在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，以學(xué)生主體論為基本理念，打造“主體參與,、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌,，我們五年級數(shù)學(xué)教研組力爭創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育教學(xué)氛圍,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)數(shù)學(xué)質(zhì)量研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.教研組活動,，力求實效、創(chuàng)新,。

2.深入課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4.開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實踐作業(yè)和校本課程的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，做到有特色,、有序列,、有后續(xù)發(fā)展,。

三、重點工作

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查的過程監(jiān)督,，讓工作在平時完成,。

2.課堂高效的落實，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合,，與基訓(xùn)作業(yè)使用相結(jié)合,。

3.提高實踐作業(yè)的設(shè)計、規(guī)劃,。

四,、工作措施

（一）精心備課

1、

教案

2,、組內(nèi)集體備課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點的突破方法,、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討，做到熟悉教材,，吃透教材,，以便上起課來得心用手,。

3、精備課：每周一精備課,，做到認(rèn)真有效及時,，并及時寫好反思。

（二）用心上課

體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,、學(xué)生互助合作,，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍，教學(xué)活動的形式有實效,，不流于形式,，加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用，開展聽課評課活動,，加強(qiáng)高效課堂研究,。

（三）規(guī)范作業(yè)

教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范,，書寫認(rèn)真,。具體要求：

1.課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵,，有等級、批號,、鼓勵性

評語

2.實踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動手操作、研究性,、拓展性,。內(nèi)容設(shè)計分為“我愛數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個主題。

3.單元作業(yè)：批改,、訂正,、分析齊全。

（四）扎實做好常規(guī)教研工作：

（1）保證集中學(xué)習(xí)的時間,。要求組員按時到達(dá)活動地點,，每一次記錄考勤及活動情況。繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作,。組織本組成員深鉆教材，用好教師教學(xué)用書,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量。

（2）相互學(xué)習(xí),，共同提高,。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于10節(jié)并寫好評課記錄,。

【篇二】

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為契機(jī),，以促進(jìn)每個教師的發(fā)展為宗旨,，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標(biāo),，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本,。更新教育教學(xué)觀念，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，尋找解決問題的對策,，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教研組的合作精神,，增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

2,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,，以課題促進(jìn)研究，以評價提高質(zhì)量,，使學(xué)生在成績,、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3,、加強(qiáng)每個單元的考核,，扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),。

4,、開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng),、互幫互學(xué)之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

三,、具體工作措施

圍繞本學(xué)期學(xué)校教研工作重點：“探索有效課堂教學(xué),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”開展教研組工作，認(rèn)真抓教師教學(xué)能力的提高和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組內(nèi)每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識,，踏踏實實做好日常的教學(xué)工作,。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),，搞好本組教育教學(xué)工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

1、組織本組教師進(jìn)行集體備課工作,。根據(jù)學(xué)校教研

工作計劃

2,、組織教師進(jìn)行周周有課聽，評課的工作,。根據(jù)學(xué)校安排,，10月安排集體聽評課的教研活動，由指定教師執(zhí)教示范課,，我組全體教師積極參與聽評課等教研活動,。

3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課,。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結(jié)合,，組織本組教師積極參與，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗并鍛煉自己,。

4,、積極組織本組教師進(jìn)行課題研究，課題組教師根據(jù)自己研究的課題實施方案,，認(rèn)真開展教研教改活動,。學(xué)期初，教研組要合理安排教研進(jìn)度,，制定計劃,，確定課題組成員具體分工，做好課題研究的開題申報工作并按實施方案進(jìn)行有計劃的研究活動,。

5,、組織教師認(rèn)真設(shè)計教案。認(rèn)真上好探討課,、示范課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析,，認(rèn)真總結(jié)取得的成果,，認(rèn)真分析存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行集體研究,。

6,、配合講課教師收集第一手資料，并對資料進(jìn)行分析,、整理,、歸檔。

【篇三】

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。教研組內(nèi)老師精誠合作,，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,，深化校本教研，加強(qiáng)自己專業(yè)化成長,，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)新情況、新問題,，不斷改進(jìn)教育教學(xué),，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、學(xué)情分析

二年級共11個班,，785名學(xué)生，是學(xué)校班級和人數(shù)最多的一個年級,。從上學(xué)期的測試情況看,，班級整體水平相對均衡，學(xué)生對基礎(chǔ)知識能較好的理解掌握,。但二年級學(xué)生認(rèn)知水平還處于初級階段,，還沒有形成形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)應(yīng)用上還有一定的差距,。而且,，二年級的孩子，在課堂學(xué)習(xí)中有意注意力占主要地位,，以形象思維為主,，教師需要在課堂教學(xué)方法設(shè)計時多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從整體上看,，每個班的學(xué)生都比較活躍,，絕大多數(shù)孩子上課時能夠較好的進(jìn)行學(xué)習(xí)、傾聽,、交流,，教師組織課堂相對來說也比原來要容易的多，一些孩子的學(xué)習(xí)積極性也很容易被調(diào)動,。但相對來說,，每個班都有幾個調(diào)皮的孩子，課堂上需要不斷的進(jìn)行提醒,，也有極個別孩子怎么教都學(xué)不會的現(xiàn)象,，畢竟，孩子之間是有一定的差異的,。

三,、工作目標(biāo)

1.抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升。通過備課,、聽課,、評課、研課等活動,，真正的吃透教材,、了解學(xué)生，保證課堂教學(xué)的效率和效果,。同時加強(qiáng)每個單元的考核和每月的質(zhì)量檢測,，扎扎實實地落實，認(rèn)認(rèn)真真的去做,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。在平時的教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.加強(qiáng)組內(nèi)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。利用教研日或其它時間相互交流,，相互學(xué)習(xí)，資源共享,，打造互幫互助共成長的專業(yè)團(tuán)隊,，在團(tuán)隊中共同提升。

