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小學(xué)一年級自我評價篇一

我在家是個聽話的孩子,，早上起床后,，我自己穿好衣服，回家后,，能及時完成老師布置的作業(yè),，還經(jīng)常幫我打掃家里的衛(wèi)生，擦擦桌子,、掃掃地,，我知道爸爸媽媽非常辛苦,，我要為他們分擔(dān)一些。在學(xué)校里我也是努力做好自己的事情,，刻苦學(xué)習(xí),，爭取更棒的成績。

我這學(xué)期表現(xiàn)還不錯：早睡早起,，獨立能力強,，自己穿衣，洗臉等;個人衛(wèi)生講得好,，早晚刷牙,，勤洗手腳;及時完成老師布置的作業(yè)且溫故知新;聽家長的話，尊老愛幼,，關(guān)心幫助同齡人;不亂花錢,，不吃零食，吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活,，如洗自己的小衣服,，刷碗、拖地等,。

我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),，擦桌子等，幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,，我還學(xué)會了幫媽媽做飯呢,。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,，獨自一人幫助媽媽到市場買醬油,、鹽、面條等,。我是個講文明的孩子,，上學(xué)路上能順手將垃圾倒進(jìn)垃圾箱。

小學(xué)一年級自我評價篇二

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),，是師生之間,、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程,。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā),，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的問題情境引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，構(gòu)成技能,，發(fā)展思維,，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下的生動活潑地,、主動地,、富有個性地學(xué)習(xí)”。

1,、創(chuàng)設(shè)趣味情境,，培養(yǎng)問題意識。

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題,。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分研究學(xué)生的身心發(fā)展特點，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有知識設(shè)計富有情趣和意義的活動,，使他們有更多的機會從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),。我們在課堂中要經(jīng)常開展一些趣味的活動，投其所好,，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系生活,，源于生活,，用于生活。

新教材從選材上就已經(jīng)注重與學(xué)生生活緊密聯(lián)系,，不再是空洞而枯燥的知識羅列,。教師在明確教材資料知識的要點是什么后，根據(jù)本班或者本地的實際情景可創(chuàng)造性地使用教材,，尋找與學(xué)生熟悉的生活情境有關(guān)的數(shù)學(xué)知識為切入點,，使生活和數(shù)學(xué)有機的融為一體，知識的應(yīng)用與再創(chuàng)造得以完美的結(jié)合,。在學(xué)習(xí)《認(rèn)識物體》一課時,，學(xué)生對長方體、正方體,、球體等這些物體的概念比較陌生,，可是他們對足球、魔方,、牙膏盒等這些東西卻十分熟悉,，于是課堂上我就經(jīng)過學(xué)生對這些東西的進(jìn)行分類，看一看,，摸一摸等方法讓學(xué)生逐步建立起長方體,、正方體、球體的概念，并初步了解它們的特征,。之后又讓他們在生活中尋找這些物體在生活中出此刻哪里,，進(jìn)一步加強學(xué)生對這些物體的理解。這樣從學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和以有知識背景出發(fā),，得到充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動的機會,，真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。將數(shù)學(xué)的真實作用還原于生活，用數(shù)學(xué)的眼光看待生活的問題,。要學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),，做數(shù)學(xué)，在生活中感悟數(shù)學(xué),，運用數(shù)學(xué),，發(fā)揮、發(fā)展,、創(chuàng)新數(shù)學(xué),。

3、“互動式”教學(xué)模式,。

新課程理念下的教學(xué)不再是教師簡單的灌輸,，盲目地的“填鴨式”教學(xué)，不再是學(xué)生單純理解式的學(xué)習(xí),。而應(yīng)創(chuàng)設(shè)以活動為中心的教學(xué)模式,；構(gòu)建互動的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系,，強調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí),。所謂“互動式”教學(xué)模式,，就是把教育活動看作是師生進(jìn)行一種生命與生命的交往、溝通,，把教學(xué)過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為；復(fù)習(xí)導(dǎo)入——新授——小結(jié)——作業(yè)的模式,。采用以學(xué)生活動為主的教學(xué)：組—討論,、指導(dǎo)—練習(xí)，或是學(xué)生討論——學(xué)生提問——教師回答,，師生共同活動,。課堂上注意師生之間的交流,，課堂提問不少于10人,。同時還應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,，引入小組學(xué)習(xí)的方式，爭取讓每個學(xué)生得到展現(xiàn)自我的機會,。

