在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇一

摘要：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學(xué)生活乃至整個人生具有重要的意義，目前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在許多的問題,。本文從學(xué)校教育的'角度,，探索構(gòu)建“全面、全程,、全體”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,，充分發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃教育的效能。

關(guān)鍵詞：職業(yè)規(guī)劃;教育;大學(xué)生;成長

自20世紀(jì)50年代以來,，職業(yè)生涯理論推出全新的理念,，認(rèn)為職業(yè)生涯不只是擁有一份職業(yè)，更是貫穿人生決定如何生活的過程,。到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，是指個體和人生環(huán)境相結(jié)合，在對個體職業(yè)生涯的主觀因素和客觀條件進(jìn)行測量,、分析的基礎(chǔ)上,，再結(jié)合個體的興趣、性格,、能力和社會的實(shí)際情況等綜合分析,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并為此制定相應(yīng)的工作,、培訓(xùn)等行之有效的計(jì)劃，進(jìn)而采取行動實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的過程,。根據(jù)薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論,，在人的成長發(fā)展初期進(jìn)行必要的職業(yè)意識引導(dǎo)，對將來的職業(yè)成長乃至整個人生的成長都是重要的,。

1953年美國耶魯大學(xué)對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)目標(biāo)的調(diào)查,，被調(diào)查的學(xué)生中10%的學(xué)生確認(rèn)有目標(biāo)，只有4%的學(xué)生清楚地把目標(biāo)寫下來,。20年后,，耶魯大學(xué)的研究人員追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，結(jié)果顯示,，當(dāng)年寫下目標(biāo)的那些學(xué)生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些沒有寫下目標(biāo)的。這在一定程度上告訴我們,，職業(yè)生涯規(guī)劃本質(zhì)上是一個人職業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,，它不僅是一個職業(yè)選擇問題，而且對大學(xué)生整個人生成功與否有著深遠(yuǎn)的影響,。鑒于我國大學(xué)生目前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要，既有利于大學(xué)生認(rèn)識自我,，發(fā)掘潛能,，提高競爭能力，又可以有效控制大學(xué)生在人才市場的無序性高流動狀況,。

一,、目前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃意識方面：知識欠缺，主觀不重視

長期以來,，高校的各項(xiàng)工作主要圍繞教學(xué)和科研進(jìn)行,，這無疑是對的，但很少關(guān)注職業(yè)生涯輔導(dǎo),，也沒有意識到職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重要性和必要性,，因此在政策、資金,、設(shè)施,、人員等方面投入很少，導(dǎo)致學(xué)生了解職業(yè)生涯理論的途徑有限,。另外,，由于學(xué)生生活范圍窄，社會經(jīng)驗(yàn)少,，對自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)要求了解不夠深刻,，他們當(dāng)中不少人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是件費(fèi)力而無用的工作，甚至錯誤地認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃就是類似中小學(xué)生所寫的新學(xué)期的打算,，只是為了完成作業(yè)而寫給老師看的,，沒有可行性和可操作性，根本沒有認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃對自己未來人生和就業(yè)的意義,。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)方面：目標(biāo)過高,，不符合實(shí)際

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%以上學(xué)生職業(yè)目標(biāo)定位在“三大”和“三高”上,，“三大”即大城市,、大公司、大機(jī)關(guān);“三高”即高收入,、高福利,、高職位,。很少有人愿意主動到條件艱苦的地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉,，也不愿到新興行業(yè),、服務(wù)業(yè)、基層單位去工作,。求職時,，最關(guān)注的是眼前的薪金和福利待遇，而沒有把發(fā)展空間或未來的職業(yè)發(fā)展前景放在第一位來思考,，甚至還有一些學(xué)生為了留在大城市,，不惜犧牲擺在面前的大好發(fā)展機(jī)遇,，許多學(xué)生盲目地以考取許多沒有職業(yè)相關(guān)性,、目的性的職業(yè)證書作為未來發(fā)展的路徑，甚至有些學(xué)生根本沒有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,，或者有多個毫無內(nèi)在聯(lián)系的職業(yè)路徑,。職業(yè)發(fā)展路徑的模糊必然導(dǎo)致?lián)駱I(yè)過程中的彷徨和無助，這直接影響到職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

(三)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐方面：脫離專業(yè),，目標(biāo)不清晰

值得肯定的是，為了增加“工作經(jīng)驗(yàn)”,，不少學(xué)生在校期間選擇了兼職和假期打工,。但90%以上的學(xué)生所從事的兼職工作都跟自己的專業(yè)和職業(yè)目標(biāo)不相關(guān)聯(lián)，大多數(shù)是做家教,、業(yè)務(wù)員,、促銷員等;還有的學(xué)生積極參加各種文體活動，其目的只是向用人單位證明自己多才多藝,，具有較高的綜合素質(zhì),。因此，大學(xué)生的社會實(shí)踐缺乏職業(yè)規(guī)劃性,，漫無目的,，隨意而為，只注重量的積累,，卻無視質(zhì)的提高,。

(四)職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識方面：自我定位模糊，專業(yè)認(rèn)識不清

調(diào)查顯示,，大學(xué)生對自己今后從事何種類型的工作,，以及適合怎樣的崗位等問題，在認(rèn)識上顯得比較模糊,。只有20%的學(xué)生能對自己的發(fā)展方向有一定的認(rèn)識,，但是這些學(xué)生并不十分清楚自己現(xiàn)在具備的條件與理想工作的要求之間的差距具體體現(xiàn)在哪些方面;甚至還有四分之一以上的學(xué)生對此毫無意識,，根本沒有進(jìn)行自我了解。

由于各種原因,，學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)缺乏客觀而理性的認(rèn)識,。接近75%的學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景沒有很清晰的概念，甚至對本專業(yè)的未來發(fā)展領(lǐng)域也缺乏必要的了解,，這在一定程度上會導(dǎo)致職業(yè)選擇的盲目性和無計(jì)劃性,。

二、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的對策

目前,，所有高校都非常重視大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，但仍存在著教育內(nèi)容不全面、教師隊(duì)伍不健全,、教育過程不連貫等問題,，針對目前大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題，學(xué)?？蓸?gòu)建“全面,、全體、全程”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系,。

(一)拓展教育內(nèi)容,，樹立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全面教育的理念

學(xué)校在思想和政策上重視職業(yè)生涯規(guī)劃教育的同時，應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使學(xué)生和教師都充分認(rèn)識到,，職業(yè)生涯規(guī)劃教育不僅是講授面試技巧、找工作的途徑等問題,，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容很廣泛,，不僅要進(jìn)行觀念層面的教育，而且要進(jìn)行技術(shù)操作層面的教育,，不僅要進(jìn)行技巧方面的教育,，而且要進(jìn)行理念層面的教育。因此,，職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)該自始至終地貫徹在學(xué)生的整個大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，列入教育計(jì)劃之中，并嚴(yán)格執(zhí)行,。目前所有院校都開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,，但都存在“就業(yè)指導(dǎo)課就等同職業(yè)生涯規(guī)劃教育”、“職業(yè)生涯規(guī)劃教育就等同于面試技巧,、就業(yè)信息等教育”這樣一些錯誤的理念,，存在只注重形式不注重內(nèi)容、只注重?cái)?shù)量不注重質(zhì)量的問題,，因此職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容,，將科學(xué)的理念和科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方法傳導(dǎo)給學(xué)生,，這有利于學(xué)生未來的職業(yè)生涯發(fā)展，甚至受益終生,。

(二)樹立系統(tǒng)理念,，構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全程教育的體系

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)科學(xué),、系統(tǒng),、全面、有計(jì)劃的教育活動,，要把職業(yè)生涯規(guī)劃教育系統(tǒng)地,、有計(jì)劃地貫穿于大學(xué)生活的全過程。

第一,，在新生剛?cè)雽W(xué),，就要滲透職業(yè)規(guī)劃教育的內(nèi)容，主要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃理念和意識的教育,。如請高年級的學(xué)生代表講述自身的規(guī)劃和實(shí)施狀況,，請校企合作的企業(yè)專家來學(xué)校講授單位對人才的要求和需求狀況等,，請教師對各個專業(yè)的特點(diǎn),、性質(zhì)、就業(yè)領(lǐng)域等進(jìn)行教育,，使學(xué)生從踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻就接受大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。

