總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇一

書是良師,、是益友,，不論何時(shí)何地，都要與之相伴,。隨著冬的氣息,，我校全體師生走進(jìn)了書香寒假。師生將有計(jì)劃,、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿,，將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”。與書報(bào)為伴,，同經(jīng)典,、名著對(duì)話，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境,，成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐,。

寒假放假前，我校召開全體師生動(dòng)員大會(huì),。校長(zhǎng)王懷恩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,，“閱讀”無法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，教師要利用寒假閑暇精讀中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們專門購(gòu)買的《只有想不到，沒有做不到》,、《思路決定出路》,、《正能量》等書籍，同時(shí)還要師生讀一本自己喜歡的經(jīng)典書籍,，以此開闊眼界,，豐富閱歷，受到教育,。毛澤東主席曾經(jīng)說過,，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書計(jì)劃，堅(jiān)持天天閱讀,，做好讀書筆記,，讓好書陪伴我們成長(zhǎng),！

為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書籍”，寒假來臨之前,，我校利用學(xué)校圖書室的.藏書資源,，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書籍”借閱手續(xù)；與此同時(shí),，中心校給每位教師購(gòu)買了各不相同的書籍,，為我校師生提供豐富的閱讀書源。

寒假開始前,，我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中,，明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書、藏書的習(xí)慣,，教育學(xué)生合理消費(fèi),，節(jié)約身邊的每一分錢，將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購(gòu)書,、讀書等,；對(duì)學(xué)生每天的讀書內(nèi)容、時(shí)間,、數(shù)量及其讀書筆記等,，都提出了具體明確的要求。

寒假開始后,，低年級(jí)老師校通過短信平臺(tái)了解閱讀情況,，高年級(jí)老師則在qq群進(jìn)行師生交流，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程,，交流閱讀過程中的疑問與收獲,；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，共享讀書時(shí)光,。

一個(gè)快樂的寒假,，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假，一個(gè)收獲的寒假,，在不知不覺中渡過,，學(xué)無止境，讀書永不停止,。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記,、讀書體會(huì)進(jìn)行評(píng)比，然后3—6年級(jí)每班選5篇優(yōu)秀的讀書筆記參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比,。學(xué)校將優(yōu)秀作進(jìn)行展示,。評(píng)出了寒假讀書小明星8人，讀書先進(jìn)12人，讀書名師3人,，讀書優(yōu)秀班級(jí)2名,。對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇二

“書滿園,，香滿園,，書香滿校園;這書香，那書香,，家校皆書香!”

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，在全校營(yíng)造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香,，快樂成長(zhǎng)”為主題的讀書月活動(dòng)。

在讀書月期間,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，開展了“親子閱讀”、分低高年級(jí)誦讀經(jīng)典等活動(dòng),，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開了一扇扇窗,，開啟了一道道門。以讀書長(zhǎng)知識(shí),、讀書增智慧,、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,，打造和形成了“人人愛讀書,，讀書育美德”的家校讀書氛圍。孩子們跟家長(zhǎng)一起完成的親子閱讀,，那一幕幕溫馨的瞬間,，那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中,。

在本次讀書月活動(dòng)中,，獲得“最美書香班級(jí)”稱號(hào)的.班級(jí)是：一(1)班、一(3)班,、一(4)班;二(1)班,、二(4)班、二(5)班;三(1)班,、三(2班),、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班,、五(2班),、五(4)班;六(1)班、六(2班),、六(3)班,。

在這次讀書月活動(dòng)中，獲得“最美書香家庭”稱號(hào)的同學(xué)家庭是：（略）

短短的一個(gè)月結(jié)束了,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。短短的一個(gè)月的讀書月,，時(shí)間是有限的,，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時(shí)空是無限的,。希望全體同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底,，讓書香溢滿校園，讓我們的生活更充實(shí),，讓我們的明天更美好!