1,、主動參與，善于合作,。

教學(xué)中,，我注意為學(xué)生供給合作學(xué)習(xí)的機會，同時精心組織每次合作,，使他們在有效,、有序共同學(xué)習(xí)中得到交流、受到啟發(fā),。我認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生開展討論交流的合作學(xué)習(xí)時應(yīng)注意不要將合作學(xué)習(xí)變成“走過場”,、形式化。不見得每個知識點,，每個學(xué)習(xí)資料都必須要采取合作的學(xué)習(xí)方式,。僅有當(dāng)在某些地方意見發(fā)生分歧時或可多方面解決問題時就適時地采用討論交流的合作學(xué)習(xí)的方式，這樣使學(xué)生在充分交流中吸收了別人的想法,，增加了知識面又在與同學(xué)的交流中建立了良好的人際關(guān)系,，得到愉悅的情感體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心,。例如在新教材中很多練習(xí)題都是給一幅主題圖要求學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題,，這樣的練習(xí)就應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個討論交流的條件。同時在新課程的合作學(xué)習(xí)中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生彼此相互傾聽,、解釋、思考,、交流,。教師時而穿針引線，巧妙點拔,，適時評價,。學(xué)生也才在這多元性、豐富性和生動性的學(xué)習(xí)交流中,，展示自我的聰明才智,，得到了發(fā)展。我認(rèn)為低年級學(xué)生小組合作宜四人為佳,，這樣既能夠使學(xué)生間充分交流,，又不至于因人多嘴雜而忙中生亂收獲甚微。

2、注重體驗,，勤于動手,。

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)已由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”，轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”,。數(shù)學(xué)新教材的編排上也體現(xiàn)了注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，隨處可見的“數(shù)學(xué)故事”、“數(shù)學(xué)游戲”等,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程,。數(shù)學(xué)教學(xué)不再是向?qū)W生傳授知識的過程，而是鼓勵學(xué)生“觀察,、操作,、發(fā)現(xiàn)”，更加注重了對學(xué)生動手本事的培養(yǎng),。教師在教學(xué)過程中,，要讓學(xué)生充分動口、動手,、動腦,，主動收集、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息,。例如在講授加減法的過程中就應(yīng)當(dāng)盡量經(jīng)過學(xué)生親自動手用小棒擺一擺，用計數(shù)器撥一撥,，體驗知識構(gòu)成過程,。

3、打破常規(guī),，樂于創(chuàng)新,。

如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事已成為課程改革的重大課題,。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本事,，首先要為學(xué)生創(chuàng)造和諧,、活潑的氣氛。僅有在一個相對寬松,、包容的環(huán)境中學(xué)生才敢于去放任自我的思想去插上創(chuàng)新的翅膀,，也才樂于表達(dá)自我與眾不一樣的想法。其次要善于開發(fā)資源,，為學(xué)生的創(chuàng)新本事的培養(yǎng)創(chuàng)造條件,。例如在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識圖形》以后,，我為學(xué)生安排的家庭作業(yè)就是要求他們應(yīng)用學(xué)過的這些圖形畫一幅美麗的圖畫。這樣的家庭作業(yè)受到了孩子們的歡迎,，進(jìn)取性也很高,。經(jīng)過他們的描繪一幅幅充滿創(chuàng)意的圖畫出此刻我眼前，讓人感嘆孩子們的思維是如此的活躍,。這樣的家庭作業(yè)不僅僅在孩子們喜歡的活動中鞏固了知識還培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新本事,，還為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

