在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇一

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯,，上半學(xué)年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù)。

2,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)。

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育,。

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。

學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能、學(xué)會做人,。

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期,，又是一個新的開始?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好,，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期,，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié),、和諧、拼搏,、向上的道路,。所以制定計劃如下：

第一、解決開學(xué)之初,，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄,，行為較為自由散漫的狀況,。具體要求如下：

1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育。

衣著整潔,、得體,、協(xié)調(diào)、樸素,、大方,，到校一律穿校服，佩戴?？?。

男生不留長發(fā)和胡子，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝。

到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋,，不得穿拖鞋,、高跟鞋。

男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,。

要適時理發(fā),，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲,，勤換衣服,。

2、日常文明禮儀教育,。

進(jìn)校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

與同學(xué)相處親切,、溫和,，不在休息時間和其他公共場合大聲交談,、打鬧。不給同學(xué)起綽號,。

認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰,。

放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物,，不在馬路邊吃東西,。

3、上課文明禮儀教育,。

不得故意回避,。

預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課,。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室。

上課后老師示意,，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

舉手發(fā)言，起立回答,，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞。如有意見,，可在課后與老師交換。

第二,、利用好教師節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道,？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。具體操作如下：

1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實際行動讓老師過一個舒心,、快樂的節(jié)日。

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三,、為了加強(qiáng)班級凝聚力,，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌,，正確選班歌,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,，使工作開展起來順利許多；與此同時,，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍,。

2,、討論并確定選曲。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4、討論確立合適的練歌時間,。

第四,、進(jìn)行國慶長假前的安全教育,，防止各項安全隱患的發(fā)生。具體工作如下：

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同,，遵守交通規(guī)則,。

2,、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品,；不暴飲暴食,。

3,、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往,，注意自我保護(hù)。

4,、注意用火用電安全。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

第五,、做好考試指導(dǎo)工作,。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、加強(qiáng)班干隊伍,，尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題,。

本學(xué)期開始，明確班干部的責(zé)任,，提高班干部的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,，就太過于武斷，因此在本學(xué)期處理問題的時候,，我會多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿地解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平。

高二班的同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰,。如開主題班會,、演講比賽、辯論賽,、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)。

更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級，它是一個由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥,，望指出改進(jìn)！

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn),，暫擬定如下計劃：

一、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化,。

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識，強(qiáng)化其。

帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好,，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,，力所能及,，作表率。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平,。

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn),。

還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題。

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

先,。基本屬于勤奮,、踏實有余,，靈活、潛力不足的特點,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況,。

高二班有以下幾個特點,。

性別比列失調(diào)。雖然是理科實驗班,，但全班53名學(xué)生中有男生21名、女生32名,。

?？h生、城郊結(jié)合部,、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名,。

家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自主管理,，并做好引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。本學(xué)期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

二、具體目標(biāo),。

配合政教處和年級進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施。

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進(jìn)行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想,。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

四,、常規(guī)工作,。

積極開展各項評比活動形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動,。加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時段的自主管理。

六,、活動安排,。

1、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié),。

2,、開展“團(tuán)結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3,、進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識,。

4、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣。

5,、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,！

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況。

全班共52人,。31個男生,，21個女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出。

二,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學(xué)期工作重點,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；組織好每次主題班會團(tuán)會,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好,。

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高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇二

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實基礎(chǔ),，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃,，以新課程理念作為指導(dǎo)，深入貫徹“四有”生本課堂精神,，深化課堂教學(xué)改革，著力進(jìn)行分層教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機(jī)制,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè),，規(guī)范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)落實與檢查,，認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我們高二年級組,，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標(biāo)，以本學(xué)年的工作計劃為指導(dǎo)，以高三的理念,，高三的思路，高三的做法為參考,，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,，結(jié)合高二年級特點,，扎扎實實開展工作，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、教師：倡導(dǎo)“愛心,、責(zé)任心、榮譽(yù)感,、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,；深化課堂教學(xué)改革，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展道德品質(zhì)和理想情操教育,，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正、成績優(yōu),。

3,、教學(xué)：加強(qiáng)分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究,，全面提高學(xué)習(xí)成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作,。

4、管理：創(chuàng)新思想，認(rèn)真落實本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略,，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考,，嚴(yán)格制度管理,，為進(jìn)入高三打好基礎(chǔ)。

（一）德育工作：

1．加強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開學(xué)初通過年級組會議,、班會、墻報,、黑板報等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育,，本學(xué)年重點開展目標(biāo)教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的成材欲望,，大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實“行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標(biāo),，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行為有方向奠定基礎(chǔ)。

2．加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，開展集體主義教育，建立良好的班級集體活動,。通過教育,、訓(xùn)練和主題班會的討論,，利用“五星”學(xué)生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚(yáng)正氣,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。全力打造“書香班級,、愛心班級,、自治班級”。

3．加強(qiáng)良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。充分利用學(xué)校心理咨詢中心的功能，加強(qiáng)心理健康教育,，通過心理知識講座,、輔導(dǎo)報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮,。

4．加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,，熱愛生活，珍惜生命,。

5,、加大年級管理力度——加強(qiáng)學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《遠(yuǎn)安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,，以班級月考核為抓手,，加大早讀、大課間,、午休、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

（2）配合學(xué)校開展文明進(jìn)餐,、文明用語系列教育活動,，教育學(xué)生講禮貌、講誠信,、尊重他人、自尊自愛,，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識。

（3）加強(qiáng)學(xué)生儀表管理,，對男女生留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

（4）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,，對竄班竄級,、抽煙,、打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)格管理。

（5）大力整頓自習(xí)紀(jì)律,，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生,。堅持年級主任談話制，做好嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。

