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安全知識競賽策劃書活動背景篇一

安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題,，直接影響到每一個人,。為了擴大同學們的視野，增加同學們的安全知識,，確保學生們的`人身和財產安全,。特此我機械系團總支外聯(lián)部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學生的安全意識,。具體規(guī)劃如下：

董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹

張林春謝佳意陳風李元劉國軍方梁

毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤

xx年12月初

一棟教學樓1-103多媒體教室

機械系團總支所有成員,，具體名單詳見

采取分組搶答形式，每組4人,，按所學專業(yè)分組等主持人叫“開始”后,，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分,。

第一名一組（4×20）80元

第二名一組（4×15）60元

第三名一組（4×10）40元

紀念獎二組（5×8）40元

計：220元

礦泉水（一桶）22元

資料打印20元

報名卡8元

攝影費用50元

計：100元

本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）

希望各參賽選手按照各項規(guī)則,，沉著應戰(zhàn)，發(fā)揮出自己的最佳水平,，各裁判也必須采取公正,、公平的態(tài)度來對待。最后預祝我們的活動取得圓滿成功,，大家賽出最好的水平,。

機械系團總支外聯(lián)部

安全知識競賽策劃書活動背景篇二

一、 活動主題：“謹記安全活動知識,，秒殺安全隱患”

二,、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發(fā)，其中用電安全事故尤為突出,，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失,。廣東科技學院，正值新生入學之際,，提高學生的安全意識,，刻不容緩。

三,、 活動目的：提高學生的安全意識,，豐沛學生的安全知識與應急能力,，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境,。

四,、 主辦方：機電工程系安全委員會。

五,、 活動對象：機電工程系全系學生,，以三人一小組的形式分組進行。

六,、 活動時間：第一輪筆試11月25,，第二輪12月2日

七、 活動地點：八棟105

八,、 活動形式：知識競賽（包含搶答,、答卷等形式）

九、 競賽內容：比賽分兩輪：

1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試,，全卷100分,，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過,。）

2） 次輪以搶答形式進行,，采用積分式，由考官發(fā)文,。選手搶答,，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行,，考官提供存在安全隱患的場景圖片,，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行,，每關提供以難度為基準的積分,，與第二輪積分相加來決定最后排名。

1） ,。

十一,、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎杯

二等獎：三張獎狀

三等獎：三張獎狀

四五六名都每人一張獎狀

十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案,。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽,。

第一環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)

比賽開始前，由組辦方向每組成員發(fā)放一個本子作為答題本,。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目,，向每個參賽小組提問,。聽到問題后,，各個小組在各自分發(fā)到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出,，若其余小組亮出后修改,，視為回答無效。答對小組獲得積分,，第一環(huán)節(jié)結束后計算本輪環(huán)節(jié)總得分,。

游戲環(huán)節(jié)：猜詞環(huán)節(jié)

第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開,。在圖片開始展開時,，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后,，亮出答題本上的答案,。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面,。若答對,，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯,，將繼續(xù)展開圖片直至有小組答對,。

安全知識競賽策劃書活動背景篇三

本站發(fā)布校園安全知識競賽策劃，更多校園安全知識競賽策劃相關信息請訪問本站策劃頻道,。

一,、活動前言：校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生,、家長和社會有著切身的關系,，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,。鑒于此,，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識,，促進建設和諧校園,。

二、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,，消耗巨大的醫(yī)療費用,，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會,、政府及學校造成巨大的損失和負擔,。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握,，促進和諧校園的建設,，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽,。

三、活動時間：復賽時間于20xx年4月3日(星期三)

決賽時間于20xx年4月13日(星期六)暫定

四,、活動地點：復賽地點曲阜師范大學xxx教室

決賽地點圖書館報告廳

五,、活動對象：曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生

六、活動籌備：

1.召開主席團會議,，將通知下發(fā)到各院系;

2.學校北門設立報名處;

3.根據報名人數安排初賽考場;

4,、選拔晉級決賽的選手，隨機分組;

5,、聯(lián)系主持人及到場評委;

6,、申請圖書館報告廳。

七,、活動規(guī)則：

1,、初賽以筆試的`形式進行，筆試分數前32的參賽選手晉級決賽;

2,、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,，決賽形式為辯論賽，分為必答題,、選答題和挑戰(zhàn)題,，挑戰(zhàn)題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分,。

