總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇一

時(shí)光飛逝,，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的'滑過(guò)。這一學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，是我對(duì)自己充滿(mǎn)信心的過(guò)程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程,，在這一期間,，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境,，既然已經(jīng)選擇了,，那就腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,，基本概念，每句話(huà),，每個(gè)單詞都弄清楚,，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯,。

2,、 認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂上,，關(guān)注學(xué)生全體,。因?yàn)椴煌陌鄬W(xué)生都不一樣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3,、 課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

1,、 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、 對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、 在教學(xué)上下功夫,，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

綜上所述，一學(xué)期的所有任務(wù)即將結(jié)束,。在這過(guò)程中,，感慨萬(wàn)千!在此過(guò)程中，改變了不少：學(xué)會(huì)了很多,，嘗到了教學(xué)的苦與樂(lè),，也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),，這半年里，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著,，充實(shí)著,、忙碌著。有時(shí)感覺(jué)身心疲憊,，許多事心有余而力不足,，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅(jiān)持,，可以比別人強(qiáng),，任何事，相信自己,，努力了,，就一定行!在這8個(gè)月的時(shí)間里，一路的歡笑與艱辛,，記憶猶新,。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。一分耕耘,，一分收獲,。總之,，這學(xué)期我過(guò)得快樂(lè),、充實(shí)。一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,。在以后道路中，盡管面臨困難,、盡管道路曲折,，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，只要我們同心同德,，共同努力,，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好,。

1，學(xué)校要重視班主任工作,，評(píng)優(yōu)優(yōu)先,，提高待遇，獎(jiǎng)金向班主任傾斜,同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)班主任工作的考核,。

2,，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳自身優(yōu)勢(shì)，如在招生時(shí)張榜公布優(yōu)秀學(xué)生的照片,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校,。

1，學(xué)校要表彰利用課余時(shí)間（尤其是成考期間）給學(xué)生補(bǔ)課而不收?qǐng)?bào)酬的教師,。

2,，建議學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理、維修,，及時(shí)更換已損壞的設(shè)備,，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間擅自使用多媒體的管理。

1,， 抓好學(xué)生就業(yè)工作,，以就業(yè)促招生?？煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法,。

2，可設(shè)立《對(duì)學(xué)校工作的滿(mǎn)意度》問(wèn)卷調(diào)查表,。通過(guò)收到的反饋意見(jiàn)來(lái)看,，廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的成績(jī)是肯定的，滿(mǎn)意的,。所提意見(jiàn)和建議都是理解教師,，理解學(xué)校,，理解技工學(xué)校的教育基礎(chǔ)提出來(lái)。

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇二

20xx—20xx學(xué)年第x學(xué)期,，本人擔(dān)任了xx級(jí)xx專(zhuān)業(yè)班的《xx》……的教學(xué)工作,。由于其中部分是以前擔(dān)任過(guò)的課程，因此在課程教學(xué)方面有一些教學(xué)心得和體會(huì),，現(xiàn)總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)x年的課程教學(xué),，我對(duì)教學(xué)有了較深入的了解和認(rèn)識(shí)。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。從最初不了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到做為職業(yè)學(xué)校的教師,，要有針對(duì)性地把理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合應(yīng)用于日常教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，比如案例教學(xué)法,、討論法等，各種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用使課堂更生動(dòng)有趣,，能夠把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),，通過(guò)深入淺出的教學(xué)方式，讓學(xué)生對(duì)課程更有興趣,，真正能夠?qū)W到專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,，達(dá)到教學(xué)要求。

在教學(xué)的其他環(huán)節(jié)方面,，我也力爭(zhēng)做到精益求精,，開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)程表，十分注重研究教學(xué)方法及手段,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研室的備課活動(dòng)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,，并經(jīng)常聽(tīng)其他任課教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。力求做到每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中學(xué)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及技能,，使學(xué)生能將課堂所學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，真正做到學(xué)以致用,。

當(dāng)然,，雖然已經(jīng)有近x年的教學(xué)時(shí)間，但在教學(xué)方面還

存在很多不足,，在教學(xué)方面也走了不少?gòu)澛?，還有許多方面需要在以后的教學(xué)過(guò)程中逐步完善。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助下,，下個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇三

奮斗的青春是美麗的,。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇;也可以放出美麗的火花,?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,，走到輝煌壯麗的成年。這就是我的青春格言,。

正是在這條格言的指引下,，一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,。從成為教師的第一天起,，我就知道唯有勤奮才能讓自己從一個(gè)新手成為能手;唯有謙遜才能讓自己由“孤軍奮戰(zhàn)”到“博采眾長(zhǎng)”，只有二者兼?zhèn)洳艜?huì)有素質(zhì)的全面提高,。在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己：踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。20xx年剛參加工作，學(xué)校就安排我擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作兼九(17)班的班主任,，興奮中夾雜著惶恐和不安,，但我很快冷靜了下來(lái)，將壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力,，積極投身于工作和學(xué)習(xí)中,。

