時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇一

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,。每周組織本組教師學(xué)習(xí)三段教學(xué)和新課標(biāo)，進(jìn)行切實有效的學(xué)習(xí)討論,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念,。

2,、每周組織教師研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)全國卷考試大綱,，研究全國卷高考試題,。

3、發(fā)揮備課組的集體作用

（1）集體備課,，教學(xué)流程基本統(tǒng)一,。每次備課組活動都必須對下周所上內(nèi)容進(jìn)行討論,，如何上，深度如何,，具體到每一個課時。同時,，根據(jù)各層次的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會,、掌握并能運用,。備課組要做到資源共享,，反對個人主義。作業(yè)要求分層,，必做題,、選做題,、拓展題,，并注重作業(yè)反饋。

（2）每次備課會要對《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進(jìn)行匯總,，存在哪些問題，改進(jìn)措施,，完善工作的安排,。

（1）間周的星期三上午為固定教研活動時間及每周的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，一個中心發(fā)言人，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件,，主要內(nèi)容針對三段教學(xué)與新課標(biāo)在實施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶嵤┮庖姟?/p>

（2）每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵多聽,。每位教師每月至少聽4節(jié)，每學(xué)期至少20節(jié),，新教師至少40節(jié),。

（3）每周一次周練檢測,，要有出題人，審題人。

（4）每月檢查一次聽課情況,。

（5）每月不定時檢查學(xué)生作業(yè)、《學(xué)與導(dǎo)》落實情況。

（7）積極組織本組教師參加三段教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，堅持把三段教學(xué)的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去。

（8）學(xué)習(xí)新課標(biāo)及三段教學(xué)的流程及教學(xué)要求。

三,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

理科：

必修3第三章《概率》

選修3—1（屬選修ib內(nèi)容）,。

完成選修2—2的第一章（1、1～1,、3）文科：必修3第三章《概率》

選修4—4

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇二

我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較弱,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)較低,，存在運算能力較低,，書寫嚴(yán)重不規(guī)范等非智力因素嚴(yán)重制約他們的發(fā)展,。另外，我校開設(shè)了9個理科班,，6個文科班,，其中物理化學(xué)班2個，物理生物班5個,，物理地理班2個,，歷史政治班4個，歷史地理班2個,，藝術(shù)班1個,。同時，在各個選科組合中又分實驗班和平行班,，其中,，物理化學(xué)班、歷史地理班各開設(shè)1個實驗班,，,歷史政治班,，物理生物班開設(shè)2個實驗班，,。所以各班之間學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)存在差異,，學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不同，因為是按總分進(jìn)行分班的,，就是在同一個班級內(nèi)部,，學(xué)生之間也有很大的差距。本學(xué)期中期,，文理要分開進(jìn)行教學(xué)，也就意味著教師要付出更多的努力，所以要求教師加強(qiáng)合作,，克難求進(jìn),。同時，經(jīng)過我們的共同努力,，我們已經(jīng)取得了一定的成績,，如果我們抓住機(jī)遇，科學(xué)工作,，提高效率,，我們會取得更大的進(jìn)步。

二,、工作目標(biāo)

1.努力把握教改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，克服傳統(tǒng)教學(xué)對新教材教學(xué)的習(xí)慣影響,。

2.關(guān)注把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的變化，明確課本中的增刪內(nèi)容,，明確新教材中的重點與難點,，使課時分配合理。

3.加強(qiáng)教法研究,，圍繞“如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,、如何搞好教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案,、如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的一般能力,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成正確的學(xué)習(xí)策略”開展工作,。

4.注重學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生“主動參與教學(xué)，主動加強(qiáng)自我研究問題及主動實踐”的良好品質(zhì),。