八,、活動流程、初賽策劃：

統(tǒng)一組織選手筆試考試,，試卷多樣化

決賽：

1,、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊員

3,、比賽開始

4,、比賽中穿插節(jié)目

5、評審評分

6,、主持人宣布比賽結果

7,、嘉賓頒獎、合影

8,、主持人宣布比賽結束

9,、嘉賓退場

10、整理賽場

九,、獎項設置：根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊,、二等獎兩隊、三等獎五隊;組織獎一名、表現獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名,。

安全知識競賽策劃書活動背景篇四

【承辦單位】xxxx大學學生糾察大隊

前言

平安是福,，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安,、和諧的校園是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身,、財產安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。

為了創(chuàng)建平安,、和諧校園,進一步加強我校安全宣傳工作,，加強安全知識教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍,。同時也為了積極配合保衛(wèi)處的安全管理工作,，學生糾察大隊在校保衛(wèi)處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。

1,、用網絡答題的方式（安全知識考試系統(tǒng)）,，各院通知學生到校網上進行答題。

2,、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分,。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵,。參賽率是以各院大二人數為基數,，各院所有參賽人數除以基數即為參賽率。參賽率到達10%加分,，到達20%加1分,。以此類推，但若到達50%則加3分,，到達60%以上加4分,。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數為平均分+獎勵分,。 3,、比賽時間為3月10日至4月10日。 4,、根據最終分數取前六名參加決賽,。

（一）、決賽的考題準備

決賽考題的準備,，確保題目的完整性,、嚴密性，從而保證決賽的公正性。

（二）,、決賽宣傳：通過海報,，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；

（三）,、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔,。

（四）、發(fā)出邀請函,，邀請評委嘉賓,。

1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊

2）時間：待定

3）地點：大學生活動中心多功能廳

4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人,、學院學生代表,。

5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。

6）比賽方式：現場比賽包括判斷題,、分析題（圖片分析和視頻分析）,、才藝表演（以主題為題材）。

7）比賽內容：安全知識8）比賽規(guī)則及流程：

在觀眾入場時,，用ppt放映有關安全知識的圖片及視頻,。

a.主持人致開場白并介紹到場嘉賓及評委，隨后各參賽隊伍做自我介紹,。（10分鐘）

b.主持人簡述比賽流程及規(guī)則同時宣布比賽正式開始,。（5分鐘）

第一、判斷題,。各組輪流答題,。

1、答題者為一人,，組員不能給予任何提示,。

2、該環(huán)節(jié)答題時間為60秒,，每道題的分值為5分,。主持人念完題目后選出一名參賽組員進行答題，不限題數,。（請注意答題期間,，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人念完題目后方可答題,。（答題過程中每道題都必須回答,，不能跳過。）答題時間結束后,，由工作人員計算答題數,，并給出相應分數,。答對加分，答錯不扣分,。

3,、該環(huán)節(jié)各組所得的分數累計到下一環(huán)節(jié)。下一環(huán)節(jié)將以此輪比賽排名決定答題順序,。

本環(huán)節(jié)結束后,，主持人宣布各組現有的分數。（10分鐘）

第二,、分析題,。

（一）圖片分析

1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）,。若成績相同，則小組編號在前的為先,。小組可自己選擇題目題號進行答題,。

2、每組給出一組圖,，小組需要指出圖片中存在的安全隱患,，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案,。

3,、答題者為1人，小組成員可進行補充,，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充,，不可同時答題），時間限定在90秒內,。（時間從圖片出現時開始計時）

4,、每道題分值為30分，根據回答情況,，由評委給出分數,，取平均分。

5,、該環(huán)節(jié)各組所得分數繼續(xù)累加至下一環(huán)節(jié),。（15分鐘）

（二）視頻分析

1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）,。若成績相同,，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題,。

2,、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析并給出正確的解決方案和適當的建議。

3,、答題者為1人,，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題）,，但時間限定在120秒內,。（視頻播放完開始計時）

4,、每道題分值為40分，根據回答情況,，由評委給出分數，取平均分,。

5,、該環(huán)節(jié)各組所得分數繼續(xù)累加至下一環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)結束后,，主持人宣布各組現有的分數,。（20分鐘）

第三,、觀眾互動環(huán)節(jié)

為了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環(huán)節(jié)由觀眾上臺回答問題,，答對者送紀念品一份。（選五位觀眾）（10分鐘）

第四,、才藝展示

1,、該環(huán)節(jié)按小組順序進行表演，表演時間為120秒,，分值為50分.