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇三

如果一個(gè)人愛讀書,。那么他（她）會(huì)從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書型學(xué)校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”,，這是我們象山小學(xué)的教育理想,。

在一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何,，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動(dòng)中,，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,，樹好樣子。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍,。堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,。每星期由姚校長(zhǎng)選擇符合教師們、行政們學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容,，讓老師們進(jìn)行閱讀,，每星期一就是全校教師的讀書交流日,，開教師會(huì)開始前xx分鐘教師們就一星期的讀書心得進(jìn)行交流，有時(shí)交流《人民教育》的

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇四

為激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，營(yíng)造良好讀書氛圍，我校在5月開展了薛崗小學(xué)“經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，書香伴我成長(zhǎng)”讀書月活動(dòng),。時(shí)間如白駒過隙，如今書香滿溢的五月即將過去,，各位請(qǐng)來看看我們的成果吧,！

在五月初，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)各個(gè)年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽,。在活動(dòng)中,，孩子們熱情高漲，積極參與,，利用課外時(shí)間進(jìn)行了精心地制作,。孩子們制作的書簽，設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,，融趣味性，教育性,，實(shí)用性于一體。

有形象逼真的動(dòng)物書簽,、拖鞋書簽,、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮,，天才在于積累”,、“書是指路的明燈，書是知識(shí)的源泉”,、“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”等激勵(lì)性語(yǔ)句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對(duì)書籍和知識(shí)的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了,。

通過此次書簽制作比賽,，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望,，激勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中讀書，在讀書中成長(zhǎng),。

5月10日上午,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動(dòng)。

選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿激情和活力,。他們或介紹經(jīng)典好書,，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會(huì),，或抒發(fā)讀書感慨,。精彩的演講，抒發(fā)了用知識(shí)改變命運(yùn),、用理想點(diǎn)亮人生的滿腔豪情,，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動(dòng)的喜人成果。

讀書活動(dòng)演講比賽的開展,，既鍛煉了同學(xué)們登臺(tái)演講的膽識(shí),、口才等能力，又增強(qiáng)了他們的讀書興趣,，對(duì)薛崗小學(xué)讀書月活動(dòng)的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動(dòng)作用,。

5月17日，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸,，書香四溢,，各種各樣的叫賣聲、歡笑聲此起彼伏,。學(xué)校讀書月系列活動(dòng)之“圖書跳蚤市場(chǎng)”拉開了帷幕,。

各班在指定場(chǎng)地布置攤位，精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”,，取好“店名”,。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地?cái)[放在書市各個(gè)攤位上，不但品種齊全,，而且內(nèi)容豐富多彩,。

買書的學(xué)生們興奮不已，饒有興趣地在各個(gè)攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書,，還同“店主”們激烈地討價(jià)還價(jià),，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨融洽。那一本本書就像跳蚤一樣從一個(gè)同學(xué)的手里“跳”到另一個(gè)同學(xué)手里,。不多會(huì)兒,，很多班級(jí)書攤的書被搶購(gòu)一空，大家興致盎然,。

最后,，同學(xué)們喜滋滋地?fù)P著淘到的書，紛紛表示“收獲頗豐”,，每個(gè)學(xué)生都淘到了自己喜愛的書籍,，每一個(gè)學(xué)生都享受著“淘書”和交易的樂趣,。

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,。學(xué)校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設(shè),，書香校園的打造。此次活動(dòng)既為學(xué)生們提供了一個(gè)交換書籍,、變廢為寶的平臺(tái),，又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、樂讀書,、會(huì)讀書,、讀好書的習(xí)慣，真正把讀書節(jié)推向了高潮,，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個(gè)角落,，深入到了每一個(gè)學(xué)生的心間。

——“教師講故事比賽”

5月22日在學(xué)校一樓報(bào)告廳舉行了薛崗小學(xué)“故事比拼,，秀我風(fēng)采”的教師講故事比賽活動(dòng),。

比賽中，老師們精神飽滿,，熱情洋溢,，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的表情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,，把故事講的繪聲繪色,，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，整個(gè)活動(dòng),，精彩紛呈,，高潮跌起，博得聽眾陣陣掌聲,，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底。

此次比賽增加了老師們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給老師們提供一個(gè)舞臺(tái),，讓她們展示自我，展現(xiàn)精彩的語(yǔ)言魅力,。

——經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)

5月25日,，為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的讀書月書香校園氛圍,，借以傳承國(guó)學(xué)文化經(jīng)典,，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長(zhǎng)”的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),。

同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下早早做好了準(zhǔn)備,，他們穿著整齊，勵(lì)志,，精神飽滿地等候比賽的開始,。學(xué)校老師組成的評(píng)委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目。