第二，在整個大學(xué)階段,，對大學(xué)生要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，主要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法、技巧,、專業(yè)認(rèn)知等教育,。如加大投入引進(jìn)合適的測評體系，盡早最大范圍的讓學(xué)生接受職業(yè)測評服務(wù),，不僅可以幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)傾向,，還可以了解自己的個性特征和動機(jī)需求水平,。專業(yè)課教師可以根據(jù)課程的安排，循序漸進(jìn)地對學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，首先結(jié)合專業(yè)理論課,，讓學(xué)生了解自己的專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)去向，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向,，其次通過完成專業(yè)課的理論作業(yè),、專業(yè)實(shí)訓(xùn),、專業(yè)見習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識,，提高學(xué)生的職業(yè)能力,，明確學(xué)生的職業(yè)志向。

第三,，大學(xué)最后一年,，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，主要進(jìn)行面試技巧,、制作簡歷,、就業(yè)信息等方面的教育和服務(wù)。就業(yè)指導(dǎo)課教師講授面試技巧,、簡歷制作等就業(yè)技巧方面的內(nèi)容,，除招生就業(yè)部門為大學(xué)生提供各種就業(yè)信息和服務(wù)外，全校教職員工要充分利用自身的資源,，為學(xué)生提供各種市場就業(yè)信息,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)，確定合理的職業(yè)定位和擇業(yè)期望標(biāo)準(zhǔn),，并為實(shí)施自己的職業(yè)目標(biāo)而努力,。

第四，大學(xué)生畢業(yè)后,，學(xué)校還應(yīng)該對畢業(yè)生的就業(yè)狀況做好跟蹤服務(wù),，以便總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)規(guī)劃教育水平,，為后來的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)積累經(jīng)驗(yàn),，同時還能更好地掌握市場人才需求的第一手資料。

(三)加大宣傳力度,，樹立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全體教育的理念

加大宣傳力度,，樹立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃全體教育的理念，建設(shè)一支以專業(yè)教師為主,、其他成員為輔的職業(yè)生涯規(guī)劃教育的教師隊(duì)伍,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是一項(xiàng)專業(yè)性工作，從事規(guī)劃教育的指導(dǎo)教師既要有一定的理論水平,，又要有一定的實(shí)踐水平,，這就需要通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，建立一支具有較高理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)生涯指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。以此為依托，在全校制度化、常規(guī)化地開展畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo),、咨詢,、推薦和服務(wù)工作。同時,，我們也要擯棄狹隘的觀念,，不能錯誤認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃教育只是就業(yè)指導(dǎo)老師的職責(zé)，全體教職員工都應(yīng)該成為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主體,，每位員工除身教之外,，還可以結(jié)合自己的崗位和學(xué)科特點(diǎn)，隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。如思想政治理論課教師可以結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中關(guān)于職業(yè)道德,、人生觀等內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識教育,。專業(yè)課教師可以結(jié)合專業(yè)課,，讓學(xué)生了解自己的專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)去向，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向,，通過完成專業(yè)課的理論作業(yè),、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)見習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識,，提高學(xué)生的職業(yè)能力，明確學(xué)生的職業(yè)志向,。

總之,，通過構(gòu)建“全面,、全程,、全體”的職業(yè)規(guī)劃教育體系，各高校就能克服目前大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中存在的問題,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)效,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇二

時間十年

年齡跨度20歲到30歲

階段目標(biāo)順利畢業(yè)，學(xué)會自己敢興趣的和必須學(xué)會的'知識,，成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的外貿(mào)人才總體目標(biāo)成為一個茶葉有限公司的總裁社會環(huán)境分析：中國正處在經(jīng)濟(jì)和文化高速發(fā)展的時代,，在2201年加入wto以來，我們中國與世界各國的的關(guān)系日益密切,，交往越來越多,，不管是在經(jīng)濟(jì)上還是文化上。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,，社會安定,，政治穩(wěn)定，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由,，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。社會充滿著機(jī)會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代,，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起,，帶來了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動力,，而且掀開了新時代的篇章,。

職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大,。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨,。隨著我國與世界各國經(jīng)濟(jì)上的交往越來越多，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多,，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加,。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè)，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè),。個人分析：我是一個樂觀向上的男生,，從小在農(nóng)村長大，自小就幫家里干點(diǎn)活,，時間久了,，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。我一直認(rèn)為每個人都有存在的價值,，勞動是體現(xiàn)價值的方法,。我還是比較好相處的，人比較友善,，易于溝通,。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點(diǎn)，我能說會道,，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂,。和人溝通這應(yīng)該算我的一個優(yōu)勢吧。我真誠的待人,，真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求,，當(dāng)然我還是有許多的不足，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,，我在理論知識掌握的還不是很牢固,，最重要的我還不能把自己學(xué)的知識和這個社會聯(lián)系起來。這些都是我在大學(xué)的幾年里要努力做到的,。我學(xué)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易也是我比較感興趣的,，這個專業(yè)很鍛煉人，可以從中學(xué)到很多的東西。我也比較喜歡和人交流,，這是我的興趣所在,。

目標(biāo)分解：我有兩個目標(biāo)啊。第一個目標(biāo)是順利畢業(yè),，并且學(xué)會自己想學(xué)的東西,。第二個目標(biāo)成為一個有經(jīng)驗(yàn)的外貿(mào)人才。對于第一個目標(biāo),，主要是在大學(xué)的四年里,，按照的學(xué)校的安排把必修和選修的課程好好的上完。拿到足夠的學(xué)分以保證在大四能夠順利的畢業(yè),，然后就是在課余的時間多看書,，去了解更多更廣泛的知識。一個有能力的人首先要有良好的理論知識,，而且知識不能局限在一個范圍內(nèi),。這樣對于以后的工作有好處。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇三

大一是大學(xué)的開始,，又是高中的延續(xù),，所以這個承上啟下的重要階段對于每個大學(xué)生來說都是全新的，都是在摸索中度過的,，而沒有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經(jīng)步入大二了,，而在這個多元化的時代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的，為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,，高效的度過大學(xué)生活,，本文特把大一時期容易發(fā)生的問題做了一個總結(jié)，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒,。

因?yàn)閯倎淼揭粋€新環(huán)境,，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學(xué)生往往都會本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流,，一方面彌補(bǔ)一下高中時期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶，一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊，其實(shí)這些想法都沒有錯,，只是我不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,，高中和大學(xué)是兩個時期,，是不同的,，我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,，畢竟我又進(jìn)入了個新環(huán)境,，日后我要生活更多時間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系，本文第二部分有詳盡的說明,，這里只是給大一新生提個醒,。

大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是，大學(xué)自由過多,，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時無刻的監(jiān)督,，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學(xué)過松,，這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其余的時間都是自己的,，利用這么多時間去做什么呢,，沒有了老師的指引,，沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo),，就無所適從了,，如果這個時期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂,，那就會對大學(xué)產(chǎn)生懷疑，對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會在此時給自己樹立一個目標(biāo),，如期末考試全班第一名,，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業(yè),，一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等，只要我在大一時有了一個向上的目標(biāo)那我就會感到充實(shí);所以當(dāng)我無所作為時我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己,，那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了,。

走出了父母師長的限制的大一學(xué)生感到了自由,，也認(rèn)為自己一直在讀死書,，所以一直想要躍躍欲試的走到社會里做實(shí)踐，但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,，這里所指的“垃圾”工作是說和我的學(xué)歷無關(guān)和我的專業(yè)無關(guān)并不鍛煉能力的工作，如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作,，如去發(fā)傳單等,，這些工作本身并不“垃圾”，也無貴賤,，這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業(yè)和知識相關(guān)的工作,，如家教,，專業(yè)方面的工作等，其實(shí)從大一這個階段來說并不建議去做社會實(shí)踐,，這個工作是大二以后的事情,，但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話，建議和上屆學(xué)長一起去做,，畢竟他們有些了解,，這樣實(shí)踐的活動就會相對好一些;還有一些誤區(qū)要避免,，大一的實(shí)踐不光是為了賺錢，但不賺錢而鍛煉能力的工作也一定要去做,，很賺錢但不怎么賺錢的工作要少做,，如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢但也要去做，如發(fā)傳單很賺錢但只能做幾次,。

