在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇一

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識，經(jīng)過10個月的醫(yī)院實(shí)習(xí),，知道了學(xué)校與社會的距離,，同時也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識,，也只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識... ...

在這1個月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中,，我從泌尿科、骨科,、普放,、ct室、mri室,、b超檢查室 ... 一路走過,，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多... ...

在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,，我雖只是一個“大?！碑厴I(yè)生，但不甘于平庸,，我樂觀,、自信、上進(jìn)心強(qiáng),，能夠很好地處理人際關(guān)系,，并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,、嚴(yán)密的思維方式,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，1個月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解,、決問題的能力,。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動手實(shí)踐機(jī)會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的ct,、dr,、cr、c臂及床旁x線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識及培養(yǎng)了我堅實(shí)的獨(dú)立操作能力,，對于常見部位的拍照已不是問題,，并能對常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時也對b超,、mri檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識并能對相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見,。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，動手能力強(qiáng),、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù),，使我贏得了帶教老師的一致好評,。

從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前,，我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問題：

一,、 明白實(shí)習(xí)學(xué)什么，也就是實(shí)習(xí)的目的

關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么,？我的觀點(diǎn)則認(rèn)為：實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病,。理由很簡單,，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病,，而掌握了認(rèn)識疾病的方法,，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認(rèn)識和掌握更多的疾病,。

二,、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份

“實(shí)習(xí)醫(yī)生”，顧名思意,，實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生,，因此，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份,，在帶教老師的眼里,，實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生,，在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份,，是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一,。

在實(shí)習(xí)的過程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位,，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同,。首先，在內(nèi)容上有其不同,，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識方面,，而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法,，治療方法,，思維方法，甚至包括社會適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí),，因此說實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多,。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同,，在學(xué)校主要是老師的講解為主,，而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過程，因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主,，有的甚至是一種潛移默化的感染,，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等,。

在臨床實(shí)習(xí)的半個多月的時間里,，可以說臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，而實(shí)習(xí)的時間卻相對較短,，我每到一個臨床科室我都會應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識,。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到x線,、ct,、mri的片子及b超檢查報告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識,，可謂一舉兩得,，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀,、個人史,、病理及影像學(xué)表現(xiàn),。下面我將我所實(shí)習(xí)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié)：

一、內(nèi)一（心血管）內(nèi)科實(shí)習(xí)：

內(nèi)一科是我的第一個實(shí)習(xí)科室,。心血管內(nèi)科同時也與影像密切聯(lián)系,，因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋€輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動圖,、胸部x線檢查等等,。

影像診斷對于心、大血管疾病的診治,，具有非常重要的價值,。在實(shí)際臨床中，心,、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)x線檢查是最常用和首選的影像檢查方法,，能明確許多心、大血管疾病的診斷,。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心,、大血管的.形狀、搏動及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影,。但其影像清晰度較差，時間也短促,，需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷,。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位,。

近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動圖,、ct、mri等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)x線檢查的不足,，使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠,。

二、在外三科（骨科）的實(shí)習(xí)：

骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一,，也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個科室。

在骨科所有的輔助檢查中,，與骨科關(guān)系最密切的莫過于x —線檢查了,，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù),，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料,。

在骨科實(shí)習(xí)得出過程中，我利用上班及休息時間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識,，如骨折的臨床表現(xiàn),、影像學(xué)檢查方法如骨折的x線檢查,、骨折的治療原則（骨折的治療有三大原則，即復(fù)位,、固定和康復(fù)治療）及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn),，這些知識同時也是每個實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識。

在骨科實(shí)習(xí)過程中,，掌握了這些基本基本知識就能實(shí)習(xí)得很輕松,，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識，此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識,。

三,、內(nèi)二科（呼吸內(nèi)科）實(shí)習(xí)

在呼吸科實(shí)習(xí)，是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會,。利用實(shí)習(xí)時間很好的弄清楚清音,、過清音、濁音,、實(shí)音的區(qū)分,，干羅音、濕羅音,、粗濕羅音,、細(xì)濕羅音、哮鳴音,、痰鳴音的區(qū)分等等,，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。

在呼吸科,，與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查,。在輔助檢查方面，我都會結(jié)合實(shí)際病人,，了解肺炎,、肺結(jié)核、肺癌病人x線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn),，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識能力,，這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果,，要比看書的效果好得多。

