計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學生個人計劃書篇一

扎實推進素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果,，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量,。

二、工作目標

使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結合,，培養(yǎng)出新世紀的合格人才。

三,、具體措施

1,、組織教師認真學習有關素質(zhì)教育的文件，加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，全面實施新課程。

2,、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學的各個環(huán)節(jié)中,。

3、依法治教,，開足開齊各類課程,，做到三表統(tǒng)一,。

4、改革課堂教學,，打破陳舊的課堂教學模式,，切實減輕學生負擔，注重學生能力的培養(yǎng),。

5,、強化寫教育，切實抓好寫訓練,，堅持每天練,，并使學生學會執(zhí)筆方法及運筆技巧。

6,、抓好學生的常規(guī)管理,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，晨會,、班會正?；嘀魅我槍Π嗌铣霈F(xiàn)的問題,，及時解決,，有針對性地對學生進行思想教育。

7,、建立家訪制度和家長會制度,，發(fā)揮“三結合”的教育功能，使學生和諧發(fā)展,，成為社會主義建設事業(yè)的合格接班人,。

8、重視環(huán)境衛(wèi)生教育,，用優(yōu)美的環(huán)境影響人,，重視人文環(huán)境建設，用和諧的人際關系凈化學生的心靈,。

9,、每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育活動,，每學期定期組織學生觀看愛國主義教育影片,，對學生進行愛國主義教育，訓練學生說普通話,，寫規(guī)范漢,。

10,、加強對學生的安全教育,，杜絕學生身邊的事故隱患,，鼓勵學生參加力所能及的勞動。

11,、強化文明班級的評比,，結合班務工作計劃，正常開展班隊活動,，培養(yǎng)學生敬老愛老,、關心他人的良好品德。

學生個人計劃書篇二

新的開始,，新的希望,。總結過去一學期的工作經(jīng)驗,，我們要作好充分準備,，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步,。針對學習部自身工作職責以及內(nèi)部的具體情況,，現(xiàn)對xx年—xx年第一學期學習部工作作如下計劃：

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格,，初步計劃如下：

1,、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng),。二是《旭日》,、《軍訓專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收,，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平,，并與辦公室(他們更了解每次活動情況)合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量,。

2,、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組,，負責活動的通訊報道,。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓,，提升內(nèi)部寫作水平,。

4、加強新成員的培訓與能力培養(yǎng),，使其盡快適應部門工作環(huán)境,。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

學習部一直本著服務大家的宗旨,，努力營造良好的校園學習氛圍,。端正學風,，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情,，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力,，更好地發(fā)揮本部責能。

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心,，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗,，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作,，責任落實到位,，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量,。

學生個人計劃書篇三

一,、體育部在組織建設方面：

(1)強化體育部所有成員的'任務意識，刻苦耐勞的精神,。

(2)為更好建設學院的體育工作,，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球,、足球,、等一些深受寬大學生們喜好的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體,，讓同學們多做教訓的交流,，促進自身的全面發(fā)展，弘揚體育文明的核心作用,。

(3)和其余學院保持周密接洽,，更好地督促與監(jiān)視我們體育部存在的弊病與不足，加以改正,。

(4)與學生會各部聯(lián)手,，建立友好的交流平臺，可以在學習別人之長的同時補己之短,，并可能在當前的工作中獲得幫助,。

二、體育部在活動開展方面：

(一)籃球新生杯

籃球新生杯將于_月__日舉行,?；@球作為學校的傳統(tǒng)體育名目，其受歡迎的程度,，從平時球場上的人山人海就能夠看出,。好的貨色應當秉承施展，舉行籃球比賽,，不僅可以強化同學的鍛煉意識,，還可以激發(fā)同學們之間良好的競爭意識,。咱們學生會要做的就是組織同窗更好地為我院加油，更好地服務運動球員,，無論是在球場上還是在場下都展現(xiàn)出我院的色彩,。

(二)校際運動會

校際運動會將于_月__號舉行,。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會,，而我院在校際運動會中取得的驕人成績更為我院增添了很多顏色。我院田徑賽始終是第一名,，運動場上有我們的運動員再加油,，場下是我院師生的吶喊助威。不只有更好,，我院師生每年都在提高,。我部將會為即將來臨的校際運動會做好準備，考慮周全,，更好地組織運動員的有效訓練,，讓我們等候今年的運動再現(xiàn)好成績。

(三)全民健身活動

為發(fā)揮我院學生運動的精力,，增強我院同學之間的交換,，加強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會,，我院將舉辦全民健身活動,。動員同學們積極參加，并想出好的有翻新的名目,，讓同學們在活動中尋找樂趣,，在加入中感想大學生涯的杰出，我院的出色,，為我院增加更多歡樂及意思,。