只是單純的要兼職工作的有兩種人,，一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué)，一種是通過賺錢證明自己的同學(xué),，其本身并不缺錢,。無論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我，要有個度,，不能因?yàn)橘嶅X而耽誤學(xué)業(yè),，否則就是喧賓奪主得不償失了。沒錢上學(xué)的同學(xué)在賺錢上學(xué)的同時不要淪為賺錢的工具,，差不多夠生活費(fèi)就好了,，學(xué)費(fèi)國家是有政策的;就是要賺錢的同學(xué)別鉆到錢眼里了，混個文憑好混學(xué)點(diǎn)知識難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個重要時期,，大學(xué)是一個全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長補(bǔ)短的最后時期,，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情,，而大學(xué)就只有短短的三年,，過了大學(xué)我就失去了人生最后一個自由學(xué)習(xí)自由完善的時期，這種感覺是日后無論我如何也找不到的,，所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩,，多看點(diǎn)書少睡覺是我對待大學(xué)的最好方式。再說如果我賺錢是為了上大學(xué),，那就不能為了單純的賺錢而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢,，那就無可厚非了，但提醒我上什么山要唱什么歌,，別為自己的選擇后悔就好,。

拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會，進(jìn)入后卻無所事事,。大學(xué)里學(xué)生會算是一個權(quán)力機(jī)關(guān),，也是認(rèn)識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽(yù)的地方,，所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久,，校院學(xué)生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學(xué)長師長的指引下，很多大學(xué)生都加入了競選學(xué)生會的活動;當(dāng)然學(xué)生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的,，在這里筆者不是反對大一新生加入學(xué)生會,，畢竟學(xué)生會締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會的，一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績學(xué)到點(diǎn)東西才算是對自己的交代,，否則這是找關(guān)系在學(xué)生會里署個名是沒有任何意義的,，和本部門的同學(xué)多交流，和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,，擬訂對本部門和學(xué)生會的看法和建議,，多做具體的活動，多和學(xué)長交流請教,，利用好學(xué)生會這個平臺去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會后一定要給自己個目標(biāo),，如要當(dāng)上部門部長，要認(rèn)識十個老師,，要鍛煉自己的組織能力等等,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇四

今天,，你不生活在未來，那么,，明天你將生活在過去,！我想很多人都憧憬過自己的未來,，希望自己的將來有不錯的成就我也問過自己：“在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢,？”因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,。當(dāng)今社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、充滿競爭的社會,，很多大學(xué)畢業(yè)生對自己的前途都很迷惘,，提前做好規(guī)劃可以讓我們在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前做得更好，在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出,，為我們以后更好的適應(yīng)這個社會打下有力的基礎(chǔ),。所以作為一個當(dāng)今時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該對自己,，對當(dāng)今社會的就業(yè)形勢,，政治、經(jīng)濟(jì),、文化環(huán)境有一定的了解,，按照社會的社會的需求并結(jié)合自身的特點(diǎn)去要求自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的最大價值,。

一,、自我分析

個人特征： 我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑,，愛聊天,，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠,、寬容,，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大,，鍛煉了我的交際能力不錯,、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,，喜歡熱鬧的氣氛,。

使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,，哦的職業(yè)興趣如下：

自我測評的結(jié)果：rse,，實(shí)用型（r）、社會型（s）,、企業(yè)型（e）

職業(yè)測評的結(jié)果：esc,企業(yè)型（e）,、社會型（s）、事物型（c）

自我測評的結(jié)果,；eis 事業(yè)型（e）,、調(diào)研型（i）、社會型（s）職業(yè)測評的結(jié)果：sce 社會型（s）,、事業(yè)型（e）,、事物型（c）

可能適合的職業(yè)：部長助理、福利機(jī)構(gòu)職員,、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人,、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理,、餐館經(jīng)理,、售票員 職業(yè)能力探測小結(jié)。參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結(jié)果,，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結(jié)如下,，做為未來發(fā)展的參考： 從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企業(yè)型的工作的,，二油氣儲運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選,。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、環(huán)境分析

2學(xué)校環(huán)境分析 高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃,，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué),，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯，大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館,、自習(xí)教室自習(xí),，這可以很好的帶動我學(xué)習(xí)。另外,，我認(rèn)為教師是

教學(xué)

3.社會環(huán)境分析 我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中,，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會。

三,、

1.職業(yè)去向： 我學(xué)的是油氣儲運(yùn)工程專業(yè)，油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運(yùn)工程,，它是石油院校類的一個特色專業(yè),，也是主干專業(yè)。由于它在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,，在國家與省,、市的發(fā)展計(jì)劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門,、石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃,、勘測設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目管理,、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用,。隨著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的.優(yōu)先地位,，而儲運(yùn)工程專業(yè),，就更顯示出這個專業(yè)的不平凡。簡單的講,，就市場需求而言,，目前，儲運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面,。

2.發(fā)展前景： 石油儲運(yùn)專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化,、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司,、石化研究院,、石化設(shè)計(jì)院、高等院校,、大型跨國石油公司,、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司,、航空油料公司,、港口、軍隊(duì),、it企業(yè)等單位,。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所，可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要,，學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性,。前幾年，該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,，供需比例達(dá)1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機(jī)的影響,，石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊，畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,，但由于石油在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位,，石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計(jì),、施工項(xiàng)目管理,、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要這方面的人才，可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好,。

分析 我的優(yōu)勢：善于向別人學(xué)習(xí),；待人友好，容易與人相處,。我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,；對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。我的機(jī)會：參加社團(tuán)里的各種活動可以增強(qiáng)我的動手能力,。我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高,，限制了我的發(fā)展。5.個人職業(yè)選項(xiàng)： 油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員,、考公務(wù)員,、教師 原因： 首先油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在,，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,，學(xué)到的可以基本都用到,。我相信相對其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識,。再者,，我會去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好,，并且社會待遇要高于其他行業(yè),，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識的不多,，而我們在經(jīng)濟(jì)方面都有涉獵,，我想這比較有優(yōu)勢。我來自農(nóng)村,，所以一開始我會準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,。最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,，無拘無束,，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯,。況且教師目前待遇也不錯,，工作也穩(wěn)定，有寒暑假,。

四,、目標(biāo)和計(jì)劃

短期目標(biāo)： 大二： 學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),，多練習(xí)口語，定時做一些英語四級試卷,，準(zhǔn)備四級考試,。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時間,，有空多做大一時一些計(jì)算機(jī)習(xí)題,。盡量多關(guān)注新聞，了解市場動態(tài),。工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作,，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同,，充分鍛煉自己的各方面能力,。其他：爭取到預(yù)備黨員的名額,，抽空看看考公務(wù)員的書，報(bào)名考駕照,，利用假期時間實(shí)習(xí)或兼職,，鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn) 大三： 學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)知識，如有可能,，拓展自己其他方面的能力,。學(xué)寫求職信，簡歷等求職技巧,。通過老師或靠自己爭取到去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會 工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作,。其他：成為黨員，拿到駕駛證,，多看考公務(wù)員的書,，利用假期時間實(shí)習(xí)或兼職，鍛煉自己的經(jīng)驗(yàn) 大四： 學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件,，了解各公司的招人信息,，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文,，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書,。工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。長期目標(biāo)： 由技術(shù)人員做到管理人員,，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮,。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩,。五,、調(diào)整及結(jié)束語 計(jì)劃固然好，但有些時候計(jì)劃會趕不上變化,，所以在以后我會繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?，繼續(xù)完善。而且更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇五

前言:一轉(zhuǎn)眼,，我的人生已經(jīng)走過了二十多年,，但我是一個什么樣的人呢？我適合做什么,？我的未來會是怎樣的,？我過去從來沒有認(rèn)真思考過這些問題，只是每天機(jī)械的做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情,，對未來相對迷茫,。但是老師的職業(yè)規(guī)劃課給了我一個覺醒自己的機(jī)會，一個深刻認(rèn)識自己的機(jī)會,，讓我意識到機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時刻做好準(zhǔn)備，對自己有一個清醒的認(rèn)識,，為自己的未來做一個規(guī)劃,。

