在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇一

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；

中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

3,、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.幼幼班,、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠,。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的'樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

活動(dòng)二：你我同行,，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名,、為樹(shù)取得名字,、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影,。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土,、澆水。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇二

1.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

2.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法,。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

1.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持三,、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

2.樹(shù)葉探趣：家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園,、公園,、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,，??3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

3.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇三

活動(dòng)主題：

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心。

松一片土地,，飛一片夢(mèng)想,！

活動(dòng)時(shí)間：2010年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹(shù)用工具若干,。

活動(dòng)具體安排：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班,、中班、小班,、小小班）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段：(初期,、中期,、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土、修枝葉,。

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

活動(dòng)過(guò)程：

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng),，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此,。所以,，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事,。

活動(dòng)一：演演唱唱.聽(tīng)音帶進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,，激發(fā)幼兒情感興趣,。

活動(dòng)二：夸媽媽

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長(zhǎng)得怎么樣,？是高還是矮，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的,？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？

4,、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情,。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話,，不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)三：我的好媽媽

1,、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

活動(dòng)四：紅花送給好媽媽,，并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

活動(dòng)五：制作心愿卡

1,、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么,？

2、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的,？

3,、母子集體操作。

4,、掛心愿卡,。

1．知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美,。

1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn),。

2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉,、蘋(píng)果,、橘子等。

3．沙拉醬若干,，裝在碗中,，放上勺子。

4．幼兒每人一套餐具(碗,、勺子),。

1．討論如何制作水果沙拉。

提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果是什么樣子的有什么味道了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,，教師逐一出示所用材料和工具,，說(shuō)明注意事項(xiàng)。

2．制作水果沙拉,。

選擇自己所需的水果,，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬,。完成后請(qǐng)同伴互相觀賞,、品嘗。

1．教育幼兒注意安全,，既不把刀對(duì)著別人,，也不弄傷自己。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做,，請(qǐng)家人品嘗,。

1．親自動(dòng)手試一試，積極性很高,。

2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗,。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

小朋友愛(ài)吃水果，但吃水果也挑食,，有的愛(ài)吃甜的,，有的愛(ài)吃略帶酸味的，有的愛(ài)吃脆的,，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào),。可是如果改變一下水果的吃法,，讓幼兒親自制作一盤(pán)水果串,，那情形就大不一樣了,。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,，知道水果有多種吃法,，不挑食，愿意參與勞動(dòng),。

1．嘗試與同伴共做水果串。

2．知道水果有多種吃法,。

3．樂(lè)意與人分享食物,。

蘋(píng)果、香蕉,、橘子,、梨、香腸,、竹簽,、菜板、塑料小刀,、小抹布,，串好的蘋(píng)果串，籃子,。

1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,，請(qǐng)小朋友找出來(lái)。

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢(榨果汁、煮水,、做罐頭,、做水果沙拉)。

6．品嘗自己做的果串,，說(shuō)一說(shuō)是什么味道,。

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇四

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的.寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,，遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,；珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干,。

(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌。與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇五

3月12日植樹(shù)節(jié)就快到了!本站的小編為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的

活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),，綠化孕育了文明，人類(lèi)要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠

口號(hào)

2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹(shù)頭飾,、水桶、杯子等,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四、參加人員：

大班全體老師,、阿姨,、實(shí)習(xí)生、保安一名

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組,。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸,、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張,、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳,、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李,、俞,、王)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解,。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,，聽(tīng)老師宣讀

倡議書(shū)

3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū),。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶,、水壺,、杯子、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么,。

2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

3、體驗(yàn)種樹(shù),、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙塵暴的圖片、小水桶,、小鏟子

活動(dòng)過(guò)程：

一,、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害

1、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么?

二、 切入植樹(shù)節(jié)主題

1,、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日),。

2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水,、施肥,、松土等等),。

三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)

1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),，并帶上工具(水桶、小鏟子,、舀水的容器),。

2、教師組織幼兒澆樹(shù),，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣,。

3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束：

教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇六

20xx年3月12日

中（__）班全體幼兒和老師,。

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),；

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

1,、幼兒自備塑料瓶、肥料,；

2,、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇七

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的.內(nèi)在聯(lián)系,。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽,、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。

4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持三,、活動(dòng)安排1.綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

2.樹(shù)葉探趣：家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園,、公園,、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,，??3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的`方法,。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹(shù)）、繪畫(huà)用品

活動(dòng)過(guò)程：

一,、植樹(shù)前的談話

1,、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹(shù)節(jié))

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影,。

三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

四,、繪畫(huà)“植樹(shù)節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫(huà)紙和蠟筆,，我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái),。

教師小結(jié)：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，近的物體畫(huà)大些,，畫(huà)清楚,，圓的東西畫(huà)小些，畫(huà)淡些,。先畫(huà)好植樹(shù)的的人物和場(chǎng)景,，再給畫(huà)加上背景。一張紙上可以畫(huà)一個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,，也可以畫(huà)幾個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,，可以根據(jù)自己看到的畫(huà)樹(shù)顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫(huà)人物穿的衣服,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2,、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

活動(dòng)過(guò)程：

一,、植樹(shù)前的談話

1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

二,、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行

安全

教育

三,、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇十

社會(huì)活動(dòng)：植樹(shù)節(jié)。

1,、認(rèn)識(shí)及了解植樹(shù)節(jié),。

2、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的好處,。

3、能把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),。

(一)欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

3,、教師：你喜歡樹(shù)嗎?你為什么喜歡樹(shù)?你喜歡什么樹(shù)?

(二)分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料,。

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片,。

2,、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的.新聞片斷,。

4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法,。

(三)以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà),。

幼兒把植樹(shù)種花的場(chǎng)景用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

(四)小結(jié)與評(píng)價(jià),。

通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié),，記住植樹(shù)節(jié)的具體時(shí)間。讓孩子們認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的根本,，意義,，孩子們也能積極參與繪畫(huà)活動(dòng)，基本能把植樹(shù)節(jié)的場(chǎng)景用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),。孩子們的環(huán)保意識(shí)也增強(qiáng)了,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)策劃篇十一

一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園

xxxx年xx月xx日(星期一)8:40——9:30

幼兒園操場(chǎng)

幼兒園南圍墻

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3,、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法,。

1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗,、植樹(shù)工具等),。

2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4,、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,、“綠化環(huán)境，美化家園”等,。

5,、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,。

6,、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植,。

7,、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

8,、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,，為活動(dòng)留下照片資料。

1,、升旗儀式

2,、國(guó)旗下講話

3、種植樹(shù)苗

(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,，做好準(zhǔn)備,。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱

(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：

a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上,。

4,、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),，例如：為小樹(shù)澆水施肥,，寫(xiě)生等。

5,、活動(dòng)完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影