在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇一

本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以“團結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念,，狠抓教育教學常規(guī),，細化過程管理，向管理要質(zhì)量,，加強年級組教師的師資隊伍建設,，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結(jié)合高二年級教育教學的實際情況,，扎扎實實地開展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育,、教學水平,，為進入高三打好思想和學習基礎。

（一）工作重點

1,、狠抓教學的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象,。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實施新課程的能力,，進一步提高教育教學質(zhì)量。

2,、抓住教學的基本環(huán)節(jié),，從備課、講課、作業(yè)批改,、自習輔導,、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導,。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

3,、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進學生有序,、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗,；同時讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學習能力,。

4,、啟動“培優(yōu)補差”工程，實行任課教師導師制,。

5,、配合學校搞好期中考試、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學提升,。

6,、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件,，對于考試舞弊學生給予嚴懲,。

（二）具體工作策略

1、教師管理工作

（1）明確目標,，增強責任感,。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去,，真正收到實效,。

（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時的備課、上課,、批改,、輔導、考試等等,。

（3）做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作,。

（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中,。

（5）重點抓好備課組建設,。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度,，確定重點和難點,，探究教法，統(tǒng)一教案和學案,，精選一課一練和訓練的習題,，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題,，進行教學反思,，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進,，切實提高教學效率,。

（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量,。

2,、學生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮,、踏實、力求爭先”的學風教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上,、你追我趕的氛圍。

（3）加強學生的思想教育,。班主任做學生的思想教育工作,。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴查共管的方式,，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查,，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標,，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃,。

（6）加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學生的防范意識。年級堅持點名制度,，堅持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度。

3,、班主任工作

加強班主任隊伍建設,，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設過程中的核心作用,，明確責任與目標,，落實任務與要求，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃,。

（2）面向全體學生,，對不同類型的學生,，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法,，分層次教學,，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教,，使全體學生都有收獲和提高,，都充滿希望。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作,，對屢教不改的學生一定要辦好學習班,。

（4）班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學生各班要查明原因,，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機制,，及時掌握本班課堂情況和學習效果,，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機制,，與家長進行及時溝通，更好地教育學生,，使每一位學生更好地成才,。

4、主動熱情,、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處,、團委、學生會,、總務處的工作,，搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動,，爭取在各項活動中取得好成績,。

（2）加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想,、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決,，使學生身心愉快地投入學習,。

（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動,，以拓寬學生的.知識面,，培養(yǎng)興趣,、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進各方面素質(zhì)的提高,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇二

以十八屆三中、四中全會精神為指針,，以劉校長提出的“民主決策、依法治?！钡闹涡＠砟顬橹笇?、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風、樹形象,、強管理,、提質(zhì)量”的工作主線，以“治疲軟,、整松散,，祛惰性，激活力”為重點,，以全面深化改革為突破口,，進一步健全完善各項改革舉措和規(guī)章制度，以教學為中心,，以激發(fā)生機活力,、提高質(zhì)量為目的，負重爭先,，敢作敢為,，促進學校的新一輪發(fā)展。

二,、措施與要求

（一）轉(zhuǎn)變作風 樹立形象

1,、加強政治學習、時事學習,，進行形勢教育,，讓教師及時了解全國新形勢，新要求,，關注大動態(tài),、大氣候。

2,、切實轉(zhuǎn)變工作作風,，根治疲軟、松散,、惰性,，激發(fā)生機活力,，以嶄新的政治面貌和負重爭先、爭有作為的精神風貌展現(xiàn)人民教師的新形象,。

3,、樹立刻苦勤奮嚴謹求新的教風，樹立勤奮好學,、遵紀守法,，互助比學的學風，樹立團結(jié)友愛,、積極進取,、敢于爭先的班風。

4,、教師要注重自塑良好形象,，嚴禁抽煙、酗酒,、,、釣魚、吃喝卡要,。

（二）強化管理 健全制度

1,、實行全員全天候坐班辦公制，不得任意遲到,、早退和無故曠工,。

2、嚴肅請假紀律,，規(guī)范請假制度,，一天假經(jīng)年級主任批準，二至三天假經(jīng)蹲點領導批準,，三天以上的假期須由學校分管領導批準,。

3、做到專心辦公,、認真辦公,、安靜辦公。嚴禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩,，嚴禁上網(wǎng)玩游戲,。

4、健全和規(guī)范教師備課,、作業(yè)批改定期檢查和期末評優(yōu)制度,。

5、積極開展聽課、評課活動,，大興集備集研之風,。

6、下大力氣改變部分學生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象,。

7,、加強寢室管理，建立查夜查寢值勤制度,，截堵上網(wǎng),、玩手機的不良行為。

8,、繃緊安全這根弦,，強化安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生,。

9、抓好清潔衛(wèi)生工作,，確保辦公室,、教師、寢室,、清潔區(qū)全天候清潔干凈,，無臟物、無臟水,。

三,、活動安排

九月份

1、制訂各項計劃,、完善各項規(guī)章制度

2,、組織教師學政治、學時事,、進行形勢教育

3,、組織月考

十月份

1、聽課,、評課活動

2,、教學比武活動

3、運動會,、排球賽

4,、月考

十一月份

1、學情調(diào)查

2,、備課,、作業(yè)檢查

3、班主任述職

4,、月考

十二月份

1,、教學調(diào)查

2,、學情分析

3、聽課,、評課

元月份

1,、教學檢查

2、復習備考

3,、期末考試

4,、質(zhì)量分析

5、總結(jié),、評比

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇三

高二年級是整個高中階段承上啟下的'一年,。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵性的一個學期,。我們本著慎重,、嚴謹、務實和高度負責的態(tài)度,，在認真總結(jié)上學期工作得失的層面上,，結(jié)合本年級的實際情況，擬定本期的工作計劃如下,。

