)加上動(dòng)作表演時(shí)，引導(dǎo)其他孩子一起表?yè)P(yáng)她，跟她學(xué)習(xí),。雖然一開始楊楊還是不敢在大家面前唱歌,，但是慢慢的開始愿意在大家面前表演了，現(xiàn)在楊楊是我們班歌聲最響亮的小朋友了,。找到了自信,，似乎讓楊楊變的開朗起來(lái)，會(huì)主動(dòng)參與到游戲中,，前幾天放學(xué)的時(shí)候我?guī)е∨笥淹娲笮屯婢?，?dāng)楊楊奶奶來(lái)接的時(shí)候她不肯走呢！

自信心是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的,，而幼兒期又是各種能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我們根據(jù)每個(gè)幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)，提出不同層次的要求,，讓每個(gè)幼兒都有足夠的機(jī)會(huì)獲得成功和滿足,，從而產(chǎn)生自信心，激發(fā)幼兒再次嘗試的欲望,。因此幼兒無(wú)論在幼兒園,，我們應(yīng)該為其創(chuàng)設(shè)一些自我鍛煉的機(jī)會(huì)，做一些力所能及的事,。平時(shí),，要多給孩子一些展示自己的機(jī)會(huì)。幼兒生來(lái)就對(duì)音樂(lè)有特殊的情感,，幼兒用獨(dú)特的的方式來(lái)表現(xiàn)他們內(nèi)心的感受。正是這種寬松和諧的氣氛,，使幼兒有可能大膽表現(xiàn),，同時(shí)也為教師培養(yǎng)幼兒的自信心提供了機(jī)會(huì)。其實(shí),，困難,、挫折在幼兒生活中常常發(fā)生，作為老師應(yīng)該幫助孩子分析原因,，引導(dǎo)孩子大膽嘗試,，去克服困難，獲得成功,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇九

幼兒階段的孩子,，模仿力有多強(qiáng)，大家都深有體會(huì),。家長(zhǎng)在家里的一言一行都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，平時(shí)的說(shuō)話，做事都要注意，切記做到“一聽(tīng),，二看,，三仔細(xì)”。一聽(tīng)是指專心聽(tīng)孩子所言,，孩子言語(yǔ)中的表述是他一天活動(dòng)的總結(jié),，哪怕是語(yǔ)無(wú)倫次，也要聽(tīng)完,，能夠跟他一齊整理,，在以后的語(yǔ)言描述方面這是基礎(chǔ)。二看,，看孩子今日做了什么,，從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高，多給予鼓勵(lì),。三仔細(xì),，孩子的喜怒是我們把控不了的，他們會(huì)因?yàn)橥婢哒也坏酱蟀l(fā)雷霆,，會(huì)因?yàn)樾∥浵伈灰?jiàn)了很悲痛,，會(huì)因?yàn)闆](méi)有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂(lè)等等，這些我們都要注意,，在言語(yǔ)上給予孩子正確的引導(dǎo),。

2，孩子要養(yǎng)成良好的品德,。

勤勞善良是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,，從小給孩子一顆善良待人的心。和顏悅色的對(duì)寶寶講話,，也是對(duì)孩子的最直接的影響,，我以往在大寶身上這點(diǎn)做的不夠好，在小寶出生后,，我理解了大寶的提議,，她對(duì)我講述了，她當(dāng)時(shí)的心境,。感激孩子原諒了我,，這時(shí)候我明白我的大寶已經(jīng)有一顆寬恕的心，我很高興,。百善孝為先,，每個(gè)禮拜都會(huì)給老家的爺爺奶奶，外公外婆打電話,，讓他們主動(dòng)問(wèn)候,，雖然兩個(gè)寶寶的老家話講的一塌糊涂，可是聽(tīng)到的是老人寬慰的笑聲，這是孝心的小小體現(xiàn),。

3,，孩子的動(dòng)手本事，小手能做的都要自我做,。

大寶和小寶都是小班的時(shí)候自我洗澡,，洗頭，洗自我的小衣服的,。那段經(jīng)歷是從洗的亂起八宗,，一個(gè)洗澡間都是泡泡，頭發(fā)上還是洗頭膏,，但那都是過(guò)去時(shí)了,，我給他們照了鏡子，這些都改正了,，不要覺(jué)得他做不好,，覺(jué)得他做的慢，這些都要經(jīng)歷的,，此刻他們很好,，我也相信他們會(huì)做的很好。小寶每一天睡覺(jué)前會(huì)把自我的床鋪整理的干干凈凈,，看了動(dòng)畫書后睡覺(jué),，這個(gè)習(xí)慣是大寶帶的，我曾今有過(guò)偏心這個(gè)小寶,，被大寶制止了,。所以放心讓著你們的孩子去做，沒(méi)有不能夠,，是家長(zhǎng)不舍得了,。

