為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的'認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2,、鼓舞幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛(ài)惜樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

1,、制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。

3,、植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)發(fā)種植角,，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、愛(ài)護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界,，運(yùn)用觀看、談話、種植,、嬉戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

（一）講樹(shù),。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊急的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)商量：如何來(lái)避開(kāi)風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢,？在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避開(kāi)及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難,。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

（二）夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量,。

植樹(shù)對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

（三）玩樹(shù)牌,。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者全部,；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝,。

（四）種樹(shù),。

1、激發(fā)幼兒參加種樹(shù)的愛(ài)好,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”。

（1）種植工具,。

（2）種植方法,。

2、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，關(guān)心幼兒把握每棵樹(shù)枝的間距。

3,、插上小標(biāo)記,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

到了陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物就會(huì)慢慢恢復(fù)生機(jī),，長(zhǎng)出綠油油的新枝和嫩葉，是一年之中植樹(shù)最好的時(shí)候,，這時(shí)幼兒園的老師們就會(huì)帶著孩子們?nèi)ブ矘?shù),，增加知識(shí)，收獲歡樂(lè),，下面我們來(lái)看看幼兒園戶外植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案吧,，參考下如何組織植樹(shù)活動(dòng)。

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)。

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

1,、幼兒自備塑料瓶,、肥料,。

1、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水,，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫(huà)出自己心中的樹(shù),。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張,。

3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一,、講樹(shù)。

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的.危害”,，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌。

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹(shù)。

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

（1）種植工具。

（2）種植方法,。

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、晨間談話。

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情,。

二、利用午餐后時(shí)間,。

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、種樹(shù)。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？

3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地,。

文檔為doc格式,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

我園在“植樹(shù)節(jié)”前夕在銀光集團(tuán)舉行第三屆親子植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)及注意事項(xiàng)如下,，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀,，感謝您的積極配合!

1、通過(guò)挖坑栽樹(shù),、給小樹(shù)澆水等活動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)木的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然,、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2,、拓展幼兒視野,，增長(zhǎng)幼兒見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)親子感情。

1,、家長(zhǎng)采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書(shū);

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)自備好植樹(shù)用具，準(zhǔn)備好小水桶;

3,、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水;

4,、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈,，為孩子樹(shù)立好的榜樣;

5,、和幼兒園簽訂“親子植樹(shù)活動(dòng)安全協(xié)議書(shū)”;

本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑,，如有事需提前離開(kāi)的請(qǐng)告知孩子的班主任,。

1、女性家長(zhǎng)請(qǐng)勿穿高跟鞋;

3,、本次活動(dòng)孩子的安全問(wèn)題由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé),，請(qǐng)家長(zhǎng)一定看好您的孩子，注意孩子的安全問(wèn)題,，若因您未看管好自己的寶貝,，出現(xiàn)安全問(wèn)題后果自負(fù)!

4、如家長(zhǎng)因有事不能參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)正常接孩子離園即可,。3月13日(下周一)正常來(lái)園,，謝謝配合!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張,。

3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代。

幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過(guò)程：

一,、講樹(shù),。

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù),。

節(jié)。

二,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處),。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌,。

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹(shù)。

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒。

說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具,。

(2)種植方法,。

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

一,、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月12日。

三,、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。

四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗,、植樹(shù)工具等)。

2,、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,。

6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,，方便種植,。

7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性,。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,，為活動(dòng)留下照片資料,。

七、活動(dòng)流程,。

1,、升旗儀式。

2,、國(guó)旗下講話,。

3、種植樹(shù)苗,。

(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱,。

(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑,。

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,，并填好土,、澆水。

(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上,。

4,、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),，例如：為小樹(shù)澆水施肥,，寫(xiě)生等。

5,、活動(dòng)完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影。

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng),。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案由本網(wǎng)提供!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái),。

歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù),、花),。

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng),，掛上小組牌,。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高,。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

小天使),，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具（盆、桶,、杯子）,。

2、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、植樹(shù)前的談話,。

1,、今天是幾月幾日？（三月十二日）,。

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）,。

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）,。

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗,、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）,。

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù),？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）,。

二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育。

三,、植樹(shù)后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）,。

1、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃,、,、、,、,、、）,。

2,、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化,。

1、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽,、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等,。

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

4,、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持,；

2,、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料,。

活動(dòng)安排：

1,、綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

3,、樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

4、綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

一,、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料),。

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式,。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、參加人員,。

中(x)班全體幼兒和老師,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);,。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒自備塑料瓶,、肥料;。

2,、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí),。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥,、澆水,，并量量它有多高,、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫(huà)出自己心中的樹(shù),。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

一,、活動(dòng)背景,。

203月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，x幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng),，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

3,、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中,，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

x地點(diǎn),。

五、活動(dòng)形式：

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名,，家長(zhǎng)參與人數(shù),，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息,。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地,。)。

1,、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn),、確定交通工具。

3,、確定活動(dòng)方案,，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展,。

七,、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng),，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē)),。

2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹(shù)的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

八,、活動(dòng)過(guò)程：

1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園處集合,，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭,。

2、8:30-9:00行車(chē)到達(dá)目的地,，x地點(diǎn),。

3、9:00-9:20停車(chē),，統(tǒng)一進(jìn)行集合,，小朋友進(jìn)行盥洗。

4,、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓,、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵,。

5、9:30-9:40專業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法,、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng),，并示范種植方法。

6,、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話懸掛到小樹(shù)上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

一、活動(dòng)主題,。

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)形式,。

在幼兒園的組織下,，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植心愿林或者愛(ài)心林，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻(xiàn),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：3,、4月份。

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén),，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗,、水車(chē)、植樹(shù)工具等),。

(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘,、荒地,、公園、道路兩旁,、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

(2)政府部門(mén)提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式,，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。

(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí),，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)合作,，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份),。

(4)幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí),，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。

2,、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng),、我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境美化家園,，及合作政府部門(mén)的宣傳資料,。

3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑,，例如：心愿林/愛(ài)心林部門(mén)與幼兒園,。

4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,，戴上手套,。

5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,，寫(xiě)兩張。

6,、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置,，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

1,、通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

2,、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

一,、晨間談話。

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情,。

二、利用午餐后時(shí)間,。

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三,、種樹(shù)激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動(dòng)它，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,，最好,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。