在這一年的教學(xué)中,，我常有種力不從心的感覺，在今后的教學(xué)中,，我將更加努力,，爭取把低年級的教學(xué)工作做得更好。

小學(xué)一年級自我評價篇三

我在家是個聽話的孩子,，早上起床后,，我自己穿好衣服，回家后,，能及時完成老師布置的作業(yè),，還經(jīng)常幫我打掃家里的衛(wèi)生，擦擦桌子,、掃掃地,，我知道爸爸媽媽非常辛苦，我要為他們分擔(dān)一些,。在學(xué)校里我也是努力做好自己的事情,，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更棒的成績,。

我這學(xué)期表現(xiàn)還不錯：早睡早起,，獨立能力強，自己穿衣,，洗臉等;個人衛(wèi)生講得好,，早晚刷牙，勤洗手腳;及時完成老師布置 的作業(yè)且溫故知新;聽家長的話,，尊老愛幼,，關(guān)心幫助同齡人;不亂花錢，不吃零食,，吃飯不挑食;能幫助家長干力所能及的活,，如洗自己的小衣服，刷碗,、拖地等,。

我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),，擦桌子等，幫爸爸媽媽洗襪子和自己的小衣服,，我還學(xué)會了幫媽媽做飯呢,。每天早晨我自己穿衣、疊好被子,，獨自一人幫助媽媽到市場買醬油,、鹽、面條等,。我是個講文明的孩子,，上學(xué)路上能順手將垃圾倒進(jìn)垃圾箱。

本學(xué)期中我的進(jìn)步很大,，在家里表現(xiàn)的不錯：能主動自覺地學(xué)習(xí),，完成老師布置的作業(yè)并且都讓媽媽檢查、簽字,。學(xué)習(xí)很用心,，但是字寫的比較潦草，我要努力練字,，爭取寫一手漂亮的小資,。我還有點兒貪玩兒，也需要付出努力來改正的,，相信我吧,。

我是個性格內(nèi)向但非常可愛的孩子,。這學(xué)期我的進(jìn)步不小哦：雖然我不善于表現(xiàn)自己,，但我很愛學(xué)習(xí)的，可是我的成績不是最好的,，我還會繼續(xù)努力的,。在家里我很懂事，幫媽媽做一些力所能及的事情,，媽媽夸我是她的好幫手,，我可高興了，我要加油,，表現(xiàn)的更好,。

這一學(xué)期我的表現(xiàn)不錯，我喜歡音樂,、數(shù)學(xué),、語文。我在家里幫媽媽刷碗,、掃地,、倒垃圾,，幫助家長做力所能及的事情。我不罵人,，放學(xué)后按時回家,，不讓父母擔(dān)心。我跟同學(xué)和睦相處,，熱心幫助 同學(xué),。我要繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn),。

在家里,，早晨起床能夠自己穿衣、洗臉,、刷牙,，能幫助家長干一些力所能及的活,。自己從來不亂花錢,，買零食吃。生活中主動向長輩問好,。自從上學(xué)以來,，周末也不看動畫片了，帶拼音的童話書成了我的好朋友,，我認(rèn)識了更多的字,。放學(xué)回家，及時完成作業(yè),，能夠自己把書包整理好,。晚上按時睡覺，比以前懂事多了,。

在家里,，我能及時認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，聽爸爸媽媽的話,，在爸爸媽媽的督促下,，能夠主動學(xué)習(xí)，對于媽媽布置的各種作業(yè)也能較好的完成,。在家里尊敬孝順父母,，并且入學(xué)后養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，勤洗手,、按時睡覺,、起床。

小學(xué)一年級自我評價篇四

當(dāng)自己也沉淀下來,，窺探自己的內(nèi)心,，寫下自己的

自我評價

1.

緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了,，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生,，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，堅持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽講,，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣,。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書,、輪滑,、鋼琴、舞蹈,、書法練習(xí)等等,。

同時也認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮,，做什么事只有三分鐘熱情,，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等,。

希望通過自己的努力,，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足,，在校當(dāng)好老師的小幫手,，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子,，小朋友們的好榜樣,。

2.

本學(xué)年，我擔(dān)任了一(2)班的語文教學(xué)工作以及班主任工作,。一學(xué)年下來,，沒什么值得向大家展示的方方面面,，更多的只是自己的一些感慨和反思。確實,，深刻地剖析這一學(xué)期自己的所為和班級的實情,，沒有什么值得我唱高調(diào)的，選擇以下幾個方面,，從反思的角度來說說自己的感受,，也為這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)：

小學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而低年級更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。良好的習(xí)慣會形成良好的班風(fēng)，會使學(xué)生在各方面得到提升,。因此,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對于剛進(jìn)校門的一年級學(xué)生來說,，就顯得尤為重要了,。

姿勢、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護(hù)我們新的課桌椅,。但是,，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子,，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說,，需要的是一個不斷反復(fù),、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督,、鞏固,、提升的過程，但我卻在這需要反復(fù),、強調(diào),、鞏固的過程中做得不是很到位，因此,，在這一方面,，下的力不夠?qū)е聦W(xué)生的習(xí)慣沒有很好的養(yǎng)成。

1,、小學(xué)生三好學(xué)生自薦書 尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家好： 伴隨著鳥兒的歌唱,，春天在向我們走來! 我滿懷著自信的喜悅,，來參加這次三好學(xué)生評選,，并希望在大家的支持下能獲此殊榮真誠地希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我,。 我是萬全道小學(xué)一年十班的學(xué)生王纖雨,，一個溫文爾雅，積極向上的女孩,。

學(xué)習(xí)成績一直很不錯,，在上學(xué)期期末考試獲得語、數(shù),、外三科滿分的好成績,。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶，平時團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力學(xué)習(xí),。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早晨的晨讀老師安排我領(lǐng)讀古詩,，我認(rèn)真地做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，盡職盡責(zé)的完成，從不馬虎,。老師交給的活動任務(wù)一絲不茍,，認(rèn)真完成，是老師得力的小助手,。 雖然我有以上許多優(yōu)點,，但是我也存在不少缺點，如比較靦腆,，回答問題不太主動,。我會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生,。“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤教育下，我會做得更好,。 爭當(dāng)“三好生”是我努力的目標(biāo)和追求,，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,，德智體全面發(fā)展是我成長的座標(biāo),。我在此申請爭當(dāng)三好學(xué)生，因為我相信：我能行!

(一)我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生,，講文明,、講禮貌，尊敬老師,，熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時到校上課,，不缺席,、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，上課積極發(fā)言,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè),。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,，改正不足,，爭取取得更好的成績。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí),、紀(jì)律,，品德的評比。

(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護(hù)學(xué)校的公共財物、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事,。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星,。

在新的學(xué)期里,，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣,。努力爭取在新學(xué)期里做一個德、智,、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。

劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會好好努力的。

(三)本學(xué)期我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動,，本學(xué)期還參加了校管樂隊,。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。

(四)本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項

規(guī)章制度

小學(xué)一年級自我評價篇五

做為小學(xué)最小的一個班級,，一年級的小學(xué)生也要寫關(guān)于自己的

自我評價

(一)我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌，尊敬老師,，熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時到校上課,，不缺席,、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，上課積極發(fā)言,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè),。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,，改正不足,，爭取取得更好的成績。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí),、紀(jì)律,，品德的評比。

(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護(hù)學(xué)校的公共財物、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事,。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言,。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里,，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣,。努力爭取在新學(xué)期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。

劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會好好努力的,。

(三)本學(xué)期我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動,，本學(xué)期還參加了校管樂隊,。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。