(四)籃排球訓練

為了更好地為明年的籃球賽和排球賽，我院將于本學期將組織活動員訓練,。學基礎顛球及互顛,。將基本打好，很關鍵,。為了安排好練習,，我部將踴躍做好組織及服務工作。使得運發(fā)動能高效的把球練好,，在訓練中錘煉自己,，在與隊員配合中體味充實。在努力中準備為學院爭光,。

學生個人計劃書篇四

為加強學校素質(zhì)教育工作,，提高全體教職工以及學生整體素質(zhì),，特制訂素質(zhì)教育工作計劃如下，如有不當之處,，請指正：

一,、工作目標

以《----中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準,，從課堂教學改革,、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育,，特色教育研究等方面入手,，以改進教學方法，全面發(fā)揮課堂教學的功能為總目標,，進行多學科的教學實驗與研究,，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑,、課內(nèi)外相結合的教育教學體系,，以促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動,、生動的全面發(fā)展,，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學質(zhì)量,。

二,、基本內(nèi)容

根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā),，我國社會發(fā)展的需要,，針對中學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：

1,、組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的《新課程標準》,，聯(lián)系思想實際和工作實際，展開討論,，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時也是提高國民素質(zhì),、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求,，端正每個教師的教育思想和教育觀念。

2,、進一步加強師德師風建設,，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在周五下午放學后的政治學習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開展師德教育,，寫出學習筆記，定期交流學習體會,。幫助教師形成“愛事業(yè)”,、“愛學校”,、“愛學生”的師魂,，引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才,，增強教師教書育人,、以身立教的社會使命感,。

3,、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育,。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量,。明確提出“校內(nèi)無小事,，事事都育人;校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號,，制定教書育人,、活動育人、管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”,，“每日一刻鐘”德育活動制度,，完善德育教育，廣播站,、黑板報,、宣傳窗、校長信箱等德育設施;健全政教處,、教導處,、總務處、班主任,、團隊,、少先隊、學生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學生的心理健康教育,，不斷增強學生適應社會生活的能力,。

4、切實改進課堂教學,，提高教育效率,。課堂教學是“減負”的關鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，在新課程理論基礎上,，建構新的課堂教學模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導,，以學生為主體,，以新課程標準為主線，努力實現(xiàn)接受式學習與探究式學習的最佳結合,，實現(xiàn)學,、思、習,、行的整體優(yōu)化和學生素質(zhì)的全面提高,。要求教師改進教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術,，提高業(yè)務素質(zhì),，讓學生學習得扎實，學得快樂,。

5,、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題;1—2個課題在旗教研室立項。

6,、推選課堂教學“限時制度”;即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課20以內(nèi);學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間,。知識重點、難點及時消化,，學生作業(yè)做到“堂堂清”,，并盡可能地做到面批，提高練習實效,。

7,、加強與家庭、社會的密切配合,，為學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境,，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針,，宣傳正確的教育思想和方法,，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子,。

8,、教導處加強教學工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識,、重點的把握,、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平,，了解學生的個體差異,、預測學生學習中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確,、難點明確,、步驟明確、方法明確;上課做到鮮明生動,、嚴密系統(tǒng),、準確連貫,。教導處對教師備課,、上課、作進行不定期抽查和指導,，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效,。

9、引導學生積極參加興趣小組活動,。興趣活動課采用彈性課的形式,，做到定時間、定內(nèi)容,、定要求,、定人員，課課有教案,，次次有記錄,，人人有小結，做到內(nèi)容要廣,、參與面要寬,、自愿選學、形式新穎,、效果實大,。并嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間,、場地,、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質(zhì)量,，推進“特色教育”,。

10、豐富環(huán)境課程,、強化環(huán)境課程的積極作用,。學校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學條件,，充分利用遠程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設,，陶冶學生情操,，優(yōu)化學校布局，凈化,、綠化,、美化校園;并努力創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境，搞好人際關系,。

學生個人計劃書篇五

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我就是大三的學生了。在這次學校學生會競選中我被當選為學生會主席一職,。作為學生會主席,，我身感榮幸和壓力，因為這是一個嚴峻的挑戰(zhàn),，我所管理的近兩萬名的學生團,。結合我們部門的實際，我做下了如下的工作計劃：

