在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇一

首先感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長會(huì),，這讓我感到了您對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注,，幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿（原創(chuàng)）,。

一,、中班幼兒教育特點(diǎn)

1.年齡大都在3歲半一4周歲思維剛剛開始有認(rèn)識(shí)階段,。較小班比教能遵守紀(jì)律,，注意力仍然較短15一20分鐘左右,。

2.有了學(xué)習(xí)的欲望,，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感興趣并能接受下來,。

3.中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),。所以我希望家長和我一起對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，需要長時(shí)間家長和老師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,，發(fā)言稿《幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿（原創(chuàng)）》,。

二、班級(jí)情況

本學(xué)期咱們中二班有幼兒19名,，其中男孩11人,，女孩8人經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒都有很大進(jìn)步，隨著年齡的增長他們的求知欲望更加旺盛在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作探索但發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中說話,，容易走神,、不愛動(dòng)腦還坐立不安有小動(dòng)作。有的小朋友偶爾會(huì)弄其他的小朋友以上是上課出現(xiàn)的問題本學(xué)期我將繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

三、介紹本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期開展語言,、藝術(shù)音樂和美術(shù),、科學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué),、社會(huì),、健康7門參透式課程積極探索各種教學(xué)模式培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手能力,，使每位孩子都能健康成長都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)本學(xué)期開設(shè)的特色課有快樂識(shí)字,、北大英語,、全腦數(shù)學(xué),、快樂繪畫,、禮儀教育課程,。

四,、安全問題 衛(wèi)生問題注意上下回家路上的安全希望家長準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴小掛件以防丟失以防不小心被吞食不干凈的食物不能吃放學(xué)時(shí)盡量不買東西勤給孩子洗澡,、剪指甲,、換衣服等,。

家長會(huì)到此結(jié)束如果家長還有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我個(gè)別交流感謝各位家長的參加,。

2011年10月

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友：

上午好,！感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供了一個(gè)共同探討孩子教育經(jīng)驗(yàn)分享孩子成長樂趣的機(jī)會(huì)。我和大家交流的主題《培養(yǎng)孩子讀書并不難》,。

兒子成績優(yōu)異,，興趣廣泛,，尤其喜愛讀書,。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,?！绷己玫淖x書習(xí)慣，對(duì)孩子來說不只是階梯和陽光,，更重要的是滿足他們的求知欲和好奇心,，讓孩子從許許多多的名人身上,，學(xué)會(huì)做人的道理,。培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,，這是每個(gè)家長都想做到的，下面我把我是怎樣培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的,，和大家交流一下,。

營造書香的家庭環(huán)境。孟母三遷,，說明了環(huán)境的巨大影響力。家長要率先垂范,，自己愛書和經(jīng)常讀書,，言教不如身教,。家長有無讀書習(xí)慣,，對(duì)孩子形成讀書習(xí)慣影響最大,。要培養(yǎng)孩子讀書,，最好是家長本身也愛讀書,，如果家長在看電視,，卻拼命叫孩子讀書,，孩子只會(huì)覺得你在娛樂，而要他去做苦差,。我們一家三口都愛讀書，我們一般只有晚上才能聚在一起，晚飯后，兒子寫作業(yè),，我和她爸爸就看書陪伴,，兒子看我們看書,，他就會(huì)對(duì)我們說,，我也想看書,，我就對(duì)他說,，你趕緊寫作業(yè),，完成作業(yè)了,，就有時(shí)間看書了,。他為了看書，寫作業(yè)也就不拖拉了,。所以,，在家庭之中創(chuàng)造讀書條件,，營造讀書氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上讀書,。

給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),。怎樣讓孩子體驗(yàn)到書中的樂趣,？那就是給他表達(dá)的機(jī)會(huì),。飯桌上，我們一家三口交流最多的就是書中的樂趣,。孩子在寒假里,，看了在，《隋唐演義》這本書,，一有空閑，他就和我們交流書中的一些人物,，我看到他很有自己的見解,，就鼓勵(lì)他把書中的人物形象寫一寫,，于是他寫了讀書筆記《我眼中的.隋唐人物》,，他寫了福大命大的程咬金,，最帥的人物羅成,，最悲人物單雄信,。我不太喜歡讀史書，兒子很喜歡史書,，由于經(jīng)常和他交流，所以我也學(xué)到了不少的歷史知識(shí),。經(jīng)常和孩子交流,，給孩子一個(gè)表達(dá)的空間,，讓他感到讀書的樂趣,，感到讀書的成就感,，所以才能愛上讀書,。

把讀書看作一種獎(jiǎng)賞,。不少家長都會(huì)對(duì)孩子說過這樣的話“別玩了，你看點(diǎn)書不好嗎,？”這樣的語言,，無形中告訴孩子,，讀書是一種負(fù)擔(dān),，只要讀書就不能玩,。強(qiáng)迫孩子讀書,，他是沒有興趣的,，為了做個(gè)乖孩子,，孩子只能應(yīng)付。從欣宇小時(shí)候開始,，我就把買書,，當(dāng)做一種獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)之前，孩子們到我們家去玩,，他總是搬出它那看似寶貝的書，讓小朋友欣賞,，在他看來書就是玩具,。上學(xué)后，只要成績考得很理想,，或者有什么特殊的表現(xiàn)，我就買書作為獎(jiǎng)勵(lì),，每次拿到獎(jiǎng)勵(lì)的書,，他恨不得馬上就讀完。兒子無論到朋友家還是親戚家,，最先關(guān)注的就是人家的書,，只要有感興趣的書，就什么也不干了,。