教學(xué)上本著“授之魚(yú)不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，極力營(yíng)造一種平等和諧,、活躍有序的課堂氛圍。此外,，我還注重自身素養(yǎng)的提高,，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教學(xué)工作中,，時(shí)刻做到學(xué)以致用。我還積極與備課組其他教師進(jìn)行教學(xué)方法方面的交流,，向他們虛心請(qǐng)教引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)的方法策略,，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以彌補(bǔ)自己的不足之處，不知不覺(jué)一學(xué)期下來(lái),，聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到了56節(jié),。

教學(xué)之余，我也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題,，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài),，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，不讓自己所教的內(nèi)容成為滯后產(chǎn)品,。天道酬勤,，在20xx年的中考中，我所帶的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī),，進(jìn)入重點(diǎn)高中的人數(shù)達(dá)到了22人,，錄取率超過(guò)了50%。我們學(xué)校的物理平均分排名也取得了重大突破,，名列全縣第一,。我取得的成績(jī)與學(xué)校的培養(yǎng)和物理組這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是分不開(kāi)的.。我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)工作一絲不茍,，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā),。我深信只要踏實(shí)肯干,，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同,。

今年我接手八年級(jí)(12)班的班主任工作,，以及四個(gè)班的物理教學(xué)工作。經(jīng)歷了畢業(yè)班工作的“洗禮”,，再一次身處班主任的位置上,，我的工作開(kāi)始變的得心應(yīng)手起來(lái)。在接班以前,，我就了解到,，這個(gè)班在陸老師的管理下,，各項(xiàng)考核指標(biāo)已達(dá)到年級(jí)組前列，屬于傳統(tǒng)意義上的“好班”,。在信心與壓力俱在的前提下,，結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)理念，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了多項(xiàng)制度的改革和創(chuàng)新,。首先是著力打造班級(jí)管理團(tuán)隊(duì),，從班委會(huì)、值周組,、小組長(zhǎng)以及團(tuán)委,，實(shí)行競(jìng)聘上崗和監(jiān)督機(jī)制。班級(jí)內(nèi)部有班委會(huì)和值周組兩套管理體系,，班級(jí)日常管理有值周組負(fù)責(zé),，班委領(lǐng)導(dǎo)和考核值周組，團(tuán)委除了本職工作外還要負(fù)責(zé)考核班委,。管理者之間合作與競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到了平衡,，有效提高了管理的水平和效率。其次是制定了《希望12彈性懲戒制度》,，把學(xué)生被動(dòng)挨訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)接受懲罰,，體現(xiàn)了自我教育的理念，也促進(jìn)了學(xué)生的自主管理,，班風(fēng)有了很大的改善,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可，同時(shí)也拉近了我與學(xué)生之間的距離,，可謂一舉兩得。

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇四

在這段時(shí)間里,，我充分利用工作之余和休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽(tīng)了眾位教育專(zhuān)家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)“教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”有了全面的了解,，這對(duì)于成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師大有裨益。通過(guò)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作》,、《新課標(biāo)下的小學(xué)口語(yǔ)交際》,，我對(duì)新課標(biāo)下的習(xí)作教學(xué)有了更為深入的理解，從而學(xué)做最好的教師,。

通過(guò)培訓(xùn),，我的觀念得到了更新,，視野得到了開(kāi)闊，是我這次研修的最大收獲,。也拓寬了教學(xué)思路,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用,。在新課程下,，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供思考和發(fā)言的機(jī)會(huì),，構(gòu)建探究合作的平臺(tái),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。老師既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂理念,，又要因地制宜適當(dāng)改革教學(xué),；要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，給他們提供一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間或情境,。培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,，開(kāi)闊了視野，同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。

作為語(yǔ)文老師的我更中那些只可意會(huì),、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓語(yǔ)文課堂成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“語(yǔ)文大餐”,。

每一位老師的講座，都有許多值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí)的東西,。他們犧牲了很多時(shí)間，傾囊相授，使我們足不出戶(hù)就可以學(xué)到很多東西,，為我們以后的工作注入了新的動(dòng)力,，補(bǔ)充了新鮮的血液，開(kāi)啟了我們新的航程,。在此,，真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲“謝謝！”

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇五

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,，不知不覺(jué)又是一學(xué)期過(guò)去了,，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué),、共長(zhǎng),，真令人難忘。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭,，所受的教育不同,，發(fā)展水平也不同。他們有的是平行班過(guò)來(lái)的,，有的是從姐妹幼兒園轉(zhuǎn)入的,，也有的是剛剛走出家庭，從未接受過(guò)任何正規(guī)的學(xué)前教育的,。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力,、語(yǔ)言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。首先創(chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨,、和諧的環(huán)境,，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過(guò)心理上的斷奶期,。其次從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