4.把教研活動落到實處,。以校本課題和研究院為載體,，認(rèn)真做好教學(xué)研究,，不斷在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，積累經(jīng)驗,，總結(jié)收獲,。

四,、工作措施。

1.在備課上下足功夫

備好課是上好課的前提,，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫,。每周利用教研日時間進(jìn)行集體備課。在集備中繼續(xù)采用“中心發(fā)言+討論”的形式,，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內(nèi)容,，鉆研教材的編寫意圖，明確教學(xué)內(nèi)容的地位和知識結(jié)構(gòu),，確定本課的教學(xué)目標(biāo),，重點、難點,，關(guān)鍵點,，特別是學(xué)生易出錯的地方等，教師說課要在解決重點的措施,，突破難點的方法,，知識與能力形成過程的步驟，學(xué)法指導(dǎo)的運用上多著力,。教研組內(nèi)老師根據(jù)主備人的發(fā)言,，充分討論，發(fā)表自己的見解和不同的思路方法,，把課備熟,、備透，達(dá)到真正的心中有課堂,、課中有學(xué)生,。這樣把集體備課和個人備課相結(jié)合，同事加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究日?；l(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,。

2.不斷提升課堂學(xué)習(xí)效率

為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)班級教學(xué)的整體提升，平時的課堂教學(xué)中,，繼續(xù)堅持班級之間聽評課活動,，即教研組內(nèi)的老師們互相聽評課,。每周堅持至少聽一節(jié)課。在聽課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂程序,，記錄教師教學(xué)中的亮點和學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點,，還要記下自己的即興點評或一些自己的思考和想法，在聽課之后進(jìn)行及時的評課交流,，針對課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行探討,，教學(xué)評價重點放在學(xué)生的參與度、課堂學(xué)習(xí)效果上,。同時,，做課教師要及時反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點,，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗,，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.加強(qiáng)教育教研,，在教研中相互促進(jìn)

教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個人的事情，需要年級組內(nèi)共同努力,，整體前進(jìn),，教學(xué)研討是共同提升的一個載體。我們年級組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報研究工作,。分析教材,，針對易錯點精心設(shè)計干預(yù)措施。同時,，要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計和對學(xué)生的作業(yè)及測試試卷分析,，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平?？傊?，就是抓好落實研究的進(jìn)程，按研究計劃有序地開展活動,。讓每次活動有重點,、有準(zhǔn)備、有反饋,、有探討,、有總結(jié)、有反思,、有積累,。真正的讓教研日常化,，以教研提高教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)成長,。

4.強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自己

本學(xué)期,，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上加強(qiáng),。老師們每天要堅持讀書至少半小時，所讀內(nèi)容以教育教學(xué)類書籍為主,，教研組內(nèi)的老師在讀書的過程中相互督促,，每周教研日時間匯報讀書情況，每月進(jìn)行一次讀書交流,。還要利用博客教研堅持寫作,，書寫教學(xué)反思,、教學(xué)故事,、讀書心得等，在閱讀和寫作中豐富思想,，提高教育教學(xué)水平,。

5.做好后進(jìn)生的指導(dǎo)和幫扶工作

針對學(xué)生之間的個性差異，做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。每個班都有幾個后進(jìn)的孩子,，作為教師，我們一起交流,，分析學(xué)生后進(jìn)原因,，并根據(jù)情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。因材施教,，并加大輔優(yōu)帶差力度,，讓每個孩子明確一個既定的目標(biāo)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上慢慢的進(jìn)步,，慢慢的前進(jìn),。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的教育研究工作中,，我們二年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)上以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生的成長為著重點，不斷地進(jìn)行深化改革試驗,，在注重提高教育質(zhì)量的同時,，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪,，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化,、數(shù)學(xué)生活化，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,；（以新課程為指導(dǎo),，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標(biāo),；）

3,、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),、快樂生活,；

三、主要活動：

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；

（1）學(xué)生上課時的聽說習(xí)慣的培養(yǎng)

（2）加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

（3）日常生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)

3,、抓好教師專業(yè)化提升的渠道,；

（2）加強(qiáng)常規(guī)檢查，要求備課教師做到認(rèn)真鉆研教材,、仔細(xì)研讀教參,、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)其課的安排設(shè)置、教材的處理與把握,、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案,，其他教師做好書頭注解并結(jié)合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動。

（3）認(rèn)真上好每一堂課,。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材,，做好充分的課前準(zhǔn)備,。在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能,、教化思想,，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔,、準(zhǔn)確,、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,，尊重學(xué)生,。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。

（4）每位教師都必須認(rèn)真批改作業(yè),。要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè),，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，按時收取,，及時批改和發(fā)還作業(yè),。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅,、自主發(fā)展,、享受成長的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心,，以常規(guī)落實,，質(zhì)量為首，主題研究,，專業(yè)提升為工作主題,，開展本期二年級數(shù)學(xué)教研組工作，結(jié)合二年級數(shù)學(xué)組自身實際,，重實效、重發(fā)展,、重創(chuàng)造性地開展工作,。

用心研究、科學(xué)實踐,、確保質(zhì)量,、促進(jìn)發(fā)展

（一）注重各項常規(guī)工作的順利開展。

1,、備課：按不同教齡段的要求進(jìn)行分層備課,。在備完全冊教案的基礎(chǔ)上，堅持課前修改和課后反思,，教研組長堅持每周檢查,，并簽注意見和建議。教導(dǎo)處每月抽查,。

