報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

初中實(shí)踐報(bào)告篇一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，寒假就要過(guò)去,，新的學(xué)年就要來(lái)了。在這個(gè)寒假里,，我嘗試到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,，或許，是這種真實(shí),，才是我最寶貴的收獲,。寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，來(lái)幫助了我們的社區(qū),。過(guò)年前的一周，我每日都去居委會(huì)服務(wù),，幫那里的工作人員整理資料和文件,，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況,。剛開(kāi)始,，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊,，很沒(méi)用,。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣,。我知道了如何整理資料，如何照顧老人,，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,，若是沒(méi)有走出家門,，參與服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的,。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

平時(shí),，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興,。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。自己付出了多少,，就得到多少回報(bào)。

只有認(rèn)真做了,，才能有所得,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,，會(huì)有成就,。通過(guò)自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的,。這次勞動(dòng)并不是很難,，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒(méi)有負(fù)擔(dān),，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,，更別說(shuō)讀書,，比起父母來(lái)，我們幸福多了,?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,，我真的覺(jué)得好愧疚。因此,，我在心底暗暗的下決心,，以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子,。讓父母以我為驕傲,。從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成就,。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。

第二天剛放假的時(shí)候，就下起了大雪,，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪,，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無(wú)法出行,，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,，而且天公不作美，還依然下著大雪,?？吹酱司?，心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么,，所以我去社區(qū),，也拿了工具，來(lái)幫助她們,，一起把路上的雪往兩邊掃,，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑,。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧,，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生,，都得到了一個(gè)滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好!第三天在過(guò)年的前兩天,，政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金,，讓社區(qū)慰問(wèn)貧困家庭和老人,，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái),，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí),，他們的眼中含有淚，滿是對(duì)政府的感謝,，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年,，希望在20xx年都可以快樂(lè)!我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子,，幫他們洗洗東西,，整理下屋子!那些老人都很開(kāi)心，雖然有點(diǎn)累,，但是看到他們的笑容,，再累都不覺(jué)得累了!希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛(ài)的，感受到過(guò)年的氣氛!這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野,，曾長(zhǎng)了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用,。

這是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，我感覺(jué)到了政府對(duì)老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài),，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)!這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

總結(jié)通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題.我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸.

初中實(shí)踐報(bào)告篇二

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實(shí)不然,。在這一切的行動(dòng)中,，最為重要，最為實(shí)際,，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程,。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車,。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪,。

是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人,。放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”,。起初覺(jué)得不難,，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難,。

被分到這個(gè)小組后,，第一件事情就是確定路線。由于狼牙山,，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好,。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社,。就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社,，最后報(bào)告給組長(zhǎng),。

回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩,。我心想“不就是打個(gè)電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,，就沒(méi)有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去,，剛開(kāi)始怎么說(shuō)?萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題,，我都打不上來(lái)怎么辦?沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦?人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人，會(huì)怎么和我說(shuō),。,。。,。,。?！敝T多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦,。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國(guó)旅嗎?我想問(wèn)一下,。。,。,。,。?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題,，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程,?！卑Γ罱K還是以失敗告終了,。向組長(zhǎng)一匯報(bào),，驚人的發(fā)現(xiàn)，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因,，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程,。唉，大家又是一陣苦想,，不知如何是好,。最后不知是誰(shuí)想出的辦法，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了,。

一波剛平一波又起。剛解決完行程的問(wèn)題,，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了,。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),，都快昏過(guò)去了,。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái),。唉,，可悲啊!

第二天，我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適,。就這樣,，換個(gè)又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧!”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉,，出師不利啊,。我回到家后,，自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸,，拖了一位朋友,，訂做了出來(lái)。

當(dāng)那天啟程時(shí),，我們7個(gè)人都高興極了,。雖然做得不夠好，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù),。相信以后會(huì)比這次更好!

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先,，要想快速工作,，就要合作，思想統(tǒng)一;其次,，再聯(lián)系別人時(shí),，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務(wù);工作前，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做,，結(jié)果怎樣，這樣才能沒(méi)有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量,。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐,，讓我進(jìn)步,，讓我享受。我想,，我們7個(gè)人,，下一次，一定會(huì)比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好,。在生活中，享受是可以沒(méi)有的,，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。只有去實(shí)踐,，才能享受，先是前者,，才有后者,。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化,，讓我們進(jìn)步,，讓我們升華!這，就是實(shí)踐的力量!