認真學習"中特"理論,，以"四園"建設為總體目標，高位求進,，狠抓教學質(zhì)量,，注重過程管理，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，結(jié)合高二年級特點,，扎實推進年級教學管理工作,，打造一個和諧優(yōu)秀有特色的年級組。

1,、教師：加強理論與業(yè)務的學習,，注重教學理念的更新，提前進入高三狀態(tài),。年級中每位老師要"把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去，把方法教給學生,，把時間還給學生",。在落實上下"功夫"，在成績上顯"本事"，促進年級教學質(zhì)量的全面提升,。

2,、學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習,、努力進取,、積極向上的班風學風，讓學生做到"守時守紀又守信,，多學多思又多問",。把學生的健康成長作為年級的出發(fā)點和落腳點。

3,、教學：分層教學,，整體推進；強化質(zhì)量,，注重過程,。把培優(yōu)補差工作落到實處，抓好"兩頭促中間",，給學困生,、特殊學生指明方向，讓他們干有奔頭,、學有希望,。

1,、加強學生的思想道德素質(zhì)教育,。先教學生做人，后教學生做文,。通過年級會,、主題班會、班級文化建設等途徑,，加強對學生世界觀,、人生觀和價值觀教育。通過"三好"學生,、"紀律示范班",、"衛(wèi)生示范班"、"寢室",、"平安示范班級"的評比,。培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。

2,、加強法制教育和安全教育,。配合學工處、安保處教育學生遵紀守法，熱愛生活,，珍惜生命,。注意防火、防電,、防盜,、防震、防雷擊,、防踩踏,、防溺水、防中毒,、防突發(fā)事故及疾病的防控等工作,。

3、加大年級學生的管理力度

（1）抓好班級常規(guī)管理,，本期召開二次年級學生干部會議,。召開兩次年級學生大會。以年級月考為契機,，加大早讀,、課間操、午休,、自習,、就寢的管理力度，形成良好的班風學風,。（在年級的統(tǒng)一管理下,，督促各班學生下午6、10到班自習,，班上實行優(yōu)秀干部固定值班制,。）

（2）配合學工處開展儀容儀表專項整治，對男*留長發(fā),、染發(fā),、佩戴首飾等現(xiàn)象嚴格教育，堅決治理,。全面落實"行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實,、心靈和諧"的五維德育目標。

（3）加強課間紀律的管理,，大力整頓自習紀律,。年級組領導輪流巡查,。對竄班竄級、遲到,、早退,、抽煙、打架斗毆等違紀行為進行嚴格管理,，建立特殊學生管理檔案,。（附：雷鳴校長負責周一周四；李麗春校長負責周二周三,；蔣超主任負責周五周七,；李義富干事負責周六。）

1,、分層教學,、整體推進：一是對教學分層要求。二是對作業(yè)分層布置,。三是對學生分層評價,。

如學校組織月考、重大活動耽誤,，則由年級組協(xié)調(diào)備課組順延進行,。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計表上，（該表貼在各班教室前）,。

3,、搞好青年教師的幫扶工作（備課組負責），做好師生結(jié)對工作（班主任負責）,。

4,、提前進入文、理小綜合訓練,。每周日晚上6,、00———7,、00進行,，三天內(nèi)改完評完。文綜由張志峰老師負責,，理綜由龔云平老師負責,。

5、加大看課力度,，搞好本期三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作,，開好三次教學總結(jié)會議，配合教務處搞好教學六認真檢查（本期年級組檢查不少于3次）,。（附：雷鳴校長,、李麗春校長決定至少每班各聽課2節(jié),；蔣超主任文科班至少每班聽課3節(jié)；李義富干事理科班至少每班聽課1節(jié),。）

6,、擬訂年級考評方案，做好各類數(shù)據(jù)的搜集整理工作,。

7,、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作

1、督促班主任堅持"六必到",，做好本年級班主任的"評優(yōu)",、"評先"以及外出考察學習的推薦工作。

2,、開好年級班主任工作總結(jié)會,，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題,。

本學期是整個高中階段的關鍵時期,，本學期工作的好壞生死悠關，所以各項工作都要抓緊,、抓嚴,、抓細、抓實,。相信在學校領導的精心幫助與指導下,，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇四

一.指導思想

以教學為中心,，全面發(fā)展學生素質(zhì)；以“對每個學生負責,，助每個學生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