2,、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演,。表演形式不限,。

3、根據各組表演情況,，由評委打分,，取平均分。（15分鐘）*特別說明：在比賽過程中,，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定,。專家組成員：校領導,、各學院學生工作負責人,、學院學生代表,。

主持人宣布獲獎學院并請其派代表上臺領獎。（5分鐘）

2,、請嘉賓上臺為獲獎者頒獎并合影留戀,。（5分鐘）

3、請嘉賓為此次安全知識競賽進行總結,。（10分鐘）

4,、主持人宣布比賽結束,。

安全知識競賽策劃書活動背景篇五

開展以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動：

進一步加強學校安全宣傳教育工作,，全面推進安全知識進學校,、進課堂、進家庭,。通過現代信息技術,，以網絡學習、練習和競賽形式,，向廣大師生及家長宣傳普及交通,、消防、用電,、飲食,、地震、氣象,、游泳等安全知識和相關政策法規(guī),，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應急處置能力,。

中小學校師生,、家長和幼兒園教師及家長,。

安全知識網絡競賽實行學習、練習,、競賽相結合,。題庫以音頻、視頻,、圖像,、動漫等多媒體和圖書為表現形式，參賽者依托互聯(lián)網（免費）答題,，系統(tǒng)自動評卷,、即時公布成績。

（一）參賽方式

1.競賽分為小學1-3年級組,、4-6年級組,，中學組（初中、高中,、職業(yè)學校）,，教師組,，家長組,。

2.各學校依據實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定）,，競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號,，并組織、協(xié)調全校各班級師生,、家長登陸競賽平臺參賽,。

學校競賽管理員通過習網競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。

學校競賽管理賬號權限和功能：

（1）學校參賽班級,、學員賬號管理：（賬號永久使用）

已參加過往屆競賽的可直接重置密碼,，導出賬號參賽；

競賽管理員將各班級師生,、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學生,，組織學生參賽。

（2）競賽查詢管理功能:

學校能及時查詢,、了解競賽組織及參與情況,，指導和督促學校、班級和學生參與競賽,；提供學校各年級,、班級的安全競賽測試數據分析，指導學校做好學生日常安全教育工作,。

3．學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日,、防震減災日,、消防安全日、交通安全日,、春季開學,、秋季開學、暑假假期,、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會,，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進行模考或期末測評,。

4．各學?？梢愿鶕陨項l件，選擇以下方式組織學生參賽,。

方式一：以班為單位,，由學校競賽管理員協(xié)調，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽,。

方式二：學生也可以在放學后,，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網參加競賽,。

5.參賽者根據個人賬號和密碼,，登錄中國習網的.福建省2014年中小學校安全知識網絡競賽活動專題頁面，系統(tǒng)會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目,。

組織參賽的學校將免費獲得由習網贈送的“學校一站式互動教學平臺（校園版）”云服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源,。該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網絡集體備課平臺”,、“高效課堂平臺”,、“電子作業(yè)平臺”,、“習信家?；悠脚_”，可有效實現 “網絡學習空間人人通,，優(yōu)質資源班班通”,。

（二）競賽時間

20xx年3月31日—11月30日。網上學習和答題時間為每天8：00——21:00,。網上答題以提交答案日期為準,。

（一）各級教育行政部門和中小學幼兒園要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導,，落實保障措施,，確保活動順利開展,。要加大對競賽活動的宣傳力度,，為競賽活動營造良好的氛圍,，要通過中國習網聯(lián)系人及時查詢、了解競賽組織及參與情況,，確?；顒禹樌_展，取得實效,。

（二）各學校要善于利用學?，F代信息技術教育教學資源，積極創(chuàng)造條件,，充分調動師生及家長參賽的積極性和主動性,，杜絕形式主義，不得弄虛作假,，片面追求點擊率,。要真正通過競賽活動，進一步普及安全知識,，提高師生及家長應知應會和應對各種突發(fā)事件的能力,。

（三）各級教育行政部門要加強競賽活動的督查指導和服務推動工作。通過習網客服（400-800-5500）獲得競賽管理和查詢賬號,，及時查詢,、了解本地區(qū)各縣（市、區(qū)）,、各學校的競賽組織情況,，及時通報競賽進展情況，指導督促學校,、班級和師生及家長參賽,。各地各學校不得以組織競賽之名收取任何費用，不得讓學生到營業(yè)性網吧參加學習競賽活動,。

