時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇一

1

以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性高中為總體目標(biāo),，認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值教育主題活動(dòng)，圍繞“穩(wěn)”,、“正”,、“蓄”的工作方針，努力把高二年級(jí)塑造成學(xué)風(fēng)良好,，紀(jì)律嚴(yán)明的大集體,，爭(zhēng)創(chuàng)三星年級(jí)。

優(yōu)勢(shì)：作為高中年級(jí)中段,，師生之間基本完成磨合,，建立了較好的互信關(guān)系，各班班主任均有經(jīng)驗(yàn)且?guī)О嗾J(rèn)真負(fù)責(zé),，班級(jí)情況總體穩(wěn)定,。

劣勢(shì)：代課老師眾多，是最大的隱患,。學(xué)業(yè)進(jìn)行至中途,，既無(wú)新鮮感，又無(wú)緊迫感,，容易疲軟,。精氣神比較缺乏。

1,、關(guān)于學(xué)生：

a,、利用一切教育機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范教育,，包括行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)規(guī)范，人生規(guī)范等,。

b,、利用大型主題教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建舞臺(tái),，提升學(xué)生整體素養(yǎng),，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。

c,、外在規(guī)范的建立怎樣內(nèi)化為學(xué)生自身的主動(dòng)需求，將是年級(jí)組重點(diǎn)思考的大問(wèn)題,，希望通過(guò)年級(jí)集會(huì),，班主任的教育以及學(xué)生的自主教育等手段培育這一理念。不奢望全部或很快達(dá)到,，但至少要學(xué)生明了,，認(rèn)同,，扎根于學(xué)生內(nèi)心。

2,、關(guān)于教師：

a,、注意營(yíng)造和諧、互助,、坦誠(chéng)的工作氛圍,，使年級(jí)部形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng),、坦然的集體。

b,、注重教師工作經(jīng)驗(yàn)的交流,，注重實(shí)效，通過(guò)每次交流,，幫助班主任解決一二個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源共享。

c,、關(guān)注班主任的情緒,、情感、思想等方面,。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒,。

（一）、學(xué)校重點(diǎn)工作：

1,、認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值主題教育活動(dòng),，辦好主題演講活動(dòng)。

2,、組織好3月大型義賣(mài)活動(dòng),，五月青年成長(zhǎng)活動(dòng)。

3,、做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的分班工作,。

（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

1,、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度,。

2、控制考試頻率,，嚴(yán)肅大小考試的考場(chǎng)紀(jì)律,，加強(qiáng)教育，警鐘長(zhǎng)鳴。

3,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，積極推進(jìn)免監(jiān)考生的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。在規(guī)章制度約束外,，更注重學(xué)生內(nèi)心需求的養(yǎng)成,。

（三）、學(xué)生行為規(guī)范方面：

1,、嚴(yán)格督促學(xué)生統(tǒng)一著裝,，經(jīng)常抽查學(xué)生佩戴情況，年級(jí)巡查隊(duì)要定期檢查,。

2,、利用好三級(jí)談話(huà)制度的力量，校正行為偏差學(xué)生,。善加利用年級(jí)整改通知書(shū)等處理手段,。

3、樹(shù)立正氣,，從小處著手,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

（四）,、年級(jí)部建設(shè)：

1、進(jìn)一步調(diào)整,、完善年級(jí)分會(huì),，打造骨干力量，為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

2,、搞好各類(lèi)大型活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。

3、利用班主任年級(jí)例會(huì),，選定中心交流者,，有針對(duì)性地介紹一些切實(shí)可行的治班經(jīng)驗(yàn)。促成班主任團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng),。

總之,，我們期待在嚴(yán)格的管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律自主，進(jìn)而尊重秩序,，把外在的規(guī)范化為內(nèi)心的真正需求,；我們還期待,，通過(guò)建立高效,、周密的班級(jí)管理機(jī)制,，使班級(jí)由“人治”走向“法治”，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊(duì)員”角色,，真正成為班級(jí)的管理者,，學(xué)生的引領(lǐng)者,，學(xué)識(shí)的傳授者,，人格的感召者,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇二

制度規(guī)范，講究團(tuán)隊(duì),。協(xié)調(diào)合作,，勇于競(jìng)爭(zhēng)。扶弱共進(jìn),，強(qiáng)化執(zhí)行。率先垂范,，精益求精。創(chuàng)新思路，追求卓越,。

二．完善年級(jí)管理基礎(chǔ)機(jī)制,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，持續(xù)提高年級(jí)教育管理質(zhì)量

1.分工明確，責(zé)任到人

（1）聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)人：趙永森書(shū)記,。

（2）年級(jí)全面工作負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)河。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷。

（5）年級(jí)教研組長(zhǎng)：趙宏偉,、李紅，韓愛(ài)清,、翟永恒,，徐飛、張振三,，王韌,、張清鴻，游斌,、李慧,，劉東,、黃莉，賈麗麗,、朱明磊,，宋振東、蔣豐慧,，高愛(ài)民,、陳春霞。

（6）各班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長(zhǎng)：班主任,。

2．修訂和完善年級(jí)各班級(jí)“分小組量化周考評(píng)制度”,，提高年級(jí)教育管理質(zhì)量

（1）各班級(jí)在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評(píng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂和完善班級(jí)分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度,。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容，盡量囊括班級(jí)事務(wù)和班級(jí)管理的方方面面,。繼續(xù)把班級(jí)的一切的事務(wù)管理承包到組到人,，使得每項(xiàng)工作都有人干，都有人監(jiān)督完成,，使得班級(jí)“事事有人做,，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做”,。做到每周有匯總有小節(jié)有考評(píng)有表?yè)P(yáng)有批評(píng)有公示等，各班級(jí)做到持之以恒,，使之真正成為班級(jí)運(yùn)行的基礎(chǔ)體制,。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用，進(jìn)而打造年級(jí)穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