優(yōu)美的意境,，優(yōu)雅的表演,，優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴。

相信薛小的所有孩子定會(huì)以讀書月為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長(zhǎng)中的精神養(yǎng)料，讀出知識(shí)的趣味,，讀出成長(zhǎng)的雅致,，讀出童年的'快樂。用閱讀點(diǎn)亮自己,，點(diǎn)亮班級(jí),，點(diǎn)亮家庭，將讀書進(jìn)行到底,！

“書香潤(rùn)澤人生,，閱讀伴我成長(zhǎng)”，本學(xué)期的五月份,，我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動(dòng),。

一直以來，我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時(shí)期,，引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典,、吟誦詩(shī)文，激發(fā)他們一生對(duì)文化的向往,。我們努力營(yíng)造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)了師生讀書的興趣,，豐富知識(shí)，開闊視野,，探求中華文化經(jīng)典,，已將我校開展的書香校園活動(dòng)落到班級(jí)實(shí)處，創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級(jí),。

讀書節(jié)的前期活動(dòng)為

1,、前期在班級(jí)內(nèi)建立“班級(jí)圖書角”。班級(jí)圖書角的課外書籍至少100本,；書籍種類主要以文學(xué)作品,、科技作品,、傳記作品、教育類作品為主,；書籍分組擺放,、整齊美觀、小組管理,；有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行,。

2、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)書簽，制作書簽在日常讀書生活中使用,。

讀書節(jié)具體活動(dòng)安排為

活動(dòng)一：開展主題班會(huì),。給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊(cè)》，在班級(jí)內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會(huì),，并告訴他們讀什么書,、掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,。

活動(dòng)二：1,、“哈，我是書中人物”活動(dòng),。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊(cè)”中的書目,，進(jìn)行多種形式的閱讀。選出自己最感興趣的人物裝扮,，要求符合原著描述,，有明顯的人物特征。提倡自制服裝,、道具,。5月22日，孩子們身著自制服裝道具,，扮演書中人物一天,。

閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源

共享,。進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),，學(xué)會(huì)交流、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴,；培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力,、應(yīng)變能力,、理財(cái)能力，并提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,。

活動(dòng)三：分年級(jí)特色活動(dòng)展示,，我們二年級(jí)分別進(jìn)行了詩(shī)配畫展示和故事大王比賽?！霸?shī)配畫”展示為人人制作,，詩(shī)詞為學(xué)校必背103首詩(shī)詞的內(nèi)容，孩子們都完成的很好,，5月4日至8日我們班出展板展示學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品,。 “故事大王比賽”班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了初賽，人人參與,，推選出一名學(xué)生參加年級(jí)的總決賽,。 5月7日中午12:30五樓會(huì)議室進(jìn)行決賽，二年級(jí)學(xué)生并進(jìn)場(chǎng)觀看,。

活動(dòng)四：“書香家庭”,、“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)選。我們班評(píng)選出了一位愛惜圖書,、熱愛讀書,，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書,、看書,，有良好的閱讀習(xí)慣。有較廣的閱讀視野,，閱讀量大,；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量,。喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目,，每天有三十分鐘以上的閱讀時(shí)間,，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記，善于積累,，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣,。能積極參加班級(jí)、學(xué)校和上級(jí)主管部門組織的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，能在全班起模范帶頭作用的書香少年,。我們班還評(píng)選出了一個(gè)家庭成員具有良好的讀書習(xí)慣，孩子能堅(jiān)持每天30分鐘以上的閱讀時(shí)間,，家庭堅(jiān)持開展親子閱讀,，有計(jì)劃化的共讀一本書。家庭成員愛書藏書,，家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,，有不少于100冊(cè)的藏書量，家庭堅(jiān)持每年購(gòu)新書,，有適合孩子的書籍和報(bào)刊雜志,。家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng),、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響,。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭,。

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇五

為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和閱讀,、寫作能力,，經(jīng)過一周多的.緊張籌備，我校小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)終于在20xx年6月18日,，在全校師生的熱切期盼中拉開了帷幕,。