讓孩子選擇感興趣的書籍,。有很多家長問過我,，讓孩子看什么書,。我認(rèn)為只要孩子感興趣的書籍都可以,，尤其是剛剛開始讀書,，千萬不要強(qiáng)迫孩子去讀某一類書,，我們可以建議,，但不要強(qiáng)迫,。我兒子讀的書種類特多,，有少兒版的,，比如陽光姐姐的書,，鄭淵潔的書；也有文學(xué)類的書籍,，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《草房子》等,；尤其喜歡史書,，比如《三國演義》,、《東周列國志》,、《水滸傳》等等,。只要健康的書籍，孩子喜歡,，我就支持,。

讓孩子讓成讀書的習(xí)慣是一個(gè)慢過程,。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是短時(shí)間內(nèi)就可以做到的,，它需要時(shí)間,，作為家長一定要有耐心,。每一個(gè)孩子都是不同的，要找到適合自己孩子的讀書方法,。

對(duì)于孩子的培養(yǎng)只要做家長的用一點(diǎn)心,，多一份耐心，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境,，用愛心呵護(hù)孩子，用贊賞的目光去看待孩子,，相信每一個(gè)孩子都會(huì)成功的,。

謝謝,！

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長們：

您們好,！

我是xx的媽媽，承蒙班主任*老師的信任,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流孩子的家庭教育，我感到十分榮幸,。我女兒在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,，在此，我表示衷心的感謝,！作為家長,，我僅作了一些配合而已。我知道在座各位家長肯定有很多很好的教育孩子的方法,。正好借這次機(jī)會(huì)讓我們一起來交流一下教育和引導(dǎo)孩子的感受,。

我相信每個(gè)家長都希望自己的孩子成龍成鳳,，長大以后能出人頭地,。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我看到女兒學(xué)習(xí)松懈,，成績也不理想,，特別是數(shù)學(xué),，便十分焦急,。我是個(gè)急性子,，所以時(shí)常對(duì)她抱怨、斥責(zé),，甚至進(jìn)行懲罰，也沒能使現(xiàn)狀有所改變,。后來孩子她爸對(duì)我說,，這樣做是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,，而這種過程并非一時(shí)可以完成,。"急于求成",，"恨鐵不成鋼",，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能,。因而,，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",，方可奏效,。

后完成的作業(yè)紙,，心里很替她感到高興,。她已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且改正了,。我相信她能記住這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,、具體督促,、具體檢查,。我們家長有時(shí)要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時(shí)間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空子,。只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)真,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。

我覺得作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。

我很慶幸為女兒選擇了華維文瀾小學(xué),。華維文瀾小學(xué)是一個(gè)親山親水親人的校園，是一個(gè)玩學(xué)樂學(xué)會(huì)學(xué)的校園,，更是一個(gè)人人鍛煉、個(gè)個(gè)健康,、人人快樂的校園,。學(xué)校一直踐行“孩子童年幸福高于一切”的辦學(xué)宗旨,，努力引導(dǎo)孩子們親近自然,，走進(jìn)社會(huì),，快樂學(xué)習(xí),，在“無墻課堂”的創(chuàng)新實(shí)踐中全面提高孩子的綜合素質(zhì),。

二年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位任課老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。班主任李維維老師是上虞市先進(jìn)班主任，多篇論文在全國,、紹興及上虞市級(jí)別獲獎(jiǎng),，在國家級(jí)雜志發(fā)表論文隨筆很多篇。不知在座的家長們有沒有瀏覽過李老師的博客,，李老師為了幫助孩子們提高寫作水平，鼓勵(lì)孩子們寫班級(jí)日志,，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。有孩子班級(jí)日志寫得精彩的，李老師還推薦發(fā)表到網(wǎng)上,，這樣做即能讓孩子們相互督促,，又能增添孩子們的自信心，還能讓孩子們及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，讓孩子們愛上學(xué)習(xí),。李老師博客里的許多文章我都拜讀過,，我覺得讀這些文章就是一種享受,。數(shù)學(xué)周桂燦老師是副校長，也是市優(yōu)秀數(shù)奧輔導(dǎo)老師,。我女兒之前從未參加過數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，所以在做發(fā)展類型題時(shí),，有些困難,。周老師就建議我們?cè)诳沼鄷r(shí)間，讓她多看,、做一些三、四年級(jí)數(shù)學(xué)思維方面的題目,，以便能更好溝通新舊知識(shí)的聯(lián)系,。周老師還主動(dòng)提出,，如果在練習(xí)過程中遇到困難隨時(shí)都可以找他解答,。經(jīng)過這半個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進(jìn)步,。英語童燕燕老師是英語教研組長，曾獲市小學(xué)英語老師基本功比武一等獎(jiǎng),，論文還在紹興市獲一等獎(jiǎng),。在今年舉行的“cctv全國少兒英語風(fēng)采大賽”中,，童老師帶領(lǐng)孩子們過五關(guān)斬六將,，一路殺進(jìn)了紹興市決賽,。雖然沒能進(jìn)入到省決賽,，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神,，是值得肯定的。孩子們經(jīng)過了這次的磨煉會(huì)變得更加成熟?，F(xiàn)任生活老師我雖然不是很熟悉,，但從女兒的口中總能聽到贊美的聲音,。孩子在家時(shí)，有父母管著,，在學(xué)校里生活上的一些麻煩和問題就有勞老師們多多提醒和點(diǎn)拔了。

