每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇一

理解是人與人之間相互溝通的橋梁，也是人與人相互交往的基礎(chǔ),。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們經(jīng)常需要與他人進(jìn)行交流，進(jìn)行溝通,，而理解就是交流和溝通的前提條件,。當(dāng)我們能夠真正理解他人的想法、感受和行為時(shí),，我們就能夠更加有效地與他人相處,，并提高自己的人際關(guān)系能力。在經(jīng)歷了一些事情,、遭遇了一些困難之后,，我也有了一些體會(huì)，學(xué)會(huì)理解是非常重要的,。

第二段：理解別人的感受

在與他人交往中,，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)理解別人的感受。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀和生活方式,，我們需要尊重并理解他人的選擇,。在與他人溝通時(shí)，我們不妨設(shè)身處地地?fù)Q位思考,，試圖從對(duì)方的角度去理解他們的情感和行為,。只有這樣，我們才能夠建立起真正的信任和親近感,。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)朋友,，她總是把自己的經(jīng)歷當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)，看待別人做出的選擇和行為時(shí)充滿(mǎn)了偏見(jiàn)和批判的態(tài)度,。然而,，當(dāng)她開(kāi)始嘗試?yán)斫馑耍眯娜A聽(tīng)他們的故事時(shí),，她不僅能夠更好地與他人相處,，也發(fā)現(xiàn)了豐富多樣的人生。

第三段：理解自己的感受

除了要學(xué)會(huì)理解別人的感受,，我們還需要學(xué)會(huì)理解自己的感受,。時(shí)常與內(nèi)心進(jìn)行對(duì)話(huà),，了解自己的情緒和需求，可以幫助我們更好地處理自己與他人的關(guān)系,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的心聲時(shí),，我們可以找到更多的力量去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我有過(guò)一段時(shí)間內(nèi)心非常迷茫和困惑,，不知道自己到底想要什么,。直到我開(kāi)始停下來(lái)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，尋找內(nèi)在的聲音,，我才明白了自己真正的需求和渴望,。理解自己的感受并不意味著放任自我，而是在理解的基礎(chǔ)上去調(diào)整自己的行為和態(tài)度,，更好地把握自己的人生,。

第四段：發(fā)展同理心

除了理解感受，發(fā)展同理心也是學(xué)會(huì)理解的重要方面,。同理心是站在他人的角度思考問(wèn)題,、感受他人的痛苦并給予關(guān)懷的能力。當(dāng)我們?cè)敢庥眯娜ジ惺芩说睦Ь澈托枰獣r(shí),，我們就能夠更好地理解他們,。同理心不僅能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展，也能夠培養(yǎng)我們的情商和社交能力,。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)同事,，她總是訴說(shuō)自己的煩惱，但對(duì)別人的困境卻漠不關(guān)心,。然而,，當(dāng)她開(kāi)始發(fā)展自己的同理心，學(xué)會(huì)站在別人的角度去理解他人時(shí),，她的人際關(guān)系不僅得到了改善,，自己也變得更加成熟和智慧。

第五段：結(jié)論

學(xué)會(huì)理解心得體會(huì)是我們?nèi)粘?duì)話(huà)和交往中必備的技能,。通過(guò)理解他人的感受和需求,，我們能夠建立起更好的人際關(guān)系，增進(jìn)相互之間的信任和理解,。通過(guò)理解自己的感受和需求，我們能夠更好地處理自己的情緒和關(guān)系,，追求更加真實(shí)和有意義的人生,。通過(guò)發(fā)展同理心，我們能夠更好地與他人進(jìn)行交流和溝通,，提高自己的情商和社交能力,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始，不斷加強(qiáng)自己的理解能力,，并將之應(yīng)用在實(shí)際生活中,。只有這樣，我們才能夠更好地與他人相處,，在人際交往中獲得更多的快樂(lè)和成長(zhǎng),。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇二

