在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

保護校園建議書篇一

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的樹木,，不管是高大秀麗的教學樓,，還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力,。在這和諧美好的校園里既然有好的.,，那或多或少也就有一點不足。因此,，我提出以下幾點建議,。

1、我校浪費水資源現(xiàn)象十分嚴重,，有些同學沒有公德心,，洗手不關水，沖糞池也不關水,，讓水嘩啦啦地流個不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動，增強同學們珍惜水資源的意識,，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水，就沒有了我們,。

2,、我校的同學喜歡亂扔紙屑,，不管是在教室里，還是在操場上,，紙屑遍地可見,，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎？因此,，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的,？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣。

以上就是我的建議,，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康，工作順利,！

xxx

xx年xx月xx日

保護校園建議書篇二

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓,，還是筆直的田徑場跑道,。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的,，那或多或少也就有一點不足,。因此，我提出以下幾點建議,。

1,、我校浪費水資源現(xiàn)象十分嚴重，有些同學沒有公德心,，洗手不關水,，沖糞池也不關水，讓水嘩啦啦地流個不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動,，增強同學們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水,，就沒有了我們。

2,、我校的同學喜歡亂扔紙屑,，不管是在教室里，還是在操場上,，紙屑遍地可見,，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎?因此，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣,。

以上就是我的建議,，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康，工作順利!

保護校園建議書篇三

建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,。下面是小編精心整理的校園保護的建議書,，歡迎大家查閱,。

尊敬的校長：

您好，您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業(yè)的小學生,，在這幾年中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出一些建議,，希望您能夠考慮一下,。

1.我覺得學校缺少垃圾箱，你看,，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,，所以，我建議,，多建幾個垃圾箱,。

4.學校應該定期舉行關于保護環(huán)境的活動，使同學們配合起來保護學校環(huán)境,。高年級的同學用掃帚掃地,，中年級的同學當一個監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學,，低年級的同學應該彎彎腰,，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,，低年級的學生不仿也加入,，這樣學校的衛(wèi)生有了保障，全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣,。 以上是我提出的建議,，請您考慮一下。

親愛的老師們,、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時,，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾,、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便,，真正做到“熱愛學?！薄Ｔ诖?，校團委發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內(nèi)抽煙,，不隨地吐痰,。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪,、不攀折花草樹木,。

2、提倡“彎腰精神”,，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起,，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋,，不亂扔,、亂倒。

3,、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾。

4,、勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

5、遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一份責任感,，一同攜起手來,，杜絕不文明行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

尊敬的校領導：

你們好!

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的學校里學習,、生活已有六年之久。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍,，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作,。請保留此標記事例如果反復,、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向學校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而--到保護環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保,。

5.對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻。

建議人：

年月日

尊敬的校領導：

您好!

我是我校六年級的一名學生,。我在學校生活了六年之久,。看到了學校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且浪費了,。還有一些班級的學生出去上體育課,，不隨手關燈，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多準備幾個垃圾桶,，讓學生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評,。

3、組織學生多植樹,。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識,。

4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭,。

5,、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

建議人：

年月日

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,，給他們樹立榜樣,。

4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

建議人：

老師們,，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋，湖北經(jīng)濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學校各方面的建設正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學術氛圍,，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園,。

1、 立即行動起來,，都來關心,、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理,。

2,、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

保護校園建議書篇四

xxx：

你們好!

