作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問(wèn)題來(lái)了,,教案應(yīng)該怎么寫,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇一
1,、通過(guò)活動(dòng),,使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí),。
2,、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,避免不安全事故的發(fā)生。
幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè),、圖片,。
一,、出示圖(一),,提問(wèn)并引出主題,。
1,、圖上畫(huà)的是什么地方,?(廚房)
2,、從什么地方看出來(lái)是廚房,?(有刀,、鏟,、爐等物)
3,、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方,?
4,、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個(gè)子矮,,應(yīng)少到廚房里去玩,,為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn),。
二,、知道:第一種危險(xiǎn):廚房中刀具的危險(xiǎn)。
1,、出示刀:玩具刀與真刀的對(duì)比,。輕和重、大和小的對(duì)比,。
3,、出示圖(二):一個(gè)小孩玩廚房里的刀,刀落地,,差點(diǎn)落在幼兒腳上,,真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀,,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,,如果不小心落在地上,腳上都會(huì)受傷,,還會(huì)砸著腳趾,,很危險(xiǎn)!
三,、第二種危險(xiǎn):廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)
1,、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,,讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn),?
2,、出示圖(三):一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t,爆出了火光,,射在小孩臉上,。
3、師:小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t,,因年齡小,,掌握不好開(kāi)關(guān),,燃?xì)庑孤?huì)中毒,,還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>
四、第三種危險(xiǎn):炒菜時(shí)油爆在臉上,,眼睛里的危險(xiǎn),。
1、出示圖(四),,讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,,個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,,油爆在臉上,、眼睛里,小朋友哭了,。
2,、知炒菜的油爆在臉、眼上,,會(huì)燒傷,、會(huì)瞎眼等。
五,、第四種危險(xiǎn):用熱水瓶自己倒水,,從爐子上取放的危險(xiǎn)。
1,、出地圖(五):一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水,。
2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn),。
3,、師:燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會(huì)被燙傷的,。
六,、要避免這些危險(xiǎn),,有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房,,不一個(gè)人在廚房里玩……)
七,、看《安全伴我行》手冊(cè),讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),,并把看到的故事說(shuō)出來(lái),。
幼兒園教育安全教案小班反思篇二
進(jìn)入冬季,由于季節(jié)交替,,氣溫驟降,,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到課,,為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法,,設(shè)計(jì)此課。
1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑,。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn),。
3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。
4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
1,、引出話題:
教師:點(diǎn)名
“這些天,,王萌萌小朋友為什么沒(méi)來(lái)呀?”
幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì),。
孩子:“你得過(guò)感冒嗎,?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)?”
教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽,、流鼻涕、鼻塞等癥狀,。
2,、了解感冒的傳播途徑:
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們一般是由于什么患上感冒的,?”,、“除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢,?”
教師歸納,。
不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫,、痰等傳播。
3,、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):
教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。
“我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒,?”
教師出示圖片,,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié):
(1)不隨地吐痰,、常開(kāi)窗通風(fēng),、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體,、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜,、洋蔥。
(2)流行性感冒肆虐期間,,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。
(3)如果已患上感冒,,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏,,因?yàn)檫@是不禮貌的行為,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇三
1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的,。
2,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。
4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
1,、錄像:小紐扣旅行記。
2、預(yù)先約見(jiàn)“吞吃過(guò)異物”的'小朋友,。
3,、聯(lián)系醫(yī)生到園。
1,、看錄像,,思考討論:
(1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,,像甜甜的糖,,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸,??墒怯幸惶欤海ㄧR頭一)珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。(鏡頭二)珊珊把紐扣放在嘴里了,,想嘗一嘗,。(鏡頭三)唉呀,紐扣吞下去了,,珊珊難受極了,。(鏡頭四)珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)要等紐扣隨大便拉出來(lái),。
提問(wèn):珊珊難受嗎,?為什么?
(2)師生共同小結(jié):紐扣不能吞吃,,既不衛(wèi)生,,又會(huì)危害身體健康。
2,、交談與訪問(wèn):紐扣不能吃,。
(1)與“吞吃過(guò)異物”的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意,。
(2)提問(wèn):“除了紐扣以外,,還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”,、“巧”易誤會(huì)的物品,,如小木珠、小棋子等,。
3,、討論:紐扣是我的好朋友。
(1)提問(wèn):你的紐扣在哪里,?有幾顆,?它們有什么用途,?
