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幼兒園感謝信大班篇一

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尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師們：我們是2008年畢業(yè)的大(二)班全體孩子的家長(zhǎng),，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們心中充滿感激,，有許多話要說(shuō)。

人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì)，這在所有第一次中非常重要,。

孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),。

常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。

我們則認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子!四年過(guò)去了,，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè),、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。

在此,，我們向以園長(zhǎng)為首包括炊事員,、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝。

我們還特別要感謝從嬰班,，到小班,、中班、大班的全體老師,。

教育不象種莊稼,，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了,，再想彌補(bǔ)就難了,，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，王老師,、祝老師,、黃老師、薛老師,、張老師,、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師,。

她們?cè)鐏?lái)晚走,，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上,。

她們關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子象慈愛(ài)的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家,。

在大(二)班這個(gè)集體中,，孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵,，培育了祖國(guó)的未來(lái)，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌!

大二班全體家長(zhǎng)

xx年6月

王園長(zhǎng)：

您好!我是大一班霜霜的媽媽,，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師。

說(shuō)實(shí)話,，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后，我們都認(rèn)為,，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境，擔(dān)心他不太適應(yīng),。

經(jīng)過(guò)一番考慮,，我們就報(bào)了大一班。

結(jié)果,，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師,。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),，我記得孩子剛剛上學(xué)4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字,，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確!這一點(diǎn)我真的十分佩服,，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽(tīng)話乖巧的.孩子,，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動(dòng)的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,，張老師很爽快地說(shuō)，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，真的非常非常感動(dòng)!因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,，這一點(diǎn)上,，我是十分理解!所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!

我覺(jué)得張娟老師作為班主任,，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的!在生活上,，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求!張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對(duì)孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業(yè)班的老師,，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!

英語(yǔ)老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy,，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的!有一天,，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎?因?yàn)樗浅Ｓ小托摹?”說(shuō)完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師啊!我經(jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,，nancy老師上課又做什么游戲啦，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等,。

有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語(yǔ)班,，因?yàn)槲覀僴ancy 就是最好的老師了，她上的課可有意思了,，我們都愛(ài)上英語(yǔ)!我就跟著nancy 好好學(xué)英語(yǔ)!”以上是我的孩子的原話,，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分!我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，nancy 老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜?，可是田老師從?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧!而且nancy 老師的口語(yǔ)很好,，基本功很扎實(shí),，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢!這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的,，所以,，我們的田老師，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師!

所以,，我不得不再次說(shuō)，進(jìn)了大一班,，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情!同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!

最后,，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順利!

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

幼兒園感謝信大班篇二

一年來(lái),，孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)飽含著您的艱辛勞動(dòng),，我們家長(zhǎng)看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步心里十分高興，這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上,，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,，也得了綜合提高，我們作為家長(zhǎng)心里十分高興,。

x老師][作為業(yè)務(wù)骨干,，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,，了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖,。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面,，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性,，使孩子在自理能力方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

x老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居,。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好,、睡得香,、玩得高興。每當(dāng)家長(zhǎng)打去電話詢問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候,，她都耐心的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況,，并象年輕家長(zhǎng)的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長(zhǎng)放心,。

x老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，對(duì)孩子們的。事情非常上心,。在教學(xué)工作中,，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣,，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來(lái),，寓教于樂(lè)的教好每一個(gè)孩子,。

老師們，孩子們的成長(zhǎng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,，您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài),，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂,，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(zhǎng),，對(duì)您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝！

此致

敬禮,！

幼兒園感謝信大班篇三

我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。放假了,，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園!

xxx

xx年x月x日

幼兒園感謝信大班篇四

你們好,！我是大一班幼兒曹慧嫻的家長(zhǎng)，在這個(gè)特別的日子里,，我們?nèi)艺嫘母兄x你對(duì)孩子的關(guān)懷,，你對(duì)孩子的精心培養(yǎng)和教育，你對(duì)孩子所做的一切……,。在新的一年里,，希望你們褪去一年疲憊的外衣，到和煦愉快的天空下沐浴,，抖去奔波的塵埃,，卸下心頭的倦意，祝福你們的明天萬(wàn)事如意,，大展鴻圖,！新年快樂(lè)，身體健康,，多多發(fā)福,！

2011年的12月27日,，是每位家長(zhǎng)期盼已久的新年聯(lián)歡會(huì)。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情,，也使我們深切感受到幼兒園教師的工作辛苦和精心組織。不難看出老師們都是精心準(zhǔn)備的,，設(shè)計(jì)美觀的聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),，富有創(chuàng)意的教學(xué)課件的展示,，具有較高水平的《小猴的出租車》公開(kāi)課,，都使我們可以從中感受到老師的辛勤、專注,、熱情和愛(ài)心,。當(dāng)過(guò)老師的都知道，準(zhǔn)備一次活動(dòng)那是要付出比平時(shí)更多的精力,。每位教師在活動(dòng)準(zhǔn)備期間既要上課,，又要準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目和會(huì)場(chǎng)的安排布置。這是非常辛苦的,。但是今天每位老師把疲憊的心深深地掩藏,，你們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師都是那么朝氣蓬勃,，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng),、孩子都是那么熱情，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)看見(jiàn)笑容可掬的老師們,，在凜冽的寒風(fēng)中迎接每個(gè)孩子,，讓我們覺(jué)得實(shí)驗(yàn)兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子,。把孩子交給你們,，我們?nèi)叶挤判模紳M意,，都幸福,！