(四)本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項

規(guī)章制度

緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生,，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，堅持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽講,，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣,。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動收拾自己的小屋,。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書,、輪滑、鋼琴,、舞蹈,、書法練習(xí)等等。

同時也認(rèn)識到自己的不足,，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情,，上課小動作多,，舉手發(fā)言不積極等。

希望通過自己的努力,，發(fā)揮優(yōu)點,，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手,，同學(xué)的好朋友,，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣,。

(一)我是一個誠實,、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和,、有禮貌,，熱愛班集體、關(guān)心他人,。遵守學(xué)校及班級的各項規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校生活。愛勞動,，講衛(wèi)生,。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高,，但與班級還有一定的距離,，雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評，但我能正確對待,，并且積極改正,。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性,，敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補不足,，盡快融入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長。

(二)一年級很快就過去了,，在這學(xué)期里,，我尊敬師長，關(guān)心,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。上課時認(rèn)真聽老師講課，不講小話,。平時有同學(xué)求助我時,，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里,，我愛護(hù)公共衛(wèi)生,，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草,。但是,，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學(xué)笑話,。但有時我勇敢地舉手,，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做,，可就是沒有仔細(xì)檢查,，結(jié)果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病,。所以我決定,，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病,。 我覺得我很不錯,，因為我的優(yōu)點多,，缺點少。優(yōu)點有：

1書寫比去年認(rèn)真,。

2不玩鉛筆,。

3上課專心聽講。

4不踩花草,。

5不進(jìn)小花園,。

6上課發(fā)言積極。

7寫作業(yè)不讓大人操心,。

缺點有：

1上課有時會發(fā)呆,。

2上課有時會講小話。

3有時發(fā)火,。

我決定下個學(xué)期把我的缺點改正,。

(三)聰明、活潑,、誠實的男孩,，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學(xué)生,，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步,。 集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈。

(四)這個學(xué)期,，我的成績語文下降很多,，嚴(yán)重的偏科，但是回家后我會努力完成作業(yè),。

我能做到尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助,。每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情,，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象,。但是我的書寫不夠認(rèn)真,，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正,，但是我是一個自尊心很強的人,，也許在有的同學(xué)面前我不是個好的男孩，但從下學(xué)期開始,，我會努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強練字,，提高書寫能力。

在新學(xué)期我會努力完成學(xué)業(yè),，提高自己的自覺性,，爭取改掉平時的壞毛病。

小學(xué)一年級自我評價篇六

(一)我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師,，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué),，按時到校上課,，不缺席、不遲到,，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè)。

但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,，改正不足，爭取取得更好的成績,。

我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí),、紀(jì)律，品德的評比,。

(二)在本學(xué)期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好。

愛護(hù)學(xué)校的公共財物,、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事,。

團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言,。

本學(xué)期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。

在新的學(xué)期里,，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣,。

努力爭取在新學(xué)期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。

(三)本學(xué)期我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言,，積極參加課外活動,，本學(xué)期還參加了校管樂隊。

在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎,。

學(xué)習(xí)有長足的進(jìn)步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

(四)本學(xué)期以來,，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項規(guī)章制度,。

上課專心聽講，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),。

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛護(hù)公物,，熱愛勞動。

存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己,，上課有時愛講小話,，學(xué)習(xí)上粗心大意。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，做一個德,，智,，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生,。

另外,，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了,。

我是一個性格內(nèi)向的孩子,。

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言,，爭取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言,。

品德還不錯，下學(xué)期再接再厲,。

紀(jì)律不是很好,，在課堂上會講小話，下學(xué)期一定改正,。

衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持。

以上是我自己對本學(xué)期的自我簽定,。

我要改掉所有的缺點，爭取下學(xué)斯做個好學(xué)生,。

我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!這個學(xué)期,，我在品德、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。

尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動,。

但是我的缺點也不少,，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意,，學(xué)習(xí)不主動,。

以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

一、光陰似箭，日月如梭,。

一眨眼的工夫,，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了 新的一年,，新的學(xué)期,，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化,，去理解.在 上個學(xué)期,，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解,，所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟 糕,，那么差。