老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

校還開通了家校聯(lián)系平臺(tái),，讓我們這些家長們也能隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育,。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長們感謝我們最尊敬的老師,，感謝xx小學(xué),！謝謝大家！

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、各位家長：

大家好！

我是饒昀珊的家長,，首先,，非常感謝各位老師對(duì)饒昀珊以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名普通的孩子家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，我就說說我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧,！希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

俗話說,，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事,，是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，找到自我，在快樂中接受,，在微笑中體會(huì),，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財(cái)富,，會(huì)讓她們受益終身,。

我們知道,，“好孩子是夸出來的”適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

一些她喜歡的課外書,，我給她買了很多兒童讀物,，她如視珍寶,，每天都會(huì)拿出來看一看，每天睡覺前都要看會(huì)書才肯睡,。這樣長期下來,，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了，寫作能力就上去了,。對(duì)了,，我女兒每看完一本書，都會(huì)寫一些自己的收獲，我還鼓勵(lì)她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì),，比如給寫的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的'學(xué)習(xí)興趣,，也鍛煉了孩子的綜合能力。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家里的小皇帝,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶杯茶,，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”,，這段時(shí)間,，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了,。就前幾天,，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了,，我的思品書忘帶了,，被老師批評(píng)了?！蔽揖透嬖V她,，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)該怪誰,。我女兒當(dāng)時(shí)一愣，但這時(shí),，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的幾分鐘,，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

我們這些可愛的00后們，她們天真,、活潑,、機(jī)靈、可愛,。她們可以有些個(gè)性,，但絕對(duì)不能太過任性；她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法,，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的意見和建議,。最后，還是讓我們和老師一起,，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧,！

感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們,！

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇五

大家晚上好,！

教師安排我在這里發(fā)言，與大家溝通一下教育孩子的心得,。當(dāng)教師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的甜美的，由于小語自身的乖巧,，讓她成為教師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的,。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今日，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，盼望與大家一起探討,。

許多時(shí)候,，在跟教師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，信任也會(huì)有許多家長會(huì)說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培育孩子一個(gè)安康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子安康自然,、歡樂一般地成長。但在事實(shí)上,，我們很多家長包括我自己,，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，夢想孩子以后出類拔萃,，因此,，也經(jīng)常能觀察以下的一些教育誤區(qū)：比方對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,，但卻無視孩子身心進(jìn)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子共性安康成長的現(xiàn)象；比方關(guān)注子女的學(xué)問,、智力與成績,，但對(duì)培育良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象,；比方關(guān)懷子女的身體安康,，對(duì)心理安康的熟悉與指導(dǎo)缺乏等等。

對(duì)此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是特別有必要的,，從我自己的閱讀閱歷來看，得大致可以分為三類書：

第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比方可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜愛的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比方《傅雷家書》,，比方楊絳的《我們仨》,，又比方前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂,、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說著熱忱、包涵,、自尊,、幻想的寬敞景致，點(diǎn)滴絮語,，情懷腳印,，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍,，是由于覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美妙價(jià)值。

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇六

各位xx：

本次家長會(huì)在我們小朋友進(jìn)入大班之后進(jìn)行,。主要是想就家長們最關(guān)心的入小學(xué),、幼小銜接等問題與大家進(jìn)行交流，并就孩子們現(xiàn)在存在的問題跟大家有一個(gè)溝通,，發(fā)現(xiàn)典型的問題,，探討教育的策略。因此本次家長的一共有四個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、班級(jí)情況介紹：人數(shù),、男女比例、新生插班情況,。

2,、現(xiàn)階段班級(jí)的整體情況：本學(xué)期的重點(diǎn)抓了班級(jí)常規(guī)和幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過我們老師與保育員的協(xié)調(diào)合作,，現(xiàn)在班級(jí)的常規(guī)有了很大的改變,。體現(xiàn)在個(gè)別幼兒的身上，許多小朋友的習(xí)慣有所改變,。但是因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,，所以還是有許多小朋友的習(xí)慣還不是很好，上課開小差,，不專心的現(xiàn)在還是存在,，學(xué)習(xí)的積極性也不夠高，做事拖拉的現(xiàn)象也很突出,。具體個(gè)別的情況會(huì)后進(jìn)行個(gè)別交流,，探討教育的策略。

3,、家長在家園配合上的問題：在家園配合上,，家長的主動(dòng)性不夠強(qiáng),。一般的情況是老師說什么就做什么，沒有主動(dòng)關(guān)心孩子在園的情況的習(xí)慣,。對(duì)幼兒園的教育現(xiàn)狀不了解,，所以沒有做出相應(yīng)的跟進(jìn)，減弱教育的`效果,。例如在拍網(wǎng)球活動(dòng),、折紙活動(dòng)等方面，盡管老師一再提醒,，還是不見較好的效果,。