（二）教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件,。本學(xué)期還要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮尖子生“帶”的作用,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使各層次學(xué)生成績都有提高,。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育。班內(nèi)因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo),，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用,，讓學(xué)生在目標(biāo)的帶動下，通過發(fā)奮努力,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平,。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能主動的去學(xué)習(xí),。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點，制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案,。

2,、全面落實學(xué)校課堂教學(xué)改革要求，規(guī)范教師教學(xué)管理,。

（1）教書育人,、雙管齊下：在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，落實好備,、教、批,、輔,、改等環(huán)節(jié)的前提下,，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推,，實現(xiàn)全員參與,，全程管理的格局。

（2）分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求,，實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求,。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度,，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補(bǔ)充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實際情況,，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄,，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題，按照必做,、選做,、參考等幾個層次去要求學(xué)生，使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求。教師在對學(xué)生各個方面,，特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心,。

（3）認(rèn)真落實學(xué)?！鞍褦?shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生”的要求,，注重教學(xué)方法的研究和革新，提高教學(xué)的針對性和有效性,。

（4）加大巡課力度,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

（三）年級組教師隊伍建設(shè)：

1,、強(qiáng)化備課組職能,，加強(qiáng)備課組管理，全面提高教師教育教學(xué)水平,。充分利用外出學(xué)習(xí),、集體備課等形式，加強(qiáng)教師的交流與合作,，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能,；做好師生結(jié)對工作，促進(jìn)青年教師快速成長,；進(jìn)一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,，保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實效性。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進(jìn)程,，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力。堅持班主任例會制度,，總結(jié)上周工作,，反思工作中的得與失，安排部署下周任務(wù),，提高工作的預(yù)見性和針對性,；關(guān)心青年班主任的成長，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化,，給予必要的指導(dǎo),，幫助他們排解工作和思想上的困惑，分擔(dān)班級管理中的負(fù)擔(dān),；利用班主任論壇,、例會、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法,，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力,。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇三

以十八屆三中,、四中全會精神為指針，以劉校長提出的“民主決策,、依法治?！钡闹涡＠砟顬橹笇?dǎo)、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng),、樹形象,、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”的工作主線,，以“治疲軟,、整松散，祛惰性,，激活力”為重點,，以全面深化改革為突破口，進(jìn)一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度,，以教學(xué)為中心,，以激發(fā)生機(jī)活力、提高質(zhì)量為目的,，負(fù)重爭先，敢作敢為,，促進(jìn)學(xué)校的新一輪發(fā)展,。

二、措施與要求,。

（一）轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立形象,。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、時事學(xué)習(xí),，進(jìn)行形勢教育，讓教師及時了解全國新形勢,，新要求,，關(guān)注大動態(tài)、大氣候。

2,、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，根治疲軟、松散,、惰性,，激發(fā)生機(jī)活力，以嶄新的政治面貌和負(fù)重爭先,、爭有作為的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人民教師的新形象,。

3、樹立刻苦勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求新的教風(fēng),，樹立勤奮好學(xué),、遵紀(jì)守法，互助比學(xué)的學(xué)風(fēng),，樹立團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取、敢于爭先的班風(fēng),。

4,、教師要注重自塑良好形象，嚴(yán)禁抽煙,、酗酒,、、釣魚,、吃喝卡要,。

（二）強(qiáng)化管理健全制度。

1,、實行全員全天候坐班辦公制,，不得任意遲到、早退和無故曠工,。

2,、嚴(yán)肅請假紀(jì)律，規(guī)范請假制度,，一天假經(jīng)年級主任批準(zhǔn),，二至三天假經(jīng)蹲點領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

3,、做到專心辦公、認(rèn)真辦公,、安靜辦公,。嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩,，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲。

4,、健全和規(guī)范教師備課,、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度。

5,、積極開展聽課,、評課活動，大興集備集研之風(fēng),。

6,、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象。

7,、加強(qiáng)寢室管理，建立查夜查寢值勤制度,，截堵上網(wǎng),、玩手機(jī)的不良行為。

8,、繃緊安全這根弦,，強(qiáng)化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生,。

9,、抓好清潔衛(wèi)生工作，確保辦公室,、教師,、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈,，無臟物,、無臟水。

三,、活動安排,。

1、制訂各項計劃,、完善各項規(guī)章制度,。

2、組織教師學(xué)政治,、學(xué)時事,、進(jìn)行形勢教育。

3,、組織月考,。

1,、聽課、評課活動,。

2,、教學(xué)比武活動。

3,、運(yùn)動會,、排球賽。

1,、學(xué)情調(diào)查,。

2、備課,、作業(yè)檢查,。

3、班主任述職,。

1,、教學(xué)調(diào)查。

2,、學(xué)情分析,。

3、聽課,、評課,。

1、教學(xué)檢查,。

2,、復(fù)習(xí)備考。

3,、期末考試,。

4、質(zhì)量分析,。

5,、總結(jié)、評比,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇四

高二年級是整個高中階段承上啟下的'一年,。高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作得失的層面上,，結(jié)合本年級的實際情況,，擬定本期的工作計劃如下。

認(rèn)真學(xué)習(xí)"中特"理論,，以"四園"建設(shè)為總體目標(biāo),，高位求進(jìn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，注重過程管理,，以高三的理念，高三的思路,，高三的做法為參考,，結(jié)合高二年級特點，扎實推進(jìn)年級教學(xué)管理工作,，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組,。

1、教師：加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，注重教學(xué)理念的更新,，提前進(jìn)入高三狀態(tài)。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生",。在落實上下"功夫"，在成績上顯"本事",，促進(jìn)年級教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生做到"守時守紀(jì)又守信,，多學(xué)多思又多問"。把學(xué)生的健康成長作為年級的出發(fā)點和落腳點,。