二、教育教學

（一）教育工作

德育是教育的基礎,，是設計教育的平臺,。教育是一種喚醒，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學生應該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責,、為他人,、社會、國家負責的現(xiàn)代公民,。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務,，管理就是引領”,，以人性化管理，促個性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學生,，為了學生一切,，為了一切學生），為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

3,、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素,，使學生有良好的心態(tài),，以平常心面對學習和生活。

4,、加強常規(guī)管理,，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象。

5,、抓好學生的學習管理,，加強早晚自習管理，營造良好的學習氛圍,，提高學習效率和學習成績,。

（二）教學工作

工作重點：

1、堅持以教學為中心,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細化教學常規(guī)管理,，狠抓教學質(zhì)量增長點,，進一步提高教學質(zhì)量。

2,、加強集體備課,，注重實效,。

3、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎,，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法,，提高學習成績。

4,、抓好教學常規(guī)管理,，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上,，實干落在平時上，基礎打在備課上,，目標定在發(fā)展（高考）上,。”抓點（學習尖子生）,，又抓面（二本達線率的提高）,，堅持不放棄一個學生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學以學生為中心,，以學會學習為目的，以學生全面發(fā)展為目標,，樹立“以學為本”的思想,，讓教育適合學生。

2,、教師是學生心理健康的維護者,、學生學習的促進者和伙伴，也是教給學生做人準則,，送給學生求知鑰匙,，引導學生增強能力的導師。因此,，要全面關心學生成長,，德智體一起抓；關心全體學生,，優(yōu)中差一起抓,；提高學生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓；改進教學方法,，教與學一起抓,；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外一起抓,。

3、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅不摧,。單兵作戰(zhàn)必敗，團隊沖鋒致勝,?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,，而是影響一個人的一生,。樹立“以學生的終身發(fā)展為本，以學生的終身幸福為本,?！钡拇蠼逃^。

（2）加強集體備課和教研,，注重實效,。

備好課是上好課的前提，也是提高教學質(zhì)量的關鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學生,，學法即教法,。”的備課理念,。教師備課不能只備怎樣教,、怎樣講，還要備學生怎樣學,，而且要把如何組織學生的學習活動做為備課的重點,。

集體備課強調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾,，以教師集體去面對學生集體,?！坝脤W生的思維去備課,，用學生的頭腦去思考?！睆亩_到集思廣益,，減少遺憾，共同提高的目的,。

要求：

1,、要有目的性、針對性和實效性,。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點,、難點,、注意點及學生易出錯的地方、教學策略等,，以提高教學設計的科學性,。討論時要各抒己見，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。

2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充,。要求教師間互相聽課,、評課，以評促教,。評課中既要揚長,，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議,。

3,、每周開展一次教研活動，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講。認真填寫集體教研（備課）和評課的有關表冊,，及時上交教導處,。

（3）強化教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量增長點。

三,、公平競爭,，公正評價

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1,、進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學質(zhì)量，進行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊,，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

2,、本學年進行六次大型考試,。嚴肅考風考紀，認真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。建立考后質(zhì)量分析評價體系,，一是對試題做綜合評價，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價,，三是對每一位老師的成績進行橫縱比較,，四是對同層次班級中的好中差生進行比對和評價。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機制,。

4、對班級的考核,、評價仍然采取捆綁式,，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核,、團委考核,、教學成績考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價,。

5,、在各項檢查、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧,、公正、公平的教學環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性,，從而促進教師無私奉獻,、頑強拼搏，創(chuàng)新務實,、踏實奮斗教風的形成和學生比,、學、趕,、幫,、超學風的發(fā)展,。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信,，獎金不能縮水,；學期初要合理分配出各班本科指標、?？浦笜?，同時制定期末考試的獎勵方案。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇五

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編幫大家整理的高二年級工作計劃,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

經(jīng)過文理分科,，高二年級２８個班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個班,，一個尖刀班,，三個實驗班，兩個特長班,，八個普通班,；理科也是１４個班，其中尖刀班一個,，實驗班兩個,，重點班兩個，特長班一個，普通班八個,。

目前的高二年級學生,，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，高中生活已經(jīng)適應,。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化,、整合和補充,，戰(zhàn)斗力進一步增強。

3,、進一步加大教研力度,，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質(zhì),，提高教學質(zhì)量,；

4、進一步加強對年輕教師的培養(yǎng),，使他們盡快成長,，成為學校與年級的.骨干力量；

5,、積極配合學校各科室的工作,，圓滿完成學校交給年級的各項工作。

在分管領導的督促下,，在年級主任和部主任的直接領導下,，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心,，以班風建設為重點的指導思想開展工作,，把握課程改革方向，開展教學改革,，強化教育教學過程管理,，加強備課組建設、班主任隊伍建設,，發(fā)揮年級組核心作用,，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊,，促進年級教育教學質(zhì)量的全面提高,。

（一）學生方面

１、進行課堂教學改革,，增強學生各方面能力

借鑒其他學校成功的經(jīng)驗,，這學期將大刀闊斧地進行教學改革,，采用“雙層次問題式導學法”，全面提高學生的聽說讀寫能力,、與他人合作的能力,、探究問題的能力。

