人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇一

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,。

2,、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

3,、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3,、制作植樹節(jié)版宣傳報。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的`活動”等資料),。

4,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。“種一棵小樹,，綠一方凈土”,。

1、教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

3、提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

4,、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇二

1,、能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2、了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3、了解愛護(hù)樹木的途徑,、疼惜樹木,。

1、請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2,、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

（一）觀賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

1,、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

3,、老師：你喜愛樹嗎,？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹,？

（二）分享和商量植樹節(jié)的資料,。

1、老師請幼兒展現(xiàn)和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、老師請幼兒商量樹的作用、好處,。

3,、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

（三）以植樹為主題分組繪畫。

1,、老師請一組幼兒把商量的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、老師請一組幼兒設(shè)計宣揚植樹節(jié),、植樹造林的宣揚畫,。

延長活動：組織幼兒春游觀看春天的樹木,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇三

1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么,。

2、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護(hù)花草樹木,。

3、體驗種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的`樂趣,。

沙塵暴的圖片、小水桶,、小鏟子,。

一、認(rèn)識沙塵暴的危害,。

1,、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2,、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么?

1,、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日）。

2,、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?（澆水,、施肥、松土等等）,。

三,、我們一起行動在植樹節(jié)。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具（水桶、小鏟子,、舀水的容器）,。

2、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗植樹節(jié)的樂趣,。

教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

漂亮的好公文,！

文筆活潑,，清新。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇四

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

小分隊的護(hù)綠口號，園提供制作好的.宣標(biāo)志的材料

有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾、水桶、杯子等,。

3月11日上午

大班全體老師,、阿姨、實習(xí)生,、保安一名

介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

對人員進(jìn)行分組。（集中操場）

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊（諸,、金）

護(hù)綠小分隊（張、姜）

環(huán)保小分隊（陳,、姚）

文明小分隊（小張,、周）

關(guān)愛小分隊（李、俞,、王）

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）

宣讀植樹節(jié)倡議書,。

小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

（水桶、水壺,、杯子,、宣傳板、宣傳旗等）

回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇五

3月12日植樹節(jié)就快到了!本站的小編為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹節(jié)的,。

活動方案。

希望對您有所幫助,。

一,、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1.小分隊的護(hù)綠。

口號,。

園提供制作好的宣標(biāo)志的材料,。

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。

三,、活動時間：

3月11日上午。

四,、參加人員：

大班全體老師,、阿姨,、實習(xí)生、保安一名,。

五,、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場),。

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊(諸、金),。

護(hù)綠小分隊(張,、姜),。

環(huán)保小分隊(陳,、姚)。

文明小分隊(小張,、周),。

關(guān)愛小分隊(李、俞,、王),。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解,。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀。

倡議書,。

再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。)。

3.宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶、水壺,、杯子,、宣傳板、宣傳旗等),。

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

活動目標(biāo)：

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么,。

2,、了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。

3,、體驗種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子。

活動過程：

一,、認(rèn)識沙塵暴的危害,。

1、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。

2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么?

1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日),。

2,、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥,、松土等等),。

三、我們一起行動在植樹節(jié),。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶,、小鏟子,、舀水的容器)。

2,、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土,，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗植樹節(jié)的樂趣。

活動結(jié)束：

教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里,，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇六

中（__）班全體幼兒和老師。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),；

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

1,、幼兒自備塑料瓶、肥料,；

2,、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥、澆水,。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹,。

5,、活動結(jié)束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇七

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1,、小分隊的護(hù)綠口號，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2,、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3,、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾,、水桶,、杯子等。

3月11日上午

大班全體老師,、阿姨,、實習(xí)生、保安一名

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、對人員進(jìn)行分組。（集中操場）

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊（諸,、金）

護(hù)綠小分隊（張、姜）

環(huán)保小分隊（陳,、姚）

文明小分隊（小張,、周）

關(guān)愛小分隊（李、俞,、王）

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。）

3,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

4,、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

（水桶、水壺,、杯子,、宣傳板、宣傳旗等）

5,、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么,。

2,、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護(hù)花草樹木。

3,、體驗種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子

一、認(rèn)識沙塵暴的危害

1,、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2,、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么,？

二,、切入植樹節(jié)主題

1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日,？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日）,。

2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么,？怎樣愛護(hù)小樹,？（澆水、施肥,、松土等等）,。

三、我們一起行動在植樹節(jié)

1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具（水桶、小鏟子,、舀水的容器）,。

2、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗植樹節(jié)的樂趣,。

3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動,。

教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里,，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇八

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的`方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動準(zhǔn)備：

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)。

2,、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品。

活動過程：

一,、植樹前的談話,。

1、今天是幾月幾日?(三月十二日),。

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))。

3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱),。

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣),。

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)。

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織),。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......),。

四,、繪畫“植樹節(jié)”。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候，近的物體畫大些,，畫清楚,，圓的東西畫小些，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,，也可以畫幾個植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。