時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三班主任德育工作計(jì)劃初中篇一

認(rèn)真落實(shí)校長工作報(bào)告的精神,，以我校三年內(nèi)奮斗目標(biāo)為指導(dǎo)，本學(xué)期初一年級將以“養(yǎng)成教育”為核心,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,，以“教學(xué)質(zhì)量”為根本，以開展多種形式的主題班會及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色,。

1、開展年級組建設(shè),，增強(qiáng)年級組的凝聚力,，形成一個(gè)和諧發(fā)展的集體。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，落實(shí)全員德育，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識,。

3,、爭做合格中學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4.強(qiáng)化學(xué)生的管理,，加強(qiáng)班級建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期年級組將高度重視德育工作,，并配合學(xué)校中心工作,，大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,，建設(shè)好各個(gè)班級，樹立良好的班風(fēng),。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn)，初一年級重點(diǎn)抓好《邢臺三中學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)和養(yǎng)成教育,。對班級紀(jì)律衛(wèi)生,、自行車排放、學(xué)生的胸卡佩戴,、儀容儀表等進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《宿舍管理制度》,，加強(qiáng)對住宿生遵守紀(jì)律,、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人、安全防范教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的能力,。

2、抓好班主任隊(duì)伍的建議,，定期召開班主任例會,。班主任施行“嚴(yán)管、常跟,、細(xì)導(dǎo)”六字方針,。針對各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，對學(xué)生一日活動(dòng)全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn),，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點(diǎn),，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓青年教師盡快成長,，積極參加學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，提高班主任的各方面的素質(zhì)，更好的管理班級,。

3,、構(gòu)建特色班級，加強(qiáng)班級管理,。根據(jù)各班特點(diǎn),，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀班級”、“文明班級”“等評選活動(dòng),，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。逐步推進(jìn)“班級文化”建設(shè),。

4,、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。針對七年級學(xué)生的特點(diǎn),，本學(xué)期我年級開展一系列的主題活動(dòng),，通過這些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，使學(xué)生全面發(fā)展,。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

5,、實(shí)行量化管理,。初一年級本學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)政策，加強(qiáng)年級管理力度,，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行量化,，制定具體細(xì)則，以數(shù)據(jù)為根據(jù),，對班主任及科任教師的工作進(jìn)行考核,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

6,、采用“導(dǎo)師制”，發(fā)揮本年級全體教師教育的合力,。初一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé),，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時(shí)加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”,。

7、暢通班主任與家長,、授課教師與家長,、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,，發(fā)揮集體力量,，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通,，班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通,，使班級的各科教學(xué)井然有序，做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)，形成老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系。

8,、加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)：針對年級年輕新班主任多的狀況，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn),，針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進(jìn)行研討,，提高班主任的管理水平與管理能力。同時(shí),，采取“傳,、幫,、帶”的方式組織新老班主任結(jié)對，幫助新班主任盡快提高,。

9,、主動(dòng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息、尋求幫助,，誠心實(shí)意地與班主任及科任教師交流思想,，尋求共識，將根據(jù)學(xué)校安排,，及時(shí)組織年級會議,，認(rèn)真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題、解決問題,。要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,，使整個(gè)年級組的工作得以順利的展開。

初三班主任德育工作計(jì)劃初中篇二

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為語文教師,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展,。

基于班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì)賞識教育方法，對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。在表揚(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考,、期中,、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,?；诖耍耪{(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性,，有利于提高學(xué)生的思想意識,。

首先,，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價(jià)自己，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求，樂觀向上,、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài),。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位,，我想,，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理,，還不如自己以身師范,，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他,，感染他,，從而達(dá)到教育的目的。

首先,，我抓緊語文學(xué)科學(xué)習(xí)標(biāo)兵的建設(shè),，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng),，在課堂紀(jì)律,、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面,。

第三,，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長,、學(xué)生,、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達(dá)成了共識,。

要做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好各種關(guān)系,，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽,，成績裴然,，各科任教師均反映良好。

初三班主任德育工作計(jì)劃初中篇三

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處,、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校、家長,、社會中的良好形象,。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，478名學(xué)生,。實(shí)行平行分班,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師25人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，治班有方;科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚,，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(一)德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制。

1,、利用晨會(周一早晨),、班會(周一下午第1節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義勞動(dòng)、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強(qiáng)化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦飛信,，充分利用通訊聯(lián)系等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過面談,、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理，動(dòng)之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報(bào),、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以薰陶與教育。

6,、提高班會的質(zhì)量,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強(qiáng),。班會課宜形式多樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。

㈡,、教學(xué)工作：

1,、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況,、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

2,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn),，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價(jià),，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展,。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案,，有計(jì)劃,，有步驟，注重實(shí)效,。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育;(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育。

4,、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù),、英,，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

㈢、教師隊(duì)伍建設(shè)：

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí),，講政治、講正氣,、講實(shí)績,，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn),，熱愛學(xué)校、熱愛年級,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體，少說空話,，多做實(shí)事,。