1、性格:本人性格溫和,，平易近人,，待人和善，樂于助人,，坦誠，真誠愛玩,，遇事樂觀,，有責(zé)任心，做事有恒心,。只要我認(rèn)準(zhǔn)的事情,，我一定會堅(jiān)持下去,，完美的去做，而且我對自己一直都是高標(biāo)準(zhǔn)的,。但缺點(diǎn)也是顯而易見的,，比如急躁，缺乏耐心,，缺乏細(xì)心,，有時候過于追求完美，遇事不沉著,，往往對人說的話產(chǎn)生負(fù)面影響,。

2、興趣:喜歡古典音樂,，看書,，關(guān)注手機(jī)動態(tài)和周邊新聞。

3,、能力:與人溝通能力強(qiáng),，語言溝通表達(dá)能力強(qiáng)。我是一名it學(xué)生,，邏輯思維能力和學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng),。獨(dú)立生活能力強(qiáng)，心理承受能力強(qiáng),。

我現(xiàn)在學(xué)的是軟件開發(fā)方向的,。網(wǎng)。我自己也喜歡這個專業(yè),，所以以后還是想追求這個方向,。選擇it就業(yè)在就業(yè)方面有三個特點(diǎn):一是就業(yè)率空，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高,。

據(jù)我所知，的方向,。net在重慶發(fā)展的很好,。仍然有大量的程序員需要。net在重慶市場,，有很大發(fā)展的空,。

總之it行業(yè)還是有很好的就業(yè)前景的。

我設(shè)想未來有兩種職業(yè),。我的第一個職業(yè)目標(biāo)是成為一名軟件工程師,。下面詳細(xì)分析一下第一個職業(yè)目標(biāo)。

軟件工程師:

1),、選擇路徑

按照現(xiàn)在的社會工作和就業(yè)環(huán)境,，如果最后有理想的程序員崗位,，我選擇直接工作。

2)選擇的理由

自我分析:

有利因子

1,、熱愛計(jì)算機(jī)專業(yè),，尤其是編程方向；

2,、我的研究方向是編程方向,；

3、邏輯思維能力強(qiáng),；

4,、責(zé)任心強(qiáng)；

薄弱因素

1,、缺乏耐心,；

2、發(fā)展體力不好,。

機(jī)會因素

1,、目前社會仍需要大量高級計(jì)算機(jī)人才，尤其是網(wǎng)絡(luò)開發(fā),，國內(nèi)發(fā)展形勢大好,；

2、我的大學(xué)將建在江蘇,，那里有很好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié):只有不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)，

談到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,，我初步思考了這些計(jì)劃:

結(jié)束語:

我始終相信,，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。做任何事情之前都要做好準(zhǔn)備,，而且要時刻做好準(zhǔn)備,。轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，這一年多的時間讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早點(diǎn)做好自己的.職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,。做職業(yè)規(guī)劃，一定要了解自己,，所從事的行業(yè)等等,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)老師的課之前,，我并沒有過多的考慮自己和未來,。最終還是要走出校門，投身社會工作，所以一定要早點(diǎn)想好自己該做什么,，這樣才能對未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識，從而在更有效率的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)目標(biāo),，少走彎路,。感謝老師給我們這個認(rèn)識自己和未來的機(jī)會。未來充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我會時刻準(zhǔn)備著，努力著,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇六

人生匆匆,，我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實(shí),。生活是需要自己創(chuàng)造把握的,，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走,，也都有他的選擇權(quán)利,。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,，有了它才有我們前進(jìn)的方向,，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘,，一分收獲”,，天道酬勤，我會努力的,！

一．大學(xué)畢業(yè)后的總體規(guī)劃

時間：20xx年-20xx年

美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

職業(yè)方向：私企老板

總體目標(biāo)：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

已進(jìn)行情況：正在自我研究食療

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1,、社會一般環(huán)境：

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè),。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重,。人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學(xué)生

（2）性格,、特長,、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：活潑,積極。孝順

老師：開朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能

同學(xué)：仗義,講原則,。善于交往

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：私企老板

分階段闡述

成果目標(biāo),；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

學(xué)歷目標(biāo)：大專

職務(wù)目標(biāo)：私企老板

能力目標(biāo)：

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有車有房,能養(yǎng)家糊口

六。短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃

大學(xué)生活匆匆而過,，我還有一年的大學(xué)生活可把握,。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí),。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,，在余下的一年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員,。

工作提升：我做過兩年班級團(tuán)支書，我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己,。提高自己的工作能力,，處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他打算：過英語四級等,。

（三）未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫,，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長的人生多變故,。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo),。

20xx年-----20xx年：

在醫(yī)院好好實(shí)習(xí),提高自己的專業(yè)知識,為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體,！

20xx年-----20xx年：開辦自己的養(yǎng)生堂,。

七．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：做一家私企老板。

八．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案,。

規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：資金,合伙人等,。

九、解決方法：集資,銀行貸款等,。

十,、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：能給自己的未來做成計(jì)劃,然后慢滿實(shí)現(xiàn)。

結(jié)束語

計(jì)劃固然宏大而美好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做,，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,，巨大的勇氣,，克服困難，取得成功,。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,，但至少我們努力過,，奮斗過，拼搏過,，人生也便無悔,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇七

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了十幾載,，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,，對未來也相對迷茫。職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一次喚醒自我的機(jī)會,，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會,，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著,，對自己有個清醒的認(rèn)識,，為自己的未來做一個規(guī)劃。

1,、性格方面：我外向開朗,，對人和善，也樂于助人,，坦率,，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，脾氣急躁缺乏耐心,，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美,，太過感性,，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn),。

2,、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動態(tài),、周邊動態(tài),。

3、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力,，善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng),。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,，但獨(dú)立生活能力不夠,，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠,。

我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向,。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資,，三是高就業(yè),。

計(jì)算機(jī)人才需求總量持續(xù)增加?！笆濉逼陂g,，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬,?！啊逼陂g，我國計(jì)算機(jī)人才需求將由快速增長時期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期,。通信,、交通、航空等領(lǐng)域?qū)τ?jì)算機(jī)人才需求總體平穩(wěn),，但需求層次明顯提高;水利,、能源、建筑,、醫(yī)療,、新聞、出版,、廣告,、旅游等行業(yè)對計(jì)算機(jī)人才需求總量有所增加;化工、冶金,、石油,、電力、制造,、輕工,、紡織,、制藥、物流等行業(yè)對計(jì)算機(jī)人才的需求量持續(xù)增長;部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計(jì)算機(jī)人才;稅務(wù),、工商,、財(cái)政、公安,、海關(guān),、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對計(jì)算機(jī)人才的需求不減,，企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體,。近年來，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加,，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道,。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)人才,，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍,。it人才是我國四大緊缺性人才之一,。未來十年，我國電子商務(wù)人才,、游戲開發(fā)人才,、移動通信人才、ic技術(shù)人才,、信息安全人才嚴(yán)重短缺,。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理,，巨大的服務(wù)市場需要吸納大量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè),，我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入高校繼續(xù)深造計(jì)算機(jī)專業(yè)，而后是計(jì)算機(jī)工程師,，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析,。

1、進(jìn)入高校繼續(xù)深造計(jì)算機(jī)專業(yè)

1),、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境和個人情況,，我熟悉電腦組裝與維修和photoshop，前一個是硬件后一個是軟件使用(制圖設(shè)計(jì)軟件),，而組裝維護(hù)呢?是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ),，硬件和應(yīng)用軟件方面的發(fā)展是日新月異的,，具有良好的需求和就業(yè)前景。

2),、選擇理由

自我分析：

由于現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用性,，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以選擇多個專業(yè)。現(xiàn)在競爭越來越激烈,，門檻越來越高,，以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。

3),、工作內(nèi)容以及勝任條件

1,、政治素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真完成黨和人民交給自己的各項(xiàng)任,。

2、制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,，制定本學(xué)科具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行學(xué)習(xí),。按時完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。積極進(jìn)行創(chuàng)新,，積極開展興趣活動。

4,、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，嚴(yán)格要求,。努力學(xué)習(xí),，在思想行為方面成為學(xué)生的表率。關(guān)心政治,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。鉆研業(yè)務(wù)，力求精通所學(xué)科目的專業(yè)知識同時積極進(jìn)行科研實(shí)踐探索,。

4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過三年多對計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)非常感興趣，并且取得了較好的學(xué)業(yè)成績,。我一直對科學(xué)研究比較感興趣,，所以我想從事計(jì)算機(jī)方向的科研工作,，想繼續(xù)深造。但如今離這個職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還較遠(yuǎn),，社會壓力越來越大,，過幾年之后形勢將更加嚴(yán)峻。并且我現(xiàn)在素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn),。