回顧這一學(xué)期的工作,，看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我付出的是汗水,，但我收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們沉甸甸的愛(ài)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),，好奇探索，自主,、自信,、創(chuàng)造性，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此,，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

(一)、健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4、愛(ài)吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

5,、了解不要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

6,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

(二)、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ),。

2、學(xué)習(xí)用普通話(huà)大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

4、能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

5、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。

6、喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè)、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6,、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù)。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,，景觀,，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。

3、喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感興趣的信息,。

4、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程,。

5,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。

6、學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,。

7,、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美。

2,、喜歡,、欣賞美工作品及音樂(lè)作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

3、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。

4,、常識(shí)使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。

5,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。

6,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國(guó)

(4)冰淇淋太陽(yáng)

(一),、家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況,。

對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,，促進(jìn)家園之間的溝通。

2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員,。

參與幼兒園的管理，協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

3,、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流,。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。

本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方,，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

5,、個(gè)別談話(huà)。

利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng),。

(二)、環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,，促進(jìn)幼兒全面、健康,、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，并隨著目標(biāo)的變化,，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣,，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境，因地制宜,，因陋就簡(jiǎn),，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。

(三)、教師之間的配合

1、制定一日活動(dòng)要求,，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，相互商討教育教學(xué)中的手段。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做好妥善處理,。

3,、在常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性,，堅(jiān)持正面教育,。

4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作,，全面、良好地展示幼兒園,。

5,、做好家長(zhǎng)工作，保持密切的聯(lián)系,，教育好孩子,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意為重。

6,、工作中討論如何更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，以便主題活動(dòng)的順利開(kāi)展。

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇六

xx年猴年奔騰而過(guò),，即將迎來(lái)xx年猴年了,，回首這一年的工作，有很多收獲,，也留下了很多的遺憾,，在教學(xué)工作中，每位老師都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，無(wú)論在那個(gè)年齡段都是奔跑者,，不會(huì)給你留下喘息的時(shí)間，飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)的日子留下了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡,，我可以高聲地說(shuō),，“我在不斷地追求教學(xué)生命更高的境界，我也不斷地觸及育人心靈更深的感動(dòng),?！办o靜的夜里，梳理自己的教學(xué)得與失,，好好為下一次的起飛做好準(zhǔn)備,，談?wù)勎业目偨Y(jié),。

1. 領(lǐng)會(huì)珠河有效課堂教學(xué)理念

從今年開(kāi)始，我細(xì)細(xì)地領(lǐng)會(huì)了關(guān)校在會(huì)議上講的珠河建設(shè)有效課堂理念----從學(xué)生的主動(dòng)性,、興趣入手,，從學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣切入，立足課堂的有效性,、實(shí)效性,，注重個(gè)性的培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，建構(gòu)讓學(xué)生滿(mǎn)意的課堂,。之前，我對(duì)理念都是遙遠(yuǎn)的,，覺(jué)得空洞的,，隨著業(yè)務(wù)精湛精進(jìn)同時(shí)，對(duì)理念的理解是有必要的,，可以指導(dǎo)自己的工作方向,。也可以與學(xué)校發(fā)展同步。

2. 英語(yǔ)教學(xué)核心問(wèn)題

在從事英語(yǔ)教學(xué)19年里,，英語(yǔ)成績(jī)是衡量老師的一個(gè)重要指標(biāo),，因?yàn)閿?shù)據(jù)可以傳遞一些信息----課堂教學(xué)行為的成績(jī)。我對(duì)待這樣橫縱比較,，不是認(rèn)同,，從這一年里，我反思了英語(yǔ)教學(xué)的核心問(wèn)題,，這才能讓我輕松地應(yīng)對(duì)工作的繁重,，從中解脫出來(lái)。音標(biāo)一定要過(guò)關(guān),，48個(gè)音標(biāo)在三年里,，不間斷地推下去，不能忽視音標(biāo),。26個(gè)字母發(fā)音必須過(guò)關(guān),，有利于學(xué)生背單詞。加強(qiáng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)條理化,，有助于學(xué)生能學(xué)會(huì)語(yǔ)言下的邏輯思維能力,。加大閱讀量，形成大面積的詞匯覆蓋率,。