（四）獎勵辦法

安全知識競賽策劃書活動背景篇六

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今年是全國第九個“安全生產月”,，宣傳教育的.主題是“安全發(fā)展,，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作,，提高我院安全防范意識,，結合我院實際情況，決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動,，特制定如下活動方案：

一,、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組,，其成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

競賽評審組成員：xxxxxx

二,、參賽部門及要求

(一)參賽部門

(二)參賽要求

比賽共分為兩組進行,，每組參賽隊由3人組成。

三,、競賽時間

預賽時間：20xx年6月25日上午9時,。

決賽時間：20xx年6月28日上午9時。

四,、競賽地點

院三樓會議室

五,、競賽內容

安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監(jiān)督局網站安全學會專欄)。

六,、競賽形式

競賽分搶答題,、必答題、風險題,、加賽題,、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)

1,、必答題,。

答題方式分為個人搶答題、必答題,、小組必答題,，每題20分。個人必答題每隊每人1題,，按選手編號從1-3號輪流作答,，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題,，答題時由小組選派一名隊員,，主持人念完題目再作答，答對加20分,，答錯不得分也不扣分,。

2、風險題,。

風險題分值分為10分,、20分,、30分三種類型,。

風險題分為兩個階段，每階段可選3題,。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答,。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時,，答對加相應分值,，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值,。

第二階段必須由當前答題隊回答,，答對加相應分值，答錯扣相應分值,。

此階段可選擇棄權,。

3、加賽題,。

此前環(huán)節(jié)答題結束后,，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽,，每題10分,，最終按照得分多少排序。

4,、互動答題,。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后,，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,，答對的獲得一份紀念品。

七,、獎項設置

八,、相關要求

1、要高度重視,，全員發(fā)動,。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式,，同時,，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備,，認真復習競賽試題,。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

2,、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場,，并按照競賽組指定的位置就位。

3,、活動現場,，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧,，并將手機調整到震動選項,，也不得在活動現場隨意走動。

安全知識競賽策劃書活動背景篇七

為普及消防安全知識,，提高廣大員工消防安全意識,，推動集團公司和各成員企業(yè)消防安全工作的開展，經研究,，決定開展“119消防宣傳日”系列活動?，F將具體實施方案如下：

堅持以人為本，安全發(fā)展理念,，以“四個能力”(即撲救初期火災的能力,，具備引導人員疏散能力，查改身邊火災隱患能力,，消防宣傳培訓教育能力)建設為重點,，采取多種形式，廣泛開展宣傳教育和演練活動,，提高全體員工的安全責任意識,、參與防范意識以及消防知識和技能，全力營造企業(yè)的安全文化氛圍,。

為推動“119消防宣傳日”系列活動的順利開展,，集團公司成立活動領導小組。

組長：xxx

副組長：xxxxxx

成員：集團公司各部門負責人,，各成員企業(yè)安全工作負責人,。

定于11月7日上午組織消防安全知識競賽，并邀請淄博市消防支隊領導做專題消防安全培訓講座,，具體活動安排如下：

1,、時間：20xx年xx月x日

2、地點：煤氣大廈二樓會議中心

3,、活動內容：8：50—9：50,，消防安全知識競賽

10：00—11：10，消防安全知識專題講座

11：10—11：40,，為競賽優(yōu)勝者頒獎,，領導講話

4、參加人員：

(1)參加消防安全知識競賽人員：

集團各部門1人;xx燃氣,、xx新能源,、xx燃氣、xx燃氣各3人;輸配分公司,、xx置業(yè),、xx物業(yè)、xx市政,、xx大酒店各2人;xx工貿,、xx公司、xx公司各1人,。

以上參賽人員請于xx月x日8：30前到達活動地點,，簽到后按指定位置就坐，考試完畢后參加消防安全培訓及頒獎儀式,。

(2)參加專題消防安全培訓人員：

集團公司領導;集團公司各部門負責人及部門所有人員(值班人員除外);各成員企業(yè),、直屬分公司、非主營業(yè)務單位安全工作負責人,。其中集團公司各部門及直屬分公司參加培訓情況納入20xx年度安全專項考核,。

以上人員請于xx月x日9：50—10：00到達煤氣大廈二樓會議中心。

5,、關于消防安全知識競賽的說明：

(1)競賽試題內容為消防安全基礎知識,，不指定參考書目，題型包括單項選擇,、多項選擇,、簡答題。

(2)考試形式為書面閉卷,，禁止查閱資料或相互抄襲等行為,，否則成績作廢。

(3)各單位各部門按照要求派人參加,，如因特殊情況無法按時參加的,，請于11月6日前與集團公司安全技術部聯(lián)系。

(4)競賽設一等獎1人,，二等獎3人,，三等獎6人，統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品,。