4，給他歡樂(lè)成長(zhǎng),，對(duì)他的疑問(wèn)要有耐心去解釋。

我給小寶取了個(gè)小名叫一千萬(wàn)個(gè)為什么,，他每一天的疑問(wèn)很多很多,。因?yàn)榻?jīng)常在我工作的地方一齊，他的疑問(wèn)越來(lái)越的,，除了奧特曼,，怪獸，變形金剛,，海底兩萬(wàn)里,，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)要問(wèn)我外，科學(xué)與探索這個(gè)節(jié)目是我們必須陪伴要看的，邊看一邊講述,，他很集中精力,。我講述的是口干舌燥，可是還是會(huì)講,。以往孩子問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,，我不明白怎樣回答，小寶說(shuō),，媽媽微信是怎樣支付錢的,，怎樣塞到手機(jī)里的。這是一種神秘途徑,，在我還沒(méi)解釋的時(shí)候,，他已經(jīng)打開我的手機(jī)，看看這個(gè)孔,，那個(gè)孔,，很懊惱的說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方能塞進(jìn)去錢,。這是一件多可愛(ài),，多可笑的事。他很多小故事,，有很多好奇的東西,。每一天玩的都是開心，都是歡樂(lè),。

5,，收集儲(chǔ)存寶寶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

兩寶成長(zhǎng)過(guò)程,，作為家長(zhǎng),，我歷歷在目，把這些當(dāng)作故事講給他們聽(tīng),，他們會(huì)覺(jué)得自我好可愛(ài)呀,，跟此刻的自我比較，他明白自我長(zhǎng)大了,，是可愛(ài)的長(zhǎng)大了,，那是一種分享。

這幾點(diǎn)是我簡(jiǎn)單的描述了自我照顧兩個(gè)寶貝的小體會(huì),，孩子的成長(zhǎng)是無(wú)限度的,，小寶的不自信，這一點(diǎn)在幼兒園改變了好多,，這是團(tuán)體的力量,，學(xué)校給予的調(diào)整,。把這些分享給大家，互相交流,，咱們家園共同提高,，孩子成長(zhǎng)的道路上都將會(huì)歡歌笑語(yǔ)，鮮花滿布,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇十

時(shí)間好快呀,，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的,，作為家長(zhǎng),，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對(duì)事情感興趣,，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培養(yǎng)他簡(jiǎn)單的自理能力。

在孩子上學(xué)之前,，我就讓他慢慢學(xué)會(huì)穿簡(jiǎn)單的衣服,，襪子，鞋子;自己吃飯,，自己刷牙洗臉,，如果他說(shuō)“我自己穿，我自己吃,，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣,，雖然他可能把衣服穿的很滑稽,，或者說(shuō)飯吃的滿桌都是，鞋子穿反,，作為父母都不應(yīng)該笑話,，反而應(yīng)該說(shuō)說(shuō)“你真棒，”要鼓勵(lì)他,，讓他學(xué)習(xí),，否則難以長(zhǎng)大。

培養(yǎng)他的閱讀能力,。

從他小的時(shí)候我就開始有意無(wú)意的講故事給他聽(tīng),。雖然很多時(shí)候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽(tīng)的津津有味,，我就知道他有了興趣，慢慢長(zhǎng)大我就挑些生動(dòng)的富有道理的故事,，兒歌,，成語(yǔ)故事,，三子經(jīng)，給他聽(tīng),。讓他用小腦子思考,，回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，或概括的敘述下故事情節(jié),，在激發(fā)他的想象力的同時(shí)又提高了記憶力,，培養(yǎng)了興趣，知道該做個(gè)什么樣的孩子,，所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事,。

培養(yǎng)他的好奇心。

現(xiàn)在滿嘴的為什么,。主要是他稍微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理,，來(lái)滿足他的好奇心，所以千萬(wàn)不能敷衍他,，那就是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任,，而是盡量找到答案來(lái)回答他，哪怕說(shuō)自己不知道去問(wèn)問(wèn)別人或者老師,。

平常有空的時(shí)候我盡量帶他去玩玩,，今年的世博，水族管,、動(dòng)物園,，或者到公園走走，主要是想讓他能增長(zhǎng)知識(shí),，還能呼吸新鮮的空氣,，讓他知道各個(gè)國(guó)家的風(fēng)情，讓他了解海里的各種生物,。

培養(yǎng)他的信心,。

很多時(shí)候我們不能用大人的做法來(lái)衡量比較，怪他這個(gè)做的不好,，那個(gè)做的不對(duì),，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈,，讓他對(duì)什么都沒(méi)信心,，覺(jué)得都做不好，要得到批評(píng),。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，再指出哪里的不足，下次一定會(huì)做的更好,。讓他不害怕,，更自信滿滿,。

以上是我在平時(shí)生活中積累的一些小心得,，當(dāng)然也許不是很好,，很到位,，希望能和更多的爸爸媽媽交流，學(xué)到更好的育兒知識(shí),。把我們的小寶貝們教的更好,、更懂事、更健康,。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇十一