三,、工作重點

如何提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，提高教學(xué)的針對性,，提高課堂教學(xué)效益等問題,，我們一直在思考、探索,。學(xué)校教務(wù)處提出：“夯實基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)，滾動提高”“把握要求,，精講多練,，提高效率”的教學(xué)思路,。全組成員認(rèn)真思考和研討。明確以下工作要求：嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范教學(xué)行為,，抓基礎(chǔ),，抓習(xí)慣，抓規(guī)范,，抓訓(xùn)練,，搞好分層教學(xué)，使每個學(xué)生都有所得,，有所獲,。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。除認(rèn)真抓好學(xué)校制定的各項教學(xué)常規(guī)外,還重點做了以下幾方面工作：

1.備課：按數(shù)學(xué)組工作分工表負(fù)責(zé)到組,，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省教學(xué)要求》,，認(rèn)真討論，認(rèn)真及時做好導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)案,，其他教師也應(yīng)該結(jié)合《江蘇省教學(xué)要求》和自己所帶班級的實際情況進(jìn)行復(fù)備,。

2.上課：

新授課，按照教學(xué)要求把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，結(jié)合我校學(xué)生實際提出以下幾個要求：(1)給學(xué)生留下思考的空間,，也就是教師怎樣去組織學(xué)生思考;(2)給學(xué)生留下練習(xí)的時間，也就是教師怎樣去組織學(xué)生訓(xùn)練;(3)給學(xué)生留下反思和總結(jié)的余地,，也就是教師怎樣去組織學(xué)生反思和總結(jié),。

3.練習(xí)：

自編練習(xí)的要求：將平行班和實驗班題目分開命制，主要考慮學(xué)生層次不同,，從而學(xué)生能力不同,。練習(xí)有限時作業(yè)(周三下午第三節(jié)課，題量控制在12個左右,，要求把一周所上內(nèi)容最基礎(chǔ)部分題),，每日午練(一般6個基礎(chǔ)題+2個解答題)，周周練(要求是一周所上內(nèi)容重點問題,、典型問題),。

4.檢測：按數(shù)學(xué)組工作分工表負(fù)責(zé)到組，結(jié)合我校學(xué)生實際做到以下幾點：

(1)測驗或考試前,，教師要認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,，對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。復(fù)習(xí)課要注重科學(xué)性,、系統(tǒng)性和實效性,。既要全面復(fù)習(xí)，又要突出重點,，注意培養(yǎng)學(xué)生對知識梳理,、歸納和提煉的能力,。

(2)測驗考試要嚴(yán)格控制，命題要依據(jù)教學(xué)大綱,，符合教學(xué)目標(biāo),，在考查基礎(chǔ)知識的同時,，也要照顧到學(xué)科能力的考查,。試題的難易度要適中，格式要規(guī)范,，考試試卷要求兩人共同完成,，其中一人是命題人，其中一人負(fù)責(zé)審核,。

(3)測試考試后,，教師要及時認(rèn)真批改，作好質(zhì)量分析,。

(4)對重要的測試考試要進(jìn)行認(rèn)真的講評,，講評的重點放在共同性問題和薄弱問題上，重在查找與分析原因,，重在思路的啟發(fā)和方法的指導(dǎo),，貫徹鼓勵性評價原則，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生,，要幫助他們總結(jié)經(jīng)驗;對成績差的學(xué)生,，要做耐心細(xì)致的工作，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

考試的安排：除課堂上必要的當(dāng)堂反饋測試之外,，在每章教材結(jié)束之后要安排一次單元測驗?？荚嚨某煽円怯浫雰?，并做好統(tǒng)計分析，對各班的教學(xué)質(zhì)量作出評價,。

四,、做實教研工作，促教師專業(yè)發(fā)展,。

實行“同質(zhì)異構(gòu)制”,、“異質(zhì)同構(gòu)制”和“主備教師課堂開放制”，“同質(zhì)異構(gòu)制”是指同內(nèi)容不同教師上課,，互相聽課,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,?！爱愘|(zhì)同構(gòu)制”是指不同教師上同一種課型的課,，互相聽課，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，并希望以此形成天印中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色，從而提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,?！爸鱾浣處熣n堂開放制”，是指集體備課部分,，參與主備的教師的課無條件接受其他教師的隨堂聽課的要求,，也建議主備的教師主動邀請其他教師聽課。實行兩周一次教學(xué)研討活動,，大家交流想法,，談感受，談問題等,。