（2）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)巡查制度,。每天不定時(shí)巡查各班級(jí)，對(duì)各班級(jí)的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),，尤其是上課期間的睡覺(jué),、說(shuō)話(huà)、看閑書(shū),、不注意聽(tīng)講上課外出,、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生保潔,，年級(jí)布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查的各項(xiàng)不良問(wèn)題每次扣2分，做得好的表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)2分,，年級(jí)主任和科室檢查反饋的表?yè)P(yáng)或批評(píng)加倍處理,。

（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會(huì)制度,。輔助年級(jí)管理，減輕教師管理負(fù)擔(dān),，提高管理質(zhì)量,。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”，由各班級(jí)推薦中上等學(xué)生組成,，嚴(yán)禁各班級(jí)推薦差生,。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查,?！靶l(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,?！拔玳g管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查?！熬C合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動(dòng)和學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實(shí)的檢查。

(4)兩級(jí)部實(shí)行級(jí)部?jī)?nèi)考評(píng),。對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循：有記錄,、有預(yù)案、有方法,、有措施,、有督促、有檢查,、有反饋,、有批評(píng)、有整改,、有反思的“十有原則”,，克服一布置了事、不看短信不布置,、布置了不查不督,、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零,，檢查不反饋等于零,，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的四個(gè)零的理念,。每周例會(huì)前兩級(jí)部對(duì)各級(jí)部?jī)?nèi)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)排序,，其中一半班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，一月匯總交政教處會(huì)同政教檢查評(píng)出a,、b,、c發(fā)班主任費(fèi),，一學(xué)期匯總會(huì)同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。

（5）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級(jí)行政人員值班制度,。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋,。

三．加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)教研，提高年級(jí)教學(xué)管理質(zhì)量

（1）嚴(yán)格教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng),。克服教研活動(dòng)時(shí)間浪費(fèi),、低效,，形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象,。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動(dòng),、評(píng)課議課（在評(píng)議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議的要求，體現(xiàn)每人評(píng)議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）,、常規(guī)集體教研（說(shuō)教材/說(shuō)教法/說(shuō)考綱/說(shuō)學(xué)法/說(shuō)授課/說(shuō)難易點(diǎn)/說(shuō)易錯(cuò)題/說(shuō)注意事項(xiàng)/說(shuō)作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題,、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制，研究試題,，周考周練和單元測(cè)試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)的“4+1”的模式，其中1是指會(huì)后的教研成果和流程記錄于會(huì)后交到年級(jí)辦備查,。積極主動(dòng)落實(shí)每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考,、章節(jié)考練等），以及自助餐的編制與分工,，要使這項(xiàng)工作成為常年的制度,，備課組長(zhǎng)要積極主動(dòng)，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。

（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué),，積極開(kāi)展高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，積極壓縮講的時(shí)間，時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí),，盡可能增加課堂學(xué)生主動(dòng)練的時(shí)間,，要求老師要精心備課，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實(shí)效,，增加師生課堂互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)參與課堂的比率，增加學(xué)生發(fā)言和專(zhuān)注聽(tīng)講的比率，增加課堂知識(shí)生成的比率等,。

（3）嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo),。確保每周四次自主招生年級(jí)教師培訓(xùn)時(shí)間，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考,。向考練要質(zhì)量，以考促練,，以練促學(xué),。

（5）定期召開(kāi)班級(jí)教研會(huì)/座談會(huì)。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長(zhǎng)作用,，積極樹(shù)立“6-1=0”和“1+56”的理念，共創(chuàng)尖子生成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn),。

四．注重年級(jí)管理文化,，提高各班級(jí)文化建設(shè)的效能,，促進(jìn)年級(jí)管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高

（2）教室內(nèi)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),、班務(wù)管理分工,、班規(guī)等張貼物等,；

（3）班級(jí)展示欄、榮譽(yù)墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）,；

（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著；

（5）搞好升旗工作和大型活動(dòng)集會(huì),；

（6）規(guī)范體育課,，上課期間，教室必須鎖門(mén)關(guān)燈關(guān)電,，必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤,，請(qǐng)假必須有班主任開(kāi)具的假條，不下課學(xué)生不得離開(kāi)操場(chǎng)等,。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人，確保樓內(nèi)整潔有序,，環(huán)境宜人,。

（8）課前一支歌、上下課行禮等,。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí),，即班主任值班制度，做好年級(jí)行政值班制度的落實(shí)等。

五．搞好幾個(gè)活動(dòng)

（1）高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。

（2）精彩班會(huì)課活動(dòng),。

（3）班級(jí)對(duì)抗賽活動(dòng)，包括兄弟班的對(duì)抗賽,，比翼班的`挑戰(zhàn)賽,，友誼賽、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等,。

（4）班級(jí)內(nèi)部的小組間/個(gè)人間的挑戰(zhàn)賽活動(dòng),。

（5）年級(jí)內(nèi)部的尖子生對(duì)抗賽活動(dòng)，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,，也包括定期的自主招生測(cè)試對(duì)抗賽,、學(xué)科競(jìng)賽等和各班級(jí)間的卓越小組的團(tuán)隊(duì)賽等。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇三

1,、牢固樹(shù)立“安全高于一切,，責(zé)任重于泰山”的思想，本著對(duì)學(xué)生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí),，明確職責(zé)。開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)學(xué)校制度中有關(guān)學(xué)生安全的內(nèi)容,，明確責(zé)任,，上課時(shí)有上課老師負(fù)責(zé)，值班時(shí)有值班老師負(fù)責(zé),，任課教師在上課時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),，如有不到者要問(wèn)清原因；班主任不僅在預(yù)備鈴響后要清點(diǎn)人數(shù),，放學(xué)時(shí)更要清點(diǎn)人數(shù),，保證全體學(xué)生一起離校。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)。各班利用班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交通安全,、乘車(chē)安全、在校安全等安全教育,，并配合學(xué)校定期下發(fā)各種安全教育材料,，各班進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