初中的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”,，“愛(ài)護(hù)公物,，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅,、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意,，這些行為都對(duì)公物造成了損壞,，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,，這可是一筆不小的開(kāi)支,。

每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,，這些人所缺少的正是公德心”,，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì),。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù),。

對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，僅僅只有語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹,，聽(tīng)之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學(xué)生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng),。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢? 所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛!

初中實(shí)踐報(bào)告篇三

對(duì)白色垃圾等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

1.對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池,。

3.去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4.上網(wǎng)查詢資料

實(shí)踐時(shí)間：2.13

實(shí)踐地址：太谷

實(shí)踐人：程慧琳

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的,；去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜,；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類,、米面??無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái),。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢也便宜。但是,，你可曾想過(guò),，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”,。我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié),。

一,、我們的調(diào)查研究：

1、我們?cè)诩壹依u小吃路旁的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次,；中午扔了105次；而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字。

2,、我們?cè)谛W(xué)學(xué)校門口的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè),?！?/p>

3、我們?nèi)チ诵氯A書店,，學(xué)校的圖書室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少。

4,、為了擺脫困難,，在家長(zhǎng)的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助,。

節(jié)約能源,，舉手之勞；綠色環(huán)保,，義不容辭,。針對(duì)于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的小建議：

1.“綠色”家居出行

選擇自行車和公共交通作為出行工具,；

使用保溫能力更強(qiáng)的節(jié)能門窗,；

自帶購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋,；

空調(diào)溫度設(shè)置合理,，避免室內(nèi)外溫差過(guò)大；

只有在需要燒熱水的時(shí)候才接通飲水機(jī)電源,；

冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物,。

2.回收利用垃圾

垃圾只是放錯(cuò)了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：

家中備有分類垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開(kāi)放,；

將易拉罐,、汽水瓶收集起來(lái)，一次賣給廢物回收者,；

收集雨水,，用來(lái)清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭,。

3.保護(hù)森林

無(wú)紙化辦公,，用電子賀卡代替紙制賀卡；

拒絕接受傳單,、折頁(yè)或其他形式的廣告,；

網(wǎng)上報(bào)刊，獲取新聞,，使用電子對(duì)帳單,；

拒絕使用一次性木筷子；

購(gòu)買具有fsc認(rèn)證的家具,；

4.珍惜淡水

挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉?biāo)⒀罆r(shí)不長(zhǎng)流水,，嘗試隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；

使用節(jié)水型馬桶,、水龍頭,；

外出、開(kāi)會(huì)時(shí),，自帶水杯,；

使用無(wú)磷洗滌劑；

不向河道,、湖泊里扔垃圾,，集中回收廢舊電池。

5.保護(hù)野生動(dòng)物

不要把垃圾隨意丟棄,，野生動(dòng)物容易誤食,；

不在野外打獵或捕魚，這很愚蠢,，也不光彩,；

在遠(yuǎn)處安靜欣賞野生動(dòng)植物，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們,；

不要食用野生動(dòng)物,，特別是瀕危野生動(dòng)物；

不買象牙,，虎皮,，穿戴動(dòng)物皮毛不是奢侈而是殘忍,；

旅游時(shí)不要隨意采集野花野草；

不要購(gòu)買野生動(dòng)物做寵物,，讓他們活在自己的家園,；

6.樂(lè)活生活

購(gòu)買當(dāng)季本地生產(chǎn)的蔬菜水果，可以避免過(guò)多的農(nóng)藥,、化肥和運(yùn)送成本,；

盡量選擇有機(jī)食品和素食；

不抽煙,，盡量不吸二手煙,；

支持社會(huì)慈善事業(yè)，進(jìn)行舊物捐贈(zèng),；

減少制造垃圾，也實(shí)行垃圾分類與回收,；

少乘車,，多運(yùn)動(dòng)；少吹空調(diào),，多親近自然,；

辦一個(gè)與眾不同的低碳婚禮；

購(gòu)買有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品,。

往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞,；另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，自覺(jué)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