2,、聽課、評課：認(rèn)真開展互相聽課,、互相評課活動,。特別是聽課后的評議活動要落到實處，做好資料收集和記載。

3,、作業(yè)與輔導(dǎo)：布置作業(yè)的目的明確,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求。及時收作業(yè),，及時批改和發(fā)還作業(yè),，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。對不認(rèn)真完成作業(yè)或不按規(guī)定交作業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)及時了解情況,，進(jìn)行幫助教育。加強(qiáng)對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練,。

4、研究落實的提優(yōu),、輔差工作計劃,，對本班本年級的學(xué)習(xí)困難學(xué)生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn),，早預(yù)防,，早落實，及時解答疑難,、補習(xí)指導(dǎo),。可以建議：建立錯題記錄本,、學(xué)生成長記錄本,、知識要點整理本、建立后進(jìn)生輔導(dǎo)記載,。

5,、教研組堅持按計劃參加和開展教研活動，定時間,，定地點,，定中心發(fā)言人，認(rèn)真記載,，認(rèn)真總結(jié),。在每周三下午，教研活動時間專時專用,，與平時隨機(jī)的聽課,、評課、研究等活動相結(jié)合,，既有較強(qiáng)的目的性和全局性,，又高質(zhì)、高效的完成工作任務(wù)。

（二）探索現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、用心研究

（1）每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代課堂教學(xué)的理論和實踐知識，并在教學(xué)實踐中充分運用,。

要求：每位教師制定詳細(xì)的現(xiàn)代課堂教學(xué)實踐計劃,，本學(xué)期應(yīng)有至少10%的課堂教學(xué)內(nèi)容使用現(xiàn)代教育技術(shù)。

（2）教研組制定詳細(xì)的現(xiàn)代課堂教學(xué)教研計劃,，并訂出典型課例進(jìn)行研究,，本學(xué)期至少應(yīng)安排5次相關(guān)的教研活動。

2,、科學(xué)實踐

（1）結(jié)合學(xué)科和年段特點,，積極探索和實踐利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建構(gòu)現(xiàn)代數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式,。

（2）每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課,。

（3）教研組提供一節(jié)相關(guān)課例在大組內(nèi)展示。

（4）本年段結(jié)合擬定的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,，從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式,。

1、堅持?jǐn)?shù)學(xué)實踐作業(yè)的設(shè)計,。

2,、堅持快樂周末練習(xí)的設(shè)計。

3,、開展小櫻桃杯數(shù)學(xué)競賽,。

第一學(xué)月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析,，初步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。

第二學(xué)月：繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,，開展教學(xué)實踐研究活動,。

第三學(xué)月：現(xiàn)代課堂教學(xué)展示課，舉行小櫻桃杯數(shù)學(xué)競賽,。

第四學(xué)月：結(jié)合現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,，開展校本課程研討活動。

第五學(xué)月：實踐反饋性的考試,，工作總結(jié),、質(zhì)量分析的反思性。

第一,、二單元：主講——趙曉

第三,、四單元：主講——任萍

第五、六單元：主講——謝冬泉

第七、八,、九單元：主講——鐘輝霞

總復(fù)習(xí)：主講——任萍

《利用課堂觀察技術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)效》

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

教研組的存在起先是為了讓學(xué)校教師有一個較好的教學(xué)質(zhì)量。把同一教學(xué)任務(wù)的教師組織在一起,，統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，可以使大家上的課差不多,，水平比較整齊,，不至于好的好、差的差,，差距很大,。慢慢地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課，還應(yīng)該管教學(xué)質(zhì)量,。下面是小編收集整理的二年級數(shù)學(xué)教研組

工作計劃范文

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期年級組教研工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)研討力度,，堅持教學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深入教改實驗,，確立“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

3、進(jìn)一步提高學(xué)生提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。

三,、工作重點

1,、精心備課。

集體活動做到“定點,、定時,、定中心發(fā)言”。周三下午是固定活動時間,，組內(nèi)教師可以利用這段時間討論每周新課的重點,、難點、板書,，并統(tǒng)一作業(yè),，盡快適應(yīng)低年級教學(xué)工作，做好低,、中年級教學(xué)工作的銜接,。

2、認(rèn)真上課,。

要面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒，多采用表揚性評價,，尋找其閃光點,，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價,，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己。

3,、作業(yè)的布置與批改,。

在作業(yè)布置上,，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度,，抓點促面,，以點帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解,，面批的方式。

4,、扎實有效的上好組內(nèi)研討課,。

結(jié)合學(xué)校教研室工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課,。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見,。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課,，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué),，及時記錄點滴體會,。

5、積極參加校內(nèi)教研活動,，將新的理念,、新的思路及時帶進(jìn)課堂。

6,、堅持不懈地抓好學(xué)生的計算,，讓更多的學(xué)生成為神算之鷹。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，以學(xué)生主體論為基本理念,，打造“主體參與,、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌，我們五年級數(shù)學(xué)教研組力爭創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育教學(xué)氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)質(zhì)量研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1.教研組活動,，力求實效,、創(chuàng)新。

2.深入課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4.開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5.繼續(xù)完善數(shù)學(xué)實踐作業(yè)和校本課程的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式,，做到有特色、有序列,、有后續(xù)發(fā)展,。

三、重點工作

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查的過程監(jiān)督,，讓工作在平時完成,。

2.課堂高效的落實，與課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合,，與基訓(xùn)作業(yè)使用相結(jié)合,。

3.提高實踐作業(yè)的設(shè)計、規(guī)劃,。

四,、工作措施

(一)精心備課

1、

教案

2,、組內(nèi)集體備課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點的突破方法,、重點課時的教學(xué)程序等進(jìn)行認(rèn)真研討，做到熟悉教材,，吃透教材,，以便上起課來得心用手。