2、計(jì)算機(jī)工程師

1),、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,，如果要最后有個理想的計(jì)算機(jī)工程師的職位，我選擇讀完大學(xué)后直接工作,。

2),、選擇理由

自我分析：

現(xiàn)在社會還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。

市場逐漸趨于飽和,，大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才,。

swot總結(jié)：it業(yè)就業(yè)存在著很大的挑戰(zhàn)，所以我選擇讀大學(xué)為以后的工作增加砝碼,。

1,、在階段進(jìn)一步扎實(shí)自己的專業(yè)課知識;

3、鍛煉意志力及耐心,，修身養(yǎng)性，多讀此方面的好的課外書籍,，研究生期間至少精度此方面書十本以上,。

轉(zhuǎn)眼間我的高中生活就快結(jié)束，在這幾年的時光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況,。最終我還是要走出校門,，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路,，未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時刻準(zhǔn)備著,、努力著!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇八

小王,，在大學(xué)里學(xué)的是it專業(yè),，但是平時環(huán)境對他的影響卻讓她產(chǎn)生了想做媒體記者的想法，臨近要畢業(yè)了他很著急,，就到可銳來做了咨詢,，職業(yè)顧問給了她一些建議，在畢業(yè)之前跟媒體聯(lián)系,，找到媒體正在關(guān)注的話題,，寫稿子投往各大報(bào)紙或雜志媒體，在跟主編交涉的過程中就積攢了不少在這個行業(yè)中的人力資源和經(jīng)驗(yàn),，也就是做好了經(jīng)驗(yàn)儲備,。她跟一家大型媒體磨合了一段時間之后，發(fā)表了幾篇文章,，不算在媒體那里小有名氣,，拿著文章去找工作也有話說了。

做好專業(yè)儲備

小李,，在哈爾濱的一所大學(xué)學(xué)的是工業(yè)自動化專業(yè),，但是她自己并不喜歡，這也是當(dāng)初報(bào)專業(yè)時犯下的錯誤,，她在大學(xué)暑假打工的時候是做銷售,，并且也喜歡上這個行業(yè)，但是四年的專業(yè)她又不想就這么扔掉,。于是來到可銳,，可銳的職業(yè)顧問通過對她做了一系列的職業(yè)氣質(zhì)分析和測評，覺得小李確實(shí)是比較傾向于銷售,，就建議她：在畢業(yè)之前多去了解一些做銷售方面的知識,，多做社會實(shí)踐，彌補(bǔ)一些專業(yè)化的銷售技巧,，在進(jìn)入市場時再結(jié)合所學(xué)的工業(yè)專業(yè),，在這個白手起家的行業(yè)一定會專業(yè)突飛猛進(jìn)。

小安三年前拿著大學(xué)本科畢業(yè)證書來到北京，本以為這張證書就是自己的身價，再加上親戚朋友的厚望,，所以自信滿滿。沒想到在找工作面試時屢次通不過,，于是她就找了好多的職場雜志專欄文章看,，有那種寫有關(guān)于面試技巧的文章她就背下來，但是面試程序又不會按照文章里寫的一絲不差，面對不同的面試官毫無經(jīng)驗(yàn)的她很苦惱,，曾經(jīng)一度想回到家鄉(xiāng),，但是礙于面子，還沒找到工作人已經(jīng)憔悴了不少，而且在北京一日沒工作就要消費(fèi)一日,，她很著急。最后在朋友的推薦下來到了可銳。

分析：

1、行為舉止

你可能在學(xué)校里活潑好動,，人緣極好,，但是公司里要你做的是實(shí)事,，穩(wěn)重放在第一位，如果你在面試的時候還是那樣一副無所顧忌,，行為舉止極不專業(yè),，甚至坐相站相都還很原始的樣子,，難免給人一種輕飄飄不可信任的感覺，這步?jīng)]走好,，依然沒有下文。

2,、社會實(shí)踐

在沒有畢業(yè)之前主動去找?guī)讉€面試的機(jī)會,，不要帶有壓力,，但是卻要做相關(guān)準(zhǔn)備：對你要面試的公司做一些了解，對你要應(yīng)聘的職位做一個計(jì)劃,，如果你勝任了你會怎樣做,，做出一個什么結(jié)果，這樣面試官會覺得你是一個有思想有潛力的年輕人,，畢竟他也有可能是從你這個階段走過來的,，在這一環(huán)節(jié)要用情感+理性博得他喜歡。讓他感覺你就是他想要找的,。

3,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在回答面試官的問題的同時把握他的心理，體會各種面試氣氛,，投其所好,，甚至在面試的時候你占主動，表現(xiàn)出你的干練的同時又不失謙虛,。面試不成功很正常,，但是你要知道自己為什么被人拒絕，面試就是把自己銷售出去,，抓住對方的心理需求,，把你符合他要求的東西給他，并且你是優(yōu)秀的,，他能不要你嗎幾次下來,，把握好了自己跟面試官的關(guān)系，掌握好那個度,，畢業(yè)時就業(yè)輕而易舉,。

4、先擇業(yè)后就業(yè)

很多人對自己的職業(yè)生涯自始至終抱著順其自然的態(tài)度,，但是給自己的將來就業(yè)做一個規(guī)劃不是要比別人少走很多彎路嗎現(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，這是大家有目共睹的,，職場就象一張地圖，而你找工作就好比是在馬路上找目的地,，如果馬路上沒有交警、沒有紅綠燈也沒有任何指示標(biāo),，你要到達(dá)你的目的地,，是否會走很多彎路，浪費(fèi)很多的時間同樣道理,，一畢業(yè)先走著再說,，跳來跳去距離一開始的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但是人的青春有限,，這樣寶貴的時間經(jīng)不得浪費(fèi),，所以在你畢業(yè)前要想清楚自己想在哪方面發(fā)展，奔著這個目標(biāo)努力做準(zhǔn)備,，做一個長遠(yuǎn)的職場規(guī)劃,，為自己的錢途打好基礎(chǔ)。

5,、加強(qiáng)自己的競爭力

不管你的專業(yè)是文秘還是it,，在你的觀念里一定要有加強(qiáng)自己競爭力，做文秘,，或者助理,，都是一些協(xié)助性的工作，你要把自己的工作內(nèi)容慢慢轉(zhuǎn)到專業(yè)方面,，做it,，你要及時充電，新秀遍地是,。免得被別人替換了還不抱怨世態(tài)炎涼,。

包裝簡歷和一身職業(yè)化的行頭相信大家都知道其重要性，這兩步雖然也要走好,，當(dāng)然行為等更要注意,，掌握了這些，相信你比沒有了解這些知識的人會走的更快更遠(yuǎn),。

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段,。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理、知識,、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強(qiáng)度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇九

大學(xué)入學(xué)期：

1,、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

2,、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?

3、我的理想究竟是什么?

4,、我真的喜歡這個學(xué)校嗎?

5,、除了上課，我還要學(xué)些什么,、做些什么呢?

大學(xué)畢業(yè)前的一年,，擇業(yè)期：

1、我的理想改變了嗎?

2,、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?

3,、考研還是擇業(yè)?

4、10年后的我?

5,、求職和理想的關(guān)系,。

6、失業(yè)意味著什么?

7,、金錢,、地位、權(quán)利,、和生存?

8,、去哪里找工作?

大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：

1,、什么是適合我的工作,。

2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎?

3,、放棄原有的理想不等于失去一切!

4,、我該在第一份工作上學(xué)什么?