3,、做好安全檢查,，每天進(jìn)行教室內(nèi)外的公用設(shè)施檢查、學(xué)生所做游戲、所帶物品的檢查,，及時(shí)通告各班存在的安全問(wèn)題,。

4、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)和教育,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)永盛,。

5,、落實(shí)班級(jí)的主體責(zé)任。我們要進(jìn)一步明確班主任是班級(jí)安全工作 式,，強(qiáng)化家長(zhǎng)是孩子監(jiān)護(hù)人的意識(shí),，明確家長(zhǎng)在安全問(wèn)題上的責(zé)任，切實(shí)履行家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示,。

7、認(rèn)真履行職責(zé),，盡到告知義務(wù),。凡學(xué)校因特殊情況放假或提前放學(xué)以及法定假日，學(xué)校都要采取多種形式,、多種渠道使家長(zhǎng)明白,，共同教育管理好孩子們。

8,、不搭花架,，不走過(guò)場(chǎng)，不留安全管理空白,、死角,，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的各種制度，在落實(shí)上使勁,，在實(shí)效上下功夫，做到勤檢查,，多匯報(bào),，快速整改。

9,、加強(qiáng)晨檢制,。做好傳染病防控宣傳教育工作，做到早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告,，早隔離，就地及時(shí)處理。

10,、安全信息報(bào)送必須做到及時(shí),，準(zhǔn)確，有序,。凡校內(nèi)發(fā)生的安全隱患或意外,，按照順序，根據(jù)事件的輕重逐級(jí)上報(bào),，任何人不得越級(jí)（特殊情況例外）,，任何人不得遲報(bào)，瞞報(bào),，謊報(bào)甚至不報(bào),。

11、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,。凡因疏于管理,，造成責(zé)任事故者，學(xué)校將按安全責(zé)任追究制,，依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì),、行政、法律的責(zé)任追究,，一查到底,，決不手軟。

為保證以上計(jì)劃的實(shí)施,，級(jí)部將建立相應(yīng)的考核辦法,，督促大家真正把安全放在首位，確保本學(xué)期不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇四

本學(xué)年度,，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門(mén)工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志,，振奮精神，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,；力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長(zhǎng)，把握自我,，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

1、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化,、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，并及時(shí)上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考,，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，教師之間進(jìn)行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時(shí)完善到博客中,。

2,、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。

3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流,，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃,，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂,，真正提高我們?nèi)n堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2,、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì),，從而優(yōu)化我們的三課堂教學(xué),，美化我們的校園文化。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步,，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì)；教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確,；課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式“四不像”；教師學(xué)習(xí)積極性不高,；不善于思考與反思等,。

(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理,。

1,、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,，不諷刺,、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2,、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位,。

3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓,。每次聽(tīng)課后,，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度,。

1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核,。

2、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴(yán)格三模式的規(guī)定上好每一堂課,，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照三要求落實(shí)課堂教學(xué),，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待,，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3,、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，提高備課組及每位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正,。

5,、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任,；繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),，不斷形成德育創(chuàng)新,；班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對(duì)保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀,。

2,、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào),、班會(huì)課,、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí),，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，做到有檢查、有評(píng)比,、有反饋,，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇五

xx年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃(一)一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門(mén)工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破,。

現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的明確六自,，富有特長(zhǎng),，把握自我，主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

二、工作目標(biāo)

1,、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化,、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，并及時(shí)上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時(shí)完善到博客中,。

2、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃,，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時(shí)效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三、工作要求

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學(xué)，美化我們的校園文化,。3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步,，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

四、存在的問(wèn)題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì);教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。

五,、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理,。1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致,、嚴(yán)慈有度,，不諷刺、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排,，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課、上課,、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3,、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓,。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1,、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

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發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師,，以便及時(shí)改正,。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級(jí)每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對(duì)保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，明確是非觀。2,、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課,、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng),。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，做到有檢查,、有評(píng)比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六,、學(xué)期工作行事歷 2月份 重點(diǎn)工作：

1.召開(kāi)老師會(huì)，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作,，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊(duì)伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

3.開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等);

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4,、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化,、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點(diǎn)工作：

1.深入課堂,，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí),。

2.配合學(xué)校做好開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng),。

3.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查,，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。

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高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇六

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色,，形成班級(jí)凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

1,、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛(ài)和諧大家庭,。

2,、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化,，并將班級(jí)管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3,、利用好班級(jí)日志,。由值日組長(zhǎng)填寫(xiě)記錄，他們以書(shū)面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為,?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),，展望或提出要求,，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1,、每周一次的班會(huì)，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績(jī),，指出不足,，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo),。

2,、值日組長(zhǎng)輪流填寫(xiě)班級(jí)日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級(jí)各方面的一手資料,。

3、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，制度明確,，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé),。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度,。由班長(zhǎng)主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題,，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開(kāi)表?yè)P(yáng),。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會(huì),，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作,，提高工作的藝術(shù)性,。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足,，增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

3、多用成功人士的成長(zhǎng)歷程,、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識(shí)和傾向,。

4,、利用班會(huì)、個(gè)別談話(huà)等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo),，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗。

5,、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí),，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識(shí)。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作，進(jìn)行說(shuō)服教育,。

3,、學(xué)習(xí)上方法有問(wèn)題的，要通過(guò)談話(huà),，給予方法指導(dǎo),，并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助。

4,、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問(wèn)題,，除了談話(huà)激勵(lì),、心理疏導(dǎo)外，和家長(zhǎng)溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活,，多談話(huà),。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同教育的目的,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇七

高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生,，其中男生19名，女生22名,。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的融合,，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助,、具有凝聚力的集體。高二的第一學(xué)期,，我們將積極迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗(yàn),。雖說(shuō)同學(xué)們?cè)诟咭坏暮俸褪罴僖呀?jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時(shí)間體驗(yàn),，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗(yàn)一定會(huì)成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘,、最有意義的活動(dòng)之一。

二,、班級(jí)文化的建設(shè)