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

3,、培養(yǎng)孩子自己管理自己的能力,。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備,。

1,、每天讓孩子在家里學(xué)寫氣象日記。

2,、本學(xué)期孩子學(xué)習(xí)跳繩,，在家里請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以幫助孩子更快地學(xué)會(huì)跳繩的技能,。

3,、本學(xué)期適當(dāng)進(jìn)行一些學(xué)前知識(shí)的準(zhǔn)備，家長可以在家里給予個(gè)別學(xué)習(xí),，具體的學(xué)習(xí)方法與指導(dǎo)策略可以與老師進(jìn)行溝通,，以達(dá)到更好地學(xué)習(xí)的效果。

4,、在孩子的學(xué)習(xí)興趣方面,，建議利用幼兒園學(xué)習(xí)相對(duì)輕松地機(jī)會(huì)，讓孩子通過其他的途徑增加一些興興趣方面的習(xí)得,，提高孩子各方面的修養(yǎng),。

5、本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖講述,，老師會(huì)在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(wù)（提供圖片）,，請(qǐng)家長認(rèn)真地進(jìn)行輔導(dǎo)，希望能提高孩子的語言表達(dá)能力和口頭講述能力,。

6,、關(guān)于校訊通的相關(guān)問題,。

另外，會(huì)后老師也對(duì)個(gè)別平常配合不是很正常的家長進(jìn)行了個(gè)別面談,，進(jìn)一步交流了意見,，使他們對(duì)家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些,。另外,，再對(duì)坐班車幼兒家長也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通,。

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會(huì),，我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)大家表示熱烈的歡迎,。

學(xué)校召開家長會(huì)的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)。我新接了這個(gè)班,，對(duì)班里的學(xué)生還不是很了解,，發(fā)言權(quán)不大，不過,，機(jī)會(huì)難得,，我要好好把握這次機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)重要,，這個(gè)我們大家都很清楚,。望子成龍、望女成鳳,。如果你希望你的孩子將來考上大學(xué),，出人頭地，有自己的一片天下,，這沒說的,，現(xiàn)在小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須學(xué)好,。有的家長可能要說了,，我可不想孩子上什么大學(xué)，花錢多不算,，而且將來找到找不到工作,，工作趁心不趁心很難說的。就是不想讓孩子上大學(xué),，但小學(xué),、初中，你總得讓孩子上吧,，小學(xué)學(xué)不好,，到初中跟不上了,，小腦袋總不會(huì)閑著吧。學(xué)習(xí)的心要是沒了,，那準(zhǔn)惹事,，成群結(jié)伙打架，到那時(shí),，惹了什么事咱家長還不得給兜著,。所以現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，為初中打好基礎(chǔ),，到那時(shí)咱做家長的可就省心多了,，就是不為別的，就為孩子少給咱惹事,，現(xiàn)在也得支持,、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。那天我就對(duì)孩子們說了,，你們還小不知道知識(shí)的重要性,，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，可是當(dāng)你知道的時(shí)候就晚了,。因?yàn)樯钪泻枚嗟胤蕉荚谟幸鉄o意的應(yīng)用小學(xué),、初中學(xué)到的知識(shí)，只是有時(shí)候我們沒有意識(shí)到,。比如我們?nèi)粘＿^日子吧,。同樣的一塊地為什么人家收1000，咱收800,？是碰巧了,？可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢,？其實(shí)就是知識(shí)和智慧在做怪,。同樣的買賣，人家賺多,，咱賺少,，鬧不好還賠，為什么,？人家小日子越過越火,，咱家越來越跟不上趟兒，眼看,，人家時(shí)髦電器一樣一樣往家搬,，咱呢，看著干眼饞,，為什么,？還不是人家知識(shí)多點(diǎn),，腦瓜子靈點(diǎn)，方法多點(diǎn),，路子廣點(diǎn)嗎,？人家腦瓜為什么靈？知識(shí)多了,，方法多,，自然就顯的靈了。小學(xué)是開發(fā)學(xué)生智力,、形成好習(xí)慣最關(guān)鍵的階段,。動(dòng)腦動(dòng)腦越動(dòng)越巧，在學(xué)習(xí)的過程也就是開發(fā)大腦,、營養(yǎng)大腦的過程,。

我說這些顯得有些多余了，其實(shí)家長們對(duì)這個(gè)早就有很深的體會(huì)了,，是不是？

孩子走進(jìn)這個(gè)教室,，請(qǐng)你放心老師就會(huì)象對(duì)自己的孩子一樣,，盡全力來幫助孩子們學(xué)好的。那天,，我第一次給孩子們上課,，我就問他們了：同學(xué)們走進(jìn)教室做什么來了？他們說：學(xué)習(xí),。我又問“老師走進(jìn)教室來做什么來了,？就是來幫助大伙學(xué)習(xí)的。所以我們的目的是一致的,。那今天我也要對(duì)各位家長朋友們說了,，你們把孩子交給我們，首先要感謝你們對(duì)我們的信任,，我在這里也會(huì)承諾：請(qǐng)放心,，我們會(huì)盡力把孩子們教好的?？墒钱吘购⒆觽兇蟛糠謺r(shí)間還是在家里度過的,，在學(xué)校里我們抓的緊看的嚴(yán)還是不夠的。這就需要家長們多配合,，孩子在學(xué)校里,，老師千說萬說，可如果家長一點(diǎn)也不過問,，就連那點(diǎn)作業(yè)都做不好,，那怎么行,？要讓孩子學(xué)的好，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間。幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)休息,，什么時(shí)間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時(shí)間,，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有很大幫助的,。