不過,，現(xiàn)在又是新的一年,，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā),，要以一個全 新的我去迎接這個學(xué)期的起點站,，奮發(fā)圖強，永不停步,。

二,、本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué)，與 同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,，思維活躍,。

是一個正直誠懇，聽話懂事,，誠實 質(zhì)樸的學(xué)生,。

老師和同學(xué)都很喜歡我。

學(xué)習(xí)上雖然很努力,， 但學(xué)習(xí)方法不是最佳,， 所以成績還不夠理想。

希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，能探索出適合我自己的高效 的學(xué)習(xí)方法,。

三、 我能夠尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī),。

本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識別能力,。

以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管 理自己。

在學(xué)習(xí)上,，我有提高各科成績的良好愿望,，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來表明我的決心,，迎接每一個嶄新的明天!

在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負(fù)擔(dān)。

我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。

在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻(xiàn)自己的愛心。

無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn),。

“一分耕耘，一分收獲”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如，純潔的友誼,，老師的贊許,，家長的.欣慰。

在學(xué)習(xí)上,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有從小踏踏實實，學(xué)好基礎(chǔ)知識,，一步一個腳印,，將來才能把自己學(xué)到的知識服務(wù)于社會。

因此,，在學(xué)習(xí)上,，我一直非?？炭唷⑴?。

在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。

在班上我是班干部,，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。

我作為大隊委,，不僅自己要學(xué)習(xí)好,，還要帶動其他同學(xué),，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。

當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,，努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。

同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況,。

幾學(xué)期來，努力為班級做了很多工作,，在大家的齊心協(xié)力下,，我們班級的成績在全年級里名列前茅。

在自己成績不斷提高的同時,，也帶動身邊的人取得進(jìn)步,。

并帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友,，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。

在體育方面。

我知道身體是載體,，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻(xiàn)了。

所以我從小就熱愛體育運動,，提倡健康生活方式,。

我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球,。

現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球,、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時,。

平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,，每天睡眠時間也從不低于9小時,，從不喝可樂等不健康的飲料。

更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高,。

小學(xué)一年級自我評價篇七

自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想,、愿望,、行為和個性特點的判斷和評價。小學(xué)生自我評價,，一起來看看下文,。我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興,！

在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué),，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑,；有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認(rèn)真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的,。

我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,，有較強的組織,、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,。

有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部,。對工作熱情,、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，并且收獲頗多,。

小學(xué)一年級自我評價篇八

不知不覺，我們的一個學(xué)期就要結(jié)束了,，小學(xué)生們要開始寫自我評價

自我鑒定

我覺得我一學(xué)期各方面都還可以,，我分上幾塊來說。

一,、學(xué)習(xí),。我認(rèn)為我今年在學(xué)習(xí)方面還可以,，但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子，不太認(rèn)真,。

二,、在家。我認(rèn)為我在家的表現(xiàn)很好,，因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務(wù),，只不過我不愛干凈，經(jīng)常不洗澡,。

三,、與同學(xué)相處。我認(rèn)為我這一學(xué)期在與同學(xué)相處這一方面有所改善,，但還是不夠好,，尤其是在與同桌任怡瑾的相處，我想在這里對她說聲對不起,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼一年級就快結(jié)束了，在這一年里,，我們都有著很大的變化,，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天,，我總結(jié)了開學(xué)時,，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價,。

在學(xué)習(xí),，我覺得語文學(xué)得還不錯，挺輕松的,，但是,，數(shù)學(xué)和英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么,，家里數(shù)學(xué)的東西有很多,，而且，英語我還在外面學(xué)著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學(xué),，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z文書上的東西以外,，其他的幾乎沒有!可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)和英語都不太好,。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是,，我覺得,，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友,。第二顆是因為在本學(xué)期,，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,，雖然事后和解了,，但也沒有原來那樣要好了。