王園長(zhǎng)：

您好！我是大一班霜霜的媽媽,，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師。

說(shuō)實(shí)話,，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一番考慮,，我們就報(bào)了大一班,。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn)，我記得孩子剛剛上學(xué)4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確,！這一點(diǎn)我真的十分佩服,，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽(tīng)話乖巧的孩子,，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的，但張娟老師就可以,！而且讓我非常感動(dòng)的是,，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候,，張老師很爽快地說(shuō)，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng),！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,，真的非常非常感動(dòng)！因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求，這一點(diǎn)上,，我是十分理解,！所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的'老師,！

我覺(jué)得張娟老師作為班主任，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,！甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為,，她是最優(yōu)秀的！在生活上,，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求,！張霞老師也是這樣,，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對(duì)孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀！所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況,！

英語(yǔ)老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師,，我們都知道,，孩子的感受都是最真的！有一天,，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽,，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹?！”說(shuō)完之后,，小臉上的表情非常得意，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。∥医?jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語(yǔ)班,，因?yàn)槲覀僴ancy 就是最好的老師了，她上的課可有意思了,，我們都愛(ài)上英語(yǔ),！我就跟著nancy 好好學(xué)英語(yǔ)！”以上是我的孩子的原話,，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分,！我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，nancy 老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜?，可是田老師從?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧,！而且nancy 老師的口語(yǔ)很好,，基本功很扎實(shí)，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢,！這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的，所以,，我們的田老師,，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師,！

所以,，我不得不再次說(shuō)，進(jìn)了大一班，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋?！所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情,！同時(shí)也感謝王園長(zhǎng),，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們！

最后,，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康,，工作順利！

大一班霜霜的媽媽

2015年9月30日

我們是奧林三班8名大班孩子的家長(zhǎng),，在孩子們即將畢業(yè)離園之際,，回想起他們?cè)趫@生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們滿懷感激,。

人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，獨(dú)自面向社會(huì),，這在所有第一次中尤為重要,。好父母成就好孩子，好老師成就好學(xué)生,！四年過(guò)去了,，我們慶幸選擇了北師大幼兒園奧林分園，慶幸遇到了好老師,，為孩子們創(chuàng)造出舒適、健康,、豐富多彩的幼兒園生活,，讓他們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。在幼兒園學(xué)到的基本知識(shí)與技能,，養(yǎng)成的優(yōu)秀品質(zhì)與習(xí)慣,，為孩子的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將成為孩子一生中最寶貴的財(cái)富,。

離園在即,，孩子們最近經(jīng)常在家里滿懷深情地演唱《畢業(yè)歌》，在淚花點(diǎn)點(diǎn)中吟誦《畢業(yè)詩(shī)》,。畢業(yè)的詩(shī)歌掛在孩子們的嘴邊,，聽(tīng)在我們家長(zhǎng)的心里，這其中飽含著多少老師的辛勞,，凝聚著多少孩子的不舍,，激起了多少家長(zhǎng)的共鳴啊！

在此,，我們要向高園長(zhǎng),、夏主任、李主任,、郭老師等園領(lǐng)導(dǎo),，向曾在嬰班、小班,、中班,、大班期間照顧和幫助過(guò)孩子的所有老師，向包括炊事員,、保健醫(yī)生,、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工，表示衷心的感謝,。

特別要感謝奧林三班4位孩子們眾口一詞心目中的好老師：帶班有方愛(ài)生如子的佟明老師,，熱情開(kāi)朗親切智慧的甄遠(yuǎn)英老師，能歌善舞心靈手巧的羅紹燕老師,，對(duì)孩子們生活關(guān)懷備至默默奉獻(xiàn)的范蒙蒙老師,。在奧林三班這個(gè)班集體中，孩子們感到無(wú)比的快樂(lè)和充實(shí),。

新的征程即將開(kāi)始,，孩子們就要從這里揚(yáng)帆起航。紙短情長(zhǎng),，師恩難忘,。無(wú)論我們走到哪里，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起,！祝你們永遠(yuǎn)健康,、美麗、幸福,！祝幼兒園越辦越好,！

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們是20**年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長(zhǎng),，在孩子即將離園之際,，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿感激,，有許多話要說(shuō),。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì),，這在所有第一次中非常重要,。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子,。我們則認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！四年過(guò)去了,，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè),、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,，我們向以園長(zhǎng)為首包括炊事員,、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝。

我們還特別要感謝從嬰班,，到小班,、中班、大班的全體老師,。教育不象種莊稼,，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了,，再想彌補(bǔ)就難了,，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，王老師,、祝老師,、黃老師、薛老師,、張老師,、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師,。