(2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,,先收起來(lái),,及時(shí)釘上。)
1,、設(shè)立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿,。
2、手工角放置針,、線,,及時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣。
3,、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝,,特別是紐扣是否松脫。
幼兒園教育安全教案小班反思篇四
1,、知道危險(xiǎn)無(wú)處不在,;
2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí),。
集體活動(dòng)
錄像
1,、對(duì)自己身邊可能遇到的.危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解。
2,、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí),。
3,、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)。
1,、談話與討論:
如:在班里,不能跑,,要不然會(huì)摔倒,。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,,就會(huì)扎著別的小朋友,。
如:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友。
如:在戶外活動(dòng)時(shí),,如果拿玩具不好好玩,,就會(huì)傷著小朋友如:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,,就會(huì)把小朋友推倒,。
2、看錄像
教師:提問(wèn)錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,,避免事故的發(fā)生,。
如:在外邊玩的時(shí)候,不能離開(kāi)爸爸媽媽,,不跟陌生人走,。
3、討論
教師:除了錄像中和小朋友說(shuō)到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?
(幼兒討論)
1:小朋友不能在馬路上面玩,。
2:小朋友不能動(dòng)開(kāi)水,。
3:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,,一定要注意安全,。
4、教師提問(wèn):怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?
教師:那我們就一起行動(dòng),,找一找,,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來(lái)提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),,知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬,。
通過(guò)看錄像,拓寬了幼兒理解與見(jiàn)識(shí),。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)
已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,,觀察的面較寬,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇五
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使幼兒懂得安全的重要,,在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,。從而樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),,使幼兒安全、健康地成長(zhǎng),。
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故。
1,、正確洗手,,是飲食安全第一步。
“濕,、擦,、搓、捧,、干”,,人人飯前便后不忘做,病菌不入口,。
2,、路邊飲食、零食拒入口,,疾病遠(yuǎn)離我,。
3、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,,不吃隔餐食品、牛奶,。
4,、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉,;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦,。
5、防交叉污染:買回家中的食物,,應(yīng)分類分區(qū)貯放,;烹調(diào)時(shí),生,、熟食分開(kāi)處理,,保持餐具與食器清潔,。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹z冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。
1,、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買,;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買,。天氣炎熱,,微生物繁殖迅速,食品容易腐爛變質(zhì),,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。
2、除了服藥預(yù)防外,,食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,,煲湯全家喝,,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
1,、立即停止食用可疑食品,。
2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,,稀釋毒素。
3,、催吐,。用手指壓迫咽喉,,盡可能將胃里的食物吐出。
4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,,送醫(yī)院檢查,以便于診斷,。
5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),,應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治,。
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,,是否變質(zhì),,因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇六
1,、知道上下樓梯,坐椅子,,入廁的注意事項(xiàng),。
2、通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),,將要注意的問(wèn)題運(yùn)用到生活中,。
3、能對(duì)畫(huà)面中的行為作出評(píng)價(jià),。
3,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
3,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情,。
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
(一)談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),,導(dǎo)入活動(dòng),。
教師:
1、我們?cè)鯓硬拍馨踩厣舷聵翘菽??一起?lái)說(shuō)說(shuō),。
2、我們一起來(lái)看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的,!
(二)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖,。
1、引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中小朋友上樓梯的正面行為。
教師:
(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的,?
(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的?
(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí),,他們是怎樣做的,?
2、引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌,。
教師:這兒有一首兒歌,,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來(lái)念一念,。
(三)引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖,。
1、教師:看,,哥哥姐姐們?cè)谏险n呢,。咦,那位小哥哥在干什么,?
2,、教師:
(1)小哥哥怎么了?他會(huì)說(shuō)什么,?
(2)你們覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎,?為什么?
(四)引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖,。
1,、教師:大家分組排著隊(duì)去廁所,上廁所也要注意安全哦,,需要注意些什么呢,?一起來(lái)看看吧!
2,、教師:
(1)廁所的地上有什么標(biāo)記,?告訴我們什么?
(2)看,,小朋友是怎么上廁所的,?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢,?