２,、優(yōu)化學習方法,，全面提高成績，為高三打基礎

借課改之東風,，讓學生樹立遠大理想,，不斷優(yōu)化學習方法，全面提高成績,，為高三打下堅實的基礎,。

３、開展國學教育,，進行傳統(tǒng)文化教育

為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化,，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,，本學期將編制專門的國學校本課程,，開展國學教育，對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育,。

４,、利用班會時間，抓好學生的思想教育

利用每周日的班會,，根據(jù)德育處,、團委、學生會,、年級的安排及班級的實際需要,，認認真真地開好每一個班會，對學生進行思想教育,。

５,、開展文體活動，豐富學生生活

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇六

貫徹和落實好學校的教育教學計劃,，繼續(xù)認真學習新課標有關精神實質(zhì),，立足于高考形勢，在高一級風建設出去成效的基礎上,，切實抓好提高全年級學生素質(zhì),，提高教學成績和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級尖子生和后進生的教育管理工作,，努力在全級營造良好學習生活的氛圍,。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗,！

1、落實好新課程改革相關的教育教學目標要求,，抓好教師的新課程學習和研究,，進一步組織課任教師參與新課程的學習與交流；同時,，引導好學生積極,、認真配合新課程改革教學，認真做好學生學習反饋工作,，注重效果,。

2、配合好學校政教處,、團委會德育教育管理工作,。遵照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校其他相關法規(guī)和條例,，繼續(xù)規(guī)范好學生的言行,，做好學生樹立正確的儀容儀表觀念，進行學生“自立,、自信,、自強的”生活作風教育引導，加強目標理想教育,。

3,、進一步思想道德建設，引導好學生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范,，提高廣大學生的思想道德素質(zhì),，堅守教育的本質(zhì)“千教萬教，叫人求真,；千學萬學,，學會做人”。

4,、加強學生的心理輔導,，開展心理調(diào)適教育活動，做好學生心理調(diào)查,，做到有問題及早發(fā)現(xiàn),，及早解決，不忽視任何學生的異常行為舉止,，關注每一個學生的身心健康,。金中高中部的學生，太缺乏教師的鼓勵和肯定,，自卑現(xiàn)象非常普遍,，針對此,，倡導教師在教育教學中善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，即使表揚,，多多肯定,。

5、緊密聯(lián)系實際,，組織班主任多到班級,、多到宿舍、多聯(lián)系家長,，開展好“家訪”（多種形式的）工作,，切實關心學生的學習生活狀況，做好學生思想德育教育引導工作,。

6,、組織好主題班會。如：安全知識教育,、法律知識教育,、心理健康教育，倡導社會公德,、家庭美德和環(huán)境道德教育,、目標理想、自信自理自強等等,。

7,、組織好學生在開學初撰寫“新學期學習計劃”或“我應該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細致批閱和有針對地教育輔導,。

8、繼續(xù)組織好“三會”,。一是組織好月考后班級“學習生活小結(jié)會”,，倡導學生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會,，表彰先進,、樹立榜樣，認真總結(jié),，交流優(yōu)秀生學習經(jīng)驗,；三是組織好家長會，倡導好班主任,、科任老師,、家長、學生四方的交流和互動,。

9,、創(chuàng)建好新的家長委員會,，組建家長學校，有效地加強家庭和學校的聯(lián)系,，力求充分調(diào)動社會的德育輔助作用,，配合好學校進一步做好學生的學習生活引導工作。

10,、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題,，適時邀請專業(yè)人士進行主題報告或開展實地演練活動，或放映專題片,，借以增強學生的能力和提高其自我保護意識,。

11、做好學生的“自我評價”工作,，建立多層次的評價體系,，做好學生的德育教育工作，使學生在不斷反思中及時調(diào)整自己,，定好位,，更好地適應高中學習生活。

12,、做好困難學生的思想工作,，關懷、關心學生的學習生活,，力盡所能幫助學生度過難關,，能投入到正常的學習生活中。比如學困生譚振鵬,、廖梓維,、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等,。

13,、做好校學生干部、校文藝隊伍成員,、班團干部,、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學習生活,。

14,、適時與科任老師溝通，反饋教學工作,，共同協(xié)商,，集思廣益提出可行性建設性意見；同時,，策劃好有益的課外活動,，組織好學習興趣小組,。

15、進一步組織好研究性課題活動,，引導好學生進行自我學習研究,，協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作,。

16,、嘗試開展有益的課外活動，組織好學生的“培優(yōu)”教學進程,。

17,、組織好班主任、學生自律隊,，加強對學生日常課室電腦使用管理,，mp3、手機等的使用的監(jiān)管,，做好晚自修紀律管理工作和晚寢紀律管理工作,，常抓不懈！

18,、教育好學生要特別注意自我財物安全和人身安全,，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室,、宿舍門窗,，多注意交通安全，結(jié)伴而行等等,。

19,、嘗試建立“學生突發(fā)事故預防機制”，針對學生常發(fā)生事故做到早預防,，早治理,。

20、努力協(xié)調(diào)好學校與級組的關系,，級組與班主任、科任的關系,，班主任,、科組與學生的關系。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇七