3,、精備課：每周一精備課,，做到認(rèn)真有效及時，并及時寫好反思,。

(二)用心上課

體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,、學(xué)生互助合作，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍,，教學(xué)活動的形式有實效，不流于形式,，加大電教技術(shù)手段在教學(xué)中的合理,、有效使用，開展聽課評課活動,，加強(qiáng)高效課堂研究,。

(三)規(guī)范作業(yè)

教師對對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,要求做到：作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范,，書寫認(rèn)真,。具體要求：

1.課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時鼓勵,，有等級、批號,、鼓勵性

評語

2.實踐作業(yè)：內(nèi)容突出學(xué)生動手操作、研究性,、拓展性,。內(nèi)容設(shè)計分為“我愛數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)與生活”“研究與發(fā)現(xiàn)”三個主題。

3.單元作業(yè)：批改,、訂正,、分析齊全。

(四)扎實做好常規(guī)教研工作：

(1)保證集中學(xué)習(xí)的時間,。要求組員按時到達(dá)活動地點,，每一次記錄考勤及活動情況。繼續(xù)深入新課程理念的學(xué)習(xí),，用新的理念來指導(dǎo)自己的實際工作,。組織本組成員深鉆教材,，用好教師教學(xué)用書,。認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程,、教學(xué)時間,，盡力上好每節(jié)課,，逐步提高課堂教學(xué)效率,，向四十分鐘要質(zhì)量。

(2)相互學(xué)習(xí),，共同提高,。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)，每學(xué)期聽課的次數(shù)不少于10節(jié)并寫好評課記錄,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期根據(jù)我校教研工作計劃，將結(jié)合教學(xué)實際,，以課程改革為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。以集體備課和課堂觀察為主進(jìn)行深化校本教研，通過學(xué)習(xí)與討論為教師提供展示的平臺,、落實并做好常規(guī)的開展,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

二、主要工作：

(一)組織教師學(xué)習(xí)教材,，以提高教師教材實施能力

1.要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課制度,，提高教研活動質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。以年級為組利用人教版網(wǎng)絡(luò)資源和教師用書,，開展教材學(xué)習(xí)，以準(zhǔn)確把握新課標(biāo),，用好教材,，活用教材。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。

2.讓組內(nèi)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂觀察的目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

(二)以學(xué)生為本,，搞好各種活動和加強(qiáng)常規(guī)的檢查，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，從而提高數(shù)學(xué)的合格率和優(yōu)生率,，是科組一直探討的問題，這個學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特點,，有實效地開展各年級的學(xué)科活動,。如：課前三分鐘強(qiáng)訓(xùn)學(xué)生“計算能力”。

2.本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)的檢查,，要求老師在改作業(yè)時注意以下幾點：

(1)要求學(xué)生寫時間,，注意書寫格式題與題之間留一定的空間。

(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正,，學(xué)生改正了老師及時批閱,。

(3)用不同的評價方法激勵學(xué)生。

(三)搞好集體備課和課堂觀察,，進(jìn)一步來提高教學(xué)能力

本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察,，集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。通過集體備課載體形成的導(dǎo)學(xué)方案是集體智慧的結(jié)晶,，它與個人備課相比，對教材把握更加透徹,，對學(xué)情的分析更加細(xì)致,。因此，集體備課使導(dǎo)教案會更切合學(xué)生的實際要求,，更有利于提高課堂教學(xué)效果,。但也要明白：強(qiáng)調(diào)集體備課須好，可以資源共享,，但一定要根據(jù)學(xué)生實際和自己個性風(fēng)格,，進(jìn)行取長補短，共同進(jìn)步,。

(四)注意教學(xué)積累,，提高業(yè)務(wù)水平

我們平時除了積極參加教研活動，還要注意積累教學(xué)素材，并上升為經(jīng)驗,。本學(xué)期,，各位老師寫好兩篇優(yōu)秀教學(xué)教案期末上交，鼓勵教師多寫論文參加評選比賽,。

三,、具體安排(2月)：

1.制定數(shù)學(xué)科教研工作計劃及集體備課制度。

2.學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校

教學(xué)工作計劃

3.制訂本學(xué)期年級組計劃,、教學(xué)計劃。

4.開展數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練,。

5.檢查反思本,、集體備課記錄。

3月：

1.開展“課堂觀察”“三上三評”研討課,。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動,。

3.檢查反思本、集體備課記錄,。

4月：

1. 檢查學(xué)生作業(yè)情況,。

2. 期中考試及質(zhì)量分析。

3.上交教學(xué)反思,。

4. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動,。

5月：

1.舉行數(shù)學(xué)教師案例分析比賽。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動,。

3. 檢查反思本,、集體備課記錄、每月課題自查表及四,、

6月：

1.進(jìn)行速算競賽,。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。

3. 檢查反思本,、集體備課記錄

4.撰寫課題優(yōu)秀案例和論文,，完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項目各種研究活動表格。

5.做好期末復(fù)習(xí)工作,。

6.期末考試,、總結(jié)。

7. 做好課題結(jié)題的各種材料收集整理,，各課題組成員上交課題實驗階段性總結(jié)報告,。

8.上交總結(jié)、教研活動記錄本,、教學(xué)參考書等資料,。

附：每周工作安排

第一周:制定計劃;

第二周:集體備課;

第三周:學(xué)習(xí)新課標(biāo);

第四周:集體備課;

第五周:年級組教材分析;

第六周:集體備課;

第七周:觀看課例及評析;

第八周:集體備課;

第九周:小結(jié)常規(guī)課;

第十周：段考;

第十一周：集體備課;

第十二周：段考小結(jié)(科研組);

第十三周：集體備課;

第十四周：課題問題排查,、案例評析;

第十五周：集體備課;