與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。（抓好學生會內(nèi)部基礎，鞏固各方面工作）

組織,、引導各部門開展活動,，創(chuàng)造良好的校園氛圍。

1,、組織各班干部,、學生會干部、各部門骨干到大電教室,，邀請領導開展知識講座,。

2,、為增強學生實踐能力，定期開展活動,。

1,、年度學校工作計劃所賦予學生會工作的重點，加強自身作風,、制度建設,。

2、督促配合舉辦“演講比賽”,、“文藝匯演”,、“才藝展示”等活動，創(chuàng)造活躍,、和諧的校園氛圍,。

3、落實完成學校交辦的各項工作,。

1,、組織、配合各部門,、社團加強自身建設,，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度,。

2,、記者團（記者、攝影師）一個月出一份?？?。

（1）利用海報、板報同步發(fā)行,。

（2）校刊發(fā)行到每一個班,，每一個部門,。

3、對學校布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量,，全力以赴，按時完成,。

備注：

（1）第二學期開學初,，全面做好宣傳工作（主席團成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報,、2,、傳單,、板報、網(wǎng)上宣傳（學校網(wǎng)站））,。

（2）第二或第三周舉辦學生會舊干部歡送會（主席團成員及各部部長聯(lián)合組織好）,。

（3）設一個主席團秘書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）,。

（4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作,、會議的攝影及宣傳等工作）。

（5）工作需求：a,、明確目標,；b、編排有序,；c,、提升能力。

學生個人計劃書篇六

大學,，對于我而言依然是一個陌生的名詞,。輕松的學習生活，豐富多彩的娛樂生活,，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了誘惑,。大學，意味著不需再埋首于辭海題庫了,，不需再徘徊于三點一線的生活中了,，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng),，生活自由自在無拘無束,。只是，時間多了,，太多了,，太自由了，心就開始茫然了,，日子也開始變得空虛了,。而這時，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了,。

大學,，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀,、價值觀,。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程,。當然,，在大學里你也可以選擇漫無目的,，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,，留下的是四年的蒼白,。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活,，這四年我學會了很多,，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》,。

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃,。本規(guī)劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件,、學校條件,、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等),、學業(yè)目標定位和具體規(guī)劃,。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學習,、生活,、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業(yè)生涯的規(guī)劃,，也是我人生的一個規(guī)劃,。

我相信：路，就在腳下; 路,，就印在不死的決心之中;路,，是汗水筑起的一片生活; 路，是一步一步走出的一段人生,。大學,，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路,，讓人生不留下遺憾!

2,、自我認識

認識你自己，是一項美德,，也是成功者的必備要素。

也許,，我永遠無法認清我自己看透我自己,，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程,。

我永遠成不了一個完美的人,，但我希望,，在大學的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn),，化劣為優(yōu)。我想這也是大學教育的目的之一吧,。

在以后的四年里,，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流,，提高自己的技能,，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學生活,。在學習的同時,，我也會融入社會，做一些兼職,，在增加收入減輕父母的負擔的同時,，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認識,。人們常常說,，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有,。只生活在大學的象牙塔里,，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會,，形成自己的思想,，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程,。只要夢想還在,，希望就在!

3、目標定位

學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習,。

我的學業(yè)目標是：拿到學士學位,，通過英語四、六級并盡可能拿高分,，通過計算機考核,，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學生,。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習,。

大二時：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職,、社會實踐活動;提高自己的責任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強,。

大三時：提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試。

大四時：工作申請,，爭取就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試,、參加面試等;積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,。

4,、執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識,，提高自己的能力,，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網(wǎng),。

2.學好數(shù)學,，為將來的專業(yè)課打好基礎。3.積極學習英語,，為英語過級做好準備,。

2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號,，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試,。

3.爭取在大二上學期通過英語四級并取得較高分數(shù)。

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化,。

大四：1. 開始積極準備實習;

2. 完成畢業(yè)論文;

3. 制作簡歷,，學習面試技巧，找工作,。

5,、評估調(diào)整

計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃,，人生就是一片混亂,，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標,，定一個計劃,，就是給自己增加動力。

我的計劃還不是很完善,，也不是很細致,，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進,。

我沒有多幻想我成功怎么樣,，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候,，我學到的東西是不是對我今后的人生受益,。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步,，我遲早會成功,。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃,，請相信我,，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!

6、結束語

泰山不讓土壤,，故能成其大;河海不擇細流,，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德,。水無點滴量的積累,，難成大江河。人無點滴量的積累,，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。只說不做到頭來都只會是一場空,。人生好比是海上的波浪，有時起,，有時落,，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏,。天道酬勤,。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!

我的未來不是夢。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,，每個人都應該有充分心理準備,。當然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對、分析所遇問題,，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負,。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

四年,，1461天,，35064個小時，我選擇了充實,，我拋卻了虛度,。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王,。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道,，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇,，帶著呼嘯的風,，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設置的重重險阻,，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天,，劃出一道亮麗的弧線... ...