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十

外國語言系1x級新生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽圓滿舉行！

為豐富校園文化,，樹立新生奮斗意識,，20xx年11月17日晚，外國語言系在教c樓301室成功舉辦了首屆學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,，比賽本著“規(guī)劃未來職業(yè)方向,，培養(yǎng)當(dāng)前奮斗精神”的思想,，志在將20xx級新生凝聚成一個有目標(biāo)有志向的群體。比賽特邀外國語言系副主任劉曉光教授擔(dān)當(dāng)評委,，由外國語言系科技協(xié)會負(fù)責(zé)策劃舉辦,，來自外國語言系1x級的10名選手參加了比賽，100多名學(xué)生到場觀看,。

本次演講賽內(nèi)容緊扣“新生大學(xué)生涯與職業(yè)規(guī)劃”的主題,，同學(xué)們以ppt演講的形式為大家展示了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃思路，經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課的開展,，同學(xué)們學(xué)會了一些科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，借助一些測評軟件找出自己性格與職業(yè)的結(jié)合點(diǎn),，對自己所處的各種環(huán)境進(jìn)行分析,，最后制定屬于自己的道路。比賽中,，選手們用精彩的講解展現(xiàn)著自身的魅力,，一步一步將自己的未來規(guī)劃呈現(xiàn)給大家，講解結(jié)束之后還接受了評委的統(tǒng)一提問和點(diǎn)評,。同學(xué)們有的立志回到家鄉(xiāng),，有的要繼續(xù)讀書，在科研方面有所建樹,，還有的打算去企事業(yè)單位應(yīng)聘,。選手們演講內(nèi)容積極健康，精神風(fēng)貌昂揚(yáng)向上,，展現(xiàn)了10級外語系學(xué)子的風(fēng)采,。

經(jīng)過激烈的角逐，最終,，三名參賽選手以其極富表現(xiàn)力的演講,、自然大方的舞臺形象和切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)、科學(xué)合理的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)分別榮獲一,、二,、三等獎。

活動最后,，外國語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點(diǎn)評,，他指出，職業(yè)規(guī)劃既是人生規(guī)劃的技術(shù),，也是指導(dǎo)人生的分析工具,，同時強(qiáng)調(diào)“千里之行，始于足下”,，要將規(guī)劃落實(shí)到行動中才能取得最終的成功,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十一

1.不從實(shí)際出發(fā),，高估自己的能力

不少人相信“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話。其實(shí),，現(xiàn)實(shí)生活中的情況是,，將軍的位置很少，如果大家的目標(biāo)都是當(dāng)“將軍”,，那么這種主觀愿望就會與客觀條件產(chǎn)生差距,，使你在執(zhí)行計(jì)劃時遭遇許多挫折。因此,，制定職業(yè)生涯目標(biāo)時要從實(shí)際出發(fā),。

有人認(rèn)為，只要把本職工作做好就可以升任主管,，其實(shí)不然,，優(yōu)秀的運(yùn)動員不一定是好教練，一些表現(xiàn)優(yōu)異的工程師,、銷售人員等升任主管后卻表現(xiàn)不佳,，這是因?yàn)橹鞴苓€需要工作以外的條件，如決策能力,、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等。聽以,，在某個職位做得好并不表明在其他職位也做得好,。

2.發(fā)展目標(biāo)不明確

3.目標(biāo)相互沖突

有些大學(xué)生的專業(yè)興趣不在被錄取的專業(yè)上，而是喜歡其他專業(yè),。就其本專業(yè)而言,，應(yīng)該完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)才能獲得畢業(yè)資格，而興趣與愛好又會使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專業(yè)上,。處于這種狀況下的學(xué)生會感到無所抉擇,、無所適從，甚至于出現(xiàn)進(jìn)校分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生因不喜歡該專業(yè)而要求退學(xué)的現(xiàn)象,。

也有一些大學(xué)生不能分清主次,，盲目模仿如看到別人參加社團(tuán)活動鍛煉綜合能力，自己也參加了幾個社團(tuán),，由于忙于參加各種活動,，在結(jié)業(yè)考試時因沒有取得自己期望的成績而后悔莫及。有的學(xué)生干部沒有處理好學(xué)習(xí)和社會工作的關(guān)系,，有的大學(xué)生為考某一門科目而嚴(yán)重影響了其他學(xué)科成績等,，這些問題的出現(xiàn)主要是沒有將目標(biāo)系統(tǒng)化，主次不清，沒有一個逐步實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)的計(jì)劃,，以至于出現(xiàn)了綜合素質(zhì)很高,、能力很強(qiáng)的學(xué)生由于學(xué)業(yè)成績不理想而影響職業(yè)生涯發(fā)展的現(xiàn)象。

4.相信命運(yùn),，不愿做計(jì)劃

很多人相信成功者是由于有好的機(jī)會,，因此，他們被動等待命運(yùn)的安排,，而不主動地去規(guī)劃,、經(jīng)營和努力把握自己的生活，這種人只能守株待兔,。職業(yè)生涯規(guī)劃是組織和個人雙方都參與的事,，最終的實(shí)現(xiàn)者是個人，因此,，不能抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度來對待自己的未來,。

5.輕視自己的成長，沒有發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢

如果過于迷信老板對升遷的影響,，就會因?yàn)橛侠习宓暮脨憾恋K自己真正的成長,。如果失敗了,，又會歸咎于老板而看不到自己的問題,，這樣會誤人歧途。另外,，注意到自己的不足,，但卻忽視了自己的強(qiáng)項(xiàng)，亦不可取,。一個人要完成自己的職業(yè)計(jì)劃,，就要依靠自己的職業(yè)優(yōu)勢，將自己的職業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來后,，再去試著糾正自己的弱點(diǎn),。

6.忽視家庭支持的作用

有些人不愿意親人過問自己的工作，覺得沒必要讓親人了解自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。其實(shí),，家庭的支持對于個人工作的成功很重要。另外,，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣,，因?yàn)椋ぷ骱蜕疃际侨松闹匾繕?biāo),。

7.這山望著那山高

總是覺得別人的工作更理想,，因此產(chǎn)生跳槽的想法，而沒有想到，到了新的工作崗位要建立新的人際關(guān)系,，面對新的矛盾和挑戰(zhàn),。不管什么工作都不是容易的，因此,，要客觀分析自己的工作,，要持有現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十二

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃,，兩者之間是相輔相成,、共同促進(jìn)的。本文就大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃過程中存在問題,，進(jìn)行分析并提供解決思路與方法,。

第一，認(rèn)識到就業(yè)中存在的一個大問題：學(xué)生的就業(yè)自主性不高,，尤其是名校學(xué)生的就業(yè)自主性不高,。原因在于自視過高，自信到了自負(fù)的地步,?？傁胫沂敲．厴I(yè)生，不愁沒工作,，即便是工作不來找我,，我在就業(yè)大軍中也高人一等，甚至不屑于去與普通大學(xué)的畢業(yè)生一起去看看中小企業(yè),。滿腦子都是要去大企業(yè),，事業(yè)單位，期待能找個薪水高工作量小的地方,，還覺得自己一定能找到,。

這真的是很可怕的一個觀念。在市場經(jīng)濟(jì)模式下,，在高校的榮譽(yù),、成績都只代表過去，也許這些代表你過去的能力,，但是不代表你的將來,。在就業(yè)中，這僅能算的上是敲門磚中的一個部分,，期待用這些東西直接找到好工作,，沒有可能。培訓(xùn)告訴我們,，單位喜歡的是能給他們帶來利益,、利潤、價值的員工。你在學(xué)校時候的學(xué)習(xí)成績好,，進(jìn)了單位就一定能給單位帶來這些么,？不一定，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和實(shí)踐還有很大的差距,。

你在學(xué)校的時候做過學(xué)生會干部就一定能在企業(yè)有相同耀眼的程度,？不一定，完全不同的文化和人文環(huán)境還需要你一點(diǎn)一點(diǎn)的適應(yīng),。你原來在學(xué)校是個才子,，進(jìn)了單位就一定能對單位有用？不一定,，你的才華和你的工作是不是和諧的,，對工作是不是有用的，尚未可知,。

在這種情況下,，如果再沒有就業(yè)主動性，不懂得自己尋找機(jī)會抓住機(jī)會,，還守株待兔,，不主動出擊，在找工作的起跑線上首先就輸了一成,，慢了一拍,。全國一流高校的畢業(yè)生中尚且有不能就業(yè)的學(xué)生，難道我們還僅僅因?yàn)槭亲约菏?11,、985工程院校的學(xué)生就能指望以逸待勞么,？自然是不妥的,。

第二,，“找工作”不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門學(xué)問,，一門技術(shù),。稀里糊涂的做是不行的。在找工作的過程中,，需要有認(rèn)真的態(tài)度,，務(wù)實(shí)的做法。誰都知道要“找工作”,，但是有多少學(xué)生清楚怎么才是認(rèn)真的“找工作”呢,？在市場里瞎碰可不是辦法。所以,，需要提前掌握學(xué)科基礎(chǔ),，了解其中的技巧，才能完成工作。目前,，學(xué)生們找工作的時候都感覺很茫然,。很多學(xué)生不知道從哪里入手，不知道怎么寫簡歷,，不知道怎么面試,，不知道應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)……存在的問題非常多。