3,、教學(xué)：分層教學(xué)，整體推進(jìn),；強(qiáng)化質(zhì)量,，注重過程。把培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處,，抓好"兩頭促中間",，給學(xué)困生,、特殊學(xué)生指明方向，讓他們干有奔頭,、學(xué)有希望,。

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做文。通過年級會,、主題班會,、班級文化建設(shè)等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀教育,。通過"三好"學(xué)生、"紀(jì)律示范班",、"衛(wèi)生示范班",、"寢室"、"平安示范班級"的評比,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2、加強(qiáng)法制教育和安全教育,。配合學(xué)工處,、安保處教育學(xué)生遵紀(jì)守法，熱愛生活,，珍惜生命,。注意防火、防電,、防盜,、防震、防雷擊,、防踩踏,、防溺水、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作,。

3、加大年級學(xué)生的管理力度,。

（1）抓好班級常規(guī)管理,，本期召開二次年級學(xué)生干部會議。召開兩次年級學(xué)生大會,。以年級月考為契機(jī),，加大早讀,、課間操、午休,、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。（在年級的統(tǒng)一管理下,，督促各班學(xué)生下午6、10到班自習(xí),，班上實行優(yōu)秀干部固定值班制,。）。

（2）配合學(xué)工處開展儀容儀表專項整治,，對男*留長發(fā),、染發(fā)、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴(yán)格教育,，堅決治理,。全面落實"行為求美、人性向善,、特長發(fā)展,、精神充實、心靈和諧"的五維德育目標(biāo),。

（3）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,，大力整頓自習(xí)紀(jì)律。年級組領(lǐng)導(dǎo)輪流巡查,。對竄班竄級、遲到,、早退,、抽煙、打架斗毆等違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格管理,，建立特殊學(xué)生管理檔案,。（附：雷鳴校長負(fù)責(zé)周一周四；李麗春校長負(fù)責(zé)周二周三,；蔣超主任負(fù)責(zé)周五周七,；李義富干事負(fù)責(zé)周六。）,。

1,、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：一是對教學(xué)分層要求,。二是對作業(yè)分層布置,。三是對學(xué)生分層評價,。

如學(xué)校組織月考、重大活動耽誤,，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進(jìn)行,。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計表上，（該表貼在各班教室前）,。

3,、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負(fù)責(zé)），做好師生結(jié)對工作（班主任負(fù)責(zé)）,。

4,、提前進(jìn)入文、理小綜合訓(xùn)練,。每周日晚上6,、00———7、00進(jìn)行,，三天內(nèi)改完評完,。文綜由張志峰老師負(fù)責(zé)，理綜由龔云平老師負(fù)責(zé),。

5,、加大看課力度，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,，開好三次教學(xué)總結(jié)會議,，配合教務(wù)處搞好教學(xué)六認(rèn)真檢查（本期年級組檢查不少于3次）。（附：雷鳴校長,、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié),；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié),。）,。

6、擬訂年級考評方案,，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復(fù)習(xí)生的招生工作,。

1,、督促班主任堅持"六必到"，做好本年級班主任的"評優(yōu)",、"評先"以及外出考察學(xué)習(xí)的推薦工作,。

2、開好年級班主任工作總結(jié)會，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，幫助青年班主任以及學(xué)困生較多的班級解決實際問題,。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作的好壞生死悠關(guān),，所以各項工作都要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇五

以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作,；努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

二,、教育教學(xué),。

（一）教育工作。

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺,。教育是一種喚醒，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé),、為他人,、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個性化發(fā)展,。

2、形成合力,，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生）,，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

工作重點：

1,、堅持以教學(xué)為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實效。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ)，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上,，實干落在平時上，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上,。”抓點（學(xué)習(xí)尖子生）,，又抓面（二本達(dá)線率的提高）,，堅持不放棄一個學(xué)生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生,。

2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此,，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓,；關(guān)心全體學(xué)生,，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓,；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓,；注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓,。

3,、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧,。單兵作戰(zhàn)必敗,，團(tuán)隊沖鋒致勝,?！钡牡览?，樹立“一盤棋,，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,，而是影響一個人的一生,。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本,。”的大教育觀,。

（2）加強(qiáng)集體備課和教研,，注重實效。

備好課是上好課的前提,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講,，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作,、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體,。“用學(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考,。”從而達(dá)到集思廣益,，減少遺憾,，共同提高的目的。

要求：

1,、要有目的性,、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點,、難點、注意點及學(xué)生易出錯的地方,、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。討論時要各抒己見,，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

2,、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充,。要求教師間互相聽課、評課,，以評促教,。評課中既要揚(yáng)長，又要“揭短”,，且至少要提出三點不足或建議,。

3、每周開展一次教研活動,，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講,。認(rèn)真填寫集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊,，及時上交教導(dǎo)處。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,。

三、公平競爭,，公正評價,。

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1,、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。建立考后質(zhì)量分析評價體系,，一是對試題做綜合評價,，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價,。

3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制,。

4,、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核、團(tuán)委考核,、教學(xué)成績考核等十幾項考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價,。

5,、在各項檢查、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧,、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍,，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性,，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實,、踏實奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué),、趕,、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展,。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水,；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo),、專科指標(biāo),，同時制定期末考試的獎勵方案,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇六

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的高二年級工作計劃,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

經(jīng)過文理分科,，高二年級２８個班目前的結(jié)構(gòu)是,，文科１４個班，一個尖刀班,，三個實驗班,，兩個特長班，八個普通班,；理科也是１４個班,，其中尖刀班一個，實驗班兩個,，重點班兩個,，特長班一個，普通班八個,。