理解，看似簡(jiǎn)單的二字,，有些人卻一生都學(xué)不會(huì),，值得慶幸的是，那一次我學(xué)會(huì)了,。

陰雨霏霏,，天地好似被黑暗占據(jù)了，風(fēng)”呼呼“地刮著,，籃球場(chǎng)上的樹(shù)木搖曳著,，如張牙舞抓的怪獸?！蓖媸裁赐?，你看你成績(jī)退步成什么樣了！“媽媽一把搶過(guò)我手中的籃球,，兩眼瞪著,，好似要冒出火來(lái)。我忍不住了,，對(duì)媽媽吼著：“成績(jī),，天天只有成績(jī)！”,，罷,，奪路而走。

回到家,，“嘭”的一聲把屋門(mén)鎖住,，留下了媽媽在門(mén)外嘆息?！岸?、叮、?！濒[鐘響起,，已經(jīng)十點(diǎn)了，我朝窗外看了看,，遠(yuǎn)處的高樓亮起盞盞燈光,，溫暖明亮,。此時(shí)，賭氣的我已經(jīng)收到了肚子的抗議,，起身走進(jìn)廚房,，卻一無(wú)所獲，只好回屋,。不一會(huì)兒,，媽媽進(jìn)屋，把一盤(pán)熱乎乎的蛋炒飯放在桌上,，轉(zhuǎn)身而去,。我顧不上什么，大口大口地吃著,。突然,，我停住了，心想：媽媽是不是還沒(méi)吃飯,？我對(duì)媽媽大吼,，是不是太過(guò)分了……我輕聲推開(kāi)媽媽的門(mén)，只見(jiàn)那瘦削的背影還在發(fā)光的電腦前忙碌著,，我后悔自己的沖動(dòng),，后悔不該對(duì)她發(fā)火，輕輕走到她身邊,，媽媽聞聲扭頭,，那眼睛好似還有些紅腫，記憶中那烏黑的秀發(fā)不知什么時(shí)候已被歲月染上了幾縷銀絲,，眼角的皺紋也漸漸浮出……看著看著,，我眼睛模糊了，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)?，我知道錯(cuò)了,。”,，“沒(méi)事,，媽媽也有錯(cuò)，只關(guān)注了你的成績(jī),，而忘了你的成長(zhǎng),。好了，時(shí)間不早了,，快睡去吧,！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)身已是淚流滿(mǎn)面,。

月光從陰云中擠出，射進(jìn)屋中,，溫柔而美麗,。那一刻，我才真正理解了媽媽?zhuān)?/p>

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇三

在我們的日常生活中,，我們接觸到了各種各樣的事物,，也經(jīng)歷了許許多多的人生事件。然而,，這些經(jīng)歷和事件不僅僅是發(fā)生在我們身上,，也發(fā)生在身邊的人身上。因此,，我們需要學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì),。理解他人的心得體會(huì)可以幫助我們更好地與人相處，更好地接受和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難,。本文將從五個(gè)方面,，分別對(duì)學(xué)會(huì)理解心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先,，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)可以幫助我們拓寬自己的眼界和視野,。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，通過(guò)理解他人的心得體會(huì),，我們可以從中學(xué)到新的知識(shí),、見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。比如,，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，可以向那些經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似困難的人請(qǐng)教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和解決辦法,，從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的挑戰(zhàn),。此外，通過(guò)理解他人的心得體會(huì),，我們也能夠更全面地認(rèn)識(shí)事物和儲(chǔ)備知識(shí),，從而拓寬自己的眼界和視野。

其次,，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧與理解,。在日常生活中，我們會(huì)和各種各樣的人打交道,，有時(shí)我們難免會(huì)發(fā)生摩擦和沖突,。而理解他人的心得體會(huì)能夠使我們更加客觀地看待問(wèn)題，更好地理解他人的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，從而減少?zèng)_突和爭(zhēng)吵的發(fā)生,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)從他人的角度出發(fā)去思考問(wèn)題時(shí),，我們可以更好地理解他人的感受和情緒，增加我們與他人之間的共鳴和親近感,。通過(guò)理解他人的心得體會(huì),，我們可以建立起更加和諧、理解和包容的人際關(guān)系,。