3、在看電視的問題上,，要給孩子把把關(guān),。看電視的時(shí)間要把關(guān),，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對(duì)看的節(jié)目要有所選擇。什么武打,、愛情,、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒有好處，有的甚至有害,。但有些節(jié)目很好的,，比如：開心辭典、道德觀察,、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當(dāng)然也要家長做出點(diǎn)犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間,，把音量放低點(diǎn),。要么干脆別看。家長看,，孩子也看,，回頭一看，十點(diǎn)了,，“你還不睡覺去,！明天還上不上學(xué)？”猛一聽,，還感覺挺關(guān)心孩子呢,？其實(shí)你想想，孩子不是塊木頭，他是有大腦的,，雖然表面上他不得不遵命,，但是睡在被窩里還一個(gè)勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢。

4,、不要結(jié)伴寫作業(yè),。象數(shù)學(xué)，抄個(gè)算式得數(shù),，老師一看都對(duì),，其實(shí)什么都沒學(xué)會(huì)，一點(diǎn)用都沒有,。再有,，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會(huì)說,，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會(huì)做了，但是孩子寫的清楚不清楚,，對(duì)勾多還是叉多總能看出來吧,。

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

上午好！首先,對(duì)各位家長的到來表示衷心地感謝!今天大家在百忙之中來學(xué)校參加家長會(huì),，可見大家對(duì)孩子教育的重視,，也體現(xiàn)了對(duì)我校的關(guān)心和支持，希望各位家長能多給學(xué)校提一些合理建議和發(fā)展良策,。對(duì)于學(xué)校的基本情況,，我向各位家長匯報(bào)如下：

學(xué)?，F(xiàn)有在校生1813人,，31個(gè)教學(xué)班；教職工91人,，其中中學(xué)高級(jí)教師3人,、小學(xué)高級(jí)教師66人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,。近年來,，學(xué)校以“書香潤智、涵養(yǎng)成習(xí)”為核心理念,，突出學(xué)生讀書養(yǎng)智,、習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義；以“質(zhì)量立校,、人才強(qiáng)校,、特色興校”為辦學(xué)策略，把“知書達(dá)禮,、全面發(fā)展的現(xiàn)代小學(xué)生”作為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，逐步形成了“立責(zé)育愛、博學(xué)養(yǎng)慧”的教風(fēng)和“明禮敏行,、樂知博采”的學(xué)風(fēng),。多年來，學(xué)校堅(jiān)持凝心聚力抓管理,，一心一意抓教學(xué),，積極構(gòu)建質(zhì)量一流、平安,、和諧的育人模式,，取得了豐碩的育人成果，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,，使學(xué)校走上了生機(jī)蓬勃的發(fā)展之路,。

1.改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,。近年來,，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，通過西關(guān)社區(qū)和附近有關(guān)單位的協(xié)調(diào)與支助,，加大經(jīng)費(fèi)投入,，努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè),，逐步形成濃厚的文化氛圍,，使育人環(huán)境更加優(yōu)美。20xx年新辦公樓使用后,，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的功能教室,，各種配套設(shè)施齊全，保證了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,，基本解決了縣城西部小學(xué)學(xué)生就近入學(xué)問題,，滿足了素質(zhì)教育的需求。一是完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施,，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、圖書室,、師生閱覽室,、檔案資料室、音體美器械室,、美術(shù)室,、音樂室,、綜合實(shí)踐室、舞蹈室等專用教室,，還設(shè)有少先隊(duì)活動(dòng)室,、心理咨詢室、衛(wèi)生室等,；二是建立了校外德育實(shí)踐基地,，創(chuàng)辦了紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、添置了校園廣播系統(tǒng),，建成了校園寬帶網(wǎng)等,。按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置了各類教育教學(xué)設(shè)備、儀器和圖書資料,，圖書生均30冊(cè),，學(xué)生微機(jī)84臺(tái)，教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦,，實(shí)施了校園班班通工程,，滿足了現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要，教學(xué)成效顯著,。三是校園和班級(jí)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,，校訓(xùn)、標(biāo)語,、掛圖,、宣傳欄、德育墻畫,、名人名言等建設(shè)齊全,，“五育并舉”效果明顯。

2.規(guī)范辦學(xué)行為,，全面均衡發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)課程的開發(fā)與管理，一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,，開齊課程,，開足課時(shí),，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng),。1-2年級(jí)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、品德與生活,、音體美、地方,、國學(xué),、健康等9門課程，3-6年級(jí)開設(shè)了語文、數(shù)學(xué),、品德與社會(huì),、科學(xué)、英語,、音體美,、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐,、地方,、國學(xué)、健康等13門課程,，努力做到不隨意增減課程和課時(shí),，突出了英語、科學(xué),、體育與健康,、綜合實(shí)踐,、環(huán)境教育,、安全教育、國學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,，努力做到考試學(xué)科出成績,，考查學(xué)科出特色,，并配備了專職教師進(jìn)行授課，基本實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化教學(xué),。二是開好《傳統(tǒng)文化》,、《環(huán)境教育》、《安全教育》等地方課程,。三是開發(fā)校本課程,，學(xué)校制定了校本課程開發(fā)方案，實(shí)事求是地搞好校本課程的開設(shè),，將國學(xué)經(jīng)典教育等內(nèi)容被納入校本課程,。四是嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量，按照省《規(guī)范》中的有關(guān)規(guī)定,，做到小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過30分鐘,，四年級(jí)不超過45分鐘,，五六年級(jí)不超過1小時(shí)。要求所有教師凡是能課內(nèi)完成的作業(yè),，不布置到課外去完成,，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),，注意減輕學(xué)生課外的過重負(fù)擔(dān)，認(rèn)清課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的危害性,，做到精講精練,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的學(xué)生在校作息時(shí)間。