目前的高二年級學(xué)生,，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，高中生活已經(jīng)適應(yīng),。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,、整合和補(bǔ)充,，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3,、進(jìn)一步加大教研力度,，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍,，全面增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,；

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長,，成為學(xué)校與年級的.骨干力量,；

5、積極配合學(xué)校各科室的工作,，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作,。

在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在年級主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在班主任全體老師的努力下,，本著以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作,，把握課程改革方向,，開展教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,，加強(qiáng)備課組建設(shè),、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用,，提高教育教學(xué)教科研能力,，打造和諧團(tuán)隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（一）學(xué)生方面,。

１、進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，增強(qiáng)學(xué)生各方面能力,。

借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗,，這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革,，采用“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”，全面提高學(xué)生的聽說讀寫能力,、與他人合作的能力,、探究問題的能力。

２,、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，全面提高成績，為高三打基礎(chǔ),。

借課改之東風(fēng),，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面提高成績,，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

３、開展國學(xué)教育,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學(xué)期將編制專門的國學(xué)校本課程,，開展國學(xué)教育，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶與教育,。

４,、利用班會時間，抓好學(xué)生的思想教育,。

利用每周日的班會,，根據(jù)德育處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、年級的安排及班級的實際需要，認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個班會,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

５、開展文體活動,，豐富學(xué)生生活,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇七

以爭創(chuàng)實驗性示范性高中為總體目標(biāo)，認(rèn)真實施生活價值教育主題活動,，圍繞“穩(wěn)”,、“正”、“蓄”的工作方針,，努力把高二年級塑造成學(xué)風(fēng)良好,，紀(jì)律嚴(yán)明的大集體，爭創(chuàng)三星年級,。

優(yōu)勢：作為高中年級中段,，師生之間基本完成磨合，建立了較好的互信關(guān)系,，各班班主任均有經(jīng)驗且?guī)О嗾J(rèn)真負(fù)責(zé),，班級情況總體穩(wěn)定。

劣勢：代課老師眾多,，是最大的隱患,。學(xué)業(yè)進(jìn)行至中途,，既無新鮮感，又無緊迫感,，容易疲軟,。精氣神比較缺乏。

1,、關(guān)于學(xué)生：

a,、利用一切教育機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范教育,，包括行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)規(guī)范，人生規(guī)范等,。

b,、利用大型主題教育活動，為學(xué)生搭建舞臺,，提升學(xué)生整體素養(yǎng),，增強(qiáng)年級凝聚力。

c,、外在規(guī)范的建立怎樣內(nèi)化為學(xué)生自身的主動需求,，將是年級組重點思考的大問題，希望通過年級集會,，班主任的教育以及學(xué)生的自主教育等手段培育這一理念,。不奢望全部或很快達(dá)到，但至少要學(xué)生明了,，認(rèn)同,，扎根于學(xué)生內(nèi)心。

2,、關(guān)于教師：

a,、注意營造和諧、互助,、坦誠的工作氛圍,，使年級部形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、競爭,、坦然的集體。

b,、注重教師工作經(jīng)驗的交流，注重實效,，通過每次交流,，幫助班主任解決一二個實際問題,，力爭實現(xiàn)資源共享。

c,、關(guān)注班主任的情緒,、情感、思想等方面,。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒,。

（一）、學(xué)校重點工作：

1,、認(rèn)真實施生活價值主題教育活動,，辦好主題演講活動。

2,、組織好3月大型義賣活動,，五月青年成長活動。

3,、做好學(xué)期結(jié)束時的分班工作,。

（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

1,、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度,。

2、控制考試頻率,，嚴(yán)肅大小考試的考場紀(jì)律,，加強(qiáng)教育，警鐘長鳴,。

3,、加強(qiáng)誠信教育，積極推進(jìn)免監(jiān)考生的爭創(chuàng)活動,。在規(guī)章制度約束外,，更注重學(xué)生內(nèi)心需求的養(yǎng)成。

（三）,、學(xué)生行為規(guī)范方面：

1,、嚴(yán)格督促學(xué)生統(tǒng)一著裝，經(jīng)常抽查學(xué)生佩戴情況,，年級巡查隊要定期檢查,。

2、利用好三級談話制度的力量,，校正行為偏差學(xué)生,。善加利用年級整改通知書等處理手段。

3,、樹立正氣,，從小處著手,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

（四）,、年級部建設(shè)：

1、進(jìn)一步調(diào)整,、完善年級分會,，打造骨干力量，為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

2,、搞好各類大型活動，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。

3、利用班主任年級例會,，選定中心交流者,，有針對性地介紹一些切實可行的治班經(jīng)驗。促成班主任團(tuán)隊共同成長,。

總之,，我們期待在嚴(yán)格的管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律自主，進(jìn)而尊重秩序,，把外在的規(guī)范化為內(nèi)心的真正需求,；我們還期待，通過建立高效,、周密的班級管理機(jī)制,，使班級由“人治”走向“法治”，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊員”角色,，真正成為班級的管理者,，學(xué)生的引領(lǐng)者，學(xué)識的傳授者,，人格的感召者,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇八

以教學(xué)為中心，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人，普高二本目標(biāo)xx人,，特長二本目標(biāo)xx人,，為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級制定努力目標(biāo)：一本x人,，普高二本xx人,，特長二本目標(biāo)xx人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試,。

1.制定高二年級工作計劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,，實行教師集體備課制,，切實提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解,、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實作為工作重點。

3.實行高二集體備課制度,，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，迎接全州統(tǒng)考,。