在下學(xué)期,，我希望能在學(xué)習(xí)有所起色,，數(shù)學(xué)和英語的成績能有所提高，朋友也能夠多一些,。

學(xué)習(xí)態(tài)度時好時壞,，總是被不關(guān)于學(xué)習(xí)的方面所打擾，如打乒乓球等,。學(xué)習(xí)方法沒有創(chuàng)新,，還是用著一年級的方法，但成績有所提高,。學(xué)習(xí)成績上半學(xué)期自我感覺良好,，在下半學(xué)期對自己的成績不太滿意。學(xué)習(xí)中總是遇到一些不容易理解的字詞,。從來沒有壞思想,，但體育不太好(全班來說)，只有體操拔尖,。

優(yōu)點：活潑開朗,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，愛護(hù)公物，樂于助人,。

缺點：粗心大意,，驕傲自大，總愛吹牛,，體育極差(全班),，不顧大局。

學(xué)習(xí)一般的：美術(shù),、品德,、心理健康、計算機、音樂,。

有所提高：50米短跑,，體操，立定跳遠(yuǎn),，美術(shù),。

有所提高：音樂，計算機,，科學(xué),。

本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時候離成功只差那么一點點,，語文前幾次還行,，九十多，后來就一直八十幾了,，數(shù)學(xué)一直不好,，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生,，英語更是不行,，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了,。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的,。

做作業(yè)丟三落四,，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來“補”,，手忙腳亂的,，有幾次頭都忘大了。

我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后,，班里的衛(wèi)生就好起來,，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾,，而且還把地拖得干干凈凈,，我對我這點還是蠻自豪的。

緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了,，在這一年里我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生,，在這一年里我學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先在校我認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，堅持坐好每節(jié)課,，課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣,。其次在家我懂得尊老愛幼，關(guān)心父母,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),，還主動收拾自己的小屋。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書,、輪滑,、鋼琴、舞蹈,、書法練習(xí)等等,。

同時也認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮,，做什么事只有三分鐘熱情,，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等,。

希望通過自己的努力,，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足,，在校當(dāng)好老師的小幫手,，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子,，小朋友們的好榜樣,。

小學(xué)一年級自我評價篇九

學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是,，我覺得,，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星,，第一顆是因為我在本學(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友,。第二顆是因為在本學(xué)期，我與朋友的交往不是很好,，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了,。

大家好!我叫賀謙,，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的,，來源于“謙受益,，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長進(jìn)步呢!我很活潑好動,，和我的外型有一點點不搭哦,，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”我喜歡唱歌,，喜歡隨著音樂翩翩起舞,，很多動作可是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報了舞蹈班,，可是每次都是練基本功,，我有點點不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情!我平時也喜歡幫大人做家務(wù),，喜歡看動畫片,，喜歡逛街，喜歡騎自行車,，喜歡溜冰,，喜歡看書，喜歡小動物,，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom,，名字還是我取的呢……我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想,。我在快樂中一天天長大,，爸爸媽媽希望我開開心心的過每一天!

缺點有：上課有時會發(fā)呆。上課有時會講小話,。有時發(fā)火,。我決定下個學(xué)期把我的缺點改正。

媽媽對我的希望是：健康,、善良,、正直、向上,，努力學(xué)習(xí),，做一個自信、自強,、自立的人,。

一年級很快就過去了，在這學(xué)期里,，我尊敬師長,，關(guān)心,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時認(rèn)真聽老師講課,，不講小話,。平時有同學(xué)求助我時，我會耐心的給他講解,。在學(xué)校里,，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑,，不隨便采摘花草,。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言,，那是因為我怕說錯被同學(xué)笑話。但有時我勇敢地舉手,，就是舉慢了,。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細(xì)檢查,，結(jié)果有很多錯誤,。粗心就是我最大的毛病。所以我決定,，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。 我覺得我很不錯,，因為我的優(yōu)點多,，缺點少。