3.強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。近年來，我們牢固樹立“學(xué)校以質(zhì)量立校,，教師以質(zhì)量立身”的觀念,，細(xì)化管理制度和行為，精細(xì)日常教學(xué)常規(guī)管理,。一是大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,。注重完善教育教學(xué)管理制度，抓好教學(xué)環(huán)節(jié),，樹立向管理要質(zhì)量,、要效益的觀念，努力做到科學(xué)管理,，在管理上做到“嚴(yán),、精、細(xì),、實(shí)”,。學(xué)校認(rèn)真督促檢查，強(qiáng)化計(jì)劃,、教案,、教學(xué)反思、作業(yè),、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)管理,，加強(qiáng)隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)班子深入第一線,，了解課堂教學(xué)情況,。學(xué)校還開展了以年級(jí)為主自查評(píng)比工作，對(duì)有問題的教師進(jìn)行深入剖析,，幫助整改,，特別是要求新教師主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，促使改進(jìn)并不斷進(jìn)步,。學(xué)校還采用定期抽查的辦法,，確保教師的業(yè)務(wù)工作不出問題，提高教學(xué)成效,。二是完善為教學(xué)服務(wù)的規(guī)章制度,。學(xué)校要求各科室本著“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，細(xì)化流程管理,。為保證管理的細(xì)致到位,，制訂了一系列管理制度，有教學(xué)常規(guī)管理制度,、師德考核制度,、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、集體備課制度,、聽評(píng)課制度等,。各職能部門定期、不定期地檢查教育教學(xué)常規(guī)情況,，檢查后及時(shí)向教師反饋檢查信息,，提出整改意見。三是構(gòu)建教師綜合評(píng)價(jià)體系,。堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,，實(shí)行學(xué)期綜合考評(píng)，突出工作業(yè)績的評(píng)價(jià),，每學(xué)年的考評(píng)成績作為評(píng)先樹優(yōu),、晉職晉級(jí)、年度考核,、崗位聘任的主要依據(jù),。并采用激勵(lì)機(jī)制，穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量,。通過每月嚴(yán)格檢查量化,，期末總評(píng)，對(duì)工作業(yè)績突出的教師,，根據(jù)《西關(guān)小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì),，以此增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和工作積極性、主動(dòng)性,。四是積極推行教學(xué)“三環(huán)節(jié)”改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。即課前預(yù)習(xí),、課中改進(jìn),、限時(shí)作業(yè)。特別希望家長及時(shí)督促孩子做好課前預(yù)習(xí),，以提高上課時(shí)聽課的效率,。有的材料要提前1-2周進(jìn)行收集,，其過程就是自主學(xué)習(xí)的過程，帶著不懂的問題進(jìn)課堂,，聽課效率就高,，效果就好。五是強(qiáng)化教育科研,，引領(lǐng)教師發(fā)展,。學(xué)校實(shí)行以課題帶動(dòng)教學(xué)研究的策略，推動(dòng)教師參與教研的積極性,。要求人人參與課題研究,。教師圍繞研究課題，結(jié)合日常的課堂教學(xué)和教育工作,，進(jìn)行教學(xué)反思,，堅(jiān)持寫教育日記、教育案例或教育隨筆,，并開展教育研究活動(dòng),。目前，我校承擔(dān)了省級(jí)課題一項(xiàng),、市級(jí)課題三項(xiàng),、縣級(jí)課題一項(xiàng)，教師參與積極,、總結(jié)及時(shí),，并取得了顯著成績。

4.重視教師培養(yǎng),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,。學(xué)校始終把“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的師德培養(yǎng)工程作為管理的重點(diǎn),，一是加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的師德工程,，努力提高思想素質(zhì),，認(rèn)真落實(shí)教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視師德修養(yǎng)的提高,，有計(jì)劃地開展“做人民滿意教師”的活動(dòng),，教育和引導(dǎo)教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表的使命感。二是開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和普法教育活動(dòng),，努力提高教師的法制意識(shí),，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性,。三是加強(qiáng)師德制度建設(shè)與師德考核,，在教師考評(píng)方案中,，加強(qiáng)了師德考核的內(nèi)容,，并制訂了《教職工職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》等制度，對(duì)師德建設(shè)提出了明確具體的要求,，同時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行師德考核,，不斷強(qiáng)化對(duì)師德的監(jiān)督與考核。四是深入開展學(xué)生（家長）評(píng)教師,、家長評(píng)學(xué)校等活動(dòng),。同時(shí)，學(xué)校注重德育隊(duì)伍建設(shè),，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，總結(jié)推廣德育及班主任工作經(jīng)驗(yàn)。通過評(píng)教和班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，促進(jìn)了社會(huì),、家長對(duì)教師的監(jiān)督與交流，起到了規(guī)范教師教育行為,、提高師德修養(yǎng)的目的,。近年來，榮獲優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任稱號(hào)省級(jí)1人,、市級(jí)4人、縣級(jí)3人,；獲縣市級(jí)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的25人,；縣級(jí)以上骨干教師14人,。