第三,，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)可以提升自我情商和人際交往能力。心得體會(huì)是人對(duì)于某件事情的思考和總結(jié),，它包含了豐富的情感和意義,。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了解和理解他人的心得體會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的感受和體會(huì),。當(dāng)我們能夠適時(shí)地對(duì)他人進(jìn)行傾聽(tīng)和鼓勵(lì),，不僅可以提升我們自己的情商和人際交往能力，同時(shí)也可以建立起更加深入和真誠(chéng)的交流,。通過(guò)學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì),，我們可以提升自己在人際交往中的影響力和表達(dá)能力。

第四,，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)可以提高我們的同理心和其他方面的社會(huì)技能,。理解他人的心得體會(huì)要求我們能夠站在他人的角度思考問(wèn)題，從而理解和感受他人的情感和心理狀態(tài),。這使得我們更有能力去幫助需要幫助的人,，關(guān)心他人的需求，更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,。在工作中,，當(dāng)我們能夠理解和尊重他人的心得體會(huì)時(shí)，我們能更好地團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，提高工作效率和質(zhì)量,。在家庭中，我們同樣能夠理解和關(guān)心家人的感受和需求,，建立起更加和睦和諧的家庭關(guān)系,。

最后，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵所在,。通過(guò)學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì),，我們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出寶貴的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍,。同時(shí),，我們也能夠?qū)W習(xí)到新的思考方式和解決問(wèn)題的方法,，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì),，我們能夠不斷地與他人交流和學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，成為一個(gè)更加有智慧和影響力的個(gè)體,。

總之,，學(xué)會(huì)理解他人的心得體會(huì)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾芰?。它可以幫助我們拓寬視野,，增進(jìn)人際關(guān)系的和諧與理解，提升自我情商和人際交往能力,，加強(qiáng)我們的社會(huì)技能,，并促進(jìn)我們的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,，我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交流和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)并提高自己的理解他人心得體會(huì)的能力，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難,。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇四

有一種胸懷,，比天空還寬闊；有一種思想,，比白云還純潔,；有一個(gè)詞，比辭海還值得深思――那就是理解,。

理解是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙,，小時(shí)候，我是媽媽的貼心小棉襖,，隨著年齡的增長(zhǎng),，思想的成熟與年齡的差異使我與媽媽之間產(chǎn)生了代溝，也許是逆反心理吧,，我與媽媽時(shí)不時(shí)地吵上幾句,。我煩媽媽那沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨。學(xué)會(huì)了理解,，我才知道了媽媽的句句話(huà)里都是對(duì)我的愛(ài),。學(xué)會(huì)了理解，我知道了媽媽那被歲月磨出的皺紋是為了我,；學(xué)會(huì)了理解,，我知道了媽媽那日益增多的白發(fā)是為了我；學(xué)會(huì)了理解,，我知道了媽媽的句句嘮叨中都是對(duì)女兒的無(wú)私的愛(ài)……學(xué)會(huì)理解,，能開(kāi)啟心靈的大門(mén)，讓親情永駐。

理解是友誼的潤(rùn)滑劑,。我的青春歲月大多是在學(xué)校中度過(guò)的,，而在學(xué)校中過(guò)的生活，“朋友”一詞便出現(xiàn)在了我的身邊,。我們整開(kāi)形影不離,，大概是太熟的緣故吧，我們也開(kāi)始了吵架,，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交,。記得有一次期中考試后，我考了80名,，我的心情很糟,，渴望她來(lái)安慰我，可她沒(méi)有,，我大發(fā)雷庭,，打算與她絕交，可是我后來(lái)才想到,，她雖然考在了我前面,，可她也下降了許多，于是我向她道了歉,，我們又和好如初,。學(xué)會(huì)理解，讓我知道了自己的過(guò)錯(cuò),；學(xué)會(huì)理解,，讓我更加懂得珍惜友誼……學(xué)會(huì)理解，能潤(rùn)滑我們的友誼,。雖然友誼中也有小吵鬧,，學(xué)會(huì)理解，就能使一切煙消云散,。