五,、認(rèn)真細(xì)致收集整理資料庫，增強(qiáng)教學(xué)服務(wù)意識

1.為了提高備課的效率,，我們大量的選擇網(wǎng)絡(luò)資源,，借助別人的一些東西，再加上自己的東西,，從而修改成適合自己的課件,，然后各人將自己的課件上傳到每一個人的郵箱，以供大家保存和應(yīng)用,。

2.整理課本和練習(xí)中的好題和錯題,，因為我們學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，所以有的題型需要反復(fù)進(jìn)行練習(xí),，在平時練習(xí)中出現(xiàn)錯誤較多的題目就在周周練中出現(xiàn),，在周周練中出現(xiàn)錯誤較多的題目就在單元訓(xùn)練或測試中出現(xiàn)，單元訓(xùn)練或測試中出現(xiàn)錯誤較多的題目經(jīng)過變形在月考中出現(xiàn),。這些工作需要我們建好自己的試題庫和練習(xí)庫,，其實著也是為期末考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備材料，同時也是為高三的復(fù)習(xí)貯備資料,。

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高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇三

時間過得飛快，我們又有了新的工作,，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了,。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的高二數(shù)學(xué)備課組的教學(xué)工作計劃,，希望能夠幫助到大家,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、配合“周考和月考制度”做好周考和月考的制卷和閱卷工作按照高一級部的制度，每周日晚自習(xí)要進(jìn)行考試,，主要考試學(xué)科是：語文,、數(shù)學(xué)、外語,，每三周左右時間數(shù)學(xué)考試一次,。要求本組數(shù)學(xué)老師積極做好制卷和批改任務(wù)，具體工作另行安排,。同時,，每月要大考一次，要求本組老師積極做好制卷和閱卷工作,。

1,、每周的星期三的下午第三節(jié)課為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題,，都有一個中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

4,、每三周一次的數(shù)學(xué)周考的制卷和批改工作,。（具體計劃另行制定）

5、每月一次的數(shù)學(xué)月考的制卷和批改工作,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇四

“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”教育的.興衰維系國家之興衰,，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂,！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕,！夸張一點說數(shù)學(xué)是強(qiáng)校之本,，升學(xué)之源。鑒于此,，我們當(dāng)舉全組之力,，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，既分工又合作,，立足高考,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花,。

1,、全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心,，互相支持,，弘揚(yáng)一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體,。

2,、不拘形式不拘時間地點的加強(qiáng)交流，互想之間取長補(bǔ)短,，與時俱進(jìn),，教學(xué)相長。

3,、在日常工作當(dāng)中,，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享,，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一,。

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事、吸引人的課,、合理的要求,、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步,。

2、注意從實例出發(fā),，從感性提高到理性；注意運用對比的方法,，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識,；注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考。

3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4,、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作,；抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力。

5,、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6,、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

1、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處,，教研組）相關(guān)工作,。

2,、輪流出題,，講求命題質(zhì)量,，分章節(jié)搞好集體備課，形成電子教案,。

3,、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三,、四節(jié)課）,，每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)研討,。

4、互相聽課，以人之長,，補(bǔ)己之短,，完善自我,。

5、認(rèn)真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇五

高二學(xué)生將于20xx年x月x日—x日進(jìn)行學(xué)業(yè)水*測試，依據(jù)學(xué)校,、年級領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃,，根據(jù)本屆高二學(xué)生的實際情況,，我們高二備課組經(jīng)過研討分析,，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水*測試的復(fù)習(xí)計劃,。

1、時間短,。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個多月的時間,。

2,、任務(wù)重。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水*測試范圍是：必修一,、必修二,、必修四共三本書;時政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容,。

3,、期望高,。學(xué)業(yè)水*考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù),。無論是學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長的期望值都很高,。

針對以上的形勢，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過仔細(xì)的研討,，確定以下備考策略：