本學(xué)期,，我校將積極推進(jìn)德育工作，大力開(kāi)展德育微課程建設(shè),。在班級(jí)層面,，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會(huì)以及周二的班會(huì)開(kāi)展德育課程的建設(shè),，繼續(xù)以“夢(mèng)想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹(shù)立目標(biāo)的同時(shí)不忘確立自己的夢(mèng)想,，并為之努力奮斗,。積極推進(jìn)德育教育，開(kāi)展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡(luò),、法制意識(shí),、同學(xué)交往、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會(huì),，同時(shí)嘗試開(kāi)展同伴教育,，推進(jìn)德育工作的有效實(shí)施。德育教育離不開(kāi)各項(xiàng)工作與活動(dòng),，我將通過(guò)動(dòng)員每一位同學(xué)都積極參與其中,，讓班級(jí)留下屬于每一個(gè)人的獨(dú)特烙印，從而培養(yǎng)大家對(duì)于班級(jí)的歸屬感與認(rèn)同感,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)及集體榮譽(yù)感,，讓41個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體組成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的集體。每一個(gè)人都是班級(jí)文化的一部分,，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系,，讓班級(jí)氛圍更加融洽和諧。

三,、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活

高二的第一學(xué)期相較高一而言,，在知識(shí)量、知識(shí)的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主學(xué)習(xí),，及時(shí)克服,、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。高二學(xué)生需要參加四個(gè)科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試,，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板,。同時(shí)同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不落后不掉隊(duì),，集體共同進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),。

我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長(zhǎng)，在往后的時(shí)間里我會(huì)盡自己努力將___班帶出特色,，使___班的每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng),。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇八

本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持以人為本的.管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級(jí)組教師的教育、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹(shù)形象。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，從備課,、講課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí),；利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

1,、教師管理工作

（1）明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時(shí)的備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。

（4）鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中,。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè),。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，探究教法，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題,，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)效率,。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件。

（2）狠抓“勤奮,、踏實(shí),、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上,、你追我趕的氛圍,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，相互合作，共同提高,。

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個(gè)人行為教育。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（5）理想前途教育。高二年級(jí)是樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,，開(kāi)展理想前途教育,，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手,。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度,。

3、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理,、德育教育,、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求,，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。

（2）面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生,，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿(mǎn)希望。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4,、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，與宿舍管理員等及時(shí)解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處,，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣,、愛(ài)好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。

九月份

1、暑期教師分工等開(kāi)學(xué)籌備工作,，加強(qiáng)新班級(jí)監(jiān)督管理,。

2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,。

3,、年級(jí)組及班主任工作會(huì)議，落實(shí)本學(xué)期年級(jí)組初期工作安排,。

4,、高二年級(jí)新學(xué)期教師會(huì),。

十月份

1、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,，班主任會(huì)議,，分析、交流,、學(xué)習(xí),。

2、配合校團(tuán)委舉行籃球賽,。

3,、備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)的培優(yōu)計(jì)劃及措施,，發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生,。

4,、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。

十一月份

1、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會(huì),。

2,、年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)。

3,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，分析和交流各班情況，商談對(duì)策,。

4,、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況,。

2、第3次月考及考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

3,、完成期中教學(xué)評(píng)價(jià)

4、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。

元月份

1,、安全紀(jì)律教育。

2,、期末考試動(dòng)員及組織期末考試,。

3、期末各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào),。

4,、完成教學(xué)評(píng)價(jià)及科任老師考評(píng),。

5、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，在學(xué)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)定不移落實(shí)各項(xiàng)工作,。以實(shí)驗(yàn)推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué),。堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀,，在行動(dòng)上提醒幫助教師樹(shù)立務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動(dòng)教育人、以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)人,、以鞭策教化促進(jìn)人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈。

三,、工作目標(biāo)：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四、工作重點(diǎn)：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1,、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級(jí)優(yōu)生

2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實(shí)、有效,、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4、提升教育理念,、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過(guò)硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛(ài)戴和班級(jí)學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

2,、團(tuán)隊(duì)互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹(shù)立高度的責(zé)任心,、真心關(guān)心班級(jí)一切

4,、步調(diào)一致,、認(rèn)識(shí)求同存異、工作落實(shí)不打折扣

5,、增強(qiáng)時(shí)間觀念,、提高工作效果(檢查、評(píng)比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù)、周末留校,、出勤,、兩操)

2、第三周開(kāi)始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實(shí)驗(yàn)班從第一周開(kāi)始啟動(dòng)培優(yōu)方案

4,、全期召開(kāi)4次切合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主題班會(huì)

5、每周日晚召開(kāi)班主任碰頭會(huì)

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實(shí)集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實(shí)晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十

全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn)，著眼于受教育者終身的發(fā)展,，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力、發(fā)展能力,、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力,。

二、德育目標(biāo)

通過(guò)常規(guī)工作的常抓不懈,，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,，提高德育工作的實(shí)效;教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀，滲透成功教育理念,，樹(shù)立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和正確的愛(ài)情觀教育,，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

三,、工作策略

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),，提高工作的藝術(shù)性

強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì)，形成工作的系統(tǒng)性

強(qiáng)調(diào)教師的觀察,，提高工作的針對(duì)性

四,、學(xué)生特點(diǎn)：

高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期，這是世界觀,、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,，他們開(kāi)始關(guān)心政治問(wèn)題,，對(duì)美好未來(lái)的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識(shí)增強(qiáng),，交往的需要更為強(qiáng)烈。

五,、工作安排

1,、貫穿全學(xué)期的常抓工作：

(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),，關(guān)注德育過(guò)程中的案例思考;

(2)分時(shí)就餐、大課間,、衛(wèi)生,、眼保操工作的常規(guī)檢查、督促,、評(píng)比;

(3)學(xué)生心理疏導(dǎo),、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育,、公物管理

2,、具體工作日程安排：(略)

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十一

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說(shuō)話(huà)連貫、完整,。

2,、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣。

3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力，理解和表達(dá)的能力,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。