理解,，是慈悲者盛開(kāi)在心靈的花朵，美麗了自己,，也給別人帶來(lái)了怡心之美,；理解是睿智者緊握在手中的鑰匙，打開(kāi)了心門(mén),，也為自己減輕了碰壁之痛,；學(xué)會(huì)理解，才能消除隔閡與岐見(jiàn),；學(xué)會(huì)理解,，才能讓心靈的壓抑感得以釋放,；學(xué)會(huì)理解，才能走向溝通和團(tuán)結(jié),。

讓我們學(xué)會(huì)理解吧,，即使是烏云滿(mǎn)天，我們也會(huì)見(jiàn)到光明,！

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇五

理解,，是成熟的一個(gè)標(biāo)志，是長(zhǎng)大不可缺少的部分,，也就是因?yàn)樗?，我才懂得了怎么樣?jié)約，怎么樣孝敬父母,。

在

暑假

家里就我一個(gè)人，爸爸去廠子里了,，媽媽去店里了,，我自己在家里自在是自在，但實(shí)在是太無(wú)聊了,！

到了中午,，爸爸和媽媽回來(lái)吃飯。吃完飯后,，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸,，你帶我去你那個(gè)廠子唄？”爸爸說(shuō)：“那廠子里太亂,，全是土,，很臟的！”我隨即說(shuō)道：“沒(méi)事,，你就讓我去吧,，讓我去，讓我去吧??！”爸爸說(shuō)：“行吧，行吧,。但你玩可以,，就是不準(zhǔn)碰那里的工具,！哪里的工具太危險(xiǎn)，注意點(diǎn)

安全

說(shuō)完,，我就跟著爸爸去了廠子,，坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，快困死我了,！終于到了,！我狂奔到廠子那里，就玩了起來(lái),。

爸爸邊走邊嘀咕：“有

什么

我在一邊玩,，我無(wú)意中看到，爸爸在幫助工人干活,！我詫異的問(wèn)爸爸：“爸爸,，你怎么也干活？,！”

爸爸詫異的說(shuō)道：“我為什么不干活,！難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào)，喝著茶,？,！”我著急的說(shuō)道：“對(duì)啊,！你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎,？！”

很顯然,，我錯(cuò)了,，我從一開(kāi)始就錯(cuò)了！我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的,。但結(jié)果卻相反,！看著爸爸疲倦的身影，我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事,，讓父母操了多少心,！

我恍然大悟,，明白了父母?jìng)兊挠眯牧伎啵?/p>

從此，我懂得了理解父母,。因此,，我和父母?jìng)兊年P(guān)系也就不像以前那樣冷淡，有了很大的轉(zhuǎn)變,！

父母不管是

怎樣

理解是風(fēng),，吹散

戰(zhàn)爭(zhēng)

雨

心靈

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎,？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門(mén)而出呢？“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。”哪位母親不關(guān)

愛(ài)

蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂(yōu)慮,，可是他選擇了赤壁,，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,，毅然走出了黑暗的官場(chǎng),，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

看庭前花開(kāi)花落,，望天上云卷云舒,。開(kāi)啟理解之花,，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云,，多一份溫暖,。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們,；理解是一杯釅茶,，苦盡甘來(lái)總是甜。敞開(kāi)你的心扉,，讓自己去理解別人,，也讓別人來(lái)理解自己。

人總是這樣,，喜歡一個(gè)人的時(shí)候會(huì)去關(guān)注她,，討厭一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)去關(guān)注她。關(guān)注自己喜歡的人是為了讓自己更有理由去喜歡她,，同樣,，關(guān)注自己討厭的人也是為了讓自己更有理由去討厭她。其實(shí)我也是這些俗人中的一個(gè),。