1,、集團公司各部門、直屬分公司和各成員企業(yè),、非主營業(yè)務單位要根據自己的職責或生產經營特點,，以“119消防宣傳日”活動為契機，圍繞消防安全做好宣傳,、演練,、排查、整改等工作,，組織符合各自實際的消防安全活動,，并確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2,、各成員企業(yè)要做好本次“119消防宣傳日”活動紀實和總結報告工作,。活動結束后,，成員企業(yè)上報活動稿件或活動圖片1份,，同時對開展的活動認真進行總結，梳理活動經驗和行之有效的方法,，并于20xx年xx月xx日前將活動稿件或圖片及活動總結上報集團公司安全技術部,，集團公司將擇優(yōu)刊發(fā)在集團網站。

安全知識競賽策劃書活動背景篇八

通過多種形式的互動問答及情景表演,，加深對安全知識的了解,，增強將理論知識應用于實際的能力。

綜合部,、生產部

辦公室

xx年6月28日9：00

日銀紙業(yè)第一抄紙車間選紙房

各部門,、科室、車間,，共6個代表隊,，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名,，2男1女,。

從南至北，依次為

第1代表隊

綜合部,、技改部,、財務管理部、供應部,、銷售部代表隊,。

第2代表隊

生產部第一抄紙車間代表隊

第3代表隊

生產部第二抄紙車間代表隊

主持人

羅燕妮劉科

第4代表隊

生產部第三抄紙車間代表隊

第5代表隊

生產部制漿車間代表隊

第6代表隊

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

獎品派送人員：

記分員：

燈光：

音響：

1,、序言,。各隊介紹，領導介紹,，競賽規(guī)則宣布,。

2、主持人宣布xx年安全知識競賽正式開始,。

3,、第一輪比賽，每隊必答,。選擇題每隊1道,，每題10分,，題目內容涉及突發(fā)性自然災害、交通安全,、急救常識,、寢室安全及火災、財產安全,、傳染病預防等多方面,，知識涵蓋廣,，考察安全知識的全面性,。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案,。念出答案時,，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

4,、請董事長總經理伍瑾講話,。

5、經警隊表演節(jié)目

6,、抽出一個代表隊的觀眾答題,。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7,、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

8,、第二輪比賽，共同答題,。共5道,，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程(主持人手持卡片,，上有題目及正確答案,。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來,。)

9,、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題,。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾,。

11、請3號代表隊郭平演唱《》

12,、第三輪比賽,，搶答題。共6道,，每題10分,，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程(主持人手持卡片,，上有題目及正確答案。念出答案時,，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來,。)

13、請2號代表隊演出小品《打針》

14,、請縣領導講話,。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題,。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾,。

16、請4號代表隊聶敏,、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

17,、第四輪比賽，選擇答題,。簡答題每隊1道,，每題30、20,、10分,，題目內容涉及安全生產管理和操作規(guī)程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案,。念出答案時,，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

18,、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

19,、頒獎。

20,、競賽結束,。

組長：負責資金保證。

副組長：負責物品購買,、整體協(xié)調

成員：負責策劃書,、主體稿件。出題及答案?，F場布置,。為慶祝建國六十周年，進一步培養(yǎng)大學生的愛國主義熱情,，更好地弘揚國學傳統(tǒng)文化,，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng),，從而營造活潑開放的校園文化,，經研究決定,，在學院內開展以“傳承國學，創(chuàng)新未來”為主題的活動,，現將有關事宜通知如下：

1,、活動目的

21世紀的新青年是推動科學發(fā)展的主要力量。弘揚國學傳統(tǒng),、呼喚人文精神,、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容,。通過本次活動,，意在促進傳統(tǒng)文化和現代科學發(fā)展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格,、情操,、氣質,、修養(yǎng)和職業(yè)道德,，從而成為促進科學發(fā)展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”,。

2,、活動主題：

傳承國學，創(chuàng)新未來

3,、活動時間：

xx年11月15日——xx年11月23日

4,、組織機構

主辦單位：外包管理學院科學發(fā)展觀學習小組

承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

5、活動對象：外包管理學院09級各班

6,、參賽規(guī)則：(分網絡部分和現場部分)