在活動(dòng)過程中，老師,、同學(xué)們都做了積極地準(zhǔn)備工作,，通過試題成績(jī)來看，同學(xué)們的成績(jī)還算不錯(cuò),。由此看出老師們?cè)谄綍r(shí)做了大量的工作,，同學(xué)們的讀書面比以往有了很大的提高，通過這次活動(dòng)更增加了學(xué)生閱讀的積極性,，同時(shí)也給老師們提了一個(gè)警鐘,，在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書的習(xí)慣,。

最后評(píng)委老師對(duì)參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名,，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)4名：其中三年級(jí)1名、四年級(jí)1名,、五年級(jí)1名,、六年級(jí)1名；二等獎(jiǎng)8名：其中三年級(jí)2名、四年級(jí)2名,、五年級(jí)2名、六年級(jí)2名,；三等獎(jiǎng)12名,，三年級(jí)3名、四年級(jí)3名,、五年級(jí)3名,、六年級(jí)3名。

結(jié)合本次活動(dòng)情況我想對(duì)語(yǔ)文教師提幾點(diǎn)建議：

3,、教師備課要過好課文朗誦,、規(guī)范寫字關(guān)，教師首先自己要會(huì)朗誦課文,、能規(guī)范寫字（備課,、板書、批閱）,。

總之,，這次活動(dòng)從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時(shí)間，得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持配合,。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,，但我們讀書寫字的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,，相信大家會(huì)做的更好。

附獲獎(jiǎng)名單：

三年級(jí)：一等獎(jiǎng)袁有德,；二等獎(jiǎng)鄭佳玉鄭玉嬌三等獎(jiǎng)唐宇芬王紅敏劉艷玲

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)余沛芬,；二等獎(jiǎng)文霞朱凱南三等獎(jiǎng)代星月張壕鉛胡珊珊

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)游彥；二等獎(jiǎng)汪艷胡豪三等獎(jiǎng)汪永艷王國(guó)源余游

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)汪霞二等獎(jiǎng)付嬌嬌鄭春芳三等獎(jiǎng)朱嬌蘭鄭顏嚴(yán)唐艷玲

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期開展讀書活動(dòng),，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的'目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

（一）捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧,。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

（二）召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩(shī)詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

（三）“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí),。

（四）以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇七

我校在3—4月份開展了為期2個(gè)月的“感受書香品味經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng),。我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在學(xué)校、在家庭營(yíng)造熱愛讀書,、支持讀書,、尊重讀書的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂,。2個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，讀書節(jié)也落下帷幕,，廣大師生在短短的2個(gè)月時(shí)間里,，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

營(yíng)造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于3月5日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。xx校長(zhǎng)致讀書節(jié)開幕詞,，xx班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動(dòng)倡議，并率先展示了班級(jí)閱讀水平,；學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ),，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營(yíng)造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入開展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊(duì)部,、教導(dǎo)處、后勤處,、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

具體活動(dòng)包括：

1,、經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩(shī)文分發(fā)各班，以班為單位,，利用早讀,、班會(huì)、課前1分鐘等時(shí)間,，進(jìn)行了學(xué)習(xí),、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。

通過經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。

2,、“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3、親自資料庫(kù)建立活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動(dòng)的有效性,，本次讀書節(jié)活動(dòng)還深入到家庭,，要求家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，通過親自閱讀,，既發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣作用,，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實(shí)效,，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫(kù)”,，以便教師隨時(shí)了解家庭閱讀的情況。

4,、讀書節(jié)小報(bào),、采蜜集制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題小報(bào),、采蜜集制作活動(dòng),。以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處,，分別在讀書過程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落,，在以班級(jí)為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集。同學(xué)們八仙過海,，各顯神通,，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。學(xué)校共收集小報(bào)14本,，采蜜集4本。

5,、讀書展板制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，學(xué)校以年級(jí)為單位，結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲,，制作一塊讀書展板,。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫,，高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作,，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主,。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致,，內(nèi)容豐富,，各具特色；同時(shí)也增進(jìn)了年級(jí)班主任,、配班教師之間的合作,、默契關(guān)系。

6,、閱讀之星評(píng)選

為激勵(lì)學(xué)生熱愛讀書,，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，全校共評(píng)選出了一百二十余名閱讀之星,。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚！