前段時(shí)間我開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》,，不僅僅是因?yàn)樗撬拇竺唬匾脑蚓褪菫榱俗屪约焊欣碛扇ビ憛捔主煊?。不知是與生俱來(lái)的,，還是受旁人的影響。自從我記事起,，在我的記憶里有林黛玉這個(gè)人,，我就開(kāi)始一昧地討厭她，討厭她整日哭哭啼啼,，討厭她的尖酸刻薄,，討厭她的小心眼兒……總之我就是討厭她這個(gè)人，討厭她的一切,，討厭她這一類(lèi)的悲觀主義者,。但是自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后，我開(kāi)始不再那么討厭她,，開(kāi)始被她感化,，就像一團(tuán)火在漫漫地溶化一塊冰一樣。漸漸地我開(kāi)始理解她,，甚至于同情她,，同情她悲慘的命運(yùn)：幼年喪母，在她十幾歲,，和我們年紀(jì)差不多時(shí)就被外婆接走,。在那里,，盡管她有著令旁人羨慕的優(yōu)越的

生活

現(xiàn)在，林黛玉已經(jīng)完全把我熔化,，在我看《紅樓夢(mèng)》的這段時(shí)間,，我對(duì)林黛玉的看法是從厭惡到同情，從同情到敬畏,，最初我對(duì)她的那種反感早已煙消云散?；蛟S如今已從敬畏轉(zhuǎn)到感謝上了吧,，因?yàn)槭撬屛沂畮啄陙?lái)第一次真正地學(xué)會(huì)了理解。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇六

捫心自問(wèn),，在我們面對(duì)學(xué)生的過(guò)程中,，因疏忽、偏見(jiàn)和不理解學(xué)生而做出傷害學(xué)生心靈的事情何止一件,，又有誰(shuí)能保證不會(huì)因此而影響學(xué)生的一生,。

教育呼喚理解，學(xué)生需要老師的理解就像黑夜中的一盞明燈,，它將照亮他前進(jìn)的道路,，重新點(diǎn)燃他的希望,；當(dāng)學(xué)生感到委屈時(shí)，老師的理解就是一縷溫暖的陽(yáng)光,，它將化解他心中的愁云,，沖散苦澀的濃霧；當(dāng)學(xué)生感到自卑時(shí),，老師的理解是最好的催化劑,，它將促進(jìn)他不斷地努力向前，去追求自己的夢(mèng)想,。理解,，由于人類(lèi)賦予它的特殊含義，成為字典中最鼓舞人心的詞匯,。理解,，由于它在教育中能使老師走進(jìn)學(xué)生的心靈，理所當(dāng)然地成為師生關(guān)系中的橋梁,。

理解是一種尊重,，一種保護(hù)。自尊心是人的心靈中最敏感的角落,，是學(xué)生對(duì)自己在集體中的地位,、作用的一種認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。老師在教育教學(xué)活動(dòng)中,，要尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,。蘇霍姆林斯基曾這樣論述過(guò)教育者愛(ài)護(hù)學(xué)生自尊心的重要性：“年輕的朋友，請(qǐng)記住,，這是一種非常脆弱的東西,，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。要培養(yǎng)自尊心,，只有用溫柔細(xì)致的教育手段?！?/p>

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇七

感受成長(zhǎng),，有快樂(lè)，有傷心,，有興奮,。在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了理解,。

從小到大,，我就屬于拉著媽媽衣角不放的`孩子，因?yàn)槲业陌职謱?duì)我非常嚴(yán)格，總是覺(jué)得爸爸他不關(guān)心我,。一直到那一天我才學(xué)會(huì)了理解,，才明白這一切。

記得五年級(jí)的時(shí)候,，我忘帶字典了,，爸爸主動(dòng)帶我下樓下的書(shū)店去買(mǎi)。書(shū)店里人山人海,，爸爸走在前面,，我不緊不慢地跟在他后面，總是與爸爸隔一段距離,。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時(shí)間都會(huì)回頭望望我,，臉上帶著笑容，嘴里還會(huì)加上幾句話(huà)：“跟緊了,，別走丟了”我忽然覺(jué)得心里一陣發(fā)酸,，眼里噙滿(mǎn)淚水，抬頭望望爸爸的頭發(fā),，仿佛又增添了幾要根白發(fā),。