她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在班集體上,，撲在孩子們身上,。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子象慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家,。在大（二）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵,，培育了祖國(guó)的未來(lái)，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，走向輝煌,！

致辭

敬禮

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是大二班劉恒睿的媽媽,，孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，在此要感謝本班的張春麗老師,、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛(ài)心、耐心和專業(yè)智慧,，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體。

升入大班后,，班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，在與她的交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間,，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼，學(xué)會(huì)與人交往,，重感情,、懂禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢,，老師們都是和他講道理，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了,！通過(guò)與張老師和劉老師的溝通，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置,，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后,，每天都有家庭作業(yè)，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大,，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血。

孩子各方面的變化,，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰,。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研,，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子，因勢(shì)利導(dǎo),，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展，每周推出三位周明星,，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，了解孩子,，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素。

人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì)。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過(guò)去了,，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè),、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此,，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。

我們還要感謝大班的全體老師,。張老師,、劉老師、宗老師,，她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光,，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食,，所以孩子很少生病,，出勤率非常高。

在大二班這個(gè)集體中,，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中,，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園,。

此致

敬禮

劉恒睿的爸爸媽媽

2015.10.21

幼兒園感謝信大班篇五

親愛(ài)的精靈班爸爸媽媽們：

您們好,！一學(xué)期將至，感謝您們對(duì)我們工作的一貫支持和配合,。一學(xué)期以來(lái),，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動(dòng)力,。

在此特別感謝精靈班的家委會(huì)成員,，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng),，讓我們的孩子和家長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的交往,，增強(qiáng)凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺(tái)；感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級(jí)qq群網(wǎng)的'管理工作以及通訊錄的整理和編輯,。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的家長(zhǎng)們以及積極參加助教的其他家長(zhǎng),，您們精彩的活動(dòng)必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝,！謝謝,！

您們的支持，我們銘記于心,，你們的配合,，我們?yōu)橹畡?dòng)容，我們將會(huì)一如既往的做好工作與您攜手并肩,，為孩子的成長(zhǎng)共同努力,！

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園感謝信大班篇六

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們是20**年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長(zhǎng),，在孩子即將離園之際,，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿感激,，有許多話要說(shuō),。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì),，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子,！四年過(guò)去了,，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè),、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此,，我們向以園長(zhǎng)為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝,。

我們還特別要感謝從嬰班,，到小班、中班,、大班的全體老師,。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái),，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了,，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事,，王老師,、祝老師、黃老師,、薛老師,、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師,。

她們?cè)鐏?lái)晚走,，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上,。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子象慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家,。在大（二）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵，培育了祖國(guó)的未來(lái),，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，走向輝煌！

致辭

敬禮

尊敬的崔園長(zhǎng),、唐園長(zhǎng)：

您們好,！

我是大三班王彧樂(lè)小朋友的家長(zhǎng)。今天是王彧樂(lè)幼兒園階段的最后一天,，我想借著這個(gè)特殊的日子表達(dá)一下我們?nèi)疫@一年半來(lái)對(duì)班主任邱建華老師的感激之情,。

記得在中班上半學(xué)期，那是臨近放假前夕,，天氣特別寒冷,，我去**幼兒園接園，兒子一語(yǔ)不發(fā),，面色蠟黃毫無(wú)表情,。我問(wèn)他怎么了，他沒(méi)吭聲,，一連問(wèn)了幾次,，他仍不言語(yǔ)，卻哇得哭了出來(lái),。原來(lái),，他拉巴巴拉在了褲子上不敢告訴老師，一直從上午憋到接園時(shí)間,。同樣的事件在那個(gè)學(xué)期里發(fā)生了三次,。每次孩子都怕得不敢吭聲，手腳被凍得冰涼,！其中一次,，我實(shí)在控制不住心中壓著的火，揍了兒子。一邊打他一邊質(zhì)問(wèn)他為何不告訴老師,?？蓱z兒子翻來(lái)覆去就是一句：“老師會(huì)罵我的！”我一把摟住兒子,，心痛不已,！那個(gè)學(xué)期末我給兒子辦理了轉(zhuǎn)園手續(xù)！

于是我將兒子轉(zhuǎn)到了貴園——小桃園幼兒園,。還清晰地記得那天接待我的是唐園長(zhǎng),。溫文爾雅的唐園長(zhǎng)問(wèn)我有何要求的時(shí)候，我真切地道了句：“一個(gè)有愛(ài)心有耐心的老師足夠了,！”于是,，兒子來(lái)到了邱建華老師班上。