本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下,，以“團結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師,，堅持以人為本的.管理理念,，狠抓教育教學常規(guī),，細化過程管理，向管理要質(zhì)量,，加強年級組教師的師資隊伍建設,，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結(jié)合高二年級教育教學的實際情況,，扎扎實實地開展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育,、教學水平,，為進入高三打好思想和學習基礎。

1,、狠抓教學的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象,。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓,，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力,，進一步提高教育教學質(zhì)量,。

2、抓住教學的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習輔導,、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導,。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

3,、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進學生有序,、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗,；同時讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學習能力。

4,、啟動“培優(yōu)補差”工程,，實行任課教師導師制。

5,、配合學校搞好期中考試,、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展,，確保教育教學提升。

6,、狠抓考風考紀,，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲,。

1,、教師管理工作

（1）明確目標，增強責任感,。全年級教師必須明確年級工作目標,，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效,。

（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時的備課、上課,、批改,、輔導、考試等等,。

（3）做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作,。

（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中,。

（5）重點抓好備課組建設,。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統(tǒng)一進度,，確定重點和難點，探究教法，統(tǒng)一教案和學案,，精選一課一練和限時訓練的習題,，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題,，進行教學反思,，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進,，切實提高教學效率,。

（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量,。

2,、學生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮,、踏實、力求爭先”的學風教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上,、你追我趕的氛圍。

（3）加強學生的思想教育,。班主任做學生的思想教育工作,。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴查共管的方式,，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查,，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃,。

（6）加強對學生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學生的防范意識。年級堅持點名制度,，堅持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度。

3,、班主任工作

加強班主任隊伍建設,，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育,、文化建設過程中的核心作用,，明確責任與目標，落實任務與要求,，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃。

（2）面向全體學生,，對不同類型的學生,，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法,，分層次教學,，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教,，使全體學生都有收獲和提高,，都充滿希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作，對屢教不改的學生一定要辦好學習班,。

（4）班主任每天要檢查本班學生出勤,、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因,，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機制,，及時掌握本班課堂情況和學習效果,，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機制,，與家長進行及時溝通，更好地教育學生,，使每一位學生更好地成才,。

4、主動熱情,、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處,、團委、學生會,、總務處的工作,，搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動,，爭取在各項活動中取得好成績,。

（2）加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想,、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決,，使學生身心愉快地投入學習,。

（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動,，以拓寬學生的知識面,，培養(yǎng)興趣、愛好,，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進各方面素質(zhì)的提高。

九月份

1,、暑期教師分工等開學籌備工作,，加強新班級監(jiān)督管理,。

2、配合政教處對學生進行入學教育,。

3,、年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排,。

4,、高二年級新學期教師會。

十月份

1,、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,，班主任會議，分析,、交流,、學習。

2,、配合校團委舉行籃球賽,。

3、備課組長會議,，年級的培優(yōu)計劃及措施,，發(fā)掘具有學習潛力的學生。

4,、積極配合學校其他部門的各項工作,。

十一月份

1、各學科期中考試及期中考試表彰會,。

2,、年級部分學生座談會。

3,、召開班主任會議,，分析和交流各班情況，商談對策,。

4,、積極配合學校其他部門的各項工作。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實情況,。

2、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析,。

3,、完成期中教學評價

4、積極配合學校其他部門的各項工作,。

元月份

1,、安全紀律教育,。

2、期末考試動員及組織期末考試,。

3,、期末各項數(shù)據(jù)的上報。

4,、完成教學評價及科任老師考評,。

5、積極配合學校其他部門的各項工作,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇八

1,、把握新課標下語文教學的新動向，加強教育理論學習,，適應深化教育改革需要，努力更新教學理念,，改進教學方法,，提高教學質(zhì)量。

2,、加強集體備課,，注重合作，節(jié)約勞動,；科學安排教學計劃,，重視教學的每一個環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學科資源優(yōu)化共享,，切實注重教學效果。

3,、認真學習和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡資源和多媒體技術(shù)設備，改進教學方法,，增加知識容量,，提高教學效率。

4,、充分運用語文教學規(guī)律,，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎,。

1,、細致科學教學，夯實學生基礎,，大幅提升學生成績,。

2、廣泛深入開展教研活動,，為打造高效課堂“保駕護航”,。

1、認真學習新教材,、《新課標》,，明確《新課標》對高二年級的要求；認真鉆研新教材,，扎扎實實備好課,，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力,，科學支配時間,，注重教學效果。

2,、做好備課組常規(guī)工作,。健全備課組活動制度，做到“四定”：即定時間,、地點,、內(nèi)容、中心發(fā)言,。認真完成自己的常規(guī)任務：備課,、上課、批作業(yè),，評講等常規(guī)教學工作,。進一步做好減負增效工作，有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,，利用現(xiàn)有的學習資料,，針對學生差異，分層次布置作業(yè),。

3,、編制學案，精選試題,。學案編寫注意課時化,、問題化、參與化,、方法化,、層次化原則,，從而全面提高課堂教學質(zhì)量。要根據(jù)教材的重點難點,，結(jié)合教學內(nèi)容,，針對學生實際水平，選擇或設計具有典型意義的練習,。通過練習,，達到使學生鞏固所學知識、舉一反三,、觸類旁通,、培養(yǎng)能力的目的。