第十六周:專題報告(每人十分鐘);

第十七周:組內(nèi)討論復(fù)習(xí)計劃;

第十八周:常規(guī)檢測;

第十九周:復(fù)習(xí);

一、基本情況：

二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,，由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得一定的成效,。

二、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新觀念,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),，進(jìn)一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、狠抓“雙基”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)研討活動,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

四,、主要措施：

1,、教研組長配合中心校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作,。

2、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實踐與研究,，有計劃開展課改的各項研討工作,。

3、開展數(shù)學(xué)教師的“一人一課一評議”活動,，做到集體備課,，互評互學(xué)。在第六周至第十五周內(nèi)完成,。

4,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

5,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生,。

五,、活動安排

1、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2、組織學(xué)習(xí)教育理論

3,、一堂教研課,，進(jìn)行集體備課，說課與評課

4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流

5,、撰寫教研組

工作總結(jié)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們教研組將在教育教學(xué)工作中快樂工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)。教研組內(nèi)老師精誠合作,，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，深化校本教研,，加強(qiáng)自己專業(yè)化成長,，推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)新情況,、新問題,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)情分析

二年級共11個班，785名學(xué)生,，是學(xué)校班級和人數(shù)最多的一個年級,。從上學(xué)期的測試情況看，班級整體水平相對均衡,，學(xué)生對基礎(chǔ)知識能較好的理解掌握,。但二年級學(xué)生認(rèn)知水平還處于初級階段，還沒有形成形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系,，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)應(yīng)用上還有一定的差距,。而且，二年級的孩子,，在課堂學(xué)習(xí)中有意注意力占主要地位,，以形象思維為主，教師需要在課堂教學(xué)方法設(shè)計時多注意：怎樣才能較好的吸引孩子的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。從整體上看,，每個班的學(xué)生都比較活躍，絕大多數(shù)孩子上課時能夠較好的進(jìn)行學(xué)習(xí),、傾聽,、交流，教師組織課堂相對來說也比原來要容易的多,，一些孩子的學(xué)習(xí)積極性也很容易被調(diào)動,。但相對來說，每個班都有幾個調(diào)皮的孩子,，課堂上需要不斷的進(jìn)行提醒,，也有極個別孩子怎么教都學(xué)不會的現(xiàn)象，畢竟,，孩子之間是有一定的差異的,。

三、工作目標(biāo)

1.抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提升,。通過備課,、聽課、評課,、研課等活動,，真正的吃透教材、了解學(xué)生,，保證課堂教學(xué)的效率和效果,。同時加強(qiáng)每個單元的考核和每月的質(zhì)量檢測，扎扎實實地落實,，認(rèn)認(rèn)真真的去做,。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,。在平時的教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生良好的習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.加強(qiáng)組內(nèi)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。利用教研日或其它時間相互交流，相互學(xué)習(xí),，資源共享,，打造互幫互助共成長的專業(yè)團(tuán)隊，在團(tuán)隊中共同提升,。

4.把教研活動落到實處,。以校本課題和研究院為載體,，認(rèn)真做好教學(xué)研究，不斷在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，積累經(jīng)驗,，總結(jié)收獲,。

四、工作措施,。

1.在備課上下足功夫

備好課是上好課的前提,，本學(xué)期繼續(xù)在集體備課上下功夫。每周利用教研日時間進(jìn)行集體備課,。在集備中繼續(xù)采用“中心發(fā)言+討論”的形式,，主備人要至少提前一周研究所備的教學(xué)內(nèi)容，鉆研教材的編寫意圖,，明確教學(xué)內(nèi)容的地位和知識結(jié)構(gòu),，確定本課的教學(xué)目標(biāo)，重點,、難點,，關(guān)鍵點，特別是學(xué)生易出錯的地方等,，教師說課要在解決重點的措施,，突破難點的方法，知識與能力形成過程的步驟,，學(xué)法指導(dǎo)的運用上多著力,。教研組內(nèi)老師根據(jù)主備人的發(fā)言，充分討論,，發(fā)表自己的見解和不同的思路方法,，把課備熟、備透,，達(dá)到真正的心中有課堂,、課中有學(xué)生。這樣把集體備課和個人備課相結(jié)合,，同事加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課,，使教學(xué)研究日常化,，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢,。

2.不斷提升課堂學(xué)習(xí)效率

為更好的提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)班級教學(xué)的整體提升,，平時的課堂教學(xué)中,，繼續(xù)堅持班級之間聽評課活動,，即教研組內(nèi)的老師們互相聽評課。每周堅持至少聽一節(jié)課,。在聽課中作好記錄：記錄教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂程序,，記錄教師教學(xué)中的亮點和學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點，還要記下自己的即興點評或一些自己的思考和想法,，在聽課之后進(jìn)行及時的評課交流,，針對課堂教學(xué)中的問題進(jìn)行探討，教學(xué)評價重點放在學(xué)生的參與度,、課堂學(xué)習(xí)效果上,。同時，做課教師要及時反思,，總結(jié)每堂課的不足與亮點,，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，提升課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3.加強(qiáng)教育教研，在教研中相互促進(jìn)

教育教學(xué)質(zhì)量的提升不是某一個人的事情,，需要年級組內(nèi)共同努力,，整體前進(jìn)，教學(xué)研討是共同提升的一個載體,。我們年級組將繼續(xù)做好研究院的研討和小課題的申報研究工作,。分析教材，針對易錯點精心設(shè)計干預(yù)措施,。同時,，要加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計和對學(xué)生的作業(yè)及測試試卷分析，從而提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,?？傊褪亲ズ寐鋵嵮芯康倪M(jìn)程,，按研究計劃有序地開展活動,。讓每次活動有重點、有準(zhǔn)備,、有反饋,、有探討、有總結(jié),、有反思,、有積累。真正的讓教研日?；?，以教研提高教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)成長。