開班主任會的時候就有畢業(yè)班的班主任非常著急的提出來了這個問題,，說,，看了看學(xué)生們寫的簡歷，發(fā)現(xiàn)他們無論去什么單位應(yīng)聘什么崗位,，全都是拿著一樣的簡歷,，那能行么？還有,，到了這個時候他們還全部寄希望于老師給介紹工作或者學(xué)校組織的校園招聘會,，沒有自己上網(wǎng)查過就業(yè)信息，也從來沒有主動聯(lián)系過某個單位,，都不知道自己想找個什么樣的工作,，不知道自己適合什么樣的工作。

還有另外一個四年級的班主任老師提到說,，班里有很多找工作的同學(xué)都不知道去面試應(yīng)該怎么穿著打扮,，女孩子都把自己折騰的太“妖嬈”，作為男班主任不知道該怎么給女孩子切身講這些東西,，希望在場的女班主任能幫忙,。當(dāng)時大家都笑了，但是笑過之后大家發(fā)現(xiàn)這的確是個很嚴(yán)峻的問題,。我們的學(xué)生被教育了四年,，甚至七年，十年,，論水平和素質(zhì)按說都是不錯的。如果只是因?yàn)闆]有包裝好而被市場拒絕,，那就功虧一簣了。學(xué)生們不是沒有足夠的能力去找工作,，而是對這個環(huán)節(jié)的工序了解太少，不知道該怎么辦,。

工作這個事情也像打仗一樣。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,，要在職場勝出也無非是三個因素：了解自己，了解市場,，認(rèn)真實(shí)踐,。

第一,，了解自己。作為大學(xué)畢業(yè)生,，到畢業(yè)為止少說也上了十幾年學(xué)。如果是碩士,，博士，上了二十年學(xué)也是有的,。那么,，職業(yè)生涯規(guī)劃首先要走的，就是要讓學(xué)生知道,，自己是誰，自己具有什么樣的素質(zhì),，與別人相比有哪些長處，哪些短處,，怎么揚(yáng)長避短,，這樣的特質(zhì)適合做什么樣的工作,，從以往的經(jīng)歷來說自己做哪些事情更加得心應(yīng)手,，自己的興趣在哪方面,，在這個領(lǐng)域是不是有特長，等等,。

拿一個藥學(xué)畢業(yè)生來說,，畢業(yè)的時候醫(yī)藥行業(yè)的用人單位很多,，用人崗位很多，你首先得搞清楚自己是想去做科研呢還是去做銷售,。曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況,，有學(xué)生被某家醫(yī)藥企業(yè)高薪聘走在實(shí)驗(yàn)室做科研,，實(shí)習(xí)期還沒過就跑了回來覺得自己性格外向活潑，實(shí)在不喜歡天天悶在實(shí)驗(yàn)室里的工作模式,。認(rèn)清楚這一點(diǎn)，這個學(xué)生后來找到一家醫(yī)藥銷售企業(yè)去做藥代,，現(xiàn)在發(fā)展的非常好，事業(yè)頗有成就,。

還曾經(jīng)有個研究生，畢業(yè)時也選擇去一家企業(yè)做藥代,，導(dǎo)師都覺得可惜了，碩士畢業(yè)去做這個不是屈才了么,？但是那位研究生說，我喜歡這樣可以自由支配時間的工作,，現(xiàn)在，她也發(fā)展的很好,，不比畢業(yè)后去做科研的同學(xué)查,。而大部分學(xué)生是怎么樣的呢,？畢業(yè)的時候非常急功近利,，只關(guān)系哪家單位給的薪水高，哪家單位給解決戶口問題,，哪個企業(yè)現(xiàn)在知名度比較高將來有可能發(fā)展的比較好,，而忽略了一些更為本質(zhì)的東西：我適合這里么,。以至于真的把就業(yè)這項(xiàng)工作變成了先就業(yè)再擇業(yè)。突然想起來辯論賽經(jīng)常用的一個題目：就業(yè),，我們是干一行，愛一行,，還是愛一行，干一行,？也許這個問題在辯論賽場上永遠(yuǎn)沒有答案。但是在實(shí)踐中,，我認(rèn)為首先應(yīng)該選擇自己“相對”感興趣或者“相對”合適的行業(yè)，這樣才真正對將來的發(fā)展有利,。怎么了解自己？職業(yè)生涯規(guī)劃中會有很多的心理作坊,，幫助你來發(fā)掘自己各方面的潛力。

第二,，了解市場，也就是了解就業(yè)環(huán)境,。老師在培訓(xùn)中的有句話我印象很深刻，你們能分清楚行業(yè)和職業(yè)這兩個名詞么,？很多學(xué)生都分不清楚的,。這是就業(yè)中很基礎(chǔ)的兩個范圍啊,。的確,，不僅學(xué)生，連我們都對就業(yè)了解的有些不夠,。整天催著學(xué)生要抓緊找工作啊抓緊找工作啊，卻很少很實(shí)際的告訴他們,，應(yīng)該怎么找工作，應(yīng)該怎么了解市場,。例如，常見的獲得就業(yè)信息的渠道有哪些,？不僅僅是招聘會這樣的模式。相反,，通過招聘會找工作成功率其實(shí)并不高。

除此之外,，還可以通過網(wǎng)上的信息，熟人介紹等等很多方式,。而且,，這些方式都是比參加招聘會更加主動的擇業(yè)方式,，其中以熟人介紹成功率最高,。所以，就算在學(xué)校里,，身為一個學(xué)生，人脈也是很重要的,。多多跟自己的師兄師姐接觸，將來通過他們了解市場和就業(yè)環(huán)境,，也是很有效的一個途徑。了解就業(yè)環(huán)境,，包括了解一個行業(yè)的發(fā)展，一個行業(yè)中某個職業(yè)的發(fā)展,，自己感興趣的單位的發(fā)展,，這個單位需要哪方面的人才。了解了這些以后,，學(xué)生還會拿著同樣的簡歷以不變應(yīng)萬變么？還會在面試時只敘述自己在校的光輝事跡而不談自己對企業(yè)的了解和向往么,？了解了，就會主動學(xué)習(xí)這些技巧,，因?yàn)榱私饬耍椭雷约合胍裁?，有了目?biāo)，自己就會尋求得到的方法,。

第三，所謂實(shí)踐,。就是通過實(shí)實(shí)在在的找工作就磨練出自己的經(jīng)驗(yàn)。簡歷怎么寫才有吸引力,？多用招聘啟事中的詞匯啊，多寫跟企業(yè)要求的內(nèi)容匹配度高的語言啊,。這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃可以教給學(xué)生的。還有一句話我認(rèn)為是真理級別的,，就是，簡歷是做出來的,，不是寫出來的。一個專業(yè)畢業(yè)生給戴爾電腦自愿無償站了兩周的柜臺寫出的市場調(diào)查報(bào)告,，使得他贏得了一個很多研究生都得不來的職位。這,，就是“做”出來的簡歷,。還有面試中應(yīng)該注意的問題啊，簡歷應(yīng)該怎么發(fā)啊,，這些問題，通過職業(yè)生涯規(guī)劃的課程呢誒容可以學(xué)到,，但更重要的是要去實(shí)踐,。聲優(yōu)班集體答辯的那天,，我跟參加答辯的畢業(yè)班班長一起做班車,，跟她探討了一下有關(guān)這些技巧在實(shí)踐中的應(yīng)用。