4.加強(qiáng)安全教育,、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安,，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補(bǔ)差,，抓好扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點抓好寄宿生管理,。

6.實行月考制度。每次月考后,，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

7.高度重視并切實加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生(體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8.規(guī)范管理,。每周星期日晚上召開班主任例會,，總結(jié)上周工作，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級管理制度,，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆,、談情說愛,、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰,，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個難管理的年級，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵,。

2.高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、本年級中考500分以上的才18人,，緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位,，找到自己的一技之長,，鼓勵想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長，為實現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期,。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對性,，實效性。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));。

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié),。

4.每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生,。

高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難,，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，千方百計管好、教好高二,，力求更高,、更快、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展,，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇九

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師,，堅持以人為本的管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理,，向管理要質(zhì)量,，加強(qiáng)年級組教師的師資隊伍建設(shè)，切實提高教師隊伍素質(zhì),，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實際情況,，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級組教師的教育,、教學(xué)水平，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

（一）工作重點,。

1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課、講課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面,，對教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí),；利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,；同時讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4,、啟動“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實行任課教師導(dǎo)師制。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。

（二）具體工作策略,。

1,、教師管理工作。

（1）明確目標(biāo),，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級教師必須明確年級工作目標(biāo)，并將其落實到自己平時的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實效,。

（2）本學(xué)期年級組將加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。

（4）鼓勵老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實到平時的教學(xué)工作中,。

（5）重點抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，確定重點和難點，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,，及時進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實提高教學(xué)效率。

（6）教學(xué)工作中抓好各項工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作,。

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件。

（2）狠抓“勤奮,、踏實,、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，相互合作,，共同提高。

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道，開展理想前途教育,，讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的切實計劃,。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手,。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識,。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度,。

3、班主任工作,。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育,、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實任務(wù)與要求,，使班主任行動有方向，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃。

（2）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生,，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長進(jìn)行及時溝通，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4、主動熱情,、積極配合其它方面工作,。

（1）積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項工作。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動,，爭取在各項活動中取得好成績,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)興趣、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十

本學(xué)期,，以“辦人民滿意學(xué)?！睘榭傮w目標(biāo)，堅持和實踐科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針,，圍繞和執(zhí)行學(xué)校工作要點，進(jìn)一步樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，強(qiáng)化年級內(nèi)部管理，突出抓好高二學(xué)生的信心培養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成教育,，以課堂為主陣地,，以活動為載體，多途徑抓牢,、抓實、抓細(xì)各項工作,，著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，大力提升學(xué)生自我管理能力，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促使學(xué)生成人,、成材、成功?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下,，以保證工作順利,。

一、基本情況,。

班級,、班主任不變，學(xué)生個別調(diào)整,。二（1）,、二（2）二（3）、二（4）為文科班,，二（4）,、二（5）為理科班。教師未做調(diào)整,，通過一個學(xué)期的工作,，情況熟悉，有利于有效實施教育教學(xué),，爭取更好的成效,。

在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上要質(zhì)量；力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平,；力爭期末學(xué)生健康水平不低于全市平均水平,；力爭六月學(xué)業(yè)水平考試成績不低于全市平均水平。

三,、工作任務(wù)與措施要求,。

（一）、德育工作：牢固樹立以人為本的思想,，實踐教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的理念,，切實把成人教育放在首要地位,，通過深入開展校園文化年活動，在具體落實各項工作中大力提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、認(rèn)真抓好年級常規(guī)管理。（1）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)與管理,，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用：

心得體會,。

或思想感悟。外出學(xué)習(xí),，閉門造車行不通,，走出校門觀摩兄弟學(xué)校的班主任工作，得以借鑒實際的工作方法與策略。

（2）加強(qiáng)德育研究,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的教育與管理：

組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，從我做起，從現(xiàn)在做起,；嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范考核過程，落實考核結(jié)果,。

nn,。

深入落實“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。明確對象,，豐富內(nèi)容,，堅持每周談話、每月家訪,，做到工作有記載,、學(xué)生有進(jìn)步、師生關(guān)系有和諧,。

繼續(xù)加強(qiáng)班委會的建設(shè)和管理,。通過班務(wù)工作的落實實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

深入開展“家校聯(lián)系活動”,。配合學(xué)校舉辦一次家長培訓(xùn),；組織學(xué)生到德育基地參觀學(xué)習(xí)；邀請社會名士來校講座,；開展師生,、家長、社會人士之間的交流活動,。重在溝通,，加強(qiáng)聯(lián)系，融洽關(guān)系,，促進(jìn)工作,。

認(rèn)真執(zhí)行升旗制度。

（3）抓好安全穩(wěn)定工作：

規(guī)范師生言行,，杜絕教職工因體罰造成傷害學(xué)生案件和學(xué)生之間因矛盾糾紛造成互相傷害案件的發(fā)生,；定期組織對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防騙,、防災(zāi)、防交通事故,、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏等方面的知識和技能教育,，開展學(xué)生自救,、安全防范的實習(xí)演練；定期進(jìn)行安全檢查,。

（二）,、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，突出課題研究,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平,。

1,、注重習(xí)慣養(yǎng)成教育，為以后高考沖刺夯實基礎(chǔ),。在諸多習(xí)慣養(yǎng)成教育中,，特別強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,、獨立完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)等高中學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的四個基本學(xué)習(xí)習(xí)慣,。把這些習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿落實于日常教育教學(xué)過程。

2,、根據(jù)學(xué)校要求,，充分發(fā)揮年級備課組的作用，以課堂教學(xué)為突破口,，積極開展豐富多彩的教學(xué)活動,，進(jìn)一步規(guī)范集體備課，落實校本課題研究,；充分發(fā)揮本年級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、高級教師的示范作用,，對青年教師進(jìn)行傳,、幫、帶,，盡快提高本年級青年教師和新進(jìn)教師的教育教學(xué)水平,。