4,、明確職責,，分工合作，同心協(xié)力,，面對新教材,、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長,。

5,、作文教學依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達交流”訓練,。調(diào)動學生參與作文批改與點評,，提高批改實效。教學重自能作文,，要引導學生自批自改,。要求學生多練筆，老師要認真批閱,。本學期擬寫大作文8到10次（含考試作文4次）,，課外練筆以寫周記、日記為主,。

6,、充分利用課外時間擴展學生的閱讀面，培養(yǎng)學生自學語文的能力,。

7,、要提倡“自主、探究,、合作”的學習方式,。要有計劃地引導學生自學,，引導他們自主鉆研課文，自奮其力,，自得其知,；要突出研究性學習特點，拓展課堂內(nèi)容,，深化課文理解,；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋,，相互討論,。

8、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學生主動參與學習的積極性,。本學期，我組計劃開展一些作文競賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等,，各個班級根據(jù)自身情況也都在積極開展語文知識趣味活動,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇九

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學生的具體情況，學校對高二年級的班級進行了調(diào)整,，對任課教師重新進行了組合,，對年級的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實,，需要全體老師的努力,。思路決定出路，凡事預則立,，不預則廢,，為了落實學校以及學校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理,、課程教學,、學生能力培養(yǎng)等各項目標，特制定以下計劃,。

一,、高二基本情況及工作思路：

根據(jù)學生的選科愿望，新的高二年級將原有的學生分成10個班,，其中理科班6個(內(nèi)設重點班1個),、文科班4個(內(nèi)設重點班1個)。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,，沒優(yōu)生,、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般,。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組,，由1名中層領導和兩位組長具體負責高二年級日常工作,。

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導者和組織者,，是學生成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力,。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年,，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應,，水平顯著提高,。在此基礎上，我們在本學期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1,、針對當前學生存在的新情況和新特點,，繼續(xù)加強班主任的培訓。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章,，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,，解決學生存在的新問題，學習貼近實際的新理論,，探索班級管理的新思路,，使班主任工作更完善。

2,、強化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風學風，學生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學初利用新學期、新班級,、新起點這一良好的契機,，認真學習《中學生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，營造良好的班風學風，使學生的養(yǎng)成教育落到實處,。

3,、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學生自我設計,，自我教育,，給學生以展示自我，發(fā)展自我的平臺,，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題，有內(nèi)容,，重點突出,。公開性主題班會要有設計方案、并提供相關內(nèi)容的書面材料,，作為班級資料,。

4、落實學校統(tǒng)一安排的誠信教育,、愛國主義教育等活動計劃,，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié),，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,，培養(yǎng)學生尊重自我尊重他人、孝敬父母,、尊敬老師的意識,，激發(fā)學生愛班集體、愛校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情;開展法制及環(huán)保教育。

5,、加強對住校生的管理,，提高住校生自我管理、自我保護意識,，幫助引導學生科學安排時間,，提高早晚自習效率，提高生活學習質(zhì)量,。

6,、積極創(chuàng)造條件開設心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設情感教育講座,，青春期心理,、生理知識講座，考試心理焦慮,、疏導等專題講座,，為學生提供必要的心理幫助。

8,、加強團隊工作開展的力度,，做到科學、規(guī)范,、有序,、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

10,、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系,，讓年級班級的事成為家長們關心的事,，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動,，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前,，請學校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹,，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平,。

12,、每月評選出文明班級、廣播體操先進班,、衛(wèi)生先進班,，通過評選活動，對學生進行尊老愛幼,、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強不息、文明守紀,、禮貌誠信教育,。

三、主線之二———教學工作

教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務,，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學校的生命,，教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學高速發(fā)展的關鍵之年,，新課程改革正在逐步完善,，在課程設置、教學目標,、教學方式,、教學評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關鍵環(huán)節(jié),，課堂教學的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念,。

重點抓好以下幾項工作：

1,、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴管理，及時處理,。高二以抓文化學習為主,，同時狠抓專業(yè)培訓，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

2、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開辟各種渠道,，廣泛搜集全省、全國的教改信息,，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學生評教活動,，督促教師及時改進教育教學此文轉(zhuǎn)自工作,。加強信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學合作，優(yōu)質(zhì)資源共享!

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十

1

以爭創(chuàng)實驗性示范性高中為總體目標,，認真實施生活價值教育主題活動,，圍繞“穩(wěn)”、“正”,、“蓄”的工作方針,，努力把高二年級塑造成學風良好，紀律嚴明的大集體,，爭創(chuàng)三星年級,。

優(yōu)勢：作為高中年級中段，師生之間基本完成磨合,，建立了較好的互信關系,，各班班主任均有經(jīng)驗且?guī)О嗾J真負責，班級情況總體穩(wěn)定,。