來(lái)到邱老師班上是幸運(yùn)的,，她是一位特別有愛(ài)心有耐心的好老師,。她的笑容總是淡淡的，讓人感覺(jué)總是那么地親切,。記得兒子轉(zhuǎn)園的那學(xué)期,，她帶著另一位年輕的金老師（順便提一下，這位老師盡管去年已經(jīng)離開(kāi)桃園幼兒園,，但是并不減弱我們?nèi)胰藢?duì)她的美好印象,。這同樣是一位和藹可親、溫柔善良的好老師）來(lái)我家進(jìn)行第一次家訪,。因?yàn)?，我們是插班生，并且是由于某些原因才?dǎo)致轉(zhuǎn)學(xué)的,。于是,，在介紹孩子方面我表現(xiàn)出較多的顧慮，談話滔滔不絕,。兩位老師認(rèn)真地傾聽(tīng)著,，沒(méi)有一個(gè)打斷我的講述。末了,，邱老師露出了淡淡的微笑,，安慰我這些不足以定格孩子的個(gè)性，他們的可塑性將大大超出我們的想象,。只要慢慢引導(dǎo),，孩子活潑天真的個(gè)性一定能找回來(lái)的。盡管這些話在當(dāng)時(shí)來(lái)講安慰的成分更多一些,，因?yàn)檎l(shuí)也不能預(yù)料將來(lái),。但是,，兩位老師真誠(chéng)的表情足以讓我相信那樣的將來(lái)遲早會(huì)到來(lái)！

上了一個(gè)月的課,，我問(wèn)兒子：“你最喜歡哪個(gè)老師,？”出乎我的意料，兒子回答：“哪個(gè)老師都喜歡,！”之前在**幼兒園一年半的時(shí)間里,，我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題，每次兒子都會(huì)回答：“哪一個(gè)都不喜歡”,！我總是追問(wèn)一句“為什么”,，試圖能從兒子下一次的回答里得到不一樣的答案。但是,，每次希望都會(huì)落空，兒子的回答一成不變,！這讓我擔(dān)心兒子在幼兒園得不到呵護(hù)的同時(shí),，更擔(dān)心兒子的心理。為什么這樣純真的年齡心中去沒(méi)有喜歡和愛(ài),？,！某種意義上說(shuō)，后者比前者更令我擔(dān)憂,，這也就是我轉(zhuǎn)園的原因,。原來(lái)邱老師一個(gè)月前家訪時(shí)對(duì)我的那席話并不只是安慰，它將希冀變成了現(xiàn)實(shí),！這就是改變,！一個(gè)老師帶給孩子的改變！更是帶給孩子的希望,！

平時(shí),，我和孩子的父親都比較忙，也很少去學(xué)校跟老師作溝通,。但是,，一年半來(lái)兒子的變化我們有目共睹：他活潑、開(kāi)朗,、調(diào)皮,、純善；他聰明,、機(jī)靈,、勇敢、好強(qiáng),！這些都是最真實(shí)的變化,。我們平時(shí)聽(tīng)不到邱老師的慷慨陳詞，也見(jiàn)不到邱老師的滔滔不絕。因?yàn)?，她把這些都默默地滲透到了平常的`工作中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水石穿,！

我平時(shí)很少去幼兒園,，每次都是家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)?？丛谘劾锏亩际乔窭蠋煆牟粚?duì)小朋友呵斥,，我真的佩服她的耐性。換位思考,，家里就自己一個(gè)孩子,，還時(shí)不時(shí)要控制不住火冒三丈的，這樣一個(gè)面對(duì)四十個(gè)性格各異的孩子的老師是如何做到?jīng)]有呵斥,，只有溫和教育的呢,？我想，一定不是每個(gè)老師都能達(dá)到如此的境界的,。那一定是她全身心都滿懷著對(duì)孩子的愛(ài),。而那種愛(ài)是沒(méi)有任何雜質(zhì)的純凈的愛(ài)，以及對(duì)教育事業(yè)無(wú)比的熱愛(ài),！

這個(gè)學(xué)期,，父親生病，需要立刻手術(shù)開(kāi)刀,。本來(lái),，都是外公接送王彧樂(lè)上學(xué)下課的，現(xiàn)在我們家長(zhǎng)不僅每天要正常上班,，還要醫(yī)院家里兩頭跑,，對(duì)時(shí)間對(duì)體力都形成了巨大的考驗(yàn)。于是,，我把情況對(duì)邱老師說(shuō)明,，邱老師很爽快地表示晚上下課由他送王彧樂(lè)回家。每天,，邱老師總是準(zhǔn)時(shí)將兒子送上十三樓,。還沒(méi)等我們說(shuō)上兩句感激的話，她就趕緊地離開(kāi)了,。天氣越來(lái)越熱,，看到邱老師這樣無(wú)償?shù)貫槲覀兎?wù)，我心里很是過(guò)意不去,。于是,，第一次我包了個(gè)現(xiàn)金紅包試圖作為勞務(wù)費(fèi)交給邱老師,。沒(méi)想到邱老師態(tài)度異常堅(jiān)決：“如果這樣，那我不送了,！”我被邱老師的真誠(chéng)所感動(dòng),。這周，是兒子在幼兒園的最后一周,，我想以兒子的名義給邱老師送點(diǎn)禮物作為紀(jì)念,。于是，我將一張購(gòu)物卡送給了邱老師,，她剛開(kāi)始極力推辭,。但當(dāng)我表明我的真誠(chéng)之后，她似乎不好回絕這份情誼,，收下了,。可沒(méi)想到,，昨天她把購(gòu)物卡塞到兒子的書包里,，叮囑他交給媽媽。我拿到卡,，萬(wàn)分感動(dòng)！她是一位多么悉心的老師??！昨天是她送兒子回家的最后一天，她將卡還給了我,。因?yàn)?，確定我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再將卡“推”給她了。想到邱老師的所作所為,，敬佩之情油然而生：她收下了我的情意,，但不收錢財(cái)！