1,、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營造良好的備考氛圍。今天的集體備課時間我們備課組對整個備考思路進(jìn)行商討,。在備課組內(nèi)部，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，重視集體備課,，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，分工合作,，有事一起協(xié)商解決，營造良好的工作氛圍,。

2,、依綱據(jù)本、重視基礎(chǔ),。對考點的研究在把握基本內(nèi)容的同時,，要比較研究近兩年考過的知識點,。研究題型的變化，了解關(guān)注重點,。從考點或知識點入手進(jìn)行知識整理,，梳理知識體系。學(xué)業(yè)水*測試復(fù)習(xí),，要重視基礎(chǔ)知識,，全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。整理和梳理基礎(chǔ)知識,，要把握五點,。即要點、重點,、難點,、考點、熱點,。在這一階段要做到要點過關(guān),，重點突出，難點突破,，考點清晰,，熱點熟練。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí),，每課編寫一份學(xué)案,。重視抓好基本概念和基本原理。認(rèn)真研究《20xx年學(xué)業(yè)水*測試考試說明》,，將了解、理解,、運用的知識有側(cè)重的講解,，力求將《考試說明》中的各知識點落實到位。每份學(xué)案后,，會有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí),。在挑選練習(xí)題時，以基礎(chǔ)題和易錯題為主,。

3,、重視解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié),?？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料，審設(shè)問,，審題眼，審答案,。特別強(qiáng)調(diào)：對于材料,，要深入挖掘，解讀出它蘊(yùn)涵的全部信息,，并找準(zhǔn)與教材和時事的切入點,，從而規(guī)范設(shè)計試題答案。并注意適度關(guān)注熱點掌握知識重點,。

主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會出一至兩道主觀題，重視講解解題方法,、總結(jié)歸納答題方式,，消除學(xué)生對主觀題的抗拒感，培養(yǎng)學(xué)生的思維和能力,。選擇題則強(qiáng)調(diào)找出關(guān)鍵詞解題,，引導(dǎo)學(xué)生慢慢積累和總結(jié)解題方法。

4,、加大力度做好分層教育工作,。我們依據(jù)上學(xué)期期中、期末考試中學(xué)生的語數(shù)外以及政治成績對應(yīng)情況把全年級進(jìn)行分類,。首先對全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,，激勵他們要高度重視水*測試。其次進(jìn)行分類指導(dǎo),，總體目標(biāo)是保c,，優(yōu)秀生爭取沖a，普通生達(dá)b,，困難生爭取c,。落實到具體人，切實做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作,。

5,、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級考試主管部門以及教研部門的最新動向,，搜集各地模擬題,，從中獲取一些有時效性的信息，針對水*測試,，對信息進(jìn)行整合與思考,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇六

一、課程間介：

高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,，以樹立科學(xué)世界觀,、人生觀,、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育,、思維能力教育統(tǒng)一起來,，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性，常識性教育,。

二,、學(xué)生狀況：

高二學(xué)生在初中和高一期間，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí),，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理,、道德、法律,、社會發(fā)展,、基本國情和思想方法等教育，同時通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識基礎(chǔ)。

高二政治——《哲學(xué)常識》,，屬于一門比較抽象的關(guān)于世界觀的學(xué)說,，是對自然知識的概括與總結(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)理解有較大的困難,，不容易掌握;加之學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較薄弱,，尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重存在,，社會實踐經(jīng)驗嚴(yán)重不足,，加劇了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)難度。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

3,、使學(xué)生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新要求,，進(jìn)行正確的價值判斷和選擇,，確定正確的人生目標(biāo)和道路。

四,、具體措施：

既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué),，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成;既要搞好知識的教與學(xué),，又要加強(qiáng)思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識教學(xué)的全過程。