劣勢：代課老師眾多,，是最大的隱患。學業(yè)進行至中途,，既無新鮮感,，又無緊迫感，容易疲軟,。精氣神比較缺乏,。

1、關于學生：

a,、利用一切教育機會,，加強學生的規(guī)范教育，包括行為規(guī)范,，學習規(guī)范,，人生規(guī)范等。

b,、利用大型主題教育活動,，為學生搭建舞臺，提升學生整體素養(yǎng),，增強年級凝聚力,。

c、外在規(guī)范的建立怎樣內(nèi)化為學生自身的主動需求,，將是年級組重點思考的大問題,，希望通過年級集會，班主任的教育以及學生的自主教育等手段培育這一理念,。不奢望全部或很快達到,，但至少要學生明了，認同,，扎根于學生內(nèi)心,。

2、關于教師：

a,、注意營造和諧,、互助、坦誠的工作氛圍,，使年級部形成團結(jié),、進取、競爭,、坦然的集體,。

b、注重教師工作經(jīng)驗的交流,，注重實效,，通過每次交流，幫助班主任解決一二個實際問題,，力爭實現(xiàn)資源共享,。

c、關注班主任的情緒,、情感,、思想等方面。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒,。

（一）,、學校重點工作：

1、認真實施生活價值主題教育活動,，辦好主題演講活動,。

2、組織好3月大型義賣活動,，五月青年成長活動,。

3、做好學期結(jié)束時的分班工作,。

（二）,、學生學習方面：

1、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度,。

2,、控制考試頻率，嚴肅大小考試的考場紀律,，加強教育,，警鐘長鳴,。

3、加強誠信教育,，積極推進免監(jiān)考生的爭創(chuàng)活動,。在規(guī)章制度約束外，更注重學生內(nèi)心需求的養(yǎng)成,。

（三）,、學生行為規(guī)范方面：

1、嚴格督促學生統(tǒng)一著裝,，經(jīng)常抽查學生佩戴情況,，年級巡查隊要定期檢查。

2,、利用好三級談話制度的力量,，校正行為偏差學生。善加利用年級整改通知書等處理手段,。

3,、樹立正氣，從小處著手,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。

（四）,、年級部建設：

1,、進一步調(diào)整、完善年級分會,，打造骨干力量,，為學校輸送優(yōu)秀人才。

2,、搞好各類大型活動,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。

3,、利用班主任年級例會，選定中心交流者,，有針對性地介紹一些切實可行的治班經(jīng)驗,。促成班主任團隊共同成長。

總之,，我們期待在嚴格的管理中培養(yǎng)學生的自律自主,，進而尊重秩序，把外在的規(guī)范化為內(nèi)心的真正需求；我們還期待,，通過建立高效,、周密的班級管理機制，使班級由“人治”走向“法治”,，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊員”角色,，真正成為班級的管理者，學生的引領者,，學識的傳授者，人格的感召者,。

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十一

年級組長

許虹生

所有高二級科任教師

年級組名稱

高二年級組

年級組成員

工 作 計 劃

高一年級組工作計劃一,、指導思想

以學校教育

教學

二、主要工作及工作目標 (一)加強年級組建設

安排好辦公室的值日工作,，使老師有一個良好的辦公環(huán)境。成立了教師巡視組,，要求教師每天早上及課間大休息時巡視走廊及各個教室，包括對學生文明休 息、文明用餐,，愛護公物,、環(huán)境衛(wèi)生的檢查以及對突發(fā)事件的控制,。

整個年級的教育教學水平提供了有力保證,。目前我們高一共有學生 103 人，同時結(jié)合 3 月份的行為規(guī)范的強化訓練，使年級的各項工作有序的順利開展,。

4,、做好新學期的各項準備工作,。班主任組織學生出好第一期黑板報以及 教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃； 填寫家訪記錄表格,，制定和安排好班級的座位表,、值日生和社區(qū)服務小隊。加強行為規(guī)范的教育,。

3,、抓好教學工作,。我們年級組將更好地關注教學常規(guī)，提高課堂效率,。做好集體備課，明確教學目標,，掌握好本學科的知識體系,，知識結(jié)構(gòu)。做好備課,、上課,、作業(yè),、輔導,、評價,、反思六環(huán)節(jié),。注重學生的個性發(fā)展,，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高,。積極參與“宛平杯”教學節(jié)。

4,、宣傳工作,。做好校園網(wǎng)的新聞稿的撰寫和發(fā)布,。根據(jù)學校主題活動或班級情況,，每班每月發(fā)兩篇稿件給大隊部樊意老師； 報道宣傳年級里的新聞稿件及時地發(fā)給金老師或黃兆梅老師,。

(二)扎實開展好各類主體性德育教育活動,。

周，家長會,、年級大會以及?？萍脊?jié)、讀書節(jié)相結(jié)合）都圍繞這一德育目標展開,。

2,、認真做好“寶山杯”班主任社會實踐活動報告撰寫的工作,；各班舉行一次有質(zhì)量的主講班會。積極參加學?！坝霜劇钡脑u選,。

3、抓好學生常規(guī),。以和諧校園創(chuàng)建為契機,，進一步加強學生日常行為規(guī) 范的訓練，提高行為規(guī)范訓練效果和學生文明水平,。