4.強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升自己

本學(xué)期,，繼續(xù)在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)。老師們每天要堅持讀書至少半小時,，所讀內(nèi)容以教育教學(xué)類書籍為主,，教研組內(nèi)的老師在讀書的過程中相互督促，每周教研日時間匯報讀書情況,，每月進(jìn)行一次讀書交流。還要利用博客教研堅持寫作,，書寫教學(xué)反思,、教學(xué)故事、讀書心得等,，在閱讀和寫作中豐富思想,，提高教育教學(xué)水平。

5.做好后進(jìn)生的指導(dǎo)和幫扶工作

針對學(xué)生之間的個性差異,，做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。每個班都有幾個后進(jìn)的孩子，作為教師,，我們一起交流,，分析學(xué)生后進(jìn)原因，并根據(jù)情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo),。因材施教,，并加大輔優(yōu)帶差力度，讓每個孩子明確一個既定的目標(biāo),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上慢慢的進(jìn)步,，慢慢的前進(jìn)。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

二年級數(shù)學(xué)教研組有6個教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得了一定的成效,。

1、規(guī)范每周一次的教研活動,，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,，組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研，為提高教學(xué)實效做最好的準(zhǔn)備,。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思,、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質(zhì),，人人爭做教研型教師,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質(zhì)量,，通過教學(xué)，力爭能真切的看到每個學(xué)生在能力方面的提高,。

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，以及各類理論書籍、經(jīng)驗論文,，切實有效地開展理論學(xué)習(xí),、研討活動，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功,。

2. 集體研讀教材,，細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點,，正確全面地把握教材編寫的意圖。

3. 組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學(xué)研討,，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行交流,、探討,。

4. 積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)沙龍等,，提高自身教育教學(xué)水平,。

1、提高教師備課的實效性,。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案，教學(xué)之后,，要及時寫好教后感,。教案中可結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)計出和教學(xué)過程相呼應(yīng)的課時練習(xí),。教師在進(jìn)行備課時,，要注重教學(xué)目標(biāo)定位的恰當(dāng)、準(zhǔn)確及過程設(shè)計的有效性和合理性,，尤其要注意練習(xí)設(shè)計的有效性,。

2、各位教師要認(rèn)真參與聽課,、評課的研討活動,，通過互相聽課,、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

3,、設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí)，合理設(shè)置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進(jìn)行練習(xí),，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學(xué)的需要,，自行設(shè)計一些具有實踐性,、綜合性,、靈活性,、開放性的綜合練習(xí),，提高學(xué)生的思維能力,。

4,、本學(xué)期,，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升,，采取如下措施：

（1）好培優(yōu)補差工作,。

（2）計若干次恰當(dāng)?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習(xí),，組內(nèi)教師輪流命題,。每次練習(xí)要及時進(jìn)行情況分析,，教師要根據(jù)調(diào)研情況認(rèn)真審視自己的教學(xué)質(zhì)量,，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)，及時做好查漏補缺工作以提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、計算是小學(xué)生的一項必備的數(shù)學(xué)能力,，在日常教學(xué)中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起，因此本教研組的學(xué)科活動將緊緊圍繞“提高學(xué)生計算能力”來展開,，平時加強(qiáng)日常訓(xùn)練,，學(xué)期末組織全體學(xué)生參與“計算能力競賽”。

2,、本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動。各班自行組織,，于12月1日前完成班級內(nèi)的競賽,。

本教研組的研究課題是《在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識》,。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內(nèi)教師做到以下幾點：

1,、以各種方式展開理論學(xué)習(xí),，提升理性認(rèn)識,。

圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章,， 并做好理論學(xué)習(xí)摘記,。教師們還可利用課余時間查找并學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，在小組教研活動中進(jìn)行交流和研討,，共同推動課題研究的進(jìn)展。

2,、進(jìn)一步開展實踐研究，探索有效實施的策略

一二三單元：xx 四五七單元：xx六八九單元：xxx

1,、備課：實行共案備課制度，注重資源共享,，做到備課要深,。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實,、求真、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空,，提高課堂教學(xué)效益。

3作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要精,，體現(xiàn)輕負(fù)荷,，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細(xì),，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。

4,、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動。

6,、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合,，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋,。

1,、聽課：公開課必聽,，邊聽邊想,，及時批注，提倡同年級組教師相互多學(xué)習(xí),、多交流,。

2、 評課：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)問題,，積極評課，并整理好有關(guān)資料及時上交。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研：充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野,，提高自我,，提倡信息共享。

4,、教科研：每個組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，結(jié)合個人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)收獲，積極撰寫教學(xué)案例,，教學(xué)論文,。

八月份：xxx《100以內(nèi)的進(jìn)位加》

九月份：xx《加減混合》

十月份：xx《2.3.4的乘法口訣》

十一月份：xx《7的乘法口訣》

十二月份：xx《數(shù)學(xué)廣角》

（略）

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

本學(xué)期根據(jù)我校教研工作計劃，將結(jié)合教學(xué)實際,，以課程改革為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。以集體備課和課堂觀察為主進(jìn)行深化校本教研，通過學(xué)習(xí)與討論為教師提供展示的平臺,、落實并做好常規(guī)的開展,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展,。

(一)組織教師學(xué)習(xí)教材，以提高教師教材實施能力

1.要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課制度,，提高教研活動質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。以年級為組利用人教版網(wǎng)絡(luò)資源和教師用書,，開展教材學(xué)習(xí),，以準(zhǔn)確把握新課標(biāo)，用好教材,，活用教材,。這就能提高我們的課堂教學(xué)效果。