初中實(shí)踐報(bào)告篇四

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實(shí)不然,。在這一切的行動(dòng)中,，最為重要，最為實(shí)際,，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程,。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車,。

當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪,。

是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人,。

放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù)，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。

而我被分到的組，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”“計(jì)劃一次出行”,。

起初覺(jué)得不難,，但真正實(shí)踐起來(lái)，難上加難,。

被分到這個(gè)小組后,，第一件事情就是確定路線。

由于狼牙山,，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好,。

這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路問(wèn)旅行社,。

就這樣，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社,，最后報(bào)告給組長(zhǎng),。

我想問(wèn)一下。,。,。。,。,。”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題,，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程?！?/p>

唉,，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程,。

唉,，大家又是一陣苦想，不知如何是好,。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起,。

剛解決完行程的問(wèn)題,，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來(lái)決定,。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),，都快昏過(guò)去了。

這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái),。唉，可悲啊!

第二天,，我便去了一家打印店,。

當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適,。就這樣,，換個(gè)又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧!”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái),。唉,，出師不利啊。我回到家后,，自己設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸，拖了一位朋友,，訂做了出來(lái),。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了,。

雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好!

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多,。首先，要想快速工作,，就要合作,，思想統(tǒng)一;其次，再聯(lián)系別人時(shí),，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù);工作前,，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做，結(jié)果怎樣,，這樣才能沒(méi)有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量。

初中實(shí)踐報(bào)告篇五

姓名：學(xué)號(hào)：

專業(yè)：學(xué)院：

作為當(dāng)今大學(xué)生,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是十分必要的,。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

我是一名英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生,，從小就有做老師的理想，并且考取教師資格證,，準(zhǔn)備在以后從事教師這一行業(yè),。做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次假期之余我做了一份家教,，教的是一名即將升小學(xué)三年級(jí)的小男孩,。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識(shí),，更重要的是教方法和做人的道理。

一,、實(shí)踐主題大學(xué)生暑期家教心理心得,。

二、實(shí)踐的參加者

本人,，小學(xué)生（小學(xué)即將升三年級(jí)）,，家長(zhǎng)。

三,、實(shí)踐時(shí)間

20xx年1月10日至2月28日

四,、實(shí)踐目的

對(duì)該生所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固,、提高,，利用假期的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，豐富假期生活,，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ),。實(shí)踐過(guò)程：首先我跟學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)即將升三年級(jí)的學(xué)生,，在語(yǔ)文寫日記上學(xué)習(xí)十分厭學(xué)，而且學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,。了解到這樣的現(xiàn)狀之后，于是我就與小朋友進(jìn)行了溝通,，進(jìn)行了交流,，通過(guò)與他的聊天我知道其實(shí)他也很希望自己能把學(xué)習(xí)弄好，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，然后家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,，進(jìn)而表現(xiàn)出種種讓人失望的舉措。針對(duì)這一心理,，我們的心理老師曾告訴我們要及時(shí)地予以這類學(xué)生鼓勵(lì)和支持,，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持,。

然后我考慮的是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先誠(chéng)意是十分重要的,?；蛟S有人會(huì)想做家教就是陪小孩子玩玩,，我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法。家長(zhǎng)暑假替孩子請(qǐng)家教的用心顯而易見(jiàn),，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓,。家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是有家教總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn),；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí),，或是家教或是補(bǔ)習(xí)班的心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出,，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。

然而另一方面我感慨很深的就是學(xué)生的父母,。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn),，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒,。而其實(shí)大半的學(xué)生,，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),，這也就是人們常說(shuō)的代溝。在城市,，作為父母的都是十分忙乎的,，很少有時(shí)間陪著孩子學(xué)習(xí)，卻又十分希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，望子成龍,，望女成鳳，但是他們教育孩子的方法往往不盡人意,。他們常常逼著孩子看書,，卻不知道孩子是充滿想象力的，是好玩的,，這種天生的愛(ài)好是不能扼殺的,。他們經(jīng)常把自己的思想過(guò)早地灌溉給孩子，然而當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不佳時(shí)常常是十分生氣,。