邱老師的好就像春雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但是那種人淡如菊,，心素如簡(jiǎn)的情懷卻默默地感染著身邊的學(xué)生,，感動(dòng)著身邊的家長(zhǎng)！

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝小桃園幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)王彧樂(lè)成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們?nèi)胰酥孕牡闹x意與無(wú)上的敬意吧,！最后，祝小桃園幼兒園所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂(lè),！

此致

敬禮！?

大三班王彧樂(lè)家長(zhǎng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師：

您好!

首先在這快樂(lè)的節(jié)日,，衷心地祝愿大家：教師節(jié)快樂(lè)!

我是xx6班xx小朋友的家長(zhǎng)。xx是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到我們幼兒園的,，以前他上湖南的公立幼兒園,，每天都不愿意上幼兒園，到了幼兒園也不怎么和小朋友們玩,，喜歡一個(gè)人玩,，老師跟我反映很多次，不管多有趣的課堂都吸引不了他,，他總是自己玩自己的,，注意力也不集中，吃飯也不好好吃,，挑食,。剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我也挺擔(dān)心的,，生怕環(huán)境的改變讓他更不容易融于班集體,。

但是不知道xx6班的老師們有什么樣的魔法，讓卓亞非常喜歡我們的幼兒園,，每天我來(lái)接他,，他都會(huì)滿臉笑容的和我形容著幼兒園的快樂(lè)生活，他說(shuō)幼兒園的老師像媽媽一樣,，從來(lái)不會(huì)兇他,，罵他。我很喜歡很喜歡這里的幼兒園,。我覺(jué)得不是我們的老師有魔法,，是老師們的愛(ài)心，耐心和責(zé)任心感動(dòng)了孩子,，讓孩子們體會(huì)到幼兒園有家的感覺(jué),，老師也像爸爸媽媽一樣的親切。

亞亞在miss sara,，miss yuki,，miss xiao 的引領(lǐng)下喜歡上了uoi 探究，喜歡畫畫,，喜歡上了和同學(xué)們交流分享……在miss lin的呵護(hù)下自理能力越來(lái)越強(qiáng),，會(huì)自己穿衣服穿褲子,，疊被子，洗澡…..在外教老師alex的幫助下,，他在完全沒(méi)有英語(yǔ)的基礎(chǔ)下,，非常喜歡英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每天晚上會(huì)自覺(jué)進(jìn)行英文閱讀,，唱英文兒歌給爸爸媽媽聽(tīng),。所以我非常感謝xx6班的老師們，是他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，才能讓我的孩子天天這么開(kāi)心,，快樂(lè)，才能讓他在各個(gè)方面都能讓我感到不同的驚喜,。

今天是個(gè)喜慶的日子,，我衷心地祝福xx6班的每位老師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意,，身體健康,，工作順利，!

再次感謝!

幼兒園：

我是中一班小朋友安倩的家長(zhǎng),。首先讓我向中一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千,。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了,、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們！

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了,！"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛(ài)我們的老師,！"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正樂(lè)園,！

此致

敬禮?

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!自從您和小朋友加入我們蒙大一班這個(gè)大家庭以來(lái)，由于您們對(duì)我們班的各項(xiàng)工作鼎力支持與配合,，我們蒙大一班的各項(xiàng)工作取得顯著成效,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們老師也一直請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,。比如,，我們請(qǐng)您和小朋友利用各式廢舊物品制作適合小朋友戶外活動(dòng)玩的體育器械、區(qū)域活動(dòng)表演區(qū)的服裝和那一盆盆植物,，讓小朋友們從家里帶來(lái)一些廢舊紙杯,、塑料瓶、棉花等好多好多,，以及農(nóng)高會(huì)那些有特色的東西都是好多家長(zhǎng)利用中午休息的時(shí)間帶著小朋友去給我們淘的,，您和小朋友都認(rèn)真的完成了我們布置的每項(xiàng)任務(wù)!為了完成老師布置的任務(wù)，很多家長(zhǎng)都費(fèi)勁了苦心制作我們所需要的東西;為了要求質(zhì)量,，一些家長(zhǎng)還不止一次的問(wèn)我怎樣做會(huì)更好,。

有些時(shí)候看到我們忙得不可開(kāi)交，會(huì)有家長(zhǎng)主動(dòng)要求幫忙或者問(wèn)我還有沒(méi)有什么需要你們帶的東西,，并主動(dòng)帶來(lái)了很多東西,，我們老師真的非常感謝也非常開(kāi)心?？吹酱蠹业恼J(rèn)真,、對(duì)我們工作的支持、對(duì)小朋友的關(guān)心,，深深地打動(dòng)了我們!現(xiàn)在小朋友們和家長(zhǎng)帶來(lái)的“禮物” 正應(yīng)用于到小朋友們的“天地",。

相信，小朋友們看到自己的物品,，一定會(huì)很開(kāi)心!有了您的支持,，我們相信，小朋友們會(huì)玩的更快樂(lè),，彼此的交流也會(huì)更愉悅!!在接下來(lái)的日子里,，我們希望您一如既往的理解、支持,、配合我們的工作!讓小朋友在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)!謝謝你們!