四,、外四科（泌尿外科）實(shí)習(xí)： 泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切,。在實(shí)習(xí)過程中我通過學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備,、檢查時體位及結(jié)石的x線表現(xiàn)（包括腎結(jié)石x線表現(xiàn),、輸尿管結(jié)石x線表現(xiàn) ,、膀胱結(jié)石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn)）及其靜脈尿路造影(kub+ivp)檢查方法及其臨床意義,。 同時應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)b超檢查對于泌尿系結(jié)石的目的,。

要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查,，對泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用,。

經(jīng)過前面幾個臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,，在所實(shí)習(xí)的各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,，我對臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識,，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術(shù)及換藥,、無菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用,，在實(shí)習(xí)過程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識，為以后的實(shí)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶 教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記；加上每個周影像科上都有一次講座,，還有梁主任,、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解,、分析病例,，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料,，分析片子,，教會了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺,。“工欲善其事,，必先利其器”,。在無涯的學(xué)海里,，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,。要成為一名合格的影像師,，我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，在掌握了基本的理論知識,、入門以后需要多看，看圖片,、看病例,，只要肯下功夫，病例資源有很多,，這一點(diǎn)決定影像這個專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快,；學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué),、影像診斷專業(yè)課程及臨床,；初級水平的工作者，在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上,，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識,。

通過在人民醫(yī)院1個月的的實(shí)習(xí)，我受益匪淺,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇二

我喜歡在三維彩超實(shí)習(xí)，因?yàn)槟抢锖芏嘣袐D做產(chǎn)前診斷,，我喜歡體會那些準(zhǔn)媽媽的喜悅,，看到她們開心的表情，我也會跟著高興,。但是也會遇到傷心的媽媽,，比如胎兒有畸形，有時看到她們傷心的.眼淚,，也會跟著難過,，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預(yù)產(chǎn)期才來做三維彩超，發(fā)現(xiàn)畸形是比較殘忍的,，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強(qiáng),，而我們肩上的責(zé)任越來越重。

良好的醫(yī)患關(guān)系也是醫(yī)生生活中一個重要的組成部分，患者本來就是弱勢群體,，作為義務(wù)工作者,，我們不僅要醫(yī)治他們身體的疾病，也要關(guān)注他們精神的痛苦,。我們應(yīng)該關(guān)愛他們,，尊重他們，比如說我們在收單時要跟患者說清楚,，做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐，對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔,。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會,，說我們不公平，排號晚的患者反而先做,，其實(shí)那個患者只是進(jìn)診室交票排號而已,，并沒有先做，而那個家屬吵得好大聲,，我當(dāng)時都懵了,，但是我鎮(zhèn)定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會，我想只要真誠的對待患者,，跟患者也可以相處的很愉快,。超聲的發(fā)展越來越快，使得超聲的應(yīng)用也越來越廣泛,，在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位,，而超聲診斷知識的日新月異，讓每個超聲診斷醫(yī)師時時刻刻不放松自己的學(xué)習(xí),，我會更加努力的為自己充電,，早日成為合格的超聲診斷醫(yī)師，為更多的患者服務(wù),。

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,，實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇三

在完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,，實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,，雖然還有一段很長的距離,，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。

進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易,，在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),，不同的患者即時是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時候真的很困難,，圖像很多不認(rèn)識,，我的帶教老師要求我先認(rèn)識正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后,，再記異常聲像圖表現(xiàn),，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期大量的接觸病患,，多看,、多記，完成臨床實(shí)習(xí)的任務(wù)之后,，接下來進(jìn)入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實(shí)習(xí)階段,，我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進(jìn)了一步,，雖然還有一段很長的距離,，但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的。

醫(yī)學(xué)影像技師試

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇四

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠,，覺得在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇五

我覺得去放射科實(shí)習(xí)最最重要的一點(diǎn)就是要主動多問。因?yàn)榉派淇频尼t(yī)生實(shí)在都很忙,，尤其是每天上午,，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手(也沒有本事插手呵呵),。如果你不主動去看片,，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了,。

我的建議是老師寫片或者核片的時候可以跟在旁邊看,，看到有問題就馬上問，不要不好意思,，只要老師當(dāng)時不是很忙,，一定會教你的。如果實(shí)在不好意思影響老師寫片,，我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看,，和同學(xué)討論一下，如果有不懂再問老師,，也可以的,。

每天早上的讀片例會，可能不會每次都很有趣,，作為實(shí)習(xí)同學(xué)你也沒有辦法上前把片子看個仔細(xì),，但我上面說了，覺得讀片例會重在聽個分析思路,，另外也是增長你對一些疑難雜癥的見識,。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽,，應(yīng)該會有不小的收獲,。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧,，另外也要碰運(yùn)氣的,，看哪天正好古怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話,，可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸,。做胃腸造影,，包括食道吞鋇，一開始你會覺得很有意思,。