每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中,，健康的身體,、積極的心態(tài)、敏銳的思維,、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì),。

我相信，我一定能行!!!

學生個人計劃書篇七

古人云：好的開端是成功的一半,。 11年前,，我基本上沒有做過一些類似的事情。 完成應該完成的任務還有很大的差別,，按邏輯推論的話,，我已經(jīng)失敗了一半。 但是,，我很后悔,。 嚴格來說，我的大學生活還有四分之三,，因為失敗的一半對我不公平,。 如果說世界上沒有后悔藥，最令人安慰的不過是現(xiàn)在流行的選拔節(jié)目的復活這個詞,。 把自己將來要做的事情當作一個一個的甄選,，死后有復活的機會。

因此,，我從三個方面計劃了接下來三年的大學生活,。 有夢想就有希望，不能保證我的職業(yè)計劃完全切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想,，最近最應該花時間去實踐，其實施支配著我下半場的成功和失敗,。

學習不僅僅是為了今后的工作,，最重要的是獲得終身的利益，是學習生活是老的意思吧,。 總之,，學生的第一任務是學習，放棄學習什么都不會說,。 作為學會會計的學生,，社會必須提高我們的期待。 我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要知道如何與他人交往,，談判,。 我的目標是成為會計師，將來能做一份穩(wěn)定的工作,，獲得穩(wěn)定的收入,，在工作過程中，我會努力學習,，考試注冊會計師,。 總之，我的目標是成為優(yōu)秀的會計師,，實現(xiàn)自己的夢想,。 歷史上著名的會計師不是博才多學，厚而勃起是不變的法則,。 這就意味著我讀書,，今后進入社會后要做好充分的準備才能獨自停止。 另外,，英語四級與學位證無關，但與我所愿意的職場合作,，將來可能會在外資企業(yè)工作,。 英語需求量也相當大，一定要臨時學好英語,，做好二級四級準備,。 另外，在這個數(shù)字化,、信息化的時代,，有必要把握計算機的基礎知識。 所以我給自己的大學生活設計了很短的,。

大二：

一,、應審查會計資格證、初級會計師證書,。 這是自己在會計這個行業(yè)里混為一談的`最低限度的事情,。 首先要考試這些東西。 拿著證明書就成本,。

二,、認真掌握專業(yè)知識和其他基礎學科，相信基礎才是最重要的,。 大一時

英語考試失敗,，影響了整體成績，離獎學金還有一段距離,，要加倍努力獲得獎學金,。 不要再玩兒了,，一天沒課什么的，看書,，學會更多道理（概數(shù)）,。

三、拼了命也要把英語變成四級,，努力一次通過,。 這個學期真的不行。 下學期再給你一次機會,。 當然,，這并不是永遠不優(yōu)先。

四,、打算考電腦二級,。 有一級證書，那是將來地球上的大學生拿的證書,，拿給你看的話會大笑,。 那幾乎沒什么用。 物稀價值高,，考電腦二級形勢緊迫,，勢在必行，勉強也要考,。 據(jù)前人（前輩,、前輩、前輩,、前輩）說,，不參加考試的話就不能等待。 不報名考試就會有不學習的借口,，使自己懶惰,，什么事也沒有，處于零的成功階段,。 參加考試效果不同,。 雖然不能拿到夢中的證明書，但在努力學習的過程中自己的能力大幅提高了,。 證明書和能力不能兼顧的話,，我想自己會選擇后者。 因為它有長期的利益,。 參加計算機二級考試,，我的原則著重于參與。

五,、認真在學習和工作中不斷鍛煉自己,，提高自己在暑熱中參加一些小公司的社會實踐,，增強學到的專業(yè)知識，從其他實際的員工身上學到很多應對社會的道理,。 教授們經(jīng)常告訴我們,，如果學習新聞的人不實踐，上課就會更好,，你也只學了一半,，遇到問題老師說的話才會成為真理。 所以,，要求自己學習使用,。

大三：

一、英語六級參加,。 自己的基礎不牢固,。 為了在現(xiàn)實和理想之間沒有太大的落差，對于6級,，我的宗旨只是在尋求勇氣,，但是自己也原諒了，奇跡當然是我夢想的,，6級可能沒有我想象的那么難,。

二、證明書被嚴重破壞,。 到那時為止沒有多少課程，所以準備參加相關證明書,，但是絕對要停止盲目考證,，積極向在就業(yè)方面有經(jīng)驗的專家和老師咨詢，取得對自己來說最有效的信息進行對癥治療,。 自己要考中級和高級會計師證,。 當然，也應該準備好教師執(zhí)照,，在發(fā)生什么事情的時候成為護身符,，山間部的校園也許會在我最無力的時候避難。 偶爾爆炸性的性格不適合教師,，但是爆炸通常是在應對爆炸性人才時使用的,。