2.讓組內(nèi)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂觀察的目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)能力和課堂效益,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

(二)以學(xué)生為本,，搞好各種活動和加強(qiáng)常規(guī)的檢查,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，從而提高數(shù)學(xué)的合格率和優(yōu)生率，是科組一直探討的問題,，這個學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特點,，有實效地開展各年級的學(xué)科活動。如：課前三分鐘強(qiáng)訓(xùn)學(xué)生“計算能力”,。

2.本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)的檢查,，要求老師在改作業(yè)時注意以下幾點：

(1)要求學(xué)生寫時間，注意書寫格式題與題之間留一定的空間,。

(2)老師要注意發(fā)現(xiàn)和督促學(xué)生改正,，學(xué)生改正了老師及時批閱。

(3)用不同的評價方法激勵學(xué)生,。

(三)搞好集體備課和課堂觀察,，進(jìn)一步來提高教學(xué)能力

本學(xué)期抓好集體備課和課堂觀察，集體備課的目的是更好地服務(wù)于教學(xué),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。通過集體備課載體形成的導(dǎo)學(xué)方案是集體智慧的結(jié)晶，它與個人備課相比,，對教材把握更加透徹,，對學(xué)情的分析更加細(xì)致。因此,，集體備課使導(dǎo)教案會更切合學(xué)生的實際要求,，更有利于提高課堂教學(xué)效果。但也要明白：強(qiáng)調(diào)集體備課須好,，可以資源共享,，但一定要根據(jù)學(xué)生實際和自己個性風(fēng)格，進(jìn)行取長補短,，共同進(jìn)步,。

(四)注意教學(xué)積累，提高業(yè)務(wù)水平

我們平時除了積極參加教研活動,，還要注意積累教學(xué)素材,，并上升為經(jīng)驗,。本學(xué)期,，各位老師寫好兩篇優(yōu)秀教學(xué)教案期末上交,，鼓勵教師多寫論文參加評選比賽。

1.制定數(shù)學(xué)科教研工作計劃及集體備課制度,。

2.學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃及數(shù)學(xué)科教研工作計劃,。

3.制訂本學(xué)期年級組計劃、教學(xué)計劃,。

4.開展數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練,。

5.檢查反思本、集體備課記錄,。

3月：

1.開展“課堂觀察”“三上三評”研討課,。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。

3.檢查反思本,、集體備課記錄,。

4月：

1.檢查學(xué)生作業(yè)情況。

2.期中考試及質(zhì)量分析,。

3.上交教學(xué)反思,。

4.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動。

5月：

1.舉行數(shù)學(xué)教師案例分析比賽,。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動,。

3.檢查反思本、集體備課記錄,、每月課題自查表及四,、

6月：

1.進(jìn)行速算競賽。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及年級組集體備課活動,。

3.檢查反思本,、集體備課記錄

4.撰寫課題優(yōu)秀案例和論文，完成《小學(xué)生學(xué)能力提升》項目各種研究活動表格,。

5.做好期末復(fù)習(xí)工作,。

6.期末考試、總結(jié),。

7.做好課題結(jié)題的各種材料收集整理,，各課題組成員上交課題實驗階段性總結(jié)報告。

8.上交總結(jié),、教研活動記錄本,、教學(xué)參考書等資料。

附：每周工作安排

第一周：制定計劃,；

第二周：集體備課,；

第三周：學(xué)習(xí)新課標(biāo)；

第四周：集體備課,；

第五周：年級組教材分析,；

第六周：集體備課,；

第七周：觀看課例及評析；

第八周：集體備課,；

第九周：小結(jié)常規(guī)課,；

第十周：段考；

第十一周：集體備課,；

第十二周：段考小結(jié)(科研組),；

第十三周：集體備課；

第十四周：課題問題排查,、案例評析,；

第十五周：集體備課；

第十六周：專題報告(每人十分鐘),；

第十七周：組內(nèi)討論復(fù)習(xí)計劃,；

第十八周：常規(guī)檢測；

第十九周：復(fù)習(xí),；

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)方式、策略為重點,。本期我們將繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)綱要》《備課的變革》為學(xué)習(xí)載體，立足教育教學(xué)發(fā)展的實際,，改進(jìn)教學(xué)研討方法,，加強(qiáng)本校數(shù)學(xué)學(xué)科師資隊伍建設(shè)，切實做好構(gòu)建常態(tài)公開課堂,、打造特色課堂,、特色教師活動，為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力,。

二,、工作要點

1、繼續(xù)以“《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展綱要》,、《備課的變革》”為數(shù)學(xué)教學(xué)研究重點,。強(qiáng)化課程研究意識，深化教育改革,，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,、教育思想和教育方法，營造良好的課程研究氛圍,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2、認(rèn)真落實各年級單元教材分析解讀,。做到解讀在先引領(lǐng)教學(xué),，努力追求真實,、常態(tài)的課堂。

3,、充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,，將師徒結(jié)對活動真正落實到實處,。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,，注重實效,。(重點是涪城教育網(wǎng)和人教論壇網(wǎng))

5、結(jié)合常態(tài)公開課堂活動,，認(rèn)真落實年級集體備課,，做好重難點課例解讀。

6,、做好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作和統(tǒng)考年級的日常教學(xué)指導(dǎo),。

三、具體措施

1,、本期間周一次大教研,，其余時間分年級段進(jìn)行。(分年級主要進(jìn)行單元教材分析解讀和重難點課例解讀)

2,、全體老師必須認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。

3、各年段組繼續(xù)對《備課的變革》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展綱要》的解讀學(xué)習(xí)活動,。各段必須認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會其精髓,，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，真正做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。