在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實(shí)習(xí)中,，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到，不早退,，勤奮學(xué)習(xí),，以身作則，積極進(jìn)取,。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西,。在實(shí)習(xí)的日子中,，我學(xué)會了應(yīng)如何拍片。同時,，也掌握了閱片的全過程,。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況,，同時觀察病人的病容,，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道,。

通過此次實(shí)習(xí),，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時,，應(yīng)把病人放在第一,，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,，我一定會努力更多知識,。

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間,，作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！?--大學(xué),。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆,。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,，回首在---大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多，有過期待,，也有過迷茫,，有過歡笑，也有過悲傷,。

本人在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)老師的教誨下,，在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)理論知識和參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動,， 本人醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,，完全符合---大學(xué)對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：

在---大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就讀期間自覺遵守《---大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的每一門功課,，積極參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核,。平時,，我關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)發(fā)展，及時掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)最新科研情況,，使自身的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)素養(yǎng)與時俱進(jìn),。此外，我還參加醫(yī)學(xué)影像技術(shù)相關(guān)資格考試----(列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)證書),。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像技術(shù)行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：

我擔(dān)任過醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班---班干部(或醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍長,、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)組長等),。本人積極主動參與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級事務(wù)管理，代表醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班參加學(xué)院---活動,。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班宿舍管理中,，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內(nèi)務(wù)工作,，為我們醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,，我們班級獲得---------(列舉醫(yī)學(xué)影像技術(shù)班級和個人榮譽(yù))。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,，---大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)知識,，我將以堅強(qiáng)的信念,、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇六

從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做,，沒有做不好，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇七

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間,，作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,，告別我的母校——xx大學(xué),。美好的時光總是太短暫,，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,，回首在xx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多，有過期待,，也有過迷茫,，有過歡笑，也有過悲傷,。

本人在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)老師的教誨下,，在醫(yī)學(xué)影像學(xué)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)理論知識和參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動,，本人醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,，完全符合xx大學(xué)對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在xx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，使自己成為思想上過硬的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的每一門功課,，積極參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核,。平時,，我關(guān)注當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)發(fā)展，及時掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)最新科研情況,，使自身的.醫(yī)學(xué)影像學(xué)素養(yǎng)與時俱進(jìn),。此外，我還參加醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)資格考試xx×（列舉自己獲得的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)證書）,。從大一入學(xué)時對醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的懵懂到如今對整個醫(yī)學(xué)影像學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經(jīng)完全具備了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：我擔(dān)任過醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班xx班干部（或醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍長,、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)組長等）,。本人積極主動參與醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級事務(wù)管理,，代表醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院xx活動。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班集體活動和醫(yī)學(xué)影像學(xué)班宿舍管理中,，我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,，做好班級內(nèi)務(wù)工作，為我們醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,，我們班級獲得xxxxxx（列舉醫(yī)學(xué)影像學(xué)班級和個人榮譽(yù)）。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,，xx大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識,，我將以堅強(qiáng)的信念,、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段,。

醫(yī)學(xué)影像自我鑒定篇八

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?；厥走@三年,，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識,，我的專業(yè)技能得到了全面地提高,，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上,，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，政治上要求進(jìn)步；時間觀念強(qiáng),，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

在學(xué)習(xí)上,，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我,，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時,，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則,，且對于一些常見病的影像特點(diǎn),、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握,，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時三年的自學(xué)經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí),，時間雖短,，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù),，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的'社會責(zé)任和貢獻(xiàn),！

光陰流轉(zhuǎn)，又是一年五月花開,，我的一年的實(shí)習(xí)即將告一段落,，這一年的時間作為人生中第一次的實(shí)習(xí)，從開始初至的陌生到如今即將來臨的告別,，期間倍受醫(yī)院里各位老師的教導(dǎo),、提點(diǎn)，讓我從中獲益良多,。