6,、滲透思想教育,。

7、學(xué)會(huì)20個(gè)簡(jiǎn)單的字,。

本冊(cè)教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船,、小紅澆花,、太陽(yáng),，花和姑娘,、桃樹(shù)下的小白兔、王羲之練字,、好主意,、小熊的氣球、野貓的故事,、貪心的小狗,、小狐貍、城里來(lái)了大恐龍,、一只襪子,、飛呀飛、鯉魚(yú)澡堂》；背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃、風(fēng),、看誰(shuí)和他做鄰居,、小溪流、折喇叭,，吹喇叭,、古詩(shī)兩首、小書(shū)包》,；需要寫(xiě)會(huì)的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字,。

是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

1、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展,。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡他的哪些地方,，你想學(xué)習(xí)他什么,，圍繞這些來(lái)培養(yǎng)幼兒思維的能力。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

3,、善于引導(dǎo)幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的想象活動(dòng),。

4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象,。

5,、重視德育培養(yǎng)。

在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲,。

2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌,，讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

3、通過(guò)講故事教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋,，想辦法,，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂(lè)的,，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng),。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。

1,、通過(guò)",；比一比看一看"；提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力,。

2,、舉辦寫(xiě)字展覽。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十二

幾十年一遇的暴風(fēng)雪,，終究抵擋不住春的腳步,，當(dāng)一切都在恢復(fù)往日生機(jī)的時(shí)候，我們也迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期,，高二的教師也制定了德育

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”做基點(diǎn),，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會(huì)中的生存能力,、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會(huì)的能力,。

二,、德育目標(biāo)

通過(guò)常規(guī)工作的常抓不懈，進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;強(qiáng)化德育工作的系統(tǒng)化,，提高德育工作的實(shí)效;教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀，滲透成功教育理念,，樹(shù)立年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和正確的愛(ài)情觀教育,，強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育,。

三、工作策略

強(qiáng)調(diào)教師的學(xué)習(xí),，提高工作的藝術(shù)性

強(qiáng)調(diào)教師的設(shè)計(jì),，形成工作的系統(tǒng)性

強(qiáng)調(diào)教師的觀察，提高工作的針對(duì)性

四,、學(xué)生特點(diǎn)：

高中二年級(jí)的學(xué)生屬于青年初期,，這是世界觀、人生觀和理想形成的重要時(shí)期,，他們開(kāi)始關(guān)心政治問(wèn)題,，對(duì)美好未來(lái)的向往與追求強(qiáng)烈;他們的邏輯思維能力增強(qiáng);他們時(shí)常體現(xiàn)出一定的獨(dú)立性和批判性;他們的自我意識(shí)增強(qiáng)，交往的需要更為強(qiáng)烈,。

五,、工作安排

1、貫穿全學(xué)期的常抓工作：

(1)強(qiáng)調(diào)教師的理論學(xué)習(xí),，關(guān)注德育過(guò)程中的案例思考;

(2)分時(shí)就餐,、大課間、衛(wèi)生,、眼保操工作的常規(guī)檢查,、督促、評(píng)比;

(3)學(xué)生心理疏導(dǎo),、紀(jì)律觀念教育,、行為習(xí)慣教育、安全教育,、公物管理

2,、具體工作日程安排：(略)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，實(shí)施“重品育德,，培養(yǎng)習(xí)慣,，面向未來(lái)”的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)健康人格為核心,，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為特色，多渠道,、多層次,，全方位地開(kāi)展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想、道德和生理,、心理素質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)和有明顯進(jìn)步、社會(huì)合格的好學(xué)生,。

二,、高二學(xué)生特點(diǎn)分析

高二級(jí)是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我,。高二的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期,，記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰;意志自覺(jué)性增強(qiáng)，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn);基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼,，群體意識(shí)強(qiáng)烈,，愛(ài)交往，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展,，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性,，易受社會(huì)各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫,，會(huì)產(chǎn)生消極情緒,。

三、主要工作及措施

1.關(guān)注發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，突顯班級(jí)特色,。

個(gè)性是行為習(xí)慣、思想意識(shí),、興趣愛(ài)好,、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個(gè)體差異性,。素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異和潛能差異,，反對(duì)用同一目標(biāo)培養(yǎng)人、同一模式教育人,、同一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人,。從本質(zhì)上講這是對(duì)學(xué)生個(gè)性的尊重，從心理學(xué)角度來(lái)看,，受到尊重是人的基本需要,。

(1)抓好各項(xiàng)評(píng)比(考試各單項(xiàng)評(píng)比、宿舍評(píng)比等)

促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。樹(shù)立先進(jìn)典型,，抨擊臟,、亂,、差現(xiàn)象,，切實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促良好班風(fēng)的形成,。通過(guò)評(píng)比,，發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強(qiáng)集體凝聚力;關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，引導(dǎo)全體學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們進(jìn)一步努力,，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),、找到成長(zhǎng)中的自信。

(2)開(kāi)展沙龍活動(dòng),，學(xué)生各盡所能,。組織和開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)是班級(jí)“發(fā)展個(gè)性”特色體現(xiàn)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，豐富校園文化生活,，營(yíng)造積極向上、健康高雅,、文明和諧的班級(jí)文化氛圍,。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期擬開(kāi)展數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科沙龍活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生“三自”管理”

(自我教育、自我管理,、自我服務(wù)),。

加強(qiáng)組織建設(shè)。選拔好,、培養(yǎng)好,、使用好、管理好一批學(xué)生干部,，調(diào)動(dòng)他們工作積極性和創(chuàng)造性,，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能,，為班級(jí)管理,、班級(jí)文化建設(shè)出謀策劃,，成為班主任管理得力助手。

規(guī)范值日班委管理,，發(fā)揮值周班管理效能,。值日工作是學(xué)生參與班級(jí)管理重要途徑，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識(shí)和鍛煉了管理組織能力,。要重視班委值日工作,，明確職責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)好,、督促好,、管理好本班工作。