3. 組內(nèi)聽(tīng)課,，深入理解評(píng)課

在九月，十月的初一初二聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真地聽(tīng)課,，認(rèn)真地評(píng)了課,，對(duì)青年教師的課堂表現(xiàn)給予肯定同時(shí)并指出教學(xué)問(wèn)題，其實(shí),，在這個(gè)過(guò)程中,，收益最大的是我，從新看待每一節(jié)45分鐘流程,，教師教學(xué)行為,，教師設(shè)計(jì)課的能力，對(duì)知識(shí)點(diǎn)介入角度,，課堂教學(xué)節(jié)奏感等等,，我是邊學(xué)邊審視了自己的教學(xué)，當(dāng)然了從年輕老師學(xué)到的少,，主要評(píng)課的過(guò)程就是反思的過(guò)程,，密密麻麻地記錄了二十多節(jié)課的內(nèi)涵，二十多個(gè)教師教學(xué)風(fēng)格刻在我的腦海了,，為下一個(gè)年度的比較留下基數(shù),。

4.大容量地推進(jìn)初二教學(xué)

初二英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)重，只要沒(méi)有課堂大容量地推進(jìn),，就會(huì)落下的，這是沒(méi)有辦法的,，沒(méi)有那么多的`時(shí)間,，我校比其他學(xué)校多了預(yù)習(xí)卷和課堂檢測(cè)，一份21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào),，這都是挑戰(zhàn)了,，你能把這些教學(xué)內(nèi)容推下去嗎？課堂容量決定了你的教學(xué)成績(jī),。要有中考的知識(shí)點(diǎn)掌握,，高頻率出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，要重中之重操練,，對(duì)邊緣化的知識(shí)可以忽略一些,，不會(huì)影響，這需要教師有一定的敏感性,。

5. 提高寫(xiě)作水平

本學(xué)期,，對(duì)教學(xué)事件，進(jìn)行了反思,，落到了筆頭上,，確實(shí)有靈感勃發(fā)，信馬由韁，筆走龍蛇的時(shí)候,，水平不高,，只是起點(diǎn)很好，也給了自己很大的鼓勵(lì),，寫(xiě)的過(guò)程中,，梳理了很多問(wèn)題和困惑，也避免了自己步入心靈麻木情感冷漠的境地,。就是沒(méi)有人指導(dǎo)我的寫(xiě)作,，我是摸著河過(guò)河的境地，努力中,！

6. 梳理中考的信息

初三的試題,，我都要看看，每次考試的試題都讓我了解一下,，我在看看中考的動(dòng)向,，有利于我們初三應(yīng)對(duì)，因?yàn)楦母锊粩?，提前做好?zhǔn)備就好,！梳理了整個(gè)初中的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，以及和高中英語(yǔ)接軌的問(wèn)題,，都在我思考的范圍內(nèi),，如何把英語(yǔ)教學(xué)輕松地學(xué)好？參加了xx年中考信息會(huì)議,，對(duì)英語(yǔ)作文的改革也是一個(gè)大的挑戰(zhàn),，需要思考的地方也是很多的，這個(gè)假期好好梳理一下,！

7. 走在通往博學(xué)的路上

讀書(shū),，成了我每天的必須功課，多忙都要靜下來(lái)讀一讀,，而且,，書(shū)的品味也越來(lái)越高了，哲學(xué),，佛學(xué),，傳記，專(zhuān)業(yè)書(shū)都是我要看看,，開(kāi)闊眼界的書(shū)都要讀,，在讀《相約星期二》時(shí)，有太多的感悟,。我想在學(xué)校形成讀書(shū)的一道風(fēng)景線,，分享這種讀書(shū)魅力,！我們一生最終能走多遠(yuǎn)，最終能取得怎樣的成就,，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),，但是有一點(diǎn)我可以掌控的是，我可以始終走在通往博學(xué)的路上,，雖然孤獨(dú),，但靜靜地也好！我喜歡,！

在送走猴年時(shí),，我感慨萬(wàn)千，有許多的話(huà)在心中,，感謝的人也很多,，只能說(shuō)，在教育的路上,，幸好遇見(jiàn)你,，讓我一路成長(zhǎng)。也感謝支持我工作的團(tuán)隊(duì)同事,，也感謝一年的歲月里,，有了太多的收獲！在教育的路上,，希望我做到直到靈魂舒展成條銀河的境界,，不要停止腳步，一直在追求理想教育的路上,！

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇七

一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，在這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個(gè)代表 重要思想，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員,。

作為預(yù)備黨員的我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志;并且教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我將努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

教學(xué)方面

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛(ài)是教育的 潤(rùn)滑劑 ,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面,、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用 愛(ài) 字改變他們，理解尊重信任他們,。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

作為一個(gè)一年級(jí)的老師,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)十篇八

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任了我校六年級(jí)的美術(shù)課，并且承擔(dān)著學(xué)生處的管理工作,、畫(huà)室,、書(shū)法教室的建設(shè)、布置,、管理工作?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期以來(lái)美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù),。

我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項(xiàng)技能,。

我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價(jià)值,。在美術(shù)教學(xué)中,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

除了聽(tīng)課,，評(píng)課,，還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的.完善自我,，提高教學(xué)水平,。