3、樹立向課堂要質(zhì)量,、向課堂要效率的課堂本位意識,，注重課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué),，采用學(xué)生評教等手段,，促進(jìn)教師教學(xué)的自我反思，以達(dá)到大幅度提高本年級整體教學(xué)水平的目的。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。本學(xué)期進(jìn)行三月月考、期中,、期末考試,，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏,。

5,、積極開辟第二課堂，成立學(xué)生課外興趣小組,，組織學(xué)生參加市區(qū)科技節(jié),、信息技術(shù)競賽等活動。

6,、積極推進(jìn)課堂新模式的研究,，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）,、高度重視安全工作,，確保安全事故率為零。

1,、經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，每天必講，逢會必講,，通過?？鍒蟮刃问酱罅π麄鳎岣邔W(xué)生對安全工作的認(rèn)識,，不斷強(qiáng)化安全意識,。

2、具體細(xì)化安全措施,，認(rèn)真落實安全工作制度,。明確責(zé)任，簽定責(zé)任書,；定期檢查,，及時通報，未亡羊而補(bǔ)牢,；關(guān)鍵時段,、重點地段，及時布防,，未雨綢繆,。

3,、認(rèn)真清理校外住宿學(xué)生，規(guī)范管理,，與家長簽定協(xié)議,，登記在冊，定期走訪,。

（四）、落實公物管理,，責(zé)任到個人,，降低自然損壞率，確保故意損壞率為零,。

首先要對師生加強(qiáng)愛護(hù)公物這一公德的教育,，促使師生養(yǎng)成愛護(hù)公物、節(jié)約水電的好習(xí)慣,。其次嚴(yán)格公物管理制度,，登記核實，定位到人,。正常消耗性損壞,，及時更換；故意損壞,，除照價賠償外,，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育，甚至給予相應(yīng)處分,。

2012年02月16日,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十一

1、把握新課標(biāo)下語文教學(xué)的新動向,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重合作，節(jié)約勞動,；科學(xué)安排教學(xué)計劃,，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,，切實注重教學(xué)效果,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，增加知識容量,，提高教學(xué)效率,。

4、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、細(xì)致科學(xué)教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ),，大幅提升學(xué)生成績,。

2、廣泛深入開展教研活動,，為打造高效課堂“保駕護(hù)航”,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,、《新課標(biāo)》,，明確《新課標(biāo)》對高二年級的要求；認(rèn)真鉆研新教材,，扎扎實實備好課,，講好課,，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力,，科學(xué)支配時間，注重教學(xué)效果,。

2,、做好備課組常規(guī)工作。健全備課組活動制度,，做到“四定”：即定時間,、地點、內(nèi)容,、中心發(fā)言,。認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課,、上課,、批作業(yè)，評講等常規(guī)教學(xué)工作,。進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作,，有計劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料,，針對學(xué)生差異，分層次布置作業(yè),。

3,、編制學(xué)案，精選試題,。學(xué)案編寫注意課時化,、問題化,、參與化,、方法化、層次化原則,，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要根據(jù)教材的重點難點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，針對學(xué)生實際水平,，選擇或設(shè)計具有典型意義的練習(xí)。通過練習(xí),，達(dá)到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,、舉一反三、觸類旁通,、培養(yǎng)能力的目的,。

4、明確職責(zé),，分工合作,，同心協(xié)力，面對新教材,、新內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長,。

5,、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練,。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評,，提高批改實效。教學(xué)重自能作文,，要引導(dǎo)學(xué)生自批自改,。要求學(xué)生多練筆，老師要認(rèn)真批閱,。本學(xué)期擬寫大作文8到10次（含考試作文4次）,，課外練筆以寫周記、日記為主,。

6,、充分利用課外時間擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力,。

7,、要提倡“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，自奮其力,，自得其知；要突出研究性學(xué)習(xí)特點,，拓展課堂內(nèi)容,，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組,，鼓勵學(xué)生相互切磋,，相互討論。

8,、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期,，我組計劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等,，各個班級根據(jù)自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十二

許虹生,。

以學(xué)校教育,。

教學(xué),。

精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為契機(jī),，圍繞以育人為中心,，以行為規(guī)范教育為主線，抓學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,；以班級文化建設(shè)為載體,，發(fā)展以健康的學(xué)風(fēng)與文明校園為核心的“班級內(nèi)涵”；以德育校本課程建設(shè)為抓手,，通過開展豐富多彩的德育活動,，塑造宛平人積極、健康,、向上的精神風(fēng)貌,。

二、主要工作及工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)年級組建設(shè),。

安排好辦公室的值日工作,，使老師有一個良好的辦公環(huán)境。成立了教師巡視組,，要求教師每天早上及課間大休息時巡視走廊及各個教室，包括對學(xué)生文明休息,、文明用餐,，愛護(hù)公物、環(huán)境衛(wèi)生的檢查以及對突發(fā)事件的控制,。

整個年級的教育教學(xué)水平提供了有力保證,。目前我們高一共有學(xué)生103人，同時結(jié)合3月份的行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練,，使年級的各項工作有序的順利開展,。

4、做好新學(xué)期的各項準(zhǔn)備工作,。班主任組織學(xué)生出好第一期黑板報以及教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃,；填寫家訪記錄表格，制定和安排好班級的座位表,、值日生和社區(qū)服務(wù)小隊,。加強(qiáng)行為規(guī)范的教育。