教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問(wèn)題,,我們一起來(lái)念一念。
(五)實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒入廁,,帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室,。
1、組織幼兒按組入廁,,請(qǐng)幼兒按照兒歌里說(shuō)的上廁所,。
2,、教師:一起排好隊(duì),上樓參觀哥哥姐姐們的教室,??纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。
1,、家長(zhǎng)在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,,逐步提高幼兒的生活自理能力,。
2、家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒選擇簡(jiǎn)單舒適,、穿脫相對(duì)容易的.服裝,。
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,,缺乏保護(hù)自己的能力,,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),,積累,,調(diào)整。我想,,隨著教育改革的深入,,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),,幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇七
1、使幼兒了解食品污染的知識(shí),,使幼兒了解食品中毒的相關(guān)教育知識(shí),。
2、教育幼兒在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施,。
對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防,。
1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的幼兒,。(有腹瀉,、腹痛、嘔吐等)
2,、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品,,預(yù)防食品中毒。
預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,,做到勤洗澡,、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā),,勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣,。其次做到"六不吃",不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識(shí)別食品質(zhì)量,,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān),。
1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征
潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病
胃腸道癥狀:腹瀉,、腹痛,,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2,、預(yù)防食物中毒應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
(1)養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去,。
(2)選擇新鮮和安全的食品,。
(3)食品在食用前要徹底清潔。
(4)盡量不吃剩飯菜,。
(5)不吃霉變的糧食,、甘蔗、花生米,,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒,。
(6)警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
(7)不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物,。
(8)飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,,不喝生水或不潔凈的水。
要牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,,因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項(xiàng),,其后果不堪設(shè)想,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇八
通過(guò)教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電,。教學(xué)過(guò)程:
冬天來(lái)臨,,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,,有的人可能用電爐取暖,,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,,我們一起來(lái)探討,。
學(xué)生討論、交流,。
1,、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品,。
2,、取暖火爐必須有人經(jīng)常看管好,,晚上睡覺(jué)前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查,,確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。
3,、用火爐取暖時(shí),,必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒,。
進(jìn)入冬季,,隨著氣溫下降,氣壓較低,,室內(nèi)空氣流動(dòng)性差,,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財(cái)產(chǎn)安全,,應(yīng)注意:
1,、認(rèn)真檢查電線,確保不用裸露的電線,。不私拉亂接電線,。
2,、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用,。
3,、電爐的功率較大,使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,,同時(shí)以防電線被燒焦,。
4、不要用手接觸發(fā)熱部位,,以防燒燙傷,。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問(wèn)題,。
幼兒園教育安全教案小班反思篇九
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。
2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
3、通過(guò)表演游戲的形式,,讓幼兒在玩中學(xué),,在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,并更快,、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、材料準(zhǔn)備:
1)錄音機(jī),、磁帶。
2)模擬大樹(shù)一棵,。
3)模擬電線桿一根,、電線一條。
4)模擬房子一座,。
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,。
6)小兔子頭飾(若干)。
7)籃子一個(gè),。
8)音樂(lè)《下魚(yú)了》,。
9)自編兒歌一首《安全避雷電》。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員,。
三,、活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入,,今天,,***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。
2,、躲雷雨閃電的情景。
1) 剛走到半路上,,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們,,下雨了,打雷啦,,趕快躲”,,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,,繼續(xù)走,,來(lái)到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們,。
3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):
1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?
2)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,,好么?
4、觀看課件《如何防雷電》
5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論,。
1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3)小可愛(ài)、小哥哥,,誰(shuí)做得對(duì)呢?
4)教師小結(jié),。
a)不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。
b)不可以躲在高危的地方,。
c)不可以躲在電線桿下,。
d)不可以躲避在潮濕的地方。
6,、教念兒歌《安全避雷電》
7,、表演游戲《下雨啦》
情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂(lè)去采蘑菇,,突然下雨了,,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了,,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好,、躲得對(duì)的小兔。
8,、結(jié)束,。
小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇。
附兒歌:
安全避雷電跟著大人去郊游,,開(kāi)開(kāi)心心在踏青,,突然閃電又打雷,這個(gè)時(shí)候怎么辦?
千萬(wàn)不要慌亂跑!
安全避雷有妙計(jì):
不能躲在大樹(shù)下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來(lái),,雷電沒(méi)有再走動(dòng),,定能安全回到家。