示范班”的評選活動,，使學校優(yōu)秀班集體面不斷擴大并形成輻射作用。

4,、以安全教育為德育核心,，保障學生的身心健康。加強和重視校安工程,，學校還安排了四輪值班制度,，年級組里也成立教師巡視隊，檢查學生值日情況,，等全部學生安全離校后才最后下班,。班主任老師負責學生的全面工作。開展好法制,、心理健康教育,，做好預控生、幫困生的教育工作,。

(三)根據(jù)學校德育工作計劃,，制定本年級月工作安排：

3 月份：民族精神教育月 1、舉行“開學典禮”

2,、寒假生活小結(jié),、新學期行為規(guī)范教育

5、關注年級行為規(guī)范偏差生并進行預期關注教育

4 月份：

1,、讀書節(jié)系列活動,。結(jié)合高一年級德育主題——誠實守信，讀好書,，好文章,，撰寫讀書心得并交流，評選讀書之星,。

2,、國慶、中秋主題黑板報,、宣傳園地評比,。 5 月份：

1,、迎接期中考試，配合教導處做好期中考試的準備工作,。 2,、出一期復習迎考黑板報 3、期中考試反饋 6 月份：

1,、結(jié)合教導處活動,，做好學生作業(yè)大檢查 2、組織好高二會考 3,、復習備考

總之,，本年級所有老師將在學校各級領導的帶領下，團體協(xié)作,，甘于奉獻,，扎扎實實地把高一年級的工作做好，完成本學期學校安排的各項工作,。

年級組長

許虹生

所有高二級科任教師

年級組名稱 高二年級組

年級組成員

工

作

作 內(nèi)

計 容

劃

備注

開學報到,，班務整理

制定級組計劃

配合學校教育教學工作督導

作業(yè)督查 教案督查

配合學校作業(yè)檢查

配合學校教案檢查

高二級學生籃球賽

高二級學生籃球賽

復習備考，印制試卷 期中考試質(zhì)量分析

前期工作

總結(jié)

2017 全國高考 高二級作業(yè)督查 高二級教案督查

夏季會考 作業(yè)督查

年級組 年級組 班主任 年級組 教研室 教研室 教研室

課程結(jié)束,，復習備考

印制試卷 期末考試

第21周

高二年級工作計劃搜檔網(wǎng)篇十二

本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下,，以“團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級教師,，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規(guī),，細化過程管理,，向管理要質(zhì)量，加強年級組教師的師資隊伍建設,，切實提高教師隊伍素質(zhì),，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣,，結(jié)合高二年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風,，提高本年級組教師的教育,、教學水平,，為進入高三打好思想和學習基礎。

（一）工作重點

1,、狠抓教學的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹形象。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓,，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量,。

2,、抓住教學的基本環(huán)節(jié)，從備課,、講課,、作業(yè)批改、自習輔導,、教學評價等方面,，對教師進行檢查和指導。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,。

3、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性,。本學期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進學生有序,、高效的學習,；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗,；同時讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學習能力。

4,、啟動“培優(yōu)補差”工程,，實行任課教師導師制。

5,、配合學校搞好期中考試,、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展,，確保教育教學提升。

6、狠抓考風考紀,，這是形成良好學風的前提條件,，對于考試舞弊學生給予嚴懲。

（二）具體工作策略

1,、教師管理工作

（1）明確目標,，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標,，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去,，真正收到實效。

（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時的備課,、上課、批改,、輔導,、考試等等。

（3）做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作,。

（4）鼓勵老師進行教學研究,，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。

（5）重點抓好備課組建設,。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課,，統(tǒng)一進度，確定重點和難點,，探究教法,，統(tǒng)一教案和學案，精選一課一練和訓練的習題,，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題，進行教學反思,，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題,，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率,。

（6）教學工作中抓好各項工作,，提高教學質(zhì)量。

2,、學生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀和班風教育,，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。

（2）狠抓“勤奮,、踏實,、力求爭先”的學風教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍,。

（3）加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作,。引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng),，相互合作，共同提高,。

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式,，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（5）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期,，理想教育尤為重要。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育,，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃,。

（6）加強對學生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手,。

（7）各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學生的防范意識,。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度,。

3、班主任工作

加強班主任隊伍建設,，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育,、文化建設過程中的核心作用,，明確責任與目標，落實任務與要求,，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù)。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,。

（2）面向全體學生，對不同類型的學生,，提出不同的教育目標與要求,。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學,，加強個別輔導,，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高,，都充滿希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作，對屢教不改的學生一定要辦好學習班,。

（4）班主任每天要檢查本班學生出勤,、衛(wèi)生等情況，對于遲到學生各班要查明原因,，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果,，進而合作加以改進,，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（6）建立家校溝通合作機制,，與家長進行及時溝通,，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才,。

4,、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處,、團委,、學生會、總務處的工作,，搞好學校各項工作,。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動,，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強學生的生活管理,，特別是關心住校生的思想,、生活情況，及時了解發(fā)現(xiàn)問題,，與宿舍管理員等及時解決,，使學生身心愉快地投入學習。

（3）配合教務處,，做好年級的學科教學活動,，以拓寬學生的知識面,，培養(yǎng)興趣,、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進各方面素質(zhì)的提高,。