五,、實(shí)踐報(bào)告的具體情況：

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng),。我首先翻閱了該生一

針對(duì)上述情況,，我為該生制定了一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：

第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)：

10以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

通過(guò)大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度,，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時(shí)間里,，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí),，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果,。

而在拼音方面,，對(duì)于字母的識(shí)記，據(jù)我觀察,，該生屬于場(chǎng)依存型借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ),。在課本所列出的聲母表、韻母表,、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取,，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤,，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯,。針對(duì)這種情況,，我采取的方法是：

逐漸縮小其所依存的場(chǎng)和變換依存的場(chǎng)，我按照形相近和易混淆的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分,，在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后,，又對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)寫，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取,，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些,，但我認(rèn)為磨刀不誤砍柴功,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去,。

第二階段為逐步提高階段：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在計(jì)算方面,，1000的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后,，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松,；5000的加減法口算略顯吃力,，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位,。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。

第三階段,，超前學(xué)習(xí)階段（耗時(shí)二周）：

即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí),。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力,。因?yàn)樵撋聦W(xué)期即將接觸乘法,，所以我初步向其講解了乘法的意義與運(yùn)算方法，并讓其背誦乘法口訣表,。語(yǔ)文方面,，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識(shí)記一些生字。

六,、實(shí)踐結(jié)果：

最后讓該生做模擬考卷,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上,；了解了乘法的意義,，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦,；語(yǔ)文第三冊(cè)生字識(shí)記過(guò)半,新課文朗誦流利,。基本達(dá)到了預(yù)想效果,。七,、實(shí)踐體會(huì)：

（一）從事教學(xué)工作需要耐心

面對(duì)一個(gè)年僅8歲的二年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記

憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴,。第三,，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目,，不視泰山,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢,；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

（二）從事教學(xué)工作需要專心,、鉆心

我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。

雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,，力求做到在

知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在教什么上下功夫,，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》,、小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

八、實(shí)踐總結(jié)這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐

能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。通過(guò)教授一名小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐，我初步懂得了如何才能做好一名教師,。雖然在以后的工作中我不一定教小學(xué),，但是萬(wàn)變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的,，差別只是老師的個(gè)人素質(zhì),，這與教授的方面無(wú)關(guān)。

我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在實(shí)踐中的收獲：

（一）在社會(huì)上要善于與別人溝通

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝

通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

（二）在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在

開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查時(shí),，自己就

害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。

（四）工作中不斷地豐富知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人

缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。在從事家教期間認(rèn)識(shí)到自己很多的不足主要因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)應(yīng)用，課本上的理論知識(shí)用到非常少,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,，必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦，慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

（五）重視實(shí)踐

不管是學(xué)什么專業(yè)，關(guān)鍵在于實(shí)踐,，實(shí)踐才是最重要的,，實(shí)踐與書本知識(shí)結(jié)合起來(lái),，很多困難可以迎刃而解，做事情也變得很簡(jiǎn)單,，輕松,。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能

在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。我希望每一名大學(xué)生都出來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐,，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

在網(wǎng)上搜集了這篇報(bào)告,，內(nèi)容和格式上做了一下改動(dòng),，你看看還有哪里不妥，再做進(jìn)一步的修改完善,。為了應(yīng)付任務(wù)，只能違心的說(shuō)自己愿意當(dāng)老師,，其他方面的報(bào)告字?jǐn)?shù)都很少,，內(nèi)容上面不好下手修改，只有勉強(qiáng)用這篇了,。

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初中實(shí)踐報(bào)告篇六

我家附近有一條“臭河”，那條河烏黑烏黑的,，河面上飄著些塑料袋,，很臟。

聽(tīng)當(dāng)?shù)啬昙o(jì)較大的大人說(shuō),，以前這條河十分干凈,，清澈見(jiàn)底，河里的魚很多,，游來(lái)游去,，十分活潑。而現(xiàn)在,，工廠里的污水排放到河里,，路邊的行人隨手將臟東西扔到河里，漸漸地,，河也從以前的干凈,、清澈變成了這骯臟、發(fā)臭,、烏黑的臭水溝了,。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，那條河原本是十分干凈的,，爸爸還在河中游過(guò)泳呢,，而現(xiàn)在，誰(shuí)還敢到那條河里去游泳?，F(xiàn)在,，到河邊看看，河水中一條魚也沒(méi)有,。也是的,，現(xiàn)在還有什么生物,，能有什么理由在這里生活呢?這里沒(méi)有任何條件能讓生物適應(yīng)。