3,、抓好教學(xué)工作,。我們年級組將更好地關(guān)注教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率,。做好集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu),。做好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價、反思六環(huán)節(jié),。注重學(xué)生的個性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高。積極參與“宛平杯”教學(xué)節(jié),。

4,、宣傳工作。做好校園網(wǎng)的新聞稿的撰寫和發(fā)布,。根據(jù)學(xué)校主題活動或班級情況,，每班每月發(fā)兩篇稿件給大隊部樊意老師；報道宣傳年級里的新聞稿件及時地發(fā)給金老師或黃兆梅老師,。

(二)扎實開展好各類主體性德育教育活動,。

周，家長會,、年級大會以及?？萍脊?jié)、讀書節(jié)相結(jié)合）都圍繞這一德育目標(biāo)展開,。

2,、認(rèn)真做好“寶山杯”班主任社會實踐活動報告撰寫的工作；各班舉行一次有質(zhì)量的主講班會,。積極參加學(xué)?！坝霜劇钡脑u選。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),。以和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，提高行為規(guī)范訓(xùn)練效果和學(xué)生文明水平,。

示范班”的評選活動，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大并形成輻射作用,。

4,、以安全教育為德育核心，保障學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)和重視校安工程,，學(xué)校還安排了四輪值班制度,，年級組里也成立教師巡視隊，檢查學(xué)生值日情況,，等全部學(xué)生安全離校后才最后下班,。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的全面工作。開展好法制,、心理健康教育,，做好預(yù)控生、幫困生的教育工作,。

(三)根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，制定本年級月工作安排：

3月份：民族精神教育月1、舉行“開學(xué)典禮”

2,、寒假生活小結(jié),、新學(xué)期行為規(guī)范教育。

5,、關(guān)注年級行為規(guī)范偏差生并進(jìn)行預(yù)期關(guān)注教育,。

1、讀書節(jié)系列活動,。結(jié)合高一年級德育主題——誠實守信,，讀好書，好文章,，撰寫讀書心得并交流,，評選讀書之星。

2,、國慶、中秋主題黑板報,、宣傳園地評比,。5月份：

1、迎接期中考試,，配合教導(dǎo)處做好期中考試的準(zhǔn)備工作,。2、出一期復(fù)習(xí)迎考黑板報3,、期中考試反饋6月份：

1,、結(jié)合教導(dǎo)處活動，做好學(xué)生作業(yè)大檢查2,、組織好高二會考3,、復(fù)習(xí)備考。

總之，本年級所有老師將在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)體協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，扎扎實實地把高一年級的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排的各項工作,。

許虹生。

工

作

作內(nèi),。

計容,。

劃

備注。

開學(xué)報到,，班務(wù)整理,。

配合學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)。

作業(yè)督查教案督查,。

配合學(xué)校作業(yè)檢查,。

配合學(xué)校教案檢查。

復(fù)習(xí)備考,，印制試卷期中考試質(zhì)量分析,。

前期工作。

總結(jié),。

2017全國高考高二級作業(yè)督查高二級教案督查,。

夏季會考作業(yè)督查。

年級組年級組班主任年級組教研室教研室教研室,。

課程結(jié)束,，復(fù)習(xí)備考。

印制試卷期末考試,。

第21周,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十三

思路決定出路，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，為了切實搞好高二年級教育教學(xué)工作，認(rèn)真搞好新課程改革,，再創(chuàng)博迪高考輝煌,，特制定高二年級工作計劃。

堅持以教學(xué)為中心,，德育置首位,；樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想,；以強(qiáng)化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理,；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理,，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理,；加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。切實作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

學(xué)生鞏固率在95%以上,，96%以上學(xué)生合格畢業(yè),，高考本科上線保80人，爭100人,，突120人,，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

1,、制定高二年級工作計劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,，實行教師集體備課制,，切實提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2,、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作,，及時了解,、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點,。

3、實行高二集體備課制度,，集體備課做到“四定”：定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,、定檢查人員,；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，迎接全省統(tǒng)測,。

4,、用好手提電腦，上好課,，抓好周練制度,，對周練的試題命制、閱卷,、試卷分析講評要精益求精,，分工協(xié)作，集思廣益,，增強(qiáng)針對性,，提高考試效果。

5,、加強(qiáng)安全教育,、感恩教育、法紀(jì)教育,、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安，保質(zhì)量,，抓好扶優(yōu)補(bǔ)差,，扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來,，要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》,，開展有益活動，要大力宣講四條“高壓線”,，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆、談情說愛,、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息,。

6,、認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班,，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安，確保質(zhì)量,。配合學(xué)校搞好封閉式管理,，重點抓好寄宿生管理。

7,、實行月考制度,。每次月考后，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局,，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議,，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

8,、高度重視并切實加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

9,、規(guī)范管理。每周星期一早上召開班主任例會,，總結(jié)上周工作,，安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級學(xué)生量化管理,，每周及時評分,，及時公布；年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比,，適當(dāng)獎罰,，以促學(xué)風(fēng)。

10,、重視信息采集工作,。開辟各種渠道，廣泛搜集全省,、全國的教改信息,，并協(xié)調(diào)學(xué)校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。10月份進(jìn)行學(xué)生評教活動,，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作,，與西安一中合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享！

1,、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店,。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足,。

2、高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題,。

3、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4,、高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。

5、高二是一個出成績的年級,。學(xué)科奧賽,、科技發(fā)明,、藝術(shù)素養(yǎng)、英語過級,、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學(xué)生個性,、發(fā)展學(xué)生特長的機(jī)會。

6,、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期,。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對性,，實效性。

1,、要求班主任老師課間時間在教室門口看看,，以防意外發(fā)生；

2,、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律（包括晚自習(xí)）,；

3、提前備課,，特別是班主任老師,；

4、班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié),；

5,、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生。

高二年級的各位同仁們,，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計管好,、教好高二,，力求更高、更快,、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ),。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十四