4,、 全體老師都要積極參與常規(guī)教學(xué)課堂研修，力爭每位教師每期一堂常規(guī)教學(xué)公開課,。

5,、積極參加區(qū)教研室安排的研修活動。

6,、做好學(xué)生的校內(nèi)數(shù)學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,。

7、在上期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好科研課題,，課題針對自身教學(xué)中的具體問題進(jìn)行，力爭落到實處,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)上的師徒結(jié)對活動。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以切實轉(zhuǎn)教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,；以培養(yǎng)高素質(zhì),、高水準(zhǔn)教師隊伍為根本；以教學(xué)專題研究為先導(dǎo),，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓市小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育,，結(jié)合我校實際,，增強(qiáng)教研組共同體意識，做好教育教學(xué)工作,。

二,、主要工作

1.繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實驗的深入開展,。

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。二年級每位老師力求做到：對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心,，熟知教學(xué)目標(biāo),。

（2）繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,，備課時要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),，進(jìn)行內(nèi)化、反思,。

（3）備課要制訂相關(guān)計劃,，確保備課活動落到實處。

2.加強(qiáng)具體指導(dǎo),，提高新課程實驗的實施水平,。

（1）與教師一起開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,；課堂教學(xué)繼續(xù)以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

（2）積極參加各類比賽,，以賽促教，促進(jìn)新課程實驗研究,，促進(jìn)本組教師的發(fā)展,。

（3）加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考,、做法的'文章,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思,。

3.開展教研教改工作，不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的語文綜合能力,，把創(chuàng)新教育落實到以下幾項具體工作中去：

1）,。抓好學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野,，豐富學(xué)生的知識積累,，十一月份舉行低年級組聽寫詞語比賽。

2）,。精心設(shè)計并制作多媒體教學(xué)課件,，爭取能在比賽中取得優(yōu)異成績。

3）,。積極組織教師認(rèn)真參加市,、區(qū)舉辦的各種形式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動。

三,、研究原則

大綱為準(zhǔn)繩,，教材為基礎(chǔ)，突出教改實驗?zāi)康?，力求教育式開放,，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。寓教娛樂,，學(xué)而不厭,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，以高效減負(fù),、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點,，積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，在教研和實踐中，不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷超越，全面提高教育教學(xué)水平以及業(yè)務(wù)能力,。為學(xué)生提供廣闊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)空間,，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值和快樂,。讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高,。

本組由4名數(shù)學(xué)教師組成，是個以中青教師為主的強(qiáng)有力的教學(xué)實體,，有三名教師都擔(dān)任過一至六年級的大循環(huán)教學(xué),，對教材都有整體的把握。吳玉芬,、劉明芳老師經(jīng)驗豐富,、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學(xué)提供及時的幫助,；王鎖華老師不僅教學(xué)精湛,，更有著嫻熟的電腦課件制作技能，在課件制作方面發(fā)揮著重要的作用,，她們雖然是各個年齡段的教師,，卻能在課堂上游刃有余，和學(xué)生打成一片,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)會實質(zhì)與精神，樹立科學(xué)的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,。進(jìn)一步熟悉教材的特點和體系,。做好教學(xué)計劃。

2、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,，向35分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)中“精備、精選,、精構(gòu),、精講、精練”一節(jié)課,，真正做到提高教學(xué)質(zhì)量功在課上,。給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才,。

3,、發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)集體備課,，把隨機(jī)和固定的教研時間結(jié)合起來,，解決教學(xué)中的疑難問題,。教研組教師互相聽課,，評課、使教研組形成一個教學(xué)研究的氛圍,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學(xué)教師的聰明才智，凝聚集體智慧,，不斷提升實施新課程的水平,，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺,。和新課程一起成長,。

4、開展形式多樣,、豐富多彩,、生動有趣數(shù)學(xué)活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的的興趣,，利用現(xiàn)代的教學(xué)方法和方法,，提高學(xué)生的口算能力、計算能力,、提出問題,、分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5,、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,，讓素質(zhì)教育落到實處,。

單元集備安排：

三月份：集體備課1-3單元。

四月份：集體備課4-6單元,。

五月份：集體備課7—9單元,。

六月份：制定復(fù)習(xí)計劃

單元過關(guān)安排：

每兩周進(jìn)行數(shù)學(xué)單項技能測試，每一單元結(jié)束后,，進(jìn)行單元檢測,，以查缺補。實施措施：

1,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法,。

2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,。所以，一切教學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識,，經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識,，解決問題的實踐能力,，探索意識與創(chuàng)新意識,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，數(shù)學(xué)后記的撰寫,。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,，原因分析、改進(jìn)對策等,。

3,、完善評價體系，構(gòu)建新的評價機(jī)制,。

評價策略：注重過程,，促進(jìn)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)多元,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實提高教研效率,。

積極參加學(xué)校教研工作,，互相聽課、評課共同提高,，全學(xué)期聽課不少于10節(jié),，爭取寫出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

教學(xué)專題研究計劃

三月份

1,、擬訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,、數(shù)學(xué)教研活動計劃；

2,、深入研究本冊教材,、教參，更好把握本冊教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點,。

3、集體備課1-3單元,。

四月份

1,、認(rèn)真參加各級各類賽課展示課。

2,、積極參與新課程改革賽的活動,，認(rèn)真聽課、評課,。

3,、集體備課4-6單元。

五月份

1,、針對前期教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)新標(biāo)準(zhǔn),、理念，以指導(dǎo)教學(xué),，并使教研組活動落到實處,，同時促進(jìn)教師專業(yè)成長。

2,、集體備課7—9單元,。

六月份

1、認(rèn)真研究,、制定計劃,，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

2,、對一學(xué)期的教研工作進(jìn)行總結(jié),。

3、期末檢測及數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、分析,。