大家好,，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì),，首先講講我們家的具體情況及成員,，爺爺、奶奶,、姥爺都在xx,，爸爸在xx上班，平時(shí)工作比較忙,，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以一直以來(lái)在吃飯方面比較被動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)能力差,，在對(duì)待這些的問(wèn)題上面我查過(guò)很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆，經(jīng)常和他聊天,，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游,，通過(guò)我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗,，愛(ài)表達(dá)愛(ài)交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，能有好的生活習(xí)慣和樂(lè)觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要,。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來(lái)的”,。

教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間，按時(shí)吃飯睡覺(jué),。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷，平時(shí)自己把地弄臟了,，自己能主動(dòng)掃地,，玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位置,，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣,，只要他用心了，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說(shuō)“棒!”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,，獨(dú)生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì)，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì),。海弛也不例外,，家長(zhǎng)們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無(wú)私”,，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1,、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開心很有成就感,。

2、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,，選好了帶去，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果,。

3、家人生病了,，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。

孩子一天天長(zhǎng)大,，自己有了獨(dú)立的思考能力,，家長(zhǎng)要擺正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的,，要民主,，要傾聽(tīng)孩子的心聲，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，不要馬上打罵，聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò),，給他講道理,，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),，并勇敢的面對(duì)。例如：

1,、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,，問(wèn)價(jià)錢，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，最好是有教育意義的,，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件,，聽(tīng)完這些事,，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法。

3,、想要什么東西了,，讓他大膽的說(shuō)出來(lái)，看情況看給他買不買,，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說(shuō)清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來(lái)送給他，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì)更開心,。

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí)，家長(zhǎng)多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的同學(xué),，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,。

2、讓孩子當(dāng)自己的老師,，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí)，也是非常不錯(cuò)的親子游戲,。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松,，全家休息的時(shí)候可以去郊游,，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過(guò)程時(shí),，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵(lì)他，在這個(gè)過(guò)程中他學(xué)到的是你無(wú)法用語(yǔ)言能教會(huì)他的?！叭淌яR,，焉知非福”父母的這種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子,，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛(ài),，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長(zhǎng)和寶寶健康、平安,、快樂(lè)。

育兒經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)幼兒園篇十二

首先要按時(shí)完成作業(yè),，查缺補(bǔ)漏,。如果哪門課程哪種單項(xiàng)練習(xí)錯(cuò)的多，就有針對(duì)性的多做哪一方面的練習(xí),。練習(xí)冊(cè)其實(shí)選擇哪一種都可以,，都差不多的。不需要每種都做,，只要做一種就可以,。做題的目的是把不擅長(zhǎng)的弄懂練會(huì)，不要押題,。我們應(yīng)該關(guān)注過(guò)程,，長(zhǎng)期規(guī)劃，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，不要太在意一次考試的結(jié)果,。如果可能的話，發(fā)展興趣,，適當(dāng)加深,。很多家長(zhǎng)的專業(yè)化程度比我高，我就淺顯地談一下我們家的教法和我自己的一點(diǎn)體會(huì),。

語(yǔ)文要多看書,，從泛泛看到精讀。如果內(nèi)容難,，可以尋找提高興趣的方法,。比如我家看西游記，先看動(dòng)畫片,、連環(huán)畫,、有了興趣之后給她兩個(gè)出版社的縮寫版西游記，讓她比較兩本書有什么差別，哪些地方省略掉了,，哪本書更好,。之后我們聽(tīng)了喜馬拉雅里的了就讀書，21個(gè)西游記講解,。非常的搞笑,，明年打算再重新看另一個(gè)版本的西游記和西游記全本。方面想要提高,，除了讀書之外,，要多體驗(yàn)生活。有感悟才有素材,。這張照片是我們中秋節(jié)到蘇倫場(chǎng)夜市擺攤賣東西,。她本來(lái)說(shuō)要長(zhǎng)大開個(gè)超市，想吃什么零食都有,。但是賣東西根本賣不出去,，所以體驗(yàn)以后再也不提這個(gè)理想了。語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累,，我們家因?yàn)闀r(shí)間有限所以還做得很不夠,，聽(tīng)說(shuō)許致遠(yuǎn)同學(xué)讀了很多書也背了很多古詩(shī)文，我們也要多多學(xué)習(xí),。

關(guān)于數(shù)學(xué),，吳書晗同學(xué)的媽媽應(yīng)該更有經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得主要是多思考解題的思路和方法,。我們的數(shù)學(xué)劉老師已經(jīng)是第三年陪伴我們班了,，她是非常有經(jīng)驗(yàn)的蘇州市名師，她非常負(fù)責(zé)任地給孩子們做了很多練習(xí),，講解也很充分,，所以在家主要是把在學(xué)校做錯(cuò)的題分析一下，搞清楚做錯(cuò)的原因,。如果學(xué)有余力,，可以做一點(diǎn)奧數(shù)鍛煉一下思維。