我是六年級一班的一名學生,，芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學樓……在這個美麗的學校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學生面前如同虛設,。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,，世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,，我向學校提出以下建議：

2、舉行環(huán)保知識比賽,，使“浪費可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動一動手,。

4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語,，時刻提醒同學們從我做起,，從現(xiàn)在做起。

5,、采取“撿垃圾,，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時間,，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

保護校園建議書篇五

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的樹木，不管是高大秀麗的教學樓,，還是筆直的田徑場跑道,。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的,，那或多或少也就有一點不足,。因此，我提出以下幾點建議,。

1,、我校浪費水資源現(xiàn)象十分嚴重，有些同學沒有公德心,，洗手不關水,，沖糞池也不關水，讓水嘩啦啦地流個不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動,，增強同學們珍惜水資源的意識，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水,，就沒有了我們。

2,、我校的同學喜歡亂扔紙屑,，不管是在教室里,，還是在操場上，紙屑遍地可見,，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎,？因此，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的,？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣,。

以上就是我的.建議，望您能夠考慮采納,。

祝您身體健康,，工作順利！

保護校園建議書篇六

親愛的同學們：

你們好,！

我是六（1）班的學生許梓楠,。這個學期，我們的學校進行改造,，美麗的教學樓,，明亮的教室，令我們學習愉快,，這么美麗的校園,，我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學習慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導致很多教室的門都壞掉了,。

這個學期,，我們不能再這樣了，對此,，我提出以下建議：

1,、愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。

2,、把垃圾扔到相應的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3,、不要帶零食上學，例如口香糖,，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

保護校園環(huán)境建議書

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最新關于保護校園環(huán)境的建議書2017

保護校園建議書篇七

各位同學：

本人是六（1）班的學生許xx,。這個學期，我們的學校進行改造,，美麗的教學樓,，明亮的教室，令我們學習愉快,，這么美麗的校園,，我們應該珍惜。希望同學們看到本人的建議書,，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學習慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的'門，導致很多教室的門都壞掉了,。

這個學期,，我們不能再這樣了，對此,，本人提出以下建議：

1,、愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。

2,、把垃圾扔到相應的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3,、不要帶零食上學,，例如口香糖,，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應該做到的,，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,，這樣得益的還不是我們自己,。

希望本人的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人

年 月 日

保護校園建議書篇八

全校師生：

校園,，是學習生活的重要場所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學習和工作，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,，損害了學校的形象?！靶@是我家,，愛護靠大家”，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1、不隨手亂扔垃圾,。

2,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶,。

3、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角,。

4、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

5、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

7、愛護學校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆,。

8,、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。

9,、愛護校舍墻壁,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球,，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設,。

10,、愛護學校教室公物，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電腦、電視,。

11,、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

12,、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,，不損壞、不攀爬,。

同學們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;讓我們攜起手來，愛護公物，讓美麗的'校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿吧,。

保護校園建議書篇九

尊敬的校領導：

您好!

我是我校六年級的一名學生,。我在學校生活了六年之久?？吹搅藢W校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景,，但有些同學在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭,，導致水溢出來并且浪費了,。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈,，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多準備幾個垃圾桶,，讓學生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2,、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評,。

3、組織學生多植樹,。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識,。

4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭,。

5,、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

建議人：

年月日

尊敬的校領導：

你們好!

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習,、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園,，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作,。請保留此標記事例如果反復、多次的出現(xiàn),，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾潮!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向學校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害,，從而--到保護環(huán)境的行列中來。

3,、對校園加強環(huán)境管理,，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保,。

5.對情節(jié)嚴重的同學，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作出一份貢獻,。

建議人：

年月日

親愛的老師們,、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施,、保護校園環(huán)境，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學習時，心情舒暢;

優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們懂得珍惜,，學會愛護;

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;

如果走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影,、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,，且為綠色校園行個方便,，真正做到“熱愛學校”,。在此,，校團委發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑,，不在校園內(nèi)抽煙,，不隨地吐痰。珍惜一草一木,，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木,。

2,、提倡“彎腰精神”，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起,，確保地面整潔,。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔,、亂倒,。

3、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾,。

4、勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

5、遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護,。讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責任感,，一同攜起手來,，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

尊敬的校長：

您好,，您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業(yè)的小學生，在這幾年中,，我發(fā)現(xiàn)了一些問題,，提出一些建議，希望您能夠考慮一下,。