很欣慰的看到,，我們的學(xué)生干部,，在大學(xué)四年里建立起來了比較正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,，就算沒有參加過職業(yè)生涯規(guī)劃,，在某些方面也可以做的比較到位，有一個好的心態(tài)和好的方法,。聽她講去大企業(yè)應(yīng)聘的經(jīng)歷，那些筆試,，面試，小組討論,，一輪一輪，都是在培訓(xùn)課上老師講過的情景,，歷歷在目。聽著她說她通過那幾個大企業(yè)重重面試關(guān)卡的時候,，心里是油然而生的高興，為學(xué)生感到高興,。同時通過聽她講班里其他同學(xué)的招聘情況，又得出結(jié)論給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃是件迫在眉睫的工作了。畢竟,，一個人的就業(yè)成功，不代表所有人的就業(yè)成功,，大大部分學(xué)生在這個過程中還達(dá)不到這個學(xué)生干部的水準(zhǔn)，鬧了很多笑話,。當(dāng)然，實(shí)踐不止是局限在找工作的過程,，還體現(xiàn)在找到工作以后的實(shí)習(xí)期,。印象中,，去年畢業(yè)的一個本科生,，很優(yōu)秀，畢業(yè)以后去企業(yè)做藥代,。

還沒實(shí)習(xí)之前自己很高興找到了一份薪水不錯又挺適合自己外向性格的工作，但是實(shí)習(xí)開始后,，感受了社會和校園完全不一樣的壓力和環(huán)境后，曾經(jīng)也有一度很難適應(yīng)想要放棄,。我問她說，是因?yàn)楝F(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)不好,？領(lǐng)導(dǎo)不好？她說不是,，大家都很好，很樂于幫助她,，團(tuán)隊(duì)很和諧,，領(lǐng)導(dǎo)也很器重她,。只是因?yàn)橐幌码y以適應(yīng)這樣的壓力，覺得自己做不來,。

于是我安慰她說,，任何人在畢業(yè)后經(jīng)歷第一份工作的時候,，都會有這樣的不適應(yīng)出現(xiàn),，無論這份工作的性質(zhì)是怎樣的是你曾經(jīng)多喜歡的覺得自己多合適的都難以逃避掉這個階段。不是因?yàn)檎娴牟贿m應(yīng),，而是因?yàn)樾@和社會差別太大了,，角色沒有轉(zhuǎn)變好。所以才造成了新畢業(yè)的大學(xué)生跳槽率高,。其實(shí)，如果只是因?yàn)檫@樣的原因就跳槽,，很可能第二份工作還是會不適應(yīng),，因?yàn)槟愀緵]有一個ready的狀態(tài)去面對周圍環(huán)境的改變,。

所以,，要通過一個時間段來努力適應(yīng)這個改變，跟周圍一切進(jìn)行磨合,，如果過段時間還是不行那再放棄，如果適應(yīng)了那就ok了,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十三

在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時刻,，才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。20xx年初,，我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)的新項(xiàng)目。在整個項(xiàng)目的行進(jìn)過程中，我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識,。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題,。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己,，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)從以下幾方面入手：

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人,、我將來想做什么、我能干什么,、環(huán)境能支持我干什么”等問題,。

在認(rèn)識自我,、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要出發(fā),，確定職業(yè)發(fā)展的方向,，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),。

大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際動手操作能力等,。

職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應(yīng)該確定一個切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，有賴于政府,、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十四

一,、關(guān)于職業(yè)測評：

一份適合自己興趣的工作,，并不能保證你的成功。只有充分地了解自己的人格與能力,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會,認(rèn)識自己了解自己,客觀的找出自己的一些不足,， 有針對性地培養(yǎng)和發(fā)展自己良好的職業(yè)個性,，才能最大限度地保障自己事業(yè)的成功。 國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》是由職業(yè)規(guī)劃專家基于心理學(xué),、行為學(xué)、社會學(xué)等綜合學(xué)科原理,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會，通過對每個人的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力的測評 ,為你提供一套完全適合自身發(fā)展方向的職場成功法典,，職業(yè)測評系統(tǒng)讓你在未來的職場世界里自由翱翔。

二 ,、關(guān)于職業(yè)測評的內(nèi)容 ：

國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》主要包括的有： eq情商測評,、事業(yè)心測評、 溝通交流能力測評 ,、處理問題能力測評 、領(lǐng)導(dǎo)能力測評 ,、 創(chuàng)業(yè)潛力測評 、成功傾向測評,、職業(yè)選擇測評 、 工作壓力測評,、 工作態(tài)度測評 、職業(yè)滿意度測評 ,、人際關(guān)系測評等； 科學(xué)全面的職業(yè)評測工具,， 讓我們在自身最擅長的職業(yè)里獲取最成功的職場人生。

三,、職業(yè)測評報(bào)告的特點(diǎn)：

國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》測評報(bào)告的特點(diǎn)：

1、可以幫助職業(yè) 測評參測者根據(jù)自己的性格,、能力來確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,；

2、幫助參測者者確定職業(yè)目標(biāo),，盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能；

4,、讓用人單位合理的應(yīng)用職業(yè)評測報(bào)告結(jié)果人崗匹配，達(dá)到企業(yè)和個人的利益最大化,。

四、 國家人才在線《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》適用對象為： 求職人員,，在職人員,，暫時失業(yè)人員，企事業(yè)單位的人力資源部門,、以及其他對職業(yè)測評感興趣的單位或個人等。

正確看待職業(yè)測評

職業(yè)測評可以幫助我們清楚地認(rèn)識自我,，了解自己的性格特征和職業(yè)傾向，幫助我們準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)定位,，找到職業(yè)生涯發(fā)展的有效起點(diǎn)。揚(yáng)長避短,，在職業(yè)道路上事半功倍，走得更遠(yuǎn),。但是，職業(yè)測評并不是萬能的,，它不能解決所有的]人的所有的問題。而對于測評結(jié)果,，更是需要正確的對待,。

首先,，對于剛要大學(xué)畢業(yè)的年輕人來說，對各種專業(yè)的人才素質(zhì)要求還沒有很全面,、深刻的了解,，即使測評結(jié)果顯示你適合某種工作，那只是從性格,、能力或未來能力、興趣等幾個方面提供的參考,，而你能否適應(yīng)職業(yè)本身的壓力、節(jié)奏,、競爭力及職業(yè)對經(jīng)驗(yàn),、學(xué)歷等的要求，則往往是測評之外的事,。所以在不知所措時，先就業(yè),，等自己對各種職業(yè)有了一定的了解后再擇業(yè)，是明智之舉,。

其次,，有的職業(yè)測評顯示一些職業(yè)較適合性格外向的人做,，但實(shí)踐中，一些性格內(nèi)向的人也會做得很好,，為什么,？因?yàn)橐环N職業(yè)對人才的需求是多樣性的,。所以，個人的職業(yè)測評最好和單位用人的測評結(jié)合起來,，即用人者可能比你更了解你是否適合某種職業(yè)。

職業(yè)選擇決策是一個復(fù)雜的,、動態(tài)的過程，要考慮很多因素,。在做具體決策時，除了本測評結(jié)果作為您的參考依據(jù)外,，您還要考慮以下一些因素，如職業(yè)的發(fā)展前景,，職業(yè)的工作環(huán)境，職業(yè)給您帶來的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)的報(bào)酬,，您的個性特征與職業(yè)要求的匹配性,，您個人的能力特長與職業(yè)要求的一致性,，以及您的父母親人和朋友對您的期望等等,。這些信息需要您自己去獲取,，也可以向有關(guān)的專家或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書論文篇十五

【】四年

【】xx年9月1日至20xx年7月

【】18歲至22歲

【】順利畢業(yè),；成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員（職業(yè)方向）

【】成為一家大公司的總裁

【】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通,，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯的成績。而且,，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),，這也正是自己的興趣所在,。

【】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì),、文化高速發(fā)展的國家，而且,，這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大,。

【】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,，社會對市場營銷的需要將越來越大,。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,，但比較感興趣的是制藥、保險和食品,。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),，而且隨著社會的發(fā)展,，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。

【】

：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),；一個是成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員。

：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員）有促進(jìn)作用。

【】要成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員的差距。這些差距包括：

1．思想觀念上的差距,。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品。為了縮小這種差距,，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,，并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn),。

2．知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的市場銷售,，在實(shí)踐中體會書本知識。

3．心理素質(zhì)的差距：市場銷售需要百折不撓,，而作為一個學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會退縮,。這種差距,，需要在實(shí)踐中逐步消除,。

4．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的,。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,，以便隨時請教和學(xué)習(xí),。

【】在向銷售高手請教的過程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,，特別是外語方面能力需要提高，否則,，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以,，決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備報(bào)一個英語的口語班,，每周一次學(xué)習(xí),，同時,，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角，切實(shí)提高英語水平,。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn)，銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性的活動,，沒有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去,。