2.規(guī)范常規(guī)管理,，促“學(xué)風(fēng),、班風(fēng)”的提高。

(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生,、出勤為突破口,，促進(jìn)行為規(guī)范的養(yǎng)成。環(huán)境衛(wèi)生,、出勤是學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn),，是環(huán)境育人的重要載體。

(2)常規(guī)管理長(zhǎng)抓不懈,。學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),、守紀(jì)意識(shí)較差，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣,，開(kāi)學(xué)初或有問(wèn)題時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校本《規(guī)矩方圓》及各項(xiàng)評(píng)比要求。要堅(jiān)持不懈地抓緊,、抓實(shí),、抓嚴(yán)本班學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生,、考勤,、早讀、課間操,、自習(xí)課,、課堂紀(jì)律等常規(guī)管理及教育。

3.開(kāi)展主題教育,，提高德育實(shí)效,。

充分利用學(xué)校國(guó)旗下的講話(huà)、團(tuán)支部活動(dòng),、主題班會(huì),、專(zhuān)題講座和課堂教育等主渠道,，做好德育滲透工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)主義和集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。

(1)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，以活動(dòng)為載體,，有組織地抓好幾個(gè)主題教育活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)法制教育，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育大會(huì),、政治課、班會(huì)課,、校會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

共

2

1

1

2

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十三

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理,。

1、 組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致,、嚴(yán)慈有度,，不諷刺、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2、 嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排,，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位,。

3、 把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓,。每次聽(tīng)課后,，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1,、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2,、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實(shí)課堂教學(xué),，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué),，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，提高備課組及每位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正,。

5,、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效,。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對(duì)保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀,。

2,、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào),、班會(huì)課,、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，做到有檢查,、有評(píng)比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十四

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，以高三年級(jí)組工作計(jì)劃為實(shí)施點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際,，把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn) ,、好學(xué)”的班風(fēng),，注重實(shí)效的開(kāi)展德育工作，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美。

1,、盡快熟悉班中的每一個(gè)學(xué)生,，建立起融洽的師生感情。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生5人,，女生32人，正式生23人,，借讀生12人,，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個(gè)活躍分子,，盡快熟悉班中情況,，建立正常的班級(jí)秩序。對(duì)全體學(xué)生要顧全大局,，做到“抓兩頭,，促中間”。

2,、從抓行為規(guī)范入手,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

（1）制定班規(guī),，并付之于實(shí)踐。

（2）強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比與量化措施,。

（3）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尊章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

（4）每周進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的小結(jié),。在周一的班會(huì)課上，由每周值日干部做情況小結(jié),，對(duì)好人好事加以表?yè)P(yáng),，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象予以批評(píng)處罰，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。

（5）學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（6）在班干部的配合下,，抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

（7）辦好教室文化,，多方位造就人才,。教室是學(xué)生朝夕相處的地方，教室環(huán)境無(wú)時(shí)不在影響著學(xué)生的成長(zhǎng),，在教室墻壁上掛幾幅名人畫(huà)像，貼幾張名言警句,，固然對(duì)學(xué)生能起到一定作用,，但時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。

（8）引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我 。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的.人,，組成的集體他們有獨(dú)特的感情和個(gè)性,，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個(gè)性，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,，使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)生活中有困難得到幫助 ,，煩惱得到化解 ，成績(jī)得到提高,，才能得到發(fā)展,。只有這樣他們的個(gè)性才能得以充分發(fā)展，才能為高一級(jí)學(xué)校輸送有個(gè)性的學(xué)生。

（9）注意班級(jí)管理中的"望 聞 問(wèn) 切" ,?！爸褐税僬滩淮?這是兵術(shù)，但我想同樣適用于我們班主任工作,。因?yàn)樽鰧W(xué)生的工作就是從了解開(kāi)始,，你不了解對(duì)方 ，工作就容易盲從,，累而無(wú)效,，作為班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者--班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級(jí),，把自己置身于學(xué)生中,，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的思想，再用你的思想教育學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的行為,。

（10）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。要求每一個(gè)同學(xué)以“超越自我,，追求卓越”為座右銘，溫故知新,、不遺余力,，力爭(zhēng)創(chuàng)造新的奇跡。

3,、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,，使他們成為班中的表率與核心，形成班級(jí)凝聚力,。

（1）選拔培養(yǎng)班干部,。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學(xué)兼優(yōu),，熱情開(kāi)朗,，堅(jiān)定樂(lè)觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來(lái)充當(dāng)班干部,。在盡可能的條件下多安排些班干部,，其一尊重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與班集體活動(dòng)的積極性 ,。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力,。

（2）定期召開(kāi)班干部會(huì)議。

（3）每一個(gè)班干部明確責(zé)任與任務(wù),，發(fā)揮班干部們的核心作用,。

4、注重家校聯(lián)系,，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們的活動(dòng),，使學(xué)生能自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)中去,。

5、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作

班級(jí)的燈,、窗簾,、麥克風(fēng)等都安排專(zhuān)門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)。每個(gè)同學(xué)必須保持自己課桌的完整,、潔凈,。并且做到教室無(wú)人時(shí)門(mén)、窗,、燈,、風(fēng)扇的關(guān)閉。

6,、其它工作：

（1）配合學(xué)校德育處的工作,，搞好校園文化藝術(shù)節(jié)、大眾體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化立班的黑板報(bào),、足球賽和各類(lèi)日常行為規(guī)范的評(píng)比。

（2）做好學(xué)生的各類(lèi)檔案材料,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃搜檔網(wǎng)篇十五

(3)樹(shù)立安全第一的思想,，加強(qiáng)安全宣傳教育。開(kāi)展道路交通安全,、消防、食品安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力,。

四、重大教育主題：誠(chéng)信,、感恩教育,，形成“三觀”，健全人格,。

1.針對(duì)高二學(xué)生“熟悉校園及周邊環(huán)境,，形成固定圈”及高考?jí)毫Σ淮筮@一情況,，采取加強(qiáng)法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化,，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志及抵制誘惑的能力,，并樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2.糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信,、自律,、文明守紀(jì)的自覺(jué)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育,。