小學(xué)生讀書日活動(dòng)總結(jié)篇八

在20__年“百安活動(dòng)”期間,，我校根據(jù)市安委會(huì)《關(guān)于開展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”的通知》文件精神,，政府高度重視，召開了專題會(huì)議,，制訂了活動(dòng)方案,、安排部署并開展行動(dòng)，在全校范圍內(nèi)迅速掀起了一場(chǎng)以“強(qiáng)化監(jiān)管,、落實(shí)責(zé)任,、突出預(yù)防、保障平安”為主題,、各方力量廣泛參與,、聲勢(shì)浩大的安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，確保了去冬今春特別是元旦,、春節(jié)期間全校安全生產(chǎn)形式的持續(xù)穩(wěn)定,。

一、活動(dòng)開展情況

(一)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行了周密部署,。按照市安委會(huì)要求，我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)了專門人員,，制定了具體活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“百安活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署,，明確了責(zé)任、措施和目標(biāo),，確?！鞍侔不顒?dòng)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(二)深入貫徹了國(guó)務(wù)院“安全生產(chǎn)年”和認(rèn)真開展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”,，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，杜絕了較大以上事故，一般事故。

(三)加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管,，深化了安全專項(xiàng)整治,。

1.道路交通：嚴(yán)厲查處了機(jī)動(dòng)車輛超速，貨車,、農(nóng)用三輪車違法載人和摩托車不帶頭盔等行為,，加強(qiáng)村社道路、事故多發(fā)危險(xiǎn)路段的巡查和監(jiān)控,。杜絕在場(chǎng)校街道違法停車現(xiàn)象,，嚴(yán)禁無證駕車、酒后駕車,、疲勞駕車,、不適宜駕車的人員駕車。開展道路交通安全宣傳“五進(jìn)”(進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)家庭)活動(dòng),，完善道路交通警示標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)車輛行駛狀況的監(jiān)控,，確保學(xué)生安全,。

2.消防及公共安全：開展了以校園周邊場(chǎng)及學(xué)校為重點(diǎn)開展火災(zāi)隱患排查整治工作，加強(qiáng)森林防火工作,，細(xì)化森林防火預(yù)案,，特別落實(shí)防火和深林防火宣傳。

3.危險(xiǎn)化學(xué)品,、煙花爆竹：全面開展以查“三違”,、查隱患、查培訓(xùn),、查應(yīng)急古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！边@句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書,。的確,，讀書，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，寫出好文章。不僅如此,，讀書,，還可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);引導(dǎo)我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人,。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書,，讀好書,，讀整本的書，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。

一、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計(jì)劃,，開學(xué)初,，我校就制定了讀書活動(dòng)方案，并在全校開展讀書活動(dòng)動(dòng)員工作,。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào),，組織召開主題班會(huì)，換寫黑板報(bào),，國(guó)旗下講話,，精心布置教室的圖書角，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二,、保證時(shí)間,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

學(xué)校規(guī)定,，語(yǔ)文早讀課和每周二,、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間,，由語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間。固定了閱讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三、推薦圖書,，保證閱讀質(zhì)量,。

學(xué)生推薦讀中國(guó)古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié),，也可以讀整部書;學(xué)了《丑小鴨》以后,，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,，或者是同一主題的不同作者的書,，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列,，開闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量。

四,、上好“三課”,，指導(dǎo)讀書方法。

第一課堂——閱讀指導(dǎo)課,。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,，納入課表，每周安排一節(jié),，由語(yǔ)文老師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,，寫好讀書筆記，指導(dǎo)讀書方法,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。第二課堂——讀書匯報(bào)課。通過小組討論,、共同表演,、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)書中,，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受,，加深對(duì)作品的理解,。第三課堂——親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)會(huì),、家訪等活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣講讀書的重要意義，讓家長(zhǎng)明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)參與親子共讀，使家庭,、學(xué)校形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

五,、開展活動(dòng),，保證讀書成果。

為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng),。如，講故事比賽,、朗讀比賽,、古詩(shī)文誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等,，另外,，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書愛好者”(一年級(jí))、“讀書小明星”(二年級(jí)),、“讀書小學(xué)士”(三年級(jí)),、“讀書小碩士”(四年級(jí))、“讀書小博士”(五年級(jí)),。這是校內(nèi)的活動(dòng),，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動(dòng),，上交學(xué)生征文45篇,，教師征文3篇;山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng)，評(píng)選上交征文30篇;另外,，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想,，提升了品位,。