初中實(shí)踐報(bào)告篇七

不過(guò)在這二十五天當(dāng)中,，還是讓我學(xué)到了不少在社會(huì)上處事的經(jīng)驗(yàn),。

首先，你要學(xué)會(huì)容忍和接受,。因?yàn)槟阍趧e人的地方做促銷,，不管別人對(duì)你提什么要求，你都得按他們要求的去做,，即使這些跟別人告訴你的不一樣,，你也得按他們的規(guī)矩來(lái)辦事。實(shí)話說(shuō),，賺錢不是一件容易的事,，做促銷也一樣，隨時(shí)都可能出現(xiàn)不如意的事,。理性,，冷靜的思考，平和的去對(duì)待,，這是作為一個(gè)大學(xué)生必須具備的條件和思維,。社會(huì)不比家庭，不會(huì)所有人都順著你,，要自己學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，才能很好的在這個(gè)社會(huì)立足。

然后,，你得學(xué)會(huì)跟別人打交道,。語(yǔ)言是溝通的橋梁，像以前在學(xué)校,，打架都是同學(xué),，平時(shí)嘻嘻哈哈，開(kāi)玩笑都是可以接受的,。但是,，這種交流方式并不會(huì)適用于社會(huì)。所以,，學(xué)會(huì)靈機(jī)應(yīng)變,，跟別人打好關(guān)系。就像在超市里做促銷,，你必須得跟超市里面的很多人處理好關(guān)系,，上至副總主管，下至普通的工作人員,。因?yàn)橐坏┠阌惺虑?，你就得找他們幫忙,。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力。

其次,，你要有高度的責(zé)任心,，既然接受了這份工作，就要用飽滿的工作熱情去對(duì)待它,。盡力把它做到最好,。而且在外面做促銷，代表的不僅僅是你自己,，而是公司的形象,，所以你的一言一行都很重要。這個(gè)思想,，對(duì)以后自己創(chuàng)業(yè),，有很大的幫助。

學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活,?；蛟S沒(méi)做過(guò)促銷的人，看到的只是促銷的簡(jiǎn)單與輕松,，卻不知道它背后的辛苦與淚水,。沒(méi)有做過(guò)形象促銷。就不會(huì)知道穿了一天高跟鞋后腳的樣子,；沒(méi)有做過(guò)促銷,，就不會(huì)懂得其實(shí)她們過(guò)的也是早起晚歸的生活,；沒(méi)有接觸過(guò)促銷，就不會(huì)懂得叫賣了一天后嗓子的疼痛和身體的勞累,？,？但是，不管怎么樣,，記得用微笑去面對(duì)人生,，這是最好提醒自己的方式。笑對(duì)一切苦難與疲倦,，用一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,。

打工，是我們所需要的,，可別忘記我們花寒,、暑假休息的時(shí)間做的主要目的是為了鍛煉自己，提高自己,，只有正確的引導(dǎo)自己,，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,。使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

初中實(shí)踐報(bào)告篇八

(一)

二,、實(shí)踐內(nèi)容：

1.掃地、拖地。

2.拖地

3.買菜

快11點(diǎn)了,，我便匆匆忙忙去菜場(chǎng)買菜,。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)悠了20來(lái)分鐘,，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,，我弄得手忙腳亂,。但父母對(duì)我的午餐還是比較滿意的。

4.洗衣服

平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會(huì)了洗衣服,，剛開(kāi)始自己洗衣服洗得興奮,，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗,。結(jié)果把我心愛(ài)的衣服染色了,，哎!心痛!這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故!!但后來(lái)吃一塹長(zhǎng)一智，我明白了很多,。1·要把不同色系的衣物分開(kāi)洗;2·不同原料的衣物分開(kāi)洗;3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給。