5.堅(jiān)持發(fā)展性和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合,、動(dòng)態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程,。一是取消分?jǐn)?shù)制（學(xué)生試卷中不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)）,，學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。學(xué)生的作業(yè),、單元測試,、平時(shí)考查、期末考試全部實(shí)行了等級(jí)評(píng)價(jià),，不以分?jǐn)?shù)評(píng)定學(xué)生的優(yōu)劣,，不公布學(xué)生的學(xué)習(xí)等級(jí)（不根據(jù)分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)，以保護(hù)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)熱情）,。二是各班開展學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),，為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),，各班成立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)習(xí)小組的組長對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促,，讓學(xué)生自我管理,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；班內(nèi)每周還開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，從而使各班形成一種積極向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。三是期末開展“十星”評(píng)價(jià)，各班根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的特長和優(yōu)勢,，評(píng)出“創(chuàng)造之星,、美術(shù)之星、體育之星,、文藝之星,、衛(wèi)生之星、讀書之星,、紀(jì)律之星,、品德之星、進(jìn)步之星,、全面發(fā)展之星”等稱號(hào),，學(xué)生受到了很大的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)熱情高了,，校風(fēng)校紀(jì)好了,，學(xué)生的綜合能力比以前明顯提高。如從去年開展的泰安日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng),，使許多學(xué)生得到了鍛煉,，下周，許逸凡,、張郁翼,、秦詩雨、張蕓菲4名同學(xué)代表學(xué)校參加“xx市明星小記者大賽”活動(dòng)。

6.彰顯閱讀特色,，營造人文校園,。學(xué)校注重提高師生的知識(shí)涵養(yǎng)，創(chuàng)建書香校園,，大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，為師生打造亮麗的精神底色。一是學(xué)校提出了以“國學(xué)啟蒙教育”為抓手,，提高學(xué)校教育品牌,，逐步形成辦學(xué)特色的思路。首先創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境,，為了營造具有詩情畫意的班級(jí)文化環(huán)境,，在班級(jí)黑板報(bào)上懸掛扇形典雅的古詩,，古詩配畫,，意境優(yōu)美，利用櫥窗張貼由學(xué)生自己書寫的的古詩文比賽,，讓孩子們一走進(jìn)學(xué)校一進(jìn)入班級(jí)就融入了古詩文的濃濃氛圍之中,，受到熏陶。其次創(chuàng)設(shè)有利時(shí)機(jī),，營造濃濃書香,。學(xué)校明確一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。如每天充分利用好到校前10分鐘,，用來組織學(xué)生誦讀古詩文,，每一節(jié)課前的五分鐘學(xué)生也養(yǎng)成了良好的誦讀習(xí)慣，并請(qǐng)任課老師協(xié)同班主任指導(dǎo)學(xué)生誦讀,；放學(xué)時(shí),，學(xué)生背誦古詩走出校門；周末,，把誦讀經(jīng)典做為一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè),。通過開展誦讀經(jīng)典詩篇，學(xué)生誦讀水平有了顯著提高,。二是家校攜手,，營造書香校園。我們?cè)诖罅Τ珜?dǎo)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，又推行了“家庭書架,、家庭書柜、家庭書房”計(jì)劃,，使讀書活動(dòng)由學(xué)校延伸到家庭,，影響到社會(huì)；通過評(píng)比“小學(xué)士、小碩士,、小博士”,，激勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書,。在活動(dòng)中家長們經(jīng)常與老師進(jìn)行交流,，提出了許多合理的建議，并對(duì)讀書活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià),。對(duì)此,，學(xué)校對(duì)廣大家長的支持表示忠心的感謝！

在實(shí)踐中,，以閱讀為特長,，帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作取得突出進(jìn)展，20xx年至今學(xué)校承擔(dān)上級(jí)業(yè)務(wù)活動(dòng)12項(xiàng),，其他活動(dòng)16項(xiàng),，教師的各項(xiàng)教學(xué)論文在省、市,、縣級(jí)評(píng)比中28人次獲獎(jiǎng),，4人論文在國家級(jí)刊物上發(fā)表，23人獲縣級(jí)以上作文輔導(dǎo)獎(jiǎng),；6名學(xué)生在市舉辦的“華人作文大賽”中獲獎(jiǎng),，4名“泰安小記者”的作品在泰山晨刊上發(fā)表；42名學(xué)生在我縣體育比賽中獲得單項(xiàng)第一,、二名,，籃球、中長跑,、田徑,、乒乓球比賽、校長杯運(yùn)動(dòng)會(huì)都獲得團(tuán)體總分全縣前三名的好成績,；在縣第三屆藝術(shù)節(jié)比賽中,，學(xué)生合唱獲縣一等獎(jiǎng)，教師書畫,、演講和師生器樂比賽均獲一等獎(jiǎng),。同時(shí)學(xué)校先后獲得了“全國快樂作文實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”,、“國家社科基金‘十一五’科學(xué)規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省小班化教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”,、“xx市級(jí)文明單位”,、“xx市教書育人先進(jìn)單位”,、“xx市教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“xx市教學(xué)示范?！?、“xx縣辦學(xué)水平先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

最后,，希望各位家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，對(duì)學(xué)校多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溝通,。讓我們共同合作,，為孩子的健康成長而努力！

謝謝大家,！

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇九

各位老師,、家長:

大家好!