記得爸爸每次都很晚睡，是不是因?yàn)檫@個(gè)才白的呢,？他總是輔導(dǎo)完我的功課,，才匆匆忙忙的趕他自己的工作，才去洗澡睡覺(jué),。每次當(dāng)我的作業(yè)做得不好時(shí)總被他批評(píng),，原來(lái)這都是他對(duì)我的愛(ài)。此時(shí)此刻,，我才明白,，自己是多么幼稚、小家子氣,，經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架,，原來(lái)自己只看見(jiàn)了爸爸嚴(yán)厲的一面，卻忽略了爸爸對(duì)我的愛(ài),。其實(shí)爸爸的愛(ài)一直都在,，只是沒(méi)那么明顯，需要自己理解和發(fā)現(xiàn),。兩行熱淚直下，我下定決心,，以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活,。

從那以后，我理解了爸爸的辛苦，認(rèn)真完成作業(yè),，幫他分擔(dān)家務(wù)活,，這時(shí)我才能明白，我長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)理解了,。

回首往事，有辛酸的淚,，有成功的喜悅,，學(xué)會(huì)理解，是多么美好的回憶,。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇八

秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,，光禿禿的權(quán)演繹著滿(mǎn)目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,，風(fēng)早已將我的淚吹干,。

我抽泣著回想剛才的'事情，還不免有些委屈,，我看著天空,，思緒飄回了半小時(shí)前……

“干什么呢？不去寫(xiě)作業(yè),！”母親氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問(wèn)我,，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書(shū),，丟在地上,，又問(wèn)我：“你剛才就是在看它？”母親惡狠狠的眼神令我不敢直視,。

“我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì)兒書(shū)嗎,？”我低頭，支支吾吾的問(wèn),。

“作業(yè)寫(xiě)完了,？”母親語(yǔ)氣中有一絲不可思議，語(yǔ)氣也輕了一些,，我以為母親會(huì)把書(shū)還給我,，可沒(méi)想到母親話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又問(wèn)：“那你做課外的題了嗎,？”

“沒(méi)有,。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了,。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清,。

“那你還看書(shū),？這書(shū)我沒(méi)收了！快去做題,！”我很納悶?zāi)赣H的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了,，脫口而出：“把書(shū)還我，那是別人的書(shū),！”說(shuō)完我就后悔了,，因?yàn)槲疑钪菢诱f(shuō)母親更不會(huì)給我,。

事實(shí)是——我猜對(duì)了,，我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中,，我隨著門(mén)“呯”的一聲,，我——平生第一次出走了。

饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),，我不禁懷念起母親每天做的熱氣騰騰的飯菜,。

我站起身，向著家的方向走去,，在家門(mén)口,，我看見(jiàn)了拿著書(shū)在盼望的母親。頓時(shí),，理解化為淚水奔涌而出,。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇九

粉色短絨毛摩擦著指尖，暖意沿手掌遍布全身,。我盤(pán)膝在三層被子的防御下,，神色木然瞪著陰雨綿綿的窗外。

我的母親脾氣暴躁,，即便是難得的周末也總無(wú)法安靜消停,。適才關(guān)上了房門(mén)，總認(rèn)為足夠抵擋她的罵聲連連,。不想,，這只是癡心妄想罷了。

陰雨綿綿,。

手機(jī)是才換的,，速度快得很。我煩躁之下一連打開(kāi)好幾個(gè)軟件,，終究會(huì)被廳堂聲音干擾,。怒火沖天摁熄了網(wǎng)易云，我也不甘示弱推開(kāi)門(mén)大聲吼著：“你們有完沒(méi)完,？整棟樓都是你們的聲音,！,。”

我的母親愣了一秒,，遂神色兇煞地指著我的鼻子惡聲喝罵：“你也是享福享過(guò)頭了！好吃好喝供著你,，手機(jī)空調(diào),，統(tǒng)統(tǒng)給你。你還有臉罵我們??？”