3.加強(qiáng)心理教育,，指導(dǎo)、培訓(xùn)良好人際交往,，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系,。

4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研的態(tài)度,。

5,、做好小高考備考及高三銜接過(guò)渡教育工作。

高三(6)班,，這個(gè)我從高二下學(xué)期接手的唯一一個(gè)文科重點(diǎn)班,，無(wú)論是學(xué)校，還是家長(zhǎng),，都寄予了深切的希望,，我將怎樣用自己的付出來(lái)交一份滿(mǎn)意的答卷呢?我想，踏實(shí)是第一位的,，這個(gè)學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面著手，抓好班級(jí)的日常管理,，來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高：

首先,，樹(shù)立高考意識(shí)。

高考是核心,、中心,、重心，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)聲譽(yù)的一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),，在有些家長(zhǎng)眼里,，這甚至就是唯一的衡量尺度，所以,，無(wú)論從學(xué)生的成長(zhǎng),，還是從學(xué)校的發(fā)展，亦或是從教師自身的進(jìn)步角度,，抓好高考都是要放在戰(zhàn)略位置上的,。針對(duì)目前距離高考越來(lái)越近、時(shí)間越來(lái)越緊迫的現(xiàn)狀,，要通過(guò)班會(huì),、單獨(dú)談話(huà)等途徑，幫助學(xué)生確定合理的努力方向和目標(biāo),，認(rèn)清高考的地位和作用,，為學(xué)生思想注入前進(jìn)的動(dòng)力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“助推器”,。配合教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，認(rèn)真完成每一階段的工作任務(wù)，如半月考,、市一模,、二模、區(qū)三模等,，做好學(xué)生每次考試的成績(jī)記錄,、跟蹤分析，建立小檔案,，與學(xué)生一起做好質(zhì)量分析,，在進(jìn)步中查找不足，在不足中看到進(jìn)步,。

其次,，以行規(guī)帶班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

配合學(xué)校政教處工作,，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾件事：第一，手機(jī)問(wèn)題,。從幾年來(lái)高三學(xué)生的實(shí)際情況反饋來(lái)看,，手機(jī)對(duì)學(xué)生影響是非常大的，使學(xué)生多了一些不應(yīng)該的交往,，荒廢了很多寶貴的時(shí)間，分散了很多的精力,，所以,，學(xué)生帶手機(jī),，利弊兼有，但我認(rèn)為弊大于利,。為此,，我將對(duì)此繼續(xù)象以往那樣進(jìn)行嚴(yán)格的管理，發(fā)現(xiàn)違規(guī)攜帶和使用者,，一律沒(méi)收,。第二，男女同學(xué)密切接觸的問(wèn)題,。進(jìn)入高三上學(xué)期的后半段,，有個(gè)別男女同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化，戀愛(ài)現(xiàn)象初露端倪,，我通過(guò)觀察,、側(cè)面了解、單獨(dú)談話(huà)等方式加以確認(rèn),，并軟硬兼施,，從他們能夠接受的底線(xiàn)達(dá)成“君子協(xié)定”，本學(xué)期,，我還將在這方面不能有絲毫的松懈,，不能讓這種現(xiàn)象影響了他們的前程，更影響了整個(gè)班的學(xué)生,。至于衛(wèi)生,、就寢、就餐等,，也會(huì)協(xié)同學(xué)校一如既往地搞好,，細(xì)微之處見(jiàn)精神，良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益,，當(dāng)然也會(huì)對(duì)高考帶來(lái)一定的積極影響,。

第三，加強(qiáng)思想工作的針對(duì)性,，分別做好優(yōu)生,、后進(jìn)生、藝術(shù)生,、男生,、女生的工作。

我們班49人的班額,，幾乎是育英學(xué)校最大的一個(gè)班集體,，其中，女同學(xué)33名,，男同學(xué)16名,。女同學(xué)普遍學(xué)風(fēng)很濃,，認(rèn)真、塌實(shí),、勤奮是她們最打動(dòng)我的地方,。但有些女同學(xué)成績(jī)始終提高不上來(lái)，由此給她們也帶來(lái)了一定的思想壓力,，有時(shí)甚至哭鼻子,，即使是前幾名的同學(xué)，也因?yàn)槟型瑢W(xué)成績(jī)的迅速提高而感到“危機(jī)”的來(lái)臨,，那么,，本學(xué)期我仍將對(duì)女同學(xué)有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助她們走出情緒低谷,，樹(shù)立自信心,，拋棄無(wú)謂的煩惱，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。如果說(shuō)對(duì)于女同學(xué)，要緩解壓力,，那么對(duì)于男同學(xué),，就要施加壓力。目前,，男同學(xué)智力因素占優(yōu)勢(shì),，但拼盡不足，這是一個(gè)共性問(wèn)題,，所以對(duì)待他們,，就不能過(guò)多地講“寬以待人”，表?yè)P(yáng)與鞭策,、激勵(lì)并用,，爭(zhēng)取讓他們把水平發(fā)揮到極至。臨近高考,，成績(jī)是學(xué)生最關(guān)注的,，所以對(duì)于優(yōu)生和后進(jìn)生，要協(xié)同其他任課老師,，有分別地進(jìn)行補(bǔ)課,、加強(qiáng)輔導(dǎo);對(duì)于藝術(shù)生，盡快幫助他們適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，早日恢復(fù)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把基礎(chǔ)知識(shí)盡快補(bǔ)上。

第四，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn),，包括思想動(dòng)態(tài)、成績(jī)變化,、行為習(xí)慣等等。只有家校聯(lián)合,，才能收到良好的教育效果,。本學(xué)期將在市二模后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)利用好,，與家長(zhǎng)一起幫助學(xué)生

自我總結(jié)