幼兒園感謝信大班篇七

王園長(zhǎng)：

您好,！我是大一班霜霜的媽媽，本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,，田老師和張霞老師,。

說(shuō)實(shí)話，上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,，我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),，有些孩子就打算轉(zhuǎn)班，我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,，但和孩子的爸爸商量之后,，我們都認(rèn)為，孩子已經(jīng)對(duì)一班很熟悉了,，如果再給他換個(gè)環(huán)境,，擔(dān)心他不太適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一番考慮,，我們就報(bào)了大一班,。

結(jié)果，到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,，因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,，班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn)，我記得孩子剛剛上學(xué)4天,，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長(zhǎng)會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說(shuō)得非常準(zhǔn)確,！這一點(diǎn)我真的十分佩服,，因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的，一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對(duì)那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,，像霜霜這樣聽(tīng)話乖巧的孩子，在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,，但張娟老師就可以,！而且讓我非常感動(dòng)的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,，還針對(duì)她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,，當(dāng)我試探地問(wèn)張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)鍛煉一下的時(shí)候，張老師很爽快地說(shuō),，“家長(zhǎng)能夠積極配合老師去教育孩子,，這很好,，為了鍛煉孩子，明天讓他當(dāng)班長(zhǎng),！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,，真的非常非常感動(dòng)！因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話,，我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長(zhǎng)經(jīng)常性地提出各種要求,，往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度，因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長(zhǎng)的各種要求,，這一點(diǎn)上,，我是十分理解！所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,，可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,，讓我明白了也讓我非常感動(dòng)：遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師！

我覺(jué)得張娟老師作為班主任,，一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差,！甚至我們?cè)S多家長(zhǎng)都認(rèn)為，她是最優(yōu)秀的,！在生活上,，她對(duì)孩子們?nèi)娜獾馗冻觯趯W(xué)習(xí)上,，她對(duì)孩子們嚴(yán)格要求,！張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情,，對(duì)孩子們非常地有耐心,，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的,，她們何嘗不希望自己教出來(lái)的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,，個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀！所以我們每天看到的,，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),，就連每天的作業(yè)條都是條理清楚，告訴家長(zhǎng)孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況,！

英語(yǔ)老師田老師,，也就是霜霜每天不離口的nancy，是霜霜非常喜歡的英語(yǔ)老師，我們都知道,，孩子的感受都是最真的,！有一天，霜霜回來(lái)說(shuō)：“媽媽,，你知道我們英語(yǔ)老師為什么叫nancy嗎,？因?yàn)樗浅Ｓ小托摹　闭f(shuō)完之后,，小臉上的表情非常得意,，我們?nèi)胰硕挤浅８锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),，那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。∥医?jīng)常聽(tīng)霜霜回來(lái)講,，nancy老師上課又做什么游戲啦,，又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。有一天,，我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語(yǔ)班之類的,，可沒(méi)想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽,，我不上外面的英語(yǔ)班,，因?yàn)槲覀僴ancy 就是最好的老師了，她上的課可有意思了,，我們都愛(ài)上英語(yǔ),！我就跟著nancy 好好學(xué)英語(yǔ)！”以上是我的孩子的原話,，我一點(diǎn)兒都沒(méi)有加任何修飾的成分,！我發(fā)現(xiàn)nancy老師最大的特點(diǎn)就是真正地將我們這個(gè)幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，nancy 老師是每時(shí)每刻都用英語(yǔ)和孩子們交流,，而且堅(jiān)持用英語(yǔ)和孩子們對(duì)話,，做到這一點(diǎn)是非常難的，因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饬κ怯邢薜?，可是田老師從?lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂而索性改用漢語(yǔ)和孩子們交流,，而是換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，換了不明白再換,，不厭其煩,，非常耐心，大概這就是霜霜嘴里的“nancy就是耐心”吧,！而且nancy 老師的口語(yǔ)很好，基本功很扎實(shí)，我們家長(zhǎng)給她打電話的時(shí)候她都恨不得用英語(yǔ)和我們交流呢,！這一點(diǎn)是我們好幾個(gè)家長(zhǎng)交流得出的結(jié)論,，而且我感覺(jué)不是每個(gè)英語(yǔ)老師都能做到這一點(diǎn)的，所以,，我們的田老師,，不僅是一個(gè)對(duì)孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己要求非常高的難得的好老師,！

所以,，我不得不再次說(shuō)，進(jìn)了大一班,，我們?nèi)叶几械椒浅５脻M意,，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟∷晕沂前l(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,，以表達(dá)我們?nèi)覍?duì)三位老師的感激之情,！同時(shí)也感謝王園長(zhǎng)，培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們,！