適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，重視“生本教育”,。

為此，將廣泛采用以上教學(xué)形式與方法：

1,、課堂教學(xué)形式多樣化。自學(xué),、討論,、講授、練習(xí),、實踐等多課型,。

2、教學(xué)方法主體化,?！白x、講,、議,、評、練”結(jié)合,，讓學(xué)生積極參與,。

3、教學(xué)手段現(xiàn)代化,。多自制多媒體課件與使用投影,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4,、備課要“深”,。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生,，深入探討教法。

5,、上課要“實”,。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。

6、作業(yè)要“精”,。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性，有目的性,。

7,、教學(xué)要“活”。即：不局限于教材,，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案，做到教有特色,，教有風(fēng)格,。

8、手段要“新”,。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字,。

9、反饋考試要“勤”,。即：實行小考,、單元考試、段考,、期中考試,、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇七

本學(xué)期,，我們將本著學(xué)校“提升管理水*,，提高教育質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展”的工作思路，作好組內(nèi)事務(wù),，組織好教育,、教學(xué)工作。特制定以下計劃：

1,、進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法,、

2、努力提高課堂效率,、

3,、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,，提高教學(xué)質(zhì)量、

2,、堅持每周至少一次的集體備課活動,、堅持先集體討論、研究教材,，確立重點和難點,，以及上課的一些思路，每課都編寫出適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí),，讓學(xué)生堂堂過關(guān),，然后再由老師組織制作課件、每次備課活動都定有中心發(fā)言人,。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)聽課活動以及跨組交流、尤其是新教師,，很有必要聽課，盡快的熟悉高考的信息和趨勢,、繼續(xù)做好“師徒掛鉤”活動,，互相促進(jìn)，共同發(fā)展,。

4,、抓實日常教學(xué)工作，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度,，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間,。

5、資源共享并優(yōu)化練習(xí),，同時也響應(yīng)學(xué)?！胺謱咏逃钡乃枷耄瑢Π嗬锊煌瑢哟蔚膶W(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層,。鼓勵,、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。

6,、此外,，本學(xué)期還要做好對學(xué)生的輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)早讀的實效性。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇八

1,、全組成員精誠團(tuán)結(jié),，互相關(guān)心，互相支持,，弘揚(yáng)一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,，力爭使我們高二數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。

2,、不拘形式不拘時間地點的加強(qiáng)交流,，互想之間取長補(bǔ)短，與時俱進(jìn),，教學(xué)相長,。

3、在日常工作當(dāng)中,，既保持和優(yōu)化個人特色,，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一,。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃呐d衰維系國家之興衰,，孩子的進(jìn)步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點,，在高考中的決定性作用亦舉重非輕,！夸張一點說數(shù)學(xué)是強(qiáng)校之本，升學(xué)之源,。鑒于此,，我們當(dāng)舉全組之力，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神,，既分工又合作,，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù),，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花,。

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動,、故事、吸引人的課,、合理的要求,、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步,。

2,、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性,；注意運用對比的方法,，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識,；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的.自學(xué)能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4,、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系,；加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作；抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力,。

5,、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,。

6,、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

1,、按時完成學(xué)校（教導(dǎo)處,，教研組）相關(guān)工作。

2,、輪流出題,，講求命題質(zhì)量，分章節(jié)搞好集體備課,，形成電子教案,。

3、每周集體備課一次（時間為每周二下午第三,、四節(jié)課）,，每次有中心發(fā)言人,，組織進(jìn)行教學(xué)研討。

4,、互相聽課,，以人之長，補(bǔ)己之短,，完善自我,。

5、認(rèn)真組織好培優(yōu)輔差工作以及數(shù)學(xué)竟賽的組織輔導(dǎo)工作,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇九

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：必修2第一,、二、四章及選修2-1.這是學(xué)考的范圍,，主要為立體幾何和解析幾何兩大塊內(nèi)容,，是高考的必考內(nèi)容，但也是學(xué)生感覺比較難的知識.而且,，立體幾何,、解析幾何中，蘊(yùn)含著很多的數(shù)學(xué)方法.因此,，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，就非常的重要，既要重視內(nèi)容的傳授,，還要注重方法的滲透.