5.做飯

我來(lái)做一道菜——‘香蔥炒蛋’,，請(qǐng)你們品嘗，看看我做得好不好,?！庇谑牵f(shuō)做就做,，我立刻動(dòng)起手來(lái),。做這道菜，需要以下材料：香蔥,、雞蛋,、鹽、雞精等等,。首先,，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，先把香蔥切碎,，把雞蛋絞拌好,。然后，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中,，絞拌均勻,，加上鹽、雞精等配料，第三步,，在鍋中放入油,，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,，用大火炒3-5分鐘,，就熟了。最后,，把炒好的雞蛋盛入碗中了,，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,，一邊望著時(shí)間,，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間,，終于做好了,，心想：哈哈!我終于做出一道好吃的菜了，爸爸媽媽吃了,，一定會(huì)夸我做得好,。

4、拜年

我早早地起了床,，準(zhǔn)備去外婆家拜年,。我和爸爸媽媽還有弟弟買了一些禮包來(lái)到外婆家，剛進(jìn)家門我就說(shuō)：“外公外婆新年好,?！边^(guò)了一會(huì)兒，飯燒好了,，我和姐姐都津津有味地吃起飯來(lái),，嘴里還念叨著：“這菜太好吃了，特別是這盤糖醋排骨,?！辈贿^(guò)15分鐘，我和姐姐就把一碗飯吃完了,。吃完飯,，外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢給我們。我們興奮得不得了,，我連忙說(shuō)：“祝外公外婆福如東海,，壽比南山?！苯憬阋擦⒖陶f(shuō)：“祝外公外婆身體健康,，萬(wàn)事如意,。”外公外婆聽(tīng)了,，還說(shuō)我們是好孩子呢!我們心里美滋滋的,。也跟外公外婆聊天，看著他們開(kāi)心的笑臉我心里暖和和的,。

三,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

這個(gè)假期我感到非常有意義，做家務(wù)是可干可不干的,，還有的人認(rèn)為不該干,。但其實(shí)，只要你真正做過(guò)幾次,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn),，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此,，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事,，覺(jué)得他很簡(jiǎn)單的人們，盡早打消這個(gè)念頭,，你覺(jué)得它簡(jiǎn)單,，是因?yàn)槟悴辉媪私馑Ｄ切┛床黄鸺彝D女,，保姆職業(yè)的人們,，請(qǐng)擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無(wú)知,。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累,，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,，體驗(yàn)和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟,，不怕累的精神,。而更多的,，只有等到我們確實(shí)做過(guò)，才能體會(huì)各中真諦,。

(二)

寒假我和社區(qū)里的幾個(gè)同學(xué)一起去了敬老院,。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所,。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院,。選擇敬老院,，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈摺](méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛(ài)好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好,。

走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況,。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護(hù)理工作帶來(lái)極大的困難，而且交通不是非常方便,。

有些老人患有老年癡呆癥,，同學(xué)們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物，擦拭家具,，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心,，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房子里看一下電視或玩一下麻將,，也有時(shí)到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此,，老人在這里也算是可以晚年安康,。

我們慰問(wèn)到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來(lái),，很是傷心難過(guò),。我們耐心的和她聊天，聽(tīng)老婆婆說(shuō)她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女,，她子女不管她就把她送到這里來(lái),，而且很少來(lái)看望她。有一位同學(xué)和她說(shuō)“我們都是您的子女,?！辈⒔o她表演節(jié)目,，直到老婆婆破涕為笑，我們才依依不舍的離開(kāi),。

我心中有點(diǎn)酸酸的,，老人們畢竟還是孤獨(dú)的，他們的兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最開(kāi)心的了.他們需要關(guān)心,，愛(ài)護(hù),，敬老院的設(shè)施好并不是最主要的，而是更加需要社會(huì)上的一些關(guān)注,。

一次敬老院的慰問(wèn),，使我們跨越時(shí)間和空間的局限訪問(wèn)了那些老人年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)造的財(cái)富,，異常珍貴,。

當(dāng)我們老的時(shí)候，是否可能這些老人,，是否又能過(guò)的比他們幸福呢?這一切都是問(wèn)號(hào),，自己的人生由自己來(lái)把握。那個(gè)時(shí)候或許我們也成為歷史的功臣,，成為新中國(guó)歷史長(zhǎng)流中璀璨的一個(gè)顆心,。

(三)

作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng),。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng),。

這段時(shí)間,，讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的,，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐,，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì),，才能真實(shí)地了解社會(huì),。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心,，虛心,，細(xì)心,，熱心,，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù),，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心,。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪,。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力,，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),，心里說(shuō)不出的高興!