經(jīng)過高一一年全體師生的努力,，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校、年級,、班級開展的大量集體活動,，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺,，積極地鍛煉自己、展示自己,，成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進(jìn)心不強(qiáng),、精神不振,，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升,，尖子生不明顯,，有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等,。另外學(xué)生干部的主動性,，創(chuàng)新性，責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng),。

師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,，這對于加強(qiáng)我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合,，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助,。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師,；一部分同學(xué)住宿,，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備,。根據(jù)以上幾方面的原因,，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關(guān)鍵,、是轉(zhuǎn)折,，出問題在高二，抓實效性也在高二,。

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,，堅持“質(zhì)量第一，細(xì)抓常規(guī),，狠抓落實,，務(wù)求實效”的原則，全體師生都要發(fā)揚(yáng)學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神：認(rèn)真體現(xiàn)水平，實干體現(xiàn)能力,；責(zé)任重于泰山,，壓力創(chuàng)造動力；境界決定高度,，細(xì)節(jié)決定成?。粓F(tuán)結(jié)就是力量,，和諧才能幸福,；成績體現(xiàn)價值，質(zhì)量高于一切,。突出“四自”（自信,、自強(qiáng)、自主,、自立）教育的主線,，確立“誠信、關(guān)愛,、責(zé)任”和“四會”（會做人,、會健身、會辦事,、會求知）的育人目標(biāo),，充分認(rèn)識教書育人的神圣使命，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人,。

1,、全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的高考夯實基礎(chǔ),。

4、抓班主任隊伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十五

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長,，把握自我，主動發(fā)展”的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

1、年級目標(biāo)：細(xì)化,、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三xx教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),，積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中,。

2、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。

3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃,，本學(xué)期重點工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)齲x課堂模式的時效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，從而優(yōu)化我們的三xx課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理。

1,、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，教育學(xué)生要耐心細(xì)致,、嚴(yán)慈有度，不諷刺,、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識。

2,、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排,，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課,、上課,、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位,。

3,、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,，年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核,。

2,、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課,，再細(xì)化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待,，針對開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,，及時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、繼續(xù)推行三級課評選活動,。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,，堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價,，并及時反饋給教師，以便及時改正,。

5,、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高班主任德育實效,。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確是非觀,。

2、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報,、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時,，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查,、有評比,、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革,，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué),。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級組的各項工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動教育人、以表揚(yáng)鼓勵激勵人,、以鞭策教化促進(jìn)人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈。

三,、工作目標(biāo)：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四,、工作重點：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級優(yōu)生

2,、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實,、有效、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4,、提升教育理念,、提高自身素質(zhì)、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1,、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

2、團(tuán)隊互幫互助,、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級一切

4,、步調(diào)一致,、認(rèn)識求同存異、工作落實不打折扣

5,、增強(qiáng)時間觀念,、提高工作效果(檢查、評比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù)、周末留校,、出勤,、兩操)

2、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4,、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十七

1,、牢固樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的思想,，本著對學(xué)生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,，提高認(rèn)識，明確職責(zé),。開學(xué)初學(xué)習(xí)學(xué)校制度中有關(guān)學(xué)生安全的內(nèi)容,，明確責(zé)任，上課時有上課老師負(fù)責(zé),，值班時有值班老師負(fù)責(zé),，任課教師在上課時要清點人數(shù)，如有不到者要問清原因,；班主任不僅在預(yù)備鈴響后要清點人數(shù),，放學(xué)時更要清點人數(shù),，保證全體學(xué)生一起離校。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識。各班利用班會,、家長會進(jìn)行交通安全,、乘車安全、在校安全等安全教育,，并配合學(xué)校定期下發(fā)各種安全教育材料,，各班進(jìn)行安全知識競答活動。

3,、做好安全檢查,，每天進(jìn)行教室內(nèi)外的公用設(shè)施檢查、學(xué)生所做游戲,、所帶物品的檢查,，及時通告各班存在的安全問題。

4,、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)和教育,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)永盛,。

5、落實班級的主體責(zé)任,。我們要進(jìn)一步明確班主任是班級安全工作式,，強(qiáng)化家長是孩子監(jiān)護(hù)人的意識，明確家長在安全問題上的責(zé)任,，切實履行家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示。

7,、認(rèn)真履行職責(zé),，盡到告知義務(wù)。凡學(xué)校因特殊情況放假或提前放學(xué)以及法定假日,，學(xué)校都要采取多種形式,、多種渠道使家長明白,，共同教育管理好孩子們,。

8、不搭花架,，不走過場,，不留安全管理空白,、死角，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的各種制度,，在落實上使勁,，在實效上下功夫，做到勤檢查,，多匯報,，快速整改。

9,、加強(qiáng)晨檢制,。做好傳染病防控宣傳教育工作，做到早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早隔離，就地及時處理,。

10,、安全信息報送必須做到及時，準(zhǔn)確,，有序,。凡校內(nèi)發(fā)生的安全隱患或意外，按照順序,，根據(jù)事件的輕重逐級上報,，任何人不得越級（特殊情況例外），任何人不得遲報,，瞞報,，謊報甚至不報。

11,、嚴(yán)格實行責(zé)任追究制,。凡因疏于管理，造成責(zé)任事故者,，學(xué)校將按安全責(zé)任追究制,，依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、行政,、法律的責(zé)任追究,，一查到底，決不手軟,。

為保證以上計劃的實施,，級部將建立相應(yīng)的考核辦法，督促大家真正把安全放在首位，確保本學(xué)期不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。