大四：

一、前期進入實習階段,，選擇自己意向的公司首先要參加社會實踐（除了工作氛圍高外,，其他條件差，不能被大眾接受）,。 認真做好上司給我的一切任務,，記住一切賬簿,，把自己最誠實、最獻身的心挖掘到會計中,，讓會計看到最優(yōu)秀的自己,，讓媒體感受到自己的重要性，最終接受自己,。 就這樣,，我的努力雖然達到了目的，但畢業(yè)后為了找工作很辛苦,。

二,、后期準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè),。

三、參加工作后,，工資不要太低,。 至少要養(yǎng)活自己。 畢業(yè)后,，不要荒涼的家庭在經(jīng)濟上過度支持自己,。 相反，改變角度時,，一切重擔都要自己承擔,。 另外，國家在這幾年完成自己學業(yè)的補助金,，必須堅決按期償還,。

一、改掉自己有時性急的壞習慣,，決不和同學沖突,。

二、尊重周圍所有的人,，無論他有什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人，感化惡行的人,，以誠心對待他們,，不爭名利，做好合格的中國公民,，為構建和諧社會盡自己的力量,。

三、每個人抓住鍛煉自己的機會。 這樣的機會不是每個人都有的,。 竭盡全力完成班級和學院的本職工作,，為集體做好能力，為多年累的老師們減輕一點負擔也行,。 提高一點成績,，不一定要得到別人的肯定，找到相信自己的理由很重要,。

一,、籃球是我的好伙伴，和我一起打籃球的伙伴是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們在一起的感覺。 所以,，每周至少要打一次籃球,，是勞動和逸樂相結合，與籃球朋友們溝通感情,，調(diào)節(jié)身心健康,。

二、和家人和同學取得聯(lián)系,，告訴他們我的幸福和不安,，走來走去是他們支持我的困難。 特別是上了年紀的父母,，他們一生辛苦最想要的只是我的信息,，我絕對不能讓他們失望，只有他們幸福了才能得到真正的安全感,。

最后,，祈禱自己能恢復失去的東西，最終希望,！

學生個人計劃書篇八

20xx，上半年是大二階段的上學期,，我的大學三年生活也過了一半,，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半,，主要是能清楚大學該怎么讀,，學生生涯該怎么過。

我學的是商務管理,，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè),，主要涉及營銷、管理,、人力,、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大,，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,，職位針對性弱。簡之：面面俱到,，但無一精通,。根據(jù)我學校20xx年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測,，xx年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè),。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷,、電子商務,、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性,。所以，商務管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作,，就業(yè)范圍廣,；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱,。

所以,，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵,。而這個關鍵的關鍵是,，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業(yè)的學生,，貼合個人的興趣和能力范圍,，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關,、策劃,、管理。具體的工作：銷售,、助理,、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期,，要做的是學好專業(yè)設定的課程,，并學習活動策劃、營銷策劃,、網(wǎng)絡渠道,、公關資源整合，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的,，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索,。

《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結合型、能力型,、熟練型,、專家型。

前三者是對一項技能掌握的必然程度,，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來,，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決,，這個就是學習的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,，才有意識地去深思熟慮如何解決問題,，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級,。

所以,，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動,，嘗試著突破等級,，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害,，但是要將學習劃階段,，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習,。

步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬,，要么是實力夠強,。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的,?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學的,。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,，還要學會怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識精華,，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學到對自己有用的東西,，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了,。當性格定型之后,，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還是閉嘴吧,。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜,、醒目,、圓滑、寬容,、主動等職場必備素質(zhì),。給上司服從,，給朋友關心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務,，給自己良好的心態(tài),。高調(diào)的風格，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點,，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì),。人無完人，但卻有不斷完整自我的人,。

對于實踐,，我還是堅持自己想做的事，關于參與校園社團,、學生會,、班級等組織，效果似乎不是我最想要的,。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人是進步的,，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的,。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃,。

學生個人計劃書篇九

又是一個新的學期開始了，作為大學生,，你的個人計劃制定了嗎,？下面是本站小編收集整理關于大學生個人計劃的資料，希望大家喜歡,。

20xx,，上半年是大二階段的上學期，我的大學三年生活也過了一半,，正好是一個總結和計劃的最佳時期,。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀,，學生生涯該怎么過,。

我 學的是商務管理,，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷,、管理、人力,、商務類和其他商務協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍 大,，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低,，職位針對性弱。簡之：面面俱到,，但無一精通,。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)20xx年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的 細分專業(yè),，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測,，xx年行院的專業(yè)設定會刪減商務管理這個專業(yè),。其實 這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷,、電子商務,、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性,。所以，商務管理的優(yōu)勢是：可應對多種基本工作,，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強,，競爭力較弱。