知了她定會(huì)繼續(xù)訴說(shuō)如何這般，我毫不猶豫,，關(guān)門(mén),，戴上耳機(jī)。

不想,，門(mén)外卻出奇的`安靜了下來(lái),。而現(xiàn)在的安靜，反而令我無(wú)法接受,。

我的內(nèi)心戲總是很足的,。我可想起她從前對(duì)我的種種……那是我當(dāng)時(shí)深?lèi)和唇^的。各種不滿(mǎn),，各種責(zé)怪,，各種抱怨。無(wú)數(shù)次的惡語(yǔ)穢言,，今下在這種環(huán)境更是折磨得人無(wú)法自拔,。

忽地一則消息。我隨意眼神掃過(guò),，卻見(jiàn)是好友的母親出了事,，她正焦頭爛額。

我忽然想著：如果我媽有了事兒,，我……

肯定什么都不會(huì)做,，我發(fā)了狠咒怨。

其實(shí),，每一件事都有跡可循,。

我繼承了她對(duì)愛(ài)的隱藏，但至此我才是徹悟,。稍稍想,，我已經(jīng)很久沒(méi)有——抱一抱我的母親了。

再次推門(mén)而出,，我看到她正在收拾茶具,。我猶豫不前,，腳下生根似的挪動(dòng)不得。

倒不想,，她起身是一臉的微笑,，拉過(guò)我的手往陽(yáng)臺(tái)走去。我感到冰冷的涼意從指尖傳來(lái),。

陽(yáng)臺(tái)稍冷,。卻發(fā)覺(jué)頂上燈已關(guān)，卻仍舊是光明,，不似方才的暗沉天色,。

我的母親推開(kāi)窗，欣喜之色溢于言表,。

但見(jiàn)日光柔和,，陰雨不在。潮濕雨水悉數(shù)去了,，只余天地間忽生的點(diǎn)點(diǎn)白色,。

下雪了。

學(xué)會(huì)理解和包容的句子篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青年人和大師的對(duì)話(huà)，似乎是一位有修為的老者在指點(diǎn)一位剛剛步入社會(huì)的年輕人,，年輕人的問(wèn)題很平凡普通,，而老者的話(huà)卻句句暗含玄機(jī)。大師告訴青年人要想改善這個(gè)世界,，必須先徹底的了解自己,，只有先成就小我，才有能力成就大我,。

只有你把自己的事做得很成功了,，你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個(gè)想法聽(tīng)起來(lái)確實(shí)是有點(diǎn)異想天開(kāi),。也許僅憑年青人一人之力無(wú)法改變這個(gè)慌亂的世界,，但如果每個(gè)人都有這種雄心抱負(fù)，世界就能一點(diǎn)點(diǎn)變的更加美好,。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什么,，但至少他努力過(guò)，嘗試過(guò),。從某種意義上說(shuō),，他依然是成功的英雄。

這個(gè)社會(huì)是混亂的,，但你應(yīng)讓自己變得更有素養(yǎng),，品格更高尚一些,。首先應(yīng)該清楚自己心之所向，在滿(mǎn)足了自己意愿之后嘗試著去改善別人,，改善別人的一些壞習(xí)慣,，最好是通過(guò)人性的相處，幫助他們理解他們,，讓自己的生命更有價(jià)值,。讓他們感受到這個(gè)世界需要改善，需要人類(lèi)齊心協(xié)力,，共同改造。當(dāng)世界真的更加美麗了,，年青人也就真的成功了,。大師話(huà)中的真諦自然也顯現(xiàn)出來(lái)了。

所以,，在你想要了解別人之前,，應(yīng)該先看清楚自己，知道自己想要什么,，不想要什么,。隨之以這樣的心思來(lái)滿(mǎn)足他人的需求，誠(chéng)心誠(chéng)意為他人服務(wù),，不求取回報(bào),。這樣，你的人格也就不知不覺(jué)得上升到另一種更高的境界,。當(dāng)你的人格升華時(shí),，你的身份也從一個(gè)年青人蛻變?yōu)橐粋€(gè)大師。然后將你的親身經(jīng)驗(yàn)傳給后世人,，教他們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品德高尚的的人,。這樣代代相傳，世界必然會(huì)越來(lái)越美好,。

所以說(shuō),，不積硅步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。唯有理解自己才能改造他人,，改造世界,。