第五,，加強(qiáng)與科任老師的交流與合作。要想搞好高考,，就不能唱“獨(dú)角戲”,，也不能唱“二人轉(zhuǎn)”，而是需要多方配合,、通力合作,，他們作為一線(xiàn)的教師，擔(dān)負(fù)重要的工作,，扮演著重要的角色,，所以，我仍然會(huì)象上個(gè)學(xué)期那樣,，團(tuán)結(jié)每一位科任教師,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，經(jīng)常通過(guò)他們了解班級(jí)情況,，悉心聽(tīng)取他們合理的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)班級(jí)工作，為科任老師和學(xué)生搭建溝通的平臺(tái),，使大家都能齊心協(xié)力,，致力于高三(6)班的教育教學(xué)、致力于育英學(xué)校的高考大計(jì),。

學(xué)無(wú)崖,、教無(wú)境，作為班主任,，我還絲毫談不上經(jīng)驗(yàn),，但我會(huì)繼續(xù)鍛造自己，在其位一天，就要謀其政一日,。我相信,，在我們國(guó)家收獲一個(gè)奧運(yùn)年的同時(shí)，我們高三(6)班也會(huì)收獲一個(gè)金色的季節(jié)!

四.,、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,，是他們迅速成熟,。大膽參與班級(jí)管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì),。重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和講誠(chéng)信的班會(huì)活動(dòng)及安全教育活動(dòng).

(5)開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整齊活動(dòng),，將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，豐富高中的校園生活,。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級(jí)組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)主題班會(huì)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。抓中間促兩頭把學(xué)習(xí)搞上去.

(9)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

(11)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作,。

(12)學(xué)生評(píng)優(yōu),。

(三)做好理科學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線(xiàn),。

1,、繼承加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗(唱國(guó)歌)儀式,，繼續(xù)開(kāi)展周一學(xué)生演講活動(dòng),，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)、守紀(jì),、明禮,、責(zé)任、誠(chéng)信,、勤奮等專(zhuān)題教育,。同時(shí)，充分利用奧運(yùn)精神,、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、“一二,、九”等重大節(jié)日、紀(jì)念日,，開(kāi)展多種形式的紀(jì)念活動(dòng)和主題活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的思想品德,。

2,、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。一是增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力;二是通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、校會(huì)等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí);三是認(rèn)真做好違紀(jì)督察工作。

3,、加強(qiáng)公民道德教育,。選印《公民道德建設(shè)時(shí)實(shí)施綱要》材料,，利用簡(jiǎn)報(bào),、黑板報(bào)、晨會(huì)等形式,，加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,，努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì),、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識(shí)”櫥窗專(zhuān)欄,，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢(xún)信箱,，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙,。

5,、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，常常到宿舍同學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。

(四)強(qiáng)化常規(guī)練習(xí),，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng),。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等,。

1、緊抓班級(jí)紀(jì)律,，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好壞,，更重要的是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途問(wèn)題，我將班干部會(huì)議,、班會(huì)向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)生在思想上重視;其次,，經(jīng)過(guò)班委會(huì),、小組討論,，制訂出一些

規(guī)章制度

2、做好考勤工作,。讓副班長(zhǎng)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)點(diǎn)名,。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,，做好轉(zhuǎn)化工作,。

3、衛(wèi)生工作專(zhuān)人專(zhuān)管,，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé),。

4,、在班級(jí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是一個(gè)班級(jí)不斷前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力,，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，容易滿(mǎn)意現(xiàn)狀;后進(jìn)生又缺乏一定的上進(jìn)心的格局,。如在班級(jí)采用的大組管理模式,，把學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生以小組為單位進(jìn)行量化,，使各大組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下形成了一個(gè)你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。

5,、做好課堂外的秩序工作,。要果斷禁止上課睡覺(jué)的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

6、做好住宿生的管理工作,，實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，選拔得力的助手,，管好寢室的常規(guī)工作，為創(chuàng)造安靜,、恬靜的生活環(huán)境為宗旨。

7,、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理,，在集合速度、隊(duì)伍,、步伐,、

口號(hào)

(五)、樹(shù)典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

作為高二的新學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下詳細(xì)措施：1,、在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué),。

2、樹(shù)立典型,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。

3、實(shí)施通過(guò)“一幫一”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)整體的進(jìn)步,，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進(jìn),，我們班級(jí)將對(duì)后進(jìn)生分別對(duì)號(hào)入座找到成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行幫扶,，幫助樹(shù)立信心，介紹方法,，降低差生面。

(六)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好學(xué)生工作,。

經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,，同時(shí)老師輕易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,。支持班級(jí)管理工作。

1,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(zhǎng)商談,，尤其是對(duì)“雙后進(jìn)”的同學(xué)的家長(zhǎng)特殊重要,。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái),，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議,，認(rèn)真的做好填報(bào)志愿工作，立足本校,，服務(wù)本校,。

3,、做好學(xué)生工作，幫助解決學(xué)生的各種困難,，盡量不讓學(xué)生走，先留住人,，再來(lái)改造心,。對(duì)一些貧困生，我們將盡可能的發(fā)動(dòng)學(xué)生來(lái)幫扶,。

(七)豐富班級(jí)文化。

1,、進(jìn)一步抓好黑板報(bào)、宣傳欄,、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，營(yíng)造良好的輿論氛圍,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地營(yíng)造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設(shè)富有班級(jí)文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，建立班級(jí)圖書(shū)角,，開(kāi)展“名言警句”和“座右銘”活動(dòng),，發(fā)揮名人名言的激勵(lì)和教育作用。

3,、豐富學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，舉辦“慶國(guó)慶”學(xué)生乒乓球比賽和羽毛球比賽。

4,、開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育,，在本班學(xué)生中發(fā)展新團(tuán)員積極開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富課外生活,。

5、提前選拔人才,，認(rèn)真組織本班同學(xué)參加學(xué)校的本屆體育藝術(shù)節(jié),。

6,、舉辦元旦文藝晚會(huì)。

(八)期末總結(jié)工作,。主要做好

學(xué)生評(píng)語(yǔ)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,，我們高360班一定會(huì)盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

共

2

2

1

2