最后,，祝王園長(zhǎng)和老師們身體健康，工作順利,！

大一班霜霜的媽媽

2015年9月30日

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我是大二班劉恒睿的媽媽，孩子升入大班近兩個(gè)月的時(shí)間了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步,，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師,，是她們用愛(ài)心,、耐心和專業(yè)智慧，使孩子很快適應(yīng)了大班的生活,，并深深地喜歡上了自己的小集體,。

升入大班后，班主任張老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，在與她的交流中,，雖然張老師只與孩子們接觸了兩周的時(shí)間，但對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有所了解,，指出了孩子們的缺點(diǎn)和改正的辦法：每天進(jìn)班級(jí)后都大聲與老師和小伙伴們打招呼,，學(xué)會(huì)與人交往，重感情,、懂禮貌,。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午睡時(shí)入睡較慢，老師們都是和他講道理,，現(xiàn)在每天放學(xué)后孩子都會(huì)高興地告訴我：媽媽,，我今天睡得可快了！通過(guò)與張老師和劉老師的溝通,，針對(duì)孩子愛(ài)做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，一開(kāi)始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽(tīng)課,，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習(xí)慣,。上大班后，每天都有家庭作業(yè),，在和孩子復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識(shí)量越來(lái)越大，可以感受到老師在日常的教學(xué)中付出了大量的心血,。

孩子各方面的變化,，讓我們家長(zhǎng)感到無(wú)比的欣慰。使我們深刻體會(huì)到張老師對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài),，體會(huì)到張老師對(duì)孩子們的耐心,，體會(huì)到張老師對(duì)教育方式方法的鉆研，體會(huì)到張老師在教育中對(duì)孩子健康人格的正面影響,。她以母性的胸懷包容每一個(gè)孩子,，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合孩子的優(yōu)點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,，每周推出三位周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演展示自己的才能,，給了每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，了解孩子，尊重孩子,，想方設(shè)法多給孩子們一些知識(shí)技能,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，張教師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素,。

人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì),。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定了他們今后面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的人生態(tài)度,。這是他們?nèi)松兴械谝淮沃械淖钭钪匾囊淮?。三年即將過(guò)去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園,，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此,，我們向以繼園長(zhǎng)為首的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝,。

我們還要感謝大班的全體老師。張老師,、劉老師,、宗老師，她們?cè)鐏?lái)晚走,，一心撲在孩子們身上,，她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子像慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又像耐心的教育家,，她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心陪伴孩子們走過(guò)了人生最關(guān)鍵的幾年時(shí)光，遇上這樣的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生的一大幸事,。大二班的宗老師對(duì)孩子的生活飲食照顧的非常好,，能根據(jù)孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病,，出勤率非常高,。

在大二班這個(gè)集體中，孩子感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),，我們心中充滿感激,，在與本班其他孩子家長(zhǎng)的交流中，家長(zhǎng)們也都非常認(rèn)可老師們的教育方法,，對(duì)大二班全體老師的工作非常滿意,。讓我們?cè)俅胃兄x大二班全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

此致

敬禮

劉恒睿的爸爸媽媽

2015.10.21

尊重幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你真好!幼兒園大班感謝信

我二年級(jí)liuhengrui母親,，孩子執(zhí)行官近兩個(gè)月的時(shí)間,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步，要感謝我們的老師,，zongshuqinzhangchunli教師和liulinlin老師,，是他們的愛(ài),、耐心、和專業(yè)的智慧,，使孩子很快適應(yīng)這群生命,，深深地喜歡他自己的小集體。

執(zhí)行,，班主任張老師舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),，和她交流，盡管張老師只帶孩子到兩周,，但對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn),，指出了所有理解孩子的缺點(diǎn)和正確的方法：每天在課堂上大聲后與老師和朋友打招呼，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，重感情,，有禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，孩子中午午休時(shí)睡眠速度相對(duì)較慢,，教師和他講真理，現(xiàn)在天天放學(xué)后的孩子會(huì)很高興告訴我：媽媽,，今天我睡眠很快的!通過(guò)和張老師和劉通信,，因?yàn)楹⒆觽兿矚g做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，開(kāi)始正式上課他安排在前排位置,，提醒他要集中注意力聽(tīng)課,，從根本上讓孩子說(shuō)話的好習(xí)慣的`關(guān)注。下課后,，每天都有家庭作業(yè),，和孩子審查過(guò)程，覺(jué)得幼兒園的孩子們主人的文化習(xí)得更多,、更大,，可以感覺(jué)到老師在日常教學(xué)付出很多的努力。

孩子各方面的變化,，讓我們的父母感到無(wú)比的滿足,。讓我們深入了解到張老師對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了張老師給孩子們的耐心,，并實(shí)現(xiàn)了張老師的研究,，教育方法，實(shí)現(xiàn)了張老師在孩子的教育的積極影響健康的人格,。她的母親的心公差每個(gè)孩子,，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合的優(yōu)勢(shì),，孩子,，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,，每周推出了三zhoumingxing，鼓勵(lì)孩子出現(xiàn)在舞臺(tái)上展示才藝表演,，給每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，了解學(xué)生，尊重孩子,，試圖給孩子們一些知識(shí)技能,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，幼兒園大班感謝信一個(gè)老師本身就是一種教育環(huán)境,，一種教育因素,。