1,、教師：高二數(shù)學(xué)備課組共10人，其中中學(xué)高級教師4人,，中學(xué)一級教師4人.

2,、學(xué)生：本年級共有11個班級，其中a班4個,，8班個,，c班3個，學(xué)生的知識層次分布相差大,，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，且厭學(xué)的學(xué)生不為少數(shù).上學(xué)期期末溫州市統(tǒng)考中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于基本知識的掌握不夠,，而且尖子生少.

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用，體會其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2,、提高空間想想、抽象概括,、推理論證,、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3,、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊(yùn)含的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

單憑一個人的力量總是有限的,，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好.這就要求全組教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，通力協(xié)作,，共同努力,，加強(qiáng)備課組內(nèi)的合作，落實集體備課和分配任務(wù)的按時完成,，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件，具體的教學(xué)措施如下：

1,、學(xué)習(xí)新課程,，建構(gòu)新理念.理念是行動的先導(dǎo)，是創(chuàng)新的源泉,，是新課程改革的靈魂.面對新一輪的高中新課改,，我們只有改變舊傳統(tǒng)，建構(gòu)新理念,，才能有效地實施新課程.

2,、鉆研新課程，掌握新內(nèi)容.教師教什么,？學(xué)生學(xué)什么,？是教師在具體實施新課程教學(xué)內(nèi)容是首先要解決的核心問題.充分了解這一問題,，設(shè)計出更加符合新課程理念的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程.

3、倡導(dǎo)積極主動,、勇于探索的學(xué)習(xí)方式.

4,、堅持集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用.

5,、組織相關(guān)的教研活動,，互相交流、互相學(xué)習(xí).

6,、采用“走出去,、引進(jìn)來”的方法，學(xué)習(xí)他人之長,，吸引他人經(jīng)驗,。

高二數(shù)學(xué)備課組計劃篇十

在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下，在學(xué)部工作的框架下,，認(rèn)真落實學(xué)校對備課組工作的各項要求,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,，提高全組老師的教學(xué),、教研水平，明確任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。具體目標(biāo)如下,。

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的'本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2,、提高空間想像、抽象概括、推理論證,、運算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4,、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。

5,、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

6、具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值,、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

高二學(xué)生共有某某某人左右,，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃、基礎(chǔ)較差,。由于學(xué)生對學(xué)過的知識內(nèi)容不及時復(fù)習(xí),，致使對高二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，有一批思維相當(dāng)靈活的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不夠刻苦,，學(xué)習(xí)成績一般，但有較大的潛力,，以后好好的引導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,。

1,、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2,、通過“觀察”，“思考”,，“探究”等欄目,，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3,、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣,，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

1,、認(rèn)真落實，搞好集體備課,。每2周至少進(jìn)行一次集體備課,。各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù)，提前一周進(jìn)行單元式的備課,，并出好本周的單頁練習(xí),。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人,，對本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點、難點,、教學(xué)方法等,。

2、詳細(xì)計劃,，保證練習(xí)質(zhì)量,。教學(xué)中用配備資料《非常學(xué)案》，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,，教師要提前向?qū)W生指出不做的題,，以免影響學(xué)生的時間，每周以內(nèi)容“滾動式”編兩份練習(xí)試卷，做后老師要收齊批改,，存在的普遍性問題要安排時間講評,。

3、抓好第二課堂,，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。競賽班的教學(xué)進(jìn)度要加快,，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。實行以競賽帶培優(yōu)，讓有能力的同學(xué)更上一層樓,。實行專人負(fù)責(zé),，定時間、定地點,、定人數(shù),、定內(nèi)容，的學(xué)校安排,。

5,、段考制度創(chuàng)新。由于高二分科,，我校實行分層教學(xué),，今年段考實行文理分別負(fù)責(zé)，重點班和次重點班,、普通班的分別考試,。對重點班要加深難度，拓展寬度,，爭取在高二使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有較大的提升,。其他班級要夯實基礎(chǔ),，實現(xiàn)會考新的突破，為高三學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。