第一個實(shí)習(xí)科室是放射科,，放射科作為醫(yī)技科室，接待的病人種類繁雜,。在這里,，我開始學(xué)會了一名影像醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院里所必須的基本常識，從一片茫然到逐漸鍛煉為熟練,，也開始一點(diǎn)一點(diǎn)的明白了在課本中浩如煙海的文字里尋找與實(shí)際臨床的交匯的通道,，看到了書本里的文字一點(diǎn)一滴都化作現(xiàn)實(shí)成為人生中難以忘懷甚至不可或缺的經(jīng)歷化入腦海；同時也是在這里看到了與現(xiàn)如今人言嘖嘖的醫(yī)護(hù)行業(yè)大相徑庭的現(xiàn)實(shí),，我看到了諸位老師作為臨床醫(yī)師的各種不足為外人道的辛苦與委屈,，在這里我突然發(fā)現(xiàn)過著所謂的朝九晚五的生活都成為一種遙不可及的奢望，日夜顛倒的作息時間,，無所謂雙休節(jié)假日的漫長無期的工作日,，無論何時何地都要在病人需要的第一時間做出清醒正確的處理。而在這些辛苦的背后還有病人的不理解甚至無理取鬧，還有現(xiàn)如今社會中各種惡劣的詆毀與嘲弄,，還有與辛勞付出甚至連基本的等比都不能達(dá)到的微薄薪金,。老師們雖然在閑暇時偶爾玩笑般抱怨現(xiàn)實(shí)不公，可一旦工作來臨,，依舊打起一百二十分的精神,，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè),，我一度為這種付出與收獲不平衡的狀況疑惑著,，但在醫(yī)院里一天天的度過，我從最初對暴躁的患者的畏懼,，到中間氣郁,，再到后來的從容應(yīng)對，我突然想起金庸先生武俠中最為經(jīng)典的一句話：俠之大者,，為國為民,；也許如今的醫(yī)護(hù)人員竟如古謂俠客事了拂衣去，深藏身與名,，所求的不過是做好自己所應(yīng)做的,。古語有言天變不足畏，祖宗不足法,，人言不足恤,，在自己準(zhǔn)備著成為一名真正的可以勝任自己職位并且擔(dān)負(fù)職責(zé)的臨床醫(yī)師的同時，也在心里期盼著有人能看到這個群體的努力與不易,，讓這個有些陰暗色調(diào)的外環(huán)境有所改善,。

在呼吸內(nèi)科的遇見了搶救病人，所有人都快速的沖進(jìn)了病房中搶救病人,，在搶救的過程的緊張氣氛中所有的人卻都可以做到各司其職,，不慌不亂，讓我深刻的體會到醫(yī)院內(nèi)獨(dú)特的秩序與紀(jì)律,，每個人都在遵守著醫(yī)學(xué)行業(yè)的守則才能在這樣的環(huán)境中游從容應(yīng)對,。

我站在這種與死神在死亡線上拔河的現(xiàn)場中突然明白這就是醫(yī)學(xué)行業(yè)無論百年千年的都要探求的目的，無論是實(shí)驗(yàn)室里,，工廠里還是醫(yī)院里，無數(shù)人的工作只為了可以在這一刻的回天之術(shù),，讓我對那些對于我來說是那么遙不可及的科學(xué)家們第一次真正的滿懷敬意,，也許有人究其一生皓首窮經(jīng)只為了那些素不相識之人多活一刻。

然而在這些心力憔悴的努力下病房里依舊幾家歡喜幾家愁,，記得有一位病人在我在科室內(nèi)報到時就已經(jīng)是臀部的皮膚潰爛,，潰爛深可見骨，每日每日漸漸熟練的操作換藥程序時對著已經(jīng)心里清楚最終結(jié)果的家屬不知何言以對，無論是家屬還是醫(yī)護(hù)人員都明白無力回天的事實(shí),；看著最后空蕩蕩的床位心里充滿了無力感,，有些事情我們依舊無力施為，無可奈何,，無可奈何,。

醫(yī)院中接待著社會中五花八門的人，有因?yàn)榉缸锉谎核腕w檢的犯人,，有意圖不軌的癮君子,，有病情突發(fā)的意外，有各種原因?qū)е碌幕蚱胀ɑ螂x奇的外傷,，有病情輕微的感冒和勞累后的酸痛,，有生命體征全無的宣告死亡。而作為醫(yī)生要從這些錯綜復(fù)雜的人物事件中提煉出真正的病情真相,，也許一位偵探未必要懂得如何懸壺濟(jì)世,，但每位好醫(yī)生都是福爾摩斯。

“欲為醫(yī)者,，上知天文,，下知地理，中知人事,，三者俱明,，然后可以語人之疾病。不然,，則如無目夜游,，無足登涉?！泵鎸磳⒔Y(jié)束的一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我深刻的體會并了解到我作為一名醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)的道路依舊任重而道遠(yuǎn)。我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位,，最后在這里再一次的感謝這里每一位曾經(jīng)教導(dǎo)我的老師,。