所以,，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是,，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能,。

作 為商務管理專業(yè)的學生，貼合個人的興趣和能力范圍,，我個人的發(fā)展方向是營銷,、公關、策劃,、管理,。具體的工作：銷售,、助理、公關策劃,、營銷渠道,。因而大二下 學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程,，并學習活動策劃,、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道,、公關資源整合,，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,，比如學習能 力,、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型,、本本與情景結合型、能力型,、熟練型,、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程 度,，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級,，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結 合起來,，用創(chuàng)新方法來提高理論的應用性或適用性,。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際 加以解決,，這個就是學習的最佳形態(tài),。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時,，才有意識地去深思熟慮如何解 決問題,，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級,。所以,，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校 的各類實踐與活動,，嘗試著突破等級,，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。

學習是好事,，學得多確實有百益而無一害,，但是 要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段,，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用,，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就 業(yè)和創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高,，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強,。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的,?；旧?任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學習 歷程中，學什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學的,。除了各學者和專家整理的理論知識我要學,，還 要學會怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識精華,，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學到對自己有用的東西,，怎么情景再 現(xiàn)結合要處理的情況。

個人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了,。當性格定型之后,，更難于壓制性 格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候,，還是閉嘴吧,。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜,、醒目,、圓滑,、寬容、主動等職場必備素質(zhì),。 給上司服從,，給朋友關心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務,，給自己良好的心態(tài),。高調(diào)的風格，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點,，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對 于得失和出現(xiàn)的各種狀況,，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應力強也成為一種新的品質(zhì),。人無完人，但卻有不斷完整自我的人,。

對 于實踐,，我還是堅持自己想做的事，關于參與校園社團,、學生會,、班級等組織，效果似乎不是我最想要的,。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候,，就要轉(zhuǎn) 向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人是進步的,，更有利于自己的發(fā)展,，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的,。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃,。

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機,。新生活意味著新開始,，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生,，我一直秉著“不斷進步”的宗旨,，在新學期我有以下

學習計劃

一、首先，明確自己的專業(yè),， 明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二,、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出,，色彩鮮明,，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短,。

三,、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通,。

四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作,，共同努力,，全力以赴。不管是生活,，學習，思想,，人際關系,，工作等等，都要全面發(fā)展,。

第一學期是我的摸索階段,，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃,。

首先,，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活,。

其次,，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力,。

第三，廣交朋友,，尋找機遇,。

第四，學習還是挺重要的,，合理安排自己的自習時間,。

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的,，盡量參加,。

第六，生活勤儉節(jié)約,，不奢侈浪費。

共

2

1

1

2

學生個人計劃書篇十

韓愈曾說："凡事預則立,，不預則廢。"

這里的"預"可理解為一種預見性,、計劃性,。

許多同學都問過自己這樣的問題："我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人？"對于這樣的人生困惑,，每個人都有過,。要回答好這個問題，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃。

大學人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分,。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標,，并對這個目標進行逐級分解,。比如,，我的長期目標——成為一名科學家。接下來,，就要將此目標進行一級分解：大學四年,，我要達到的目標——要考研究生,。下面將此目標進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上，英語過六級,，計算機過三級,；作為一個社團的主要負責人或自己創(chuàng)建一個社團，提高社會實踐能力,；加強體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)。

在此基礎上，繼續(xù)將目標進行三級分解,，具體到每一年應完成什么，每一學期要達成的目標：如這學期有哪些課程,，學期末各科成績要達到什么標準,；處理好人際關系，統(tǒng)籌安排做好社團工作,；堅持體育鍛煉,，身體素質(zhì)要過硬。

最后,，就要將目標細化到每天應該做什么：怎樣安排好今天的學習和工作,，鍛煉多長時間等等。接著開始行動,，在行動中不斷對自己進行評估,，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標。

通過對大學人生規(guī)劃的學習,，并將自己的目標一步步分解細化,，具體落實到每一天，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學習比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫,，也許我不知道要追求什么。那么,，我會花費一點點時間，來做一個大學人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的,。人生是一曲動聽的贊歌，卻也要節(jié)奏為它譜響,；人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標點讓它奔放。把握好每一天,，把握好每一刻,，追求自己的理想，腳踏實地,，堅持不懈,，我一定會成功的！