人生有許多第一次，進(jìn)幼兒園是第一次孩子們走出家庭,，開(kāi)始步入社會(huì)。孩子們?cè)谟變簣@之外的知識(shí)的家庭成員,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù),，他們?cè)谶@里經(jīng)驗(yàn)將很大程度上決定他們的社會(huì)生活在未來(lái)面對(duì)生活的態(tài)度。這是第一次在他們的生活中所有最重要的一個(gè),。三年過(guò)去,，我們歡喜選擇哈佛搖籃幼稚園，讓孩子有一個(gè)安全,、快樂(lè)和充滿寬容大氣環(huán)境的成長(zhǎng)為孩子們進(jìn)入主準(zhǔn)備各種各樣的準(zhǔn)備,。在這里，我們前往調(diào)用的教職員工,，表示衷心的感謝,。

我們還要感謝群所有的老師。張老師,，劉的老師,，他們傍晚散步，一心撲孩子,，他們關(guān)心,，愛(ài)孩子們喜歡愛(ài)母親，煞費(fèi)苦心來(lái)糾正孩子的錯(cuò)誤和作為一個(gè)病人教育家,，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任感陪孩子們通過(guò)生命最關(guān)鍵的幾年時(shí)間,，在這樣一個(gè)老師的孩子，是人生的一種幸運(yùn),。二年級(jí)的教皇老師孩子的生活飲食護(hù)理是非常好的,，可以根據(jù)小孩是否如火的身體控制自己的飲食，所以孩子們很少生病,，出席率非常高,。

在二年級(jí)這個(gè)集體,，孩子們會(huì)感到非常快樂(lè)濃縮,，我們的心充滿感激,，幼兒園大班感謝信這其他的孩子在父母的交換，父母都很認(rèn)可的教師教育方法,、二年級(jí)所有教師的工作很滿意,。讓我們?cè)俅胃兄x所有二年級(jí)教師無(wú)私奉獻(xiàn)和支付，也希望開(kāi)設(shè)幼兒園堅(jiān)持教育理念和目的,，幼兒園越來(lái)越繁榮,，做孩子們永遠(yuǎn)的游樂(lè)場(chǎng)。

rgds

敬禮

liuhengrui父親和母親

2015.10.21

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我們是20**年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長(zhǎng),，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們心中充滿感激,，有許多話要說(shuō)。

人生有許多第一次,，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,，開(kāi)始走上社會(huì)，這在所有第一次中非常重要,。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,，接受老師的教育和養(yǎng)護(hù)。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子,。我們則認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子,！四年過(guò)去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,，讓孩子有了一個(gè)安全,、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,。在此，我們向以園長(zhǎng)為首包括炊事員,、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝,。

我們還特別要感謝從嬰班，到小班,、中班,、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái),，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了,，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事,，王老師,、祝老師、黃老師,、薛老師,、張老師、陳老師,、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師,。

她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在班集體上,，撲在孩子們身上,。她們關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子象慈愛(ài)的媽媽,，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家,。在大（二）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí),。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵,，培育了祖國(guó)的未來(lái),，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向輝煌,！

致辭

敬禮

幼兒園感謝信大班篇八

家長(zhǎng)寫

感謝信

尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我是四園xx班媽媽，作為家長(zhǎng)的我們,，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步大看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切,。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情,，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑大迎接每個(gè)孩子,，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭大的一份子。

我的孩子是xx年12月份出生的,，一直由老人看管,，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣,。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間大,，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園,、從在生活大沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事,、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng),、認(rèn)真的教育,，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。

孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里,、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想,、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序,，班級(jí)的教師是那么和藹可親,，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,，每每見(jiàn)到她時(shí),，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師,、一位有責(zé)任心的好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法,，在我們的“實(shí)施”大確實(shí)見(jiàn)效,，當(dāng)我們遇到教育大的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”,。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子,，她的眼大總是關(guān)注每一個(gè)孩子,，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí),，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對(duì)如此細(xì)致,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨,，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客,，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動(dòng)，心大的放心與感動(dòng)油然而生,。

老師們!作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱,。在這里我要說(shuō)的是：“老師,、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ鞔蟾冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),，好人一生平安!”

同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私,、有責(zé)任心的好老師!

最后感謝幼教大心的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，讓我們家長(zhǎng)放心,、滿意的好幼兒園!

xx年x月x日

幼兒園的老師們：

我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向大一班的李曉可老師,、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝,。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,，思緒萬(wàn)千,。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌,，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了,、分辨出七種顏色了,、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了,。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來(lái),，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了,，孩子會(huì)說(shuō)："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛(ài)我們的老師!"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言,，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園!

xx年x月x日

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子家長(zhǎng),，我孩子就讀于xx班班,。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。

因此我非常感這三位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

xx年x月x日