1.我覺得學校缺少垃圾箱,，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,，所以,，我建議，多建幾個垃圾箱,。

4.學校應該定期舉行關于保護環(huán)境的活動,，使同學們配合起來保護學校環(huán)境。高年級的同學用掃帚掃地,，中年級的同學當一個監(jiān)督員,，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰,，去撿紙,，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入,，這樣學校的衛(wèi)生有了保障,，全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議,，請您考慮一下,。

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年秋,，湖北經(jīng)濟學院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學術氛圍,，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、 立即行動起來，都來關心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。

2,、愛護花草樹木設施,， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷,。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6,、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

8,、師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

老師們,，同學們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領巾,、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚,、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3,、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,，給他們樹立榜樣。

4,、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩,。

建議人：

保護校園建議書篇十

親愛的同學們，敬愛的老師們：

你們好,！我是六(2)班的岑奕雯,。今天,，我給大家寫這封建議書，是想讓大家保護校園環(huán)境,。我們的母校如此溫馨,，鳥語花香。校園里的樹木郁郁蔥蔥,，有枝葉覆蓋的梧桐,，有亭亭玉立的白楊，也有青翠碧綠的榆樹,。一年四季讓校園煥然一新,，促使我們發(fā)奮學習。

傍晚,，太陽公公西去,，彩霞為他送行，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉,?？墒牵倏纯慈缃竦男@,。就是同學們隨地扔垃圾,，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋;就是因為同學們浪費水電，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學們不懂的環(huán)保,，讓校園媽媽變得如此憔悴,。我們每個同學出現(xiàn)一個小毛病，那么全體師生將會變成一個大問題,！在此,，我要向大家提幾個建議：

(1)當教室里空無一人時，但是電扇,，電腦,，電燈都開著，大家是否想過,，這是在白白浪費電?。∷?，當教室沒人時,，一定要把電器關好，不要白白浪費電,。

(2)水槽里的`水已經(jīng)滿了,，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西，但是,，水龍頭還沒有關,。有的開到了最大，誰,、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來,，有的開得很小，像涓涓小溪,，滴答滴答的,。所以，我們不但不能這樣浪費資源,，而且看見了應當即使關上,。

(1)在去食堂的路上，經(jīng)?？匆娫S多紙屑,，果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境,，還破壞了我們校園的形象,。我們要想保護環(huán)境，就應該從自己做起,，看見垃圾主動撿起來,，扔進垃圾桶。

(2)我們應該告訴同校學生,，不要亂扔垃圾,，應該從自己做起，爭當一位好逍小人,。

各位老師們,，為了讓同學們更加保護校園環(huán)境，可以做以下活動：

a,、開展保護校園環(huán)境的作文競賽,，各年級段評出一二三等獎若干名。

b,、舉行保護環(huán)境的班隊活動課,，讓同學們更加了解保護環(huán)境的重要性。

同學們,，老師們,，這只是我個人的想法，如有不妥的地方,，還請你們指正,。

建議人

年 月 日

保護校園建議書篇十一

敬愛的熊校長：

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,，不管是郁郁蔥蔥的`樹木，不管是高大秀麗的教學樓,，還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力,。在這和諧美好的校園里既然有好的,，那或多或少也就有一點不足。因此,，我提出以下幾點建議,。

1、我校浪費水資源現(xiàn)象十分嚴重,，有些同學沒有公德心,，洗手不關水，沖糞池也不關水,，讓水嘩啦啦地流個不停,。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動，增強同學們珍惜水資源的意識,，因此讓他們知道水是生命之源,，沒有了水，就沒有了我們,。

2,、我校的同學喜歡亂扔紙屑，不管是在教室里,，還是在操場上,，紙屑遍地可見，撿起一張紙屑對同學們來說真的很困難嗎,？因此,，我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的？如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環(huán)境的后果會怎樣,。

以上就是我的建議,，望您能夠考慮采納。

祝您身體健康,，工作順利,！