學生個人計劃書篇十一

時光消逝,，新學期伊始,，總結過去一年的工作實況，我們要感謝主管老師的諄諄教導，學生科老師和廣大班主任老師,、學生的'支持與合作,。新學期我們將進一步提升自我，本著“公平,、公正,、公開”的管理理念、堅持“團結,、務實,、創(chuàng)新”的工作精神，全心全意為同學服務,，為使工作順利開展,，具體的工作計劃如下：

為使紀檢部具有更加強大的凝聚力和責任意識，從開學的第一周起,，帶領部員開會決議本學期工作目標,，灌輸認真學習、踏實工作,、文職執(zhí)崗的工作理念,。繼續(xù)發(fā)揚上學期“公平、公正,、準時,、準點、嚴查”的工作方針,，做好常規(guī)的檢查工作,。對于違反校規(guī)校紀的同學進行登記，每周一次小結并發(fā)放給各班主任,。

各項文職分工明確,，每周分數(shù)統(tǒng)計皆有兩名或兩名以上成員共同完成，工作程序上環(huán)環(huán)相扣,，各項資料特殊存放,，大大減少分數(shù)統(tǒng)計失誤的同時，在工作效率上顯著提高,。

“話不說不通,、紙不桶不透”想要同心協(xié)力，必須多做溝通,、多做交流,。除了每周一次的工作會議外，我們還通過組長反映,，對遇到工作難題的成員做私下心理指導,，讓紀檢部每個成員都能感受到大家的溫暖,。

為了更好的協(xié)助學校、老師的工作,，更好的服務同學,，紀檢部需要繼續(xù)選拔一批新的后備人才。為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作,，將以公開招聘的的形式選拔一批學習優(yōu)良,、擁有較強工作能力和服務意識的新成員。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng),，讓他們盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀檢部團隊之中,。

學校的工作是一個大的整體,，我們必須相互配合才能完成各項任務。紀檢部在學校指導下做好自己分內(nèi)工作的同時,，將加強與團委,、學生會其它部門的溝通與合作，在各類各型的活動中聯(lián)合組織,、協(xié)助配合,，共同攜手一起為創(chuàng)造學校良好的教學及學習氛圍努力，為同學們服務,，為學校做貢獻,。

在第一個學期里，我們給每位部員平等的機會施展才華,，互相交流經(jīng)驗,、結對學習。用一年的時間挑選出工作能力強,，認真負責的人員進行強化性指導培養(yǎng),，以便他們可以更好的迎接下一屆工作。

我們會虛心接受老師同學們的意見和建議,，有則改之,，無則加勉,，努力工作,。深入到同學中間了解情況，自查不足之處,，并在部內(nèi)進行討論整改,、及時給予反饋。

面對新的一年,，我們整裝待發(fā),。紀檢部將盡職盡責,，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!

學生個人計劃書篇十二

學習計劃：

1,、 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā),。

2,、上課認真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3、認真仔細寫作業(yè),，不對答案,，認真對待每一門課。

4,、 寫完作業(yè)后,，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5,、對于副課及歷史,、地理、生物每學完一課后,，要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

6,、對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何),、語文,、英語、物理和政治,，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7,、遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8,、 每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力。

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

學生個人計劃書篇十三

經(jīng)過12年的寒窗苦讀,，異常是高三那一年的魔鬼式訓練,，我總算經(jīng)過了高考。雖說高考分數(shù)不是異常的高,，但那是經(jīng)過自我的辛勤汗水換來的,，一份耕耘。一份收獲,，總之,，我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇,，最終我選擇了黃山學院,。

開學前夕，我憧憬著我未來的大學生活,，我夢想著我的未來大學生活是多么的完美,，多么的精彩。我清楚地記得第一天我來黃山學院報到的那一天,，那一天是9月7號,，我到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了，在一個學長的帶領下,，我很快就報了名,，找到了自我的宿舍。在把床鋪整理好之后,，我洗洗就睡了,。隨后，我們大一新生就開始軍訓了,，在一個多星期的時間里,，我不僅僅體會到了苦和累，更體會到了學校安排這次軍訓的目的和意義,。軍訓之后,，我們就開始上課了,，上課的前一天晚上,，我隨意地翻閱了每一本書,，想了很多很多。之后,，我認真地擬定了一份四年大學學習計劃書,，我的大學學習計劃書分為四個階段，下頭我將重點講述這四個階段,。