在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了,，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的,，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié),。做為一名中學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會(huì),，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用,。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ),。

(四)

社會(huì)在向前發(fā)展,，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代,。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn),，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代,，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的,。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新,，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù),。

創(chuàng)新對(duì)個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要,。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落,，它是民族進(jìn)步的靈魂,、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步,，豐富了社會(huì)的財(cái)富。個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力,，才能立于不敗之地,。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅,。國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在新時(shí)代中,，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的,。所以說(shuō),，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

除了創(chuàng)新,，實(shí)踐也很重要,。有了新方法，不去實(shí)踐,，也只是夸夸其談,，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),，同時(shí),，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí),，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受,，絕知此事要躬行也就是這個(gè)道理。所以說(shuō),，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù),。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。個(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢如果不為人民服務(wù),，他心中只有自我,，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為,，其實(shí)不然,，只要能補(bǔ)塊磚，添片瓦,，都是可以的,。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。

在新的時(shí)代里,，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信,，只要我們具備敢于創(chuàng)新,、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象,。我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的!

(五)

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道,。這時(shí),，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái),，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香,，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,，說(shuō)完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的,，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后,，我們就和她聊天、談心,，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累,，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算,，好像真的很長(zhǎng)的時(shí)間，可是,，等時(shí)間過(guò)去后，回過(guò)頭,，好像也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么,，學(xué)了些什么,，好像真的沒(méi)干什么大事，但心卻是充實(shí)的,，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理,。由于坐辦公室的原因,，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來(lái)做,，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

三十天的時(shí)間確實(shí)不是一晃就過(guò),。每天坐著，不知道干嘛的日子,，剛開(kāi)始的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái),，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)心不能把事情做好,，只能無(wú)精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，以至于把一些事情都復(fù)雜化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好,。懷疑過(guò)自己的能力,，因此而沮喪過(guò),。幾天的時(shí)間里,，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著,，卻發(fā)現(xiàn)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的,。我想，我不應(yīng)該是這樣的水平,，事情不應(yīng)該是這樣才對(duì),，可事實(shí)卻讓我難堪。

但那幾天過(guò)后,，某天清晨起來(lái)時(shí),，呼吸著清新的空氣,，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒(méi)變，我還是一直努力著的我,，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的能力還在,。就算剛開(kāi)始的幾天不能把事情干好，也不代表我一直都不能把事情干好,，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與能力,。再深深的呼吸一個(gè),，心充滿力量,，不再難堪,，不再沮喪,。狀況真的不一樣了,，滿懷信心的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò)，至少是自我感覺(jué)良好,，沒(méi)有出錯(cuò),，也沒(méi)再出現(xiàn)白忙大半天的情況,。

終于明白什么叫順其自然，很多時(shí)候并不需要過(guò)分的焦慮,，也不需懷疑自己的能力，要干的事情,，自己終究會(huì)有足夠的能力去完成,，就算確實(shí)無(wú)法勝任某件事，那也是暫時(shí)的事,，人的能力是可以不斷提高的,。

初中實(shí)踐報(bào)告篇九

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活,，學(xué)校以十九大精神為指南,，以“_x”_準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了的教育,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著,，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血,，了舊社會(huì),，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活,。的生命失去了,，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī),，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉,，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹(shù)生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng),。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、自然,，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林,、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái),，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng),。

大家紛紛表示,，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的,，填土的,，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí),，樹(shù)能成活,。溫度不高，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢！向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù),。我不時(shí)地向周圍看,，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射,，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢：從前,，有人叫徐園，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,，他想為題名,，誰(shuí)都不愿意幫他寫，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策,。他請(qǐng)書法家到家來(lái)喝酒，他知道,，書法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò),，書法家果然醉了。徐園對(duì)書法家說(shuō)：“你幫我寫兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿園,?！边@時(shí)書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到zui后“園”時(shí),，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字?？蓪懥诉@么多了,，也不好拒絕,，zui后的“園”字寫得像狂草,。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎,。