我是咱們班xx的家長，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝,，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1,、用愛心,、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心,。自信是每一個(gè)成功者共有的特征,。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,，家長要經(jīng)常地透過觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng),、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行,，我能做好,，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅僅需要愛心,，更需要耐心,，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng),、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較，甚至謾罵,、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥,。

2,、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,，對(duì)孩子進(jìn)行教育,。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂,。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)搞笑的大課堂,，一個(gè)充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì),。比如,，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂,，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理解,，效果就應(yīng)會(huì)更好,。

3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力,。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就能夠了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌用語的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正,、強(qiáng)化的過程,，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、方方面面，時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)督促,。

4、用平和的心態(tài),、平等的觀念,，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,。我們都愛自己的孩子,，都有期望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑,，能同情他們,，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你,。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理,，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門,，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為,。

好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),，也能夠說是設(shè)想,，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位,，不妥之處,，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。

謝謝大家!

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十

親愛的各位家長,、同學(xué)們：

大家好,！

我是想xx，我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己,，我想沒有什么事情不能夠做好,，家長會(huì)是一個(gè)的總結(jié)自己，是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議,，我很有信心在接下來做好自己,，這次在這里講話我覺得我很是惶恐，畢竟都是在一個(gè)班級(jí),，我不能說自己做的多么多么好,，我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力,，有了足夠的精力,，我想這些都是我應(yīng)該完成好的。

首先我感激班主任老師,，感激所有熱任課老師,，在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí)，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無私的付出,，在這個(gè)續(xù)期以來，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好，我想這怎么來說都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長,，我覺得這和學(xué)期以來班上的情況大大所有進(jìn)步，知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多,，我覺得這是非常珍貴的，不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情，作為班長我一直知道自己的職責(zé)所在,，管理好班級(jí),，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺得大家都在爭取做到更好，這是非常寶貴的一種東西,，只是說在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛。

對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說,，沒有什么捷徑可走,，這是一定的，不斷的積累知識(shí),，不斷的去嘗試更多的技能,，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣,，這些都是可以進(jìn)步的,，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績進(jìn)步，但是這終歸是有好處的,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭取,，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài)，這些都是日常應(yīng)該做好的東西,，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，作為班長我很受用,，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),，老師們說的沒錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實(shí)很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的,，不斷的進(jìn)步,，不斷的積累，真的'會(huì)受益終生,，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,，十分珍貴。

我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,，只能說,，還要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，對(duì)于我來講過往的東西都是過去了,，之前成績比別人優(yōu)秀，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng),。

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了石罷小學(xué),，走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

一、學(xué)校工作匯報(bào)

眾所周知,，x鎮(zhèn)被劃為,，x市大力發(fā)展，變化日新月異,，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會(huì)感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快,、知道的多,、會(huì)的多、大膽,、自信,、愛表現(xiàn)、干凈,、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學(xué)校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要，情商也很重要,。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng),，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀,、課間活動(dòng),、第二課堂、書畫展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練、告別小橡皮活動(dòng)等,，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰,。

二,、班級(jí)工作匯報(bào)

三、關(guān)于孩子

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7:30預(yù)備,，全體師生7:30之前必須到校，值日生7:00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……),。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2:10開門,，2:30預(yù)備，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,，活動(dòng)也多，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊。

四,、關(guān)于家長

1,、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,。說明家庭教育的重要性,。

研究表明，孩子的教育效果,，60%取決于家庭,，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校,。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長,，而是想讓家長們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性,。很容易證明，一樣的老師,、教室,、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

2、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等、信任,、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會(huì)平和,、愉快，有話愿意和父母說,，會(huì)更懂道理,，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己,，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表揚(yáng),，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。

叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課,，積極回答老師提出的問題,。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑，并一直在努力,，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對(duì)是錯(cuò),，只要向老師表達(dá)就可以了,，這樣老師才能知道你一直在努力!

小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿篇十二

親愛的教師、各位敬愛的家長,，同學(xué)們：

大家好,！

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,。期中考試后的這場家長會(huì),，我很榮幸能在此演講！

我們能在那里讀書,，我感到無比榮幸與開心,，不僅僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀教師,。教師的淳淳教誨,，悉心點(diǎn)拔,，以及教師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激,。

同樣,，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出,。我們雖然身在學(xué)校,，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我們更加努力,。

這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,，也有失敗者。我們要正確的應(yīng)對(duì)考試成績,。不以物喜,，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn)與不足,。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，這樣才會(huì)使自我更加提高。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去,。一次考試并不是句號(hào),，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,。勝不驕，敗不餒,。榮辱不驚,，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自我,，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏,。

最終祝各位教師工作順利，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

多謝大家！