第一階段：經(jīng)過英語4級,。報到的時候，我的小叔就跟我說大學四年我無論如何都要經(jīng)過英語4級,。其實那個時候我根本不明白英語4級,，更不明白英語4級的份量到底有多重，在漸漸地熟悉了大學的學習和生活后,，我對英語4級有了一個較初步的認識,。聽學長，學姐和教師們說英語4級通可是的話,，以后找工作十分的難,，此刻很多用人單位在招人的時候，已不僅僅局限在本科生了,，同等條件下,，學歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關于英語4級的資料,，總算對4級有了一個比較清楚地認識,。英語4級報名的時候，我毫不猶豫地報了名,。隨后,，在每一節(jié)英語課上，我主動配合教師的教學,，進取回答教師提出的問題,；課后，我找零碎時間讀英語課文,，背英語單詞,；利用走路，打飯排隊的時間聽英語聽力,。英語教師說過,，對我們大一新生來說，要想經(jīng)過4級考試,，必須記很多的單詞,，僅高中學習的那一點點單詞根本不夠。于是,，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過,，我也從其它書找了一些單詞背,。不知不覺地4級考試來了，對于這次考試我一點沒有信心,，考試完之后我能夠說是考的一敗涂地,。聽力聽不懂，閱讀理解單詞不認識,，考試結束后試卷沒有做完,，總之，這是一次失敗的考試,。但不管考試成績?nèi)绾?，我都會坦然應對，我必須會繼續(xù)努力,，將這一目標實現(xiàn),。

第二階段：經(jīng)過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話,，那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn),。雖然聽教師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說只要英語4級過了就能夠了，可是我并不這樣認為,，我認為多學一點知識并沒有壞處,，多拿一個證書比沒有肯定強。所以,，在我的大學四年里我必須要拿到英語6級證書,，可是我明白英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別，它對單詞的要求更高,，對語法,，句型結構的要求也更高。所以針對英語6級我也制定了自我的計劃：我首先將加大英語聽力訓練,，其次,，我將經(jīng)過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量，當然這僅僅不夠,，我必須還要加大訓練,，完型填空，閱讀理解,，翻譯題是我的重中之重,；最終要下苦功夫的就是作文了，我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出,，我還要每個星期至少寫一篇英語作文,。

第三階段：考上研究生。對于這一目標我在上大學之前就已經(jīng)做好準備了，高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程,，可是最終我沒有學我夢想的專業(yè),。所以我想經(jīng)過考研究生一方面來加深我的學歷，另一方面就是想學我想學的專業(yè),。我清楚地明白目前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻，本科生已經(jīng)不為奇了,，有人這樣說過此刻中國的大學生比中國的狗還多,，可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴峻。我也異常關注了我們黃山學院的考研學子們,，我異常敬佩他們的拼搏和吃苦精神,，他們從早晨拎一個水瓶進去一向到晚上11點才出來，他們犧牲自我的娛樂時間就是想考上研究生,，他們?nèi)淌茏×思拍?，我真的很敬佩他們。當然,，我的前兩個目標實現(xiàn)后我就會像這些學長,，學姐們一樣準備我的考研，我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復習我的功課,。不管最終的結局如何,，我都回拼一把，總之,，我不想讓我的青春平平庸庸過去,，我要讓我的青春獲的更精彩。

第四階段：找到另一半,。說到這個輔導員可能會笑,，認為這個跟大學學習計劃毫無關系，可是我并不這樣認為,，我覺得人際交往在大學里十分重要,，它也是我們大學學習的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往,，也包括異性之間的交往,，我不可否認在上大學之前我的性格有一點點內(nèi)向，但我并不認為這將會影響我的人際交往,，反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往本事,。我將會經(jīng)過觀察那些善于交際的學生來彌補我交往本事的缺陷，我不僅僅跟同性之間的交往,，還要擴大和異性之間的交往,，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱。

以上四個階段就是我大學四年學習計劃的主要部分,，我將會嚴格按照這四個階段來走,，不管大學四年結束我有沒有實現(xiàn)這四個目標，到那個時候我會對我自我說四個字：我不后悔,。

學生個人計劃書篇十四

新的學期,，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年,，因為在這一年我不僅要把我們社團搞好,，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備，學習畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃：

（1）在最近將準備過普通話的測試,，這個應該沒有問題,。

（2）這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月,，每天晨讀,，去圖書館自習做六級試題。

（3）這個過后我將會努力去準備計算機三級,，為了這個,，我會將去計科系旁聽關于這方面的知識，用自己的電腦經(jīng)常去實踐這里面的機試,。

（4）另外我想考會計證,，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學,，去圖書館去自習,，去查閱資料。

這以上的是我今年將準備考的證書,，當然我的學習肯定不會落下的,，專業(yè)課一定不能松懈，今年的概率論一定要努力學好,，多去圖書館,，自習也好，查資料也好,，我以后決定要多去,，在那里我才會有學習的熱情。

綜上所述就是我今年的基本上的學習計劃,，而我對我來說,，把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗，我將努力去把二者合理的安排,，使自己的學習和工作上共同進步,。